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樂天派作文(精選31篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.8W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的樂天派作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

樂天派作文(精選31篇)

樂天派作文 篇1

輕輕合上書本,一個滿臉雀斑的小女孩從書中跑出。她的紅頭髮猶如一小團跳動的火焰,在我的眼前閃耀着。她有一雙明亮澄澈的眼睛,嘴角總掛着笑容。她就是安妮。

安妮的父母已經去世了,她被馬修和瑪麗亞兩兄妹收養。然而不久馬修也離世了,瑪麗亞則患了十分嚴重的眼疾,但無情的命運並沒有讓安妮失去樂觀的天性,安妮依然向着前方的道路微笑。儘管家裏窮得差點要把綠山牆賣掉,但這無法使安妮小精靈般的快樂褪色。世界正如她所希望的那樣,正在變得越來越沒好。她富有想象力的語言,樂觀的天性,讓每一個閲讀過本書的人都喜歡上了她。

安妮告訴我:風雨過後終究會有彩虹,凡事都會有兩個面。與其承受悲傷那面所帶來的痛苦,還不如迎接快樂的那面,使自己高興起來。快樂其實很簡單,換個角度看問題,一切都會迎刃而解。

這裏有一個小故事:有個老太太,她有兩個女兒,大女兒賣傘,小女兒賣布。晴天時,她擔心大女兒的生意不好;雨天時,她又擔心因為下雨而影響小女兒的生意。於是她都整天悶悶不樂。有個人勸她:“晴天的時侯,小女兒生意紅火;雨天的時候,大女兒生意興隆,豈不是很好?”

當我們處在窘境時,不要變得暴躁易怒,也不要自哀自怨,把它當成上天給的禮物吧,就會時常有驚喜。就拿安妮來説吧,有一次她想去看看別人家的盤子是不是自己想要的那種,就站在年久失修的.牛棚上透過天窗去看,結果牛棚的屋頂塌陷了,安妮被卡在牛棚裏。屋漏偏逢連夜雨,安妮後來還遇到了雷陣雨,幸好朋友戴安娜給她送來了雨傘,但衣服已經很濕了。遇到這種情況,很多人會灰心、失望。可安妮沒有,還根據下雨時的所見所聞,發揮想象寫了一篇絕妙的詩。

心態是把雙刃劍,光明的那面會給人以力量,陰暗的那面則會使人一蹶不振。摔倒後,你是要拍拍身上的塵土,告訴自己幸好沒擦破皮,還是永遠跌倒在地上了呢?

做個樂天派吧。陰鬱時,要想着烏雲上的燦爛陽光;雷雨時,要知道過後會有彩虹;沮喪時,要曉得最壞和最好的事都可能同時發生。只要有一絲快樂的理由,就不應該悲觀,誰知道會不會“山重水複疑無路,柳暗花明又一村"呢?

樂天派作文 篇2

俗話説“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知小孩子也有許多煩惱。一些孩子表面陽光,但內心卻十分悲觀。怎樣放飛快樂心情,做個陽光少年呢?我們可以從《我是一個樂天派》這本書中去尋找30种放飛心情的美妙祕方。

這本書記載了一個個美妙的“祕方”讓我們這些孩子像風箏一樣,放飛自己的心情。每一個故事都那麼娓娓動聽,發人深省。這本書中我最欣賞的一句話就是“快樂,是生命的第一要素”。這句話是多麼富有哲理呀!不快樂的人生,即使擁有世界上所有的金銀,有什麼用呢?我想起了這樣一個故事:從前有一個國王,成天愁容滿面,鬱鬱寡歡,雖然他富有,但他卻一輩子毫無快樂可言,但有一個農夫,他天天笑容滿面。儘管他連一雙鞋子都沒有,但他卻一輩子快樂。難道一個國王連一個農夫都比不過嗎?難道一個農夫比國王的一生如意嗎?難道農夫的一生都不坎坷嗎?答案都是否定的。那為什麼農夫快樂呢?因為農夫珍惜手中的一切,而國王卻恰恰相反。

