無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的難忘那張慈祥的臉作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活中，無數美好的瞬間從指間飛過，從指縫中鑽過，剎那便消失得無影無蹤。而那張慈祥而又滄桑的臉，在一瞬間便深深烙印在我心頭。
一天放學我拖着疲憊的身子和沾滿污漬的校服狼狽地回到家，奶奶的批評果然劈頭蓋臉的襲來。她無奈而又生氣的説到：“今天洗了，明天也幹不了，看你怎麼穿?”我只得委屈巴巴地接受，扭頭回房去了。
深夜，不知幾點，熟睡的我被一陣隱隱地“呼呼——”聲吵醒。，我揉揉惺忪的睡眼，站起身來輕輕走到門前，透過縫隙向外望去。是奶奶!她坐在客廳昏暗的一角，淡淡的光斜照在她臉上，眼角鑲嵌的皺紋盡顯滄桑，無神暗淡的眼睛在與眼皮做鬥爭，可這仍掩蓋不了她的專注。原來，她在用那小小的吹風機在我吹洗完的'上衣。佈滿褶皺的手上鋪着一件衣裳，另一隻手也牢牢握緊了吹風機把手，上下靈活擺動，嫻熟地進行着。奶奶眨巴了幾下眼睛，搖搖頭清醒清醒，又開始馬不停蹄地“工作”。
我推開虛掩的門，緩緩走到客廳那角落。奶奶乾枯的嘴還未啟脣，我便温柔地説了聲：“奶奶，您去睡吧，我來。”奶奶神情憔悴，在她抬起頭的一瞬，我發現她什麼都沒變，只是老了。她的一頭短捲髮不在潤色順滑，而是被額上所貼着的絲絲白髮所侵蝕;臉頰上盡是鬆弛的皮膚，還垂掛着些許紋縷。奶奶笑了，嘴角揚起的那份笑容像一道午後的流光，富有愛的情味。她的眼神多麼慈祥，但我彷彿看出她在這世間飽經的滄桑。我的淚水奪眶而出，朦朧中，我也看見奶奶眼中有潺湲，緩緩地流……
我至今忘不了那張慈祥而又滄桑的臉，歲月侵蝕了奶奶的面頰，滄桑憔悴的痕跡被時光無情地刻在面龐，希望時間，能多愛她一點。
我有一位慈祥而善良的母親，在幼年時，我的母親非常疼愛我，但由於我的虛榮，讓我和母親相隔太遠。
艱苦的住讀生活讓我很難忘記。由於家庭的種種艱難條件、讓我逐漸不愛自己的家。有時甚至逃避我的母親，母親來、我便走，母親走、我便來。有時甚至不想見到母親，甚至不想見自己的家。
記得有一次，母親託同學給我送來一筐雞蛋。室友都説我的母親關心我，説要到我家做客，我連忙拒絕他們，説是我家沒有什麼好吃的。其實我是不想他們見到我難看的母親。
還記得有一次，學校開家長會，我把這消息告訴我的母親，還再三叮囑她不要去學校，説完我一頭跑向教室。第二天，我的母親她還是來了，她穿着一件破衣裳，臉上有一些斑斑點，在風中，她是那麼的無助、那麼的渺小，我當時沒有和她打招呼，甚至沒有看她一眼，我當時怕同學們知道我有一位難看的母親。下課後，我走出教室，看見我的母親正在從樓梯間走下來，此時，我連忙跑進教室，將自己躲避起來，但是她還是看見了我，她什麼也沒有説就走了。我想追上去和她説幾句話，但我沒有勇氣。
回家後，我難看的母親無助的.坐在家，桌子上有她為我準備的飯菜，我當時無力的站在門口，我的眼睛濕潤了，我推開門，一下子跑到母親那瘦而温暖的懷抱裏説：“媽媽，我回來了，我從遙遠的地方回來了！”其實我還記得，還記得母親那張慈祥而難忘的臉。
“你給我滾，越遠越好，別讓我看見你！”今天爸爸又生氣了，媽媽在我們父子之間左右為難，幾乎滿頭白髮的媽媽在撫慰着我。
我家住農村，生活條件非常艱苦，但我有一個無價的精神支柱支撐着我，那就是媽媽。媽媽雖然是個農民，但她明白很多道理。是母親教我如何做人，是母親告訴我要永不言棄，是母親讓我明白努力就會有收穫。
