在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的眼睛作文，希望對大家有所幫助。
我用我的眼睛觀看春天，春天的花朵絢麗多姿，春天的小草鮮嫩翠綠！
我用我的眼睛看花朵，春天的花朵在比賽誰開的最豔麗，牡丹花，月季花，迎春花，玉蘭花，薔薇花，桃，茉莉花……各種各樣，不計其數的花朵競相開放。朵朵花兒爭奇鬥豔，搖曳生姿。花王牡丹散發着它那特有的芳香，朵朵花瓣流光溢彩，雍容華貴；茉莉花身穿雪白的薄衣，顯得清新可愛；玉蘭花豎立枝頭，好似一隻只雪白的和平鴿隨時準備飛上藍天。花兒們在清風中輕輕搖曳，碧綠的花枝好似姑娘柔嫩的腰肢，迎着清風的'節奏，在跳着歡快的迎春舞。
我用我的眼睛看小河。瞧，河面上冰雪融化，冰面漸漸地變酥了，變軟了，顏色也變暗了。咔嚓一聲，冰面破了，魚兒飛飛躍而出，時不時在水面上跳躍；小蝦披着滿身盔甲，揮舞着雙鉗，象是準備披掛上陣的大將軍；小河清澈見底，水草在水底輕柔地擺動，“叮叮咚咚”小河又開始了春的音樂會，整個小河充滿了生機。
我又用我的眼睛看小草。呀，草兒換上了大地母親親手為它編織的新裝——嫩綠嫩綠的，好漂亮。小草得意地穿起新衣跳起舞來，嫩嫩的綠色讓人忍不住要伸出手去摸一摸。小草一簇簇，一團團，一叢叢，每一株小草都是精神氣十足，生機勃勃，讓人看到無限的希望。
啊，春姑娘來了，她飛到哪裏，哪裏就顯得春意盎然，充滿了鶯歌燕舞。
我用我的眼睛看春天，帶着一顆純真、善良的心，我看到了一個個奇妙、美麗而又充滿變化的春天，它讓我的眼中充滿驚喜，讓我的的心中飽含希望，我彷彿也成了春天的孩子，充滿生機地大步向前奔。
爸爸的那一個眼神，讓我醒悟了。
那是暑假假的最後一週，在外打工的父母回到了家。因為他們長時間不在家，所以我一撒嬌，他們便滿足了我想要手機的願望。
拿到手機後，我便整天沉迷其中，忘卻了一切，更多的是忘記了和好不容易回家的父母的交流，忘記了用最平凡的語言來問候他們。父母望我的眼神中，夾雜有了一絲痛心，可我卻不理解，直到——
上學的頭天晚上，我正玩着手機，爸爸突然出現在我的身旁，拿走了我的手機。我大聲叫道：“還給我！”爸爸不為所動，説：“整天玩手機，你到底想幹什麼啊！我要檢查一下！”
我一聽這話，大聲説到：“我是你的女兒嗎？就連這麼一點信任都不給我！”爸爸聽了，望向了我，眼神中有一絲驚訝。見爸爸還是不把手機還給我，我又説到：“你們就這麼不信任我嗎？我難道就不能有我自己的隱私嗎？”
我望向爸爸的眼睛，只見他的眼神中有不忍，有痛心，更多的卻是愧疚，淚花也泛着點點光澤。
我愣住了，剛剛的我怎麼了？那些話一定令爸爸傷心了吧！爸爸微微歎了口氣，緩緩拿出手機來。當我捕捉到爸爸眼神中的愧疚與痛心時，我明白了：爸爸一直在外打工，對我缺少關心，所以才愧疚；對我的錯誤不忍心説，更是愧疚的痛心。
頓時我明白了，撲到爸爸懷中哭了起來，説：“爸爸，對不起，對不起……”可再多的.語言，也彌補不了我的過錯。
“知道錯了就好，爸媽也對不起你啊……”爸爸難過的説道。
