在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的心願作文，希望對大家有所幫助。
很多人都有自己的家庭願望，他們的願望又是都很好。我的願望是一個極為普通的願望。
廣大的`家庭生活都很好，而我的家庭不是很好，我們家想聚在一起吃飯都有點難。爸爸媽媽都忙碌於工作，而且有時候還要加班，就算他們回來，吃完飯後，看電視的看電視，看報紙的看報紙，我們家從來沒有正正經經的談過一次心，説到一半，又沒聽，弄得我心煩，説得都不完整。一天晚上，爸爸媽媽都加了夜班，我自己在家看電視，很孤單，突然按到了一部動畫片，覺得無聊，就看了一下，這部畫片名字叫《大頭兒子和小頭爸爸》，講到一天晚上，大頭兒子的爸爸媽媽都在看電視，他自己沒人跟他玩，他就想到了一個好辦法，他去把電匣裏的電開關關上，這下沒電了，他的爸爸媽媽看不了電視了，一家人只好點着蠟燭在聊天。看到這，我真羨慕他們這一家人，真幸福，過得真開心。不過，我也像大頭兒子一樣，好，這辦法不錯，想到這，門聲響了，我走了過去，原來是爸爸媽媽回來了，一見到爸爸媽媽，我太高興了，幾乎把腦後的事拋到了九霄雲外去了。
到了後天，我在放學路上，我無精打采的停在路邊，休息了一會兒，然後隨手拿了一本故事會，翻開一看，覺得好看，付了前，走回家去了。回到家，我把作業做完了，就拿出那本故事會出來看，也一邊等爸爸媽媽回來。接着，一篇故事吸引住了我，內容是:有一個小孩，因為很難見到父母，就叫朋友每天晚上八點準時關電，他們一家過得很高興。這讓我想起了那天晚上看的那部動畫片，於是我馬上行動。爸爸媽媽回來了，吃完飯後，我説我去買點水果回來吃，出去外面我買了水果，順便買了幾根蠟燭回去等下用。到了家門口，我把電開關關了，進了家門，到裏面，我把水果洗好端出來，他們兩個因為沒電什麼事情都做不了，我點亮了蠟燭，説“既然沒電，坐下來聊聊天吧。”爸爸媽媽都同意了。我們聊到了很晚，這時，有人把電開了，不過，我們都很累，睡了。爸爸媽媽覺察了，明白了我的用意，都如我所願了。
我的願望終於實現了，我太高興了。
這天，我們學完了《小云雀的心願》這篇課文，老師問我們有什麼心願，同學們紛紛舉手發言，説什麼開遊戲公司啦，考試100分啦，得三好獎狀啦我也有個小心願，就是語文期末考試考個99分。
還記得三年級的第一次考試，我一下子得了98分，全班第一名。那時，我高興壞了，心裏好似有一把靈敏的弦，輕輕一撥，便有動聽的聲響；如山間的小溪，靜靜流淌，沾沾自喜，驕傲地看着好朋友的試卷，給她分析錯題。這時，語文老師卻給我當頭潑了一盆涼水，冷冷地説：考得好的同學不要得意忘形，別的班還有更好的分數，更好的同學，得了99分！人外有人，山外有山，別和比自己差的同學比，要向更好進發。好傷人，我聽了，心裏宛若一下子掉入了谷底，似當頭一棒，心都涼了。哼！不就是考了99分嗎，就多1分，有什麼不行，我下次一定超過別人！我在心底暗暗下定決心。
這一次會考，只考基礎知識，不考作文，怎麼着也有個99了吧。我信心十足，幾乎是迫不及待地渴望看到自己光榮的分數。發試卷了，我默默祈禱：一定99，一定99，一定99。可老天又一次捉弄了我，98。5。哎，就0。5，為什麼總就差那麼一點兒呢？問什麼還是達不到99呢？99彷彿一個無形的'桂冠，可對我來説卻好似掛在遙不可及的天上，我永遠摘不着，只能遠觀，不可觸摸。我的心好似被一把舊了的刀殘忍的割開，落下一地悲傷，很遺憾：99分，這麼難嗎？一分之差，就這麼大嗎？下一次我一定再努力！這句話我已不知對自己説過多少遍了，可依舊無濟於事。傷心、難受、寂寞又佔領了我的心頭。99，你什麼時候向我招手？我已經多少次與你失之交臂了，我想把你帶回家，不好嗎？
