在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的記憶作文10篇，希望對大家有所幫助。
一輛北去的動力車，風馳電掣般飛奔在綠色的原野上。
車廂裏，專攻心理學、今天啟程去外地講學的廖教授，正在和座位周圍的人聊着知識、能力與記憶，以及記憶與創新的關係問題。
開朗、健談的他，操着一口標準的普通話和動聽的男中音，講起話來抑揚頓挫，古今中外，旁徵博引，口若懸河。從遠古的結繩記事説到當今的電腦傳輸，從世界級的記憶大師英國人託尼·巴贊，説到茅盾先生當年在上海某賓館當眾背誦《紅樓夢》……他滔滔不絕、生動形象的講述，把前後左右旅客的注意力全吸引了過來。其間有問有答，零距離互動，大家感到耳目一新、眼界大開、受益匪淺，紛紛找到了醍醐灌頂的感覺，彷彿正在享受着一頓藝術快餐。教授每説到精彩處，車廂裏便飄出一陣輕鬆快樂的笑聲，氣氛挺熱烈。
大家對廖教授佩服得五體投地，都説廖教授記憶力超常，超常到了令人吃驚的程度。
然而，好景不長。正當大家聽得如痴如醉的時候，乘務員開始查票了。當乘務員來到廖教授面前時，照樣彬彬有禮地説：“先生，你好，請出示一下你的車票。”廖教授趕忙掏口袋，翻小包，到處找了個遍，額頭都冒汗了，但還是沒找到車票。他不好意思地抬起頭來，向乘務員道歉説：“哎，不知道放哪兒了，讓你等候了……”
就在他一抬頭的時候，乘務員頗似驚喜，忙問：“您老不是廖教授嗎?您在電視名家講壇裏，做過‘優化記憶’的`專題講座，對吧?”
“呵呵，見笑了!我只是主張把雞毛蒜皮的生活瑣事一類的垃圾信息，攔截到記憶倉庫的大門之外，從而拓展記憶的空間，提高工作效率。”
乘務員連連點頭，很客氣地説：“嗯，是的是的。好了，您老別急着找票。待我查完幾個車廂後，如果我有時間轉回頭來，您再把車票給我看一下也不遲。”説完，忙着往前頭檢票去了。
誰都聽得懂，乘務員要對教授網開一面，免查車票了。可是，這時的廖教授更加着急，好像兵臨城下，緊張地在渾身上下、攜帶物件中，內內外外拼命地重新尋找起來。坐在他旁邊的一位旅客，見他如此慌亂，好心地勸他説：“算了，算了，別慌着找了，乘務員不會再來查您的票啦!”
教授長歎一口氣，很認真地説：“哎呀，我非把這該死的火車票找到不可，不然，我怎麼知道要在哪個站下車呢?”
其實我小時候並不是很喜歡放爆竹，可是就像孩子們幼時的遊戲是他們成長中不可或缺的成分一樣，我也清晰地經歷了那些個爆竹時代。
不知道父親什麼時候買了爆竹，直到除夕那天的傍晚，外面已經響起了零零星星的爆竹聲，他才神祕地從不知什麼地方摸出了那一掛用紅紙包着的小鞭。
男孩子對於有沒有新衣服穿不是太看重，而對於出現在面前的爆竹卻是興奮得眼睛發亮。過年的味兒，就是從爆竹的火藥味兒彌散開來的。一毛六分錢一掛的百頭小鞭捨不得一次放完，小心翼翼地拆開來，計算好了一次放多少，裝到口袋裏，拿半截點燃的香，來到外面的大平台上，一個個點燃，享受那一聲脆響的快樂。開始的時候，將小鞭放到欄杆上，一隻手捂着耳朵一隻手去點燃引信，點燃的是急切的期待。後來膽子越來越大，竟然敢將小鞭捏在手上，最近距離地感受那聲炸響。
六叔來接我們回老家過年了，那時候我的祖母還在，父親躲在農村。冬日的黃昏依然很冷，走過海軍療養院的時候，寒冷的寧謐中傳來市區的爆竹聲。
