無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的呵護的作文，希望對大家有所幫助。
我愛我的校園，一年四季它都是一幅美麗的畫。春的新生、夏的熱烈、秋的蕭瑟、冬的內斂。可我更喜歡秋天的校園，它是那麼迷人，走在校園裏，桂花香盈袖，我時時為校園的美景所陶醉。
可有時我又常常感到苦悶：在校園內、教室裏，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、飲料瓶等；在教學樓走廊上，同學們追逐打鬧、推推搡搡習以為常；在課間活動時，同學相互之間講髒話、粗話，給老師和同學起外號；在課堂上，有的同學我行我素：或不斷插嘴，或昏昏欲睡；在餐廳裏，還未動過的飯菜就全部倒在了垃圾箱裏……這一切是多麼不和諧啊！究其原因，是因為我們一些同學忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們説，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
古人説，“不學禮，無以立”。禮就是律己、敬人的一種行為規範，是對他人尊重和理解。禮，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。禮，更應從自身做起。在同學身體不適或是學習困難時，我們伸出援助之手，給予熱情的幫助；在課堂上，能專心聽講，不做與課堂無關的事，不隨便插話或打斷別人的發言；課間不在走廊內大聲喧譁、吵鬧、追逐；到圖書館、閲覽室能保持安靜，愛護書報雜誌，並及時歸還；回到家裏，能不任性，尊敬父母，幫助長輩做力所能及的.事……養成這些良好的文明習慣，才是一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子！請管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不追逐打鬧；管住我們的腳，不踐踏綠地，不亂踢公物。學會用柔和的眼光注視別人，用微笑與人相處。
讓我們共同撒播這粒道德的種子，用心呵護，期待它花開滿枝頭。
在無憂無慮的成長過程中，我們擁有了各種不同的呵護。這些呵護有的默默無聞；有的重於泰山；有的輕如鴻毛……就是這種種的呵護，使我們的生活更加美好，為我們在成長的道路上鋪設路燈……
在小時候，爸爸媽媽的呵護是温柔的，我們的父母用他們的脊背，擋住了這浮世的醜陋，卻把世間的温暖無私的給了我們。他們用雙手輕柔地拭去我們眼角的淚珠，也拭去了那一絲塵埃。那種呵護，是在炎熱夏季送來的'一絲清風；是冰天雪地中送來的温暖。
再大一些，是老師嚴厲的呵護。老師用手中的粉筆與教杆教導了我們。教會了我們應該如何做一個對社會有用的人才。老師的那種呵護，雖是嚴厲，但卻似一絲春雨滋潤了心田。
我們長大了，是社會中形形色色的人默默無聞的呵護。他們並沒有對我們做什麼，只是用他們的事，他們的行動告訴了我們如何在這個塵世中生存下去。他們的事蹟有的感人肺腑，有的無關緊要，但卻無疑是在我們的心中敲響的警鐘。那些事蹟也許是在電視中報道過的，也許就在我們的身邊上演着。他們也許是我們人生路中的路人，卻在我們的心中扮演了老師的角色。那些人的呵護，就猶如一縷彩霞，映在我們心中。
爸爸媽媽的呵護；老師的呵護；社會上的人的呵護。温柔的呵護；嚴厲的呵護；重如泰山的呵護。這些呵護看似無關緊要，卻對我們的成長產生了巨大的影響。可以説，沒有他們無私的呵護，就不會有我們的今天！
