在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們班的新鮮事作文，希望對大家有所幫助。
你們一定見過壁虎，經常是在潮濕的牆角，或是儲藏室的天花板上吧！前一段時間，我們班就發生了一件新鮮事，那就是一隻肥肥的壁虎“從天而降”。
事情發生在美術課。到了自由創作時間，我在低頭苦思冥想，卻毫無靈感。無聊之下，自然就會東張西望。忽然，我發現天花板上赫然“粘”着一位“不速之客”。它全身灰白，皮膚上佈滿了深深淺淺的花紋，一雙烏黑的眼睛冷靜地盯着眼前飛來飛去的“獵物”。我饒有興趣地看着這隻壁虎，想目睹它捕食秋蚊子的`精彩瞬間。意想不到的事情發生了，一位平時以膽小著稱的女同學發現了它，尖叫一聲，雙手抱頭趴在課桌上。老師問：“怎麼了？”“天花板上有隻壁虎！”
這下教室炸開了鍋，幾個愛出風頭的男生建議將壁虎掃落，現場消滅，老師説：“壁虎是我們的朋友，不要傷害它。”這時，壁虎好像收到了某種信號，它以驚人的速度尚待到牆壁上，所經之處的女同學均面如土色，唯恐壁虎突然“空襲”...眨眼間，壁虎就消失地無影無蹤，教室漸漸恢復了平靜。美術老師風趣地説：“看來這隻壁虎喜歡美術啊！”一句話逗得我們哈哈大筆。
那一陣兒，一個奇怪的想法總會一不留神從我腦子時冒出來，要是哪一天，我們班來了一條鱷魚可怎麼辦啊！哈，那才更新鮮呢！
上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無一點新鮮可言，早已令同學們煩悶不已。大概我們悲催的命運感動了上天，這天竟發生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起，“瞪瞪”的腳步聲堅定而鏗鏘，老師來了。教室的門被輕輕推開，教室裏頓時炸開了鍋，驚呼聲一浪高過一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的'頭髮昨日早上還是紅色的，怎樣此刻卻成紅色了？活像個大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學們請肅靜，我們這天要上一節時尚比拼課，能夠任意選取動作、裝束、造型來秀時尚，秀出自己的風格！此刻開始！”一聲令下，同學們都開始七嘴八舌地討論。不一會兒，T台秀便緩緩拉開了帷幕。
王峯同學高度近視，他為了將眼鏡轉成流行的黑眼鏡框，但是費了九牛二虎之力。只見他留意翼翼地取下眼鏡片，將墨汁塗抹在紅色的鏡框上。由於他是個愛出風頭的人，墨汁未乾，便迫不及待地去準備上場。不料，天有不測風雲，香蕉皮偏偏滑到了王峯的腳下，沒有了鏡片的王峯看什麼都是模糊一片，當然摔了個嘴啃泥。眼鏡框被頂到眼皮上方，巨大的熊貓眼就這樣活靈活現地展此刻同學們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。
劉明同學準備將校服改轉成長襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時滑落到膝蓋上方。他拖着長長的褲腿，裊裊走上台，好似嬌柔的女子。正準備上前一步鞠躬行禮，不料，長長的褲腿倒成了他的累整，他華麗地摔倒在舞台上，罪魁禍首便是他的長襠褲。教室裏充斥着陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕於耳，久久迴盪在上空，揮之不去。
這天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨特，老師標新立異的想法得到同學們的一致認同，這真是班級裏最具特色的新鮮事！
時間如飛箭，轉眼間一個學期又過去了，可班級的一件件趣事還像童話劇一樣，浮現在我腦中。
