在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的問秋的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一路顛簸在山道間，呼吸着清新而暢涼的空氣，我的心早已融化在這幽靜的天地。
一直到外婆院門口，腳下踩着泛枯的竹枝葉，颯颯的風拂過林聲掃捲了疲憊，望向不遠的山埂，即步游去。
蕭落聞幾多。
萬籟俱寂的田埂間只剩清晰的呼吸聲，一眼略過，枝木還帶着隱綠，那塘中浮葉靜溜兒地打轉，鳥雀而撲飛天穹，“楓落河梁野水秋，淡煙衰草接郊丘”，這一派無人問津的寂寥愈發明瞭。萬物悄然卸下粧容，沉默、坦然，又無奈。我的心間染上幾絲肅穆，瞧上幾眼便感惋惜。
耕耘獨此家。
尋着稀疏的叮啷聲，看見舅舅屈腿半蹲的身影。他熟稔而憨然地打了聲招呼，我詢問着這季節為何栽樹，舅舅爽朗地“嘿”了聲，眉目間帶着不知是好笑還是憤懣神情，嘀咕着前些日子長了不少個頭的小樹都給賊給偷了。看着他的樣子我忍俊不禁，可又隨即正色，這地頭種莊稼不容易，靠賣錢也不容易呢。説到這兒，外婆所居鎮上的人家，每到初秋就要大幹一場，忙着運糧打穀，小山丘似的谷堆綿延幾裏，也倒是不錯的風景。小孩兒圍着谷堆嬉逐，稚嫩的笑伴着大人收成的喜悦，於是乎，秋天成了最暖的時節。
秋意是何味。
秋，是詩意幻想的.聖境，是淡薄幽寧的遇見，是精爽清神的良劑。我一度認為秋給我帶來心靈的新鮮感，看似沉寂的萬物中，心卻是熱的。也許是自然初靜，我便找到了心中屬於自然的小天地，沿着秋的線索幻演出一個個場景，帶來平凡中又不凡的一天。或許，“我言秋日勝春朝”便意在此處吧。
問秋是什麼？是火紅的楓葉；
問秋是什麼？是豐碩的果實；
問秋是什麼？是熱情似火的奮鬥。
秋高氣爽，不時有一絲涼意籠在身上，卻又很舒服。秋沒有夏的炎熱，沒有冬的寒冷。有的是讓人頭腦清醒的秋風。在這個黃金的季節，我們的學習也開始奮鬥了。
問秋的風兒，你為何總在我因解不出數學題而愁眉不展時，吹進我混亂的思緒，讓我立刻清醒起來，彷彿吹入了我的心田，打開了閉鎖的心扉。有人卻怨你來的太早，總是讓他們不時拉拉衣服，而我要謝謝你風兒，是你幫助我打開緊縮的眉頭。
問秋的雨兒，你時而淅淅瀝瀝，時而大滴大滴的哭着，秋天的雨水多，但她不是一個悲傷的季節，她的淚是喜極而泣，是在激動地看着莘莘學子走向校園，走向久違的課堂，窗外的雨還在下。她又在高興什麼呢？是貧困兒童也可以走向學習的殿堂了？還是為中學生的熱情似火的`奮鬥而激動呢？不管怎樣，秋的雨兒是歡快的。
問秋的人兒，秋高氣爽正是學習的好日子，每個人都懷着奮鬥的熱情去努力，去拼搏。我們看到的是一個個破土而出，正在努力吸收陽光的幼苗，她們欣欣向榮，她們陽光燦爛，她們熱情似火。他們用努力和奮鬥去填滿這個黃金的季節。
問秋是什麼？是一個菊花開得最燦爛的季節！
學問齋