這些呵護，在無形之中為我們成長的城堡中添磚加瓦，有了他們的呵護，才造就了我們今天的成就。有了他們的呵護，我相信我們在未來的生活中，就像如虎添翼一般，在無垠的天空上迸發出絢麗的光彩。
這些呵護啊，就像是一雙雙有力的大手，用力將我們託上湛藍的天空，自由自在地翱翔！
世界上最美麗的，最變幻無窮的風景在什麼地方？這個地方便是人的心靈。
世界上最深沉，最遼闊博大的所在是什麼？這個地方便是人的心靈。
不管我們的生活環境發生怎樣的變化，有一個世界永遠自由而生機勃勃，這個世界便是人的心靈。
不管我們身邊的黑暗多麼漫長，有一個世界永遠明亮而燦爛，這個世界便是人的心靈。
世界上有一個永遠不會枯竭的泉眼，從這個泉眼裏流出愛，流出恨，流出快樂與悲傷，流出五彩繽紛的情感之泉，這個泉眼便是人的心靈。
世界上有一個永遠無法破解的謎，這個謎便是人的心靈。
因為有了心靈，這個神奇的世界，人類才完全有別於其他生命，昇華為萬物之靈長。千百年來，千百年來，文明人類的辛勞、搏鬥、思索、歌唱，都是為了充實豐富和呵護這個世界。
總之，因為它的美麗，我們需要用心呵護——美好的東西就應珍惜；因為它的自由，我們需要呵護——自由是太陽，誰不向往？因為它的堅強，我們需要呵護——每一個堅硬的外殼下總有一顆需要愛與呵護的心……
心靈就像一棵樹，一棵會開花的樹，這棵樹上，能開出耀眼的`奇葩，也能開出素潔淡雅的小花；能開出芬芳馥郁的珍卉，也能開出平平淡淡的野花。但是，只有從健康真誠心靈之樹上開出的花朵，才是美麗的，也只有面對這樣的花朵，我才深深感歎：作為一個人活着是多麼美好，多麼有意思！
可是，現實卻告訴了我：心靈之樹正遭逢一聲冬旱！
人心的叵測，人心如深淵，如危谷，像兇險的陷阱與沙漠，正加劇心靈的乾旱！
知人言盡，口德不存；責人瞞盡，肚量不存；有理抱盡，寬和不存；得龍特盡，後路不存；氣勢倚盡，厚道不存；凡事做盡，餘德不存……這些，正加劇心靈的寒冷！
乾旱世界的個個心靈正落滿敗葉，佈滿霜塵！
怎麼辦？趕緊去呵護你飽遭磨難的心靈吧。在你的心靈下一聲滋潤生命的瑞雪吧；用你的愛去熟稔歲月，用你的歌去開始旅途；用微笑去面對苦難，用快樂去裝點生活；用理解去溝通隔閡，用寬容去善待他人；把批評送給別人，也留給自己，把讚美留給自己，也多送些別人……
行走在時光洪流裏的我們，始終沒有辦法把友誼的線條拉到天長地久，但這種美好純真的感覺卻可以陪伴終身。有些人，有些事在我記憶中漸漸模糊，但還有些人、還有些事如同烙在我的記憶中，不曾褪色。回憶起我過去的同桌，其實並沒有什麼大事令我印象深刻，都是些點點滴滴的小事，令我備感温暖。
他有着高挑的身材。他白皙的面龐彷彿是泡在水中的茉莉，瞳仁明亮，宛如琥珀，脣線分明，栗色的頭髮斜斜地遮住兩道柳葉似的眉毛，手指如同女孩子的一樣修長。其實，看他的外表一點也不能看出他的細心和温柔。恰恰相反，他給人一種冷漠的感覺。於是，我有意無意地同他拉開距離。
直到那年秋天，我對他的看法完全發生了改變。我在操場上與同學瘋鬧的時候，不小心把手撞到牆上，腫得很高。我回到教室，坐到座位上。這時，旁邊有個同學叫他，他在轉過頭回答同學問題時，看到了我的手。他輕聲問我：“你的手怎麼了？”雖然聲音依舊剛硬，卻讓我感受到了温暖。我笑着搖了搖頭，示意他我的手沒事，便趴在桌子上想睡覺。朦朧中，只聽見櫃子門開關時發出的“咣噹咣噹”聲，我被吵醒了。我看見他正在往我櫃子門上貼膠帶。我心想，他沒事貼我櫃子幹什麼，還把我吵醒，我壓着一肚子的怒火，問他：“你在做什麼？”他聽到後，只是看了我一眼，沒有回答我。他貼好後，對我説：“這兒很尖，你手受傷了，萬一再扎到了，很難好的。”聽到他的話，我一時竟不知該説什麼好了。我抬起頭，正好看到他那張乾淨的臉，如同水洗的陽光。
