在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師，對不起作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們在一起三年了，雖然沒有什麼鐵鐵的師生情誼，但是，提起您，我還是有很多的眷戀。
這是您當我們班主任的第三年，這一年是汗水揮灑的一年，是分期波及的一年，也是灑淚告別的一年
在我的記憶裏，在我落破的時候，在我傷心的時候，在我頹廢的時候，班主任是第一個月如我失業的人，他會坐下來陪我聊天，我會把心裏的一切不痛快給他倒去。不知怎麼，對老師，我沒有絲毫隱瞞，有時候老師比爸媽知道的都多，這是三年裏的一個總結。呵呵，説實在，我是一個比較離羣的孩子，每次我被別人隔離在外時，老師會收在我身旁，他會把我引回正軌，如我我是一兩頁半車的話，班主任就會是黑夜裏的`一盞明燈。指引我回到原來的生活軌道。
每當學校裏有什麼比賽的事後，您都會竭力做到最好，每次班級獲得榮譽時，我真的會發現，在您的嘴角，有那麼一抹淺淺的笑容，在我們有很多進步是，我也會發現，您的眼角會微微濕潤，我知道，您把我們看做您的一部分，可我們卻經常沒心沒肺，每當我們犯錯挨批評的時候，您一定會強壓怒火與我們悉心交談，當您發現我們打架鬥毆，內部起紛爭時，我知道您心疼，您希望我們一個班的可以像親生姐妹一樣，可我們卻讓您失望，有時候，我會看到您眉頭緊鎖的樣子，可我卻沒辦法分解您的憂愁。可恨的是，您對我們的好我都知道，我是，為什麼我還會在別人面前説您壞話，貌似很瀟灑的説這什麼都不在乎，然後，頂着哥們義氣的派頭去打架，。
我知道我們班不查，我也想有帶動全班上課活躍起來的想法，我也想在上課時氣氛僵住的時候去發言，可是每次蠢蠢欲動的我，都沒有勇氣舉手。
這是我寫過的第三封反思書，我不知道我的未來會怎樣，但在這裏我為您三年的教會説聲謝謝，在這裏我為我們三年的叛逆説聲對不起，為每次您責罵而説聲沒關係。老師，我們永遠記得您。
“老師！”在門外遲疑了許久的我怯怯地將頭探進王老師的房間。
“嗯，誰呀？”披着衣服坐在桌前審閲作業的王老師微微側過臉來，“哦，是小娟呀，快進來！”
我怯怯地走到王老師的身邊，低着聲音問道：“老師，您的手好點了嗎？”
“沒事，沒事，”王老師將他纏着繃帶掛在胸前掩在衣內的左手露了出來，輕輕地握了一個拳頭，“你看，沒事吧！”説着爽朗地笑了起來。
“老師，對……對不起！我……我錯了！”我低着頭，聲音哽咽着，眼眶裏蓄滿了滾燙的熱淚。
“小娟，我也有不對的地方，不應該那麼苛刻地對待你！”王老輕輕撫摸着我的頭。
“不！老師，您沒錯！是我錯了！我不該擺班長的`架子，不講道理，更不該跟戴玉環吵架。您責罰我是應該的！我不該誤解您，記恨您！”我説着，熱淚不由得滿溢而出，悄然滑下。
“乖，不哭！”王老師用他厚實有力的右手替我擦去了兩腮的淚水，“都怪我，那天我心情不是很好，批評你的語氣可能重了點，讓你有些接受不了，對不起！能原諒我嗎？”王老師輕輕托起了我的臉，用一雙很純淨很善意的眼睛看着我。
“老師！我應該請求您的原諒，我不該在這些天故意躲着您，不該故意在您的課堂上不舉手不發言，不該將作業做的馬馬虎虎，不該……”
“小娟！我喜歡你是因為你是一個有個性的孩子，不論做什麼事總是那麼的與眾不同，我希望以後站在我面前的還是以前那個活潑開朗，積極樂觀的你，行嗎？”王老師説着又舉起他那纏着繃帶掛在胸前掩在衣內的左手，“不看僧面也要看佛面吧！”説完王老師爽朗地笑了起來。
“老師，您放心，我決不會讓您這隻為了救我而受傷的手失望的！”説着，我不由的一把抓住了王老師那隻受傷的左手。
“呀！”王老師一聲驚叫，疼得他直齜牙咧嘴，“怎麼？你還這麼記恨我？想把我弄成殘疾不成？”
“對不起！對不起！”我忙不迭的點頭道歉，其實心裏早笑開了花。
“你這個小冒失鬼，看樣子，以後該換我躲着你了！小鬼，快走！”王老師淺淺地笑着，那右手食指輕輕地點我一下我的額頭。
“老師，再見！”我做了一個鬼臉後轉身跑出了王老師的房間，帶着冰釋誤解，雪融愁恨的愉快心情奔向陽光明媚的操場……
親愛的老師們，在這教師節裏我首先要跟你説聲謝謝你。謝謝你們6年來無微不至的照顧，謝謝你們像對待親生孩子一樣對待我們，謝謝你為我們熬夜熬出了皺紋熬出了白髮，真的謝謝...