在這本書中,我最喜歡的就是“珍視今天 ”這個美妙祕方。咒語是“幸福就是那麼簡單,不是昨天也不是明天,它就在今天”。這句話中所包含的哲理豈是一兩句話所能講清的?現在我給大家講個故事:從前有一隻蜘蛛,它獲得了森林女神的`讚賞。森林女神決定讓它在明天清晨,喝下自己送的露珠,去天庭花園玩。但蜘蛛卻傻傻地想:森林女神説的是明天,那今天肯定不是了。一而再,再而三,至今它都沒能去天庭花園做客。讀了這個故事後,我想:千萬不要為昨天懊惱,也不要等待明天,要明白,世界最珍貴的禮物就在今天。很多人就像文中的蜘蛛一樣傻,讓自己的一生都在懊惱和等待中度過。這樣的人是世界上最可憐的人,他們比上面説的國王要可憐。他們的人生還不如一個自食其力的清潔工充實。如果世界上的人都像文中的蜘蛛那樣,那世界就變得太可怕了。

《我是一個樂天派》是一本有魔力的書,它會像一個小仙子,用手中的魔法棒的光輝照亮迷茫的孩子的人生道路。我將永遠把它當作我的人生導師。

樂天派作文 篇3

“呵呵呵呵”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”……聽,這些不同樣的笑聲竟然都是咱家樂天派嘴裏蹦出來的,他就是我的老爸!

看我有多漂亮,我老爸就有多帥氣。他個子高高,頭髮短短,臉蛋圓圓,肚子鼓鼓……哈哈哈哈哈哈,不過真的很帥。

一提起老爸我總是忍不住笑,他簡直就是一枚貨真價實的大號開心果。

一清早懶蟲老爸還沒有起牀,我捂着嘴巴學雞叫:“咕咕咕……”可老爸呢,一臉平靜眼皮一動不動繼續睡。我趴到老爸耳邊拉長音調喊:“起——牀——了”,他擠了擠眼、皺了皺眉“哦……”了一聲,翻過身子繼續睡。我乾脆爬到他身上,掰開他的眼皮,又説:“can you make a snowman? ”他竟然閉着雙眼用模糊不清的聲音悠悠地説:“我真的睡得很香……呼呼呼——”説着竟然還打起了呼嚕。哦,我的天!

搞笑的爸爸是我的保護神,可他保護我的方式呀真是太搞笑了。一天我和爸爸在小區的花園遇到了兩條高大的狗狗,嚇得我連忙退到爸爸身後緊緊抱住他的.大腿。這時老爸左臂伸開緊緊摟着我,用右手拍拍自己的胸口,大聲説:“葉子,不要怕,只要它們敢咬你,我就一腳把它們踢到外太空去。”看着爸爸那一副將軍似的模樣,聽着他洪亮的聲音,我噗嗤一聲笑了出來,心裏的害怕被爸爸的搞笑給趕走了。

樂天派爸爸也是媽咪快樂的源泉。一天晚上,上班累得不行的老媽拿起拖布開始拖地。這時的老爸竟然悠閒地躺在沙發上,翹着二郎腿,拿着手機津津有味地刷視頻,一邊刷一邊呵呵笑。老媽衝老爸發飆了:“你看你,沒有手機活不下去了嗎?起來,拖地!”老爸呢,像只靈活的猴子一骨碌從沙發上蹦了起來,將手機往沙發上一拋,一邊雙手捋袖子一邊誇張地大踏步走到老媽身邊,滿臉堆笑地説:“老婆,你辛苦了,我來!”“哈哈哈……”我被老爸搞笑的樣子逗得笑彎了腰,也讓本來氣呼呼的老媽哭笑不得。老爸還真的接過拖布拖起地來,看他那樣子吧,半彎着腰,雙腳分開,一副幹大事業的樣子,然後扭頭對媽媽誇張地説:“看我這個家務大超人,閃亮登場!”哈哈哈……家裏只剩下歡笑聲一片。

這就是咱家樂天派老爸,他的搞笑事兒説也説不完。其實看看我有多樂天,就知道“樂天始祖”老爸有多樂天啦!