我們班的三大帥
説來也巧，我們班的一組裏有了三大帥。人矮，但體重以噸為計量單位，並且人稱蜜蜂收割者的就是楊帥楊非凡。
中等個曹帥曹凱捷，腦袋瓜特靈，忽閃忽閃的眸子裏總透出幾分頑皮，他留着個小平頭，兩顆大齙牙從一排牙齒裏凸了出來，黑黑的皮膚顯得他特像敍利亞難民。
人高卻瘦的像火柴拼起來的就是李帥李文軒。可別誤會，不是你帥。他可是叱吒班級的風雲人物。説他調皮，一點兒也不假。我想啊，世界上恐怕沒有第二個人比他的歪門邪道更多了。有一次，他還在楊非凡的桌子上，寫了一個楊二哈，引發了一場拳王爭霸賽。
京東快遞
最佳快遞小哥獎的擁有者非葛辰熙莫屬，他的京西快遞既不要跑腿費，也不要分紅，服務的態度也很好，是一流的公益快遞。不過有時候，像黃奕婷、胡昕軒這種有錢到沒地方花的土豪，也會給他點飲料，水晶泥，我們還調侃他是劉強東的兒子，給京東打廣告。
如今，雖然一學期結束他的快遞店告一段落了，可他助人為樂的.精神值得學習。
這就是我們班這些有趣的人發生的有趣的事，它既讓我明白了許多道理，又充實了我的校園生活，真期待五年級，我們再次相逢。
暑假後開學第一天，一進教室，就看見同桌點點對我説：“毛毛、毛毛，圓圓的媽媽要生二胎了呢！”
“這有啥新鮮的？”我説，“我媽媽都要生三胎了呢！”
“哦，是嗎？”點點漠不關心。
我驚訝地反問：“你媽媽不是也要生二胎了嗎？”
點點非常輕鬆地回答：“是啊。可是圓圓不一樣啊！”
這時，圓圓進來了。點點和其他同學都像發現了新大陸似的圍住圓圓，七嘴八舌地説着“你要有弟弟妹妹了呀”“你媽媽好棒啊”之類的話。我很納悶：這年頭，很多同學都有兄弟姐妹，二胎有啥稀奇的？
上課了，馬老師邁着熟悉的“踢踏踢踏”的步伐走進了教室，連熊校長也雄赳赳氣昂昂地緊跟在後邊出現。馬老師説：“咱們班有個大新聞，相信大家都已經知道了吧？”
“圓圓要有——弟弟妹妹啦！”同學們齊聲回答！
“對！請大家明天統一穿校服，準備迎接電視台採訪！”熊校長宣佈道。
全班同學都興奮了一整天，只有我悶悶不樂。
傍晚回到家，摸着媽媽的大肚子，我把今天學校奇怪的事給媽媽講了一遍。我問：“媽媽，你生三胎也沒上新聞，圓圓媽媽生個二胎怎麼就那麼稀奇呀？”
“因為圓圓他們是大熊貓，是國寶呀！”
“那為什麼我們不能也是國寶呢？”
“傻孩子，國寶呀，那都是要靠大家小心保護着才能不滅絕。而我們兔子一大家子，幾十個兄弟姐妹，個個活活潑潑，蹦呀跳啊，還能長出長長的毛給人類做衣裳。我們不用做國寶，也活得好好的呀！”
晚上，我夢見點點和他的`兄弟姐妹們“汪汪”地叫着，在草地上追着跑着，我也和我的兄弟姐妹們一塊兒加入遊戲。不遠處，圓圓小心地扶着她大肚皮的媽媽，在竹林裏羨慕地望着我們玩得興高采烈……
日新月異，斗轉星移。那春天裏剛冒出的嫩芽，那夏天裏的第一聲蟬鳴，都是新鮮的。每張的日曆上，都我們班新鮮的足跡曾走過。
這一天，我們班的每一個人都急切地等待着政治廣播。早在下課之前，每一個人都靜靜地卻迫切地等待着，那優美的課件音樂也清晰入耳。上課了，新聞報道A，B上台。只聽見，熟悉的新聞聯播收曲在放響，立刻讓人有耳目一新之感。我們每個人都瞪大了雙眼注視着屏幕。“大家好，我是主持A!”這頗詼諧的開場白讓人不由得笑了一下。下面，主持人B説：“據連線，俄羅斯昨夜發生大空難，客機墜毀43人遇難，僅有兩人倖存。”此時，同學們一個個不由得搖搖頭。好像是在為不幸的遇難者感到悲哀。主持人一本正經，連續報道三個海內外新聞，有板有眼，同學們也聽得聚精會神，短短十分鐘過去了。“新聞聯播”結束了，同學們臉上盪漾着絲絲笑容，雷鳴般的掌聲經久不息。之間，有的人拍手高舉過頂，有的人而是還看着屏幕，還自我沉醉在其中，有的人彷彿是聽了一場政治演講，受益匪淺……
