在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的有關藝術的作文，歡迎大家分享。
今天校園裏到處飄着彩旗與歌聲，因為我們舉辦了校園藝術節。
藝術節的節目真是豐富多彩，有大合唱、小合唱、詩朗誦、筷子舞、頂碗舞……我最喜歡的節目是詩朗誦，因為詩朗誦的.隊伍裏有我們的班主任田宇老師，有我們班的楊智行、馬號更與月奇浩同學。當他們上台表演的時候，我們的目光都投向了他們，給他們鼓掌，為他們驕傲。
藝術節的比賽項目也很多。有搖呼拉圈、寫數字、跳繩、千手翻……太多了，説也説不完。每一項比賽都很激烈。
藝術節給我們帶來了快樂，豐富了我們的生活。我們都等待着她下一次的到來。
“藝術”這個詞聽起來離我們好遠好遠,似乎只有大畫家、音樂家，這樣有才華，萬眾矚目的人，才可以 擁有這樣的詞語，但藝術遠遠不止這樣，每個人對藝術都有不同的見解。有些人覺得藝術是偉大的，有些人卻覺得藝術是垃圾，沒有任何用處。這些理解我都不反對，但我也不支持，我依然堅持自己的想法。
我覺得藝術是褒義詞，既神聖又很平凡。我覺得藝術無處不在，每個人都可以擁有。假如你是個愛美的人，你每天早晨醒來，整理好頭髮，搭配好衣裳，化一點兒粧，這是藝術。假如你是一個喜歡種植的人，你為自己的'植物修剪枝葉，整理枝杆讓它們看起來更漂亮，更有型，這也是藝術。假如你喜歡養動物，你總是幫它們修理皮毛，穿各種有趣的服飾，把它們變得個性十足，這也是藝術。
我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的，它們的形狀一樣，而大小不一。 今天聽老師説了，套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的，最多的還有十五個的。我的套娃只有五個。
製作套娃要在春天的時候，把樹砍下，把皮剝掉，然後放好長時間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發掉才能做。如果要做十五個的，必須需要非常薄的`木料。
我的套娃外形是一個活潑可愛的小姑娘，一雙炯炯有神的眼睛，一張色櫻桃小嘴，笑得合不攏。她頭戴着一個沙巾，穿着一條金黃色的裙子，裏面還有一條粉色的小紗裙，上面有紫色的小花，好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子，她們一個套一個，所以叫套娃。
套娃象徵着快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝着記憶的小娃娃，只要一打開這個套娃，我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主，又像一個小天使。
我喜愛我的套娃。
今天，我們班上裝黃了下，因為今天是藝術節，感覺不錯，黃老師還帶領我們全班去體育館看錶演，我們走進體育館看到了很多學生已經在那了，那裏有四五六年級的，我們擺好了隊形，就坐下了。現在開始表演了，第一個節目是管樂隊的《理髮師》，我感覺很棒，而且裏面還有我們的`同班同學呢！
知道他們為了這些表演都辛苦練習好久了，敬佩，全部人都為他們鼓掌了，第二個節目是管樂隊的歌曲，第三個節目是歌舞表演，等等……都很精彩！
希望明年還能看到這樣的精彩節目。
藝術不應成為幻想，它是真理！真理！我們要睜大眼睛；從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人一直生活在藝術氣圍中，便會學得聰明，人也會變得快樂起來。
自從學了葫蘆絲，我感覺自己好像變了一個人似的，喜歡生長在有藝術氣息的地方。可以説，沒有藝術，我就沒有樂趣。
我清楚記得，剛學葫蘆絲時，我一個音調都吹不出來，我被老師叫到前面，老師親自教我吹每一個音調，我的臉一下子漲紅了，因為葫蘆絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨學習吹奏的只有六七個人。
當我的同學馬壯完完整整的吹出一首曲子時，我很不服氣！暗下決心，一定要超過他。每天放學後，我便不知疲倦的練習吹奏，請家裏的每一個人當評委。經過不懈的努力，我進步了！老師也誇獎我很優秀。現在，我已經可以吹奏很多曲子了。
在我的心中，一直深信：藝術是生命的.源泉；藝術是飛射出去的彗星；藝術是人類偉大的靈魂！只有藝術共同生活，生活才會變得多姿多彩！
牆上掛着一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》，據説這還是世界名畫呢！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機和鄉土氣息，真是令人陶醉。
你看，在蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹顯得那麼蒼翠，那麼茂盛，一棵挨着一棵，密密層層，整個山野都成了樹的世界，好像一片綠海。在一片綠海的後面坐落着高大的雪山，山頂覆蓋着千年不化的積雪。
高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開着一叢叢野花，色彩鮮豔，美極了。望着它們，我彷彿聞到了陣陣花香。
草地中央“站”立着一排排小木屋，在遼闊的'草地上顯得那麼小。
近處，一條小溪在小木屋前流過，溪水打在石頭上，飛濺着團團浪花。啊，我兩旁的野花在風中搖曳着，彷彿在歡快地起舞。
小溪旁邊，一條筆直的石頭鋪成的小路伸向遠方。
在這個美麗的世界裏，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像??