樂天派作文 篇4

她臉上總掛着甜美的微笑,像一朵充滿陽光的向日葵;她親切的話語,彷彿千萬縷金色的陽光照耀這我們的心……她顯得那麼和藹可親,平易近人。再我眼裏,她就像個大小孩,一個人可以和我們平常交談。值得信賴的大朋友。她就是我們班十足的樂觀主義者—鄭老師。

數學課,以前在我看來顯得枯燥乏味,看着黑板上硬闆闆的幾個數字,聽着老師像催眠曲似的講課,唉,地獄折磨!

但自從鄭老師來到我們班後,大加開始愛上數學課,這是為什麼呢!剛踏入教室,你就會看到鄭老師一張微笑着的臉,空氣中似乎也透着一絲朝氣蓬勃,令人感到輕鬆愉快。鄭老師是一位民主式的老師,她的教學方式與其他老師截然不同:數學講究簡潔,而鄭老師缺喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆塗塗畫畫,用顯眼的色彩突出重點或畫她拿手的"網絡圖"她不太一個人從頭講到尾的講課方式,她有一句話:"課堂的主角是你們!"每次講完後都讓同學們用自己的話語重述一遍或課前讓同學們認真分析,大膽發表意見。這不僅讓同學們能夠充分介紹自己的`觀點,令大家不要人云亦云,還鍛鍊了大家獨立思考的能力。原本死氣沉沉的課堂一下子活躍起來,40分鐘的一堂課在輕鬆自然的氣氛中度過,大家在數字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸着數學的甘露。不知不覺下課,大家仍沉浸在熱烈的討論中......

下課,鄭老師常愛和我們談心,師生的界限在愉快的交談中不復存在,我們有時還經常聊得忘乎所以,輕鬆的話語拉近了我們彼此的距離。

鄭老師除了每天給我們佈置作業外,還佈置了一項意想不到的任務;玩!

我們與"樂天派"老師相處快樂時光將成為一個美好的回憶,一顆永遠值得收藏的珍珠。

樂天派作文 篇5

我有一位“舊友”,她是一個心靈手巧的人,不管做什麼都微笑着,心靈手巧的“樂天派”

她,留着一排齊齊的劉海兒,一雙機靈的眼睛,總是眯笑着,靈巧的雙手幹起事來總是讓人讚不絕口。

有着美麗外貌的她,還會堆雪人。記得一年冬天,是我所經歷的最大的一場雪。那天,大雪紛飛,飄飄揚揚的雪花從天空中降下來,好像一個個小精靈歡躍地跳着。我無聊地坐在椅子上,呼呼的大風怒號着。突然,我想到了我的好朋友,決定去找她玩。等雪停了,我披上大衣,戴上手套,穿上雪地靴,向朋友家走去,一路上哼着快樂的歌曲。一進屋,只見她穿着厚厚的羽絨服,搓着手,哈着氣,正坐在椅子上看電視。她見我來了,急忙放下遙控器,跑到我面前,笑着説:“我本來想去找你玩的,沒想到你來了,我們去外面堆雪人吧?”“好啊!”我牽着她的手往外跑。外面一片雪白,地上的小草露出一點綠色,空氣中瀰漫着冷氣,風娃娃正輕輕地唱着歌。只見她抓起一團雪,彎下腰,放在雪地上,一手往前推,一手在旁邊扶着,繞了一個圈,一個大大的雪球呈現在我的眼前。而我呢,饒了好久,還是一團奇形怪狀的雪。她笑着對我説:“我們一起做一個雪娃娃好了。”“好吧!”我高興地説。只見她又在地上滾出一個小球,抱起後,又放到大球上。雪娃娃的皮膚好光滑,圓圓的腦袋,肥肥的身體。“好可愛!”我拍拍她的肩膀説,“哇!你好厲害!”“小意思啦!”她眨了眨眼睛,笑着説。我拿出豆子和胡蘿蔔,把它裝在雪娃娃身上。又拔了幾棵草種在了雪娃娃的頭上,當“帽子”。她又撿來幾根樹枝插在兩邊。一位美麗的雪娃娃就誕生了。“好一件精美絕倫的藝術品。”我感歎道。我們看着對方紅撲撲的臉龐,笑了。寒風撫摸着我們的`臉龐,天上的雪花又落了下來,好像在譜寫着一個個奇妙的故事。我們跑到屋裏,欣賞美景。西邊的天又化上了紅紅的粧,整個世界被映襯得那樣美麗,還有那挺立在門前的雪娃娃。

