在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的假如的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
如果我的生命只剩七天，我會怎麼過？
七天的時間真的很短，所以我要做一個合理的計劃，好好的安排這七天。
第一天，我要靜靜的回憶過去，好的，壞的，開心的，不開心。像放電影一樣的把我的人生看一遍。然後我會到曾經住過的、學習過的、玩耍過的地方走一走。那些地方是帶給我永久的回憶。夜晚我會給女兒寫封信囑託她開心健康地生活，要她勇敢堅強幸福。寫完之後好好的睡一覺，再細細品味夢的美好，但是我不會像以前那麼貪睡，因為我知道我會有更長的時間長睡。我的生命還有六天。
當新的一輪太陽從東方升起的時候已經是第二天了。這一天我會邀請兒時的夥伴再玩玩兒時的遊戲——捉迷藏、丟砂包，爬樹，赤着腳奔跑……童年永遠是我生命中的最快樂、最難忘的時光。當夜幕降臨，繁星佈滿夜空，我要坐在落地窗前，好好的享受黑夜，再看看滿天的閃爍的星星，想像着天空的盡頭有一個美麗的國度，那是先人們居住的地方，就這樣一直到太陽再次升起。我的生命還有五天。
第三天，我要去享受大自然，來到山間草地，再聽聽鳥兒清脆的歌唱，再聞聞花兒淡淡的清香。我要再仔細的看看這美麗而神奇的自然界，再深呼吸一下這裏清新的空氣，我要把這些美麗的景色永遠的留在腦中。黃昏，我要去看夕陽，坐在草地上聽聽蛙聲蟲鳴，以前老是懶得做這些事，現在才發現，有着生命的聲音都是很美妙的。當風兒揚起我的長髮，火紅的太陽一點點的沉到地平面以下，我知道我的生命只有三天了。
這一天，我要做一些我以前想做但一直沒有來得及做的事情，那些因為一時的膽怯而成為永遠遺憾的事情，我要在這一天盡我所能的去實現。我要到大學的`校園裏走走，雖然我不可能成為那裏的一員，但至少也想坐在大學的教室裏聽一堂課；我要向我喜歡的男孩兒説“我喜歡你”，然後再告訴他我會祝他幸福；我還要……我還要……。留下的遺憾太多了，一天的時間真的很短。短短的一天怎麼能實現所有的夢想，但是我只有這一天。因為我的生命只有二天了。
這是我生命的最後兩天，也是最重要的兩天。我會利用一天的時間和我的愛人一起度過。我要和他微笑着手牽着手，到那條曾經被我們走過無數次的小路上再走走，讓濃濃的愛把我們緊緊的包圍。夜晚，我要讓他再陪我一起看看這座城市，我喜歡在夜裏看着萬家燈火的城市夜景，星星點點的燈光像天上的繁星，而每一盞燈的後面都有一個動人的故事。我會讓他一直陪我看到燈火漸漸的熄滅，當所有的人都已進入夢鄉的時候，我們回到那個温暖的家，然後把我所有的愛的語言全部的説給我的愛人，因為我是如此的感謝我的愛人，是他給了我一個温馨幸福的家，他用他全部的愛呵護着我，而我卻只能陪他這短短的兩天。
還有最後的一天，我會回到奶奶身邊，是她把我撫養成人，是她給了我無邊的温暖和愛，我要利用這最後的一天好好的陪陪她，陪她聊天，她喜歡看着我笑，喜歡我像個孩子似的膩着她。再給她理個最漂亮的髮型，我是她的專業理髮師。這麼多年，我的理髮技術止步不前，只因她是我唯一的顧客，我是她唯一的理髮師。然後告訴她我要出遠門，去一個很好的地方，只是沒有電話而已，我會生活得非常好。我會買好多好多的絲線給她，讓她繡着各色各樣的花，這樣她會有耐心等着我。我要仔仔細細地看看奶奶那慈祥的臉，那溺愛我的眼神，我要永遠記住她，在下個世界我等着再次做她的孫女，延續我們之間的緣。
然後我會在愛人的陪同下靜靜的等待着死亡的降臨，儘管我是那麼那麼地，不想離開他們。
再次講，七天的時間真的好短，覺得還有好多好多的事要做。我的生命還有七天，不，這只是一個假設。
可是每個人都會面臨它，都會有生命的最後七天，為了讓生命中的最後七天不會有更多的遺憾，讓我們珍惜生命中的每一天，因為活着，是多少多麼美好的一件事啊。
生命易逝，希望每一位親友都健康，都開心，都不要留下遺憾。
“假如你只有三天的光明，你將會如何使用你的眼睛?想到三天後，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過這寶貴的三日?你又會讓的眼睛流在何處?”這是美國盲人女作家海倫﹒凱勒在她那篇飽含深情的文章《假如給我三天光明》中向讀者提出的問題。由此我不禁浮想連篇：假如我的眼睛將在三天後失去光明的話，我會用我的眼睛做些什麼呢?
