網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

聽見的作文(通用42篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.72W

在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的聽見的作文,歡迎大家分享。

聽見的作文(通用42篇)

聽見的作文 1

校園?的課鈴響了!多麼清脆的聲?啊!多麼悦?的聲?啊!這聲?充滿了我們校園?的每?個?落!

這鈴聲?響,敬愛的?師就會給同學們開始上課;這鈴聲?響,同學們就會專?心致志地投入學習;這鈴聲一響,校園?裏裏的每?一個?都會做着自?的工作。

伴隨着上課的鈴聲,教室裏的?師就會説:“上課!”每個班的班長都會喊:“起?!”這時,全體同學都會?即站起來鞠躬:“老師您好!”?師回:“同學們好!”這是多麼的有秩序啊!每個?都顯得那麼認真!接着?師就開始講課了了,?師認真地講着,同學們仔細地聽着。

聽!下課鈴?響了!這時,同學們就像脱籠?出的快樂的?鳥,聚在操場上自由自在地展翅飛翔着。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩,大家運動着,也享受着運動帶來的快樂。但這時,只要預備鈴一響,就告訴同學們課間結束了,我們要開始學習、上課了,這些可愛的“小鳥”們”就立刻回到“籠”中去,繼續學習着。

只要校園裏的課鈴一響,教室裏就會傳來朗朗的讀書聲;只要校園的課鈴一響,同學們就會有秩序地學習;只要校園的課鈴一響,所有人都會進入學習和工作啊,我是多麼喜歡校園的'課鈴聲!它會告誡我此時此刻應該做什麼。在我玩耍時,預備鈴一響,我就知道要收心上課了;在我認真學習時,下課鈴一響,我就知道可以暫停學習休息休息了!

在假期中,我多希望能快些回到學校,繼續進行着學習,繼續聽着課鈴聲帶給我的告誡,繼續在校園內玩耍,這時,你才會發現你是多麼的留戀校園,留戀校園的課鈴聲,留戀校園的同學、老師!

聽,校園的課鈴聲又響了!多麼悦耳!多麼動聽!多麼清脆啊!

聽見的作文 2

是誰?是誰在我耳邊呼喚?那麼急切,又那麼輕柔?不禁把我的回憶放回到幾年前。

那一年,你7歲,我5歲。我們同在一個班級。開學了,老師讓同學上講台自我介紹。我很膽怯,怕‘幸運女神’就因此挑中我。結果,她“真得讓我去了。我在台上支支吾吾地講不出來,我,我,我……”眼淚已有些止不住流下。這時,“唉呦”你叫了一聲,“老師,我肚子疼,我要讓她陪着我一塊去。”説完,將手指指向我,眼皮向我調皮地眨一眨。後來,出去之後,才知道你是故意的。從此,我們便成了無話不談的好朋友。

那一年,你叫我“小女孩”,我叫你“小男孩”。

和你在一起是我最快樂的時光,你總是會把我唬得一愣一愣地。你告訴我説“幸運草”可以保護我們的友誼,把它吃下去我們就可以友誼天長地久了。説完,把一片草吃下去了,還説苦苦的。我看見你吃後,我也吃了。卻感覺它甜甜的,於是我傻傻地笑着。你卻茫然不知所措。

那一年,你叫我“小瘋子”,我叫你“小騙子”。

時光過得好快啊!轉眼間,我們已分別三年。三年裏,結識了許多朋友,卻沒有能讓我敞開心扉説説心裏話的;三年裏,嚐了多少次“幸運草”,卻沒一次是甜甜的;三年裏,回憶了我們所有的傻事,卻沒有一次看到你的笑容。懷念你的騙人伎倆,懷念我的信以為然,更懷念我們的童趣純真。你説好我們會相見的,可是,我在這兒,你在哪兒?難道你真得不會在乎我們的'友誼嗎?還是,你已將我們的小城故事丟得一乾二淨?

每一次你都是肆無忌憚地闖進我的夢裏,可是睜開朦朧雙眼,卻發現你已經含笑而去。不知何時,一滴眼淚悄然劃過。

聽見的作文 3

嘈雜的機器聲,無休止的鳴笛聲,我們的聽覺已經被浮華擾亂。何不靜下心來,去聽一聽,去聆聽大自然的聲音。

走進萬物復甦的春日,明朗的天空有太陽暖暖的放晴,可喚醒萬物的卻是一場春雨。淅淅瀝瀝,打紅了桃花,拍醒了鴨子,難怪古人説:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”春雨不僅是春的使者,還是大自然的奏樂師,柔柔的,緩緩的,為你譜寫一段獨特的樂章。聽見下雨的聲音,讓我們的思想變得輕逸。

踏進炎炎的夏日,夜幕徐徐扯落,天空中微微閃爍的是星星,彎彎的那是月亮。皎潔的月光在照耀,斑駁的樹影在搖曳,靜,靜靜,耳畔除了靜,彷彿再無別的`聲音。也無需其他的聲音,一隻板凳,一把蒲扇,久久的坐着,享受這無聲的靜謐。“此時無聲勝有聲”,聽見無聲的靜謐,讓我們的靈魂變得安靜。

來到豐收的秋季,説到秋季,首先想到是滿樹的紅楓,正如“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”可秋天不僅有楓還有風。風就像一個不安分的孩子,時而劃過你的臉龐,時而拂過你的髮梢。而它最好的玩伴是樹葉,“沙沙沙”是它們一起唱的歌,那些不甘孤寂的葉子,翩躚於空中,演繹着它們最初也是最終的舞蹈。聽,它在耳邊悄悄的説着,可一會它又害羞的離開。聽見清涼的風聲,讓我們的心靈變得純淨。

敲開冬的大門,迎面而來的是凜冽的寒風,可它不是主角,而是那“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”都説下雪是無聲的,我認為不然。走在積雪的路上,那踩雪的嘎吱聲,那枝頭抖落雪的聲音。天空降下的新雪,落在壓實的雪上聲音,風捲起雪的聲音。聽見雪落下的聲音,讓精神變得高潔。

一年四季,我們永不停歇的聆聽那些自然帶來的感動,走向自然,去聽那些最原始,最真實的聲音。

聽見的作文 4

夜,還是想往常一般美。我像往常一樣,走在喧囂的街道上,扮演着平凡的角色。霓虹燈的燈光灑在地面,喇叭聲散在空氣之中。我站在街道上,探望萬户燈火,尋找你的面孔。

夜,還是像往常一樣漫。回到家中,洗了一個熱水澡。泡杯特濃的咖啡,想着她的面孔。在牀邊,是我偷偷拍下她的照片。拿着它,我俞想放開,卻俞放不下。悠哉悠哉,碾轉反側。在這漫長的夜裏,你是否能聽見我內心的聲音。

晨,當第一束陽光透過雲層,射向地面,經過樹葉的縫隙,形成點點美麗的圖案。樹枝隨微風顫抖,葉子隨着沙沙的響着。當一縷陽光透過我的`窗前時,我睜開了睡眼。不知為什麼,心中很悶,於是跑到了外面。

嘿!過來。這是誰在叫我嗎?我沒有理會,沒有回頭,執着的往前走去。你不認識我了嗎?我還是沒有理會,可心中為什麼放不下呢?喂!不認識我了嗎?啊。難道是她?我站在原地,就像一把無形的枷鎖。禁錮了我的身體,禁止了我的言語。害怕與激動,摻雜其中。嗨?!請問你是。這是,思緒與激動已衝昏了頭腦。黑夜的黑,背後卻是最耀眼的光明。她的身影不在虛假,因為她就在我的面前。

她還是那麼的美,她那一頭烏亮濃厚的美髮,像黑色的瀑布從頭到腳傾瀉而下。它不柔軟、嫵媚,但健美、灑脱,有一種樸素而自然的魅力。記得,在那燈火闌珊夜晚。在月光和路燈的燈光照耀下。相比而言,我更喜歡現在的她!

那麼,結局肯定是美好的。在人羣中央,我們緊抱在一起。

我,看見她的眼淚。她,也聽見我的心跳。

聽見的作文 5

冬天還沒到來,呼嘯的北風就已迫不及待地吹起。我縮着脖子,快步穿行在地鐵站裏。

“你好!”我沒有在意,繼續向前走着。“你好!打擾一下!”原來是在叫我!我疑惑地轉過頭,看着身旁的中年婦女。她的衣服洗得發白,戴着一條深色的圍巾,正有些侷促地搓着手,臉上掛着靦腆的笑,看着我。“請問有什麼事嗎?”我問道。她的臉紅了紅,不好意思地説:“真不好意思!我和女兒從鄉下來的,不知被誰偷了包……可不可以借我一些錢買兩張票?”我立刻緊張起來,悄悄攥緊口袋裏的錢包。就在我準備拒絕時,一個小女孩突然跑來,拉住婦女的衣角,對我露出了甜甜的笑:“姐姐好!”婦女生氣地呵斥着女孩:“誰讓你來的?”接着抱歉地向我笑了笑。

小女孩笑起來真好看!看着她純潔可愛的笑臉,我有些動容。可突然想到電視裏的詐騙案,和街邊弄斷自己肢體的行乞者,我又十分糾結。

這時,小女孩又開口了:“姐姐,我為你唱首歌吧!”説完,也不等我回答,就唱了起來:“小小姑娘,清晨起來……”是一首很熟悉的童謠。我蹲下身,對小女孩説:“小妹妹,別唱了,別唱了。”然後站起來,對婦女説:“你需要多少錢?”婦女臉上露出驚喜的表情,有些手足無措地報出4塊錢,接過錢後,她感激地説了好幾個謝謝,我向她揮了揮手,然後走進地鐵站。

等車時,突然聽見身邊有敲擊玻璃的聲音,我轉過頭,原來是那兩位母女。這一刻,我高興地笑了,一股暖流流入心底,驅散了嚴寒,使全身都變得暖洋洋的.。

至今,我也不明白當時為什麼會相信那對母女,可能是小女孩清純的歌聲吧。那是來自心靈的聲音,它像一隻温暖的手,直觸人心底最柔軟的部分。

也許,只有心靈的聲音,才能引起人與人心靈的共鳴。

聽見的作文 6

孩子們吶,請讓我聽見你們的聲音!