改點評了，同學們紛紛舉手，我的`心裏也許多話想要説，彷彿是一江春水將要溢出了。“我們很高興，瞭解如此詳細的時事新聞以及專業精緻的評論。‘風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。’在學習如此忙碌之際，還能關心國事。”一位同學愉悦地説：“既然是時政，我們應以史為鑑，‘前事不忘，後事之師’。這樣，人生才見靈動，世界才顯精緻，歷史才有風韻。”……同學們的點評豐富多彩。
這真是一件新鮮事。同時，讓我們深切地領悟到：我們應做關心國家大師的青年人，“少年強，則國強”，青年是國家的後備軍，未來屬於我們。
平日看似枯燥的在校時光，其實富含着不少的新鮮事兒呢。這不，剛一開學，我們班就發生了幾件有意思的事。
“嘿！我們班還是個文藝班呢！”身後有一隻手拍了拍我的肩膀，是鄰組同學。我順着她另一隻手指的方向看去，果然，我發現兩位男同學在牆角扯着嗓子學維塔斯呢！不注意還真難在下課嘈雜的環境下感受到如此的“藝術”。我向我熟悉的一位“男高音”走去，將他從歌聲中“拽”了出來，不無抱怨的對他説：“能讓人下課的時候放鬆下嗎？”只見他故作認真的瞪着我，雙手由胸前劃到肩外：“你懂什麼啊，我這是絕對的藝術！”“好好好，你繼續唄。”我抖抖肩，無奈的走開了。
物理課，老師浩浩蕩蕩地帶來了支小型“樂隊”，有二胡、笛子和小鼓。一番介紹後，我們才瞭解到本堂課的內容是探究物體發聲的原理。老師用他那獨特的演奏方式為我們演奏了笛子和小鼓，最終到了二胡獨奏的時刻。同學們大眼瞪小眼地看着物理老師，又看了看講台上的.那件大傢伙，期待着能聽到一些“特別”的聲音。坐在講台邊的我嚥了咽口水，老師開拉。
一小陣不成調的怪異聲音響徹在教室中。老師見我們堵上耳朵，怕是不夠效果，果斷地又拉了一陣。我慢慢睜開緊閉着的眼睛。看見老師得意的笑容，我苦笑。
隨後，老師請“聲源”的主人上台解説發聲原理。那位女同學吐了口氣，滔滔不絕地説了一串又一串的專業名詞，聽得我是目瞪口呆。老師及時地阻止了口若懸河的她，但她仍沒回過神：“啊？”接着又意猶未盡的説了聲：“哦。”難道這就是傳説中的文藝女青年嗎？我心裏想着。
新鮮事兒時時在發生，它們讓學習生活變得樂趣無窮。還有啊，莫非我們班，還真是個瀰漫着藝術氣息的文藝班？
今天體育課，老師突然宣佈了一個大事情！那就是“我們班和六年級十三班要舉行一場籃球比賽”，並且都沒有給我們準備的時間，老師就開始挑隊員了，老師説：“籃球隊的出來！”只見管文萱、蔣濤朝、朱明宇……幾個籃球隊員不約而同的就站出來了，還有兩名最出乎意料的華佳頤、姜志遠，感覺這兩名同學平時運動都不是強項，我們不由捏了把冷汗。
一下樓，我們就看到對面六十三班的同學已經到了，參賽的隊員在操場上站好後，裁判一聲令下“比賽開始”！比賽規則誰投進一球就一分，最先開始是我們班發球，第一組管文萱、蔣濤朝、潘馳明，蔣濤朝抱着球左一晃右一晃躲避着對方的攻擊，時刻關注着隊友的'走位，找準時機把球運給了管文萱，管文萱縱身一躍，把球投向籃筐，可惜只擦到了籃球框，球在地上跳了一下，就被對方小胖搶到手了，小胖直接把球投向籃球框，我們想心中不停的默唸“不要中，不要中”結果球進了！我們不由的發出了歎氣的聲音。第二輪還是我們發球，因為對方贏了，我們換了一個球員，把潘馳明換成了朱明宇，對方同樣也換了隊員。蔣濤朝發球成功後，朱明宇緊緊的咬住對方的球員，他到哪朱明宇跟到哪！場面變成了二Vs二，管文萱把球搶到後，一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下，管文萱飛起來奮力一跳，把球順利的傳給了蔣濤朝，蔣濤朝三步灌籃，投籃成功，“耶，我們得分啦！”場面十分激烈，經過了白熱化狀態，最後以比分2比5我們班慘敗收場。
這是本月我們班最的新鮮事，讓我明白了友誼第一，比賽第二！