我的朋友,一直那樣心靈手巧,和她在一起的時光,總是那樣美好,愉快。

樂天派作文 篇6

每個人的身邊都會有那麼幾個有特點的人,而今天,我要給大家講的就是我們班的“樂天派”申晉宇。細長的手腳,鵝蛋似的臉龐,細細彎彎的月牙眼,圓潤的鼻頭,這些加起來,就是“樂天派”申晉宇。

申晉宇是我們班“小小樂天派”,什麼事笑一笑就過去了,好像多嚴重的事情在他眼裏都無傷大雅。那我就給大家説幾件事吧!

一日,大傢伙圍在一起玩“老鼠偷油”的遊戲,而抓“老鼠”的“貓”正好就是申晉宇,因為申晉宇以前叫李卓謙,改名後才叫申晉宇,所以大家都習慣叫他李卓謙。玩遊戲時,幾個調皮的男生叫他外號挑釁他。“李卓蠻頭!“謙謙君子!”“小旺仔小蠻頭”一般人肯定會很生氣,毫不客氣地回懟,可別忘了申晉宇是小小樂天派啊!他看着那幾個男生,調皮地笑了笑,那羣男生還沒搞明白他為什麼笑,申晉宇就一個箭步衝上去,把他們逮了個正着。

還有一次英語節,用到了五顏六色的氣球。而英語節結束後,就有一幫男孩(各年級都有)去搶奪氣球,其中就有申晉宇。在一個樓梯口,申晉宇敵不過高年級的孩子,終於失足跌下樓梯,敗下陣來。那天,申晉宇的同桌好哥們兒和一些愛關心人的.同學都用擔憂的眼神目送他一瘸一拐地離開校門。第二天,申晉宇拖着那條摔斷的腿又來上學了,而身為樂天派的他,臉上照舊掛上了那調皮燦爛的笑容。

那一天,有人惡作劇,故意拌倒申晉宇,“咚”!“哎喲”!教室裏傳出一陣鬨堂大笑,“嘻嘻!不小心摔了呢!不過幸好有旁邊同學的幫助,不然我現在可能就在醫院裏了!”他坐在地上,揉揉膝蓋,露出了他那招牌的“樂天”笑容。

又一次,輪到他們組打掃衞生了。因為是男生,所以迫不得已只能去給水桶換水。去洗手間換水的路上,他和朋友有説有笑的,可開心了!到了洗手間,他把水換好後覺得腿涼嗖嗖的,低頭才發現水都把褲子打濕完了,不過仍然笑着把桶提了出去。回教室時,他一不小心把桶打翻了,水灑了一地,但是,無論拖乾地板多辛苦,清潔阿姨多嚴格,申晉宇的臉上永遠掛着那頑皮活潑的笑容。無論發生什麼事,臉上永遠掛着笑容,這就是我們班的“樂天派”申晉宇。

樂天派作文 篇7

碧空如洗的天空中嵌着一顆散發着温暖的驕陽,下面是操場上的草坪,都鋪灑着瑩瑩的雪白的雪花。其間有一個十二三歲的女孩,手帶手套,上面沾滿了雪,正揉着一顆雪球盡力向遠方投去。那雪球“撲通”一聲滾落在一片平整的新雪地上,慣性的滾落幾個圈停住了。

