網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

我的這一年作文(通用20篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.53W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我的這一年作文,歡迎閲讀與收藏。

我的這一年作文(通用20篇)

我的這一年作文 篇1

我們一家三口——我爸、我媽和我。

我們家面積不大,餐廳和我的卧室連在一起,廁所和廚房連在一起。

我爸爸是一個愛開玩笑的人,每天我們家裏總能聽到他講笑話的聲音和我們歡笑的聲音。

我媽媽是一個勤勞的人,經常在家裏忙家務,還要上班,她的興趣就是每天玩平板上的遊戲、梳粧打扮和沒事時嘮叨兩句。

我最幸福,每天只要看看書寫寫字就好。牀頭擺了一架子書,每天空閒的時候就隨手拿一本書,我喜歡一邊聽音樂一邊看書一邊吃冰淇淋——這只是我的生命狂想曲。

爸爸和媽媽經常在一起吵架,並以此為樂(至少我這樣認為)。經常有一點小事就會吵起來,還好兩個人都是君子,很少動手,所以家裏的傢俱很安全。不過要是誰真的病了,另一方也肯定會細心的照料對方,端茶送水,端湯送藥的。

我和爸爸的關係就好像哥們一樣,經常在一起打打鬧鬧,比如我們會為了看電視而互不相讓,然而後來的結果總是爸爸勝利——因為我也比較喜歡看爸爸愛看的節目。我們唯一的不合就是在吃完飯後,這個這個——刷碗的問題,媽媽要爸爸刷,爸爸要我刷,我堅定站在媽媽的一方,可爸爸是一家之主,於是我每次都在“反刷碗”戰役中被打敗下去——每次都是那個倒黴的我去刷碗!

媽媽總是喜歡在吃飯的時候或空閒的時候,看我和爸爸的相同點——“你看看你那大板牙,跟你爸似的,又大又可愛。”媽媽老是這樣説“你看你臉上的那根白毛,你爸臉上也有一根,也是在這個位置。”

這就是我們的一家,和和美美的一家,充斥着快樂與美好的一家!

我的這一年作文 篇2

説起我們這一家,就不得不提起我們家的兩個“風雲人物”了。

先來説説我的“公用媽媽”吧。她可是一個希望孩子多得不得了的人;可惜的是,憋了8個月只生下了我一個。真是“可憐天下父母心”。我讓他們失望了。不過,醫生説過,我很有可能一分為三,那就是三胞胎了。可是總是那麼不盡人意。所以,我媽媽那博愛之心就只好發在別的孩子身上了。我二姨長期在外,姨父又在意大利,我媽媽就“見縫插針”,把我弟弟和我妹妹拉攏過來。幾年過去,他們似乎把媽媽這個名詞忘了,大姨在他們心裏就是媽媽。二姨從大洋的另一邊回來時,他們還傻傻地問:“阿姨,你找誰啊?”我二姨差點就休克了。有一天,爸爸又看到一堆孩子圍着媽媽再轉,就説:“小王啊,再這麼下去,你媽媽要被別人搶走了!”我滿不在乎。我可不會向他們那樣撒嬌呢。我説:“大不了下次叫‘公共媽媽’好了。”我發現當時我真是有才,那麼好的詞語都能想出來。於是乎,我媽媽從此就帶上了“公共”的頭銜。

有“公共媽媽”,當然也會有“大眾爸爸”。可不是嘛,就連我爸爸也經不住誘惑,開始廣招乾兒子乾女兒了。我爸爸也是很博愛的。這不,今天一個姐姐按門鈴,明天一個哥哥來敲門,隔三差五就有人過來。媽媽貌似想復仇,就學爸爸當初説的:“小王啊,不是媽媽説,再這麼下去,你爸爸也要被人拐走了。”那個時候我十歲左右,已經有點小大人的風範了。我還是不在乎:“都已經有‘公共媽媽’了,大不了再來一個‘大眾爸爸’。”“大眾”和“公用”還挺配的,不但如此,還有押韻。再於是乎,我爸爸就成了“大眾”的了。