“特大新聞，特大新聞！”消息靈通的“小喇叭”陳浩然大呼着跟了進來。頓時，全班同學都圍了過來。“學校要舉行心理劇比賽，每個班都要參加，教師馬上就要來統計報名人數了。”陳浩然站在講台上，眉飛色舞舞地説道。這下，班上炸開了鍋，同學們紛紛討論起來。
這時，老師走了進來，教室裏的聲音戛然而止，大家都回到了自己的位子上。老師掃視全班，頓了頓，開口説：“同學們，學校既將舉行心理劇比賽，有意向參加的同學可以去班長那裏報名。”話音剛落，便有幾個捺不住性子的同學下位報名……
“還有要參加的人嗎？”老師拿着名單問道。
這時，我驀然一瞥，只見吳心悦緊握着拳頭，好像在決定着什麼。
“還有沒有？沒有我就把名單報上去了。”老師最後一遍重複。
這時，吳心悦猛地站了起來，“老師，我要參加。”她低着頭，小聲地説，手指不停地折着書角，然後鋪平……彷彿在暗示她內心的侷促不安。
教室裏又嗡地吵鬧起來，“就她，還參加？不如回家補習算了。”
“唉！不自量力。”同學們議論紛紛。
她的臉“騰”地紅了，頭埋的更低了。老師看了看她，説道：“好，參加活動的人明天早上排練。現在放學！”同學們一窩蜂走出教室，只餘她一人獨自在空空蕩蕩的教室裏收拾書包。屋外秋風吹過，卷下幾片落葉……
比賽前一天中午，我在操場上看見了她，她一個人在練習台詞。看着她，我怔住了，她的每一個動作過都是那麼優美，好像她生來就該這樣表演。幾抺秋後的.陽光撒在她的臉上、身上,她彷彿是舞台上那隻最美的蝶，就算無人欣賞，無人喝彩，也能獨自綻放自己的美麗。恍惚間，一草一木都好似她的觀眾，沙沙的樹葉聲似與她鼓掌。那一瞬，卻彷彿過了百年，只有她依然站在那裏。
我們班發生過很多有趣的新鮮事，而我印象最深的還是那一次。
星期四，我們在上數學課的時候來了一位“不速之客”——馬蜂。一開始，老師和同學們都不搭理它，它好像覺得沒有人理它有些無聊，便在教室裏“遊蕩”起來，這卻勾起了一些同學的興趣。馬蜂飛到一位女同學的身旁，女同學“啊”地尖叫了一聲，差點從位子上跳起來。有些膽大的同學抄起桌上的.書本對着馬蜂一陣亂揮。
馬蜂隨後又飛到老師的面前，好像對老師做了一個鬼臉，老師嚇得也把手中的一截粉筆頭丟到了地上，連忙蹲了下來。馬蜂從老師的頭頂飛過，優雅地落到了一位男同學的肩頭上，而那位同學卻渾然不知，還在興致勃勃地問：“馬蜂呢？馬蜂哪兒去了？”一位女同學用顫抖的聲音答道：“在……你的肩膀上！”聽完這話，那同學才慢慢轉過臉來，嚇得不敢動了，渾身上下只有眼睛不時地轉動。過了好久那同學帶着哭腔問道：“這……這該怎麼……怎麼辦呀？”
這時，我們班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈頭蓋臉地一陣猛拍，最後沒把馬蜂打死卻把同學打得兩眼冒金星。最後老師讓我們把所有的窗户打開，在我們的目送下，終於馬蜂飛出了教室。這時我們才鬆了一口氣。
從此，“小霸王”王禹辰成了我們班的大英雄。你看，我們班的新鮮事還真不小。
一個人有一個人的新鮮事，一個城市有一個城市的新鮮事，一個國家有-個國家的新鮮事。我們班也有我們班的許多新鮮事，其中最讓我記憶猶新的事是一一學校體育比賽。
一天，放學的時候，老師對我們説:“我們明天要舉行運動會。”語音剛落，我們就叫道:“太棒了!”教室裏變成了聲音的海洋，有的同學在吹口哨，有的同學在爭着報名，還有的同學在説:“到了明天我一定要得第一名!”
到了第二天早上，經過宣讀運動會開幕詞後，比賽就開始了。經過一上午的龍爭虎鬥，我們獲得了“團體跳繩一等獎”的獎狀。
到了下午，我們的老師對我們説:“哪一些人要報名20*50米迎面接力的請舉手。”“我!“我!”同學們各個都舉起了手。我也舉起了手，心想老師一定不會點我的。我正準備把手放下時，突然，“劉佳翔”老師把我叫了起來。“太好了”我激動的叫道。心想:我一定要好好表現，爭取為我們班拿一個第一.名!
