在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的踢毽子作文，歡迎閲讀與收藏。
2008年奧運會在北京舉行，我們國小生都很開心。雖然不能直接參與，但是最近我們全校都迷上了踢毽子。
每次下課，校園突然沸騰起來。學生們三五成羣地聚在一起，拿出五顏六色的羽毛球踢來踢去。
有一次，下課後，我和王炳燦、劉雪婷等同學一起踢毽子，李老師也參加了我們的活動。輪到我踢了。我只是踢毽子，淘氣地跑了。大家都笑了。我很不服氣，心想：你這次打得不好，不代表你下次就打不好。輪到李小姐踢了。我看到李小姐把毽子輕輕拋向空中，然後穩穩地踢了一腳。她的手腳麻利，小毽子上下飛舞，就像一隻靈活的小燕子，在李老師的'前後飛舞。李老師有時會左右轉動，身體總是隨着毽子靈活地轉動。
毽子有時高高地懸在空中。30…。48 。”圍觀者異口同聲地數着。這時，毽子頑皮地向左飛去，眼看就要落地了。在這千鈞一髮之際，當李小姐轉過腰，伸伸腿時，毽子就像磁鐵一樣被李小姐控制住了。圍觀者大聲歡呼。又輪到我玩了。我對自己説：“我能行。“當時，我打得很有信心。這次我打了18場。我很開心。
踢毽子的遊戲中，我發現了一種説不出的快感。我非常喜歡踢毽子。
學校現在要求每位同學都要有一個毽子，體育鍛煉時可以踢，在家裏可以踢，在課室外的走廊可以踢……的確是簡便的不能再簡便的體育鍛煉了。
我通常下課了在課室裏練習着踢。我從來都沒有踢過毽子，也不會踢。開始，我每次把毽子踢了起來就接不住。我非常傷心。要是在比賽時我只在一分鐘踢那麼少，肯定很丟臉。所以，我下定決心，要學會踢毽子。每次下課時，我都會到一個角落靜靜地踢，很害怕被人看見丟臉。經過一個星期的'苦練，我終於可以踢兩下了。但我不會因為着小小地成績就放棄，我還要繼續練習，練習我能踢十個以上，這樣，我就踢了三下，我現在一天比一天多一個，十天以後，我就能踢十下了。我就不用再怕體育考試的踢毽子了。
現在，我還喜歡和同學一起踢，那樣，我就有一個伴，也可以做個小小的比賽。每次，我都會叫她們和我一起比賽踢毽子。
從學習踢毽子的練習中，我悟得了一點點道理：一個人獲得了一點點小小地收穫，都不能驕傲自滿，只有勤勉努力，才能爭取獲得更大的收穫。
今天，老師讓我們進行踢毽子比賽，同學們個個都躍躍欲試。
老師把我們分成了男生組和女生組。先上來了四個女生。老師一聲令下，只見她們動作嫻熟地開始踢了起來，二十五、二十六……同學們也跟着數了起來。她們的腳上好像生了風似的，毽子在她們的腳上上下翻飛，翩翩起舞，像是有了生命一樣。時間一到，小王竟踢了六十九個。一聽這個數，我們這些男生都像泄了氣的皮球，甘願投降。可是老師根本就不給我們投降的機會，必須上場。
開始踢毽子了，我手一託，往上面一拋，腿一彎，踢了兩個。只見旁邊的人也好不到哪兒去。小陳來了一個毽子芭蕾，身子一扭一扭的.。小方呢，來了個金雞獨立，一踢，踢歪了。而小丁呢，來了個無敵鴛鴦腿……我一看，不好，於是凌空一腳，居然沒踢着，我氣急敗壞，小聲嘀咕道：“夠丟人的!”同學們一個個捧腹大笑。只見毽子都在地上滾，我們盡忙着拾毽子了。就在這時。老師喊停了，我還沒回過神來，一分鐘這麼快呀，我還沒踢夠呢!老師説：“黨嘉成，30個，男生冠軍。”還好，總算給我掙回了點面子。
這一場踢毯子比賽多有趣啊!
今天下午有節體育課，同學們都很期待。可是，體育老師有事不能來上課，只好由吳老師來帶。吳老師本想給我們講卷子的，可是想到我們考的還不錯，再加上天氣也很好，考慮再三，最終還是來訓練我們——踢毽子。
同學們在操場上排成男女各兩排，老師一聲令下，同學們紛紛拋出毽子，開始踢了起來。我死死地注意着毽子的移動，隨着這不斷轉彎。半分鐘過去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅持堅持再堅持，每停一次，我就更累，到最後踢不動的時候，想着還有十幾秒了，便堅持得踢了下去····終於，時間到了，我踢了71個。我興奮極了，比上次踢毽子比賽進步了十幾個!我興奮的數着同學的個數。對面的'同學才踢了30多個。天啊，我居然發現李佳慧是踢得最好的一個!一次性可以不中斷的踢34個!相當於我的好幾倍啊!於是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的經驗。
又到我了。我還是死死地盯着毽子，看準了再踢。這一次，我比上次進步了一些，踢了整整100個!對面的同學也踢了60多個。看來我們都進步了!