數學100分，英語100分。雖然英語和數學全是滿分，怎麼也無法彌補語文分數的小缺憾呀！哎，淡淡的憂傷湧上心頭，我不信，我的努力真的沒有成效，我堅信，世上無難事，只要肯攀登，加油，努力，一切困難都會被我踩在腳下的！
考一次語文99分，就是我目前的小心願。因為，我不想給自己留遺憾，也不想讓老師失望，我相信，我能行！我相信，我最棒！
童話是芬芳晶瑩的露珠，滋潤我們的童年；童話是温暖柔和的春風，吹拂我們的記憶；童話是一灣清泉，使我們的心靈暢享甘甜。童話是美好的，我的理想就是想成為一名兒童作家，給孩子們寫童話。
小時候，《安徒生童話》和《格林童話》無疑是我最喜歡的兩本童話。隨着識字越來越多，漸漸看懂一則則故事，使我感到欣喜。長大了以後，我開始接觸一些新夥伴，像《米粒奇幻事件簿》、《笑貓日記》或《奧茲國曆險記》這樣的作品。也因此認識了一些作家，楊紅櫻啦，王一梅啦，鬱雨君啦，都是我喜歡的兒童小説作家，她們的童話故事經常讓我陷入美好的遐想。
令我不解的是有的人認為童話很幼稚，很可笑。但是又有幾個孩子不是在童話的薰陶長大的呢？而且，細心觀察，會發現每則故事中都藴含着愛與勇敢的正能量，這又怎能不讓人感動呢？我喜歡童話，因為它傳遞給我們一種正能量，能讓我們陽光快樂地成長，讓我們發現這個美好的世界。
現在這個社會，有很多孩子的童年是不幸福的，我覺得童話就像是一盞明燈，幫助他們撥開心靈的霧，發現生命的美好。我們應該在童話中找到愛，勇敢，樂觀，陽光，向上的影子，它們成為治癒心靈的藥方。我想成為兒童作家，就是為了傳遞這種愛，勇敢，樂觀，陽光，向上，讓所有兒童快樂起來，讓正能量成為我的`們的民族氣質。
如果説編童話，不如説是在美妙的大自然中找童話，發現童話。像陽光下的蒲公英，金燦燦的，每朵絨毛都有一個温暖的故事。又或者是清晨帶露的百合，是那麼聖潔純白，每朵花瓣都清新得透亮，像是雨中閃爍的小精靈，在敍述一個希望的故事。每一處地方是可以寫的，每一則故事都是可愛的。
現在我依然與童話相伴了，“童話”的夢一直都在。“童話”這兩個字在我心裏是這麼美好，每每看到這兩個字，心中就會泛起一陣温暖的漣漪，盪漾開去。我想我以後如果實現了這個理想，我一定要寫很多很多童話呀！我把這些童話給孩子們看，讓他們在童話滋養着的童年裏長大，該是多麼美好、多麼幸福啊！
翻開某一部作品的扉頁，裏面赫然寫着一句作者的話：“當讀者讀到我的故事，並會心一笑的時候，我的感動就有了迴應，這是心與心的迴應，是遇到知音的快樂。”這句話是王一梅説的。我想，大概每一位兒童作家都是懷抱着這樣的心願寫下作品的吧？我把這一句話銘記在心，希望它可以陪伴着我一步步走向我的理想。
以前我的心願太多了，因為我是個喜歡幻想的女孩。沒事的時候我就安靜地坐着，抱着毛絨玩具做着紫色的夢。
我現在的心願其實很小很小，就是讓爸爸媽媽能夠回來陪伴我。我的父母常年在外工作，並帶着年幼的弟弟。我出生沒多久，母親就離開了還在襁褓中的我，離開了故鄉回到工作崗位。我的童年過得既幸福又寂寞，幸福的是，我有很多姐妹；但寂寞的是，我幾乎一年中僅有十幾天能和父母度過。
我很討厭過生日。每當生日，白日裏我開開心心地在家人、朋友的祝福中度過。但當孤寂的黑夜降臨時，我的生命似乎回到了原點，一切都變得空虛，彷彿那些愉快、難忘的時光都只是我的一個甜美的夢。獨自坐在窗前，單手支着腦袋，腦海裏一片空白，沒有父母陪伴的酸楚，沒有父母祝福的落寞，像螞蟻一般再一次爬上心頭。黑夜，涼爽的夜風吹着臉龐，我的大腦漸漸清醒，努力回想着父母陌生而又熟悉的面孔，彷彿他們來到我的身旁了，伸手輕觸，它卻碎了。就這樣，我手邊枕着温熱的淚水，進入了並不甜美的夢鄉……
放學了，走出校門，其他孩子撲進爸爸媽媽的懷抱，嬉笑着，敍述着今天在校園內有趣的所見所聞，其樂融融。我則埋着失落的頭，臉上烏雲密佈，回到家也只是面對着冰冷的書本，和難以溝通的`祖父、祖母，忍不住想起了父母慈祥的面孔，等回過神來，早已淚流滿面。