看着爸爸的眼神，淚水不禁再一次模糊了我的雙眼……
學校的生活真如萬花筒，有趣事，有喜事，也有令人感動的事;然而令我記憶猶新的，就是我們語文老師苗老師帶病來上課的事。
三年級下半學期期末考試前一個星期二早上，同學們都在緊張的複習着。但今天很奇怪，怎麼苗老師還沒來，過了一會兒，她來了，卻不停的咳嗽，而且十分憔悴。我才明白苗老師生病了！原因全班同學都知道，苗老師天天第一個來，最後一個走，中午把吃飯的同學領回教室，看書，寫作業。以前我從不注意這些，甚至不知道這些。直到有一次家長會後，媽媽才告訴我。我想到這些，歎了一口氣：今天苗老師不能夠上課了，一定沒法好好複習。可令我驚訝的還在後頭！
過了一會兒，快上課了，韓老師來了，問苗老師:“有沒有事？我代你上一節課，你先回去休息，中午飯我代你管！”而苗老師卻搖搖頭：“沒事，我沒事。我今天不用你代課，謝謝你，我自己能上！”我聽了感動極了，這時我才發現，苗老師手上還按着一張掛水後止血用的膠布呢！苗老師是剛掛完水就來了，我驚呆了。上課時，老師臉色蒼白，聲音嘶啞，以前老師是筆直的站着的，現在老師卻兩隻手扶在講台上，很吃力的.樣子。同學們一個個異反常態，坐的筆直，認真聽講，積極發言，看來大家都知道苗老師生病了，不想讓她生氣。下課時，老師趴在桌子上，以前下課老師改作業，管紀律。可今天苗老師卻趴在那兒邊喝水，邊休息，我看了這一幕，眼中不由的濕潤了; 考完試之後，每個同學都考出了好成績，我也考了個不錯的成績：數學１００，語文９９。這都是老師的汗水與心血澆灌出來的，我心中暗想：我一定不會讓老師的心血白費，我一定要以最優異的成績回報苗老師。
嗨，大家好。我每天在乾淨整潔的教室裏上課，在温馨的家庭生活，像幼苗一樣插在祖國的土地裏幸福的成長。
有一天晚上，看到鏡子中的自己，在燈光的映照下我的眼睛黑亮亮閃着光。咦？突然，我發現在鏡子裏的.我的眼睛裏又多了一個我，我覺得很好玩，便笑了起來，眼睛裏的我也跟着笑了起來。可是，笑着笑着，她就停止不笑了，頭輕輕向下低着。我想去仔細的看看她，於是就把臉向前靠，可是我向前一靠，她就向後一躲，始終跟我保持距離。要是我拼命向前靠，她就消失不見了，當我把頭縮回來時，她又出現在我的眼睛裏。這讓我想起我小時候也是這麼的害羞、膽小。那是我第一次鋼琴表演，我才上幼兒園中班，好多字都不認識。我表演的曲子是水邊的阿蒂麗堤娜，我先問了我的夥伴“蒂”怎麼讀，才戰戰兢兢的上了台。我先給大家鞠了一躬，台下響起了熱烈的掌聲，立刻讓我覺得自己充滿了信心，便大聲地對觀眾説：“大家好，我是徐熙靈，今天給大家演奏的曲目是水邊的阿蒂麗堤娜。”話音未落，台下就一片鬨堂大笑，我呢？“哇”地一聲哭了起來！我把演奏的譜名唸錯了！當時的我恨不得找個地縫鑽進去！老師輕輕的走過來，拍拍我，用鼓勵的眼光看着我。媽媽也在台下，用手勢不停地替我加油。我深呼一口氣，想着這是我第一次鋼琴表演，一定要好好努力。我努力地調整自己，小心翼翼地鞠躬，小聲地重新講了一次，沒有想到大家再次為我響起了掌聲。在大家的掌聲中，我鋼琴越彈越流暢，演奏得很不錯。我依依不捨地看着眼睛裏的我，對她説：“你一定也會變得活潑開朗、勇敢自信的！”