對於農村，我腦子裏沒有概念。當我坐在火炕上的時候，難以理解六叔竟然可以將點燃的爆竹丟在炕前，任由那一聲脆響在四壁震顫起回聲，且使耳朵裏久久留有哨子一樣吱吱響的餘韻。
田野裏的白雪仿如破棉絮，使農村到處泥濘不堪。院子裏鋪了一些乾草，説是給回來過年的祖宗的牲畜吃的，那意思是説祖宗們回來的時候，要麼是騎着馬，或者是趕着牲畜拉的車。接他們回來是有一個儀式的，接近午夜的時候，我的手裏被塞了一根長長的杆子，上面有一掛長長的鞭炮。父親用一個托盤端着一些燒紙之類的東西，來到一個街口，他在濕漉漉的泥地上跪下磕頭並燒化那些祭品的同時，沒有忘記點燃我舉着的鞭炮。嗶嗶剝剝地炸響時，有提着燈籠的農村孩子圍攏過來，在濃濃的火藥味兒中，尋找落在地上沒有炸響的零星爆竹。
那一夜我始終是迷迷糊糊的，農村的除夕和七年級似乎是相連的，人們都不睡覺，剛剛吃過年夜飯，便以長幼排序，對着祖宗畫像磕頭，前面的桌子上擺滿了供品，有筷子和酒杯，顯然是給回來過年的靈魂們食用的.。除了給死去的祖先磕頭，還給活着的長輩磕頭，年齡小的人可以獲得壓歲錢。在自家磕完了頭，還要在父輩的帶領下，到村子裏的本家去給長輩磕頭，在血緣比較近的長輩那裏也是可以獲得壓歲錢的。
那年我得到了九毛錢，從農村回來以後交給了媽媽。而與我年歲差不多的堂兄弟們卻用壓歲錢買了各種吃食。春節期間的農村有很多走街串巷做買賣的，專來賺孩子們手中的壓歲錢。
不知道為什麼後來我們的生活中失去了爆竹——不僅沒有爆竹，甚至沒有年畫、對聯，沒有香煙和酒，每家供應半個豬臉幾斤白麪……隨着年齡的增長，我們不僅失去了放爆竹的興趣，也轉瞬失去了生命中放爆竹的時代。
下午，伴着夕陽的下山，暗夜悄悄織上天空，學校工作人員播放了一部電影：《青澀記憶》。我感觸頗深。
影片主要講了四個家庭背景不一樣的孩子陷入網絡遊戲的故事。
他們本都是一羣花季男孩，活潑、可愛、陽光、帥氣，無憂無慮地陽光下奔跑，有着完美的未來，但因為家庭問題的原因，都一步步走近了網絡遊戲而遠離了家庭。遊戲和無知讓他們犯了錯。但他們還不明白，此進的他們已經深陷進去，無法自拔了。
他們都擁有各自的家庭，雖小，但充滿了愛。尤其是杜鵬，成績優異，家境富裕，父母都很愛他，家中獎盃證書也數不勝數，一家人快樂地生活，但父親的背叛，讓他駛出了這個不再温馨的港灣，踏進了無法回頭的深淵。他和另外三個同學：紹遠、陳志、許楓一齊去了網吧玩起了遊戲。因為沒錢就去偷東西而不留意殺死了人。杜鵬自殺，陳志得了幻想症，紹遠、許楓坐在了本不就應坐的少年法庭被告席上。這一切是跟網絡遊戲分不開的'。
隨着信息時代的高速發展，網絡已不再是新鮮的詞彙。但網絡是一把雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面。網絡能夠拓展我們的知識面，擴大了我們的交往範圍，
讓我們長了許多知識，就像在知識的大海里遨遊。它就像一個知識寶庫，吸引着我們去探索。
每個事物都有兩面，網絡也有不好的一面，當它呈現給人們邪惡的一面的時候，又會變成一個惡魔，吸食着人的靈魂。網絡上有一些不良信息，嚴重摧殘了未成年人的心靈。還有一些網絡遊戲，像懸崖上的洛列萊用美妙的歌聲吸引着他們，最後造成船毀人亡。
所以，網絡是把雙刃劍，既有好處也有壞處。我們要合理控制上網時光，不瀏覽不健康的網站，正確對待網絡。另外家長也要多與孩子交流溝通，避免孩子誤入歧途。最後，讓我們一齊祝願所有的孩子能夠健康快樂地在陽光下奔跑。