我愛我的“公用媽媽”和“大眾爸爸”,使他們讓我明白不僅對親人好,個、也要對同事、同學、親人的親戚好。

我的這一年作文 篇3

我的這一家子,很平凡,貌似都沒什麼好寫的,就一個幽默的爸爸,愛碎碎唸的媽媽,和有點任性的我。就這樣的一家子,走在街上,不到一秒我相信一定會被淹沒在茫茫的人海里,找也找不到。但這種平凡的感覺中,卻總是給我不平凡的温馨感覺,一絲絲的温暖着早已冰冷的心。

在這個家中,不必偽裝,可以最真實的活着。在爸爸媽媽的保護下,我可以無憂無慮的鬧着,像一隻剛剛飛出籠子的小鳥,在慈愛的藍天中自由自在的展翅翱翔,用天真爛漫在天空中留下翅膀的痕跡,劃出美麗的弧線。

平凡中參雜着絲絲不平凡的温馨,依稀記得,小時候最喜歡的事就是和爸爸媽媽在一起出去玩了,兩隻手一人一邊,被爸爸媽媽牽着,從手上一直暖到心裏,有一種踏踏實實的幸福感,我知道這種珍貴的幸福永遠只屬於我,因為我緊緊地抓住了它,永遠都不會變。

長大之後,便不會牽着爸爸媽媽的手,或是在爸爸媽媽面前撒嬌了,而是一個人在房間裏靜靜地看書,和爸爸媽媽之間似乎有一層隱形的膜,可以看得到彼此,卻觸不到,沒有人捅破它,只有互相猜疑着,一次爭執竟然戳破了那層薄膜,和父母之間更加的瞭解了,大家把壓在心中沉澱了好久的話,都一口氣説了出來。呵,和父母之間貌似回到了以前那種感覺。

自己離不開很多,但最最離不開的卻是我這平凡的一家子,時間的飛快流逝,沖淡了那些斑斑點點的零星記憶,但和家人在一起的任何記憶都依然清晰。永遠也忘不掉。

我的這一年作文 篇4

“在此,我宣誓……‘’在這一聲聲的宣誓中,在站在前面高達又陌生的面孔中,在坐在主席台中那握着話筒講話領導中,在戴紅領巾的那一剎那間,我就知道,我現在有責任為社會、為學習盡一份我自己的微薄之力。

雖然當時我還小,跟着大姐姐們宣誓的時候只是跟着念,那些領導們講的話,我一句也聽不懂,但是,在那時我早已做好了在這個學校努力學習、天天向上的準備了,在心中,我早已在幻想着坐在寬敞的教室裏,大聲的誦讀着課文。

在六年級的大姐姐給我戴紅領巾時,她手緊張的一直在顫抖,卻仍然熟練地給我把紅領巾戴上,我相信這個姐姐心中,一定在心中為我們新的一年級入校而感到無比的自豪。

在這一天,在我心中銘記!因為它在我這六年裏,甚至到我這一生,我都仍然清晰的記着那天的心情,是那麼的緊張,那麼的激動,因為,在這一刻,我就成為了一名真真正正的"中國少先隊員”了,也可以像那些哥哥、姐姐們一樣,可以在週一升國旗時,對着國旗莊嚴地行隊禮,可以高聲的唱起我們的國歌。

這一天我銘記!因為它在我生命中,十分光榮,對我來説,它是一個非常重要,一個極有紀念價值的一天!

這一天,我銘記!它不但成就了我的一生,還出現在我最重要的那一天裏面!

我的這一年作文 篇5

匆匆六年,我忘不了天寧寺悠悠鐘聲,忘不了同學間的濃濃情意,更忘不了老師的諄諄教誨……然而,在記憶深處,永遠揮之不去的是那一抹微笑。是它,讓我豁然開朗;是它,讓我倍受鼓舞。

記得那天,窗外小雨淅淅瀝瀝,打在窗沿上,只留下了一份靜謐。然而,我的心卻忐忑不安。

“叮鈴鈴——”上語文課了,我的心也隨着鈴聲顫動。郝老師微笑着走進教室,雖然她手中的試卷令我不寒而慄,但她那一抹恬靜的微笑卻讓我舒心不少。

“開始發試卷。”這句話猶如晴天霹靂,讓我一下子跌落谷底。卷子一張一張地發下,近了!近了!就要發到我的了。一張試卷躺在了我的課桌,一個鮮紅的“85”分映入眼簾,我越發惴惴不安。擺在眼前的試卷由清晰到模糊,又由模糊到清晰。此時此刻,我的心正如千里冰封,沒有一絲温暖。