步入青春期的我攀比之心越來越強，愛面子又裝大方，脾氣也由原來的聽話、温順，變成了暴躁。母親的身體一天不如一天，爸爸又走了。愛面子的我不想去答理母親，認為她對我不公平，我沒有享受到和同學平等的待遇。無意間，我竟看到了母親枕頭下的日記本。那上面記的全是我兒時的每一天的活動，還有一家對我的期盼。由此我也知道了一家人為我付出了多少。看到這些內容後，似乎有一盆涼水潑到了我的身上，我也似乎醒悟了。我走到母親身邊也才發現才40多歲的媽媽，她的臉上已爬滿了皺紋，頭髮也幾乎全白了。拉着媽媽的手發現她的手背上的青筋已凸出，手上崎嶇不平，我的心在顫抖。我哭了，很痛苦，感到欠母親的太多太多了。我不知將來能否償還得清。母親看到我的樣子，抬起頭，撫摸着我説：“沒什麼，都是應該的，你做好你自己的事就行了。”
從此，我認識到了自己應該做什麼，應該為了什麼去做。每當遇到困難時，我總會想起母親那慈祥的.臉，她是我的精神動力。也忘不了母親説的話：“你是窮人的孩子，你的出路只有刻苦學習，你必須努力付出。”
是母親給我指出了人生的方向，母親是我的路標。母親那慈祥的面孔將永遠是我的精神動力！
在成長的路上，有許許多多張臉，一幅幅面孔讓你為之震撼和感動，在你的記憶裏時常浮現。我最難忘的，是那張慈祥的臉。
她給過我鼓勵，給過我教導，她，是我們的國小老師——蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿着一件樸素的白襯衫，長長的頭髮已經透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫下的aoe，為我們展開了一條嶄新的語文之路。
一年級的我膽小，在課堂上一向沉默。可在朗誦比賽名單卻意外出現了我的名字，膽怯驅使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的門，對老師怯怯的説：“老師，我……想……退出比賽。”“為什麼呢？”我不敢直視老師的眼睛，頓時沉默了。老師微笑起來，“每個人都應該有鍛鍊的機會，你要做的不是放棄，是前進，這樣你才會體會到快樂，知道嗎？”她輕輕拍了一下我的肩膀，我望向老師，那張慈祥的臉上鑲嵌着暖人心田的'笑容，就像媽媽一樣，似乎傳遞了力量。我點了點頭。接下來的一星期裏，老師教我朗誦的技巧，不斷糾正我的讀音，一下子，我的朗誦能力突飛猛進。
比賽這一天終於來臨了，即將上場的我心撲通撲通直跳，手心也冒出了汗，老師望着我，微笑着向我舉起大拇指。又是這個笑容，這張慈祥的臉！我鼓起勇氣，走到台上，流利地朗誦完一篇課文，當看見台下許多人為我鼓掌時，我體會到了快樂，收穫了自信。
難忘那張慈祥的臉，腦海裏，她給了我前進的力量，到達了成功的彼岸。
生活中，我們見過無數張臉。那張臉或許是慈祥的，或許是疲憊的，又或許是陽光的。無論它是怎樣的，都會讓我們懂得一些真理。而那張慈祥的臉，卻讓我感受到生活的温暖，親情的偉大！
從出生後，我便一直和奶奶生活在一起。可以説，從我落地的那一刻，我和奶奶的心便連在了一起。
我要升入國中了，父母要將我從奶奶家接走。臨走前，我看到奶奶那張慈祥的臉上，第一次多了一份難過的神情。
一天，我給奶奶打電話，説：“奶奶，我明天去你家看你”。奶奶早已笑開了花：“好好！我可想你了！對了，明天變天，多穿點衣服。還有還有，我給你買了牛肉，記得你愛吃……”不知何時奶奶變得如此嘮叨，我有些不耐煩地説：“奶奶，我去寫作業了，再見！”不知道當時我是怎麼想的，奶奶一定很傷心吧！
第二天，我來到了奶奶家，剛一敲門，奶奶就小跑着來説：“來啦！”一開門就看到奶奶那張慈祥的臉。她接過我的書包，又給我倒了一杯水。剛進客廳，我看到了一本畫滿紅圈圈的日曆本，我問奶奶那是什麼。她説：“這些都是關於你的事情啊！”孫女生病，孫女看我，孫女考試……這些小事，我早已忘卻，而奶奶卻都記錄下來了。我的視線有一些模糊，我望着奶奶那張慈祥的臉，多想時間在此定格啊！
我想，奶奶對我的愛或許不能感天動地。但我知道奶奶對我的愛是獨一無二的.，她的那張慈祥的臉也是獨一無二的！
過年了，奶奶把那本日曆扔了，但我卻從垃圾箱裏將它撿了回來。因為我捨不得那份親情，更捨不得奶奶那張慈祥的臉龐。