就這是我，有點開朗也有點內向，有點自信也有點害羞的我。
蟬是一種值得歌頌的昆蟲。
他們在地底等待了許久，只為在夏日第一片樹蔭下，吟唱着只有自己才懂得的古老歌謠。
再然後，迴歸泥土的懷抱。
其實，有些人和蟬很像。他們將年少的時光奉獻給自己的`事業，又在自己最好的年華里，為國爭光。
一個運動員，只有不到三十年的職業生涯，卻在國家沒有一次得到金牌之時，挺身而出，用努力換來榮耀。
在國旗冉冉升起、國歌奏響之時，他和我們一樣淚如雨下。
他，就是武大靖。
平昌的冬奧會上，男子短道五百米速滑第一名！
我又一次想起了那個時刻。
裁判的槍聲響起，他衝在最前方，動作越來越快，逐漸與身後的人拉開了距離。那距離彷彿是一條正在不斷伸展的長線，彰顯着武大靖的優勢。
第一個彎道，第二個彎道……
他的身體在滑過彎道時越來越傾斜，右手輕輕扶着冰面，卻不見忙亂，只見他猶如一陣疾風，飛掠過一圈又一圈。
“最後一個彎道！……大靖！”一位解説員激動地吶喊。
武大靖臉上沁出了汗珠，在滑過終點的那一剎那，他直起腰，雙臂抬起，向全世界展示他的興奮與榮耀。
我的眼睛漸漸地濕潤了，在這一刻欣喜地大叫道：“贏了！中國是第一名！”隨即，竟然流下了眼淚，又哭又笑，好不痛快。
莊嚴的國歌響徹四方，五星紅旗高高懸掛在最上方。我的心靈彷彿被什麼牽引着、震撼着，自豪之情油然而生。眼前再一次模糊了，鼻子一酸，又有眼淚掉了下來。
我跟着國歌唱道：“……我們萬眾一心，冒着敵人的炮火，前進，冒着敵人的炮火，前進，前進，前進進……”
一曲唱罷，擦淚的紙巾早已扔滿書桌。
眼睛是心靈的燈，我用我的眼睛能看到祖國的大好河山，能看到春夏秋冬四個季節的迷人景色。
春天，萬物復甦，小草發芽，我用我的眼睛看到了這生機勃勃的景象。公園裏，一切事物都是新的。嫩綠的.小草一片一片的，為春天做着鋪墊；五顏六色的花，一朵一朵，展開笑臉，惹人們的喜愛。一棵棵參天大樹，也冒出了新芽，感覺一切都是那麼美好。春天的勃勃生機令我的眼睛百看不厭。
夏天，我用我的眼睛看到了人們穿上了清涼的衣服。金黃的太陽炙烤着大地，老爺爺和小朋友在樹下乘涼，小朋友們圍着大樹做遊戲，老爺爺樂得合不攏嘴，高興得像個孩子。
轉眼間，秋天就到了。這是一個豐收的季節。我用我的眼睛看到了農民伯伯歡天喜地地豐收景象，金黃的稻麥，農民伯伯把自己種的糧食豐收起來，那到市場上去賣，肯定能賣很多錢。真是一分耕耘，一分收穫呀！
北風呼呼得刮，冬天來了。我漫步在雪中，周圍一片雪白，樹和房子都蓋上了一層棉被。忽然，我看見一位盲人老爺爺在接頭乞討，他身穿單薄破舊的衣服，，艱難地行走在寒冷的雪地裏。我覺的他很可憐，雙目失明瞭，看不到這麼美麗的雪景，只有在黑暗的世界裏活一輩子！他放在前面的碗裏只有幾角錢，我不由覺得心寒，趕忙給了他一點錢，老爺爺聽到聲音，直説：謝謝，謝謝！錢雖不多，但我希望能讓他感到人間的温暖，讓他在寒冷中得到一絲慰藉。
