在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的走進校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，是我踏進中學的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進一中的大門，看見寬闊的廣場大吃一驚，周圍的一切都感覺是那麼的陌生，但又如此的美麗。
現在，要和以前美麗的國小説聲再見了。非常的想念以前的同學和老師，學校的花花草草。但是我們要接受新的學習新的開始。
剛走到新的班級，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之後一定會認識的，成為一個新的大集體，老師也很和藹可親。
讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進一看，乾淨的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺留下了口水。於是我買了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯。
一中的教室裏，有多媒體教學方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫些粉筆字，對身體更加的健康。
而且我們剛進學校的第三天，學校就舉行一個新生軍訓操暨儀式，那個排場可大了，我們看到了高一新生一個班一個班隊伍整齊而有條理的向我們走來，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現了他們堅強不屈的奮鬥精神，我們要向他們學習。我的'心裏不由得激動起來。
看完了新生操暨儀式，再讓我們去學校健身的地方看一看：裏面設施樣樣具全，能夠更加方便我們運動。
一中裏面的花很多，看起來就像是一個花海，裏面的樹木也很多，特別是超市門前的那棵大樹，上面開滿了鮮花，像一個絕世的大美女！
同學們總言而之在新的學校，我們要更加的努力，要奮鬥！讓我們的未來更美好！
度過了暑假，告別了昔日的同學，在這個金色的九月，我們將跨進了嚮往以久的中學大門。
進入學校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇裏百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風吹來，醉人的芳香灑滿了校園。花壇中間是一些同學在學習的牌子，四周是綠色的草坪。正對着花壇的是教學樓。我們學校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽;秋天陣陣秋風吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的`小路;冬天梧桐樹挺拔的枝幹遠遠望去像一幅古畫。
操場前有一個大大的主席台。每個星期一，我們都要在主席台前升國旗、唱國歌。主席台的兩邊是花草鐵樹。
漫步校園，你們一定會發現，我們的新學校比國小大得多，這裏有運動場、實驗樓、圖書館，還有醫務室等等。這就是我的學校。我們將在這裏學習成長。
在我們的學校裏，有詩社、歷史研究小組、生物實驗室，還有書法、繪畫各種各樣的校內社團;在這裏，每位同學都能發展自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。
校園裏經常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動。在這裏，每一位同學都能展現自己的興趣和愛好，展示自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。