“這次不行不可怕,繼續努力!加油!你準能行!”一個聲音在耳邊響起。我微微抬起頭,偷偷看了郝老師一眼。郝老師那一抹鼓勵的微笑,如同靈丹妙藥,一下子抹平了我心中的失落,一股暖流湧上心頭,把寒冷的冬天變成温暖的春天。

郝老師俯下身子,撫摸着我的頭,微笑着對我和同學説:“失敗不可怕,我們尋找失敗的原因,戰勝困難,爭取勝利。”在那一瞬間,郝老師那一抹淡淡的微笑,在我的腦中烙下了深深的印痕。

窗外,雨停了。小草又直起了身子,更加嫩綠;花兒又張開笑臉,更加嬌豔;而我也在郝老師的那抹微笑中重拾信心。

天寧寺鐘聲迴響,濠河水緩緩流淌,泡桐花在風中綻放。國小六年匆匆,在這離別之際,我充滿依戀。我依戀校園裏的桂花香,我依戀操場上的童謠操,我更依戀郝老師那一抹微笑。

我的這一年作文 篇6

在這泛着黃暈的燈光下,烘托出了我這一家子。

記得在那天,天空飄着些毛毛細雨。天上早已是被披上了一條黑布,而遠方的烏雲滾滾而來。雷聲大作,我知道那毛毛細雨將愈下愈大,將變成斷了線的珍珠,從天上掉下來。這是騎着車的我沒有任何的雨具,我想着想啊我可就要成一個落湯雞了,雨點開始自由落體似地下來了,衣服被那繁密的雨點打的濕透了。見路邊有棵長的濃密的樹,便把車推到樹下躲雨,一陣雨好不容易的過去了,我知道下一陣雨也將在不久後到來,於是我便跨上車向家快速的騎去。

可是我還是沒趕上在下一陣雨之前到到家。

終於到了小區門口,忽然我發現雨又停了,可是看見在水潭裏還有雨點正在泛起漣漪,這我就納悶了。回過頭來原來是媽媽打了一把傘撐在我頭上,“回來怎麼這麼遲?”她看看我説,“怎麼沒淋濕?”我看見她身上的雨水反而比我身上的還多,我知道她肯定是等了很久了。

回到家,又是那泛着黃暈的光,給我那冰冷的臉帶來了一絲絲一縷縷的温暖,爸爸做的飯菜香味溢滿了整個屋子,那不聽使喚的肚子也已經“咕嚕咕嚕”的叫了起來。這時的飯菜,它的味道是極其美味。因為只有一個飢腸轆轆的人才能品嚐到米飯的甜美。

這就是我這一家子,就是如此温暖,如此温馨,如此互敬互愛的一家子。

我的這一年作文 篇7

寧靜的夜,望着泛藍的天空,我不禁嘴角一抿,想起了兒時,我這逗趣兒一家子!

小時候,咱們一家8口人都住在平房裏,每逢節日什麼的,咱們和鄰居就歡聚在一起——吃喝玩樂,別提有多熱鬧了!那時我和妹妹都還小,最大的娛樂就是拉着爺爺奶奶去爬周圍學校的小山丘。一前一後一左一右,老老少少走着走着就成了一個四方陣,那架勢,簡直是一模一樣!“奶奶,快點呀!”那時我和妹妹最多説的就是這句話了,我們這倆小不點不知到是不是太調皮,還玩起了“捉迷藏”的遊戲,弄得他倆老人家忙的不可開交。夜幕時分,爸媽,姑姑他們下班了,我們一天的娛樂也就結束了,“快來吃飯啦!”每每聽到這句話,我們兩個小傢伙便立刻跑回家去,乖乖地坐那兒吃飯,八個人圍坐一張圓桌可真是別有一番滋味……