這6年來，我們遇到過許多挫折但也遇到許多快樂的事情，上課是師生，下課是朋友。
記得有一次，我們提前給黃老師過生日，是佔用其他課的時間的。那次過的很簡陋，很簡單，沒有可口的蛋糕，沒有發光的蠟燭，沒有多麼隆重的儀式和裝飾，就是用同學們沾滿墨水的鉛筆帶堆成的生日蛋糕，一個價廉的禮物當成了最耀眼的蠟燭過了這次生日。但是老師，您當時已經哭了，我記得應該是第一次在我們面前感動的落淚吧。呵呵，真是抱歉，做了這麼多年的.師生都不多多瞭解您....可是您是全心全意的對待我們，在不知不覺中瞭解了我們，你會考慮我們的感受，包容我們，這是別的老師都無法做到的事，而您卻做到了，您真是一位細心的老師...
我還要感謝您的耐心和堅持，你會耐心的教一些跟不上節奏的同學 ，即使一遍教不好， 一有時間又重再來一遍。感謝你每次堅持昂首挺胸的站在講台上，用洪亮的聲音教我們上課，即使渴了也不喝口水，腳痠了也不做下休息捶捶腳...
除了感謝，還有對不起...
對不起，以前都沒有理解你的苦心，你的付出，常常誤解老師們為什麼要對我們兇，為什麼要批評我們，直到閲兵前的那一刻，才明白什麼是無私的奉獻，什麼才是愛，其實老師們是每時每刻都在體現，都在説明這個道理，就是我們不明白 ，現在明白了，我想是該好好珍惜的時刻了...
還有韋老師，我也是讓你傷透心了吧？常常不完成作業，常常出爾反爾，每次看到您在課堂上落淚，我都要發誓不要再做以前的自己了，但是都因為懶而違背自己的諾言，現在我真的是下定決心要改了，請老師們再給我個機會吧....
教師節，沒有什麼豪華的禮物，因為物質的東西都會被時間給淡忘掉的，我認為師生們的記憶才是長久的、永恆的..
祝所有的老師們，教師節快樂！
老師，您是一隻蠟燭，流下是你滾燙的熱淚，燃燒是您稀有的生命；老師，您是一位辛勤的園丁，送走了一屆又一屆的學生，現在又即將送走我們這一屆；您與我們雖然都是彼此人生中的過客，但是，您卻是一位對於我重要的人，您的身影早已深深地印刻在了我的心中。有時讓你為我擔憂，為我操心，我事後經常感到過意不去，當看到你頭上平添的幾根銀絲，我知道你都是為了我們好。
老師，我想和您説聲對不起！我在這六年的時間裏給您添了不少的麻煩！你卻對我一直循循善誘、諄諄教導，給了我很多次機會，就算我執迷不悟，您也依然耐心地教導我一兩句，您總是對我很寬容。
記得有一次，我考試考砸了，有幾道題原本都是不應該錯的，而我卻因為粗心大意而做錯了，老師您對我半開玩笑半認真地説，你的計算可真的是“打靶”啊！我看到了老師眼中那正在熊熊燃燒的烈火，可是老師在上課時卻一直沒有説我。當在下課鈴聲響起的時候，老師只是簡單地單獨找到我跟我溝通，下課後去你辦公室。到了你的辦公室，老師語重心長地囑咐我以後一定要認真仔細，看着老師那深切的目光，我咬着下嘴脣頻頻點頭。
老師，您是我國小生涯的一位知心朋友；也是我的一位親人；有人説：您是培養着國家的棟樑。我卻要説，您就是我迷惘時的燈塔；正是有您，照亮我們走出困惑、通向希望的路。
還記得那次，您給我當“小輔導員”的'機會，讓我去輔導一位後進生同學。可我並沒有教得那麼用心，只是給她出了一些題目做，然後自己就在旁邊寫自己的作業；她寫完後，我也只是瞥見一下，草草地應付了事，就又給她佈置一些題目，就讓她回家了。之後得知那位同學又在您那裏重新輔導了一次，您事後並沒有責怪我，只是略有暗示地在班上強調：做每件事，都應該腳踏實地，不能浮躁應付，這樣任何一件小事都做不好，怎麼以後做大事呢？你的話語雖沒對着我説，但句句扎入我的內心，鞭策我以後應該耐心地做好每次您佈置的任務。