中坪中學八（3）班 黎婧
人生路上，寒苦之時，得到別人的同情、理解、關愛是最難忘、最燦爛的。—— 題記
淅淅瀝瀝的小雨過後，我都習慣戴着耳機在被雨水沖刷過的草地上閒遊釋懷。而今，一場小雨卻如此纏綿曖昧，似乎戀上了彩雲飄飛的天空，想要長相廝守。西邊天空中那片雲霞卻挑弄着潔淨的山巒，懸掛着東邊日頭西邊雨，半山瑟瑟半山紅的畫卷。我徜徉於草坪上，童年的記憶如珍珠鏈，可總有一顆是那麼大，那麼耀眼。
美好的時光總是短暫的，隨着有個太陽的小三的`到來，細雨小姐免不了揮淚而別。熟悉的雨景中，卻再見不到那張熟悉的面龐。歲月這把刻刀似乎太過無情，將這清秀的面孔雕刻得面目全非，那是一個老人，一個被歲月摧殘的老人——我的外婆，滿臉堆着笑容，盡顯慈祥、温和本色。
不掉的只有那總是堆滿笑容的模樣，那是一個很慈祥的老人家……
我記得，那年初秋，我從浙江被領了回來。回到這陌生而印象深刻的家，不久，便又被母親揣着來到了外婆家。一進門，一個頭發花白，牙齒七零八落的老人，以堆滿笑容的臉龐迎接我們。母親親切地叫她——媽。我明白，那便是我不曾有印象的外婆。我沒有叫她，反而徑直走到裏屋。母親指責我沒有禮貌，外婆卻説：“小孩子不懂事，不得事兒。”我不喜歡她笑盈盈的臉，看着好虛偽。我自顧自玩。“啪—”我身旁傳來響聲，母親和外婆被嚇到了，看着我身後破碎的花瓶，我明顯看到有兩滴淚水在屋內緊張的氣氛中搖曳。我低着頭，沒有説話，很內疚，那是外婆出嫁時，她母親給的嫁粧，卻被我摧毀了。母親一把拽住我，如雨巴掌便落在我的身上，外婆把我護在瘦弱的懷中，不再講話。她沒有責任我，反而更加呵護我，對我很好。因為那個碎掉了的花瓶，我們關係密切……
可如今，此時此刻，在那下着雨的夜晚，她含着微笑便去了，沒有任何預兆的去了。屋內，那個碎了的花瓶被粘好收藏着，放眼望去，卻看不到那熟悉的面孔。此刻正在踏青的我不敢再想下去。抬起頭，天邊懸掛的是一道彩虹。閃閃亮亮的，很好看，抹下眼淚，自責地對着天空吶喊：“外婆——對不起——那個花瓶，是我故意弄碎的……”
本文語言流利，條理清晰，內容真實。寫景、抒情、敍事於一體。結尾道出事故之因，給人豁然開朗之感。
薦評——李富國
他們是一羣花季少年，他們本應過着無憂無慮的快樂日子。但是，在現實生活中，各自的家庭問題，影響了他們的生活。家庭，將他們一點點推遠；網絡遊戲，將他們一步步拉近；無知，讓他們犯下了不可挽回的錯……他們在虛擬的時空中逃避現實，他們的生活學習都隨之發生了改變。當他們醒來後，一切都晚了……
他們和我們都一樣。杜鵬、紹遠、陳志、許峯，四個正值花季的少年，他們本來都處於一個幸福的生活，但各自的家庭都影響了他們。
杜鵬是一個出色的男孩，成績十分優異。家裏的獎狀、獎盃和證書數不勝數。甚至曾經夢想着獲得諾貝爾物理學獎。一次偶然，他發現了父親的婚外情，隨後又聽到父母吵架，(心得體會 )母親計劃把他送到國外讀書，並且決定要和父親離婚。杜鵬變了 ，開始逃學了，他和籠罩在父親暴力陰影下的紹遠、跟着奶奶一起生活的陳志以及性格懦弱的許楓一起去網吧瘋狂打遊戲。在遊戲中，四個男孩分別找到了自己的需要。在網吧一玩就是幾天，吃在網吧、睡在網吧……沉迷導致了他們犯罪。在犯罪過程中，杜鵬無意重傷了保安，但是這幾個孩子並沒有意識到自己行為的.