瓦礫一片壓着一片,焦灼的心一顆連着一顆。沉重的水泥板壓在我們身上似乎把我們從這個世界剝離。時間彷彿在那一刻停止,黑暗中,每顆心臟都在堅強地跳動。孩子們啊,我聽見了,我聽見你們的聲音!別怕,孩子們,黑暗會過去的,等明天,明天我們就會出去,就能見到太陽!堅持下去呀,我們有責任去看朝霞。我們都將成為幸福的老頭和老太太在我們温暖的牀上安詳地死去。而不是,不是在現在!

“嘭,嘭,嘭……”五十多顆心臟堅定地在黑暗中跳動。時間不知過了多久,我只知道我已無力再站起。不,不可以!我不可以無力,我是老師呀!我還要天天看見我微笑着的孩子們。我有責任聽他們朗誦,聽他們歌唱。“蟲兒飛,不怕天黑,只要有你陪……”孩子們,再唱呀!我們沒有力氣像往常那樣奔跑,但我們有力氣唱啊。求你們別睡,來,跟老師一起唱!要讓螢火蟲知道,沒有它們燈籠的引導,我們照樣可以找到回家的方向。讓我聽見我們的聲音呀!

身體像一個沙漏,我感到生命在一點一滴中慢慢流逝。此時孤獨已經不是一種狀態,它像空氣,像脈搏,像呼吸。孩子們啊,你們在哪?我需要你們,你們是我活下去的惟一支柱。請讓我聽見你們的聲音!

還記得,兩週後的郊遊嗎?説好了要一起去的'。要去看藍天,白雲,還有碧水。對了,還會有好多好多好吃的。你們不能睡呀!像警察叔叔那樣。我們也有責任呀!有責任好好活下去。你們是希望,是生的希望,是祖國的希望,是未來的希望!

孩子,請讓我聽見你們的聲音。我們有責任去看日出日落,看雲捲雲舒,有責任義無返顧地活下去!而我,則有責任陪你們一起走下去!

聽見的作文 7

我常常在公園中站着,望着東方的地平線,望着它,等待着一個朋友——日初!看着晨光慢慢照射大地,這就是開始,新的開始!這就像時鐘一樣。

每一次的日初,都像一次賽跑;那初升的一點光,像是起跑;隨之掠過天空的一片片光就像是衝在跑道的運動員。直到最後一點光從地平線慢慢升起,它就完成了他的比賽。

“日初出滄滄涼涼。”太陽為着初升,一直在努力,去奮鬥。它衝破了黑夜的囚籠,驅散夜間遊離的苦厄,它遍體鱗傷,卻依舊閃耀而碩大,抗下整片天空。有言曰:“日初出大如車蓋。”晨光乍現之時,是它為着大地敞開了温暖的懷抱的時候。

我聽見,它跑時的喘息聲。它的呼吸賜予我心一個忠告:新的一天是新的'開始,奮鬥在每一天都不停息。

每次看見日初時,就會想起這句忠告。看着它,看着它好像看到了未來。人以為它是種美麗的景色,但是不知道它還有另一意義,就是努力、奮鬥、不放棄。當你第一次看見日初,於你而言是你這類經歷的開始,等到你對世界説再見之前的最後一次回眸,這就是終結。而其間的每一次日初,就是對你的每一次對話,它總是對你説一句:“加油”,你要努力奮鬥,可不要放棄了。“

多少次,我和它面對面,它的初升,就是對我的終告。每天都要不斷奮鬥,不斷努力,成功會離你越來越近!“一寸光陰一寸金“,於我而言,日初的那段光陰遠比黃金更珍貴。

我邀請你,一起聽着日初對我們的忠告,在日初下不斷奮鬥着我們的青春!

聽見的作文 8

即使是漆黑的天空,終有一天會被耀眼的陽光撕裂,穿過烏雲,驅散陰霾,煥發出原來的光彩。而他們,就是在這個世界最陰暗的時候,那一抹最閃爍的陽光與希望。

——題記

我緊緊地攥着這張小長方形紙片,邊緣部分早被揉的起了毛——這是一張演唱會門票,確切的説,這是我人生中第一張演唱會門票。去看演唱會一直是我的願望。不滿於在網絡上“遠觀”和對偶像的愛都迫切使我要去實現這個願望。有一天,媽媽再也忍受不了我在她耳邊喋喋不休,終於同意讓我去看演唱會。

當許多人在家裏對着空調吃西瓜時,我在烈日下站着,等候入場。那快要“逆流成河”的汗水足以表達我這麼多年對偶像的真摯的愛。入了場,找到了自己的位置。再過不久,就可以看到喜歡了這麼多年的他們,就可以“美夢成真”,就可以聽到那縈繞在腦海中多年的聲音——這,都是第一次。燈光暗了下來——他們要登場了,沒有一點點防備,就這樣出現了。耳邊傳來的不是竊竊私語的聲音,而是女孩們此起彼伏的尖叫聲,震耳欲聾。一下子,四周都安靜了。整個會場裏,我的腦海中,只有那夢寐以求的聲音。那聲音不再是透過耳機,而是越過人流,第一次,傳入我的耳朵裏,在我腦海中久久迴盪,聲聲不息……那是如此真切的聲音,真得讓人感覺像是一場綺夢。那一首翻譯為命運的歌,用熱烈的聲音訴説着簡單細膩的`事,一點一點地温暖着我的心。這自然而然流轉出的歌,是因為有你的陪伴,所以才更加美麗嗎?第一次,離你這麼近;第一次,聽見你的聲音……

也許多年以後,瘋狂的我們已青絲成雪,喜歡的他也不再風華正茂。我還是能想起,那不杇的聲音,那是埋藏在自己歲月深處的一段傳奇。

聽見的作文 9

“冬天早就過去了,這花怎麼還不開呀!”媽媽又在嘟嚏地説,今天我已經記不得是第幾次了。“我能知道它怎麼不開花,它不想開唄!”我不耐煩地回答。之後媽媽悄悄地走了,看着媽媽離開的背影心裏泛起了一陣酸楚,不知道多少次我用這種語氣對媽媽説話了。

“呀!這花怎麼開了,我都沒有注意到,開的真漂亮!”媽媽驚喜的説。“因為它喜歡我們倆唄!”我心裏暗喜,這盆花已經被我偷偷地換了。看着開放的花兒和媽媽高興的面龐,我的心裏蕩起了一陣漣漪。

後來,有一次我考試失敗了,這是一次挺重要的考試被我考砸了。之後的幾天心情一直處在低谷,對什麼也不聞不問,不感興趣。直到後來的一天,我放學到家了,躺在牀上,忽然眼前一亮,我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附着一張字條:婷婷,我知道這一次你考試失敗了心情不好,這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗並不代表着以後就會失敗。人生以後會遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會成了一個失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對你才會成了一個成功者。這一次考試並不代表什麼,只要你總結經驗,下回一定會成功。琉璃苣的花語是勇氣,希望以後你能像它一樣。落款:你的.媽媽。

花開陣陣,母愛綿綿。“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽!”冰心老人的話在我心中迴盪,迴盪……

聽見的作文 10

我喜歡聽弟弟的哭聲和笑聲,弟弟笑的聲音顯得他那麼可愛,弟弟哭的聲音顯得他那麼萌。

弟弟笑的聲音可好聽了。如果想聽弟弟的笑聲,必須在弟弟不餓,沒有尿濕的情況下,多逗他幾句,弟弟就會笑出聲。

弟弟笑是有過程的。先是微笑,到張着嘴笑,到“嘻嘻嘻”的笑,到“咯咯咯”的笑,到“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的笑,到喘不過氣兒的笑,直到最後口水都流了出來。

除了逗他會笑之外,還有一種方法也能讓他笑出聲來,就是用一塊布,輕輕蓋在他的臉上,再把你的.頭伸進布里去,弟弟就會“嘿嘿嘿”“咯咯咯”地笑。

弟弟的笑聲像鋼琴曲一樣,一會兒高音,一會兒低音,一會兒快,一會兒慢,特別特別得好聽,在我看來,那簡直就是天籟之音。

我喜歡弟弟的笑聲,喜歡看他笑得表情,所以,我每天都會努力地讓他多笑一笑。

弟弟的哭聲音在我聽來也別具特色,絕不比笑聲遜色。弟弟基本上在餓了,尿褲子了,拉了的情況下哭。

他哭的時候,先緊皺眉頭,把表情做的馬上要哭的樣子,然後“噢”地叫一聲,再“哼哼哼”地哭,然後再“嗚嗚嗚”地哭,最後是“哇哇哇”地大哭。

上次,弟弟要吃奶的時候,我把奶瓶在他眼前晃了晃,然後立即放在了我的身後。弟弟發現奶瓶不見了,就皺起眉頭,“噢”地叫一聲,開始大哭起來,我聽他哭得那麼萌,就想讓他多哭一會兒,但是我又不忍心看着他捱餓的樣子,就把奶瓶給了他,他立刻滿足地喝起奶來。

我很喜歡聽弟弟哭的聲音和笑聲,怎麼聽都聽不夠!