老師，我想鄭重的對您説聲，對不起！我沒有按照您説的做，辜負您的期望。老師，您請看我的行動吧，我一定不辜負您的期望，用優異的成績回報您的關懷！
老師，您是多麼辛苦啊！為了我們的學習，您在課堂上努力地為我們講課；在課下既要判作業，又要備課，經常忙到深夜。您這樣忙碌，同學們卻不認真聽講，老在課堂上説話。難道您沒想過放棄嗎？不，從來沒有。因為您知道：您的辛苦並不會白費！
語文老師，您每天在講台上認真的耕耘着，為我們的學習而每天忙碌。可換來的是什麼？換來的是同學們的告狀，家長的責備聲。在課堂上，您哭了，您是生氣麼？不，您是對那幾位同學的失望。我們感動了，從而也有對那幾位同學的無知而感到傷心。老師，我們對不起您！您的那次痛哭，我現在也記憶猶新。老師，對不起您！
數學老師，您是老師中最年輕的一位。但您也是老師中最辛苦的一位。您每天在忙碌着，我每次看到您，您準是在判作業或查資料。每天早出晚歸，您為的是什麼？為的是讓數學題變的活躍起來，為的是讓我們能考一個好成績。而我們，卻不服氣您。不服氣您為什麼要替換原來的老師，不服氣您的學問。現在，我明白了：您是因為原來的老師病了才來給我們上課，您的學問比我們誰都高……老師，對不起您！
科學老師，您每天都忙忙碌碌。但您在這忙碌的時間裏“擠”出一點點時間來，還要給我們做課件。但我們卻不知好歹，在課堂上説説笑笑，全然不顧老師的感受。老師，我知道，您這時心如刀絞，您的.心在滴血呀！老師，對不起您！
所有各科的老師；您的付出給我們指明瞭前進的道路，使我們加快腳步，勇往直前！老師，您的付出實在太多太多了……老師，對不起您！
老師，您為了我們，似一隻蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師，您似一位園丁，精心培育着我們這些祖國的花朵；老師，您似一枝綠葉，更加襯托出我們這些花朵的美麗；老師，您似一座木橋，任由我們踩踏，您卻默默無聞……
對不起您，老師！
在爐火熊熊燃燒的蒸爐裏，在毫無實用的動員中，無休止絞盡腦汁地寫寫算算，然後鬆一口氣交上去。不多笑，也不再鬧。和樓下的老爺爺一樣，等待一日的解脱。
這樣的畫面每年重演，也就麻木了那份緊張，甚至連絲絲認真也吝嗇給予。
“嘭！”同樣被嚇到的窗户還未停止震動，用不可思議的力度重重摔上的門又被迅速彈開，上一秒滿堂興風作浪的瞌睡蟲這一秒全跑的沒影，昏昏欲睡的我們清一色換上了茫然訝異的面龐。
完了完了，正值小升中最緊要的當兒，卻把老師給氣跑了，最要命的是下節依然是劉老師的語文課，她已經非常努力的使課堂變得有趣，現在，她肯定非常非常失望吧！
我發誓，在自己心裏上課鈴從來沒有這麼動聽過，同學們紛紛寄予它太多期望，每個人都殷切地盯着門口，迫切希望熟悉的身影能推開熟悉的門，這份心情就好像誠懇的教徒想要親自感謝耶穌。
縱使再誠懇，信徒也一定不可能見到上帝，但是，完全遜色於他們的我，卻迎來了自己所向往的伊甸園。
“伊甸園”心情還不好，嘴巴抿得緊緊的，拿了一套重要的捲紙，並不修長的指關節微微的發白，下巴貼着胸口，絲毫看不見她的神情。一定隱忍着什麼吧，其實真的挺對不起老師的，真的是我們不對......