我想第一天我要去實現我從小的夢想——看看並體驗一下正常人的大學生活(體育專業)。上午，我與同學們一起去聽精彩的文學課和哲學課，去領悟人生的真諦。中午，我將和我的老師、朋友坐在一起，敍説師生情，侃侃世界盃賽事……。下午，學校的綠茵場上將顯現我的身影，我將與我的足球夥伴來一場別開生面的球賽，在我的眼睛能夠看到光明的最後一場球賽上，我要把我平常看到的、學到的球技展現出來，要學習國家隊的團隊精神、互相協作、團結拼搏的`勇氣，讓青春的血液都在血管中快速流動。
我想第二天我要去周遊世界——用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界，在這一整天的時間中，我要和我的“夥伴”電腦在一起。我要在網上衝浪，上因特網瞭解世界人間趣事，看一場精彩的世界盃球賽，目睹一下我的崇拜者——羅納爾多、齊達內等著名球星場上的英姿。打打網絡遊戲，與我的網友朋友聊天……。
我想第三天我要和我的家人在一起，我們一起到公園遊玩，我要與親人一起在鮮花盛開的地方照張合影，我要把温暖的親情與美好景色流在我的記憶中。日後與盲人朋友在一起時，我會告訴他們，我們生活的地方是十分美麗的，與他們共同分享光明的快樂。
事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們才會留戀它。同學們，讓我們珍惜生命、珍惜光明吧!
在同學的心靈世界裏，一定裝載了許許多多的小願望吧！有些同學想當大廚師，還有的同學想當大明星…. 而在我自己的心靈世界裏，也有一個小願望，那就當班長。儘管我還差一點，不過我可以用幻想來實現….