到了跑道上，我們開始做熱身運動了。“嗶!”的一聲哨音之後，在我們這一邊的第一位同學像一支箭似地衝了出去，快到對面那位同學子了，他把接力棒伸向前，對面的那一位同學做出助麼跑的`動作，一隻手伸向前而且微微張開，近了，近了，對面那一位同學順勢把接力棒帶跑，可是接力棒有一點晃，我的心提到嗓子眼了，那位同學把手握緊，接力棒又不晃了，我的心平靜下來。這真是開了一個好頭呀!我們好像受了他們倆的影響一次都沒有掉棒。最後，在大家共同的努力下，我們得了第二名。
這一次的新鮮事讓我明白了:友誼第一，比賽第二。
我們班上學期可有一件新鮮事，那就是：放風箏。
記得那一次上午老師忽然説：“同學們，今天下午我們要放風箏，請你們下午每人都帶一個風箏來。”“啊，我沒聽錯吧？”老師剛説完，教室裏一下子從安靜變成了熱鬧，同學們紛紛議論着下午放風箏的這件新鮮事。
到了下午，同學們都把自己家的風箏帶來了，我四下看了看，呀！同學們帶的風箏的樣式可真多，有的是一條金魚，有的是一隻正在飛舞的花蝴蝶，有還的是一隻叼着魚的魚鷹……真是千姿百態。
好不容易到了第二節課，老師讓我們下去放風箏了，我們像一支支箭一樣衝出教室奔向操場。放風箏時，我費了九牛二虎之力也沒把風箏放起來，沒辦法我只好讓把風箏放起來了的同學江文燕幫我放，沒想到她才跑了七八步就把我的風箏放了起來，我謝過了她繼續放我的風箏，説來也怪自從江文燕幫我放起來之後，我的風箏就再也沒下來過。
我的風箏放成了，我就開始邊放我的'風箏邊看其它同學。只見有的同學正喜氣洋洋地放着自己已經飛起來的風箏，有正在飛奔着放風箏，想讓他的風箏飛高點，還有的正在忙着收線呢，因為他的風箏飛得太高了。快放學了，老師讓我們收了風箏。然後我們依依不捨地回家了。
這是一次多麼有趣的新鮮的放風箏啊！
今天是一個特殊的日子，因為這是我第一次參加作文培訓班。本以為會很無聊，沒想到卻那麼“新鮮。”
第一個新鮮事是猜謎語。聽到猜謎語，我整個人突然高興了起來！第一個謎語是“珊瑚珠，紅又亮，吃在嘴裏賽蜜糖。”一聽到這個謎語，我就左思右想。心裏想：這個是櫻桃，是蘋果嗎，還是桃子呢？我想了半天，最後我認為是櫻桃。當老師説認為是櫻桃的同學請舉手時，我高高舉起了我的右手。耶！我答對了，而且老師還給我們加了20分。
第二個新鮮事是拼手氣抽紅包。開始時，我想不對呀，還以為這是要過春節呢！我們靠近老師，抽老師手上的紅包。拿到紅包時，我心想：哈哈哈！像我這樣的“非洲人”再怎麼樣也能抽到好的獎品。我抽到了三十元昂幣，正當我認為自己是最好的時，我看了一下人家。“哇，一包QQ糖！”“哇，你居然抽到了一百元昂幣！”再看看我才三十元昂幣，看來還是技不如人。
第三個新鮮事是我們的.老師——櫻桃老師。櫻桃老師和藹可親，像我們的親人一樣親。我們的老師很特別，説話時就跟櫻桃一樣，非常甜。講課時經常會鬧一些笑話，比如：《最後一關》，老師比喻成我們打遊戲時的那一種激情與快樂。你看我們的老師，看看那個“櫻桃”多麼“新鮮”呀。
這些就是我們班有趣的“新鮮”事，我想：有了這些“新鮮”事，我的學習之旅也會更有趣的。
我們班上要説新鮮事，説起來可以堆滿天！今天給大家分享一個我們班最近的新鮮事。
最近各種好玩的遊戲湧上手機商店，班上“遊戲”這個話題已經成了家常便飯，班上七十多個人根據自己喜愛的遊戲分了黨，比如我們的對手_絕地黨，顧名思義就是絕地生黨，他們是一個很大的黨，絕地黨與荒野黨，終結黨，穿越黨，是一夥的，簡稱吃雞黨，因此，他們的勢力非常大。