它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗台上，它就這樣一直默默地陪伴着我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看，那烏黑髮亮的'大眼睛炯炯有神，透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那麼可愛。長長的尖尖的牛角長在頭頂，看上去不僅可愛，還十分神氣呢！
它望着你，似乎有話要説，卻説不出來。它是多麼希望自己變成一頭真正的悲哀，它什麼也不説，只是靜靜地站在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的藍天、白雲、鳥兒??把它們銘記在心。
老黃牛總是那麼樂觀，雖然現實生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時，還能想着頭來黃牛這般淡然、堅定嗎？
今天一大早，媽媽提着一大袋易拉罐和可樂瓶走了出來，匆忙地向垃圾箱走去，我想：“她一定在大掃除，把沒用的東西全扔了”。我便攔住媽媽説：“這些易拉罐和可樂瓶您別扔，我要用他們做藝術品”。媽媽爽快地説了一聲：“好吧”。
我便趕快跑回家拿出了剪刀和膠水，又打電話叫來兩個小朋友晶晶和明明，他們兩個的一到來，我的房間裏立刻歡騰起來。
我們三人看好目標就做了起來，明明動作非常快，不一會一個煙灰缸他就完成了。
後來我們三人一起做了一個美麗又精緻的小杯子，它像寶蓮燈。
媽媽回來看見我們做各種各樣的工藝品，又精美又好看，誇我們是勤動手愛動腦的.好孩子。
我建議大家平時把一些沒有用的易拉罐和可樂瓶收集起來，做一些有用的工藝品，看看誰是勤動手愛動腦的好孩子。
我是一個熱愛畫畫的人，現要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。
記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當我們要走的時候，媽媽看見了一個帶眼睛的小孩揹着一個引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽着我的手走去，跟着那個帶眼睛的小孩，當我們上了樓梯，走進一扇門的.時候才發現我們到了一個教室，裏面座滿了人，他們都手拿畫夾，認真地畫着，前面有個男的，在黑板上畫畫，大概他就是老師吧，我找了一個位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟着老師畫起來，然後給老師看，雖然畫得不怎樣好，但老師卻説：畫得不錯！老師問我媽媽：説我有沒有學過畫畫沒有媽媽説。之後，我和媽媽認識到了這位老師，他叫陳公權，陳老師讓我在小班畫了幾天，然後讓我到中班學，我就一向在中班，一向不停地發奮着
我十分熱愛畫畫，正像愛因斯坦説的：熱愛是最好的老師，它遠遠超過職責感！
今天下午三年級舉行了精彩的藝術節，可美了！
三（7）演《團結一致》，先出場的是小刺蝟，小刺蝟哭了，哭得很傷心。小夥伴們聽見了，連忙問：“小刺蝟你怎麼了？”小刺蝟説：“我不小心把烏龜打傷了，等它們都知道了，它們都不跟我做朋友了，只有我一個。”大家齊聲説：“不會的，大家都是好朋友。”接着是小白兔，它害怕不願出去玩，小夥伴們説：“你不用怕，我們都在外面等着你呢！”小兔説：“好吧！”兔子出來看見夥伴們都在等它，小兔高興起來了。説：“我以後都可以和你們一起出去玩。”小夥伴們説：“是的。”小兔和夥伴們一起跳起了舞，可開心了。
今天的'藝術節非常精彩，我們大家看得即開心又快樂！