前幾日下雨，依舊是祖父來接我。回家的路上，原本心情愉快的我被一幅場景給打動了，寂寞又一次悄悄地流入我的心田：一家三口走在路上，父母牽着夾在中間的孩子，僅有的傘不偏不倚撐在中間，儘管他們自己的側臉已被雨水淋濕，在外側的肩頭已經淋透，可臉上洋溢着的笑容卻只增不減。孩子天真地説笑着，並沒有發現這一點。我想這個孩子是多麼幸福啊，他將在父母的呵護下無憂無慮地度過童年。
最令我激動的是每次與父母通電話時，本來有一肚子的話想説，但當我拿起話筒時，卻不知説些什麼，輕微的電流聲連着我與他們的心臟，細小的呼吸聲證明着我與他們的溝通。過了許久，父母説：“我有事，先掛了。”那邊的電話已擱掉，我卻還拿着話筒，目光呆滯，心思早已飛到了窗外，不知在想些什麼。
夜空眨着數閃亮的眼睛彷彿在窺探世間的一切，但它始終無法看到人們的內心。有誰知道我有一個小小的心願：只是希望父母能夠陪伴我，一生、一世……
每個人都有自己的心願，也許他的心願就是當一名老師，也許是希望父母可以多陪伴他，再也許是希望不要受到污染但是，我的心願是長大後當一名醫生。
“當一名醫生？你你一個小姑娘？”是呀，很多人會覺得我的這個心願很離譜，他們便會問我：“你一個十來歲的小姑娘，為什麼想當醫生這麼苦的職業呀？”其實，我小時候很愛生病，一生病，就要去很多個醫院就診，那時候，我便覺得醫院很有趣。長大後，我學會上網了，便從多方面瞭解醫學，發現醫學是一個有趣的專業，從此以後，我便想學醫學，當一名醫生了。
要想當一名醫生可不容易，你需要有好腦子、高學歷、認真仔細等。但是，這些對我來説都不是最困難的，最困難的其實是好的心理和好的作息習慣。
讓我擁有好的心理簡直是比登天還難，因為小時候產生了一些心理陰影，所以我從小膽子就特別小。我一直不敢去給自己壯膽，甚至有的時候還會在心裏想：要不我還是換一個夢想吧，這壯膽也太難了！但是，我轉過天來又暗自在心裏説：“這壯膽都不敢，以後還有什麼事可以做！再説了，當醫生是我最大的夢想，怎麼可以説放棄就放棄呢？”於是，我就制定了一個“壯膽計劃”，就是每天看一部鬼片。不過，才堅持了兩天就被嚇得睡不着覺了。無奈的我只好向媽媽求助了，媽媽告訴我：“這心理素質好並不代表着膽子大，所以一味地壯膽是沒有用的。你可以多去看看紀錄片，多體會一下醫生的`心理，也許，你的心理素質就會提升了。”我聽了媽媽的話後，看了許多部紀錄片，體會到了醫生心裏的酸甜苦辣，心理素質果然大大提高。
可是，這心理是好了，這作息習慣可怎麼改變呀？我連基本的早睡早起都做不到，怎麼擁有醫生的好習慣呀？我苦思冥想了整整一個下午都沒有想到，當我正想躺下休息時，媽媽的減肥健美操的音樂突然響起，我聽後，突然想到：媽媽可以制定減肥計劃，那我也可以制定一個作息計劃呀！於是，我就趕緊跑到書桌前，開始制定一個屬於我自己的作息計劃。也不知怎的，以前我若是要畫一張表格，怎麼也要兩三個小時，可是這次卻只用了一個小時，可能是夢想帶給我的力量吧！畫好以後，我就嚴格要求自己，一定要按照表上的內容去做。不出一週，我的作息規律就變得規矩起來了，連媽媽都誇我：“好樣的！”呢！
媽媽從小就教育我：“一分耕耘，一分收穫”，所以，我深深地相信，我今日的努力，一定會變成他日的碩果。我也會在成為一名好醫生的道路上一直前進的！
在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我説：“孩子，你有心願嗎？”
是的，我有心願嗎？我對着天空，看着一閃一閃的星星，它就像要和我説話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心願，幫助我，以致與我共同完成心願。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。