等一下，老師好像不只是生氣！
只見她緩緩地走上講台，一言不發，微微抬起頭，略略垂瞳。並不薄的一摞捲紙輕輕躺在桌面上，之前因憤怒散落滿桌的粉筆頭被輕輕送回紙盒，覆蓋着薄薄一層粉筆灰的`桌面被一絲不苟地擦乾淨，完全整齊的書又被整理了一遍。手背抹了抹鼻尖，接觸過的地方紅光泛着。
老師是在哭，她真的哭了，為什麼呀?果然是因為我們太過分嗎？
她深吸了一口氣，然後又下定決心似的，抬起頭，掠了掠鬢角的細發，嘴巴一撇，輕輕地開口：“對不起，我真的是希望你們好好學習，對不起，我還是和你們一起努力。”她臉色潮紅，像鄰居家做錯事苛求原諒的小孩。可應該被原諒的是我們呀，真正犯錯的孩子呀。
我不知道別的同學心裏怎麼想，我只知道正上着課會有人突然站起來，睡眼朦朧的打哈欠，站個幾分鐘又精神抖擻的坐下，一切如常地繼續做自己的事。
對不起，炎炎夏日裏你費盡的心思……
老師,對不起，張丹丹期會考試後,我的心情十分沉重，老師,對不起。不是因為成績差，而是因為我做錯了事，一件不可挽回的事。我多想當着殷老師的面説：“對不起，老師，請原諒我！”星期四上午10點多，我們進入了緊張的英語考試。監考老師竟是教我們體育的王老師，這下我們班的男生可得意了。平時，他們在體育課上對王老師吹鬍子瞪眼睛，而王老師也治不了他們，還和這些男生笑嘻嘻的。這次考試，我想同學們一定是霜打的茄子——焉了。 考試剛開始，整個教室格外安靜，看見的是同學們奮筆疾書的身影，聽到的也只有筆尖在紙上發出的“嘶嘶”聲。20分鐘過後，許多同學完成了答題，這下他們可不安分了，教室裏竊竊私語，不知討論個啥。王老師對講台上的電腦愛不釋手。有時説話聲太大了，他便下來走一圈，接着又研究電腦。 這時，活躍分子王迪正忙着切他的橡皮，一塊塊橡皮被他大卸八塊，又不知他要打什麼鬼主意了。過了一會兒，他便和周新雨展開了橡皮大戰.一個個橡皮流星炮在教室上空飛來竄去，根本分辨不出是誰扔的。許多同學無辜遭到了流星炮的攻擊，而這飛來橫禍的橡皮竟把我給砸了個正着。不管三七二十一，我接過同桌遞來的.橡皮渣，向他們反攻，就這樣，不知不覺地我也捲入了戰鬥。直到兩位同學因為扔橡皮而扭打了起來，我才意識到闖大禍了。 考試結束後，一見班主任殷老師那雙温和的眼睛，我就感覺有兩根針深深地扎進我的心裏。這是一箇中隊長該做的事嗎？我怎麼會做出這麼荒唐的事，老師會不會因此而心寒，她會不會不再信任我，要是真這樣的話，那我……我不敢再想下去，我真的害怕失去老師、同學們的信任。 老師，對不起，我實在讓您太失望了，我沒有盡到中隊長的責任，真的很抱歉，但我還是請求您原諒我，我一定會盡心盡職，決不會再發生這樣的事了。
在我們成長的道路上，有太多太多的事值得我們去回憶，而亦有太多太多美好的回憶將會永遠留在我們的心田，每每想起這些甜蜜的往事，總是不免會覺得幸福，美好。
那一年的那一天，因家中的種種事情我忘記完成李老師佈置的作業，第二天到學校補是萬萬來不及的了。只記得在課上，李老師斥責了我，對我説了這麼多年來任何老師都沒有對我説過的話。
女孩子，不免臉皮薄，犯了錯誤自己心裏本來就已經很不好受了，老師的斥責就像一把把尖刀刺痛了我的心，李老師為什麼不知道體諒我，為什麼就不能稍稍一下我偶爾犯下的一點小小的錯誤呢！那一陣子，我恨急了李老師，對數學的熱愛程度急速下降，數學考試成績就像做了滑梯一樣，由原來的90多分急速下降到70多甚至更低，爸爸媽媽都為我的數學而煩惱，我當然知道這是為什麼，甚至，我是故意的。
這樣的狀況延續了好幾個月，直到五月份的一個下午……