聽見的作文 11

當來到開闊的草原,迎面而來的是習習涼風,我不禁躺在草地上,對着廣大的天空發呆。

雲兒很自由,沒有規律、沒有約束,就像草原上飛奔的馬、水裏的魚兒,每一朵雲都有屬於他自己的想法,但有時又像一個個整齊的士兵,如層雲一般,一朵朵雲工整地在天空排隊。而天氣晴朗,無約束的雲像各樣的字體,訴説着他們的故事,他們潔白乾淨,讓人頓時安靜下來,心彷彿找到了一絲慰藉。

他瞬間讓我感到如嬰兒般的重生,乾淨、對任何事沒有憂慮,無約束、自由。

每當我受到了煩心事、無助絕望時,總會停下腳步,向天空凝望,雲朵依然無拘無束,有時的無意,卻會被他美麗的姿態所吸引。不過,最後他們總有一個歸寂,不知在哪裏停下了,化雨消失。

現在的學生、工作的人既有相似又有差別之處,我們有些人被染上了落月的霞光,有些人被染上灰暗的`烏雲,但我們都會和雲一樣在哪個城市漂泊着。這世界變化無常,可能因為一陣風,又到了另一個地方。

他是高貴、乾淨、純潔的,在這個滿是競爭的世界,他活了下來,而且他高貴而美好,不因為別人的干擾而迷失原來的自己,反而成為更加高貴的靈魂。

聽一場雲的呼吸,讓原本在黑暗中哭泣無助的心回到那通往光明的路上,迴歸最初的自己。聽聽原來的自己,重拾那最乾淨的靈魂,這是一種幸福。

聽見的作文 12

你聽見過梔子花掉落的聲音嗎?深夜,一抹清風拂過樹梢,吹動了梔子花抓住樹枝的手。它努力想抓得更緊,卻明顯有些力不從心。風越越來越大,梔子花抓樹枝的手越來越鬆。在用盡了力氣之後,它依依不捨地離開了母親的懷抱,閉上眼睛,輕輕地、慢慢地落在了樹根旁

你聽見過螢火蟲提着小燈籠在草間尋找夥伴的聲音嗎?傍晚時分,螢火蟲們紛紛從家裏跑出來,在草間捉迷藏。只見草垛沙沙作響,那是當貓的熒火蟲在急切地尋找夥伴。一個,兩個,三個大多數螢火蟲都被揪了出來。數一數,怎麼還少一個?沙沙聲大了起來,大家都加入了尋找的行列。

你聽見過月光灑進河面的聲音嗎?晚上,月亮害羞地從雲裏探出頭來,它讓月光灑進水面,小河嘩嘩地響着,也注視着月亮,彷彿在感謝月亮的.恩賜。

如果你問,這都是想象的聲音嗎?我怎麼聽不出來?那麼接下來的聲音你一定聽過:

你總聽見過風吹的聲音吧?當清風掠過金黃的麥田,當微風拂過平靜的河面,當狂風掃過無邊的大海,當颱風捲走人們的衣物,你總聽到些什麼吧?

你總聽過動物的聲音吧?當蟬兒在樹上吟唱,貓在磨它的爪子,老鼠一溜而走,你總聽到一些什麼吧?

你總聽過水的聲音吧?當瀑布飛騰而下,當壺中的水沸騰起來,當海水拍打着沙灘,當雨滴輕輕地落下屋檐

人從出生開始就在聽各種聲音,大家都可以聽到。區別嘛,只是在於善不善於聽,聽得仔不仔細的問題。當你放慢腳步,用心聆聽,你一定會聽見。很多的美好,就藏在這聲音裏啊。

聽見的作文 13

你聽過魚兒游泳的聲音嗎?你聽過水草跳舞的聲音嗎?你聽過大龍蝦揮舞升長螯的聲音嗎?

也許你會説:“這都是幻想,我怎麼可能聽見呢?”那麼,讓我再説清楚一點吧。

你總聽過動物的聲音吧?當小鳥在枝頭着唱歌,小狗對主人發出親暱的叫聲,清晨大公雞在牆頭報時,三隻黃牛在歡快吃草,森林之王在怒吼時,你總聽到些什麼吧?

你總聽過風聲吧?當春風拂過草地,當海風吹過平原,當秋風掃過落葉,當寒風捲起千堆雪,你總聽到些什麼吧?

你總聽過水聲吧?當雨水柔柔的綿綿滴落,當小溪無憂無慮的流淌,當濤濤江水奔騰到海,你總該聽到了些什麼吧?

只要你的耳朵能夠聽,從你出生那一刻起,你就在聽了。你學着聽奶奶做飯的聲音,媽媽打電話的聲音,爸爸説話的聲音,學着關門、開燈、看電視、寫字的聲音。你很快懂得每一種聲音,都代表了不同意思。從聲音中,你慢慢成長。

但是,當你一天天長大,當你瞭解許多的聲音後,不知不覺中,你卻逐漸失去了聽音的興趣。你不再像小的時候那樣用心聽周圍的各種聲音了。有一些聲音你沒聽見,它們發出聲時你的耳朵好像關閉了似的。

可別讓你的耳朵關閉,在寧靜的.夜晚,聽聽草叢裏有些什麼聲音,在閒暇的時候,聽一首動聽的歌曲或樂曲。

用心聽吧,我一定會聽見的,然後你會微笑,我們這個世界上的聲音是多麼動聽、多麼美妙、多麼豐富。

聽見的作文 14

慢慢的,春天的腳步已越來越近,我聽見它邁着輕快的步伐,向我們送來第一句問候,這一句問候是那麼的親切,把小草、小樹、小動物都喚醒了。春天的第一縷陽光帶給了大地,還把春風當做了禮物送給了我們。春姑娘一揮袖,小樹冒出了芽,小草探出了頭,小動物睜開了眼……一切都是春姑娘來帶給我們的---生機勃勃!小朋友為了感謝她,爭相與她交了朋友!

也許你可能不太相信,春天無形無影的,你是怎麼和她交朋友的?不,我不認為春天無形無影,她只是太害羞了,把祝福送給我們後,就急匆匆地走了。但是,我卻發現了許多春姑娘來過的痕跡:春姑娘讓我家的小狗--黑妞變得精神了。以前,黑妞總是蔫蔫的,叫聲也是軟綿綿的`,自從春姑娘來到我家,黑妞的叫聲洪亮了,也精神多了,我真的非常感謝她呢!

有一次入春,我去山上放風箏,可是,沒有多大的風,我試了好幾次,都飛不起來,我非常失落,沮喪地坐在了一塊石頭上,不一會兒,我彷彿聽見春姑娘慢慢向我走來,它吹了一口氣,風箏就慢慢地飛上了天,我高興地站了起來,牽着風箏在春風中奔跑,我喊着:“謝謝你了,春姑娘!”話音剛落,我就感覺風好像又大了一些,春風在我的耳旁拂過,好像在説:“沒關係,我們是好朋友!”我跑得更起勁了,和春姑娘一起玩耍、追逐,我和春姑娘成了一對最好的朋友!

此時此刻,春姑娘已經來臨,她的祝福已經留在我家,那一抹淡淡的綠色已經留在大地,我和她在山上那次美好的往事已經印在我的腦海裏。她的腳步聲、她的呼喚聲,我想,我永遠也不會忘記。此時,春姑娘的聲音又重臨於我的心頭……

聽見的作文 15

吧嗒吧嗒,那輕柔之雨打擊在那樹隙間,傳出了美妙的聲音。那樹朝下滴着水,打在臉上好清爽,滑滑的。頓時被這雨景所感化,心靈之窗打開了。這一刻,聆聽下雨的聲音……

——題記

人的煩惱總是很多,哪怕是在清閒時刻,也不時會想起一些不愉快。今日的陽光甚是強烈,與我的心情很是不配。本來是想安靜的想一會……,但這陽光使我心情大跌。不由想起了那一次……

“為什麼作業沒有完成,還會有理由,不要對我説理由。”只記得當時老師的眼睛瞪得好大,好嚇人。是誰這麼倒黴,遭到老師批評了?啊!竟然是我!我的臉頰發燙了,我沒有完成作業?可是我不知道啊?“為什麼別人都寫了,而你沒寫?”老師的目光使我不敢直視。

我是真的不知道,但是藉口老師不接受。我的心裏很難受,即使是在辦公室裏,我發現自己已不受控制,淚水已止不住的流了下來。“別哭了,我只是想讓你知道,拖欠作業是不好的!”面對我的'哭泣,老師竟亂了手腳,心軟了……( )

這時候,竟下起了雨,打在了我的手背上,臉頰上。回想起來,心中還對此事心有餘悸,難以忘懷。而這雨,又將四處的花香沖淡了,只留下,那清新的泥土的芬芳。那雨就像一雙清涼的手,撫摸着你;就像在撫慰着你,那顆幼小的心……

那雨的奏樂,十分美妙。清清脆脆,打在葉上,是“吧嗒吧嗒”的。打在石頭上,是“滴答滴答”的,打在……這一刻,心靈只是被這雨景牽動,而不再煩惱,雨是心靈最清的地方,因為可以聽見下雨的聲音……

聽見的作文 16

“嗚嗚,嗚嗚……”這是誰的哭聲?我拉長耳朵仔細聽着,哦,這原來是地球媽媽的哭泣聲。聽,她還説:“我給人類提供了生存的條件,每個人都受到了我的恩惠,我本以為它們會感激不盡,會自覺地保護生態環境,同我和諧相處。可是它們卻從不知道要愛護我,珍惜我,反而變本加厲地折磨我,讓我苦不堪言。”我聽了,心裏愧疚極了。

現在,我們走到街邊,那些不文明的公民就隨地亂扔垃圾,垃圾在空中飛舞,有的甚至被扔在了河水中,日積月累,河裏的垃圾就越來越多,夏天的時候臭氣隨風漫天飄散,河水嚴重污染,導致喝下這些水的動物生病或死亡。森林裏的一棵棵樹木也都被人們砍得寥寥無幾,不能抵擋沙塵暴、泥石流等自然災害,所以一些村莊才會變得面目全非。樹木砍完了,許多野生動物流離失所,找不到家,而導致餓死,直至瀕臨滅絕。天空也似乎不高興了起來,整天灰沉沉的,使得人們的心情也像天氣一樣讓人透不過氣來。本來廣闊無邊的草原,現在已成了貧瘠的土地,甚至變成了無邊無際的沙漠,沒有人來耕種,更沒有人來收穫。城市裏到處是鋼筋水泥,還有那成堆的'生活垃圾,空氣中瀰漫着灰塵和霧霾,人們走在路上,還要經常戴着口罩,來防這些“空氣中的流浪漢”。