心願，是一個人未來的夢想。我的心願有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當一名老師，給祖國的花朵灌溉營養；我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會為此而努力奮鬥，人們常説：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發圖強，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩……
近期，我也立下了一個心願。就是在學習中打好堅固的基礎，與新同學一起學習探討，在合作中享受快樂，增進友誼，提高自我的學業水平。人們常常會以成績來衡量一個人的綜合素質水平，當然我也不甘示弱。因為我有心願，我要奮鬥提高，從中或許會經歷挫折與磨難，這並不可怕，正所謂：“失敗並不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時，我還會以《陽光總在風雨後》這首歌來勉勵自己，激勵自己勇往直前。因而，心願也會因為我有鬥志昂揚的信心，時時刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個春夏秋冬，與我共同分享快樂，承擔責任，幫我排憂解難……
我還有一個心願，就是享受快樂。俗話有：“笑一笑，十年少”的説法。當然，快樂很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書，告訴了你，你現在是否快樂；它就像一粒糖，那麼甜蜜……快樂會影響周圍的親朋好友，你的快樂也是他們的快樂——快樂是一片歡樂的海洋。
讓我們乘着歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打着穩健的'節奏，共同走進了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋樑，讓我們跟着動人的旋律去了解對方的心願，與其成為朋友……
尋找我的夢想，完成我的心願。心願伴我成長。
我從小就有很多願望，我想成為我所看到的。當我去店裏買我還在吃的零食時，我告訴媽媽，等我長大了，我要開一家這樣的店，成為賣家。我不需要出去買任何我想要的東西，就用它。當我在路上看到警察叔叔指揮交通時，我告訴父親，我長大後會成為一名警察，我可以指揮交通並抓到壞人。和媽媽去理髮店理髮的時候，看到理髮師老是把那些奇怪的東西弄到頭上，頭髮又卷又直，就跟媽媽説長大了。我想成為一名理髮師，為我媽媽做頭髮……
但後來，當我和鋼琴老師學鋼琴時，我看着美麗和藹可親的老師，每天教孩子們快樂優雅地彈奏鋼琴，一邊開心地哼着一首優美的歌曲，一邊欣賞着旁邊的她，一種渴望在我心中升起。如果我長大了，我可以像老師一樣，那就太好了！
我想如果我成為一名鋼琴老師，我會把我所知道的，我學到的所有知識傳給孩子們，就像我的老師教給我的'那樣。我要很耐心的教他們，讓他們慢慢學，給他們講音樂裏的小故事，或者讓他們聽琴聲裏的溪流，琴聲裏的森林，裏面的小公主鋼琴聲 歡快或悲傷的舞蹈，鋼琴聲中冉冉升起的太陽，海上的月亮，讓孩子們體會到鋼琴中的美好、快樂、悲傷和憤怒。我還會教孩子們邊彈鋼琴邊唱歌，讓孩子們隨着鋼琴聲跳舞。最後，我會像我的老師一樣，看着我的學生們穿着漂亮的長裙和飄逸的頭髮，在房間裏，用他們靈巧的雙手，在琴鍵上跳躍，彈奏優美的曲調，像百靈鳥一樣唱歌，為我唱歌，也為自己唱歌。
這個願望，就像一顆種子，播撒在我心裏的泥土裏。雖然很小，但它陪伴着我，慢慢地發芽成長。我也深知，當鋼琴老師不容易。如果我想讓我的孩子愛上音樂並學習如何彈鋼琴，我必須首先了解和了解很多知識。我想學中文，把聲音的美用文字傳達給孩子們。我想學習英語，教孩子們國外的相關知識。我想學習數學，傳播員工的理論。為了孩子。