這女孩便是我的好閨蜜——虞雙佳。她可是個不折不扣的樂天派,瞧,就光看她臉龐上那天真無暇的笑臉就可以讓我從人山人海中一眼看出她在哪。説實話,有些時候我也還真佩服她那永遠樂觀的對待每一件降臨在她頭上的厄運。

馬上秋就要從我們的身邊溜走,而取而代之的正是我們大家都期待的冬天。天氣一天天變冷,大家的期待也一天天濃厚。終於,一天早晨我透過窗户一眼望見了外面冰天雪地的世界。我興奮的背上書包,朝學校奔去。可剛進進教室往日一派歡樂的氣息竟無影無蹤,甚至還壓地我有些喘不過氣。

原來今天第一節課要突擊考試,我的心情從空中被硬生生地拖到了谷底。考試的時間總是那麼倉促,一眨眼考試就結束了。我捧着語文書懊惱地發泄着考試上填錯的答案,不出所料。我這次的突擊考試只考了86的分數,要是以往做足功課後我一定可以考93以上。正在責罵自己粗心的.境界時,一隻手搭在了我的肩上。我還沒反應過來,手的主人就來到了我的面前。我抬眼一看,原來是虞雙佳。她“語重心長”地對我説:“姚子儀,做人不要那麼頹廢嘛。應該要多向我學習學習,要以樂觀的角度去看待每一件事再説了……”

終於,我逃脱了她軟磨硬泡,直奔操場。可她還窮追不捨地跟了過來……像此類的事件也不止一次發生過比如她心愛的掛件不知去向,她卻開玩笑説掛件自己長一腿跑了,體育課上不小心扭了腳,卻逞強跳繩,……

“姚子儀,你快過來看看”唉,不知道這次樂天派又有什麼事要找我談話你呢。“姚子儀快一點!”哎呀,不和你聊了,我要去找她了,拜拜!

樂天派作文 篇8

我的外公雖已六十出頭,但仍非常有精神。外公不笑還好,眼睛像黃豆一樣,一笑起來,就根本找不眼睛這個器官了。嘴巴也咧得很開,幾乎到眼睛那兒去了。我和外公非常要好,兩個人無聊時總以下棋來解悶。可最近我一反常態,不和外公下棋了,這是有原因的。

那次,我和外公玩翻的軍棋。一開始,外公翻出了“軍長”,我也很幸運,翻出了“司令”。外公的“軍長”不知怎麼不怕我的“司令”,大模大樣的進攻。我有點納悶,仔細一看,哈,“軍長”的後面還跟着個大“炸彈”,這準是外公趁我不注意時翻出來的,幸虧我運氣好,看見了沒撞上去。外公又順手翻了一個,竟是他的“軍旗”。這一回他有些緊張了,我可是高興了。直拍手……經過激戰,我好不容易要他的“軍旗”大搖大擺地扛走時,媽媽卻叫我去接電話。我走到一半時,轉過身看了一眼外公,他正在想扳回局勢的辦法,可我卻對他有點不放心。可是媽媽又在催了,算了走吧。

等我回來時,好像覺得棋子的位置變了,便問外公:“外公,‘坦白從寬,抗拒從嚴’有沒有動過棋子?”“我沒有!”外公急忙爭辯,語氣中帶着一絲不確定。哼!我最不喜歡下棋下不過人家就要耍賴的人了!依照我説的話,給外公實行了“嚴刑”——不和他下棋。可是外公還有辦法——自己和自己下,把自己當成對手。我服了外公了!“咚咚咚”腳步從走廊傳來,其實是我在跑步。

