在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的齊心協力作文，歡迎閲讀與收藏。
五一節，我到野外遊玩，“哎呀！”我的一小塊餅乾掉在了翠綠的草地上。
慢慢地，一隻小螞蟻爬了過來，在餅乾上爬來爬去，好像在尋找着什麼。我心想：小螞蟻不會迷路了吧？正當我疑惑不解的時候，小螞蟻又往回走去，離開了。
我靜靜等着小螞蟻歸來，等了大半天也不見螞蟻們，正當我掃興時，一羣螞蟻浩浩蕩蕩地走來。
瞧，那些螞蟻身穿黑色鎧甲，甩着兩條觸鬚，向餅乾走來。我心想：原來小螞蟻是回家招集夥伴呀！
很快，小小的.螞蟻把小餅乾包圍了。餅乾上密密麻麻，勤勞的小螞蟻們忙碌極了，它們有鑽到餅乾底下；有躺在餅乾上面，還有在前方指揮……各式各樣，我心想：“螞蟻們能不能抬起餅乾呢？”
小螞蟻齊心協力，抬起了餅乾。可是餅乾又滑了下來。“加油！”我在心裏對小螞蟻説，小螞蟻們再次團結起來，又一次抬起了餅乾。我發現，小螞蟻們團結、友愛，不論是什麼，它們都會團結起來，互相鼓勵，從不半途而廢。
團結的力量是無盡，小螞蟻們抬起餅乾走了一大步，但是餅乾又重重地跌了下來。小螞蟻們又搬起餅乾，時間過去了一小時，卻不厭倦，小螞蟻的這種精神十分值得我們學習。
太陽落山了，小螞蟻們披着夕陽的餘暉，終於讓餅乾進了房，我想小螞蟻一定很快樂吧！
這件事令我不得忘懷，螞蟻團結的影像又浮現在我的眼中……
今天，媽媽買了三隻肥蟹。我迫不及待地將它們從袋子中解救出來，放入了水槽，開始觀察起它們的行為。
它們到了水槽後，並不安分。你瞧，有時甲蟹爬在乙蟹殼上；有時乙蟹又爬到了丙蟹頭上；有時丙蟹不服氣，爬上了甲蟹與乙蟹兩隻蟹的頭上，但很快又被甩下來；還有時三隻螃蟹誰也不管誰，各自朝三個方向爬去。可不管怎麼爬，它們尖尖的腳始終無法在光溜溜的水槽壁上立足，好像水槽在和它們開玩笑，總是爬到一半時，腳下一個不穩，伴着“吱啦吱啦”的聲音往下滑。過了許久，可能它們累了，也有可能它們發現再怎麼努力也是徒勞，它們停了下來，頭對頭地圍成一圈，一動也不動地趴在那裏。除了“噼啪噼啪”的氣泡破碎聲以外聽不到任何聲音。我以為這只是普通的.行為，但之後發生的事讓我大為震驚。只見最壯的甲蟹趴在水槽底部，乙蟹伸直一邊的腳，抵住甲蟹的殼，另一邊的腳吃力地扒住水槽的邊緣，用自己的身體搭成了一個梯子。最瘦小的丙蟹見了，立刻爬了上去。可這個梯子並不是那麼好爬，丙蟹掉了三次才爬上去。丙蟹逃出了蟹的地獄門後並沒有忘恩負義，溜之大吉，而是牢牢地扒住乙蟹。不一會兒，甲蟹也從地獄門中爬了出來。它和丙蟹一樣用腿勾住了乙蟹。終於，在甲蟹與丙蟹的努力下，乙蟹也從地獄門中拉了出來。我看呆了，好半天沒緩過神來。
蟹，這個看似張牙舞爪，橫行霸道的動物，其實也懂得協作。
星期天，我在花園門口發現了一條大青蟲，旁邊還有幾個芝麻大小的“不明物體”，仔細一看，原來是三隻小螞蟻。
那三隻小螞蟻似乎想把大青蟲拖走，卻不知從何下手。我不屑一顧地想：你們這幾隻不自量力的小螞蟻，走好自己的路，管大青蟲幹嗎？想拖啊！別做白日夢啦！
雖然，我不相信他們能拖動大青蟲，但我耐着性子看它們下一步究竟要幹什麼。
只見一隻小螞蟻和另一隻互相碰了碰觸角，另一隻小螞蟻似乎還點了點頭，便走進一個黑漆漆的洞裏。那就是螞蟻的窩吧！我猜想到。
不一會兒，那隻螞蟻帶着氣勢洶洶的`“螞蟻軍團”來了。像警察捉拿犯人一樣，那些螞蟻們把大青蟲團團圍住。有的甚至還跑到它的身上。