時光荏苒，轉眼就十一歲了，馬上就要上國小六年級了。忽然回首，過去多少個日日夜夜，多少風風雨雨，多少悲歡離合，多少願望實現，多少願望破滅。我不氣餒，繼續我的人生旅程，繼續我的心願。因為我知道，我現在的任務就是努力學習，努力工作，為這個願望而努力！我深信：這不是夢！
每個人都有自己的心願，每個人的心願都不一樣，而我的心願是希望上中學時，我們班的同學還在一個班裏。
在我四年級進入七班後，就覺得這個班很特別，它有一種讓人温暖的氣息。這裏有熱愛勞動的同學，有認真學習的同學，還有助人為樂的同學。其中有一件小事，讓我深深感受到七班是一個正能量滿滿的班級。在一次跑步比賽中，我們班的趙輝鼓足了勁跑，才跑了第二名，與第一名相差不遠了。我們便給趙輝加油，我們一個個大聲喊着：“趙輝加油，趙輝你是最棒的！”一下子，我們班成了操場上氣勢最高的一個班級。趙輝應該是聽見了我們的.加油與鼓勵聲，步伐越來越快，在最後關鍵時刻，他一個衝刺，拿下了全年級第一名。這下可把我們大家都高興壞了，我們都把趙輝當成了我們班的大明星，同時，我們也給他起了一個綽號，叫做“短跑健將”。
還記得，在一次接力比賽中，因為我們隊有一個跑得比較慢的同學，我們就把他排到中間的位置上，將跑得快的放在了前面與後面。這樣，前面的跑快點，給中間的人一點時間，跑完後，後排的人就開始衝刺。果然不出我們所料，我們前面領先了好幾秒鐘呢，中間的人加快速度跑，他已經盡力了，他已經跑出了他平生中最快的速度了，但還是慢了，最後與雙方拉成平局。但後面的人並不抱怨，那個人還鼓勵他，我們還有希望。最終在最後的幾秒鐘，我們隊衝刺成為了第一名，我們獲勝了！
我們在班裏學習時，不搗亂不做小動作不説話；上課時，大家都認真聽講，積極回答問題，配合老師上課給我們傳授知識；在一起聽寫時，我們會互幫互助，互相改聽寫。我們用用自己的實際行動，讓老師看到我們認真學習的態度；我們在一起努力學習，奮發圖強，一起為國中在一個班裏而努力；我們在一個班裏時友愛互助，加倍珍惜這段難得的美好時光。
為此，我的心願是上國中的時候，也能跟大家在一個班裏學習。我今後要多勞動，多幫助多服務同學，見教室哪裏不乾淨，就自覺地去打掃，同學有什麼沒帶需要幫助的時候，我就伸出援手，給同學借文具給他用。我要爭取多為同學為班級奉獻自己的力量，多為班級和同學們服務，爭取和同學之間的關係更加團結友愛，互幫互助。為了實現將來和大家一起上國中的心願，我要用行動來證明自己。
我的心願是將來大家一起上國中，讓我們一直在七班這個充滿團結友愛的集體裏學習，到中學時候也一樣團結友愛和諧，讓我們這個班級變得更加有凝聚力。
鮮花有自己的心願，含苞怒放奉獻芳香；紅燭有自己的心願，默默燃燒照亮黑暗；春蠶有自己的心願，犧牲自己獻出絲絹；紅日有自己的心願，噴湧而出照亮大地；種子也有自己的心願，破土而出生根發芽，為大地母親披上一件綠色的短裙；我也有我自己的心願，那就是當上那很受歡迎、能唱出那美妙的歌聲的音樂家。同學們現在我就帶你們去欣賞我的作文小天地吧！請大家看下面：
我聽見有些人小心的説，當一個音樂家有什麼好的，如果成不了明的話，將來還不是一樣失敗一輩的。這句話恰好被我聽見了，我走過去，大聲的對他們那些人説，你們為什麼要管我的心願，每個人都有自己的心願，而且各不相同，一個人如果沒有了心願，就等於一個人沒有了奮鬥，沒有了志向。他們幾個人聽了，立刻灰溜溜地跑掉了。看着他們跑掉了，我心裏面説實話真不是滋味，我恨不得立刻追上去把他們打一頓。
假如我當上了一位音樂家，我會到全世界去旅遊，用我那美妙真誠的歌聲來感動他們。
假如我當上了音樂家，我會把我到全國各地旅遊掙的.錢都給那些因家庭貧苦的孩子，讓他們各個都揹着書包高高興興的去上學。