你肯定會説這麼着急去幹嘛?我去吃飯。我吃飯本來都是慢慢來的,這些變化原於我和外公的一場比賽。我每次吃飯都吃得很多很快,夾菜都夾一大把塞進嘴裏,把嘴塞滿咬得時候就有許多菜汁流進來。有時會把外公喜歡的寀吃完了。外公這就傷腦筋了,他最喜歡吃了。於是外公想出了一個對策——比我先到飯桌,把自己愛吃的菜先夾點好,他就不會發生沒有菜吃的'情況了。某一碗菜盤裏沒有了,可外公碗裏還有菜時,他就會當着我的面很誇張的吃下去,還説:“嗯,真好吃!”於是我不甘心,第二天吃飯時,我比外公先到,先搶菜,可是外公又不甘心了……就這樣我和外公暗暗搞了一場比賽,常常都有一方慘敗。每天都高興的只有媽媽了,她不用叫我們吃飯了。唉!我的童心未泯的外公呀!

樂天派作文 篇9

我從國小起,已經換過十幾個同桌了,但説到同桌,第一個浮現在腦海中的,就是蔡樂毅嬉皮笑臉的模樣了。

圓圓的腦袋,刺蝟一樣的短髮,粗粗的眉毛,炯炯有神的小眼睛,説的就是蔡樂毅。他在班裏,自稱是個“樂天派”,遇到什麼事,總是笑嘻嘻的,從來沒見過他緊鎖眉頭,一臉憂鬱的樣子:被老師批評了,在老師面前一副“我知道錯了”的模樣,老師一走,又恢復了嬉皮笑臉的本性;我心情不好的時候,他總能變着法子逗我開心,真不愧於“樂天派”一稱號。

至今為止,令我已經最深的.那一件事,一直藏在我的心裏,一直沒有忘記:記得那是一個烏雲密佈的星期一,自習課上,班裏格外吵鬧,我作為當天的值日班長,不得不讓大家安靜下來自習,但大家好像因為知道老師去開會了,想趁機多玩會兒。好不容易,在記名字的威逼下,只好閉上了嘴,乖乖安靜下來了。一回到座位上,蔡樂毅就笑嘻嘻地湊上前來,説:“班長大人,我看你再多管一會兒,骨頭就要散架了。”邊説,還帶着一種“看好戲”的眼神望着我。

“你當我有這麼弱啊!”我邊瞪着他邊説,“還有,你,説話,提醒第一次!”一賭氣,整節課都沒理他,完全把他當成了“空氣人”。

下課了,他一看我臉色不對勁,一直在我身邊逗我:“班長大人,別板着臉啊,再板着臉臉會變形的,變成我這張英俊的臉可不得了。”我在心裏偷偷地笑,突然,他説了一句:“師傅,請受徒兒一拜,能告訴我達成冰山最高境界的祕訣是什麼嗎?不然,我真的會被凍成冰雕的,成為世界第一帥冰雕可怎麼辦?”

聽了他的話,我實在忍不住,笑出了聲,誰知,又聽見他的聲音在耳邊響起:“號外!號外!我歷盡千辛萬苦,終於找到了攻破冰山第一招,想要知道的,趕緊過來!”但沒有一個人過來,他竟然有毫不尷尬地説:“不用不好意思的,我以後把找出來的方法寫成一本書,送你們一人一本,不用感謝我,只需要記住我是最帥的蔡樂毅!”

這就是我的“樂天派”同桌蔡樂毅,相信如果你遇到了他,也會和我一樣覺得,和他在一起的時光,都會被快樂包圍。

樂天派作文 篇10

有些人是樂天派,有些人是悲觀派;我就是一個不折不扣的樂天派,我覺得樂觀的人“牙齒落完”也不老。

一次,我和小區裏的.好朋友去玩水,我們家小區裏有一個大水池,我和朋友們在水池周邊抓魚。我們都用漁網撈魚,有時候有些魚會跑到河中心,當我發現一條大魚從水裏遊過時,我就用網來抓它。我撈了一下、兩下、三下、四下,還是沒抓到它,我一陣猛撈,卻一不小心網到了大石頭,結果我被拉下水去了,渾身都濕透了。可我卻一點也不沮喪,只是在心裏想着:“沒事沒事,就當泡了個冷水澡,還能增強體質呢!”