校訓“團結拼搏、自家壓力、敢於爭先”。校訓是學校為了樹立良好校風而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準則和師範。它集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統，體現了學校的文化追求和精神風貌。
我們的學校是多麼的美好啊!
早晨,鮮紅的太陽從東方地平線慢慢地升起,風兒輕輕地吹着翠綠欲滴的柳條,每天這個時候我們都迎着紅彤彤的朝陽,無比歡快地走進我的校園。
當你走進校門,就會感覺彷彿走進了一個園林清雅的大花園.光滑平坦的水泥路，兩旁是兩塊綠草茸茸的綠地,綠地上花草樹木爭奇鬥豔.春天時桃花盛開, 一朵朵桃花粉盈盈的,好像小姑娘微笑的臉蛋兒,風一吹花香四溢沁人心脾；夏天，綠地上的草在風中泛起綠波，五顏六色的花競相開放，紅的似火、黃的.似金、白 的似雪、粉的似霞。一隻只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在採着花蜜；秋天時，校園裏的楓樹葉紅了，一片片樹葉就像一個個火紅的“小巴掌”秋風吹 來“沙、沙、沙”地響，好像在鼓勵我們好好學習，為我們加油、鼓掌！冬天來了，大雪紛紛揚揚地下着，校園裏銀裝素裹，一棵棵青松傲立在風雪之中，它們不畏 嚴寒，不在困難面前低頭，它的精神真值得我們學習！
在水泥路左邊的綠地上還聳立着一尊栩栩如生的雕塑，那是兩個十一二歲朝氣蓬勃的少年。女孩梳着馬尾辮，穿着一條漂亮的裙子，右手拿着一本書，男孩穿 着整潔的校服，左手抱着一個足球，他們的胸前都戴着鮮豔如火的紅領巾，他們昂首挺胸，堅定自信的目光凝視着遠方。我們要順着他們所指引的方向，做一名新世 紀的好少年！
在校園的中央座落着一幢六層教學大樓，在晨風中不時從樓裏傳來朗朗的讀書聲。穿過教學樓便是我們寬闊的操場，鮮豔奪目的五星紅旗在操場上空迎風飄 揚，下課時這裏就是我們的遊樂場……大家有的在緊張激烈地踢球；有的在玩團結一致的老鷹捉小雞；還有的在玩歡快無比的捉迷藏，操場頓時成了歡樂的海洋。
美麗的校園我的家，你是我成長的搖籃，我們就是從這裏告別童年，放飛夢想——我愛我的校園！
週一上午，在綠影國小的階梯教室舉辦了大江晚報蕪湖小記者工作室作家走進校園。我們小記者來到了階梯教室，展開了“作家進校園”的學習活動。
首先作家先介紹了一下自己，他叫董金義，是安徽省作家協會理事，曾獲安徽省政府文學獎和蕪湖市創作成果獎，發表作品百餘萬字，出版多部專集。接着，董老師就帶我們走進課堂。
董老師的第一個題目是“積累好詞”。董老師説：“一個人沒有積累好詞，就像一個人餓肚子一樣，沒有貨。比如説在寫作文時，一個累積了好訶的人，就能在作文中用上好詞。那麼他就能寫出三四百字。而沒有累積好詞的人，就只能草草地寫上一百字左右，然後收尾。董老師還跟我們講了一個關於積累好詞的故事：一天，一個秀才要去平山堂拜訪歐陽修。秀才在乘船時，發現船上這有一個人，但當時並不知道那個人是歐陽修，便説道：“我們來比詩吧。”沒等歐陽修回答。秀才就指着河邊的一棵枇杷樹説：“一棵枇杷樹，兩個大枝丫。”歐陽修聽了，當即續上一句：“未結黃金果，先開白玉花。”秀才看歐陽修很會作詩，便説：“我們一起去拜見歐陽修吧!”接着，秀才又吟道：“兩人同舟行，去拜歐陽修。”歐陽修接到：“修己知道你，你卻不知修(羞)。”董老師説，秀才就是因為不會好詞而造成的。聽完後，我們小記者感歎萬分。現場氣氛非常活躍。
接着，老師又教了我們如何寫好作文和一些寫作的技巧，我們還和董老師做了互動。我通過自己的努力還得到了作家簽名免費贈送的.新書呢。課堂就在歡聲笑語中結束了。