生活中，我曾見過無數張臉：慈祥的臉，讓我感到生活的温馨；陌生的臉，讓我看到生活得多彩；燦爛的臉，讓我悟出生命的美麗……然而，最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉，它讓我明白了生活的艱辛。一個清晨平添一絲寒意。忽然，一聲粗礦的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘後，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現。
那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。並不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發胖的，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套着送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地瞪着自行車，身子也隨之左右擺動，每瞪一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊瞪。一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。
在這樣繁忙的城市裏，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多麼樸實而生動的表情啊！在這個城市裏，也許有無數個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的'腳鎖，她卻要帶着這腳鏡，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難並沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人。一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪。
這是一張慈祥的臉，讓我感到生活的温馨。
生活中，一張慈祥的臉，讓我感到了生活的温馨；一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；一張陌生的臉，讓我看到了生活的多彩；一張燦爛的臉……現在，大部分都已忘記，只剩下那些永生難忘的臉。我的國小班主任姓林，她年紀雖老，但教學經驗可不是吃醋的。她嚴厲的時候，就像是傷了和氣的母老虎，把我們一個個嚇的.屁滾尿流，吭都不幹吭聲，生怕下一個時間就是自己遭殃了。
她雖然總是板着個臉，平時對我們很嚴格，但她那張嚴厲的臉背後還有着一張慈祥的臉。那是第一次以小組合作的形式上課，同學們都完成了老師佈置的任務，信心滿滿的準備舉手發言。由於我們小組總體來看，除了我以外，其他人不是膽小就是沒準備好。所以想都不用想，肯定是我發言。但是總感覺我準備的東西好像有點跑題。時間滴答滴答的一分一秒的過去了，輪到我們組了，我既勇敢又有些膽怯的站了起來，“這篇課文的主題是……”我放開喉嚨響亮地讀起來。就在我讀得正起勁的時候，突然，一句話打斷了我：“你跑題了。”我頓時十分尷尬，我的臉當時有多紅，你們可以想象得到的。
就在這僵局久久不能打破的時候，又傳出了一句話：“沒事，繼續講下去吧。”老師一臉慈祥的對我説。看着老師這和藹可親的臉，我的心頓時從萬丈深淵像裝了飛行器一樣飛回來了。因為老師從來沒有這麼慈祥的笑容看過我。所以，我用比開始更響亮的聲音，把老師傳授給我的力量釋放出來了。人生之路，或許有很多東西可以淡忘。在未來的生活中，還會有很多令我感動的人和事，但老師的那張慈祥的笑臉，我會感念終生。它是愛的真諦，是我一生的珍藏。