稍大了點起來,也許是女孩兒的關係吧,我和妹妹不約而同的喜歡上了舞蹈。此時,在長輩面前表演自創舞蹈便是我們的娛樂。一有空,我們便躲在房間裏,偷偷鎖上門,安排着今天要表演什麼。選音樂,編舞曲,忙得可算是不可開交!一番折騰之後,我倆便直奔客廳,要求大人們欣賞欣賞我們的“勞動成果”。當然,不願意的時候,他們自便有,可我也有招數——一哭,二鬧,三……當然啦,這三確實不怎麼可能。總之,我們自有辦法就是了。每次結束演出,掌聲自便是不可少的,有時我們還會撒嬌索要一些獎勵,那富情景,別提多温馨了。

我愛我這一家子,每每想起我這熱鬧、歡快、温馨的一家子,心中的不快、委屈都會化作雲霧飄散,都會隨之消失。

我愛你——我的家人,我的家……

我的這一年作文 篇8

家,好像很温暖……——題記

家是人心靈最温暖的港灣,的確,華夏五千年的文化告訴我們百善孝為先,家人總是掛在詩人們的嘴邊,道不盡。

我從小沒有奶奶,外祖母又要在老家照顧我的堂弟堂妹們,所以小時候一旦我犯錯,從來沒有人攔住父親那雙手,總會在我身上留下一個個印痕。而媽媽總是扮演着好人的角色,待爸爸離開後,再跟我講道理。所以小時候,我的心裏種下這樣一個錯誤念想,慢慢對父親的打罵逆來順受。

我慢慢長大,也從懵懂變的.成熟。也是慢慢懂了這父母的愛不同的只是方式,這時對父親的怨言也沒這麼多了。有時還送上杯茶,幫父母捶捶背,再青澀地説上一句爸爸媽媽我愛你們,説完後父母總是笑着説我懂事了,給我一點錢,倒也是吃香,屢試不爽。

漸漸步入青春期,煩惱也來了,考試多多,批評多多,表揚倒只是隻字片語,這對於一個已經有自尊的國中生呢,還真是一個不錯的打擊。回到家,怕是要迎來的批評硬是換成了笑容,鼓勵。母親一臉微笑的把我領進屋,父親正坐在沙發上看着報紙。我心裏對着莫名的好感到奇怪,慢慢又那麼點害怕。怯怯懦懦地説:“媽,有什麼事就直接説吧。”母親聽我這麼一説,神祕地叫我閉上眼把我領到一邊。我心裏忐忑地想了很多。當停下了腳步,睜開眼,看到的是那蠟燭,燃燒着的愛,耳邊響起的旋律是那麼熟悉……

其實每個人的家都是温馨的,只是不同的方式表達的愛,都是越過蒼穹的永恆的愛。

我的這一年作文 篇9

小鳥讓我銘記,是因為它擁有優美的歌喉;大海讓我銘記,是因為它擁有滾滾的波濤;花兒讓我銘記,是因為它擁有馥郁的芬芳……這一天讓我銘記,是因為這一天包含了濃濃母愛的薑湯。

星期三放學時,外面就像雨幕一樣下着傾盆大雨。我打着雨傘往家走,可好像沒什麼用似的,這不,還沒到家,我小腿部分都被打濕了,那有什麼辦法呢?爸爸媽媽每天忙得比我還晚回家。我只好繼續往家趕。

到家後,我看見媽媽正坐在沙發上看書,我疑惑地想:咦?今天太陽從西邊出來了啊!媽媽怎麼這麼早就回來了?媽媽聽見開門的聲音後,抬頭一看,濕漉漉的我在門口換鞋。媽媽連忙站起來便遞給我一塊毛巾,説:“快把身上的水擦乾,就回房間寫作業。”按照媽媽説的我便進了房,剛坐下舊聽到“嘭”的一響,心裏想:外面這麼大的雨,媽媽還要去接快遞嗎?過了一會兒,又聽見媽媽回家開門的聲音,然後便從廚房裏傳來了洗鍋、洗菜、切菜等聲音,我便想:才四點多,媽媽就開始煮晚餐了嗎?難道不知道我淋雨了嗎?難道不擔心我感冒嗎?難道……突然,我的房門開了,只見媽媽手裏拿着一個碗,小心翼翼地走了進來,對我説:“來喝碗薑湯暖暖身子。”我頓時感到十分温暖。當我接薑湯時,無意間碰到了媽媽的手,頓時覺得寒氣逼人,又仔細看了看媽媽,只見她的衣服上還殘留着未擦乾的雨水。我頓時明白了,原來媽媽先是冒着大雨去買姜,再回家馬不停蹄地煮薑湯,甚至連衣服還未擦乾就將薑湯交到我手裏。剎那間,我的眼淚像瀑布一樣,像小溪一樣,像斷了線的珠子一樣流了下來。