在家中，一縷梔子花香的氣味瀰漫着，充溢了整個房間，我坐在陽台上，在這温馨的環境下，看着很久很久以前寫的日記。
“剛剛接班的李老師對我們可好了，他經常和我們開玩笑，讓我們的.學習生活充滿了情趣。”
“李老班真的是太棒了，今天下午，他又帶我們出去玩了，我喜歡李老師，喜歡李老師和我們在一起的時光。”
…………
諸如此類的日記一篇接着一篇，看得越多，我的心裏就越不是滋味，想起以前的那些時光，李老師帶給我們了任何老師都不能帶給我們的愛，他就像兄長，像父親一樣，他待我們這麼好，而我卻……
李老師的那慈祥的面龐在我的視線裏不斷的浮現，漸漸地，我的眼睛模糊了……
第二天，我主動去向李老師承認了錯誤，並明白李老師那天斥責我的用心良苦，現在想想當時一時的魯莽和衝動，真的是覺得挺不住李老師的。
在這裏，我再一次向李老師表示我的歉意，並且我要向李老師和所有所有向李老師這樣疼愛我的老師保證：在明年的小升中考試中，我一定不會辜負你們對我的期望的，請你們放心，我一定會以優異的成績來回報你們對我的教育之恩！
我本來是一個單純的女孩，但是，在三年級時和朋友們一起玩後變得越來越糟糕了。本來我是個非常乖的女孩，可轉眼間卻變成一個不懂事的女孩了。
記得二年級時,我的老師是很温柔的。每當我的.學習有困難時，她會伸出那樂於助人的手來幫我解決問題。那時候老師很喜歡我，常對我説：“我是非常單純的女孩”。可是在二年級第二學期裏，因為老師請了一個學期的假，由其他老師來教我們，從這以後，我開始慢慢變了，上課開小差，作業不認真寫等等花樣都做出來了，我的學習一落千丈……
當老師回來後，知道我已經不是以前那個單純的女孩時，她非常傷心，她一而再，再而三地勸我改掉壞習慣，做回以前單純的自己。可是我真的改不了！老師時常因為我的學習成績差而感到煩惱。可是我卻不知道老師是在為我好，還常常和老師鬥氣。記得有一次，因為大掃除我沒事做被老師叫去掃地，那時我非常生氣，老師知道時，把我叫到辦公室訓了我一頓，還非常生氣地説：“在我請假的一個學期裏，因為你的變化真的很讓老師心痛知道嗎？雖然我不是你的班主任，但我是你的老師，也有權力管你。接着老師讓我回去大掃除時，非常難過的看着我，我真的好想告訴老師，我並不是故意的，真的好想跟老師道歉，對不起，老師，我錯了。
記得四年級時，我和班上的同學吵架，那時，我們兩人一直上課下課都吵。使對方都難收場了。當班長知道時，一直勸我們和好，可誰也不願意先道歉，後來我們還是和好了！慢慢的上了五年級時，我們仍然是一對像冤家又像姐妹的好朋友，可是，老師有時還是很不開心。因為我們上她的課總是不認真，又喜歡説話等，使老師很生氣。
老師，我真的想和您道歉，請原諒我，好嗎？真的非常對不起，我以後會認真上課了，原諒我，老師。
在生活中，我們在不同的時間不同的地點，總能聽見“對不起”。但是很少有人聽過老師對學生説過“對不起”。
我就聽過老師對學生説“對不起”。那個學生就是我。
那是二年級時候的事了。
有一天放學，吳老師組織大家排隊站在操場上，等候家長來接。隊伍解散之後，我便一個人走在操場上。忽然，我看見前面的地上有一隻“小雞崽兒”。我最喜歡小動物了，忙跑過去，彎下腰把“小雞崽兒”撿了起來。拿到眼前一看，那不是什麼“小雞崽兒”，而是一袋吃了一半的`點心。我失望地把點心袋丟在地上。正在這時，我聽見背後傳來的吳老師的聲音。“哎？那是誰呀？怎麼把垃圾往地上丟呢？把她叫回來！”
當我回頭看時，一個同學已經走到了我身邊，拉着我就到了吳老師身旁。
我有些不知所措，愣愣地看着吳老師，説不出話來。
“你怎麼能往地上扔垃圾呢？要是誰都隨手扔垃圾，學校不就成了垃圾站了嗎？”