這一定是最有意義的一次課外活動!
“太棒了，姐姐終於教我踢毽子了”。我在微笑。
我看到姐姐説：“注意，仔細觀察我是怎麼把毽子踢上踢下的。”我開始跳。只看到妹妹把毽子輕輕拋向空中。當毽子掉到離地只有半米的時候，她抬起腳踢了一腳。姐姐一彎腰伸腿，毽子就像磁鐵一樣牢牢地落在姐姐的腳上。我拍手叫道：“好極了，好極了。”毽子上下左右晃動，跳到她姐姐前面的後面。她姐姐有時候轉到這邊，有時候轉到那邊，緊緊的`跟着毽子，眼睛總是隨着毽子靈活的轉動。毽子調皮地向右飛，眼看就要落地了。在這個關鍵時刻，姐姐靈機一動，向右彎下腰，伸了伸腿，毽子像磁鐵一樣吸着，讓她再控制一下。踢毽子大概踢了50下，妹妹接住了毽子，對我説：“踢毽子主要是看，踢準，腿腳靈活。眼睛要盯着毽子做這個，毽子才能聽你的。”
我是按照姐姐的方法做的，但是最多隻能玩三次。我不斷鼓勵自己養活自己，最後也沒有付出。我會連續玩六七次。而且玩過十多次？
只要你不斷前進，不斷努力，支持自己，激勵自己，你就會成功。加油！
天氣漸漸冷了。最近，我們班“刮”來了一陣“毽子風”。同學們都狂迷上了踢毽子，我也不甘示弱，趕“毽子風”唄！
我買了一隻紅色的塑料毽子，它由一根根紅塑料繩穿起來的，用手掂一掂，輕巧極了！我想：踢毽子還不簡單嗎？我一定能踢好！
我仔細觀察我們班“毽子大王”xxx踢毽子使得動作，她先指夾住毽子用力一拋，眼睛隨着毽子向上看去，看準機會，再用右腳一踢毽子又飛上空去，看着她熟練的樣子，心裏真是癢癢。
我也學着她的樣子，雙指一拋，用右腳使勁一踢，誰知踢了個空，還把我自己摔了一跤。一遍不行來兩遍，這一踢，總算踢到了，但這一踢，也許踢得太高，把頭砸了個大包。我灰心了，但又不服，只好跑到孫鷺寧那裏“取經”。她告訴我：要想踢好毽子，姿勢是最重要的，必須抬頭挺胸，收腹提臀，眼睛隨着毽子走，左腳要跟着毽子跑，右腳踢時要掌握好力度，這樣，就一定能踢好。我聽了後，吸取教訓，抬頭挺胸，用力一踢，左腳跟着毽子落下地方，右腳再配合一踢，真的踢到了，雖然沒有踢到第三個，但我心裏也樂開了花。一次，兩次，三次……經過我地不懈努力，我終於能踢到5個了。正當我踢得起勁的`時候，“叮叮……”上課了，我垂頭喪氣地收好毽子，準備下課再踢。
踢毽子可真是個有趣的事！
今天早晨，太陽已經出來了，但帶幾分冬季的`寒意，外面有個姐姐在踢毽子，我很羨慕。
我拿出一個好看的羽毛毽子對母親説：“母親，我也要學踢毽子！”母親説：“好啊！你先看我踢。”母親邊説邊踢，一個接一個，看了一會兒，我感覺非常簡單，便對母親説：“母親！我會啦！讓我試一下。”我拿起毽子一踢，沒接到，再來，還是沒接到，毽子在我的腳上，可就不聽使喚了，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那樣一點點，剛好夠不着落到了地上。母親説：“你動作不標準，跟着我練。”我學母親的樣子，把毽子往上一拋，當它快落到地上時，伸腳一踢，毽子就又乖乖地飛了上去。“成功！”我真想慶祝一番，可2、次我卻沒那樣幸運了，毽子落到了地上。我練啊練，動作終於標準了，拿起毽子踢了踢，又慢了，我仍不氣餒，拿起毽子繼續訓練，這次我把握了機會，一個、兩個、三個……“成功啦！”我很高興，母親也認可的笑了。
通過這次學踢毽子，我知道了無論做啥事，都要一心一意，堅持不懈，才能做好。
今天，我們在作文課上舉行了一次踢毽子比賽，這次比賽只有五六名同學參加。而我只是一個普普通通的觀眾。
在比賽之前，選手們都會做一些熱身運動。有的先踢一踢，有的活動活動腳踝。然後，把毽子放在手心上，等老師一聲令下：“開始。”同學們就輕輕把毽子一拋，然後把腿一拐，穩穩地接住了毽子。當時，我的手心滲出了汗，心裏默默地想：到底誰會贏呢？時間一點一點地過去了，老師問：“誰還想上場踢？”趙旭高高地舉起手，來到台前，好像有點害怕，手忙腳亂的，過了一會兒，他只踢了幾個。最後，老師閃亮登場，她先脱了衣服，挽起袖子説：“我要是好好踢的話，踢七、八個沒問題。”老師開始踢了，她的`手左右搖擺着，好像是兩隻小天鵝在跳舞，到最後，只踢了三兩下，旁邊的同學喊道：“老師，您不是説你最少踢七八個嗎，可是您只踢了三兩下。”老師沒有灰心，第二次，老師一下子踢二十多個。老師的臉累得通紅，連説話也氣喘吁吁的。
比賽結束了，我非常高興。
每個人各有“優點”，踢毽子就是我的“優點”，俗話説的話，鍛鍊身體，預防疾病，踢毽子也是一種鍛鍊身體的方式。
