無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的微笑的老奶奶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她是一位可藹可親孤獨的老奶奶。
記得上次早上天氣很晴朗，我和二位小夥伴約好了今天去外面幫助人。過了一會兒我們來到了公路上，就這時我們看到了一位老奶奶在公路上拿着很沉的包包，我們立馬衝了上去對老奶奶説‘老奶奶你要去哪裏，我們幫你拿’，老奶奶笑的説‘謝謝你們這幫好孩子，我要回家’。老奶奶小心翼翼把包包給了我們，裏面很重，但我們也盡了好人心。老奶奶走在前面，我們三個人在後面拿着包包。過了一會兒老奶奶停了下來，當我和小夥伴抬頭的時候不可思議的事情發生了，老奶奶家是這麼的華麗，這麼的高貴。家有三棟樓，當我們進去的`時候一個人都沒有如荒草萋萋。我好奇的問‘老奶奶你的家人呢？’，老奶奶微笑的對我們説‘它們都各忙各的了，自奔前程了，你們先隨便坐着，我給你們去倒水，你們要隨便走來走去也行’。我們説‘好的’。我們走來走去，我們看見了很多圖像，我們走着走着，我們一不小心來到了房子後面的花園，我們看見散發迷人，五顏六色的花還有高大粗壯的樹。假如我是詩人我會朗誦一首對花草樹的綠色是詩，假如我是音樂家我會寫出一首對綠色保護的歌。這時老奶奶突然走來嚇了我們一跳，老奶奶總是微笑的面對我們，可我們知道老奶奶的心裏總是掛念着親人。
敍述我們遇見老奶奶的經過。
老奶奶對我們説‘去裏面玩玩走走吧散散心。’就在這時樹葉上的繭破殼而出，出了一個翩翩起舞的蝴蝶，老奶奶細心的看着蝴蝶説‘新的生命新的一天’。我們坐在草地上聽着老奶奶講了以前的戰爭世界，講到了(火燒圓明園)，(鴉片戰爭)等等。講了很久，老奶奶細心的講給我們聽，我們也很認真的聽。過了一會兒，已經是下午了，我們對老奶奶説‘老奶奶我們先回家了’，老奶奶微笑的‘嗯，再見，下次再來’，我們説‘嗯，再見’，我們紛紛回家，在路上我明白了一個道理那就是‘沒有親人是痛苦的事’。
這一段表現我們的愛心，陪伴老奶奶度過一段温馨時光。標點不夠準確。
叮鈴鈴~~下課鈴響了，放學了，我揹着書包像箭一樣的衝出了教室，跑到公交車站台，等待着回家的公交車，不一會，車就來了，我馬上就上了車。
車上我遇見了一位老奶奶，我急忙讓出了座位，我見老奶奶沒有反應，便走過去輕聲細語地叫了一聲：“老奶奶。”只見老奶奶動了動，我只好拉了拉老奶奶的衣服。果然有效，只見老奶奶轉過身來，奇怪地問道：“小朋友，你叫我，有什麼事嗎？”我急忙説：“老奶奶您坐我的座位吧！”老奶奶回答道：“不用了，你坐吧！”我又説道：“我快要下車了，而且，我是少先隊員，尊老愛幼是我應該做的。”老奶奶微笑着説：“謝謝你，小朋友！”我也微笑着説：“不用謝！”
我站在老奶奶的`身旁，老奶奶問道：“你今年幾歲了？上幾年級呀？”“我今年8歲了，上三年級。”我回答道。老奶奶驚訝地説：“呀！8歲就長這麼高啦！”老奶奶又奇怪地問：“你媽媽怎麼不來接你呀？”我驕傲地回答説：“哦，因為我媽媽要工作，沒時間接我，她教會我自己坐車後就讓我自己去上學了，媽媽説我現在長大了，要做一個男子漢，自己的事情要自己做，所以我現在起牀被子都是自己疊的；每天做完作業後，還有時間的話，我還幫媽媽拖地，洗碗呢！這些呀我都做得很好的呢！家裏有個弟弟我還經常幫媽媽帶，常常做些動作逗得弟弟哈哈大笑呢！”老奶奶聽我説得也直笑説：“你真是個好孩子。”
這時售票員阿姨説：“海關大廈南到了！”我聽了忙對奶奶説：“奶奶我到站了，我要下車了，再見！”奶奶也笑着對我説：“再見了！小朋友。”在奶奶的笑聲中我下了車，帶着愉快的心情蹦蹦跳跳的回家了。
學問齋