我看着吳老師緊繃着的臉，聽着吳老師嚴厲的語氣，既委屈又害怕，既生氣又一時不知道怎麼解釋，眼淚一下子就流了下來。
這時，媽媽來接我了，我哭泣着跟媽媽説了當時的情況。
當吳老師知道事情真相的時候，微笑着説：“老師誤會你了。對不起。”
當我確信我沒有聽錯的那一剎那，我的心靈很受震憾。老師居然跟一個學生説出了“對不起”這三個字，這是多麼讓人難以想像的事情啊。
我的臉紅了。我想，其實不管那個垃圾是不是我丟的，我都應該把它扔到垃圾箱裏去，而不是再一次把它丟在操場上。吳老師説得沒有錯，如果人人都隨手扔垃圾，那校園不就成了一個垃圾場了嗎？
正是吳老師的這一句“對不起”，讓我認識到了自己的錯誤，也更加尊敬吳老師了。
四年過去了，我馬上就要成為一名中學生了，但這件事我還是記得很清楚。
親愛的吳老師，您還好嗎？現在，我多想對您説一句：老師，謝謝您！
我本來是一個單純的女孩，但是，在三年級時和朋友們一起玩後變得越來越糟糕了。本來我是個非常乖的女孩，可轉眼間卻變成一個不懂事女孩了。
1、單純的我變了
記得二年級時，我剛轉到羅租國小，我的英語老師是很温柔的。每當我的學習有困難時，她會伸出那樂於助人的手來幫我解決問題。那時候老師很喜歡我，常對我説：“我是非常單純的”。可是在二年級第二學期裏，因為楊老師請了一個學期的產假，由範雯老師來教我們，從這以後，我開始慢慢變了，上課開小差，作業不認真寫等等花樣都做出來了，我的學習一落千丈……
2、老師的心在痛
當楊老師回來後，知道我已經不是以前那個單純的賴琪敏時，她非常傷心，她一而再，再而三地勸我改掉壞習慣，做回以前單純的自己。可是我真的改不了！老師時常因為我的.學習成績差而感到煩惱。可是我卻不知道老師是在為我好，還常常和老師鬥氣。記得有一次，因為大掃除我沒事做被老師叫去掃地，那時我非常生氣，並罵老師説：“你不是我們的班主任，你憑什麼管我們，當老師知道時，把我叫到辦公室訓了我一頓，還非常生氣地説：“在我請假的一個學期裏，因為你的變化真的很讓老師心痛知道嗎？雖然我不是你的班主任，但我是你的老師，也有權力管你。接着老師讓我回去大掃除時，非常難過的看着我，我真的好想告訴老師，我並不是故意的，真的好想跟老師道歉，對不起，老師，我錯了。
3、無法收場的日子
記得四年級時，我和班上的徐莉君同學吵架，那時，我們兩人一直上課下課都互相罵。使對方都難收場了。當班長曾瑞霞知道時，一直勸我們和好，可誰也不願意先道歉，後來我們還是和好了！慢慢的上了五年級時，我們仍然是一對像冤家又像姐妹的好朋友，可是，楊老師有時還是很不開心。因為我們上她的課總是不認真，又喜歡説髒説等，使老師很生氣。
4、請原諒，好嗎
老師，我真的想和您道歉，請原諒我，好嗎？真的非常對不起，我以後會認真上課了，原諒我，老師。
葉老師，對不起 黑龍江蘿北縣團結國小五年二班韓天宇 我是一個國小生，平時喜歡在班裏搗個亂，屬於大錯不犯，小錯不斷的那種人。我這人又愛交往，因此好朋友一大堆，而且鐵得不得了。在我剛剛上國小五年級的時候，認識了一位我的大朋友——葉老師，在我心目中，葉老師應該算我的知音了。人們常説“千里馬常有，而伯樂不常有”，葉老師就是我的伯樂，她甚至都知道我心裏想什麼，是她樹起了我學習上的自信，然而，有一件事，我總覺得對不起她。 剛剛開學，我滿心歡喜的來到學校，但願可以見到多日不見的好朋友和我最敬愛的.班主任耿老師。我在學校裏等啊等，卻遲遲不見耿老師的到來，不對呀？耿老師每天都來的很早，可今天他是怎麼了，別想了，快進教室吧，可教師裏沒有耿老師的身影，讓我覺得實在無趣。乾脆到門口去等吧！可剛到門口，一個陌生的身影走了進來，她是葉老師，我趕忙問耿老師呢？葉老師説：“你們耿老師身體不好，要休息幾天，我來給你們代課。”啊，這猶如晴天霹靂使我半天沒有緩過神來，這可怎麼辦呢。