地球媽媽現在已經傷痕累累,我們不能再破壞她了,從現在開始讓我們重新種植花草樹木愛護每一處綠地,倡導不亂扔垃圾讓空氣清新和辛勤耕種的良好習慣。讓我們心連着心,手拉着手,創造一個美好的地球,讓地球媽媽不要再哭泣。

聽見的作文 17

那是一個靜靜的夜晚……

我趴到草地上,和妹妹一起看星星。突然,一片哭聲打破了寧靜。我好奇地向天上望了一望,沒發現些什麼,於是繼續觀星。突然,這個哭聲再次響起,我實在受不了了,臉朝着天,問:“誰在哭啊?”這時,我似乎聽見了一個熟悉的聲音:“是我,是我!我是地球媽媽……”原來,是我們親愛的地球媽媽呀!我好奇地問道:“地球媽媽,請問,你為什麼要這麼傷心呢?説來給我聽聽,説不定,我能幫上你呢!”地球媽媽擦了擦眼上的淚水,對我説:“我……沒什麼。”“那你哭什麼?”“是這樣的——”地球媽媽收拾了一下心情,對我説,“上個星期二,我聽見工人們説:‘我們就把這些垃圾全埋到土裏吧!不但不引人注目,而且還把這些垃圾一下處理了。’説完就幹了起來。你説,如果他們這樣做,那我生活在垃圾堆裏,怎麼行呢?而且,這樣會對我們的新鮮空氣造成嚴重損害,我們以後怎麼呼吸到新鮮空氣呢?”説完,地球媽媽又哭了起來,拿出手帕,擦了擦眼淚。我同情地球媽媽:“不要哭了。我一定會幫到你的`!我會和工人叔叔們談一談,看是不是能夠把那些垃圾拿去再次回收,再次利用。”地球媽媽説:“謝謝!但是,人們又會把垃圾扔進小河裏,小河又受到了污染……”這時,又聽見了小河的哭聲:“啊!我怎麼穿着一條灰裙子?好難看!”於是,我對地球媽媽和小河説:“我一定會幫助你們告訴其他人,保護地球,人人有責!”“謝謝,謝謝……”地球媽媽和小河連聲道謝。

這時,一旁的小妹妹説到:“姐姐,我們回家吧!”我點點頭,又輕輕地對地球媽媽説:“再見……”

這時,哭聲漸漸消失了,一切又恢復了平靜。

那真是一個美好的夜晚啊!

聽見的作文 18

真倒黴,又要寫作文,我拿起語文書遲遲不敢下筆,生怕寫錯。

突然,我發現我來到了冰雪覆蓋的南極。可怕的是,見我一來,他們便團抱在一起,眼角露出恐懼的光芒。我似乎變成了一個殺他們的兇手似的,他們特別怕我。

見他們那麼怕我。我便開始自我介紹:“你們好,我叫小懿,我不是來傷害你們的,我只想和你們做朋友,你們不必這麼害怕的。”企鵝們見我態度誠懇,毫無惡意。便和我談了起來。

“我們本來生活在這冰雪的世界,沒有人類生活,我們生活的很幸福。可是,自從阿蒙森——斯科特站建成後,許多國家都來建考察站,人類不斷的扔垃圾、丟廢物,使得南極上空的'臭氧層受到了嚴重的破壞。這還不説,人類還大肆地捕鯨,殺我們,現在,我們企鵝的種類已經越來越少了,有的種類甚至滅絕了……唉,你還是到我們企鵝醫院裏去看一看吧。”

來到企鵝醫院,企鵝們的傷讓我有説不盡的難過,我看見了企鵝們的傷。我想起了阿蒙森第一次來到南極時,那一定很美,冰雪覆蓋。雖然沒有鳥語,沒有花香,但是卻有成羣的企鵝作伴。而如今,連企鵝也將要滅絕,探險獲得的利益難道只有失去一種動物才能得到嗎?如果這樣,那麼探險還有什麼意義呢?如果要探險,我覺得應該先做到保護當地環境和動物。

我正在想着,突然,一個獵人打傷了我,我無力還擊,只能躺着這茫茫的雪地上……

突然,我覺得臉上熱乎乎的,原來滿臉是淚。

我什麼都記不清了,但我仍記得:那夜,我聽見了企鵝的訴説與探險南極大洲的我……

聽見的作文 19

今年春天,我的那些花兒又開始綻放.雖然我未能親眼看着它們開放,但它們對春天的渴望,和它們的絢爛色彩我能感覺到.因為.它們要回報,回報那養育了它們的貧瘠的'土地.聽.它們在開放!

外婆家的後院,有一塊空曠的土地.那時,它光禿禿的,後院顯得冷清.後來,我向同學要了幾顆牽牛花的種子,把它們撒在了土地上.從那以後,我總要花很多時間去照料它們.臉衣服還有一雙手都弄的髒兮兮的.外婆不喜歡我的那些花,就像不喜歡我一樣.她總是很冷淡地對我,和我的那些花......

後來,國小畢業了.我懷着一種解脱了的心情離開了外婆,捨不得的,是我的那些花.從那以後,我幾乎不回家外婆,甚至連電話都未主動打過給她.我只是偶爾會想念我的那些花.不過想想,或許我一離開外婆也就把它們給鏟了吧.因為,記憶中外婆從未關心過它們,永遠是冷冷地不屑地瞟一眼,僅此而已.

今年的清明節,我沒有回去看外婆.我只是説自己忙,沒時間回去.後來,阿姨她們從老家回來説外婆病了,前一天她為了做好清明果讓阿姨給我帶下來連夜在趕,結果感冒受凍了.心中一顫,沒説什麼就進了房間.沒過一會,手機響了,電話那頭傳來了蒼老的聲音:“孩子,你真的那麼忙嗎?連清明節都沒回來過,你知道嗎?後院的花兒又開了,特別漂亮......‘‘頓時,喉嚨像被什麼梗住,説不出話,只是淡淡對她説,照顧好身體,有空我一定回去.電話兩頭都沉默着,我們總是這樣,這樣地倔.

但是,那花還是依舊綻放着......

我會回去看她的,花開花落,我錯過了太多.還來得及彌補嗎?

今年的牽牛花一定很漂亮,我不能再錯過.聽,花開的聲音,它在召喚我回家!

聽見的作文 20

美麗的春天剛過,夏天就踏着春的腳步來了。夏天,是一個五彩繽紛的季節,它的聲音多種多樣,有煩惱的、有開心的、有温和的……

茂密的樹林裏,樹木鬱鬱葱葱,一陣狂風吹過了,樹木搖擺着綠色的衣裳,和無情的`狂風爭鬥。狂風發怒了,它如同戰場上的千軍萬馬,在怒吼,更猛烈地吹着……

可愛的知了在大樹的懷抱下“吱吱”地叫着,百靈、黃雀也飛過來,要和它比歌喉呢。綠油油的草叢裏,蟋蟀、蜥蜴也在玩耍着,它們發出“瞿瞿”的聲音。一陣微風吹過來,樹葉在空中不停地旋轉,發出“沙沙”的響聲,好像在跳舞呢。

池塘裏,偶爾可以聽見一陣“呱呱”的聲音,原來是小青蛙在為夏天的到來伴奏呢。魚兒們成羣結隊地在水裏上下亂竄着,如同調皮的娃娃,在快樂地嬉戲;鴨子在水面上游泳,發出“嘎嘎”的聲音,

那是鴨子在唱戲水的歌兒。小螃蟹用它的小剪子濺起一根小水柱,白白的;活潑可愛的小魚用尾巴甩起一塊石頭,向小螃蟹猜拳呢;荷葉像一個個碧綠的大圓盤,荷花從中間冒出來,露出燦爛的笑容,活像一位仙子下凡;蜻蜓落在荷葉上,時不時“噗噗”地扇動幾下透明的翅膀。

花園裏,月季花、美人蕉等相繼開放,羣芳爭豔。(.)忽然,我聽到一陣“嗡嗡”的響聲,原來是小蜜蜂在辛勤地採花蜜,它從東飛到西,從西飛到東,不停地忙碌着;蝴蝶也來湊熱鬧,用自己最華麗的舞曲給盛宴添幾分色彩。花園裏頓時成為了一片歡樂地海洋。游泳池裏,孩子們與大人們的歡笑聲持續不斷。聽,“嘩啦啦”,幾個調皮的孩子濺

起朵朵水花。人們的泳姿各式各樣,看得我眼花繚亂。

這就是夏天的聲音,一個五彩繽紛的世界。

聽見的作文 21

秋天的傍晚很靜,燈火橙黃如橘,風吹過寂靜的長街,再佛上我的窗櫺時,卻温柔了許多,我知道,您來了。

每週三的傍晚,您都會準時出現在學校大門口,帶着我愛吃的零食和飯菜等着我的出現,看見我來了,您高興得向個得到糖的孩子。您看着我把您精心準備的飯菜一掃而光時,滿眼的'寵溺,彷彿世界在您的眼裏都成了灰白色,只有我才會色彩斑斕。

你站我身邊,不説話,只是靜靜地陪着我。那個瞬間,把我的思緒拉回到了每個週末的愜意時光。

猶記得,每次我一回到家,您就關心地問東問西,每每此刻,您的眼裏總是充滿了關心和急切,如微風拂面,讓我感到温暖;猶記得,每當我犯了錯事,您就會毫不留情地教訓我,可我知道您的內心是多麼心痛與自責,如暴風雨般,讓人心痛;猶記得,每當我遭受挫折時,您都會耐心地安慰我,直至我打開心扉。那時您的話就像三月裏的微風,吹開我心頭的陰霾。

進入了國中以後,我住校了,風聲依舊,但我能看到您的時間又少了許多。如今,您來了,又要離開了,看着您漸行漸遠的身影,我又一次淚眼婆娑,因為我知道我還要等待三天,才能再回家。“家”,這個詞語對於我來説,是您用温柔鋪就的小窩,把我所有的眷戀都留在了那離。

回到教室裏,看着微風將我桌上凌亂的書本捲起,我的思緒總會被拉回和你相處的日子,母親啊您就像風一樣總是靜靜地守候在我身旁,無需過多言語,但總能給予我温暖和鼓勵。您陪伴我的成長,見證我的青春,傾聽我的心聲,您就像風一樣,默默注視着我。感謝有您,伴我一生!