班長班長，一班之長！如果同學們選我當班長，那我一定要做好自己的職責：管理好班集體。因為那當同學們對我的信任。
假如我當班長，我首先要把我自己的學習成績提上去，儘管班長的主要責任當管理好班級不過我和別的班長不同，我當要在管理好班級的前提下去提高成績， 因為我怕考試考倒數那就不被人笑死了？所以我要上課聽講，積極發言。要養成：課前預習，課後複習的.好習慣。還要保質保量保時地完成老師佈置的。
假如我當班長，我還要多多鍛鍊自己的組織能力，就比如説在午休的時候吧！我必須要上台管理好班上的紀律，還有就當在老師不在的情況下也要管理好班級。還有就當一個同學與另一個同學產生矛盾的時候，身為班長的我就要挺身而出，去幫他們化解矛盾，使他們握手言和。還有就當要搞好自己與同學間的關係，儘量與班上每一個同學交上好友。
假如我當班長，我還要有強烈的集體觀念，在清潔方面，我就要管理好班上的清潔，不能讓班上因為清潔方面而被扣分如果又有運動會的話，那我就要那些有運動素質的同學參加比賽，比如他適合跑步，那我就要勸他參賽，如果有一些同學不願意參加比賽的話，那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。
總而言之，統而言之。我要在平時吸取經驗和教訓，看自己那個方面好，那個方面不好。我還要多聽聽同學們的意見，多向老班長請教如何當好班長，做一個名實相副的一班之長。
假如我是一隻小鴿子，我會幫助動物和植物，做力所能及的事。
我會幫助大樹伯伯治病，和啄木鳥一起消滅害蟲，讓大樹伯伯不被害蟲啃食；我會幫助稻穀弟弟除災，和燕子姐妹一起趕跑壞麻雀，讓稻穀弟弟不會受傷。
我會幫助兔寶寶送信，慰問外出打工的兔爸爸，讓兔爸爸不必擔心其寶貝的生活；我會幫助松鼠一家儲藏糧食，和他們一起找松果，挖小洞，讓松鼠一家冬天不會捱餓。
我會給雞媽媽報危，和貓頭鷹一起啄傷黃鼠狼，讓雞媽媽趁機逃跑，晚上，我變回孩子，坐在牀上看書，弟弟跑來問我：“去哪了？”我説：“這是祕密。”
看了海倫? 凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，我的心情很不平靜。海倫生活在一個黑暗的世界裏，她渴望有一天能夠見到光明。假如給她三天光明，她會做很多有意義的事。從海倫身上我想到了我自己，假如我現在只剩下三天的生命，我會怎樣渡過呢？
第一天，我要把我心愛的書看完。可是，一天只有24個小時，晚上還要睡覺，假如一個小時看一本書，也只能看12本書，何況一個小時都不能看完一本書。我希望能繼續活下去的人們，每天多看點書！這是我離開這個世界前給你們的第一個忠告。我先選擇《十萬個為什麼》看，因為它能告訴我世界的奇妙之處，關鍵是我可以在短時間內瞭解很多我不知道的事情。我還要看看《悲慘世界》，要看看書裏是怎樣描述這個世界的？為什麼説這個世界是悲慘的。朋友們，時間是不能停下的，不能等待的，當你發呆的時候想沒想過時間在一分一秒的過去，這是多麼遺憾啊。珍惜每分每秒，這是我給你們的第二個忠告。在第一個僅剩的夜晚，我會睡不着，心中會充滿對我走過的九年的回憶。我要在黎明前起身去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我還懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景。與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我向世界，向過去，和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。這麼多的年代，在怎麼能被壓縮成一天呢？朋友，你的身邊全是美，你知道嗎？