我感謝我的眼睛，它是心靈的燈，她讓我看清了這個世界的精彩，也瞭解了這個世事的無奈。我祝天下人都能發現、享受、創造美麗的世界。
美在哪裏？我們祖國壯麗的河山是一種美，大自然中的奇花異，草，是一種美人們的心靈，更是一種美……只要你用心去觀察，就會發現美在我們身邊。
我用我的眼睛看世界，發現了一種純真的美。春暖花開的'季節，一個看似3、4歲的小男孩活蹦亂跳地在公園裏玩耍，這時，他看到一個白色的袋子，在空中“飛舞”，小男孩趕緊跑到媽媽身邊，説：“媽媽，老師説看到垃圾就要撿起來！”媽媽笑着回答説：“孩子，你真棒，去吧！”只見小男孩跑了過去，踮着腳尖把垃圾小心翼翼地扔到垃圾桶裏，扔完之後，他又開始玩了。看到這一幕，我的眼睛閃爍着亮光，小男孩身上有一種多麼純真的美啊！
我用我的眼睛看世界，發現了一種善良的美。回家的路上，風兒呼呼地颳着，一個七八歲的小男孩穿着單薄，急匆匆地往家趕，誰知，他一不小心，被腳底下的一塊小石頭絆倒了，遠處的一位阿姨看見了，想過來扶她。哪知，阿姨踩住了鞋帶，也摔倒了，他們對視一笑，都站了起來。看到這一幕，我的眼睛濕潤了，阿姨身上有一種多麼善良的美啊！
我用我的眼睛看世界，發現了一種心靈的美。上學時，我看到一位盲人叔叔在過馬路，我趕緊過去攙扶，誰知當我走到馬路對面，突然，被一個香蕉皮滑倒了，誰知，那位盲人叔叔得知後，蹲下來用手摸索着，把香蕉皮扔進了垃圾桶，並告訴我説：“不能讓別人也摔倒了！”看到這一幕，我的眼睛酸酸的，這位叔叔的心靈多美啊！
生活中，其實美無處不在，讓我們用這雙慧眼一起去尋找美，發現美，傳遞美！
我長得瘦瘦的，尖尖的臉上有兩一雙與眾不同的眼睛，有人管它叫雌雄眼，因為左眼像媽媽是雙眼皮，右眼像爸爸是單眼皮。這雙與眾不同的眼睛，給我帶來了很多樂趣。
小時候爸爸媽媽有事沒事總會問我這樣一個問題：“你喜歡爸爸還是媽媽？”這個問題對一般同學來説是個難題，怕回答不好得罪了爸爸或者是媽媽，所以有的同學可能這樣藝術地處理，即爸爸問的時候説喜歡爸爸，媽媽問的時候説喜歡媽媽，兩個人都在的話只能説爸爸媽媽一樣喜歡了。而對我來説回答這個問題根本就是小菜一碟，每一次我都對他們説：“我的左眼雙眼皮像媽媽，所以左邊的身體喜歡媽媽；而我的右眼單眼皮像爸爸，所以右邊的身體喜歡爸爸。”爸爸媽媽要用我來鬥嘴也沒辦法。因為媽媽是我最親的人，有一首歌這樣寫：“有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草。”感情上我不能讓媽媽為難；而爸爸經常帶我出去玩，買東西給我吃，還給我錢買玩具買書，因此我也不能説光喜歡媽媽。
還有一次，我和爸爸媽媽一起去吃麥當勞，共買了三份兒童餐，四十分鐘不到，我就把兒童餐裏好吃的都吃了，然後對爸爸媽媽説：“我想吃草莓和巧克力的冰其淋。”可媽媽卻只讓我買一樣，她説多吃了會胃痛的.。我連忙説：“不多，不多！我左半邊的身體喜歡吃草莓的，而右半邊的身體喜歡吃巧克力味的。每人一份，不多，不多！”媽媽沒法反駁我的花言巧語，只得幫我買。