今天的活動使我受益匪淺，懂得了寫作文的技巧和方法，希望小記者工作室的老師們以後還能再辦這樣的活動!
走出校園，紛飛世界，多麼令人愜意的一天……
回憶校園生活，辛酸苦辣，偶爾為一份作業，被老師辱罵，忍氣吞聲的罰站着;可是，逆反期，也讓我們煩心;更加苦惱的是深夜的疲倦。有一次，為了老師的一句話，深深地思過，反覆琢磨，可愣是想不出來，一看，作業沒寫，深夜裏，埋怨着自己，可是這能怎麼辦?我甚至在寫作業時也會內疚，這天準會很晚睡，這種情緒一直會延續很久很久……
雖説學習苦，但是，在社會中立足，更是雪上加霜，因為在社會中，形形色色的人都會出現被你認識，如果，不在學校這個‘‘小社會’’中獨立起來，那麼，時間將順着刷洗淘汰掉你，甚至連你自己也淘汰掉自己。現實是否這樣殘酷，也唯有你不能放棄你自己，你自己才能夠挽回這一切，學習是人生的一個避風港和磨合區，唯有在學校，你才能找回你自己。同學們也是人生的一次安排，讓你與他們相處，使得你成熟成長起來……也許你們寧可投入悲慘的競爭工作中，也不願呆在這折磨人的地獄。可是有這樣一句話，如果連學習-人生的一小部分，你也承受不住的話，更別説人生的一大步了。真切地，人生，真的是有所謂有，無所謂無的'，只是為人生掙面子的人多了，也就稱為了人生。當然藉機墮落也是令人切齒的，理想在哪!人生就在哪!只是有的人把握機會，離開校園，勇往直前，走向成功;而有的人，卻墜入了迷谷，無法自拔，自甘墮落……走出校園，意味着一個新的起點，如果，還沒成長起來，無異於校園生活是白搭，父母也會失望，直至到永遠的永遠，永遠的永遠…
“知了，知了……”蟬兒不知疲倦地叫着，請來了那綠樹成蔭的夏天。走進校園，雖然比不上鮮花爛漫的春天公園，碩果累累的秋天果園，但是它的熱烈葱蘢使它成了我最喜愛的地方。
走進校門，甬路旁的棵棵龍爪槐便映入眼簾。再往前走，我們的'校樹——兩棵大松樹像軍人一樣威嚴地分列兩旁，守衞着校園。松樹的葉子碧青碧青的，小刺兒紮起人來可疼啦！
校園裏到處是草坪。春天一過，小草就開始瘋長，顏色也由黃綠色轉成了翠綠色，一棵一棵的小草，密密麻麻地擠在一起，草尖兒閃耀着緞子似的光。一陣風吹過，小草漾起了碧綠的波紋。不知名的小野花零零星星地點綴其中，散發出一種簡潔的美。
教學樓旁，一顆顆石榴樹筆直地生長着。那火紅色的石榴花，彷彿是誰用紅寶石精心雕琢的作品，那麼鮮豔、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。蝴蝶也按捺不住了，躍入這幅畫中，為走進校園平添了幾分生氣。
那一大片竹林，也因夏天的到來而愈發充滿生機。春天的竹筍，經過雨水的滋潤和陽光的沐浴，已經長成了挺拔的竹子。那鮮明的綠色，真是綠得逼人的眼。
操場後的芙蓉樹，也逐漸展開了她們無與倫比的風姿。她們如同一羣仙女，悄悄換上了粉紅色的衣裳。這粉紅色的衣裳由成千上萬朵小花織成。那些花朵，在葉間盛開、凋落，若是落下幾朵，飄落時猶如小傘，揀起來，湊近鼻尖，一股清香就會讓你陶醉不已。
走進校園裏，飄動着五顏六色的裙子，流動着多姿多彩的太陽帽子，跑動着的活力四射的同學們……
在我的家鄉鄱陽湖畔，有一所綠草如蔭的美麗校園，那就是我們的學校——朱港國小。
早晨，金色的陽光從東方升起，給校園披上了萬道霞光。同學們揹着書包跑着、跳着，陸續走進了校園，開始了一天的學習。
走進校園，首先映入眼簾的，就是一幅畫在瓷磚上的世界地圖。映襯在地圖後面的是一幅畫。畫上的萬里長城像一條巨龍卧在青山之上。一羣國小生在長城腳下升着國旗。他們戴着紅領巾正向着國旗敬禮。這幅畫的最上方寫着幾個蒼勁有力的大字——“為人生而奠基”。這句話的含義是那麼深奧！
地圖的旁邊是一排玻璃櫥窗，裏面的內容可豐富了。有《國小生守則》，每個班獎扣分情況、通知還有每個星期都會更新的牆報。每天上學、放學時大家經過這裏，都會停下來看一看。