第二天，我會把我所有的朋友，親人，老師和同學都邀請到我家來，長久地望着他們的臉，把他們銘刻在自己的心中。首先，我希望長久地凝視親愛的老師們的面龐，當我還是一個孩子的時候，他們就來到了我的面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看他們面龐的輪廓，以便能夠將它珍藏在自己的記憶中。跟他們一起回憶以前的往事，跟他們一起渡過這快樂的一天。我在我所有的朋友，親人，老師和同學們面前感謝媽媽這些年來對我的照顧，我才長能長大。通過媽媽那雙靈巧的手才把我打扮得美麗。我還要感謝爸爸的嚴格要求，我才能學習好，成為優秀生 。我才能更好地發展自己，成為一個健康的人。我還要再一次感謝老師，是老師們經常給我機會讓我參加各種活動和比賽使我能夠好好地鍛鍊自己，從各個方面進步再進步。我還要感謝同學們對我的信任，讓我當上中隊長。朋友們，希望你有一顆感恩的心。感謝幫助過你的人們吧，沒有他們的幫助就沒有你的現在。
依據我的期限，到了自己的第三天，也是最後一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的事情要做。第一天，我奉獻給了自己的'書。第二天，我留戀着我的朋友。今天，我要去一個地方，是我多年以來嚮往的地方，那就是長城。去數一數它真的有一萬里那麼長嗎？為什麼有人把它比作長龍？我是龍的子孫，我的祖國是中國。我的根深深地紮在長城腳下。即使我離去了，我也能永遠不離開我的祖國。爬上長城的頂端往下觀看美好和美麗的世界。也許明天我就不存在了，可是它卻依然壯麗，雄偉聳立在這裏。朋友們，愛自己的祖國吧，沒有比自己的祖國更美麗更可愛的地方了。
還能活下去的朋友們，珍惜生命吧！生命是可貴的！我遺憾人只能有一次生命。我羨慕你還能活在一個多麼美好的世界啊！可是明天我的世界就不存在了，我也不存在了。時間一分一秒地過去，我真的不想離去。可寶貴的時間從沒有因為任何人而停止向前。珍惜時間吧。珍愛生命吧！愛所有愛你的人們吧！愛你所愛的這個世界吧！朋友，珍惜現在所擁有的一切吧！
看，狂風捲着塵土，在空中打着旋兒，飛過茫茫的大地。空氣中混雜着沙粒和垃圾的臭氣,直打在人們的臉上和身上。垃圾上落滿了蒼蠅和蚊子，它們歡快地飛舞着，好像要把我們人類趕出地球。可憐的樹木也不知跑到哪兒去了，只剩下一個個樹樁，孤零零地蹲在那兒。小河流淌着污黑的眼淚，為這個奄奄一息的地球在傷心地哭泣。
看着這個可憐的，僅僅只剩下三天壽命的地球，我這位大科學家是應該行動起來了，給我們的地球治治病了，不然的話，我也將會和地球一塊滅亡。
第一天，我發明了一種神奇的藥水——垃圾消化液。我讓我的助手們開着直升飛機，帶上垃圾消化液，把它撒在地球每一個角落的垃圾堆上。轉眼間，垃圾中散發出了新鮮的空氣，那些蒼蠅、蚊子自然再也無處藏身了。
第二天，我又研製出了一種“神奇樹種”。我用火箭來播種，不到一分鐘的.時間，整個地球都撒遍了神奇樹種。十分鐘後，這些種子都發了芽，長成了參天大樹，地球又穿上了她美麗的綠色大衣。空氣中的灰塵與沙粒，也被大樹乖乖地踩在了腳下。
第三天，該幹些什麼呢？有了！“機器魚”是我的第三項發明。我把機器魚放到每一條河裏，它自由自在地遊着，喝飽了污黑的髒水，然後很快地消化，再吐出清亮的水來。機器魚不停地喝着，吐着，不一會兒，所有的小河又變得清澈見底了。
……
吸着新鮮的空氣，看着一棵棵茂密的大樹和一條條清澈的河水，我終於鬆了一口氣。
我想：雖然科學很神奇，但我還是不希望看到地球有這麼一天。你們説呢？