大青蟲拼命地蠕動着龐大的身軀，彷彿在做最後的垂死掙扎。螞蟻的“後援部隊”越來越多，但是，那條大青蟲依然“反抗到底”，不停地擺動着它龐大的身軀，彷彿在做最後的垂死掙扎。螞蟻的“後援部隊”越來越多，但是，那條大青蟲依然“反抗到底”，不停地擺動着它龐大的身軀，漸漸的，大青蟲因為體力不足氣喘吁吁。後來螞蟻的“敢死隊”來到大青蟲的下面好象在搞背後襲擊。大青蟲倒下了。
螞蟻齊心協力的精神，讓我很感動，如果我們在生活中能齊心協力，那還有什麼事辦不到呢？
今天剛上課，張老師慢吞吞地走進教室，笑眯眯地對同學們説：“今天我們來做一個‘齊心協力’的遊戲，是十個同學用自己的一根手指來舉起一個人。”沒等張老師把話説完，下面的同學便議論紛紛，有的説不可能，還有的説肯定可以。
過了幾分鐘，張老師讓大家做好心理準備，開始請同學上來，首先，張老師請夏正躺在一個長桌子上，用一個粉筆“話筒”來採訪他，他説：“我的'心裏有一點激動，又有一點緊張，就像是快被實驗的一隻‘小白鼠’。”我們聽了哈哈大笑，這時張老師又説：“那我們現在請十位勇敢的男生和女生來玩吧！”張老師剛説完，同學們一隻只小手“嘩嘩譁”地舉了起來，有些同學恨不得舉到張老師臉前。於是，張老師請了十個比較強壯的同學來舉。
遊戲快開始了，十個同學個個摩拳擦掌，還不時地為自己同伴鼓勁，讓自己放鬆起來。
緊張的遊戲開始了，同學們目不轉睛的看着十個同學，生怕錯過那成功的一刻，台上的十個同學有的嘴噘着，有的嘴裏不時的喊着：“加油，加油！”終於，夏正的身體開始向上升。同學們激動得不斷地喊：“year，year！”高興地又蹦又跳……
快樂的遊戲又結束了，我也從中悟出一個道理：團結就是力量，我們一定要齊心協力。
一根又粗又長的繩子放在地上，中間栓了一根紅絲帶，地上畫了一豎線，只見比賽雙方神情嚴肅，拳頭緊握，一場緊張激烈的比賽即將開始……
今天可是我們和六(一)班進行拔河比賽。隨着一聲哨響，雙方都使勁往後拉，剛開始我們雙方的力量齊鼓相當，我班同學個個赤面通紅牙齒緊咬，大滴大滴的汗珠從同學們額頭上滾落，我們都緊張地注視那個紅絲帶，只見紅絲帶一會飄向右一會飄向左，讓人大氣不敢喘，此時的紅絲帶是勝利的象徵。遺憾的是我班沒能掌握拔河技巧，眼睜睜看紅絲帶向二班傾斜……第一次我們吸取前次教訓，掌握好姿勢，重心向後傾，在使勁拉，這次我們都憋足勁，雙方僵持許久，大概太累了，我班同學手都拉紅了，有的便鬆了勁，可就在這一瞬間，對方楸準機會奮起反擊，我們又眼吧吧看着紅絲帶再次落入對方之手，在二班的歡呼跳躍聲中，我們心裏充滿悔恨、悲傷和無奈。
雖然我們比賽這次失敗了，但輸的值，因為我們可以從中吸取很大的教訓-一是開始我們沒能掌握技巧蠻幹了。二班拔河時同學是兩手適當分開距離，緊握繩，身子下沉，重心往後傾斜，前腿向前伸去，腳尖頂住前位同學的腳後跟，後腿向前彎曲，齊心協力把勁擰在一起。二是從他們班的'響亮的吶喊聲中可以感受到他們的士氣，即便在第一局贏的情況下也沒有絲毫懈怠和驕傲。同時我班還缺乏吃苦耐勞的精神和敢打敢拼的勇氣，輸時互相埋怨，缺乏團結的向心力，是我們最終失敗的根本原因，就像一根筷子能折斷而一把筷子呢？我們所體會到的是勝者無法看到的。這大概是老師讓我們比賽的原因吧！
相信我們會以此次失敗為起點，以後無論幹什麼都要其心協力同心同德，勇往直前！
在一個陽光明媚的日子裏，小螞蟻“心心”在草叢中玩。突然它撞上了一個硬東西，它一看，原來是一根骨頭。“心心”兩眼發光，目不轉睛地盯着骨頭看，伸出雙手，想擁抱骨頭似的。