在校園的馬路左邊，是一片很大的草坪。春天，小草從泥土裏鑽出來，沐浴着早春的陽光，聽着同學們的歌聲成長，為校園帶來一片綠色。草地上有一個花壇，花壇裏種滿了茶花。每當入冬的時候，它就像一個個羞答答的小姑娘，露出粉紅的臉龐，還散發着淡淡的茶香呢！
在教學樓的前面，是一個小小的操場。那是我們每次升國旗和做廣播體操的地方。操場上有一個水泥台，上面聳立着高高的旗杆。它像一把紅纓槍，又好像高高的`火炬。微風下，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，它是那麼的耀眼，那麼的火紅。我們常常喜歡圍坐在高高的旗杆下讀書。這時，紅旗也靜靜的垂下來，似乎在傾聽我們琅琅的讀書聲呢！
下課了，同學們三個一羣、五個一夥地奔向小操場，盡情地玩耍，盡情的蹦蹦跳跳。整個操場人聲鼎沸，歡樂的喧鬧聲匯成了一首非凡的交響曲。這聲音是那樣悦耳，那樣動聽！
啊！我們的學校，你一年四季都是那樣生機勃勃，你是我們快樂成長的搖籃。我愛你！朱港國小！
時間似流水，一轉眼，我進入新校園已經快一個月了。這一個月裏，我結識了很多新朋友，也收穫了不少新知識。這讓我不禁想起剛開學時那副膽小羞怯的神情。
開學第一天，我懷着激動又忐忑的心情走入了這個莊嚴而美麗的校園，周圍的樹木鬱鬱葱葱，空氣也異常的清新，輕快的踏在那水泥地上，我高興的要一蹦三尺高：“啊！我終於成為一名中學生了！”隨後又不由擔心起來：“不知道新同學好不好相處？老師適應不適應？學習跟不跟得……”當我走進教室時，我真想一頭暈倒在地：“全班那麼多人，就只有一個是我以前的同學！還是個男的！這也太不公平了吧！”
正當我還在“夢遊”時，我們的班主任來了，嚇得我趕緊找了最後的位子坐了下去，不由鬆了一口氣，我們的班主任才30出頭，是一個男的，我不由大為失望：唉！要是個女的該有多好啊！都説女人温柔如女，一定不會打罵我們，男老師肯定很嚴，我有點抓狂，唉！苦日子要來了！不過一會兒，我就改變了想法，這個老師可好了，笑眯眯的，可和藹可親了。
一輪自我介紹過後，老師便讓我們依照個子高矮調了位置，我也從最後一排調到了第四排。我的新同桌是一個特別漂亮的'女孩子，她渾身上下透露出一種高貴的氣質，十分優雅，她還有一個很有詩意的名字——周詩佳。我心想：這個女孩子看上去家境很富裕，也不知道好不好相處？沒想到的是，她竟然很平易近人，樂呵呵的跟我打招呼，我受寵若驚，愣了愣，也回覆了她，於是我們聊着我們喜歡的，聊着以前的學校和同學……聊得十分投機，不一會兒就成了朋友。
一天很快過去了，我們也放學了，我的心情卻難以平復：太好了！沒想到我們班的同學和老師那麼好相處，我真是太幸運了！在這三年時光中，讓我們共同進退，為了我們美好的明天，奮鬥拼博！
祖國像一束美麗的鮮花，她用那甜美的乳汁哺育了我們。可是，在那美麗的花朵上，卻有一些“小蛀蟲”。
現在是祖國繁榮昌盛的年代，可是社會還是存在一些腐敗的現象——有些人賄賂別人，有些人為錢財而奮鬥。這些人多麼可恥呀。大家一定都聽説過兩袖清風的故事吧，于謙是多麼廉潔奉公啊，那些下人提醒于謙帶一些禮物給朝野上下，他笑了笑，説：“我可沒時間去巴結那些上司，我只有兩袖清風。”宋朝的包拯當時，包拯在端州任職，那兒盛產端硯。一方端硯要經過千錘萬鑿才能生產出來。而當地一些官員不顧百姓死活，大量生產，上貢朝庭，以取悦權貴和中飽私囊。包拯自己也説：“能持端州方硯，可謂死南昌無憾。”可是，直到他離任，也未取一件。古代有無數的.清官，他們是那樣的克己奉公。而我們生活在21世紀，更應該廉潔做自我，給社會給國家增光添彩才對啊！
廉潔，是一個人高尚品質與情操的表現。我相信，廉潔可以改變世風，消除社會上的惡習。廉潔也是一個人的內在修養的體現。如果説，世界上的每一個人從現在起，都做廉潔的公民，世界一定會變得更加美好。