此後，我發現他並不是一直都那樣的冷漠，他也有可愛的一面。有時候，我遇到了一些煩心事，一個人坐在位子上生悶氣的時候，他便會從旁邊湊過來，一副很正經的樣子對我説：“怎麼了？誰欺負你了？我去報仇！”邊説還邊做些誇張好笑的`動作。還一直不停地給我講笑話。我見了他的樣子，不禁笑出了聲，剛才的煩惱也被拋到了九霄雲外。他見我笑了，他也笑了，露出了那兩顆尖尖的虎牙，讓人感到他的純真善良。
那些關於他與他的故事的畫面，零零碎碎，卻那麼清晰，恍惚間浮現出許多片段，拼湊成一幅美麗的圖片。這張美麗的圖片深深地留在了我的腦海，不可磨滅。
冬日裏似乎枯死的樹，其內心卻還藴藏着春的靈魂，只不過生機未到而已。
法國有個少年叫查爾斯。貝多，在他9歲那年的冬天，要到鄉下爺爺那裏過聖誕節。在爺爺的農場裏，一棵無花果樹似乎已經死了，樹皮有的已經剝落，樹幹也不再呈暗青色，而是完全枯黃了，稍碰一下，樹皮就“嘎巴”一聲折斷。
於是貝多對爺爺説：“樹沒有一點生機了，也許早死了，還是把它砍了吧。”可是爺爺就是不答應，爺爺説：“也許的確是不行了。但是冬天過後，可能還會萌芽抽枝的。記住，冬天裏不要砍樹。”
果然不出爺爺所料，第二年春天，這棵看似已經死了的無花果樹居然重新萌生芽枝，到了夏天，整棵樹看上去和其他樹沒有差別。
人有情，樹有命，自然界也有生存和發展規律。在對自然環境考察的基礎上，查爾斯。貝多寫出了很多讚美自然的'文章，後來他成了著名作家，寫了《冬天裏不要砍樹》，在文中他希望人們“別忘了這個教訓，不要在冬天裏砍倒一棵樹，不要由於主觀臆斷而扼殺生命，也不要隨意破壞大自然那美麗的環境。”
其實，在我們周圍的生活空間，也常遇到類似無花果樹這樣的境遇。許多名人小時候都冠以“無可救藥、朽木不可雕、笨孩子”等稱號，但隨着時間的流逝，這些曾被長輩或老師語言沒有“希望”的人，都成就了驕人的業績。
就如創立“相對論”的愛因斯坦；有着1000多項發明的愛迪生；小時候都曾被老師看作是“笨學生”，後來卻取得了令世人矚目的成就。其實，他們中的很多人並不是真正的無可救藥，往往可能因為父母或老師教育管理方法不當，使他們產生了某種逆反心理。從此，父母與老師就會離他們越來越遠，對他們的關心越來越少，甚至武斷的否定他們，在無形中扼殺孩子時期的與生俱來的天分，讓本來很有潛力的孩子，過早的失去活力，活在自卑的陰影裏。
因此，請大家呵護冬日裏的枯樹吧！
女媧給了我們寶貴的生命，但沒有給我們安全的保證。因此，我們應該珍惜寶貴而脆弱的生命。如果沒有安全保障，如何努力學習，如何過上幸福的生活，如何回報社會。
過馬路時注意安全和車輛！奶奶每次出去都告訴我。街道上到處都是呼嘯而過的汽車，到處都是馬路殺手，每年的車禍不計其數，許多人的生活就這樣結束了！我在電視上看到一條新聞説:當一個小女孩過馬路的時候，一輛車跑過來撞倒了5米外的女孩。女孩的生命之花還沒開就凋謝了。事實上，這也是因為那個女孩闖紅燈過馬路。許多人停下來幾十秒鐘，好像他們遭受了巨大的損失。時間像金錢，但生命更珍貴。有一次，當我從學校回家，我正要過馬路時，我看到了紅燈，就停下來了。一位祖母帶着她大約8歲的孫女穿過馬路。小女孩猶豫了一會兒，眼睛裏有點迷惑，但她還是和奶奶一起走了過去。我想這個小女孩可能在心裏知道紅燈停了，綠燈亮了，但是在她奶奶的影響下，她還是經過了。也許這個小女孩將來會在老師的指導下改正她的錯誤。可能
不僅是交通安全，還有食品安全、防溺水安全和防火安全都關係到生活的方方面面。不顧安全，一次又一次的活着永遠不會回來。聽了這話，很多人感到很遺憾，説如果不是這樣就慘了，等等。但是當災難降臨時，多説有什麼用呢？枯萎的花蕾能重新開放嗎？！死亡這個詞很遙遠。總而言之，安全永遠是生命中的第一件事。