嚴重性。雖然胡老師非常努力地想和他們溝通，但是陰差陽錯，教師的工作每次都是徒勞。陳志第一個知道了事情的嚴重後果，他無法承受，瘋了。當杜鵬得知他們那天誤傷的人原來是自家保姆的丈夫時，他選擇了死亡。而紹遠在經過胡老師的一次家訪後，決心做一個好孩子，他和父母做了人生第一次真正意義上的溝通，正當全家其樂融融的時候，警察來了。紹遠的父母一直追趕着警車，他的心中充滿了悔恨。許楓因為犯罪中止，沒有受到刑事處罰，但是在他的心中充滿了惶惑。最終，胡老師等在許楓迴歸的路上。
《青澀記憶》 深刻揭示了導致青少年違法犯罪的各種原因，突出反映了青少年沉迷網絡遊戲而帶來的心理上和精神上的嚴重危害。所以為了讓我們不像他們一樣走上了歧途，我們也應該從現在起努力克服自己，和勸勉身邊的同齡人：不要沉迷於網絡。也像書上説的一樣： 適度遊戲益腦，沉迷遊戲傷身，合理安排時間，享受健康人生！
我希望所有的未成年人從國小會自理，能夠較好地控制自己，做事先考慮好後果，以免做了出軌的事情，走上犯罪道路。
我曾經在學校政治課的時政演講中發表過關於共享單車的演説，也多次在電視上看過共享時代的各種新聞，還曾在茶餘飯後和友人談天説地時討論過諸如共享男友和共享作業答案的話題，説完幾個女生痴痴地笑作一團。
時代總是在改變的，不僅事物在改變，形式也在不斷地改變，不變的是人性、記憶與情懷。
我是一個極為念舊的人，國小時用過的語文課本，仍小心地收着。所以當母親提出要處理掉我那輛老舊的鳳凰牌自行車時，我幾乎是憤怒地拒絕了她。
“用共享單車多方便呀，你這輛破車，放着不僅佔地方，還要費時費力地修理維護，委實不划算的。”母親極力地勸説我。我打定主意絕不妥協動搖，心中充滿着一種出於自己珍視之物被他人踐踏冒犯的不快。
我不是不嫌棄那輛老舊的自行車，車身佈滿了鐵鏽，坐墊破了個口子，露出裏面深棕色的填充物，騎起來嘎吱作響。總之，與一堆廢鐵也差不多了。
同學們看見我騎這輛車上學，也總要打趣我，“你這輛老爺車渾身上下除了鈴鐺不響，哪兒都響。”我的同桌還會佯裝欣慰的樣子拍着我的肩道：“賢哉，回也。”然後我們又傻笑着一起背陶淵明的《五柳先生傳》，背劉禹錫的《陋室銘》。
我和母親為此事成天地冷戰，父親不得不出來充當和事佬來打破僵局。“這樣下去也不是辦法嘛，是不是？”他來回地搓着手，半眯着眼睛，裝作一副下級官員唯唯諾諾、惶恐的模樣，難為母親一直繃着臉不讓自己笑出來。“要不，我們把自行車放在社區共用！”父親隨口一説，卻讓母親和我達成了共識，這事就這樣定下來了。
翌日，自行車被送到了修車攤去大修，換了新坐墊，還重新刷了油漆。它不再嘎吱作響，倒也像模像樣的。
我決定把我對這輛自行車的記憶寫在一塊牌子上，掛在車上和大家一起共享。我花了一個下午的時間，本以為會很困難，不料想意外的順暢，堪比習作課上的文思泉湧，洋洋灑灑千餘字：小時候祖父騎着自行車載我去幼兒園，長大後與同學一起騎車上學，閒暇時騎車穿過大街小巷，去弄堂裏串門，賣炒貨的阿公請我吃熱乎乎的糖炒栗子，巷口的.阿婆又榨了我愛喝的甘蔗汁……我寫上最後一個句號，頓了頓，換上另一支筆，又添了一行字：“共享單車，歡迎使用，也歡迎分享你的故事。”
我精心編織了一個手袋，也掛在自行車上，把我的“共享單車”交給了社區的保安大爺。大爺不識字，絮絮叨叨地説：“這是個好主意，可惜我不認字，若會寫字一定也把我的故事寫下來和大家一起分享。”