時間定格那一瞬間,銘記在我的心中。

這一天,我銘記……

我的這一年作文 篇10

我的這一年,酸甜苦辣;我的這一年,尤其珍貴;我的這一年,歡聲笑語。

五年的時間過去了,我正在迎接最後一年,最後一段能讓我們歡聲笑語的時光。這一年過去我們將分道揚鑣,這一年過去,我們將各自分飛,不過,我想,我一定能永遠記住六(3)班這個大集體,我一定會記住可親又可愛的同學們。

雖然同學之間有些磕磕絆絆、恩恩怨怨,經常也有些打打鬧鬧,但這些,讓我們之間沒有隔閡,我們就像一個大家庭,團團結結,我們之間的“親情”永生不滅。

我還記得,我剛入學時的不甘,當時,我坐在教室裏,望着四周陌生的環境,心中不免為自己的前途而擔憂,一年級,我結識了許許多多的好朋友,走到哪兒,都會撒下一片歡聲笑語,先前的擔憂蕩然無存。

我還記得9月10日,我們給老師過最後一個教師節,我們在黑板寫上“教師節快樂”的字樣,英語老師的感動已深深烙在我的心中。

我在這一年裏學會了感動、珍惜、喜悦,學會了太多太多,我愛六(3)班這個集體,我愛每一位同學和老師。六(3)班,我們永遠的驕傲!

我的這一年作文 篇11

轉眼間羊年即將過去。在這一年裏,我收穫頗豐,但也有很多不足。

收穫的是:在報紙上發表了第一篇文章;第一次參加班長競選演講並獲得連任;第一次和媽媽坐高鐵,去山東看爸爸並遊覽山東……不足的是:二胡考級只得了良;體質檢測也不太理想……

在這一年裏,老師為我們付出了很多很多,他們每天要批改大量的作業,有時備課到深夜;爸爸媽媽也十分辛苦,他們每天上班努力掙錢,給我買想要的東西。

這一年我最深的體會就是,從來沒有和我分開過的爸爸被分配到了山東工作,媽媽變得異常忙碌起來。每天早晨她都起得很早給我做早飯。媽媽工作的地點離家很遠,經常為了給我做午飯而從獅子山開車趕回家。有時媽媽中午回不了家,我的姥爺會來陪我。但媽媽必定在早晨就把中午的飯菜準備好。姥爺身體不太好,媽媽就是再着急都要把早晨用過的碗筷洗乾淨,為的是不讓姥爺洗碗。

爸爸很想家,每天晚上都會給我打電話或和我視頻聊天,我倆互相報告一天發生的有趣事情。

這一年,我過得很充實很快樂!

我的這一年作文 篇12

光陰似箭,日月如梭,時間如白駒過隙,轉眼快到新年了。回首這一年,我哭過、笑過,為成績下滑而潸然淚下,為學習進步而喜笑顏開。我明白了奶奶手中的藤條幫我改正了粗心的缺點,爺爺嘴裏的嘮叨助我養成了良好的習慣。經歷了學習的辛苦,享受了知識的甘甜。

我聽出了爸爸媽媽電話聲中的關切與思念,看到了爺爺奶奶眼中的希望與寄託。我迷茫時,大叔給我解惑;我灰心時,大姑給我鼓勵。在學校裏,老師教給我珍貴的知識和做人的道理,同學們讓我學會了如何與人相處。