生活，兩個熟悉的詞。它像夏天的'花一樣美麗。生命之花是堅強的。它讓人們思考、傾聽和感受。它有能力克服任何困難。然而，它是如此的脆弱和脆弱，如果你不去注意它，它會慢慢消失，然後靜靜地死去。有了安全，我們可以悠閒地在花叢中漫步。有了安全，我們可以爬上生活的階梯。只有有了安全，我們才能奉獻我們的社會，建設我們的祖國。安全就像燦爛的太陽，照亮我們的生活。安全就像一片藍色空，讓我們自由飛翔；安全就像一條連接我們寶貴生命的長長的紐帶。同學們，在這個年輕的時代，我們必須提高我們的安全意識，保護生命之花，寫下我們生命中最美麗最輝煌的篇章！
吃過晚飯，我和一位朋友在萬寶山上散步，我抬頭一看，一輪半圓形的月亮周邊圍着一朵朵黛青色的雲朵，它們被風吹扯得非常勻稱，遠遠望去，就像淤青了一樣，我笑着説：“是被太陽給打傷了嗎？”我們一路上説説笑笑，忽然，媽媽問了個問題：“為什麼我們可以看見這麼明亮的月亮呢？”這句話打動了我的心，我陷入了深深的思索，不禁想起了《穹頂之下》的那場景：
灰濛濛的霧霾拉開了《穹頂之下》這個紀錄片的開始。那裏講述了一個悲傷的故事：一個叫柴靜的'媽媽，生下女兒時，因為霧霾太大，剛生出來的女兒就得了嚴重的腫瘤，柴靜沒有辦法，真的像囚徒一樣，陷入人生的困境，卻找不到出口。孩子的每一次呼吸都讓她害怕，不知道要把孩子藏在哪裏才好，悲傷又無助。
這讓我感到保護環境是多麼重要。我抬頭再看看天空，閃亮閃亮的星星，瞧！那是北極星，澄淨的夜空下，星星眨眨眼，好像對我説：“你生活在這麼幹淨的海島上，你真的太幸福了！”
記得那一次，我和爸爸看着明朗的天氣，爸爸興高采烈地説：“要不我們一起去環島路兜一圈？”我高興極了，一蹦一跳地下了樓，看到老爸正準備發動汽車，我立馬雙手在胸前交叉，像警察一樣，嚴肅地説：“爸爸，不要開汽車，汽車排放的廢氣對人的身體有害，對環境造成污染！”老爸一拍腦門，説：“對呀！我怎麼給忘了，還是我兒子環保意識強！嗯，以後能不開車儘量不要開車！”於是，老爸把車子熄了火，下了車，我們高高興興地一起去散步了。
每當我抬頭望着那碧藍的天空，吹着涼快的海風，呼吸着清新的空氣，我就會想到：我們要保護好我們家鄉的環境，雖然我們還小，力量也小，但只要從你、從我、從現在開始，從身邊的小事做起，彎彎腰，撿起小紙片；多種樹；少開車；節約用電、用水……為美麗的家園貢獻出自己的一點力量，為我們的家園創造一個更加美好的明天！
行走在時光洪流裏的我們，始終沒有辦法把友誼的線條拉到天長地久，但這種美好純真的感覺卻可以陪伴終身。有些人、有些事在我記憶中漸漸模糊，但還有些人、還有些事如同烙在我的記憶中，不曾褪色。回憶起我過去的同桌，其實並沒有什麼事令我印象深刻，都是些點點滴滴的小事。卻令我倍感温暖。
他有着高挑的身材，白皙的面龐彷彿是泡在水中的茉莉，瞳仁明亮，宛如琥珀，脣線分明，栗色的頭髮斜斜的遮住兩道柳葉似的眉毛，手指如同女孩子的一樣修長。其實，看他的外表一點也不能看出他的細心和温柔；恰恰相反，他給人一種冷漠的感覺。於是，我有意無意的同他拉開距離。
直到那年秋天，我對他的看法完全發生了改變。我在操場上與同學瘋鬧的時候，不小心把手撞到了，腫得很高。我回到教室，坐到座位上。這時，旁邊有個同學叫他，轉過頭回答他的問題時，看到了我的手。他輕聲問我：“你的手怎麼了？”雖然聲音依舊剛硬，卻讓我感受到了温暖。我笑着搖了搖頭，示意他我的手沒事，便趴在桌子上想睡覺。矇矓中，只聽見櫃子門開關時發生的“咣噹咣噹”聲，我被吵醒了。我看見他正在往我櫃子上貼膠帶。我心想，他沒事貼我櫃子幹什麼，還把我吵醒。我壓着一肚子的怒火，問他：“你在做什麼？”他聽到後，只是看了我一眼，沒有回答我。他貼好後，對我説：“這兒很尖，你手受傷了，萬一再扎到，很難好的。”聽到他的話，我一時竟不知該説什麼好了。我抬起頭，正好看見她那張乾淨的臉，如同水洗的陽光。