在週三的下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的動作，然後示範給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最後，老師讓我們自己試着踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內，同學們都認真學習，刻苦鑽研。
我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個正着，第二次踢時，也踢了個正着，踢了有三四個呢。在我得意忘形的時候，卻撲了個空，摔了一跤，同學們有的哈哈大笑，有的`前俯後仰，有的笑得肚子疼。可是，面對同學們的恥笑，我不是不堅持踢了，而是繼續踢。就在這時，老師的話語浮現在我的耳邊：踢毽子一定要眼準，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開始踢了，同學們數着，一共十幾個呢，誰知，毽子像一個頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏得了同學們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區久久迴盪。
我愛踢毽子，它可以幫助我鍛鍊身體，預防疾病。
“1、2、3、4…。。”咦？怎麼回事？從操場上傳來的是什麼聲音？現在，就讓我帶你到那裏去看個究竟吧哈哈，原來是三（2）班在舉行踢毽子比賽呢！
老師把我們分成了四排，在宣佈了規則之後，比賽就正式開始了。只聽“嘟”的一聲響，同學們就像八仙過海，各顯神通。天空中立刻開滿了毽子花，有紅的，有黃的，有藍的……五顏六色，美麗極了！這些毽子花在半空中炫耀着自己的.美，令人眼花繚亂，目不暇接。
踢得最好的是餘宇婷。只見她把毽子往空中一拋，目光隨着毽子移動。當毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，正好命中毽子，毽子又飛上了天空……。就這樣，毽子在她腳上一上一下不停地飛舞，她的兩隻小辮子也像兩隻蜻蜓的翅膀，有節奏地擺動。正在我們為她鼓掌喝彩時，險情出現了。因為她用力過猛，毽子被她踢到了一米以外。我們都大驚失色，捂着嘴，不敢尖叫。可是她卻面不改色，一個箭步衝上去，勾起了毽子，毽子又像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。
最有趣的要數男同學了，他們有的踢一下，倒一下，踢一下，倒一下；有的仍得很高，卻又踢不着，那伸腿的動作就像在練少林腿；有的……。
正在千鈞一髮的時刻，老師的哨聲又響了，比賽結束了。這次比賽，我雖然沒有取得好成績，但我卻明白了一個道理：台上三分鐘，台下十年功。要想取得好成績，必須勤學苦練才行啊！
我最喜歡踢毽子。我每天都帶一個毽子，沒事就踢。
經常和同學玩“欠錢”“破五關”之類的遊戲。現在喜歡踢毽子的同學都知道我的踢毽子水平了。有的同學説我踢得多，有的同學説我踢得不多。甚至不知道是多踢還是少踢。現在能踢十幾個，能踢一個，射一個，右腳踢一個，左腳踢一個。我正在學習其他踢毽子的模式。
在體育課上，老師通常給我們空閒時間。在這段時間裏，我通常自己踢毽子，有時和同學一起踢毽子，贏過不少次。
晚上，做完作業後，我和父母一起去我家旁邊的`小公園踢毽子。雖然我能打十幾個，但我媽總是打得比我多，能打三十多個。我們家爸爸玩的最少，只有七個，但是爸爸踢毽子進步很大。當初爸爸只踢了三個。
踢毽子和我現在寫123一樣簡單。只要扔毽子，我就可以隨意踢幾隻羽毛球。
踢毽子不僅可以鍛鍊身體，而且非常簡單，隨時隨地都可以開始。所以父母很支持我，陪我玩。踢毽子可以緩解學習壓力，放鬆心情。
我喜歡踢毽子
看着姐姐和弟弟踢着那小巧玲瓏的毽子，我羨慕極了。毽子在空中飛舞着，翻了幾個跟斗，才落到弟弟的腳上。有時橫掠過桌子，飛到了窗户上。有時像火箭般衝向天花板，再垂直往下落。真好玩！可是我一點兒也不會，只有當觀眾的`份兒了。
忽然，姐姐把毽子踢給我，讓我試試。我頓時來了精神，猛地一踢，卻踢空了，還差點摔跤。這時，媽媽走過來，告訴我一個訣竅：首先，人要站直，毽子放在胸前，鬆開時，腳一定要做好準備和配合，踢時，腳一彎，再一踢，就能踢到。最重要的是要踢得高，這樣才有時間踢下一個。