我試問：大家一定聽説過“出淤泥而不染”這個詞語吧。荷花，多麼平凡的一種花，可是它與梅花的品質一樣——“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”，而且，它紮根於湖底的淤泥中，可是，它時時刻刻都保持自己高雅芬芳、出淤泥而不染的品格。它的品格實在是值得我們去學習，去發揚。
我們是21世紀的小主人，未來需要我們，我們理應同腐敗現象做鬥爭，爭做人民的忠實小公僕，做廉潔的小公民。
讓我們行動起來吧：不要貪贓枉法，讓廉潔走進校園，走向世界。大家同心協力為社會多做一些好事吧，多添一把色彩，世界將會變成美好的人間。
大自然多麼神奇，多令人嚮往啊！在我們鳥語花香的校園裏也能發現大自然美麗的蹤跡。
哇！楓樹也會結種子啊！這也太奇怪了，第一次見到！同學們疑惑地紛紛議論着。你瞧，楓樹上結出了一顆顆奇怪的種子，在火紅火紅的楓葉下垂着一隻只綠色小蜻蜓，種子則在小蜻蜓翅膀中間。一陣風吹來，成千上萬的小蜻蜓在片片綠雲——楓樹葉下盡情地跳着，舞着。我們的費老師面帶微笑，用手機咔嚓，咔嚓地拍着呢！
走着走着，我們在學校的小花壇裏發現一簇簇貌似雞爪的彼岸花，顏色鮮紅如血，那麼的迷人，那麼的妖豔。它只長莖，只開花，沒有葉子。花兒有6瓣花瓣，有點像菊花的親戚。它們每朵都有一個不同的造型，有的像羞澀的少女，低着頭，用雙手捧着漂亮的臉頰，不肯讓別人欣賞她的容顏；有的花蕊像王母娘娘傲氣地坐在寶蓮座裏辛勤勞動的蜜蜂揮汗如雨地採着香噴噴的花蜜，五彩繽紛的蝴蝶興高采烈的在彼岸花叢中翩翩起舞。正好，彼岸花叢中有一個大石頭，費老師笑容可掬地説：大家一起站在石頭上合個影吧！同學們一聽就來了勁，蜂擁而至，個別同學躲着鏡頭不肯拍，咔嚓地瞬間已留下了同學們真摯的`笑容。
大家説説笑笑，不知不覺來到了一棵棵傲然挺立的白玉蘭樹下，咦？它的花怎麼是毛茸茸的呀！費老師推了推眼鏡，慢條斯理地説：這不是花，是白玉蘭的花蕾，到春天，白玉蘭就開花了。聽了費老師的解釋，我們豁然開朗。
是啊，只有親近大自然，才能更瞭解大自然，去發現你不知道的知識。大自然是本綠色的課本，只有去打開它，才能獲得知識。
我們的學校坐落在風景如畫的湖北省。我們的校園是美麗的。
當太陽公公跳出了地平線，新的一天開始了!同學們邁着輕快的腳步來到了校園。
首先映入眼簾的是那親切的陳昌浩爺爺的雕像，在温暖的陽光下閃着迷人的光彩。他彷彿在對我們説：“歡迎你們!”一旁，高大挺拔的青青翠竹在藍藍的天空裏顯得格外神氣。
再往右轉，就來到了“迎春牆”了。這堵牆會隨着季節的變化而改變顏色。春天一到，嫩綠的枝條上便綴滿了金黃的花兒，遠看就像一條絲巾。只要到了夏天，枝條便長得十分粗壯，在熱辣的陽光下現出一絲蔭涼。當秋天來臨，樹葉紛紛揚揚，在空中畫出一道道美麗的線條，這時，樹葉就換上了一身金黃或火紅的衣裳，譜寫出一個火紅而熱烈的秋。冬天來時，大雪飛揚，枝條便變成了雪白的銀條兒。太陽一照，閃閃發光。
哇!一聲歡呼，把我吸引了過去、哈!原來是秋海棠開花了!!在那圓球兒似的秋海棠中，點綴着一些星星般的鮮紅的花朵。有的含苞欲放，好像一個即將長大的小姑娘，不失一些天真；有的像個害羞的小姑娘，用淡紅的樹葉遮住自己；有的'已綻開花朵，在人們面前展示着自己的美貌。在旁邊，還有潔白無暇的菊花映襯着這美麗的秋海棠，一朵朵菊花好似白衣仙子。在這蕭條的秋天裏帶來一絲歡樂。
撲通撲通!咦?那邊怎麼有聲音?看了看，哦，原來是學校裏的魚池中的“小調皮”發出的聲音。我叫它“小調皮”是因為它真的很調皮，經常在魚池裏亂躥，打擾了其他金魚。看!那條大尾巴的金魚!那可是魚池裏最美的金魚，大家都叫它“英吉拉”，你看，它金黃的外表，飄逸的尾巴，不禁讓人想起《安徒生童話》中的人魚公主呢!那兒還有“東金”、“藍馨兒”、“美代子”……這些各有特點的小金魚們每天在這魚池中上跳下躥，給校園也增添了不少生機!!!