微風撫上我的窗櫺,門被輕輕地推開,我知道,是您來了……

聽見的作文 22

在生活中,我們能聽到許多的聲音:汽車的馬達聲,大人們的説話聲,還有電視節目的聲音。這些聲音我們從小就能聽到,打我們剛一出生的時候,我們就在聽,我們不得不聽。因為我們長有一對聽覺器官,那就是耳朵。有了耳朵,我們就能耳聽八方了。

有許多的聲音我們不用心聽是聽不到的,比如:蒲公英梳頭的聲音,雪飄落的聲音,還有小螞蟻跑步的聲音。這些聲音雖然很微弱,但是我們只要一用心聽,就能聽到。有一天上午,我玩了幾個聲音的遊戲。第一個遊戲是輕輕鬆鬆嚼幾片脆脆的餅乾、幾顆硬硬的糖果。我試了一下,餅乾是發出很脆的聲音,而糖果發出了嘎巴的聲音。第二個遊戲是把玻璃紙揉成一團,聆聽它緩緩舒展的聲音,它發出的聲音是刺啦刺啦的。最後一個遊戲是:用兩根筷子敲一敲家裏的各種器皿,比較它們的`聲音。我發現杯子發出的聲音很清脆,而盤子發出的聲音就不那麼清脆。我覺得這幾個聲音遊戲很有趣。

做完這幾個遊戲後,我覺得聲音世界非常有趣。有一些聰明的人知道哪些聲音該聽,哪些聲音不該聽。不該聽的聲音,他就會左耳進右耳出,而該聽的聲音他絕不會漏下。在生活中我們也應當這樣做。從聲音裏,我們學會了分辨、感受各種喜怒哀樂,同時也吸收了知識。我們應當去聽一些微小的聲音,看看微小的聲音有什麼奇妙之處。聽一聽蒲公英梳頭的聲音,聽一聽雪花飄落的聲音,再聽一聽小螞蟻跑步的聲音。

我們要認真地去感受一些聲音,感受它們的美妙,感受它們的動聽。這些聲音將會使我們更加愉快。

聽見的作文 23

您能聽見我在喊你嗎?那個院落冷清了許多,因為再也看不見您那總是忙碌的身影。您走了已有些時日,但我總覺得像是出了遠門,不久就會回來。

您讓我們該如何能相信,您會離開我們。就在您臨走的那天上午,我還坐在您身邊,聽您喊着我的乳名,還讓我注意身體好好工作。您的臉消瘦的已有些變形,但那偶爾一笑,卻是這個世界上最美最堅強的笑容。我們一直都在瞞着您的病情,盡最大的努力想使您快樂。因而,自己的許多心情不敢去告訴您。您常説不用我們照顧,逼着我去幹自己的事情。那個時候,我真想跪下來,祈求上天能夠讓您再多活幾年。有多少事情,在您面前無法表達。小的時候,每天總是期盼着您能早點兒下班回家。在您自行車把上的那個至我記事就有的黑色皮包內,總會有我愛吃的那些小玩藝兒,一顆糖豆都是那樣的香甜,至那個時候以後,再也沒有吃出過那種味道。那次從馬背上摔下,一連數日的嘔吐,按現在來説大概就是輕度的腦震盪。您那焦慮的'眼神甚至是在怕我死去,滿是淚花的心疼着擔心着。我們這些孩子類似這樣的事情,在您這一生的時光中已記寫的密密麻麻。成年以後,每逢遇上困難,我就會想起您的堅強與忍耐,也就增加了我的勇氣和決心。多少年了,我的快樂,我的憂慮,瑣瑣碎碎的事,總想和你去説説,那怕換來的是一堆的埋怨與嘮叨。那怕是在你的靈堂上,可轉眼您已遠去,就是用什麼再也無法挽回您的那些讓我無法抹去的叮嚀。

這些抱憾無窮的思想,只到您的離開我才明確起來。後悔沒有能多陪您些時日。過去,從未想過,只以為您能活好多年,總是説會有一天閒下來好好的陪您,不去在乎遲早。這些事情對父親的意義之重大從未去揣摩過。現在明白,卻已無可奈何!

聽見的作文 24

“我站在海角天涯,聽見土壤萌芽,等待曇花再開,把芬芳留給年華,彼岸沒有燈塔,我依然張望着......”

暑去秋來,天氣漸漸轉涼,我無可奈何地看着已枯萎發黃的鳥蘿,心中懷念曾經的葉綠花紅,我知道這一切已不是日日勤勞的灌溉所能挽救的。於是,頹然地放下了手中的噴壺,反正徒勞無益,就任其自生自滅好了。

九年級學業緊張,兩點一線的生活把我拉得緊繃繃的,每天都是寫不完的作業,做不完的試卷,耳朵裏充斥的都是老師的叮嚀,父母的嘮叨。自己也似乎拼盡了全力,像一個瘋狂的陀螺不停地旋轉。以為勞苦必會功高,誰知連續幾回考試都不盡人意,我以為自己的能力已到了盡頭,便想到了放棄。

那日,又在書桌前鏖戰了半天,於是揉揉雙眼,百無聊賴地走向陽台。無意間看見鳥蘿的枯藤上,居然還有幾片綠葉在秋風中瑟瑟發抖,細細一看,竟發現不知何時花盆裏竟又長出了幾棵嫩嫩的新芽。我不禁用手輕輕地撫摸着它,感歎着真是頑強啊,就在生命即將宣告結束的時候,就在我已經放棄挽救它的時候,它卻還在悄悄地萌芽。

是什麼讓它們如此堅定地紮根土壤?是什麼讓它們那麼努力地生長?是什麼讓它們頑強地展露那瞬間的光華?

看着這柔柔弱弱的`花兒,我汗顏無地。想想自己,不過就是幾回考試的失利,不過就是付出暫時沒有得到回報,就想到了放棄,這是何等的怯懦啊。其實人和花一樣,不管有沒有陽光,不管有沒有雨露,不管是否有人關注,都應堅持去做最好自己,在短暫的生命裏綻放出最絢麗的光彩。

於是我將目光重新鎖定在那棵嫩嫩的新芽上,我感覺彷彿有一顆種子,在我心田上破開了堅硬的外殼,努力地伸展着枝丫。那一刻,我聽見了萌芽的聲音,那聲音訴説着堅定與信念。

聽見的作文 25

小雨點慢慢地長大了,要離開彩雲媽媽。

有一天,小雨點懇求地對彩雲媽媽説:“媽媽,我要離開你,到大千世界遊玩去。”

“好啊!那裏的一草一木都需要你,你快去幫人們做事吧。”

沙沙沙、沙沙沙,小雨點來到了人間,正在尋找幫助的目標。忽然小雨點看見一羣快枯萎的花兒有氣無力地垂着頭,已是奄奄一息。小雨點急忙奔過去,撲向花朵,滋潤着花朵,花兒們填飽肚子,換上新裝,變得比往常更加婀娜多姿、亭亭玉立。花兒感激不盡地説:“小雨點,謝謝你!你是那麼善良、樂於助人,我要讚美你!”“不用謝,幫助大家是我的責任。”小雨點欣慰地笑了。

滴滴滴、滴滴滴,小雨點繼續尋找幫助對象。突然,小雨點見到許許多多條小魚在一條幹旱的河裏着急地往外跳,小雨點奇怪地問:“魚兒們,你們怎麼往外跳呀?”“哎,這裏的`河水都被烈日炎炎的太陽曬乾了。我們要跳到另一條河裏去。”一條黃黃的小魚一邊使勁地往外跳,一邊對小雨點説。小雨點很同情它們,。於是,他對小魚説:“可憐的小魚,你們不用跳了,我可以使你們又一個美好的家園。”於是,小雨點“嘩啦、嘩啦”地落在了小河裏,雨水匯成了河水。小魚們快活地在河水裏跳越着、玩耍着,還不住地説:“小雨點,小雨點,你真好。我們太感謝你了。”“我使你們快活,我也很高興。”小雨點開心地笑了。

過了不久,彩雲讓小雨點回家過一些日子,而小雨點卻説:“媽媽,我很想念你,可是大自然需要我,人們喜歡我,我要留在人間為大家服務。”

聽見的作文 26

遠離喧鬧,用心聆聽,你會發現一個美妙的世界。——題記

聽。

不是汽車刺耳的喇叭聲,推土機的咆哮聲,集市裏的吵鬧聲,更不是那令人緊張到窒息的警笛聲。噓——跟我來,逃離這個喧鬧的世界。

我會帶你來到綠草如茵的地方,化作小草。聽,一陣清風吹來,“嘩嘩啦,嘩嘩啦。”我們一起隨風起舞,展示我們的婀娜,訴説屬於我們的故事。聽,“巴啦,巴啦。”陽光輕柔地灑在我們臉上的細聲。聽着甲蟲的鼾睡聲,聽着樹葉間小鳥撲啦翅膀的聲音,一切是那麼靜謐而又歡快。

我會帶你來到蜂圍蝶繞的地方,變成花兒。我們披上鮮紅豔的衣裙,任蝴蝶飛舞着那雙美麗又輕盈的翅膀親吻。聽,嘻嘻,蝴蝶在和我們説悄悄話呢!“嗡嗡”,蜜蜂也飛了過來,調皮地轉了幾圈,似乎在抗議我們不帶上它。唉,誰叫它胖呢?在空中忽上忽下,引來了蝴蝶的笑聲。

我會帶你來到海浪濤濤的沙灘邊,聽,我們化身為海浪,那強勁有力的鼓聲,正是我們拍擊巖石的`傑作。你能聽見那水草隨我們搖曳的聲音;你能聽見螃蟹在金色沙灘上“橫行霸道”的腳步聲,還能聽見海洋中的貝殼懶洋洋的呼吸聲。“嘩嘩”,你輕靠着我,沐浴着陽光,伴着大自然的交響樂而入睡。

我會還會帶你穿入時空隧道,和陶淵明一起在南山下聽菊花悠然開放的聲音,聽東籬上一棵棵瓜藤爬上來的聲音;和李白一起聽敬亭山上小鳥破殼而出的回聲,還有與它鍾情相望的心靈撞擊聲;和劉禹錫一起去他的陋室,聽苔蘚漫過台階,青草映入簾花的聲音。

聽——是誰在輕輕吟唱:“淡泊以明志,寧靜而致遠。”

噓——你聽見了嗎?