相處了一天，我覺得葉老師對我們是那麼體貼温柔，有時甚至超過了耿老師。一天又一天，葉老師和我成了朋友，她説出了我那麼多優點，她鼓起了學習的自信，我的學習成績快速地提高着。在老師的表揚聲中，我開始有點放縱了，又露出了搗蛋鬼的原形。這讓葉老師很為難，在我的影響下，全班不管是男生還是女生都亂成了一鍋粥，十分散漫。看着葉老師嘴上起的泡，我漸漸的有點覺得對不起老師了，當我們準備重新努力，不讓葉老師為我們操心時，可已經晚了，葉老師走了，她去了另一所學校，再也不會回來了。我很想念葉老師，卻又見不到她，怎麼辦？我終於想起，用這篇作文來表達我內心深處的歉意，葉老師:對不起，我錯了，請您回來吧！ 也許我醒悟的太晚了，是我的無知傷害了老師的自尊，現在我和全班同學向您真誠地道歉，並用我們共同的心聲對您説，葉老師，對不起。
我們親愛的、敬愛的樑老師：
老師好！我們知道我們做錯了，希望老師不要對我們失望。我們行為的確太、太、太過分了，同學們的做法已經深深傷害到老師您的心，請老師您原諒我們吧！
我們可能太不懂事了、太沖動了吧。老師別生氣了，大家都知道是自己錯了，一定改!我們也還是一羣不乖的小孩，老師，我們在這裏再次給您道歉了!在聯名書上的語言給你帶來的不快，請諒解!
我們真的不是很討厭你，也許大家有點意見，我們不希望您知道發起人的名字，所以希望您不要再調查了，過去的事情，老師可以讓它過去嗎?
當我們看見老師那雙紅了的眼睛，我們知道，老師您昨晚一定沒有睡好，因為您一直很很重視我們，每天都早來晚歸，不忘疲憊地關注、關心我們，怕我們在某一方面做得不好，然而我們卻不理解你的我們的愛，所以您一定很傷心，對不起，老師，害您替我們傷心了！老師，對不起！
在星期三，在英語課堂上由於某些同學上課違反紀律，導致英語老師停下來不講課，就在那時候你到班上巡堂，那時你就生氣了，大量地罰抄了我們，那時同學的情緒也非常激動，班長因為看您你正在氣頭上，所以不敢與你溝通。在那天晚上，網站上也抄得很熱，同學們都議論紛紛。再到星期四早上，某些同學就開始組織聯名起訴您。看着班上的`情況，我想您一定痛心了，被這一現象給驚呆了。我們不知道您是怎麼想的，只是知道您對我們失望了。在那信交給學校後，我們都後悔莫及，我們知道您的出發點是為我們好，可是由於我們沒能與你妥善溝通，所以造成這一切的一切。
對不起，樑老師，我們錯了！真的錯了！請老師不要對我們失望，我們反省了自己的行為的不對！過分了！對老師們不公平！同學説：“看着老師紅了的眼睛、激動的言語、氤氲的霧氣，我都快哭了！”
對不起，老師！我們錯了，希望老師原諒我們，繼續關心我們，繼續愛護我們。當我們做錯什麼事了，您可以像我們的家長一樣，把我們當成自己的孩子關愛我們！
對不起，樑老師！
對不起您！
我代表全班同學祝您
工作順順利利，
生活開開心心，
事業蒸蒸日上，
身體健健康康。
您的學生：×××
10月19日
自從上了國中，就不知道為什麼，成績像流水一樣往下滑。大概是我太自以為是了吧!可我卻不知道反省，繼續這樣無節制地墮落下去。
可我年少懵懂無知，貪玩成性，笑一笑又將老師們的冷眼拋之腦後。我無數次想：你怎麼能墮落成這樣?怎麼能這麼不爭氣?無數次夜晚，我都想起國小時的我，積極進取，努力向上。當初考來這所中學的分數可是330分啊!現在我卻連從前都不如。我又想起國小時的夥伴，分道揚鑣。當初考失手的現在成績依舊好，而考進第一重點中學的依舊好，而我卻往後走了，走得越來越遠。