校園的美景真使我陶醉!這麼美麗的校園我怎能不愛她呢???
在第六週的星期三下午，我們班和四（5）班進行級組足球賽的冠軍爭奪戰。我們班派出的運動員有：李少洋、陳銘燊、樑智豪、崔展雄、曾富昌、葉梓聰和我。在前面幾場比賽，我們一路取勝，所以對於這場比賽我們也是信心滿滿的。況且還有樑智豪的爸爸給我們作指導，我們就更有信心了。
比賽開始了，只見李少洋一腳把球傳給崔展雄，他帶着球直奔對方地盤，對方見勢不妙，馬上有兩個人衝上前，把崔展雄夾住，其中一人一個大腳球把球踢飛到我們的地盤裏，做後衞的我，連忙迎上去把球接住，帶着球左穿右插躲過對方兩個人，又把球傳給陳銘燊。球被我們雙方踢得暈頭轉向的.。陳銘燊帶着球跑到對方的籠門，他用力一腳遠射，“譁，進了”，沒有，對方的守門員撲出來把球牢牢抱着。好可惜啊！就在這時，裁判吹響了哨子，上半場結束了，雙方死死拼住，誰也沒進球。
中場休息時，樑智豪爸爸給我們作了分析指導，黃老師也在不斷的鼓勵我們，同學們也在鼓勵我們。很快下班場就開始了。一開場，對方就給我們來了個驚嚇，只見對方帶着球一直躲過我們的隊員，把球帶到了我們的龍門前，他用力一踢，好險，球打在門楣上了，葉梓聰上前把球接住，一個大力扔，把球扔得遠遠的。這時，我們班的啦啦隊在場外大聲喊：“加油！加油！”也許是叫喊聲激勵了隊員們，也許是樑智豪爸爸的指導起作用了，隊員們拼命了，李少洋搏命跑上前，把球搶斷，然後傳給曾富昌，他帶着球跑向對方地盤，對方有兩個人上來搶球，我和崔展雄連忙上去接應，並攔着對方，只見曾富昌又把球傳給李少洋，李少洋接住球，看準機會，一個擦框球，球進了。我們全班同學歡呼起來了，一球定勝，最後我們班贏得了冠軍。
通過這次足球比賽，我明白了一個道理：任何團隊比賽，隊員之間要團結合作，要一起拼搏，這樣才能取得最終的勝利。
“和諧”，一個多麼誘人的字眼，一個多麼重要的詞語啊，在我們的周圍，也有許多和諧的故事。
在社區裏有社區和諧，在家裏有家庭和諧。可我今天要説的是校園和諧。在我身邊的校園有許多和諧的故事。
鏡頭一：
我們聽到5.12四川大地震，無數的同胞為了救人，被無情的大地震奪去了生命，同學們的猶如晴天中一聲霹靂。原來快樂的心情，傷心悲哀。當我們得知四川的經濟，需要捐款的時候，我們擦乾眼淚，紛紛從家裏拿出，存了好幾年的錢和壓歲錢捐給同胞們，還異口同聲地説：“明天我再捐!”甚至還有的.做了一個募捐款箱，挨家挨户地去叫人們捐款。
鏡頭二：
在美術課上，這種和諧是經常見的，老師讓三四個同學一起完成一個作品。各自分好工，他幹嘛，，然後齊心協力認真的完成作品。別看這只是一件小小的事，卻體現出同學之間團結一致，一起往一個方向衝刺，那就是終點。
鏡頭三：
一個女同學病了，在上課是突然嘔吐，同學們和正在上課的老師嚇了一跳，大家很快從驚訝中醒過來，沒聽老師下指令，就行動起來。女同學的同桌把她扶到了醫務室，周圍的同學也跟這幫忙，拿來掃帚把地掃乾淨，男同學拿來拖把把地拖乾淨，距離遠的同學只能坐在位子上，好奇地看着。這就是我和諧的校園。
和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧、温暖和力量。和諧是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈智慧下井然有序的車流，是懷有一顆感恩的心，是對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的土地，是鬱鬱葱葱的森林，也是所有自由棲息成長的生命。