此後，我發現他並不是一直都那樣冷漠，他也有可愛的一面。有時候，我遇到了一些煩心事，一個人坐在位子上生悶氣，他便會從旁邊湊過來，一副很正經的`樣子對我説：“怎麼了？誰欺負你了？我去報仇！”邊説還邊做些誇張的動作，還一直不停地給我講笑話。我見了他的樣子，不禁笑出了聲，心中的煩惱也被拋到了九霄雲外。他見我笑了，他也笑了，露出了那兩顆尖尖的虎牙，讓人感到她的純真善良。
那些關於他與他的故事的畫面，雖然是零零碎碎的，但卻又那麼清晰，恍惚間浮現出許多片段，拼湊成一幅美麗的圖片。這張美麗圖片深深地留在了我的腦海中，不可磨滅。
讀了《做一個有道德的人》這本書後，我知道了我們賴以生活的地球已經被人類大大地破壞了。如果繼續這樣下去，大自然就會報復人類，我們就將走向滅亡了，所以我們一定要好好保護地球、保護環境。
現在，沙漠的面積正在漸漸變大，以前還是一片片茂盛的森林，現在已經慢慢地變成了貧瘠的沙漠。塔克拉瑪干沙漠邊緣的羅布泊，沒有一棵草、一條溪，夏季氣温高達70攝氏度，天空中沒有一隻鳥，任何飛禽都不敢穿越。可是兩千多年前的羅布泊，確實牛馬成羣、綠林環繞、河流清澈的生命綠洲。這樣的一個“仙湖”現在消逝了。
以前孟加拉灣有一個新摩爾島，由於聽説小島下儲有豐富的石油或天然氣，所以印度和孟加拉國都宣稱對它擁有主權，並差點引爆兩國之間的衝突。然而20xx年3月中旬的一天，科學家突然發現這個兩國爭搶了30年的小島消失了！這是因為每年的.氣温上升，導致海平面升高，使得小島被淹沒了。
看了這本書後，我覺得真是太可怕了。我好像看到了一羣壯漢正拿着大斧頭不停地砍着樹木，而大自然母親在哭泣：“人類，你還要再怎麼破環我的身體，我已經快撐不住了！”我好像看到了大地母親憤怒的眼神和隨時準備反抗的姿勢。我好害怕！在大自然面前，人類實在是太渺小了！
人類過度的索取，最終一定會造成自然資源的枯竭，就像遭到破壞的森林、羅布泊和小島一樣。世界上只有一個地球，為了我們得以生存的地球大家庭，也為了我們自己，大家都需要清醒、清醒！一起去保護環境吧，做到低碳生活、節能環保！
現在，請我們馬上行動起來，從細節做起，從我做起，從每個家庭做起。想想我們的周圍，想想我們的生活，自覺地節約用水、用電、，節約用紙，節約燃氣和石油，少用一次性用品，愛護花草樹木，善待我們的家園。
媽媽告訴我，“不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里”，我們要從生活中的點點滴滴做起，為了我們的家園，節約每一份資源，貢獻每一份力量。這樣，我們的明天才會更加美好！
當互聯網時代大張旗鼓的來臨時，其實隱形中也預示着新媒體時代的席捲。當我們生活在“新媒體大氣層”中時，相信，之後必將會是各種不同形式的新媒體輿論鋪天蓋地充斥着人們的聽覺神經。而青少年則正處於一個思維提升、思想成長的階段，最易受新媒體相關輿論的影響。
如何在現有的各種新媒體輿論中更好地呵護青少年成長則是一個值得探討的話題。
談及這一話題，首先，我們不得不從新媒體輿論導向入手。第一、要注重引導青少年樹立正確的新媒體輿論觀念。不可否認，新媒體對現如今青少年生活成長的確發揮着重要的作用，如獲取信息、溝通聯絡、娛樂休閒等方面。因此，對於新媒體輿論，我們應該正確的引導孩子們樹立正確的新媒體輿論觀念，儘量避免新媒體輿論給孩子們帶來的負面影響，既不能全盤否定，也不能直接奉行“拿來主義”，既不能“盲目追風”，也不能“坐以待斃”。