我忘了是怎樣追趕，怎樣拼盡每一分。可我忘不了，在那天下午，你在教室講台，面對全班同學同樣驕傲地説出我的名字時，我多麼開心。我在心裏悲喜交加，喜的是我總算是進步了，悲的是老師你終於可以如此驕傲地喊出我的名字了。那一瞬，心情複雜;那一瞬，青春難忘。
對不起，老師。只能在這裏表達對你們的感謝與歉意，因為我真的是太自卑了。我怕面對你們，原本練得好好的台詞，又忘了個精通;我怕面對你們，又把事情弄得一團糟;我怕面對你們，情緒又失去了控制。老師，請原諒我的膽小怕事，軟弱無能。我知道你會説不能原諒，因為你希望我能改變。可是，這也許是我的天性吧，改變不了。
又是一張滿是紅叉的試卷，我看了一會兒，就順手塞進抽屜轉身走出教室，而那充滿老師恨鐵不成鋼的炙熱之心也一同被我漠視在那冰冷的抽屜裏。可是，做錯事是會有報應的。像我這樣自甘墮落的壞孩子，那顆敏感的心也察覺到報應的.到來了。老師們的眼神啊，像是對我失去了信心般，連多看一眼都嫌棄，餘光滿是厭棄。我的心每次都有那麼一瞬愣在原來的地方原來的視角，雖然不痛，可還是很難受。
某一天，我發現，老師們好像並沒有拋棄我，他們依然對我抱有希望的。我莫名開心。成績彷彿在上升，因為努力除了和夥伴們同行，還為了不讓老師失望啊!
老師，經歷了這次蜕變，我彷彿懂得了你當時的心情。那時的你，是否想為我做些什麼，卻又無能為力;想拯救我，卻只能放棄?我從不怪你們，真的。能成為你們的學生，我感到很幸運。只是我太不懂事，讓你們傷心。感謝你們對我的盡心培育，在此為我的任性説聲：對不起!
對不起，老師。
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
每天，老師來得最早，卻走得最晚。這，第一縷晨曦知道，滿天星星知道。
國中以來，我第一次接觸到物理，覺得新奇又好玩。欣喜的是又遇上親切的您——皮膚黝黑結實，一副頗有學識的眼鏡，鏡片後藏着黑亮的深邃的眼神，似乎能夠看透一切。
時間飛快流逝，馬上就要面臨緊張的會考。可教室裏的氣氛還是一如既往的輕鬆歡樂，同學們似乎並沒有為即將面臨嚴峻的會考和離別而緊張，還是嘻嘻哈哈，打成一片。
“鈴——”隨着一聲尖鋭的上課鈴響，您總是提着兩個佈滿題目的小黑板匆忙走進教室，害怕浪費一分一秒。提問問題時，教室內那一刻空氣彷彿都凝固了，只有您在唱“獨角戲”。我們很乖——沒有發言，沒有講話，只是愣愣地望着。“你們為什麼不回答？你們看看二班多活潑！”您氣得臉發着紅，“你們要是再這樣，我，我真的教不下去了！”您聲音裏有點哽咽，眼眶濕潤。看着您的眼神，真的，那種深深的失望重錘般擊打着我的.心。明明是我們的錯，可您卻像做錯的小孩。
考試成績出來了，真的是慘不忍睹。您似乎更憔悴了，眼皮腫得就像兩個核桃，頂着兩個黑眼圈，也許我們的成績讓你睡不着覺。可明明是我們的錯，我們應該反省，您卻是先反省自己，責備自己教得不夠好。
您總是一絲不苟地教育我們，培養我們，像辛勤的園丁給予我們春天般的温暖，可我們還是辜負您的期望……對不起，真對不起，我們不該這樣！您為我們遮風擋雨，讓我們看見陽光明媚的太陽，我們怎麼能忘記您的一片深情呢？怎麼又能辜負您的期望呢？
您的眼神是無聲的語言，對我們充滿期待；是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力；它將久久地印在我們的心裏……
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑！
學問齋