在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的乒乓球的奧祕作文，歡迎閲讀與收藏。
今天是星期天我約了幾個小夥伴去乒乓球場打球，打了一會兒突然一個人一分神，球變滾到大路上去了，一輛汽車把它壓成了凹型的了。我馬上慌了起來這時爸爸走過來笑着説：“不用慌，一杯熱水就能使乒乓球凹陷的地方復原。”我半信半疑的跟着爸爸走進去。
這時我只見爸爸拿出實驗材料：一個杯子、熱水、一個凹陷的乒乓球。把熱水倒進杯子裏，再把乒乓球放進去，用勺子按住，把凹陷的地方按在下面。按了一會兒乒乓球就恢復了原來的樣子。這太神奇了！
我大吃一驚，連忙去問爸爸，爸爸説：“你自己去查一下資料吧。”我一去查資料才知道原來這是熱脹冷縮的原理：乒乓球內的氣體遇到熱水温度升高，流動速度加快，氣體的.體積增大，乒乓球凹陷的地方就復原啦。
通過這次實驗，我知道了生活處處有科學。
指導老師：李紀偉
一天，在學校的時候，我去體驗乒乓球課，發現一件很有趣的事情。
我上着課，突然一個同學喊：“老師，我的乒乓球有一塊凹陷進去了。”老師説：“沒事，我有辦法讓它復原。”只見老師先到洗手間，拿了一個小盆，往裏面放入了半盆熱水，接着，老師又把乒乓球放入熱水中，用勺子將凹陷的那面轉到了下面，對着熱水，用勺子往下壓了差不多五秒，老師把勺子鬆開了，這時，乒乓球已經復到原來的樣子了。我們都很好奇，便追問老師為什麼乒乓球凹陷的那面又鼓了起來。老師卻説，她也不知道，只是她以前的老師也是這樣將乒乓球復原的。
回到家後，我仔細地蒐集了一些資料，便明白了。原來，乒乓球內有空氣，而空氣中呢，有空氣分子，當空氣分子遇到熱水時，便會飛快地運動，空氣分子越來越快地運動，乒乓球內的空氣的體積就會越來越大，便把凹陷的那一面頂了起來，看起來就跟原來的'一樣了。這便是熱脹冷縮的原理。
生活中處處都有科學，只是缺少善於發現科學的眼，所以，我們應該養成細心觀察、認真思考的好習慣。
指導教師李紀偉
叮鈴鈴，下課了，我和好朋友一起去打乒乓球。因為我不會打乒乓球，所以一上來乒乓球就飛了。當我再把乒乓球撿來時，乒乓球就有凹陷了。
我突然想到老師講過熱脹冷縮，所以，回到教室，我拿出我的水杯，倒上半杯熱水，然後把已經凹陷的乒乓球放進去，接着用鋼筆把凹陷處接近熱水，最後等上5～10秒，乒乓球就和原來一模一樣，真是太神奇了。
這用了什麼原理呢？我想了半天也沒有想到。回到家，我放下書包就到電腦旁，上網查閲。原來，乒乓球凹陷復原是利用了熱脹冷縮的.原理，因為乒乓球遇到熱水，裏面氣體的温度會升高，氣體運動速度會加快，體積就會變大，所以和原來一模一樣。
我又做了一次試驗，我把乒乓球故意凹陷，把乒乓球放進冷水裏，可乒乓球怎麼也膨脹不起來了。
生活處處有科學，只要我們認真觀察，就能發現科學的奧祕，生活不是沒有科學，而是缺少發現科學的眼睛。
指導老師李紀偉
星期六，我和我的小夥伴一起去打乒乓球。
我們玩的特別開心。我和我的小夥伴打着打着。小夥伴看到一隻特別可愛的小狗，立刻跑了過去。乒乓球飛了出去，還好我在這裏還有一個。我們又高高興興地打了起來。過了一會兒，小夥伴特別累，把乒乓球打偏了，乒乓球飛到了公園那邊了，我這裏沒有乒乓球了，我立刻跑到了公園，我剛要拿到乒乓球，被我們班一個非常頑皮的小孩踩了一腳，我把他推到了一邊，撿起乒乓球回家了。
我回到了家，我剛要把乒乓球扔的.時候。爸爸叫住了我，爸爸説：“你想讓它復原嗎？”我説：“不可能復原的。”爸爸説：“你把乒乓球放到熱水裏，看會怎樣？”我到了一杯熱水。我把乒乓球放到熱水裏，不到一兩秒，神奇的一幕出現了，乒乓球復原了，我很好奇，便追問爸爸究竟是什麼原因。爸爸説：“乒乓球碰到熱水，温度升高。氣體運動速度加快，氣體體積變大，乒乓球就復原了。”
其實生活中，只要我們細心觀察就能發現更多的科學奧祕。
指導老師李紀偉
一天，我和朋友們在打乒乓球，突然一個同學不小心把乒乓球打飛了，我急忙跑去找，終於在一個小角落裏找到了乒乓球，卻發現乒乓球已經扁了。我就跑回去和朋友們一起想辦法把乒乓球復原，突然想到在科學課老師教過一個熱脹冷縮的原理，於是我就開始了乒乓球復原的實驗。
首先我先找了一個杯子和半杯熱水，我先把熱水倒到了杯子裏，接着我就把乒乓球放到了杯子裏，然後我又找了個勺子把乒乓球凹陷的地方按在下面，過了一會兒，奇蹟出現了，乒乓球竟然和原來一模一樣。
究竟這是怎樣的奧祕呢？於是我朋友們帶着疑問查閲資料，終於明白了，原來乒乓球體內是有一種氣體的'，這種氣體遇到熱水，温度升高，氣體流動速度就會加快，體積慢慢變大，乒乓球就一點點復原了。
通過這個實驗，我明白了留心觀察身邊的小事，會發現有趣的科學現象。
指導教師：李紀偉
學問齋