聽見的作文 27

那天,我被我們班的數學老師——華老師叫到辦公室裏訂正作業本。因為錯得太多了,所以留下來的時間很長。這時,四班的老師説:“考卷上的那個題目從前的書上有的!我們班怎麼考不出來!這麼簡單!”我們班的夏老師拿過考卷,説:“正月梅花香又香,二月蘭花盆裏裝……這個太簡單了那!怎麼會做不出來?哎呀!”夏老師邊説邊歎氣,“哦!這個麼很簡單的!怎麼做不出來,真奇怪啊!”……

我聽着老師的話都忘了訂正,在心裏暗暗笑道:嘿嘿,幸好我們班還沒考試,而又讓我聽到考卷內容,好幸運啊。這個題目簡單,好像這個是四年級時教的,我回家去看看,明天老師就不用扣分了,而且還有加分的!哈哈!我要去告訴同學去。這下,我樂極了!

到了教室,我對我的一些好朋友悄悄説:“誒,你們知道我剛剛在辦公室聽到什麼了嗎?”“廢話,我們當然不知道了!”“哎呀,別生氣!生氣了我也不講了,這可是考試的題目啊!”她們一聽到“考卷”眼睛就睜得大大的`,“快説啦!”“我在老師辦公室聽到……知道了吧!這個題目好像是四年級教的!我打算今天回家去找找,並把它背下來!”他們笑着説:“我也是,我也是!”今天的收穫可不小哦!既聽到考卷的內容又得到同學對我的好感,真是太高興了!而且也沒露餡,哇呀!今天也太幸運了吧!

而第二天考試果然考到這題,我心花怒放。考完試,我便叫上我的好朋友,笑着説:“怎樣啊?有考到吧!這次我可是有把握拿95分以上了!哈哈!”“對啊!對啊!太謝謝你了啊!這題還可以加分的呢!謝謝,謝謝……”

開心啊……

聽見的作文 28

校園?的課鈴響了!多麼清脆的聲?啊!多麼悦?的聲?啊!這聲?充滿了我們校園?的每?個?落!

這鈴聲?響,敬愛的?師就會給同學們開始上課;這鈴聲?響,同學們就會專?心致志地投入學習;這鈴聲一響,校園?裏裏的每?一個?都會做着自?的工作。

伴隨着上課的鈴聲,教室裏的?師就會説:“上課!”每個班的班長都會喊:“起?!”這時,全體同學都會?即站起來鞠躬:“老師您好!”?師回:“同學們好!”這是多麼的有秩序啊!每個?都顯得那麼認真!接着?師就開始講課了了,?師認真地講着,同學們仔細地聽着。

聽!下課鈴?響了!這時,同學們就像脱籠?出的快樂的.?鳥,聚在操場上自由自在地展翅飛翔着。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩,大家運動着,也享受着運動帶來的快樂。但這時,只要預備鈴一響,就告訴同學們課間結束了,我們要開始學習、上課了,這些可愛的“小鳥”們”就立刻回到“籠”中去,繼續學習着。

只要校園裏的課鈴一響,教室裏就會傳來朗朗的讀書聲;只要校園的課鈴一響,同學們就會有秩序地學習;只要校園的課鈴一響,所有人都會進入學習和工作啊,我是多麼喜歡校園的課鈴聲!它會告誡我此時此刻應該做什麼。在我玩耍時,預備鈴一響,我就知道要收心上課了;在我認真學習時,下課鈴一響,我就知道可以暫停學習休息休息了!

在假期中,我多希望能快些回到學校,繼續進行着學習,繼續聽着課鈴聲帶給我的告誡,繼續在校園內玩耍,這時,你才會發現你是多麼的留戀校園,留戀校園的課鈴聲,留戀校園的同學、老師!

聽,校園的課鈴聲又響了!多麼悦耳!多麼動聽!多麼清脆啊!

聽見的作文 29

“唉,你看!我得了血癌,那些可惡的工廠,將污水直接排到了我的血脈裏,我的孩子們(魚兒)都翻白肚子死了!而人們也喝被污染的水生病的生病,殘疾的殘疾爭是慘不忍睹。

“嗚!嗚!嗚!”是誰在嗚嗚大哭?告訴你吧!是身患重病的地球媽媽在哭泣。

一天我在花園裏散步,這時,我聽見了“嗚嗚”的哭泣聲,我忐忑不安地説:“是誰,哭得這麼傷心?”我掃視了一下週圍,即沒有人,也沒有人回答我,頓時,我嚇得雙腳發抖,膽戰心驚地想:哎呀!我是不是見鬼了!這條路是不是傳説中的幽靈之道?我轉過身子,剛走了二、三步,只聽見有人説:你好,我是地球媽媽!“我好奇地低下頭對着地問:”地球媽媽,“你為什麼哭呀?”

“唉,你看!我得了血癌,那些可惡的工廠,將污水直接排到了我的血脈裏,我的'孩子們(魚兒)都翻白肚子死了!而人們也喝被污染的水生病的生病,殘疾的殘疾爭是慘不忍睹。

“沒錯,我這幾天的確看見新聞上説過!“我憤怒地説。

還有我的肺也被污染了,你看天上有多麼的黑,都是那些工廠惹的!地球媽媽一邊咳嗽一邊説。聽他那咳嗽多麼嚴重,好像要把她的肺咳出來似的。

頓時,我的臉色煞白,嘴裏不停地説:“那不是傳説中的大氣污染?大氣污染可是會使臭氧層出現一個空洞的!就會影響全球氣候,然後災難來臨!”我望着地球媽媽顯得那麼的虛弱。那麼衰老,那麼的可憐……

我們人類怎麼能這樣傷害養我們,愛我們的地球媽媽呢?沒有地球,我們人類就不能活,讓我們行動起來,保衞我們的地球。

聽見的作文 30

月夜聽琴,那是蟋蟀的演奏:似山谷裏的泉水流淌聲,似兒歌的伴奏曲,又似竹林裏的細雨聲……

夜間,月亮已經升得很高很高了。我看見這個月亮從溪邊烏桕樹的枝丫間,把一大片清光灑到溪邊那個草叢的村莊裏了。

這時我靜靜地聽着:呵,可是真的,慢慢地,慢慢地,我聽見那個草叢的村莊裏,傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲。

——呵,我聽人家説過,那草叢的村莊裏,住着一位少年音樂家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奮的少年,天天晚上學習演奏小提琴。因此,後來他成為童話世界裏一位少年提琴家,這優美的小提琴聲,是他演奏的嗎?

呵,真的,真的,又一陣小提琴演奏聲,從那草叢的村莊裏傳來了。

那小提琴拉得多麼好呵,我靜靜地聽着,聽着。

一會聽來,感到那琴聲,好像是泉水從山谷裏流到溪中來了。

有時聽來,好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌拉着一支伴奏曲。

一會聽來,感到那琴聲,好像是一陣細雨打在竹林裏的聲音傳來了。

我靜靜地聽着,聽着。

感到這提琴的演奏聲,可真是多麼好聽呵;我一邊聽着一邊想,這小提琴的演奏聲,是從那個草叢的村莊裏,一座露天的音樂廳裏傳來的吧?那村莊裏,今晚真的在那音樂廳裏開一個月光音樂會麼?這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演奏的麼?一定有好多好多的`小孩子來聽演奏呵?…

聽呵,那草叢的村莊裏傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲;看呵,天上一個扁圓的、黃色的月亮,也在悄聲地聽着,把一大片清光灑到那個草叢的村莊裏了。

聽見的作文 31

地球媽媽是生命的搖籃,她無私地給予了我們豐富的資源。但是,在人們瘋狂地掠奪下,她已經變得面目全非。聽!地球媽媽在哭泣。週末的早晨,微風輕拂着我的臉,好涼爽啊!於是,我來到小區裏的一個大草坪上快樂地玩耍起來。突然,“嗚嗚……”傳來了一陣陣的哭泣聲。

“是誰在哭啊?”我一邊四處尋找着,一邊奇怪地問道。

“是我。”地球媽媽哽咽着,“可怕的惡魔——霧霾正日益威脅着我的生命,不信,你看天空。”

我抬頭望着天空,原來蔚藍的天空現在蒙上了灰色的面紗,原來悠悠的白雲也不見了蹤影。

“這就是霧霾啊!”我吃驚地問,“它到底是怎麼形成的?”

“隨着科技不斷地發展,人們消費的增長,各種工業廢氣,汽車尾氣,生活廢氣的排放形成了霧霾。”地球媽媽無奈地説道。

聽了地球媽媽的這番話,我反思着:看來是我們人類把這可惡的.霧霾帶進了各個地方。

地球媽媽似乎看出了我的心思,説:“你們得快點治理霧霾,它對人類健康的影響特別大。比如:1950年,英國倫敦的一次霧霾在5天內就能‘殺’死4萬人呢!”