我們的勢力雖不如他們，但也有十幾個人，而且我們的遊戲技術可比他們熟練很多！哦！對了，忘記跟你們説我們的黨了！我們是元氣黨，元氣騎士是涼屋大大創作的遊戲，我們覺得玩多少次都不會膩，我們黨的老大也就是我啦，副黨長是“黑背”與“小星雲”，負責招人的是我們黨內遊戲技術一般卻戰鬥力爆表的“戰鬥機”。要説我們黨與黨之間是怎樣戰鬥的，很簡單，只有兩項挑戰可選，（1）對自己遊戲的瞭解，看兩方哪一方能將己方遊戲的武器，英雄，道具或技能説多少、説得多的那一方獲勝。（2）實際操作，根據以前的記錄實情分辨哪一方玩得好。一般選（1）的`人比較多。
在全班中，勢力最強的是吃雞黨，而實力最強的則是我們元氣黨。有一次，這件事情被我們的班主任趙老師知道了，全班十分緊張，可是在公開課上，趙老師卻宣佈説遊戲可以玩，但是也要注意學習，我們都驚呼起來，最後趙老師又話鋒一轉説自己將加入絕地黨！這是讓人意想不到的。
這就是我們班最近發生的新鮮事，現在我還是元氣黨的老大。希望你也能跟我分享你們班最近的新鮮事吧！
啊！有鳥！“大家快看，”隨着一個同學的叫聲，原本只是寂靜的教室突然沸騰起來。
那天早上，當我們正在讀課文的時候，一隻可愛的鳥跌跌撞撞地走進了我們的教室。我想這隻可愛的鳥應該是被我們美麗的書的聲音吸引了。我看到這隻鳥很可愛，圓圓的`眼睛，明亮的黑色，像一個大巧克力球；它的羽毛很柔軟，它的身體像一個蓬鬆的絨球。它飛了半圈，停在窗台上。
學生們一個個興奮起來，又喊又叫，連平時自鳴得意的女學生也欣喜若狂。我們的心情既驚又喜，看着小鳥不知道該怎麼辦。班裏那個調皮的男孩狡猾地説：“要不，我們把它抓起來！”其他男生也響應，爭作文説好。就這樣，一場‘人鳥大戰’開始了，語文老師被簡單地當成了隱形人。
老師終於忍不住了。她拿起尺子在講台上敲了三下，才讓課堂安靜下來。老師説，‘這隻鳥應該是感染了禽流感。如果直接用手摸，也會得這個病。讓我們不要管它，看看它能不能自己飛出去。説完，李老師開始上課。過了大概十分鐘，小鳥休息夠了，恢復了力氣，拍打着翅膀，在教室周圍盤旋，好像在和我們告別。然後，可愛的小傢伙飛出窗外，衝進藍天，越飛越遠，最後消失在空中。
再見，小鳥！我在心裏默默看書，教室恢復了原來的平靜，一陣明亮的讀書聲從我們教室裏傳了出來。看，這是我們班的新生事物，不是很有趣嗎？
今天是個特殊的日子，因為這是我第一次參加作文培訓班。我原以為會很無聊，但沒想到會這麼“新鮮”
第一個新事物是猜謎語。當我聽到這個謎語時，我突然很高興。第一個謎語是“紅亮的珊瑚珠，吃嘴裏的蜂蜜。”聽到這個謎語，我從左到右想了想。我心想:這是櫻桃、蘋果還是桃子？我想了很久，最後我認為這是櫻桃。當老師説認為是櫻桃的學生應該舉手時，我舉起了右手。耶！我答對了，老師給了我們20分。
第二件新事物是為運氣而戰，並畫紅包。起初，我錯了。我以為是春節。我們走近老師，拿出老師的紅包。當我收到紅包時，我心想:哈哈哈！像我這樣的“非洲人”無論如何都能獲得好的獎品。我有30枚吳哥幣。正當我認為自己是最棒的時候，我看着別人。"哇，一包QQ糖！"“哇，你贏了100元！”如果你再看我，我只有30元，但我仍然沒有技能。
第三個新事物是我們的.老師，櫻桃小姐——。櫻桃老師像我們的親戚一樣和藹可親。我們的老師很特別。他説話像櫻桃，非常甜。有些笑話經常在課堂上講，例如:《最後一關》，老師被比作我們玩遊戲時的那種激情和快樂。看看我們的老師，看看櫻桃有多“新鮮”。
這些是我們班上有趣的“新”事物。我想:有了這些“新”東西，我的學習之旅會更有趣。
學問齋