假如我當上了音樂家，我會讓那些音樂的孩子，從小就學到與音樂有關的知識教育，讓他們這些孩子學會認五線譜，讓他們這些孩子知道歌曲裏面每一段或歌詞都分為低音、中音、高音三大類。
假如我是音樂家，我要用我最美妙的歌聲來登上我是歌手的舞台，用我最美妙的歌聲來獲得我是歌手的第一名。
假如我是音樂家，我要用我那美妙的歌聲來換取人們的深深的喜愛，我要用我那美妙的歌聲，來換取大人們對我的敬佩。
假如我是音樂家，我要生活儉樸，把我積蓄下來的錢送給那些生活有困難的人們，讓他們每個人都有飯吃，讓他們不要泄氣，要勇敢去面對。
我知道，心願的實現，不能靠一次次的幻想，也不能靠等待，它需要去用智慧的大腦去思考，用勤勞的雙手去創造，用豐富的知識去澆灌，用堅定的步伐去追求。因此，以現在開始，我要奮發圖強，爭取讓我的美夢成真。
我是東華二小四、一班的蘇小捷。我在電視和報紙上看到你們受災的消息，我的心情感到非常的悲痛和難過。災難無情，人有情，這幾天世界各地的人們都在努力地為你們捐款，幫你們重建家園。還有好多人去了你們那裏當志願者，在網上有好多人都因為你們的事蹟，寫出了一些感人的詩。總之，大家都在幫助你們，請你們別急……大家一定還記得，就在 5月12日下午，我們還在教室裏上課時，忽然感到一搖一搖的，再一看燈，搖的是那麼的'整齊，我當時就奇怪了，平時如果有風吹着的話，是會搖，搖的沒那麼整齊，更何況我們又沒開着門上課，要搖也只是在靠窗户那邊搖，不可能靠門那邊的燈也會搖，我還沒反應過來是怎麼了。這時老師就讓我們集體撤離，下到操場上去，下去後的我還驚魂未定，老師告訴我們地震了，我們才知道剛才的搖是地震。誰也不知道是那裏地震了，回家看電視才知是你們四川地震了。
當時，我在電視上看到的四川汶川完全是一片廢墟，還有些人被壓在了廢墟中，説明我們當時是逃出來了，可你們卻沒逃出來。幾天後，電視上報道説，有許許多多的人被從廢墟之中救了出來。我看見，在這裏面也有的是像我們這麼大的小朋友，我知道，在這次地震中有的小朋友失去了寶貴的生命，在這次地震中有的小朋友失去了最親的親人，在這次地震中有的小朋友失去了尊敬的老師，在這次地震中有的小朋友，失去了……你們在地震中失去很多，可是，我們才是經受點小小的地震波，就被嚇成那種樣子，可想而知，你們經受了8級的地震，還那麼堅強勇敢，所以，我們要向你們學習。
最近，我們一直在排練六一兒童節的節目。災區的小朋友你們的六一兒童的節目一定是還沒排完，而且你們的學校也變成了廢墟，在六一的時候你們的節目一定演不成了，我們一定會好好表演，完成你們的心願。我還希望你們能夠早日回到學校繼續學習知識，繼續同同學一起玩耍。雖然，你們過不了六一兒童節，可是，我希望你們能夠感受到節裏的歡樂祥和、開心喜慶的氣氛，好嗎？
我最後有一個小小的心願送給災區的小朋友——災難無情，人有情，讓我們在同一片藍天下快樂的成長，還有就是祝你們的六一兒童節快樂！
我是海神。
有一天，我到水上去玩，太陽映襯海面上，看起來波光粼粼。我和夥伴們在海面上玩耍，玩樂。看上去應該是人們中很有主導權的角色。她們正立在甲板上談論着哪些。因為好奇心，我與一幫夥伴探討了一會兒以後，決策去聽一聽這些人到説些哪些。
大家躲在船底，耳朵裏面一個個都豎了起來。
大家企業準備在20xx年年末以前提升出海捕魚的總數。如今許多職工都會埋怨薪水太少，水電氣，樓價，租金都會漲，的確該多捕魚了。小洛，你覺得如何？一個年青人的響聲從上邊隱隱約約的傳出。
嗯，確實得多派些漁船出海了。一個年輕女孩的`響聲應該和着。
陳總，有人説一些廢水得立即排污入海，要解決得話
太過麻煩了。
但是立即排污入海不大好吧，洛總？另一個女孩提出質疑道。
你懂得哪些，一箇中年男子一些不悦的對她説道，大家講的是權益，權益懂嗎？
但是，
別哪些但是不能是的了，就這麼定了，20xx年年末這倆件事情一塊辦！
是！那女孩一些懼怕地同意着。