這一年我不僅學會了更多的知識,懂得了更多的道理,而且還參加了足球隊,既豐滿了心靈又鍛鍊了體魄。在足球場上,我是一名追逐足球,努力射門的勇士,在教室裏,我也是一名力爭上游的學子。

這一年我還學會了吹笛子。“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。”每當傍晚,晚霞滿天,我站在大銅官山公園,吹奏起一首首思念之曲,我多麼希望遠在他鄉的爸爸媽媽能夠聽到。

新年伊始,萬象更新。我希望爸爸媽媽的工作順利,爺爺奶奶身體健康,我會更加努力學習新的知識,以優異的成績來回報家人,回報老師,回報祖國。

我的這一年作文 篇13

時間匆匆流逝,現在的我已經10歲了,在這一年裏,我的生活是豐富多彩的。我有過獲得成功的喜悦,有過遭受挫折的煩惱,也嘗試過失敗的滋味……

那正是三年級下學期,數學老師走進教室,對同學説:“今天數學模擬考試。”我聽了心裏為之一驚,糟了,昨晚忘複習了,此時的我急得像熱鍋上的螞蟻。數學老師已經開始發試卷了,我拿到卷子就開始做。“哎!終於做完了。”下課鈴響了,我不慌不忙地把卷子交給組長。過了幾天,試卷發下來了,不看不知道,一看嚇跳,我竟然考了86.5分,後來幾次考試我忽上忽下,直到這個學期我的數學才有所進步,幾乎都考上了95分以上。我感受到了成功的喜悦,因為我的努力沒有白費。

今天,語文老師發了第六單元檢測卷。我考了90.5分,我本以為自己考得還算好了,可是平時考得不好的同學這次都超越了我,想着想着,我的眼睛不知不覺濕潤了。於是,我仔細檢查試卷,發現漏寫了兩題,我不由自主地歎了口氣。但是歎氣又有什麼用呢?我只好承認事實。這一次我感受到了失敗的滋味。

在這一年裏,我明白了一個道理:成功是失敗之母。

我的這一年作文 篇14

種子的收穫是結成果實,幼苗的收穫是長成大樹,農民伯伯的收穫是滿倉的糧食,而我這一年的收穫是學到了豐富的知識和本領。

語文課上,我認識了許多偉人,如毛主席、周總理、朱德、劉胡蘭……通過他們的事蹟,我學到了艱苦奮鬥、勤勞善良、英勇無畏的優秀品格;我也知道了祖國有許多風景秀麗的地方,如黃山、日月潭、葡萄溝……我還積累了許多好詞佳句,學會了寫留言條和書信。

數學課上,我認識了時間和角,學會了測量物體、觀察物體、表內乘法……尤其是觀察物體,讓我知道了從不同的角度去觀察物體,看到的形狀就有可能不同。

我還學會了好幾首古箏樂曲,學會了吹奏簡單的葫蘆絲旋律,跳繩也越來越熟練。

不僅如此,在生活中,我也學到了很多,比如自己的事情自己做,在同學遇到困難的時候幫助他們,還在空閒的時候幫爸爸媽媽做家務。

雖然這一年我的收穫很大,但是我知道,知識的海洋是無邊無際的,在新的一年裏,我要更加努力,學會更多的知識和本領。

我的這一年作文 篇15

看見那一株株小草們都還在歡天喜地地生長着,豔着,我這才放下心來,感歎到原來在生活中感恩是如此簡單……

那是一個早春的中午,煦風微送,晴空萬里,陽光正讓人有些驚喜地傾瀉而下,暖暖地照有每個人的身上,為人們披上了金色絨毛。我來到小區附近的公園,去感受春的氣息。

公園裏一大片迎春花正在率先映着和風的呼喚,一面誇張地宣揚身姿,一面吐放着鵝黃嬌嫩的花朵,像閃爍的眼睛;鳥的叫聲,跟細碎的陽光似的,在樹間跳躍,晶亮得很,我選擇安靜地坐在垂椅上,享受着這大好的春光,不知如何感謝它才好。

忽然,一羣稚嫩的小朋友映入我的雙眼,他們徑直走向草坪,完全忽略了身旁的標牌,用自己帶的小鏟子在草地上挖出一個又一個小坑,他們的雙腳不時的踩在那些小草柔弱的腰肢上,每當那小鏟插入草地時,也彷彿插入了我的心房。