“心心”跑上前去，想把骨頭搬回家，可它的力氣太小了，搬不起巨大的'骨頭。“心心”想去找同伴來幫忙一起搬。“心心”剛剛想去找，可是他又想：要是我去搬救兵，那麼，骨頭不就會被別人搬走了。就在“心心”苦惱時，它的朋友“開開”來了。“心心”對“開開”説出了自己的苦惱。“開開”笑着説：“你在這裏守着，我去搬救兵。”“心心”聽了點了點頭就出發了。
不一會兒，“開開”就帶了10個同伴來到了骨頭旁。“哇，好大的骨頭啊！”同伴們不約而同地説。“好啦，好啦，一羣饞貓位，我們現在的任務就是一起把骨頭搬回去，搬回去後，準會讓你們吃飽。”“心心”笑着説。“好！”大家一起嗨到。
大家一起搬起骨頭，“心心”在前面叫口令“一二，一二，一二…….”在半路中，“我好累啊！”一隻螞蟻説。“好吧，我們就休息一下吧！”大家輕輕地放下骨頭，“我去給你們拿一點水吧。”説完“心心”去小河裏盛了點水給大家喝。
休息了一會兒，隊伍雙出發了，不一會兒，大家就到家了，大家就骨頭分掉了吃掉，那一天，螞蟻家中充滿了笑聲。
這個故事告訴我：只要齊心協力，無論什麼事情都會做到。
今天，我興高采烈地快步走到學校，神采奕奕地踏入了教室，激動地對同桌説:“今天一定要努力呀！”她微笑地向我點了點頭。聽了這句話，大家肯定猜到學校又要舉行什麼比賽了吧？對了，我們學校正是要舉行運動會呢！
快比賽了，我們個個神清氣爽在旁邊摩拳擦掌，準備一雪前恥。
上午我們比了很多項目，每一項都把對手比得落花流水。四年級其他班都用驚歎的眼神看着我們班，嘴巴成了“O”字形。有一次我們表現地得極為出色，賽前還有一個班不服我們，賽後就對我們刮目相看了，不得不佩服我們的“神通廣大”，因為這一項我們獲得了全年級第一!
下午到來了，最後一項對我們來説至關重要，因為成敗在此一舉。那一項就是人人怕的拔河比賽。我們的.對手是實驗四（4）班，他們又高又胖，看起來特有力氣，人人都像大漢子，女生也不例外。而我們，又高又瘦！我們好多人都打退堂鼓了，膽怯地對老師説;“有沒有人替換一下我們呀？”老師意味深長地説：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱呀！你們應該堅強應對，團結一致。”我們堅定地點了點頭。對方輕敵地説：“這羣女孩子跟我們比，肯定輸。”比賽開始了，一開始他們離勝利近一些，後來，局勢反轉了，我們班的啦啦隊拼命地喊着“加油！”，我們用盡了吃奶的勁，最後勝利了。對方臉上出現了“厲害”兩個字。
這場比賽考驗了我們的團結，真是“單絲不成線，獨木不成林。”只有齊心協力，才能取得最後的勝利！
這幾天，葫蘆小金剛覺得心口有時會發痛，孫悟空奇怪的問他：“葫蘆小金剛，你怎麼了？”“我的胸口有時會發痛，好像有人冒充我》”孫悟空一聽，説：“不好，一定有妖精變成你的摸樣在搞破壞。”
果然第二天 ，孫悟空用千里眼看到：有一個和小金剛長得一模一樣的人帶着一羣小妖在一個村莊裏搞破壞。於是孫悟空帶着小金剛駕着筋斗雲來到那個村莊。葫蘆小金剛對那個人大喊：“你是誰，是你冒充我吧。”他大笑起來：“不錯，但想知道我是誰，就要看你的本事了，哈哈哈哈哈。”小金剛氣憤地打出一道閃電，但被妖精閃開了。這時，孫悟空用火眼金睛看出了他的真面目，他就是蛇精。孫悟空指着那個人説：“別裝了，你就是蛇精。”妖精冷冷一笑，一抹臉，露出了他的廬山真面目。但他化成一縷青煙向妖洞逃去。小金剛和孫悟空也向妖洞追去。 “哈哈，我恭候你們多時了。”蛇精説完，就飛上天空與孫悟空打了起來。打了十幾個回合，孫悟空拔下幾根毫毛輕輕一吹，就變成幾十個孫悟空和蛇精大戰三百個回合。突然，蛇精抽出一把尖刀向小金剛刺去，小金剛毫不躲閃，應身而上，奇怪的`是尖刀刺在他的身上，就像碰到鋼鐵一般。小金剛伸出鐵掌，把尖刀斬成了四截。蛇精被嚇出了冷汗。孫悟空看準時機，掄起金箍棒‘‘砰’’的一聲把蛇精打得眼冒金星，接着把金箍棒變大，對着蛇精又是一棒，蛇精被打上了西天。