照着媽媽的祕訣，我迫不及待地練了起來。開始，我總是踢空了，偶爾踢到也只會飛到外面去；漸漸地，我的腳慢慢控制住了力度和方向，有時能踢到一個，並且不會飛到外面去了。經過長時間的練習，再加上姐姐和媽媽的指導，我越來越熟練起來，能踢到好幾個。看着毽子在空中轉圈，我的心都跟着一起飛起來了。
經過一天的努力，我不僅學會了踢毽子，還明白了做每一件事都要有毅力，堅持下去才能成功。
下課鈴叫了起來，同學都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同學們有的説：“踢12生肖”，有的説：“踢東南西北”，有的説：“踢欠債！”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立，只看見他的右腿不停的上下撥動，粉紅色的小毽子配合着他的`右腳上下翻飛。看得我我心動不已。徐可欣一踢就是50幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子。”“就借給我一下吧。”我情不自禁地説了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了。可我踢到第7個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶着遺憾回教室上課了！
今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。
在操場上，同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹着腿踢，有的交換着腳踢，還有一隻腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優美的動作贏得了同學們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾隻蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結束了，老師也帶着我們回去了，在班裏老師對我們説：“以後同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”
今天我真高興。
星期六下午，我和好朋友晶晶招來了另外三個小夥伴，她們是“張悦、園園、王嬌嬌”。晶晶笑眯眯地説：“讓我們來個踢毽子比賽好不好？我們大家都帶毽子了嗎？”我們的毽子都有名字，我的毽子名兒叫“紫尾雞”。
“開始比賽！”在晶晶的一聲令下，1號選手張悦出場了，只見她壓壓腿，彎彎腰，她先試踢了幾下，唔，我可以説她的準備活動一絲不苟。做完這些，她把那捆“黃稻草”往空中一拋，腳趕緊跟上。“ 1 、 2 、 3 、 4 ……”呀，張悦真棒！一連踢了10下，她得意了。當她踢第11下的時候，一隻小貓跑來，把張悦嚇了一跳，呀，毽子當場落地了，真可惜！
輪到我踢了；我也學着張悦的`樣子，做好了準備活動，把我那隻“紫尾雞”往空中一拋，但是，我只踢了兩下，大家都捧腹大笑，我的臉一下子紅了。晶晶走上前説：“踢毽子時，要看準了毽子再踢，這樣毽子就不會落地了。”我照着晶晶的話去做，啊，真靈！我一連踢了20幾下，場上頓時熱鬧起來，這是多麼令人興奮啊！
那天下午我們都很開心！
最近我迷上了一項運動——踢毽子。每天回到家後，我便拿出毽子在客廳裏踢。
這天下午是我第一次正式踢毽子，以前只是跟着媽媽學技巧，今天可是第一次自己一個人踢呢。一回到家，我便拿出毽子踢了起來。我先是深深吸了口氣，然後用一隻手拿起毽子，往下一丟，腳立即踢了起來。可是還沒等我的腳踢上來，毽子就掉到地上了，媽媽在一旁笑個不停。我沒有灰心，打算再試一次。可這一次，我的.手還沒鬆開，腳就踢了起來，毽子飛了出去。媽媽開懷大笑，我還是不服氣，決定再來。可這次我的手又快了一步，我放下腳，東張西望，四處搜尋着毽子的蹤跡。只見媽媽在一旁笑得樂不可支，指指我的腳。我抬起腳來一看，呵，原來毽子被我踩在了腳下。我十分掃興，但還想來一次，可是我這次把毽子和拖鞋都踢飛了。鞋子落在了餐桌上，媽媽笑得趴在了桌上。我可不高興了，沒好氣地説：“你笑什麼笑啊！”“你的方法是對的，只要你勤學苦練，就能成功。”媽媽心平氣和地説。於是我和媽媽開始練習起來。她慢慢地教我如何手腳並用，做到十分協調，並且不會踢飛。我認真地學着，終於，我學會了踢毽子，我還連着踢了九個呢！媽媽誇我學得真快，很棒呢！
通過學踢毽子，我明白了做事要堅持不懈，勤學苦練，才能成功。
學問齋