其次，從新媒體發展、傳播路徑來看，第二、要強化新媒體建設及淨化新媒體文化環境。相關機構應該針對青少年的網絡使用偏好，開發科學、系統的青少年社會教育網絡產品，與此同時，相關部門應該建立健全健康的新媒體使用、交流壞境，優化，避免不良信息在網絡新媒體之間的傳播。主流網站和媒體，則要在基於原有的傳媒的職業習慣基礎之上，進一步結合青少年網絡使用習慣，正確把握輿論宣傳導向。
再則，放眼於我國的教育事業建設，第三、立足教育，從教育入手。教育是立國之本，民族之魂，強國之基礎，青少年作為我國教育事業中的重要羣體，接受教育則是他們獲取知識及增長才乾的重要途徑。因此，新媒體輿論對青少年的影響在一定程度上來説是和我國教育建設有着一定關係的。進一步致力於對廣大青少年思想政治教育，致力於對青少年的人生觀、世界觀、價值觀的'培養以及對“新媒體觀”的樹立，在當下的新媒體輿論壞境中則變得尤為重要。
新媒體輿論，作為現如今青少年成長階段的重要元素，是一把思想的雙刃劍，利弊之間，如何去更好的把握，去更好的呵護新媒體下成長的青少年，則需進一步探索。
你以為他們還只是孩子，可他們什麼都懂；你以為他們什麼都懂，可他們還只是孩子。
望世間三月，萬物愈漸崢嶸，滿山桃花燁然開放，陽光萬丈而下，剎那間穿過那柔軟單薄的花瓣，我仰首，熠熠的花瓣上驀地映出那些天真的臉龐，恍如隔世。時光流轉，我看見那些風華絕代的歲月，悠然掠過，帶着幾個世紀的憂傷，刺入明眸的最深處，兒時的目光，在桃花的反射下重射，如此清澈的璀璨，如此華麗的固執，他們，需要呵護。
曾幾何時，恍然覺得自己已不再年幼，多想掙脱呵護的雙手，拋卻天真的嬉皮，以為只要經歷過地獄的磨練，就能創造天堂，以為只要早早流過血的手指，就能彈出世間的絕唱，以為如此便是成長，我的童年可以不再需要呵護了，我可以張開翅膀了。
然而，我真的可以飛嗎？
我漸漸有了迷惘，好像童年少了些快樂，多了些悵然，更多了些疑問：什麼是情感？元好問説：“問世間情為何物，直教人生死相許。”哦，真的如此誇張卻又如此真摯嗎？那麼，生命又是什麼？冰心奶奶説：“我不知道生命是什麼，但我知道生命像什麼……”萬物生長如此神祕？其次，人生又是什麼？文天祥説：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我的人生亦沒有如此的壯麗與如此擲地有聲。
我想飛，可我發現，我在墜。我的翅膀變得殘缺，我在美好的童年因為固執地想要擺脱呵護而跌倒。我艱難地爬起來，看見了席慕蓉滄桑的臉龐，她説：“呵護是無所不能的承受與付出，呵護是轟轟烈烈的愛恨交集，呵護是磕磕碰碰中的修修補補，呵護是遠遠的城市裏所依託的幸福，呵護是最無私的'最不可或缺的愛。”
而愛又是春暖花開時對你滿滿的笑意。愛原來就為的是相聚，為的是不再分離，若有一種愛是永不能相見，永不能啟口，永不能再想起，就好像永不能燃起的火種，孤獨地，凝望着黑暗的天空。
呵護，偉大的呵護，每個孩子都需要呵護的力量去展翅高飛，去追逐理想。仰天長笑，有種銘記叫忘記。低眉沉吟，幾番愁腸，笑看夢影。竟是一曲呵護柔情滿人心。
“人”字，本就是互相支撐的。如果人人都獻出一點愛，世界就會變得美好了吧。
讓人難以忘懷的不是那親人間的關愛，而是平白無故的來幫助你，毫無血緣的，不圖回報的大愛。它是金光萬道的，是光彩奪目的。這些點點滴滴支撐着每個人，呵護着每個人，環繞在每個人的身邊。
最讓我記憶猶新的，是我的一個叔叔，他的人品是百年不遇的，他幫助過不計其數的人。