一聲鳴啼掠過河面，泛起歲月的漣漪，層層粼粼，看得見的眼淚，看不見的懷念，還有那張慈祥的臉。
那張慈祥的臉似乎還浮現在眼前，親切的叮嚀似乎還縈繞耳邊……
又憶起了往事。小時候，父母因為工作忙，撫育我的重任便落到奶奶的肩頭上。每當盛夏邁着熱情的步伐悄然而至，當四周的景物像是被淡墨的宣紙捂過，放眼全是模糊的暗，我便會輕輕趴在奶奶的腿上，一邊撒嬌一邊央求着奶奶講故事。
奶奶熟睡被打擾也不惱，只是笑着説：“我給你講，我跟你講就是了！”奶奶慈祥的面龐像花朵般綻放，嘴角微微翹起，娓娓道來。這個畫面如彩片般定格在我的記憶電影中，直到今天，我還依稀記得那些神祕與傳奇。
然而盛夏的綻放，總伴隨着冬的嚴酷。
一個寒冷的夜晚，風打着玻璃呼啦啦地響，我與奶奶坐在黃暈的燈光下，奶奶已凸出來的眼睛緊盯白紙上的字。那是次家長會，老師點名讓我的.家長分享教育孩子的經驗，我竟鬼使神差的沒有推卻。回家和奶奶説了此事，奶奶那張像佈滿溝壑的臉立馬“春回大地”，眼睛彎彎的如月牙般，整個人都精神了幾分，因為她知道這是優秀的孩子的家長才有的機會。隨後我寫了演講稿，一字一句地教奶奶，看着奶奶慈祥的臉，雖是寒冬臘月，卻無比温暖。
記憶模糊得如同在水裏浸過，我與奶奶不見已有半年多了，在和奶奶相處多年的歲月長河裏，也僅能撈起來幾個片段而已，其他的更像是肥料，被我吸收，讓我懂得了，如何去愛……
窗外又是一聲鳴啼，紅似火的驕陽好像在説着盛夏已到，我的思緒又被拉回，想着，念着，那張慈祥的臉似乎還浮現在眼前，頓時，心中的花瓣散落一地。
我小時候，有很長一段時間是在姥姥家度過的，所以我對姥姥的感情深刻！姥姥有一張慈祥的臉，為人和善，左鄰右舍誰家有困難的，她都竭力幫忙，所以姥姥在鄰居們口中是出了名的熱心腸！
其實，姥姥年輕時也是個大美人兒，五官端正，濃眉大眼，脣紅齒白，標準的`美人臉。但是，歲月不饒人，此時她已蒼老了許多，頭髮花白，皮膚鬆弛，可惡的皺紋爬上了臉，可是，姥姥那張和藹的，慈祥的臉是永遠都不會變的。
姥姥是一個勤儉節約又能幹的人。她住在一處院子裏，有幾間平房，有一片菜地。每年春天姥姥都種滿了瓜果蔬菜，可是當豐收的季節來臨，每每享受這些鮮美果實的人卻是我們，姥姥總説：＂她年紀大了，吃不下，＂我知道她是捨不得吃，想留給我們。
秋天來了，天氣轉涼。她就每天去樹林裏撿樹枝，備着冬天燒火，捨不得買煤炭，有時候我會問姥姥：＂您已經這麼大年紀了，該多享享清福，為什麼還要整天干活，那麼累呢？＂姥姥總説：＂自己老了，不想麻煩兒女們，能省一點是一點。＂後來媽媽實在看不下去就給姥姥買了樓房，可是勤快的姥姥每年只在樓房過個冬，春天一來就又回到小院種菜了。
姥姥非常疼愛我。聽媽媽説我小時候很累人，白天睡大覺，晚上哭鬧，黑白顛倒，害得姥姥休息不好，還要照顧我。姥姥每天都會給我做好吃的，一提起來我現在都饞得流口水，手抓羊肉，紅燒羊肉，羊肉餡餅，糖火燒，莜麪？我現在想想，如果那時候懂事的話，肯定不會那樣折騰姥姥的，不免心裏有些愧疚！
所以姥姥慈祥的臉龐和對我的疼愛已經深深地烙在我的腦中，我的心中，我愛我的姥姥，我會加倍的孝順姥姥！
在六年的國小生活中，有許多事情值得回憶。在我腦海中最難忘的一件事便是剛轉學時，第一眼看到的那張慈祥的臉。
那是我剛從天津轉學到中原國小的第一天。一切的入學手續都已辦妥，我便拉着媽媽的衣角，説：“媽媽，手續都辦妥了，我們可以回去了吧。”可媽媽卻對我笑了笑，説：“孩子，等等，我們去向新的班主任報到。”我和媽媽就走到了402班門口，那時，我有些靦腆，就躲在媽媽的`後面，最後我邁進了402班教室。我看到有好多新同學，一齊盯着我，便害羞地低下了頭。我本想去找媽媽，但媽媽和爸爸已經走出了門外。