我大吃一驚,不禁愣了一下:“霧霾真是太可怕了,怎樣才能治服它呢?”

“只有人類綠色出行,多動動腳,少建工廠,才能治服霧霾!”

“地球媽媽,我一定會從小事做起,節約資源,還您一個清新的環境!”

地球媽媽放佛看到了希望,她點點頭,露出了燦爛的微笑。

為了使地球媽媽不再哭泣,我們一定要少開車,少建廠,多動腳,使地球更加美麗,綻放出燦爛的微笑!

聽見的作文 32

有時,你風平浪靜,安詳得宛若一位最偉大的母親;有時,你碧波浩淼,頑皮得宛若一個最淘氣的孩童;有時,你波浪滔天,兇猛得宛若一名最魁梧的勇士……我久久地站在你身旁,靜靜地,靜靜地,傾聽你的心聲。 每當我陷入挫敗,我總是喜歡面對着你,將人生路上的荊棘向你訴説。我告訴你,我想退卻,我想逃避,我想放棄,這時候,你總是無情地訓斥我,那驚濤,那駭浪,只那憤怒的聲音,就足以令人心驚肉跳的。你告訴我,人的生命,似洪水在奔流,不遇着島嶼 、暗礁,是難以激起美麗的浪花的。那些挫折 、失敗,要勇敢地面對,勇敢地挑戰,那是人生的必經之路,不管有多少荊棘叢,不管有多大的拌腳石,永遠都不能退縮,不能逃避,不能放棄。其實,往往就是在這最痛苦的時候,你的意志得到了磨練,你的潛能開始助長,你的人生將會改變。我聽到你在説,你喜歡搏擊風雨的感覺,你喜歡在那一次又一次的澎湃中,昂得更高,看得更遠,你説過,你不喜歡風平浪靜時的`閒散悠然,這讓你感覺不到自己的力量,你想要挫折與障礙喚醒你無窮巨大的力量。 我靜靜地傾聽着。我感受到了其中的真諦。

每當我陷入孤獨寂寞,為人事交際煩惱時,我會將所有的不悦都告訴你,我説我想封閉自己,我想一個人呆在自己的世界裏。這時候,你總是微波粼粼地,閃爍着,跳動着,你告訴我,漫漫一生,要懂得理解,要懂得尊重,要學會寬容,在理解中架起一架天平,來衡量真善美與假惡醜;在尊重中支起一座獨木橋,讓每個人都能安穩快樂地走過去;在寬容撐起一葉小舟,讓每個受傷的人感到安全,感到欣慰。朋友 、同學,無論是誰,沒有人會是十全十美的,多一分理解,多一些尊重,多一點寬容,就會看到更多的陽光與彩虹。

聽見的作文 33

每當我準備放鬆自己時,我常會赤着腳走在草地上,感受它們的質地,嗅着大自然的氣息,似乎能聽到耳邊來自它們的呼吸。

每一棵草,不論種類、高低,都很少被人注意,它們帶着卑微,注視着每個來往的行人,默默地奉獻。雖然它們不易被人察覺,但我總能被它們吸引目光,而當我看向它們時,我總覺得自然所賦予它們的未免太苛刻了些。

它們不像花那麼嬌豔美麗,也不像樹那樣高大挺拔,它們只是沉默的工作者,像蜂羣中的工蜂,很少有人將注意力放在它們身上,但春天地上冒出的那抹新綠,則是證明它們曾存在過的最好證據。

每當我覺得自己樸實無華,甚至比其他人更普通時,我總會不自覺地想:反正世界上和我一樣的、比我優秀的人比比皆是,那我又有什麼存在的`意義?可當我再一次走上草地,看着地上的青草,我也會安慰自己,重拾信心,它們比我更渺小、更普通,那我又有什麼理由放棄呢?

我想成為一株草,儘管被人無視,儘管不突出,儘管毫無特色,也要儘自己的努力,奉獻自己的力量。它們就是這樣,平凡而不平庸,恭謙而樸實,正如社會的建設者們,為建設社會而竭盡才能。

把自己放在大自然中,用心去體會,其實世間萬物都有情感,這不僅是我們所賦予的,更是我們所需要的。

又一次,在草地上,我感受着草的呼吸。

聽見的作文 34

當來到開闊的草原,迎面而來的是習習涼風,我不禁躺在草地上,對着廣大的天空發呆。

雲兒很自由,沒有規律、沒有約束,就像草原上飛奔的馬、水裏的魚兒,每一朵雲都有屬於他自己的想法,但有時又像一個個整齊的'士兵,如層雲一般,一朵朵雲工整地在天空排隊。而天氣晴朗,無約束的雲像各樣的字體,訴説着他們的故事,他們潔白乾淨,讓人頓時安靜下來,心彷彿找到了一絲慰藉。

他瞬間讓我感到如嬰兒般的重生,乾淨、對任何事沒有憂慮,無約束、自由。

每當我受到了煩心事、無助絕望時,總會停下腳步,向天空凝望,雲朵依然無拘無束,有時的無意,卻會被他美麗的姿態所吸引。不過,最後他們總有一個歸寂,不知在哪裏停下了,化雨消失。

現在的學生、工作的人既有相似又有差別之處,我們有些人被染上了落月的霞光,有些人被染上灰暗的烏雲,但我們都會和雲一樣在哪個城市漂泊着。這世界變化無常,可能因為一陣風,又到了另一個地方。

他是高貴、乾淨、純潔的,在這個滿是競爭的世界,他活了下來,而且他高貴而美好,不因為別人的干擾而迷失原來的自己,反而成為更加高貴的靈魂。

聽一場雲的呼吸,讓原本在黑暗中哭泣無助的心回到那通往光明的路上,迴歸最初的自己。聽聽原來的自己,重拾那最乾淨的靈魂,這是一種幸福。

聽見的作文 35

編者按:只要仔細聆聽,大自然有許多美妙歌聲等着你。下面我們一起看看這篇《你一定會聽見的》。

你聽過小草跳舞的聲音嗎?微風吹過,小草就唰唰唰響起來,它們翩翩起舞,搖晃着身子,讓許多動物,植物刮目相看。

你聽過一隻“獨角仙”尖叫的聲音嗎?有一天,有些小石子從山上滾落下來,朝“獨角仙”的方向滾落過來,獨角仙尖叫道:“天哪,發泥石流了!”

你聽過雲朵趕集的聲音嗎?每當颳風時,風催促着它們去幹旱的地方,讓這裏趕快下雨。雲呼呼地走着,我聽到了它們的腳步聲。

如果你想説,這些明明就是想象的聲音嘛,我怎麼就聽不到呢,那我再説清楚一些。

你總聽過青蛙和荷葉的對話吧!青蛙告訴碧綠的荷葉冬眠時做的好夢,荷葉捧腹大笑,搖搖擺擺,露珠滑落到水中,你總聽到些什麼吧!

你總聽過寫字的沙沙沙聲吧!鉛筆飛快的跑着,唱着沙沙沙的歌曲。你總聽到過吧!

你總聽到過老師的叮嚀吧!聲兒輕輕,重重,都是愛的心聲。

説得仔細點,只要你耳朵沒毛病,耳朵好好粘在臉的.兩側,你總聽到過什麼吧!從幼兒園老師講的故事,唱的兒歌,到國小

老師的建議,到大學老師的囑咐......你總聽到過什麼吧!

只要仔細聆聽,大自然有許多美妙歌聲等着你。

聽見的作文 36

我家客廳擺滿了各種各樣的盆栽,濃濃的綠意讓人賞心悦目。在媽媽的影響下,我也慢慢喜歡上了花,喜歡上了種花。

這一天,媽媽買來一袋長壽花的種子和肥料。我自告奮勇地説:“媽媽,這次讓我種吧。”“好呀,就讓你也當回小園丁吧。”媽媽微笑着把手上的袋子交到了我手上。

我迫不及待地找來花盆,小心地把新挖的泥土倒了進去,均勻地撒上花種。然後,按照媽媽的做法,將一小袋顆粒狀的花肥撒在種子四周,蓋上一層土,細心地澆了一遍水。湊近花盆聞一聞,那泥土的芬芳迎面而來,彷彿聞到了春天的'味道。

我每天放學回家的第一件事,就是去看花種。發現土變硬了,就拿出小鏟子鬆鬆土;土變白了,就給它澆澆水;遇上晴好天氣,就把它搬到陽台上曬曬太陽。我期待在美麗的春天,聆聽花開的聲音。

可是一個星期過去了,種子還是沉沉地睡在泥土裏,一點也沒變化。不過,我並沒有氣餒,還是堅持每天細心培育。一天清晨,我驚喜地發現花盆中央鑽出了一顆小芽,嫩綠嫩綠的,非常可愛。第二天,陸陸續續又有幾顆小芽冒了出來,是那麼綠,彷彿一碰就能溢出水來。看着越來越多的小苗破土而出,我興奮得一夜沒睡好。

又一個灑滿陽光的清晨,我揉着惺忪的睡眼走向陽台。遠遠望去,枝葉間隱約出現點點的紅。走近一看,原來長壽花開花了!粉色的花瓣層層疊疊,金黃色的花蕊藏在中間,一個挨着一個,就像一串串小鈴鐺,奏響春天的讚歌……

我聽見了花開的聲音!