我走向他們,俯下身子,輕聲地對他們説:“小花小草也有生命,不是嗎?正如標牌上所寫的少一個腳印多一個生命,我們應該愛護環境,你們也可發到那邊的兒童樂園去玩,對嗎?”小朋友們一個個紅着臉低下了頭,將土坑填平,跑去了兒童樂園,一會兒一陣陣笑聲傳入了我的耳內,望着花花草草依舊認真地綠着,開着花,我的心裏像比蜂蜜還要甜。我想,這或許就是對大自然的一種感恩吧!

涼風起了!襟上花草的氣息,繞到夢魂深處。

我的這一年作文 篇16

國中一年的學習,我真的變了很多:長高了;我懂事;而且還學會了堅強。人一生的旅程很長。如果你不學會堅強,那麼你的生活就會平淡如水。如果你學會堅強,那麼你就會去做你相信的事情,然後你的人生就會輝煌燦爛。我的生活從堅強變了很多。

從小就很懦弱,不敢追求自己想要的東西,舉手,堅持,説出自己的想法。但是國中一年的生活讓我變得堅強,開始追求自己的理想,不再被別人擺佈,敢於和別人競爭,敢於發表自己的觀點。我發現自己很勇敢。是國中一年的生活改變了我。

也許是受同學的影響,我學會了堅強,也許是老師的教導讓我學會了堅強,也許是自己的努力讓我學會了堅強……每次在運動會上看到運動員勇敢拼搏的精神,我總想像他們一樣學會堅強。於是,我去找困難,經歷了風風雨雨,我學會了堅強。我學會了如何勇敢面對生活,如何面對突如其來的困難。也許,正是這種勇於拼搏的精神,讓我學會了堅強。

蒲公英總是微笑着追尋自己的命運,無論在哪裏,是死是活;是富是貧;無論是哪裏的沃土,還是無邊無際的大海,都是永不退縮的。也許,是他們強大的力量説服了我,讓我學會了堅強。

“強”可能是一種精神,也可能是一種力量,可以督促和激勵你。下一次,不管有多難,我想我都會微笑着面對,因為我會堅強。

我的這一年作文 篇17

在這一年裏,我感受到了許許多多的快了,就讓我給你一一介紹一下吧!

在這一年裏,北沙舉辦了好多的活動,在這其中有一件事讓我難以忘懷。在一個晴朗的下午,廣播通知了一則消息:請4——6年級,每班派5名同學去嘟嚕嚕農耕園參加花生採摘節,我的心裏可激動了,希望老師能叫我去。倪老師看了看,説:“我們班就由邵曉青,孫可兒,陸琛,俞濤,張亞等人蔘加,朱新宇,鄭雲去拍照吧!”我聽了心裏樂開了花。當我們來到農耕園後,鄭老師給我們講解了收穫花生的幾個重要步驟後,又給我們分了地,就開始了,陸琛剛進地裏,就開始大叫,乍一看原來是一隻青蟲在花生地裏的花生上一拱一拱地向前進,害我們驚慌失措。我們又開始忙活起來,動作小心翼翼地,生怕有一條蟲子出現來咬人。過了許久,地裏都被掃蕩光了,都是一個坑一個坑的,而在我們的臉上有些泥巴,我們看看旁邊的同學,在他們的臉上也有泥巴,呵呵他們的樣子真滑稽。花生收穫完了,足足有八個點心箱那麼多。這時洪老師拿着攝像機要給我們拍一張紀念照,每個人都做出了自認為最好的動作,有一些男生做了非常誇張的動作,使我們哈哈大笑。

在這一年裏,有太多太多的快樂還沒與你們分享,下一次再與你們分享了,再見!

我的這一年作文 篇18

感恩這個詞,對於我們大家來説,其實表面上看似很簡單,但實際上很難很難。

——題記

從小,作為獨生子女的我們備受父輩的寵愛,想要什麼就有什麼,只需要耍耍小脾氣,擺擺架子,長輩們就會對你言聽計從,寵着你,心疼你,關心你,但是,這些都是他們對你好,你很了不起嗎?