自行車就停放在社區的圖書館門口，沒有上鎖，卻也從未有人有佔為己有的念頭。
我們收到了許多故事，許多記憶。我想這些記憶，也算是一種共享吧。
這是很多年前的事了。
我後來搬去了別的地方，但想及曾經的共享記憶，心中總是温暖的。
狗年的腳步越來越近了，這幾天漸漸有了過年的味道。街頭巷尾處處擺滿了象徵吉祥喜慶的對聯、窗花、大紅燈籠。遠遠的望去鋪天蓋地紅紅的一片。各種年貨上市，琳琅滿目，品種花樣繁多，讓人感覺只要花錢沒有買不到的東西。可在我的心裏不知怎麼，總也找不出以往對過年的期盼，也許是整天在忙忙碌碌中度過，也許平時的生活幾乎和過年差不多，也是這樣好吃好喝的，不需要非等到過大年才來彌補平日的缺憾。年味在我的心裏變得淡漠，更多的只是感歎歲月的匆匆。淡漠的心情與市井喧鬧的對比，倒讓我特別懷想小時候過年的味道，那是從骨子裏的期盼、興奮。
童年時代的過大年非常的有趣，小孩子們從放寒假開始就數着日子盼過年。真正的準備過年當從臘月二十三算起。這天也是灶王爺上天言好事的日子，俗稱“祭灶”。大人們會早早的準備好芝麻糖。那時的芝麻糖可沒有現在的好吃，也沒有現在準備的充足。每個孩子最多會分到一根。拿在手裏小心的舔一舔，甜甜的味道。性急的孩子會忙不迭的塞進嘴裏，不得了了，上下牙粘的張不開嘴，一臉的痛苦狀，只好慢慢的在嘴裏含着融化。大人們開始忙碌着打掃房間，清洗窗簾，拆洗被罩。沒有洗衣機，都是手洗，我現在還清晰的記得冰涼的水裏浸泡着媽媽通紅的雙手，但媽媽的臉上卻滿是喜悦的笑容。
接下來便是蒸饅頭和花糕了。媽媽會早早的發上面。下班回來便繫上圍裙，從麪缸裏挖出面來蒸花糕。先要蒸一個大圓糕，底下一個大面片，然後一層、一層的擺上按着大紅棗的小花糕，再一層面，一層小花糕，這樣一個大大圓圓的多層花糕就做出來。我依稀還記得那是媽媽教我們做各式各樣的小花糕，既新奇又好玩。現在都懶得動手了，大街上隨便買一兜回來什麼都有了。
蒸完花糕就要支上油鍋炸。大酥肉、小酥肉、肉丸子、素丸子、焦脆面葉、麻花，家家户户的灶房裏都飄出香噴噴的味道，饞嘴的我們那幾天總是圍着鍋台轉。
到了大年三十，一家人會圍着桌子包餃子。爸爸擀皮媽媽包，我們兄妹幾個則在一旁不時的搗亂，各個弄得大花臉，爸爸就會不斷得用擀麪杖假意的敲打我們。熱騰騰的餃子出鍋了，每人盛上一碗，各自呲牙咧嘴的吹着，一口一個的吞着，別提有多香了，吃完一抹嘴就跑出去了。小子兜裏滿是炮仗，持一根細香，點燃一個炮仗，刻意的扔到女孩子身邊，“啪”的一聲，嚇的女孩們各個捂着耳朵，擠在一起。一直要玩到後半夜才被父母喊回來，臉和手都是髒兮兮的，困得眼睛都睜不開了，也顧不得洗漱，頭枕着明早大年七年級要穿的新衣服呼呼大睡。等到七年級的'大早上，興奮的心情絲毫沒有減退。穿上新衣服，揣着父母給的壓歲錢便開始挨家挨户的到鄰居家串門拜年。每到一家都是那一句“新年好，我來拜年了“。然後兜裏便塞滿了各家送的瓜子、糖、柿餅子、核桃。男孩子都很調皮，明明兜裏裝滿了還要再抓一把，女孩子則扭扭捏捏的抿嘴笑着。