記得那是一個月朗星稀的夜晚，皓月當空，暮色蒼茫，風呼呼的吹着，這麼大的風，吹得人心惶惶了。村莊東邊住着一個年過半百的老奶奶，他曾為村莊做出過很大的奉獻。她的孩子成家後都六親不認，去了遠方與老奶奶斷絕了聯繫，這幾年她都節衣縮食，如今她病了也沒人照顧她。
這天我去操場裏的小店買東西的時候，碰到了這位叔叔，他皺着眉，火急火燎地捧着一牀棉被往老奶奶家走去，我莫名地跟上了。一路上他行色匆匆，頭也不回，一個勁兒地往前走。到了老奶奶家，他站在門口，老奶奶似睡非睡，叔叔把棉被給他蓋上。老奶奶被叔叔的咳嗽聲吵醒了，嘴裏吞吞吐吐不知在説些什麼，但在她含糊不清的語言下，我還是聽得出來，她在説“謝謝”。語言似乎已經無法表達她現在的.心情了。我知道奶奶的每一天都恍如隔世，沒人陪伴，但有叔叔常來陪她聊聊天，她似乎好多了，後來我又聽見老奶奶説叔叔是她有生以來遇見過最善良的人。
幾天後村裏開會，大家聚在一起都在開心地聊着天。一見村長來了，大家馬上坐下來。村長就開門見山提出要找人照顧老奶奶的事。大家都沉默了，在下面竊竊私語，嘀嘀咕咕的好像在説：“好可憐呀，要不要幫忙呀？可……”在一聲聲唉聲歎氣的否定下，叔叔邁上講台拿過話筒喊了句：“行動比語言更響亮！”
對於手無寸鐵的我又能幹什麼呢？
叔叔的愛感動了我。此後，我常常去照顧老奶奶，陪她聊聊天，幫她倒倒茶。可，老奶奶最終還是溘然長逝……她是快樂的，至少有陌生人曾給過她愛……
叔叔！你無私的愛呵護了老奶奶，你真棒！
老師説，我們在父母的疼愛中長大。爸爸媽媽就像保護一個雞蛋一樣小心翼翼地呵護着我們成長。週末，向老師又留給了大家一個作業，那就是保護生雞蛋２４小時。回到家裏，我先完成了其它作業。告訴媽媽：“明天早上八點給我一個生雞蛋，我要保護到後天早上的八點。”
第二天，八點正。我從冰箱裏拿出一個生雞蛋，把它放在盤子裏，穿好了衣服，我問爸爸：“今天我們有什麼活動安排啊？”“去洋人街！”爸爸笑着回答我。
我輕輕地把雞蛋放在口袋裏，換上鞋，又把手伸進口袋，握着雞蛋，和爸爸媽媽一起侯車去了。
到了洋人街，我摸摸褲兜，嘿！雞蛋還乖乖的。看到卡丁車歡快地從我身邊跑過。心裏癢癢了，可是不行，不能去玩，雞蛋要被抖出來了怎麼辦啊。丁丁當當，小馬車搖搖晃晃，坐在車上的人説説笑笑，悠閒得很，要是能去坐一坐，那一定是一次絕妙的享受吧。可我摸摸褲兜，還是不能坐。討厭的碰碰車也來誘惑我，哎，沒這小東西，那該有多好啊。
水上步行球？這麼新鮮的玩意兒，我可從來沒有坐過。不行，這個我得上去，雞蛋怎麼辦呢？我實在抵擋不住誘惑了。“奶奶，求求您老人家，幫我保護一會兒好嗎？”還是奶奶疼我，看着我的可憐樣兒，奶奶揹着爸爸媽媽的面兒，幫我收好了雞蛋。爸爸看我玩水上步行球，用奇異的.眼光看看我，我知道，他一定想知道我把雞蛋安頓在哪兒了。
玩了步行球，爸爸發現了祕密，警告我不能耍這樣的花樣兒。咱們到長江邊放風箏去。爸爸好象是故意跟我過不去，專門買了一架風箏，自顧自的玩起來。我也想玩，爸爸遞給我，説：“你想玩就玩唄！”“雞蛋喲！”媽媽大老遠在後邊緊張地提醒我。哎，還是不要玩了吧。
晚上睡覺時，我用了一團厚厚地面巾紙把雞蛋包了起來。我一定要保護好它，絕不能前功盡棄。我小心翼翼地把雞蛋放在牀頭櫃上。第二天一早，我直到七點半才醒來。我躺在牀上，心裏盼望着，默默地念着，快到啊，快到啊。八點一到，我一把抓起雞蛋，興奮地叫起來，“我成功了！成功了！”
為了這個可憐的小雞蛋，我可是付出了代價啊。難道爸爸媽媽養大我，真這麼難嗎？
簡評：從中你更應該體會到父母把你培養長大的艱辛。
曾聽説過這樣一句話：有心，就有翼。確實，心靈一直是夢想騰飛的翅膀，是希望穿過黑暗的啟明星；是挫折度過絕望的一縷清風。