抱歉，小女讓倆位見笑了。那中年男子陪着笑向此外一男一女表述。
沒事兒，還是歐董識大體。
呵呵呵，沒有什麼，哪裏有李總，洛總好。
大家十分惱怒，大閘蟹大將也是臉色鐵青：這種混蛋也有社會道德嗎，竟然講好人講得話是嘲笑，也要致歉！如果哪一天這幾個人掉進海中了，我也只救善人，不救壞蛋！
對啊，並且她們不僅要增加出海捕魚船舶的總數，還立即將工業廢水入海，大家得死是多少同胞們啊！貝殼女皇説道。
該怎麼辦，大家連自我保護的工作能力也沒有。軟弱的魚兒莉莉帶著哭腔説道，漁網也許還能躲避，那廢水可就避無可避了，嗚嗚海洛，大家可怎麼辦啊！
靜觀其變吧。
一轉眼冬季以往，又來到明年的春季。依據貝殼小貝獲得的資源，這個夏天就需要提早開工了。獲得信息的夥伴們覺得宛如五雷轟頂，各個淚如雨下，我也不除外。全部深海沒了以往愉悦比較寬鬆的氣氛。
夜裏，我靜靜地往上天禱告：天神，我願以我的生命為成本，來獲得海中全部居民的安全。請給我十天的時間，要我與居民們告別。我一生就這一個願望，請您准許。天神同意了我的規定。
十天的限期過去，深海的居民都來向我告別。我覺得人體漸漸地越來越輕柔起來，慢慢地往上飄。我以最終的氣力對夥伴們説：不必為我難過，無需為我難過，做為一位海神，我從不懼怕身亡。我頓了頓，再次説：我是海神，維護大海就是我的崗位職責，我能在天空看見大家。
生活在21世紀的中國兒童，像我，真夠幸福的。趕上了祖國和平發展的大好時代，過去的動亂，還有令人毛骨悚然的事情，都只是從老師和父母口中得知，聽完以前的那些故事，心裏越發覺得自己生活得很幸福。
我小時候是在浙江那邊生活的，後來回到老家上學。少時最羨慕他家的孩子。同齡的女孩子頭上的髮飾都戴着琳琅滿目，各種顏色的裙子五彩斑斕，當時因為還小，所以特別喜歡的那些裙子啊，頭飾啊之類的.。自己不是沒有，但總覺得別人的才是最好的。總是覺着自己的沒別人的好看。
我少時有個習慣，就是把自己未來想要的都寫下來，當做一個小目標。每次寫的時候都會看看前面的，現在倒是沒有了。
我少時在心願本上寫的最多的就是——我長大一定要掙很多錢。我前段時間翻到的時候覺得很驚訝，因為我壓根不記得這件事了，後來一頁一頁的翻過，才想起來，我年少時還寫過這個。我看着那狗爬式的字，有點想笑。上面都寫着一些無足輕重，也很不切實際的東西。寫的最清楚的就是未來我要掙很多錢。上面有寫我未來一定要掙很多錢，要把那些好吃的都吃一遍，要買好多好多小裙子，很多很多髮飾。
然後還寫了我掙很多錢。要分給爸爸媽媽多少，爺爺奶奶，多少，以及一些親人多少，甚至還有未來給家犬家貓安排的生活。我覺得有點可笑的，因為自己在長大了，時間在推移，那些阿貓阿狗還能活着嗎？但是當時的我並沒有想這麼多，想的就是我想給到他們的生活。上面寫的清清楚楚，明明白白。霎時間，把我拉回到了小時候。
而且我年少時特別喜歡吃東西，所以我就寫了，未來一定要吃遍全世界的美食。現在想想，其實特別荒謬，有感覺幼稚但是，也單純的讓人心疼。記得很多人都説過，孩子的世界就像一張白紙，他們的心靈很純潔美好。哪裏會像是現在，想法多了，親人，朋友，老師都看不清他了。有時候還真的挺懷念小時候那種童真和美好，就像是當初自己寫的，一定要掙很多錢的時候，我壓根就不會想未來我會不會有工作，我未來的生活壓力大不大，我的未來坎不坎坷，想的就只有我未來要掙很多錢。
隨着時間的推移，我們的身體在長大，我們的年齡在增長，我們的心理也在逐漸成熟，但是在擁有這些長大的時候，我們也失去了一些東西。這些東西，或許你覺得他很幼稚，很尷尬，很無厘頭，但是你隔一段時間回頭去看的時候，你會發現他也是寶貴的回憶。
每個人都有美好的心願，有的想當醫生，有的想做公務員，有的想做飛行員……而我呢？我希望能當一個出色的科學家，這樣就可以盡我所能幫助有困難的人。