我感到驚慌失措，抬起頭來一看，看到了一張慈祥的臉。這位老師帶着黑邊眼鏡，白皙勻稱的瓜子臉上帶着微笑，眼鏡後面的眼睛透着慈祥，那目光是多麼的温柔，臉是多麼的和藹可親。一下子拂去了我心中的緊張，無數的勇氣凝聚在我的心裏。老師輕撫着我的肩膀，臉上掛着慈祥的微笑，説道：“新同學，我和其他同學們還不知道你的大名呢，你能不能給我們介紹一下？”我鼓足勇氣點了點頭，來到了講台上。
我看着同學們那一張張陌生的臉，又一次緊張了起來。這時，我又看到了老師那張慈祥的臉，這張臉似冬天裏的一把火，驅散了我心中的寒冷，點亮了我的心智。我深吸了一口氣，面向同學們，説道：“大家好，我叫蔡天甯，來自天津，希望以後互相幫助，共同進步。”
在説出這句話後，我不禁如釋重負。突然，我聽到了一陣掌聲，我抬頭一看，原來是老師正在帶頭鼓掌，歡迎我加入402班，望着她那慈祥的臉，親切的笑容，我也不由自主地笑了。
直到現在國小生活快要結束了，但我卻依然覺得，最令我難忘的還是班主任老師那張慈祥的臉。
風帶着我的憂愁，帶着我的思念，飛向天空，幻化出那張慈祥的臉。
我彷彿又看見了外公操勞的身影……
他跟許多老人一樣，臉上的皺紋多得數不過來，眼睛總是笑得眯成一條縫，稀疏的白髮裏夾雜着一些黑髮。
外公喜歡中秋節，因為他喜歡看到一家人其樂融融地坐在一起，吃着他親手做的月餅。外公年事已高，時常忘了自己要做什麼，卻從未忘記我們的喜歡。外公親手做出來的月餅總是那麼香，那麼誘人。
外公在廚房裏忙得滿頭大汗，廚房外的我們卻玩得不亦樂乎。外公沒有一絲怨言，只是偷偷叫外婆過來幫忙。他的衣服早已被汗水浸透，頭上的銀絲也失去了光澤，可臉上的笑容依然那樣純真。
不一會兒，外公把月餅做好了，放在餐桌上。大家開心入座，品嚐香香的月餅。看大家吃得津津有味，他自然高興，臉上的笑容更燦爛了。我猛一抬頭，突然看到外公的眼睛大而明亮，臉上的笑容特別乾淨，臉上的皺紋擠在一起，猶如池中細細的波紋，讓人覺得那麼慈祥！
中秋節後，外公的病一天比一天嚴重。後來，他悄無聲息地走了。
八月的天，依舊晴朗。外公的.氣息依然久久瀰漫在八月的天空中。他那張慈祥的臉永遠銘記在我心中……
老師小語
冉曉同學截取做月餅這一場景，用廚房裏的忙碌，直觀呈現外公的任勞任怨;餐桌上，用兒孫眼中的外公形象，突出“慈祥”二字。習作首尾呼應，體現出“我”對外公的思念。
在我上幼兒園的時候，一場大病奪去了我的快樂。
那是一個晚上，我的肚子突然疼了起來， 就像肚子裏面有人在替我似的。於是，我來到媽媽爸爸的牀前説：“媽媽，我肚子好疼啊！”
隔壁房間的外婆聽到了我的説話聲，連忙説：“快，快送醫院！”
經醫生診斷，我得的是肺炎，醫生説:“這病可不是感冒之類的小病，得趕快送南京兒童醫院！”
這時，我肚子疼得更厲害了，我幾乎要疼暈了。我隱隱約約看到外婆那慈祥的臉，好像在説:“研研，挺住，堅強起來，外婆相信你一定能度過難關！”我從外婆那慈祥的臉上受到啟發，於是，心裏只有一個念頭：堅持下去，度過風雨才能見到彩虹。
到了南京兒童醫院，醫生説:“這孩子要住院!”我聽了，心裏不覺一震；“住院，什麼，難道我要天天呆在這醫院裏，躺在病牀上嗎?此刻，我好像又看見了外婆那張慈祥的臉，我再次鼓起了勇氣。
這是多麼漫長的一個月呀，而再過幾天就要過年了，我只能在醫院了過年。一想到其他小朋友穿着新衣服，歡歡喜喜過大年，我卻躺在這冷冰冰地醫院裏，真想痛哭一場。外婆那張慈祥的臉此時又出現在我的腦海裏，我想：即使我痛哭一場，也不會有多大用，病情反而會加重，我才不會那麼傻呢！好好養病，我一定能好起來……
我終於出院了！此時心裏多麼高興呀！因為我終於可以擺脱讓人痛苦的疾病了。
我一出院，一家人便忙活開了，買菜、做飯……好像我是遠道而來的'貴客似的。可我卻有很多話要對外婆説：“外婆，我在醫院準備放棄時，是您告訴我生活有多麼絢麗多彩，是您那張慈祥的臉讓我鼓起了生活的勇氣！外婆，我在這裏衷心地感謝您！”
難忘那張慈祥的臉，讓我感受到了生活的温馨。