聽見的作文 37

十月,金色的秋天,到哪兒,都能看到一片熱鬧的景象。果園裏的果子熟了,要摘了;稻田裏的莊稼熟了,要割了。我也沒閒着,趁着這黃金時節,我去了奶奶家一趟。

到了奶奶家,發現表哥和表姐都已經在那兒了。我的心中一陣歡喜,忙嚷着要他們帶我去爬山。如今,下午天氣涼爽,此時不去,更待何時?迫於我的威力之下,他們只好屈服。稍稍打理了一下礦泉水,便出發了。

一路上,陣陣秋風吹拂着我們,我感到愜意極了。看來,這秋天不僅是豐收的`好季節,也是爬山的好季節呢。巍峨的大山還是和以往一樣,葱蘢蒼茂,挺立在那裏,似乎沒有絲毫的改變。我們邁向了大山的第一步,眼前雖沒有一幢幢拔地而起的高樓,一條條一塵不染的水泥路,但卻有着一團團泥土、一塊塊石頭和一棵棵茂盛的大樹,這是大自然的代表,我呼吸到了大自然的空氣。

就在半山腰上,一朵雛菊的一片花瓣悄然落在了地上,就像是一個生命悄悄的走向了另一個世界。我第一次聽到了花落的聲音。也許是柔美的,但似乎有些傷感;也許是輕盈的,但似乎有些沉重;也許是歡快的,但似乎又有些悲傷。那是一個很雜的聲音,但聽起來卻很單純,花落的聲音就是這樣的。花瓣凋謝,意味着能給其他植物很好的養料;花瓣凋謝,意味着一個生命正漸漸地走向死亡。有開始就有結果,有始就有終,這是真理。

第一次,我聽到了花落的聲音,多麼美妙!

聽見的作文 38

我聽見你的聲音,在這綿綿春日。你讚歎着每一場生命的奇蹟。光禿的枝椏上冒出綠尖,在它破開樹皮的瞬間,讓人欣喜。夜裏忽然而至的一場細雨,沙沙啦啦,帶着些許寒意,觸及你的皮膚,融入進你的`身體。

我知道,那是復甦的聲音。

我聽見你的聲音,在這炎炎夏日。晨光中的露珠凝在葉尖,早起的姑娘踏着輕盈的步子緩緩而至,她們手中拿着瓷瓶,將這露珠收於瓶中,姑娘們發出了銀鈴般的笑聲。待到太陽再升高些,蟬便又開始吱吱不休了。這叫聲委實聒噪,卻又如此堅定,它們用生命上演了一場禮讚。

我知道,那是綻放的聲音。

我聽見你的聲音,在這悽悽秋日。不少樹上已是果實累累,太沉了,掛不住了,撲通一下落了下來,樹枝好一陣搖晃,幾片黃葉混雜進泥土裏,漸漸被掩埋。不遠處傳來微弱的風聲,興奮又不敢大聲喧譁:唉!唉!唉!看這喜悦的季節,看這豐收的一年。

我知道,那是豐收的聲音。

我聽見你的聲音,在這皚皚冬日。多少歡語被吸收進這冰冷的雪花裏。禿枝再也承不住厚重的積雪,雪便“刷”地一聲打在地上,可這禿枝,竟沒就此折倒,“蹭”的一聲,又再次挺立。看這是多麼不屈服的枝幹。

我知道,那是積蓄的聲音。

我聽見你的聲音,那是生命之音。在最美好的時光裏,靜靜地,竟有些醉了。

聽見的作文 39

你一定聽過花開的聲音吧!當花兒結出了花苞,用自己畢身的精力,華麗地綻放出了那朵最豔麗的花朵。你,一定聽見了吧!

你一定聽過小螞蟻吃東西的聲音吧!當它們找到了食物,搬回了窩裏,一定會有隻餓了的螞蟻,偷偷地鑽進糧食庫,一點兒一點兒地吃着米粒。飽餐了一頓之後,心滿意足地回窩睡覺去了。你,一定聽見了吧!

你一定聽過植物生長的聲音吧!當春天來臨小樹苗吸足了養分,便一個勁地向上生長,好似像一夜之間就要長得比泰山還要高。它幻想着,繼續努力向上長呀長呀,永無止境。你,一定聽見了吧!

你可能會説:這都是你想象出來的,我們當然聽不見。

那你聽過水的聲音吧,媽媽開着水龍頭在洗衣服,下雨天雨水從天上落到地上,瀑布飛速地從高高的山頂鋪天蓋地的飛流直下,大海里那洶湧無比、萬馬奔騰的巨大波浪拍打在海灘上,這些聲音,你,聽見了吧!

那你聽過鐘的聲音吧,鬧鐘那“滴答,滴答“的輕微響聲,巨大的鐘樓整點報時,發出的'“當”“當”響亮的鐘聲,你,聽見了吧!

那你聽過動物的聲音吧,小狗躺在那兒打呼嚕,老虎十分威風的吼叫着,大象跑步時那響亮的腳步聲,連地都要被踏裂開了,這些聲音,你總聽見了吧!

從你出生,你就一直在聽-----你不得不去聽,聽媽媽在洗衣服,聽爸爸在打呼嚕,聽哥哥在催促着“快點、快點”

這樣,你聽着聽着,就不知不覺地一點一點長大了。

聽見的作文 40

生活中的聲音有千千萬萬種,每一種聲音——不管是美妙的音樂或者是嘈雜的噪聲,都有它存在的理由。當一種你熟知的聲音消失時,你會感覺心中空蕩蕩的,怪不舒服的。但是當一種聲音過度時,就要一種與他相反的'聲音來調和,所以我打算去一趟森林,感受一下寂靜的氛圍。

進入了森林,首先感受到的是一片肅靜,一片寧靜,突然一陣風吹過森林,發出沙沙的響聲,有幾片樹葉不緊不滿的從高處落下。聲音輕飄飄的,非常不穩定。一隊小螞蟻從洞中探出來,環顧四周。踏踏踏,邁着正步往前走,“噗”,落葉落到了幾隻小螞蟻的身上,原本整齊的隊伍瞬間變得混亂不堪,踏步聲也變得凌亂,幾隻被樹葉困住的小螞蟻發出了嘩嘩聲,想逃出樹葉的”魔爪“。不遠處的小兔子正瞪大着眼睛,歪着頭,轉動着耳朵,然後低頭傻傻地吃草。一旁的小溪靜靜地流淌着,發出嘩嘩的聲音。幾隻小鹿把兩條腿擱在前面,把頭低下去嘶嘶的舔着小溪裏的水。一切都看着是那麼的寧靜和安詳。這不都是大自然賜予我們的嗎?

這裏的大多數描寫,看起來更聲音沒有什麼關係,但是這一切都屬於大自然,舉手投足,都是大自然想傳達給人們的。雖然不能用聲音來表達,但這時無聲勝有聲,可以沉下心,傾聽着這種更往常不一樣的“聲音”。

聽見的作文 41

你聽過竹筍發芽的聲音嗎?竹筍有一件綠油油的小衣服,當春天來臨時,竹筍長高了一大截,一眨眼,小衣服就被風兒吹走了!

你聽過落葉飄落的聲音嗎?一個寂靜的秋夜,一片小小的落葉,從樹上輕輕地……輕輕地……輕輕地飄下,飄呀飄、飄呀飄,飄落在路邊的窨井蓋上,它的生命也就結束了……

你聽過鬆果大叫的聲音嗎?秋天,一隻松鼠在尋找松果,一不小心踩斷了一根帶有松果的松樹枝,松果掉了下來,大叫一聲:“哎呦,真疼呀!”

如果你想問,那些都是想象的聲音吧?我怎麼聽不見呢?那麼我再説清楚點吧:

你總聽過風聲嗎?當春風吹拂着千萬條帶嫩葉的柳絲,當秋風吹起一片片落葉,當寒風像刀割一樣刮過你的臉蛋,你會聽到些什麼呢?

你總聽過動物的聲音吧?當小鳥嘰嘰喳喳,當小狗汪汪,當小蟲啾啾,你總會聽見些什麼吧?

只要你有兩隻耳朵,自從你出生那一刻“咿咿呀呀”開始學説話,你就不得不聽。你學着外婆給你做衣服,媽媽給你刷牙,爸爸打呼嚕的聲音,學着聽寫字、畫畫、讀書的.聲音,這些隨時隨刻在你身邊發出的聲音,你怎麼會聽不見呢?

偷聽小鳥的歌聲,聆聽它美妙的聲音,把雞蛋摔在地上,聆聽它磕磕的聲音。

聽一聽雨滴打在陽台上的聲音,聽一首歡快的歌,把它編成一個小小的故事。

這時候,當你聽見這種聲音,一定會感到無比愉悦、幸福!

聽見的作文 42

誰不懂那熟悉的曲調,誰不會那簡單有力的詞句,誰會不愛自己的祖國?那從心裏深處爆發出的歌曲,便是最好的回答。

那次,在國歌的伴奏下,我強力地呼喊出了我的心聲,那是升國旗的日子——星期一,我們全校師生在這個莊嚴的日子裏齊聚在操場上,看着國旗冉冉升起。

我們挺胸抬頭,目光緊盯着國旗。台上的三名升旗手目光炯炯、神情莊重。一名升旗手右手高舉在額頭前,目視前方;另一名升旗手雙手捧着國旗,等待命令;一名升旗手左手拉繩,右手按住繩子的根部。

受到升旗手們的影響,我們也像一排排筆直的楊樹,挺立不動。平時那些調皮的同學,也都像被施了法一般,不再調皮,一改往日作風。老師們的目光中充滿了對國旗的敬意,彷彿在思考着什麼。

“升國旗,奏國歌全體隊員敬禮!”當輔導員莊嚴地宣佈。全校三千多名學生齊刷刷地將手舉起,升旗手中的一名將國旗一揚,另一名升旗手就將繩子的一頭慢慢向下拉,我們都將目光投到那鮮紅的國旗上。

國旗升起來了,國歌唱起來了!啊!國旗,你多偉大!你猶如一位慈祥的母親,哺育了多少中華兒女:啊!國旗,你那熾熱的紅色,燃燒着我的心,你是由多少英勇烈士們的鮮血匯成。你那金黃的.五角星,多像一位德高望重的老人對一羣孩子們講訴自己的英年輝煌;啊!國旗,你是中華民族的靈魂,你是我們奮鬥的目標,你更是我們的驕傲!

每當我聽見激昂的國歌響起,那振奮人心的曲調,讓我從中呼喊:“中國萬歲!”