我這雙眼睛一雌一雄，各有它們的愛好，雌眼一看就文靜，一定喜歡語文，可是不知什麼原因，每次語文測驗我都會因為看錯題目而扣分，可能是雌眼有點近視吧！而雄眼卻不同，它非常好，在國小一到六年級中，我的數學總是全班第一，因此課上常常偷着玩，還養成了一個貪玩的壞習慣。
這就是我，一個普普通通的我，長着一雙與眾不同的眼睛的我。
羅曼·羅蘭曾説過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。在生活中，美好的事物無處不在，只要我們用自己的眼睛去發現，美就無處不在。
放學路上，我看到一個小朋友摔倒了。我正準備扶他起來，卻看見一個在他後面的小朋友急忙跑來。跑過來後就先把他扶起來，又幫他拍掉了身上的灰，再把他掛在臉上的淚珠擦掉，活脱脱一個小大人的模樣。看着那兩道小小的身影，明明還是稚嫩的'模樣，卻透出不符合這個年齡的成熟。我覺得自己好像明白了什麼，卻又不知道是什麼。看着那兩道在夕陽下拉的格外長的身影，我終於知道自己明白了什麼朋友之間最珍貴的友情。
繼續往後走，來到綠化帶旁的樹叢，我看見一羣螞蟻正在往洞裏搬運食物一塊拇指大小的麪包屑。他們齊心協力，有的扛在肩頭，有的背在背上，有的兩個兩個使盡全力的往前推，有的舉在頭上。螞蟻不愧被稱為動物界的大力士，居然連比自己大出那麼多的麪包屑都能舉起來。從螞蟻們那忙碌的身影中，我看到了團結的力量。
公交車上，一位白髮蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上車了。她一手扶着過道上的座位，一手提着菜籃子，在人流之中艱難的行走着。回顧四周，那些大哥哥大姐姐居然沒有一個人給老奶奶讓座，連給老奶奶讓一點站位的人都沒有。正當我準備站起身給老奶奶讓座時，一位看着只比老奶奶年輕一點的老爺爺站起來給老奶奶讓座。看着這一幕，我明白了並不是這個社會上的人都是黑暗的，也有難能可貴的不跟風的人。
我用我的眼睛發現了這個世界上一些美好的事物，也發現了一些醜惡的現象。不過我相信這個世界上還是好人多，希望以後的人們都是正義的！
我有一雙明亮的眼睛，我愛我的眼睛，因為是它讓我看見了這個豐富多彩的世界。
我來到這個世界的第一眼，我看見的是我的媽媽。現在，我已經13歲了，媽媽再也不是我在搖籃裏看到的樣子，她沒有了光亮的皮膚；沒有了烏黑髮亮的頭髮……，我現在的眼睛裏的媽媽，眼角多了幾尾皺紋；多了幾絲白髮；多了幾份蒼老……。我知道，這一切，媽媽都是為了我，為了這個家，為了她那些引以為豪的學生所致的。我愛我的眼睛，因為是它讓我有了愛心，懂得感恩。
我愛春天的絢麗多彩，在春天裏我可以看見個中美麗綻放的花，可以聽見悦耳的春雨聲……；我愛夏天的火熱，在夏天裏，我看見了萬物在豔陽下快樂的`生長，我可以聽見知了熱情高唱的聲音……；我愛秋天的喜悦，在秋天裏，我看見了人們豐收喜悦的笑臉，聽見了他們豐收的歌聲……；我愛冬天的冰清玉潔，在冬天了，我看到了山舞銀蛇的美景，聽見了越來越近春的腳步聲……；我愛我的眼睛，因為是它讓我感受到四季的變化，體驗到自然界的美麗，也更加熱愛大自然。