最開心的要數大年八年級了，跟着爸爸媽媽到姥姥家去拜年。姥姥家在農村，有開闊的大院子和廣袤的田野供我們瘋玩。姥姥總會笑吟吟的擺上精心準備的肉菜，糖果。吃飽喝足後我們兄妹幾個和二姨家的孩子們會合在一起，帶上姥姥家的大黃狗，撒歡的在田野上奔跑。男孩子淘氣的爬到樹上，拼命的搖晃乾枯的樹枝，或者從樹上往下扔點燃的炮仗。女孩子則圍在一起嘰嘰喳喳的比誰的新衣服好看。記得有一次男孩子們把鄰居家的糞桶放炮崩炸了，濺的滿地糞便，鄰居氣惱的上門告狀，哥哥嚇得不敢出門，讓我偷偷地去看。姥姥笑容滿面的陪着不是，總算把鄰居哄走了。
童年的快樂時光在腦海裏留下了深深的烙印，以至於每每回憶起那些美好的日子總是覺得很温馨，很甜蜜。儘管現在的生活條件要比那個物資匱乏的年代好上很多，但依然覺的平淡無味，像小時候那樣目睹父母忙碌過年的情景，很早就盼望着新年到來的心切，如今再也沒有了。那樣紅紅火火的年的味道，也只有封存在記憶裏，如今想起，歷歷在目，令我久久回味了。
天空彷彿浸泡在墨黑的顏料中，看不到一點星光，令人喘不過氣來。站在十幾層的高樓上，望着腳下空寂的街道，我的腦袋裏一片空白。聽人説跳下去那一剎那的感覺就像一隻鳥，輕盈如羽，一切煩惱盡消。父母恨鐵不成鋼的責罵仍縈繞在耳邊，揮之不去，而心也在這冰涼稀薄的空氣漸漸冷透。
“就知道畫畫，能當飯吃啊！”爸爸將我的畫紙狠狠揉成團砸在地上，也狠狠砸在了我的心上。我緊緊咬住嘴脣埋下頭，臉上沒有一滴眼淚，可心裏已經哭成了海。為什麼實現自己的夢想是一種奢望，只能深埋在心底？為什麼我心心念唸的美好未來，卻被父母認為是“不務正業”？為什麼我們的未來被分數所左右？曾經堅信的夢想，憧憬的未來，早在狂風暴雨中千瘡百孔；在鋼鐵鑄成的.森林中，夢想無論飛得多高，也只能一次次遍體鱗傷。因為在這個世界上，還有一種東西名叫“現實”。它就如沉重的巨石一般壓在我、壓在千千萬萬有夢的人心中，讓我們直不起腰，就像逆風而行的小蟲，拼盡全力也逃不過在風中湮滅的命運。
遠方似乎有聲音傳來，“跳下去吧……跳下去吧……”我慢慢的閉上了眼睛，但為什麼心中還是有猶豫和不捨？一個聲音在吶喊，開始是模糊不清的，漸漸地響亮起來，震徹心房“還沒有結束——”我猛地睜開眼，記憶像火山一樣噴湧而出：第一次畫畫被媽媽誇好漂亮，心裏滿滿的開心；確立了自己的夢想，幻想出名後賺大錢受人追捧的情景，樂開了花；找到和自己有一樣夢想的朋友，一起奮鬥的充實……看着空空的掌心，我愣住了，原來我在糾結於痛苦之中時卻忽略了曾擁有過的那麼多美好的東西。我有夢，有愛我和我愛的人。只要我堅持，哪怕一直堅持到年華老去，滿頭銀絲，只要沒放棄，總有一天可以抓住那似乎遙遠卻又近在咫尺的幸福，就像那隻小小的飛蟲，經過狂風的磨練和暴雨的洗禮，逆風而行，終於脱胎換骨。
不知道什麼時候，天空已不再一片漆黑，一道紅霞出現在天邊，範圍越來越大，光線越來越強，我知道太陽要從那天際升起來了。
看，太陽露出了它的小半邊臉，慢慢上升，好像揹負着什麼重擔似的。突然，它猛地一掙，一輪旭日噴薄而出，光芒萬丈，在天地間照出一片波瀾壯闊的輝煌。
天亮了，新的一天開始。
退避了的昨日陽光，似不再有鮮豔濃重的顏色，泛眼間的想念，淪為幻化不再熟悉的背影，漸行漸遠……
——題記
沒能夠一起，不是不夠緣分，只是不夠努力。你總説時間會證明一切，於是用了很久來確定，終於明白了，我們，無法在一個世界。咫尺天涯，花開彼岸，一切都是那麼地匆匆，連一句承諾也不想挽留。
懵懂的相遇，短暫而永恆。