為民除害，真爽啊。孫悟空和葫蘆小金剛擊掌慶祝。是啊，只要大家齊心協力，就沒有辦不成的事。
五十雙手同時伸向自己的書包、抽屜、口袋，就是為了湊足那2600元的費用。沒有經過任何人的提醒，不約而同。
“班費有一千多元可以墊一下！”冰舉起了一沓紅色的鈔票。太好了，只剩下一千六百元了。抬頭一看，冰的身旁已排了三四個人了，手中多多少少都拿着一些找到的錢。太好了，我心想，手一邊繼續在書包中翻找着，猛然間瞄見了一個信封。噢，對了，這不是我今天要拿去充飯卡的200元錢嘛！我可以先拿去墊一下，飯卡可以明天再充的，可是全班的資料費明天是交不了。嗯！我毫不猶豫地站起身。與此同時，前面的同學也站起了身，是影。影的手中也拿着錢。我倆會心一笑，一同交給了冰。就在那一霎那，我覺得自己遞交過去的.不僅僅是簡單的200塊錢，而是一份出自於內心的對這個班集體的愛。
冰的桌上已經有些許錢了，可送錢的同學仍是源源不斷的。只聽見顏老師在講台上説了一句：“我們班的孩子真好！”
時間定格在了最後冰數錢的那一時段，所有人都放下了手中的筆，抬起頭，等待着冰最好後的宣告。只見冰的手迅速地翻動着那一沓錢，眼睛一眨不眨。數完了，冰笑了笑大聲地説：“夠了！”
全班一起吹呼，剛才那十五分鐘內，我們齊心協力，共渡難關。每個人都獻出了自己的一份愛，營造出這個班集體。
金秋十月，秋風送爽。在這涼爽的季節裏，我校開展了齊心協力放飛世博心願的活動。我們五年級開展的是搭建我們心中的未來城市，老師發給我們一盒磁力棒，讓我們搭建。
磁力棒的形狀有很多，有長條形的、弧形的、圓形的、三角形的……在磁力棒兩邊各有一塊強力磁石，吸力十分大。用幾顆小鋼珠和幾根磁力棒就可以搭建出立體的圖形。
我和班裏的幾個動手能力強的的`同學接受了這個任務，心裏甭提有多高興了。當老師幫我們分配好誰幹什麼之後我們就迫不及待地上四樓搭建去了。
老師把我們需要的材料倒在帶上來的幾個小桶裏，讓我們照圖紙搭建。説完，老師就走了。我們照着圖紙上的房子，努力搭建了起來。可是我們搭的東西每次總是失敗。於是我們在自己身上找起原因來，原來是因為我們不團結，自己只管自己的，所以失敗了。於是我們團結一心，只搭建一件物品，果然成功了！我們就按照這個方法，一鼓作氣，終於把要搭的物品全搭建了出來。可當要把物品全部組裝起來時，我們又發現了問題：圖紙上的方案都無法實現！！！我們把這件事反映給了老師，老師説：“那就按你們的想法設計吧。”於是我們立刻搭建出了好多東西，把它們照我們的想法排列好。“萬歲！”我們歡呼到。
11月，我們花了半個月辛辛苦苦搭建的東西終於展示在全校師生面前，得到了大家的一致好品。
通過這件事，讓我民擺了團結的重要性，讓我受益匪淺。
大家都知道一句古話“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”吧，但現在我給大家説個“三個和尚更有水喝。”
從前，有一個寺廟，寺廟裏有3個性格不同的和尚。一個勤勞，一個貪吃，一個貪錢。因為貪吃和尚和貪錢和尚整天遊手好閒，什麼事也不幹，所以什麼事情都是勤勞和尚幹，尤其是挑水。終於有一天，勤勞和尚累得病倒了，另外兩個和尚還是不聞不問，不去照顧他。勤勞和尚決心整整他們，就專心致志地想起了辦法。他靈機一動，按照他們的慣性“懶惰和勤勞”來治他們。