我憎恨這世界上一切罪惡的東西，戰爭、犯罪、疾病……，我同情那些在戰爭中流離失所的人們，他們有家難歸、妻離子散；我憎恨那些犯罪分子，是他們讓這個社會充滿恐懼，讓人們沒有安全感，甚至有人遭遇不測；我痛恨疾病，因為它給人們帶來無盡的痛苦，每當我想起病牀上那些痛苦的眼睛，對病魔的痛恨就會油然而生。我愛我的眼睛，因為是它讓我知道了同情弱者，讓我懂得愛憎分明。
我渴望知識，我愛用我的眼睛專注的看老師講課，我愛用我的眼睛去閲讀書籍，我愛用我的眼睛去探求我還未知的東西。
我愛我的眼睛，因為沒有它，我就無法瞭解這個豐富多彩的世界。
台灣的日出一直使我難忘，那真是一次視覺上極美妙的體驗。
那天，為了看日出，我們起得很早，睡意仍濃的我拉開窗簾，眼前一片漆黑。天空的顏色很深，如同被濃濃的、調了墨的湖藍重重地刷了一遍。沒有幾間房子的燈是亮着的，只有保安室黑乎乎的玻璃裏透着的幾分時強時弱的亮光。四處十分安靜，一隻黑貓尖鋭而細小的叫聲悠悠地迴盪在半空中，十分刺耳。
迷迷糊糊的，還在沉睡中的城市裏，突然，一道朝霞帶着一片淺淺的紅色，衝進了這片迷茫的.黑暗。這紅霞真美啊！她踩着輕快的步子踏上片片雲彩，用手中五彩的畫筆為每片雲朵的衣裳染上新色彩，這片粉紅，那片金黃，這片硃紅，那片淺紫……這毫無規律的漸變色，形成了一道自然的美，霞光看着自己的傑作，開心地笑了，笑成了一朵花，在天空中慢慢地綻放。我知道，她在迎接一位貴賓——太陽的到來。
在霞光的舞步裏，太陽從高樓濃重的灰色中擠出了半邊臉，像個初生嬰兒似的，卻沒有絲毫的亮光，他這麼無聲無息地慢慢向上升，背上好像揹着一個沉重的包裹，讓他走得又慢又吃力。太陽就這樣走了許久，在最後一刻，他努力把身子向上一伸，便衝破了一切束縛，升上了嚮往已久的天空。眨眼間，這個圓東西好像在一瞬間有了生命，發出五顏六色的光，刺得讓人立即眯起了眼睛。
就在這時候，遠處樓房的燈一個接一個地亮了起來，新的一天來了！我伸了個懶腰，似乎在對自己、對太陽説：“新的一天，你來吧，我已經做好準備了！”
在這一刻，我想起了巴金爺爺的話，他説：“日出是一個偉大的奇觀。”可我覺得還不夠：
日出不僅是個偉大的奇觀，
還是個嶄新生命的開始！
“這些課文真無聊，我只能死記硬背了。”我皺着眉，漫不經心地翻着語文書。書上密密麻麻的筆記讓我昏昏欲睡。
突然，一道金光閃過，語文書撲騰着翅膀般的書頁向我飛來……
這是一件多麼奇怪的事啊——語文書成了我的眼睛！透過它，我看到了許多——
不知不覺，我眼着出現了點點漁火，身旁是一羣爭着搖船的孩子。烏蓬船在清澈的河水中飛速前行。遠看，岸邊不是那“獸脊般的羣山”嗎？原來我正和“迅哥兒”一同去看社戲呢！
忽然，映入眼簾的是一位提着燈籠的母親，她正笑着送孩子回家。這位孩子應該是吳伯簫吧！只見他正呆呆地注視着燈籠中跳躍着的燭火。燈籠的光微弱，卻照亮了漆黑的夜。
轉眼已是白天，濠梁之上，莊子與惠子一邊遊玩，一邊在激烈地辯論着。“子之不知魚之樂，全矣！”他們巧舌如簧，惠子縝密的思維，莊子奇幻的想象讓我敬佩不已。我隱約看到一隻碩大的鵬鳥，乘着旋風盤旋……