不用我説，誰都知道， 世博會是在中國的上海舉辦的。可是你知道嗎？上海，這座美麗的濱海城市，它的標誌是什麼呢？
東方明珠？不對。金茂大廈？不對。讓我告訴你：是東方藝術中心。
為什麼一個藝術中心成了整座城市的標誌呢？主要是因為它有獨特美麗的外觀。溶溶夜幕下，像一朵白色的蓮花。它是由正廳入口、東方演奏廳、東方音樂廳、展覽廳、東方歌劇院組成。它們猶如五片綻放的花瓣，組成了一朵碩大美麗的“蝴蝶蘭”。構架起上海的.藝術橋樑。
東方藝術中心設計新穎，環境舒適、寬敞，充分體現了人性化。建築頂端安裝了融入高科技的880多盞嵌入式頂燈，1953個座位的東方音樂廳、1020個座位的東方歌劇院和335個座們的東方演奏廳組成，擁有當今世界一流的舞台聲光設備，我們可以欣賞芭蕾、音樂劇、歌劇、戲劇等演出。
充滿現代感的建築是由法國建築師保羅·安德魯設計的。
星期四和星期二的藝術節表演非常的精彩
星期四的京劇表演最受同學們歡迎的就昰變臉和快樂的小丑了，變臉的叔叔噴的一口火把全瑒都給驚呆了。 可變臉的叔叔做的最後一個表情把全瑒都笑壞了。
快樂的'小丑這一個節目也非常的好看，小丑哥哥直接把氣球飛到最後面，同學們又再一次驚呆了。有一些同學反映快的同學伏以經去搶氣球了，一些反映慢的 同學還在那裏坐在地上。
星期二的表演也非常精彩，如果讓我選哪一個節目的歌曲好聽我當然會選合唱隊。
合唱隊唱的“今夜是否感到恩愛”我覺的唱的非常的動聽，可我們班的姚甄熙同學在上面邊唱邊伸舌頭，把我們全班都笑樂了。
昨晚看鋼琴演奏會，我和媽媽去的時候是打車去的；看完演奏會出來，發現人山人海（張奕佳原話哦），怎麼也打不到車，我就説：“媽媽，咱們走回家吧”。媽媽説：“你冷嗎？這麼長的.路，你走得動嗎？”我説：“不冷！看那個大鐘，我們在家裏也看得到的，所以不遠。跟着大鐘走，我們就能回到家”。媽媽聽了我的回答，説：“好吧，寶貝”。
一路上我和媽媽説着話，很快就到家了，路上媽媽還獎勵我買了好吃的東西。回到家，媽媽拿出去時的出租車票，告訴我，今晚我一共走了2.2公里……我覺得自己很了不起！
我學的是素描，老師首先給我們講了平面透視、成角透視，和立體感。接着老師給我們示範畫了一張水果盤。我模仿着老師的畫，感覺良好，便開始畫起來。但是，畫好後與老師的.一比較，相差太遠了!唉!沒辦法，只好重新畫吧!這次我認真的看着老師是怎樣勾勒，把線條拉直的，怎樣才能把水果畫立體。
不久，我的新作“出爐”了，我拿着我畫的畫來到老師面前，老師看了看我的畫，叫我把水果畫立體一點就更完美了，我照着老師的話做，再拿給老師看，老師滿意的笑了，我也笑了。下課了，我把話給爸爸看。爸爸看了我的畫，爸爸也很高興，給我投來了鼓勵的目光。真沒想到，繪畫竟然和數學有聯繫，那我要繼續努力吧!
通過這次繪畫，我體會到了：學東西要堅持不懈，不是一朝一夕就能學會的。
昨天還是陽光明媚，今天就下起了雨，滴滴答答，絲毫沒有停的意思。不過這影響不了亮晶晶小隊前往浙江美術館參觀敦煌藝術展的行程，7名小隊成員無一缺席。
自去年12月28日展出《煌煌大觀——敦煌藝術展》以來，浙江美術館每天熱鬧非凡。為了讓大家能夠更好地瞭解敦煌的相關知識，美術館特意從敦煌帶來了專業的解説隊伍。看着我們這羣小觀眾，解説員阿姨為我們開通了綠色通道，用通俗易懂的語言，緩慢的.語速詳細地為我們講解敦煌莫高窟的洞窟是怎樣開鑿的，佛像是怎樣雕塑的，精美絕倫的壁畫也將一個個精彩動人的故事展現在我們眼前。無論是善良勇敢的九色鹿還是捨身飼虎的薩埵王子都深深打動了我們。
通過參觀，我們還增長了知識，瞭解了佛教有普賢、觀音、文殊、地藏四大菩薩，明白了涅槃的意思。瞧，我們還在涅槃卧佛前面合影呢！
學問齋