一天晚上，勤勞和尚故意來到貪吃和尚房間，和他一起睡。然後勤勞和尚故意裝作睡覺説夢話“今天太爽了，竟然打水的.時候山上吃到了香甜的果子，美味極了，就是我那兩個同伴沒享用到！”旁邊的和尚聽了，口水都快流出來了。然後，他又找藉口跑到貪錢和尚那去睡，我對他説：“剛才我作了個夢，一個白鬍子老頭託夢和我説只要把山上的那口井的水打光就會有很多金銀財寶給你！”第二天早晨，勤勞和尚沒起牀另外兩個和尚就嚷嚷着要去打水就這樣，他們每天都去打水，打回來的水都用來澆菜和稻穀。
日復一日，年復一年，他們的稻穀都大豐收了，勤勞和尚把事情真相給説了出來，又説：“這就是你們的果子和財寶！”
今天下午，我們的語文老師廖 老師在黑板上寫上了“齊心協力”四個大字，同學們交頭接耳馬上議論起來。
接着廖老師便説：“同學們，生活中有很多事不能自己一個人完成，但經過大家齊心協力，事情總能做好的。現在我們來玩一個遊戲，看大家能不能齊心協力完成。遊戲規剛是：每四人一組，每組成員排成一排，每兩人的腿綁上，變成四人五條腿走路。”我們一聽，心想：這還不簡單！接着同學們爭先恐後的向操場飛奔過去。
到了操場，我們分好組，我和其他三個同學綁好腳，手搭着肩膀，商量好先走哪個腳，我們一邊喊着“一二，一二”，一邊試着慢慢前進了，開始時我們走得很不諧調，慢慢地走得步調一致了，兩旁的.同學大概是想加快速度，也不説一聲，猛地一衝，弄得我們中間兩位同學措手不及，正想迅速跟上腳步，誰知慌亂之中腳步移錯，我倆重重地摔倒在地，他們也跟着後退了幾步，便鬆開繩子，半天才爬起來，便坐在地上休息。
不一會兒，老師説：“好啦，練習結束，現在加大難度。八人一起走，男女同學做一個比賽，看哪個小組配合得好。”聽到要比賽，同學們都興奮起來，各自己忙着組隊，不一會兒，比賽就正式開始了。一開始，我那隊走得很好，不一會兒就把別組同學遠遠地拋在後面。正當我們得意時，董津林忍不住哈哈大笑起來，腳步移得很慢，逼得我們全體跟着放慢腳步，就在這一瞬間，後面一隊同學如離弦的箭，嗖的一聲從我們身邊飛過，迅速地到達了終點，同學們發出了興奮地吶喊聲，我們再怎麼努力也都不能得第一名了，我們後悔極了，都埋怨董津林，再也不想和他一個小組了。
通過這次遊戲，我明白做什麼事情都要“齊心協力”，只有齊心協力，才能把事情做好。
炎炎夏日，太陽像火球一樣高高地掛在空中，無私的把光和熱灑向大地。
傍晚吃完飯，爸爸説：“我們去新家給花草樹木澆澆水，它們應該也很渴了吧！”於是，我們便坐上了車，一家人邊聽着音樂，邊欣賞着路邊的.風景，一路向新家駛去。
突然聽到“砰砰”兩聲，汽車瞬間搖擺不定！“怎麼回事？”我好奇地問。爸爸減慢了車速，慢慢地停靠在路邊一塊空地上，下車去檢查。“哦，原來是車胎爆了！”爸爸自言自語道。接着，讓我幫忙拿着手電筒，他打開後備箱拿出備用輪胎，從工具箱取出千斤頂和六角螺絲套筒。開始換輪胎了，只見爸爸先用千斤頂頂住車子底部，千斤頂就像個大力士一樣瞬間把車子頂了起來。但是，如何取下四個螺絲呢？這時，爸爸媽媽展開了激烈的討論，一個説往左擰，一個説往右擰。正當兩人爭辯得起勁時，我靈機一動，拿起媽媽的手機對着百度説道：“汽車輪胎螺絲該往哪邊擰？”話音剛落，手機便立馬給了我們答案，真神奇！我把手機遞給爸爸，我們按照提示用六角螺絲先套扣住螺絲，再用腳使勁往下一踩，四顆螺絲便“咔咔咔”地鬆開了。最後，媽媽把備用輪胎遞給爸爸擰緊。“哇，大功告成！”我拍打着雙手，開心壞了。