順着濠水漫步，不知為何，壺口瀑布竟出現在了我的面前。瀑布傾瀉而下，激起數十米的水花，發出震耳欲聾的濤聲。此時此刻，我真真切切地感受到了書中所寫的“氣勢磅礴”的力量。透過這雙神奇的'眼睛，我深刻地領悟到了作者所讚頌的那種剛柔並濟、勇往直前的精神。
這雙眼睛又把我帶到了各拉丹東，書中的文字頓時化作巨大又立體的冰山，“風的刻刀”雕成的山川讓我的心為之一振。“自然偉大的創造力”似乎不只是一行筆記，而是撲面而來的震憾。
帶着這雙眼睛，我走遍了萬水千山，認識了許多人，經歷了許多事，也明白了許多道理。
“原來只是個夢啊！”我從牀上爬起來，但心仍沉浸在剛才的世界裏，不願離開。細細琢磨、用心品味，原來書本並不枯燥，若是換一個視角，教材不正是我們汲取知識的“眼睛”嗎？何必對它懷有“深仇大恨”呢？
桌前，靜靜躺着一本《語文》。這本原來讓我不屑一顧的教材，現在卻充滿了吸引力，使我不由自主地翻閲起來……
嘀嘀嘀！正和朋友聊的火熱的我，被這突如其來的消息提示聲嚇了一跳，心想：到底是誰會給我發消息呢？帶着這個疑惑，我雙擊點進去，原來是那個不認識的網友啊！什麼，他竟然給我發了個紅包！我驚呼。不過，天下沒有白吃的午餐，他給我發的這個紅包有什麼用意呢？有事找我幫忙？不不，他不認識我啊。算了，有人發給我紅包，不要白不要嘛！我一邊自言自語，一邊拆開這個紅包。過了好一會，紅包沒看到，系統倒是彈出了一條消息：恭喜你！獲得了電擊眼紅包，為期十天，請妥善使用。
什麼，我興奮得差點從椅子上摔下來，電擊眼，難道我要成為電視裏像鋼鐵俠、蜘蛛俠一樣厲害的電擊俠了嗎？正當我用手指比劃的時候，又產生了一個疑問：不過，這玩意兒要怎麼使用呢？就在這時，我的嘴巴不由自主地喊了聲：電！眼睛裏射出了一道電流，擊中了正對着我的電風扇，風扇呼呼地轉了起來。
哇哦，原來是這麼使用的啊！簡單。現在本大俠要去行俠仗義了，哈哈！
我從冰箱裏拿出一包零食，就下樓去溜達了。
剛到小區的公園裏，就發現了眼前閃過一道疾風，我搖搖腦袋，定睛一看，是一個滿是鬍子渣的大叔，在他的身後還有一位穿着便服的大哥哥緊追其後。這時候，我的'腦海裏構成了這樣一幅畫面：一位穿着便服的警察正在冷靜地追着一個狡猾的小偷。正當我佩服於自己的腦洞真大的時候，一位頭髮花白的老奶奶一路小跑，還大聲喊着：抓小偷啊。什麼，真的是警察抓小偷，真的被我撞上了？太好了，現在輪到本大俠出馬了，只見我對準那個小偷，喊了聲：電！他立即痛的在地上直打滾，只留下了眾人快要掉下的下巴。就這樣，我成了大家口中的紅人——電擊俠。連國際刑警都來找我幫他們破案，不過我委婉地拒絕了，因為我要用這剩下不多的時間做更多對人們有好處的小事！
謝謝那位神祕的網友，讓我當了一回威風的電擊俠！
我們的班主任陳老師有一雙明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比沒有什麼特別之處。若是你仔細一瞧，嘿！他那眼睛似乎會説話。