心靈，就比水晶玻璃，一旦受到傷害，就會摔得粉身碎骨，體無完膚，而且難以完好癒合。呵護心靈就好像呵護生命的翅膀，讓生命有能力飛過充滿詛咒和怨恨，絕望和痛苦的萬丈深淵。
首先，請呵護孩子的心靈。孩子的心靈未受世俗污染，內心一片澄澈，請不要用世俗的眼光或從私人的角度去傷害一顆純潔的心靈。曾經在一本雜誌上看到過這樣一張照片：一個衣着襤褸，破爛不堪的年老乞丐和一個衣着鮮光的孩子摟在一起相視而笑，笑容是那麼的乾淨，我敢説那是人世間最美麗的笑容之一。如果是您的孩子，我不知道，您是否會阻止您的孩子與乞丐的擁抱。如果您阻止了，您已然在漠然中傷害孩子幼小的心靈，一開始就折斷了他們純潔無瑕的翅膀，所以請呵護孩子的心靈。
然後，看看每天在你周圍操勞的父母。三毛曾經寫過一篇文章，名字叫《守望天使》。文中通過一段平凡的對話，將守望天使——我們的父母的無私與博愛表現的淋漓盡致。每一次我都被感動的落淚。那是一種一生都在為小孩子流淚的，翅膀也只是用來庇護小孩的天使。而那對天使的翅膀，就是父母的心靈。父母的心靈一直守護着我們，不讓我們要一點風吹雨打，他們是世間最美的天使，所以請不要傷害他們的心靈。有時你並不在意的一句話，或許已可使本已傷痕累累的翅膀，更添一道猙獰的傷口。他們從我們出生的那一刻，心就給了我們，翅膀就只屬於我們，是他們拿本可飛到夢想之巔的翅膀來守望我們。所以，請呵護他們的'垂垂老矣的心靈和仍在艱難支撐的那對翅膀。
最後轉過頭，凝神看看你周圍的朋友與同學，師長與長輩。他們也用他們的心靈在時刻為你擔憂，為你解愁。如果你曾經傷害了他們的心，請趕快去彌補，別讓傷口在寒酷的環境中越來越大。我相信，只要你送去的一縷花香，一片春風，傷口終將癒合，翅膀必將乘着春風直上青雲。
呵護心靈，呵護生命之翼，不遠處，我看到了夢想之國的大門正為我們開啟。
我家院子裏的小樹旁，豎着一塊牌子。牌子的頂端畫着一個微笑而充滿渴望的面孔，牌子的中間寫着六個醒目的大字：“謝謝您的呵護！”落款是“您的朋友——小樹”。你一定覺得奇怪吧？小樹會立牌子？彆着急，聽我慢慢地告訴你這裏的小故事吧。
我們家住在學校裏，我媽媽是一名教師，爸爸在機關上班。由於前幾年學校學生不多，爸爸閒暇之餘，就在院子裏栽了幾棵小樹苗。在爸爸的精心呵護下，小樹苗一天天長大了。看着嫩綠的枝葉在風中向我們點頭微笑，我們一家都十分高興。
事也湊巧，去年學校學生一下子多了，住校的'學生也增加了不少。爸爸被調鄉下工作了。這可使小樹苗遭殃了。每天樹下的髒水、紙屑、廢物、剩飯就沒間斷過，還有的學生在樹上拉繩子、曬衣服。這不，秋天還不到，其他地方都還綠樹成陰，唯獨我家院子裏的這幾棵小樹早已葉落歸根，只剩下光禿禿的樹幹了。看到爸爸每次回家後清理垃圾的辛苦勁和小樹苗日漸枯黃的表情，我的心裏感到很難過。
不久，學校換了個校長。很快，學校領導就着手改善教學環境和居住條件，還請環保部門的叔叔給同學們講了許多環保知識，並在全校開展了“為了家園，我做什麼”的活動，爸爸就趁機做了這塊牌子，豎在了小樹旁。説來也怪，從此小樹周圍變樣了。同學們不在樹下亂丟亂扔了，就連隨風颳來的雜物都被同學們撿進了垃圾桶，還有的同學利用課餘時間給小樹澆水、拔草。這下可好了，小樹在同學們的精心照料下，茁壯成長起來。直到現在，其他樹葉都黃了、落了，我家院子裏的這幾棵小樹還是滿樹的葉子，墨綠墨綠的。
如今，每當我放學回家，遠遠地就看到了這棵充滿生機的小樹。由此我想，小樹尚且需要呵護，需要好的生長環境，更何況我們脆弱的人類呢？只有環境好了，我們才能更好地生存、發展。讓我們一起行動起來，關愛我們的生存環境吧！
學問齋