假如我是科學家，我要發明一種會説話的書。這種書可以讓老年人不戴老花眼鏡，打開書來就能聽到娓娓動聽的聲音，通過觸摸或對話就能實現書中內容的自由切換。如果只想安靜地閲讀，通過手指的.滑動就能放大到自己適應的字體。
我還要把這種技術應用到盲人身上，讓孩子們不再通過盲文就能實現閲讀的自由。盲文書籍畢竟是有限的，也是一種閲讀的鴻溝，但這種書籍可以實現盲文和正常文字的轉換，讓孩子們在兩個世界自由穿梭。書會把盲童帶到另外一個世界裏，生命中因為有了閲讀而讓孩子們充滿希冀。這樣的書還有一種功能，可以實現不同文字之間的轉化，如果你是一個非洲的孩子，雙語直通會讓你瞭解另一個國度的不同語言和習慣。
假如我是科學家，我還要發明一種非常漂亮而奇特的防偷自動筆。這種筆長13釐米，粗3釐米，筆身上有許多個按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個顏色按鈕輕輕一按，筆就會自動地幫你把原來的顏色換掉，換成一個你想要的顏色，實現色彩的自動搭配，全動能切換；二是可以幫助你解決難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆尖通過掃描，進行數據提取，類似的問題也會實現觸類旁通，這要比一節課來得實際。如果你還是不懂，就按一下重複按鈕，筆就會重新講解給你聽，直到你會了為止；三是可以幫助你保管學習用品，為什麼這樣説呢？因為這種筆有一個保管功能，你離開坐位時，只要按一下保管按鈕，然後把指紋鎖定開啟就可以了，等你要的時候輸入指紋就好。最後把筆放在文具盒裏。如果有人打開你的文具盒，筆就會發出一種警報聲，還會把自己死死卡在原位，這樣就防止偷東西了。
用寬容的心擁抱世界，世界會給你一個擁抱。以己之能，助人達願，這就是我的心願。贈人玫瑰，手有餘香。心之所向，願之所在，整理行裝，走向未來！
光陰是可怕的東西，一切發生了，就無法改變，過去了，就無法重來。童年是人生中最有趣的時段，只可惜，我剩下的童年時光不長了。我多麼希望能再回到開頭，重新走一遍我的童年。
兒時的事都很有趣，那時都很天真，也富有想象力和創造力。記得在我小的時候，那時外婆家還沒有搬，就住在一個小山村。一個夏天，下暴雨。山上的水“嘩嘩”地奔騰而下，形成了一條條“河”。池塘裏的魚兒乘着這水勢出來逛逛，於是乎，大人們一個個都忙着去抓魚了。小孩子呢，就在一邊看着。偶爾捲起褲腿在淺水區走走，感受一下來自天然雨水的清涼。不過，我可沒什麼興趣去看抓魚或是去踩水，卻是把目光移到大“河”邊上一條連小溪都算不上的小細流。那時的我很喜歡“建築學”。在這之前，我曾經用磚頭給外婆家的小狗搭了一個窩。只是它不領情，壓根沒進去過，我只好氣憤地把它拆了。現在，看到細流，瞬間來了靈感—我要建一個“攔河大壩”，把流水擋住。於是，我找來許多小石子，直接堆到細流上。結果，細流不僅漫過了小石子，還把一些微小的石子沖走了。我一看，還有點難度，但我不怕困難，又找來幾塊稍大的`石頭，擋在小細流的中央。結果，細流又繞開了石頭，仍然一直流淌。我一心只想把這細流完全截斷。可是，這對於那時處於幼年的我，幾乎是不可能的。許久之後，大人們收工了，我也必須回去了，而我的河壩，也才完成了一點點，明天接着幹。連續幾天，大人們照舊忙着抓魚，我一樣忙着築壩。只要河水不斷，我們就有無限的樂趣。直到一天，我做了個夢，夢見大壩築成了，得到許多人的誇獎，然後，我就出名了……。結果，事與願違，那天我做夢時剛好下了場大雨，細流變成了溪流，我的大壩早已無影無蹤了。
童年的我是多麼天真。兒時沒有那麼多煩心事，沒有空氣污染，沒有密集的人口。還有着一顆充滿童真、好奇和想象力的心。現在，我將步入青少年，將和國小的玩伴，和童年告別。兒時，我不知道珍惜童年，現在，我只想回到兒時，回到以前的外婆家，回到那夏日的溪流旁，回到那拆了的狗窩旁……。
學問齋