看着抽屜裏的那幾根彩繩，我又不禁回想起了那張臉，那張令我難忘的臉。
曾老師是全校最老的老師，如果説其他老師是“慈母”，那麼她就是和藹可親的.“老奶奶”。
有一段時間，班級裏流行用繩子編“玉米結”，曾老師見到後，每次上課都會早來幾分鐘，從教室裏搬出一張椅子來，同女生們一起編。
“那個……”我看着曾老師，不好意思開口，“嗯？”老師扭過頭，和藹的一笑，臉上的皺紋變得更深，額頭上的三條皺紋十分顯眼，厚重的老花鏡後那混濁的眼睛眯成一條縫，透着善意，“怎麼了？”“老師，我這個打結了，能幫我解一下嗎？”看着那張慈祥的臉，我終於鼓起勇氣問道。老師將我編了一半的玉米結接了過去，幾下就將結解開了，她並沒有馬上還給我，而是幫我繼續往下編。上課時，我才拿了回來，看着那完成了大半的玉米結，心情格外的好。
難忘那張慈祥的臉，讓我的生活變得陽光。
仍記得那次地方課程的考試——用一次性筷子搭橋。剛開始的時候還一切順利，可偏偏就在最關鍵的一步卡住了，我急得不斷重複之前的步驟，差點前功盡棄壞換半成品……看着那隻伸過來的手，愣住了。老是嘴角輕勾，眼底帶着
慈祥的笑意，幫我搭了剩下的一半。看着成績單上的“A”，心裏説不出的感激。
那張慈祥的臉，給我留下了許多美好的回憶，讓我難以忘卻。
那是一個夏天的中午，太陽越發猛烈，大地就像一個微波爐，我們就像正在加熱的烤雞，我連家門都不想出去。爸爸卻要我和媽媽回家探望年近八旬的爺爺。
對於我來説，爺爺就是一個有血緣關係的陌生人，一年只見一面，對他的印象真的很少很少。
我極不情願地走出涼快的`家門，萬般不願意地走上車。
我們一家人來到爺爺居住的深山裏，只見爺爺扛着鋤頭、戴着斗笠正在田裏勞作，背心濕透了，緊緊貼在他的背上，臉上的汗像一個沒有擰緊的水龍頭，時不時滴下一點水珠。
見到我們，爺爺轉過頭來，那張慈祥的臉上汗珠一滴滴往下滴，一條條皺紋縱橫在那張枯草似的臉上，皺紋深深地出現在臉頰上，就像一道道溝出現在大地上。
爺爺看見了我，對我一笑。他的笑容是那麼慈祥，我呆住了，心想：爺爺的笑容好燦爛，一點兒也看不出他的年近八旬。
爺爺扛着鋤頭，很客氣地請我們到一件簡陋的木房子裏，拿出新鮮的蔬菜來招待我們。他把盤子端出來的時候，笑着對我説：“想吃多少，就吃多少。”
我在這間沒有空調的小木屋裏，大口大口吃着平時最討厭的菜，竟感到是如此美味，不知不覺中，我的背心也濕了，可我卻沒感到熱。
我們要走了，爺爺把我們送到村口，目送我們遠去的背影——難忘爺爺那張慈祥的臉孔。
光陰似箭，日月如梭。驀然回首，那一張張遇見的面孔雖然依舊清晰，然而我覺得既熟悉又陌生。但那張慈祥的臉留給我的，是一種温曖，一種感激。
我清楚地記得那雙眼睛的神彩，它時而嚴厲時而温和，嘴中發出的聲音沉穩而有力，深深地沉入我的'心裏，讓我不能忘記。那張面孔已深深印入我的腦海，他就是我的啟蒙老師之一——雷老師。
在我的印象中，雷老師自接手我們班起，就好像從來沒有見過他生氣。我們見到的總是那張面帶微笑的臉，人人見了都感到很愉快。雷老師好像也有過那麼一兩次生氣，原因我已經不記得了，也許是因為班裏有同學搗亂課堂秩序吧，也許是因為有人打架了吧……反正，我無從知曉。我的記憶中，雷老師慈祥的時候更多更多……
記得四年級知識競賽，被選中的同學要放學後進行培訓，一個月後進行初賽，考得好就會進行最後的決賽。我當然也為決賽而努力，記憶、背誦、練習，初賽悄悄地在不經意間來到了。那天下午，我們在後操場大會議室奮筆疾書。幾天後，成績下來了，我落榜了。那天，一塊烏雲密佈在我心頭，雷老師把我叫到辦公室。我的心情瞬間沮喪到極點，本以為老師會狠狠地批評我一頓，誰知雷老師卻細心地安慰我：“這次沒考好沒關係，五年級還有機會……你在培訓的過程中有所收穫，這才是最重要的。”那一刻，我的心中充滿了無限的感激。
那張難忘而又慈祥的臉，讓我感到温曖和感激。謝謝您，老師，您的慈祥領我走向希望和成功。
學問齋