如果你是這樣認為的,那麼你就大錯特錯了,那是因為,他們愛你,他們愛你,他們愛你!(重要的事情説三遍)你並不是了不起,你也不是天才,不是神童……

你是否想過,有一天,你失去了他們,失去了你世上最親的人,又該何去何從呢?失去他們之後的日日夜夜,你又該如何度過呢?你一定會夜不能寐吧!

假如你失去了他們,你一定會傷心、難過、悲痛吧;假如你失去了他們,你一定會變得無依無靠吧;假如你失去了他們,感恩又怎麼進行下去呢……

但終有一天,你會失去他們;終有一天,你會傷心、難過、悲痛;終有一天,你會夜不能寐。

所以,趁他們還未老去,還未衰竭,還未——好好地學會感恩。好好地做一些温暖他們心靈的事兒吧!讓他們在中年時、知天命時、古稀之年時沐浴着愛的温暖吧!

讓他們在愛中長壽、快樂、幸福,讓他們快樂每一天,幸福每一天,長瘦每一天……

默默奉獻,感恩無言。

我的這一年作文 篇19

上晚自習時間到了,大家紛紛跑進教室準備上課。

幾分鐘過去了,還不見語文老師來上課。有些同學開始講話,教室亂哄哄。這時,班長跑進教室説:“老師生病了,同學們自己預習新課。”

有人不高興,因為老師不講課了;有人不愉快,因為又要落課了;有人在發呆,因為自己不知道要幹什麼。這時,門開了,我們都驚呆了,老師不是生病了嗎?老師發現同學們眼中充滿了疑問,她知道我們在想什麼。“同學們,不好意思,耽誤了大家時間。我們上課。”她勉強地微笑着,可以看出她病得不輕。

老師微笑説:“同學們,請翻開書……。”老師聲音已經變了。老師平時紅潤臉此時有些蒼白,額頭上都已經長了幾條皺紋,她比以前憔悴了許多。當老師拿起書時,她手有些顫抖。感覺她心跳速度很快,動作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠,她用那顫抖手擦了一下。往講台上靠了一下,雙手扶在桌子上。我心驚動了一下。

這時,老師抬起了頭,強打精神,微笑説:“繼續讀書吧!幹嗎要停呀!”我從老師語言中,感覺到老師面對病痛折磨堅強不屈。從她堅定眼神中看出了她不向病魔低頭,而是奮發向上,奏響了激越生命之歌。

她微笑示意着我們要用微笑面對失敗和困難,她眼神給了我鼓勵力量,讓我充滿了信心。

我感動了,流淚了。

我的這一年作文 篇20

那是一個“赤日炎炎似火燒”中午,我坐在電風扇下,吃着雪糕,漫不經心地寫那似乎永遠也寫不完作業。

我聽到外面那由遠到近又由近到遠收割機聲,天氣預報説今天最高氣温達39度,可爸爸媽媽還在外面收穫他們“心血”。這時,父親回來了,他衣服和頭髮汗濕了,彷彿在水裏泡過,不,就像是煮過。那那被太陽炙烤得不知該怎麼形容臉提示着我。

父親這個樣子讓我還沒反應過來,一句“孩子,跟我去幫忙吧?”把我從驚訝中拉過神來。父親還痴痴地望着我,等待我同意,我不由自主“嗯”了一聲就跟着父親急匆匆地出去了。父親交待我活十分簡單,只要我在旁邊遞袋子,可父親卻好像因為勞累了自己女兒而顯得十分慚愧。説實話,我第一次接受這麼長時間太陽洗禮,父親也許就是因為這,才覺得慚愧吧。

充實一天總是過得那麼快。當一切都安靜下來時,我卻遲遲不能入睡,父親今天那個樣子總是有意無意地出現在我腦海。我今天才發現他已駝背、那急匆匆腳步聲,還有那與非洲人相媲美皮膚,全都是因為我。父親才36歲,額頭上卻添了一個“王”字和那因被太陽曬到流鼻血而塞紙塞大鼻子。

這一年,我長大了。長大感覺是我明白了父親辛苦勞累。我決心不辜負父親勞累。