換完輪胎，我發現我們都已汗流浹背，晶瑩的汗水如同雨水般滴落，滲透了衣服。我們坐上了車，繼續向新家駛去……
雖然外面的天氣很熱，但我們學會了一項新技能，而且還是和爸爸媽媽一起動腦筋完成的，想想就很開心。同時，我也明白了一個道理：不管遇到什麼事情，不要慌張，要動腦筋，辦法總比困難多！
我和張曉雪分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點啟示，只見張曉雪彎着腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望着我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望着的陳老師看見了，二話不説，拿起張曉雪的鏟子便開始剷土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了！我發自內心的.感歎，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這麼想的。坑挖好了，該種小樹苗了，張曉雪小心翼翼地把樹苗放進坑裏，左看看，右看看，把樹苗扶正了。“快來幫忙！”她突然説話了，“哦”，聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑裏。鏟完後，便用腳把土踩實，踩實後，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。
由於我們的團結合作，還有陳老師的幫助，我倆早早完成了任務。再看看其他同學：韋棋和金晶正在給小樹澆水，王延妍把樹苗栽進土裏……陳老師也忙壞了，他不僅幫我和張曉雪植樹，還幫其他同學植樹。大家齊心協力的幹着，太陽漸漸下沉……
看着一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我彷彿看到了一片綠色的海洋。我想，小樹長大了，美化環境，淨化空氣，能真正為人類做好事。我也要想小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。
上課了，張老師隆重宣佈：搞一個特別的活動——齊心協力同步走。話音剛落，同學們歡呼雀躍。我們人雖在教室，心早就飛到了外面了。
張老師又告訴我們遊戲規則：兩個人，三條腿走——把兩個人的一條腿捆在一起走，誰最先到達終點，誰就是獲勝者。宣佈完，我們排着整齊的隊伍，選好同伴，邁着輕鬆的步伐，眼裏閃着喜悦來到活動場地進行比賽。
比賽就要開始了，同學們的.心怦怦直跳，呼吸緊張，心裏都希望自己能過五關，斬六將衝到第一名。
比賽開始了，張老師把我和張晨陽的一條腿捆在一起，我們暗裏對好口令，一邁左腳，二踏右腿。“一二三”開始！我們此時一左一右地跑起來，嘴裏還嘟嚷着“一二三”。我和張晨陽齊心協力往前趕，繞過拐彎處，並肩奮勇地向前衝，只差一步就要到達終點了。誰知，意想不到的事情發生了，我撲通一聲摔倒了，同時也拉下了同伴張晨陽，被項啟威和劉煜追了上來，搶先了第一，我們得了第二。我垂頭喪氣，失望懊悔，真不想在關鍵時刻摔到，被別人追上，但張晨陽安慰了我。比賽結果郭柳岐和李思懿因合作好，心靈相通得了第一。
比賽結束了，我們的心還在活動場地，歡聲笑語還在活動場地飄揚。
這個遊戲不但好玩，而且刺激，還讓我們懂得學會合作。
學問齋