有一次，上語文課，同學們聽得津津有味的時候，我卻不經意的發現課桌上放着一塊橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，並拿在手上玩耍，正巧被陳老師發現了。他的眼睛好像在説：“陳思童，上課時間，怎麼玩起了小東西？”此時，我的手像觸電似的縮了回來，認真聽老師講課。
另有一次，我們班一位同學的'家長找陳老師有事，老師只好在門口同家長説話，可同學們就沒有那麼自覺了，教室裏鬧哄哄的，這時，陳老師轉過身，用他那明亮的眼睛盯着我們。好像在説：“有家長和老師説話，你們的課堂紀律那裏去了？”那一刻，教室裏變得鴉雀無聲了……
還有一次，我們班進行作文交流。開始之前，我在下面反覆的叮囑自己，上台後，一定要好好的表現一下。可是，不知為什麼，一輪到我時，心裏就像揣着一隻小兔，不停的跳動，滿臉漲得通紅，交流時總是結結巴巴。此時，老師用鼓勵的目光看着我，他的眼睛好像在對我説：“不要緊張，我們這都是一家人，沒什麼可怕的，做一下深呼吸，就會好的。”我深深的吸了一口氣，心裏平靜多了，我鼓起勇氣，一口氣把作文給讀完了。在掌聲中我看到了老師那微笑的眼神好像在對我説：“陳思童，你真棒”！
每次見到陳老師，我都要先看看他的眼睛，看看陳老師又要告訴我什麼。
我喜歡老師的眼睛，因為，眼睛是心靈的窗户，是師生溝通的橋樑，它將我們的心緊緊牽在一起。
都説眼睛是心靈的窗户，從眼睛裏就可以看出你的內心想法，就能判斷出你是生氣還是高興……可我覺得這些話對我根本就不起作用，因為這都是對那些眼大的人説的。
媽媽經常説我的眼睛沒有神，而且還很小，總是笑着對我説：“還不如我的眼睛大呢。”哼，眼睛大有什麼了不起的'，再説了，你的眼睛也比我大不了多少，比你眼大的人多了去了！
不過，眼睛小確實給我帶來了不少的麻煩。就拿上次來説吧，我和許顥也聊天，她説了一件十分搞笑的事，把我引得哈哈大笑。許顥也看着我的模樣，笑得彎下了腰：“哈哈哈，你看你的眼睛，笑得都眯成一條縫了，哈哈哈……”那笑聲裏彷彿帶着一絲嘲笑，又帶着一絲諷刺。看她笑得那麼怪，我真是哭笑不得，一時之間竟不知怎麼辦才好，咬着嘴脣做出了一副生氣的樣子。“好了，好了，我是開玩笑的，你別介意啊。”她又連忙安慰我，可還是忍不住發出幾聲壞笑。唉，不就是眼小嗎？有什麼可笑的呀！
從那以後，我經常對着鏡子看我的眼睛，也不小呀！為什麼那麼多人都説我眼小呢？不過，真正面對那些眼大的人，我還是有些不自在。尤其是我們班的童謠，那雙大眼睛整天水汪汪的，一眨一眨的就像是天上的星星，她要是生起氣來，用眼睛就可以殺死對方。説實話，我有時候挺羨慕她的。
後來，我慢慢長大了，也漸漸地適應了自己的眼睛，眼睛大又怎麼啦，又不能當飯吃，再説了，眼睛小有小的好處，不信你看那些眼睛大的，在颳風的時候不是經常被灰塵迷住眼嗎？還有一次上課時，我困得實在不行了，就用手託着腮打起了瞌睡，老師卻表揚我説：“你看人家王曉涵，思考問題多認真！”
哈哈，眼睛小的好處是那些眼大的人無法體會的，注意，今後再也別説我的眼睛小！
學問齋