曾經帶着一份無知的好奇和情感的渴望推開自己稚嫩的心房。那時對愛的定義毫無概念，過去的質疑卻轉化為後來的執着與堅信。你的約定轉瞬即逝，你贏了，我輸了，經歷的辛酸苦楚，幸福快樂也輸給了後來的割捨與頓悟的悔恨，是我，是我沒有好好珍惜和對待這來之不易的幸福。
悠悠的時光，在雲捲雲舒中逝去，又悄悄從指尖溜走。和你相聚一起的時光美如煙花，頃刻綻放，頃刻璀璨，頃刻煙消霧散，塵埃落定。多麼迫切的希望時間就定格在擁抱的這一秒。相處的日子裏，我學會了付出，學會了在乎，學會了享受關心你的.樂趣。敏感，淡定，成熟……不知不覺自己就這樣改變着，塑造着，成長着。雖然有時會吵吵鬧鬧，彼此總會做出讓步，其間卻承載着滿滿的甜蜜與收穫。那時你的每一個眼神，每一句話語，我都喜歡凝視，喜歡聆聽。
難捨的分離，刺骨而深刻。
冬季的冰冷還是淡化了許下初衷的熱情。童話的結局也是曲終人散。不想憂傷，但卻止不了悲傷的洪流淹沒我的心，我的腦海，我的全身各處的微乎其微的細胞，痛苦，悲哀，挫敗，絕望，無奈……應有盡有。曾以為很長久的東西，卻在驀然回首間輾轉成一曲悲歌，隨風而去。我多麼多麼想挽回，可是你卻説回不去了。此刻的心，碎了，碎得一敗塗地，碎得苦不堪言。但是，你也給我，我也迫不得已給你，一個表示理解的笑臉。或許是愛敗在了沒有生命，或許是彼此太多的顧慮和牽絆，亦或許是許許多多不該不願卻無可奈何必有所當的責任和義務，以及自己追求的理想和未來。你説有理想有上進心的人都會很好，你也説我自己都沒發現自己有多麼優秀。現在和以後怎麼樣何必在意呢？只求經歷了，體會了，明白了。無謂的回憶過去和憧憬未來一樣的什麼也得不到。只有活在當下。
是吧！你有你的活色生香，我有我的硝煙戰場。但願你的抗拒是你幸福的資本。也許我的照片還存在你的手機，也許我愛你埋在心底變成祕密，也許你想我的時候我也在想你，也許走到某個角落時也會有所惦記，也許也會試着去抹去曾經的所有交集……
此情可待已成追憶，年輪早已落下青春深刻的印記。
此刻，我希望你回答我：
如果未來我感到迷茫彷徨，你會是第一個給我依靠嗎？
如果未來我有夢想需要支撐，你會是第一個為我鼓掌嗎？
青春，是一本打開了就合不上的書，愛情，是扔出了就收不回的賭。即使後來的後來，我觀遍了浩瀚滄海，見慣了滿月光華，識盡了喧囂紅塵，這份情誼也永遠塵封在心底，化為我繼續前行的力量，願為你尋求一片自由的天空。
我很榮幸，這記憶，是我忘記了忘記……
童鞋們，大家好。我叫純堯，也可以叫我堯子。開學了，尤其是進入國中的同學要背誦很多東西，純堯知道一個記憶法，和大家分享一下。
有聽説過艾賓洛斯遺忘曲線嗎？沒有的話也沒關係啦，根據這個道理，如果記憶完不在複習或者很少複習的話，科學家們研究這樣一個表格：剛剛記憶完的記憶量是100%，20分鐘後記憶量是58.2%，一小時後記憶量為44.2%，8小時-9小時後剩餘35.8%，而1天后為33.7%，兩天後剩餘記憶量27.8%，最可惜的'的是，2天后僅剩餘25.4%。為了讓記憶能力變強，那麼科學家又根據這條定律，發現了新的記憶方法。
記憶完後，5分鐘複習一次，30分鐘複習一次，12小時複習一次，然後是1天，2天，4天，7天，14天各複習一次，如果你做到了，那麼你所複習的那個知識，將不會遺忘，或者遺忘的非常慢。可能大家覺得這個記憶方法麻煩，可以根據自己的情況減少一次或者兩次，多了不行。温馨提示大家，前三次不可減少因為那個階段是最容易遺忘的一個階段。
這就是我的記憶方法。
學問齋