中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化。“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的'同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮鬥與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在這樣的背景下，以八榮八恥為代表的正氣之風迅速引起了社會的高度關注，同時也走進校園。
以團結互助為榮，以損人利己位恥。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，在這裏我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。凝聚 產生力量，團結誕生希望！！一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家，在生活中，決不亂吐痰，亂扔紙，損人利己真可恥。
以遵紀守法位榮，以違法亂紀位恥。在社會上要依法行事，在校園裏，要按規章制度辦事。舉止文明，遵守公德，有這樣一首童謠：“日照香爐生紫煙，李白走進烤鴨店，口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。”很難想象，這是從學生口中飄出來的，許多家長和老師也只能苦笑着搖頭。古人云：不學禮，無以立。在學校不學好禮儀制度，在社會上如何立足？
以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸位恥。學生就該發揚艱苦奮鬥的精神，要學會奮鬥拼搏積極進取，在學習中勇於探討，知難而進，永不言敗。要學會的是在沉沒中爆發而不是在沉默中滅亡。要在失敗中爬起而不是放棄，這一切的一切都需要有堅強不屈的奮鬥精神。
泱泱中華，幾千年的文化，孕育着十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學子走出校園，走向社會，還看今朝，又有多少青年一代在成長，讓我們奏響時代的最強音，反對八恥，牢記八榮，爭做講文明，守禮儀的國小生。
一進校園，我彷彿就來到了一個大花園。
進了校園的大門，我就看到了花壇，花壇那上面有一個大石頭，大石頭上面寫着兩個大字抱璞。草坪上還有一些三葉草，那些三葉草的葉子，綠油油的，可真像小愛心呀！上面還有四棵樹，每一棵樹歪歪扭扭的，而都是有順序的，那些葉都被剪像一個個小蘑菇，最後，還有一個大大的假蘑，它的顏色是綠裏帶白的。
看完丁花壇，往左邊走，又來到了小亭子，那裏有許多大假山，還有一些假天鵝，那些假天鵝展開翅膀，靜靜地在那站着，又有一隻假的小猴子，它的手放在額頭上，盯着前方，好像在看前面有哪些人走過。還有一個假人，那假人眯着眼睛，嘴巴笑着的，然後靜靜的看着，好像心裏在説，你好，小朋友，歡來到這所學校！那裏還有兩朵玫瑰花，那瑰花的顏色是枚紅色的，花瓣摸起來很舒服。
看完了小亭子，直奔到了操場。操場邊上有橘子，橘子聞起來就有一股濃濃清香。有的顏色是黃色的；有的顏色是綠色的；還有的顏色是綠裏帶黃的。還有廣玉蘭，那廣玉蘭的'葉子是深紫色的，像一條條深紫色的小船，廣玉蘭也能開花，它開的花十分清香。還有柚子，柚子的顏色是黃色的；又有綠色的，它們掛在樹上的時候，可真像一個個小鈴當，摘下來的時候，就像一個個大足球。
接下來往回走，又來到了我們的教學樓，教學樓的顏色是紅色、白色和藍色建造的，面積非常大。在教學樓的裏面有一些小草，綠綠的葉子，幾片合起來，可真像一朵綠色的小花呀！忽然，我看到有一棵果樹上結滿了小果子，那小果子的名叫小橘柑，看得我直咽口水。然後我又看了看其它的，就戀戀不捨地回家了。
我們的校園可真是像一個大花園，而且我們的校園充滿了生機勃勃的力量，真是書香校園啊！
學問齋