要談起我們班，教過我們的老師一定會苦笑着説：“這個班的紀律真‘好’啊！老師還沒講課，他們就講起來了，以後啊，這各瞞最好別讓老師教了！”聽了這些話，我火冒三丈，心想：我們班沒那麼“好”吧！可是，一上課一窩“蚊子”就出發了。哎——假如我是班主任，我會早早起牀，去領同學們背書。這樣一來，同學們説話的時間就短了，不久，就沒人説話了。當有人背不出來時，我會一句一句較他們，不會説他們“笨”！
假如我是班主任，我不會死看課本，我會給同學們提一些具有想象力的問題，這樣同學們的腦子才能活起來呀！我還會讓同學們看一些他們喜歡的課外讀物，豐富他們的課餘生活，同時也激發他們的智力。
假如我是班主任，我會給同學留很少的.作業，讓他們做一些較難卻又有趣的題。這樣，不但能讓同學們養成愛動腦子的好習慣，而且能使他們不説話，靜靜地思考。同時，同學們還可以利用一些時間，來發展他們的特長。
假如我是班主任，我不會勉勵他們去跑步，讓他們對體育產生反感。這樣，不但影響他們的學習，而且使他們的身心不健——偏課。我會讓同學們進行適當的運動。儘自己所能。
假如我是班主任那該多好啊！
躺在一片嫩綠的的草地上，感受着春的氣息。花兒邀我歌唱，綠草與我互訴心聲。我靜靜的躺在草地上，仰望着天空飛來的黃鸝鳥，看着，看着，彷彿自乙也變成了一隻高貴的黃鸝鳥。踮起腳尖，展開翅膀，為人們送去歌聲，為人們送去歡笑。我還要去報一個旅遊團，和和同伴一路歌唱，一路歡笑，飛遍天涯海角。 我們先飛到一片田野上，幾個孩子在那裏放風箏。我們先圍繞着孩子們歌唱，和風箏妹開起了玩笑，可風箏妹妹一點也不在乎，繼續迎風翩翩起舞。 接着我們又飛到了森林裏，我們在枝頭間唱着美妙的歌曲，這時我的歌聲吸引來蝴蝶仙子，我與她結交成好朋友，一起在樹間，花邊欣賞，遊玩。 飛呀飛我飛過田野，飛過森林，開到一個農家的小院裏。院子裏搭着一個葡萄架，架子上掛着一串一串的綠葡萄。一隻小蝸牛正沿着竹竿一步一步的`往上爬呢！此時，我飛過去站在架子上對那隻小蝸牛説：蝸牛弟弟，你在幹什麼呢？蝸牛回答道：我要去摘葡萄呀。我笑着説：蝸牛弟弟你太傻了，葡萄還沒熟呢！不傻，不傻，等我爬上去葡萄就快成熟了，我一定要堅持爬上去，摘到我勝利的果實，等我摘到了我一定請黃鸝鳥姐姐來品嚐。小蝸牛自信滿滿的説着。我高興地答道：好啊！加油吧，蝸牛弟弟，祝你成功。 此時我的遊伴飛來了，我們一齊飛向遠方，繼續我們新的旅程。陝西安康市漢陰縣城關中學六年級:胡世欣
我認為在我們的生活中要善於聽取他人的意見，而不是一意孤行。
就像中國古代有一個人叫呂蒙，他在剛開始時，只知道用蠻力而不懂得用策略去禦敵。等到成為了將軍後，他的主公孫權以自己為例，勸導呂蒙多讀兵書，最後呂蒙成了一代名將。正是因為他善於聽取他人的意見，而沒有以自我為中心一意孤行，才能有了他後來的成就，可以看出，我們要善於聽取他人的意見。
而現代也有一個很好的例子——《傅雷家書》，這是一本傅雷寫給他兒子的家書。這本書中記錄了許多傅雷關心孩子近況的家書和一些對孩子的勸勉，正是這些勸勉才能使傅聰在音樂和生活上少走一些彎路，有更高的成就。
中國有句古話叫“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句話告訴我們，應當多聽取他人的意見。
哪怕是身居高位也一樣要聽取別人的`意見。就拿中國古代的齊王來説，鄒忌以親身事例告訴齊王，要善於聽取意見，而不是聽取別人的奉承來讓自己高興，齊王聽取了鄒忌的意見使齊國強盛了起來。由此可見，聽取別人意見十分重要，可以獲益其中。
所以，我認為不管是古代還是現代，不管是平民還是身居高位，都應當善於聽取他人的意見，而不是隻聽好話，不聽忠言。古話説：忠言逆耳利於行。如果你討厭聽別人説自己不喜歡聽的話，那麼也不易聽到忠言。有位諾貝爾獎獲得者説：“如果你把錯誤關在門外，那麼真理也會被關在門外。”不就是這個道理嗎？
所以，我們應該善於聽取他人的意見，察納雅言不也是我們每個人應該做的事情嗎？
學問齋