還有一次,我在家裏煮麪,還打算加一個煎雞蛋、一根白菜和一根火腿。哇,美味又營養的雞蛋火腿面,想想都好吃!可是,因為缺少經驗,我把面和白菜煮得太軟了;煎雞蛋外面焦了,裏邊卻是生的;火腿腸煎得黑乎乎的……當我端着自己做的這碗麪時,真是有些下不去筷子。不過我想:“還好還好,幸好都還可以吃,而且有經驗了下次就可以做出真正的雞蛋火腿面了。”

怎麼樣才算是個樂天派呢?比如杯子裏有半杯水,樂觀者會説:“還好,還有半杯水!”而悲觀者卻會説:“真糟糕!只剩下半杯水了。”

樂天派作文 篇11

我們班有個樂天派,他特別愛笑,圓圓的腦袋,笑起來來由兩個小小的酒窩,並且,他還帶着一副眼鏡,長的'特別可愛,他就是——戈澄川。

還記得有一次,我們在玩老鼠靠牆的時候,戈澄川想去偷米,結果一不小心摔了一跤,他站起來時,手上已經有傷,但還是衝我們笑了笑,就繼續玩了。

對了,還有一次我們班的蔡夢璐要去告狀,可是一而三,三而四的被戈澄川阻攔,原來蔡夢璐瑤告戈澄川自己啊!怪不得要被阻攔啊!可是罪證蔡夢璐成功地告訴了夏老師,夏老師聽了後,非常生氣,大發雷霆的找了戈澄川,把他給罵了一頓,剛開始,戈澄川笑了笑,可到了最後,他越笑越厲害,最終,戈澄川只是被罵了一頓,還好沒有被捱打。後來,我們戈澄川:“為什麼一笑,就可以阻止倍捱打呢?”他對我説:“這是個祕密。”

這就是我們班的樂天派——戈澄川,不過,戈澄川不只是樂天派,他還是一個搞笑大王呢!他可以在別人難過時用他的笑臉讓對方變得開心呢!

樂天派作文 篇12

我家有個小樂天派,她啊!蘋果般的小臉蛋,水汪汪的大眼睛,加上肉嘟嘟圓圓的身子,可愛極了。你猜她是誰?她就是我那一歲多的妹妹。你一看到她,準什麼煩惱都拋之腦後了。

一天上午,調皮的.表弟來家裏做客。我們正一起玩卡片遊戲,妹妹爬過我們中間,拿起地板上的卡片就往嘴裏塞。表弟連忙把妹妹抱到了沙發靠背的一邊。妹妹孤零零地坐在沙發上,一不留神就“嘭”的一聲摔了下來,重重地摔在了地板上,左邊額頭上磕了一個大包。妹妹哇哇大哭的聲音不僅把媽媽引來了,也把我們的遊戲哭沒了。

那天晚上,表弟對哭了許久還紅着眼眶妹妹説:“妹妹,我們來玩騎士和馬的遊戲吧!我來當馬,你做騎士,快上爬到我的背上來。”妹妹二話不説就爬到了表弟的背上。表弟駝着妹妹在轉彎的時候,沒減速,只見妹妹又從表弟的背上狠狠地摔了下來,右邊額頭上又起了一個大包。聽到妹妹的哭聲,我和媽媽急忙跑出來,把妹妹抱了起來,放在了牀上。表弟低着頭對妹妹説:“妹妹,對不起,我不該把你抱到沙發上,也不應該跟你玩騎士和馬的遊戲。”可妹妹呢?一轉頭,妹妹早就不哭了。她也沒搭理弟弟,正和她的玩偶小豬皮傑在一起玩得不亦樂乎呢!

我愛我的妹妹,這個可愛的小樂天派。

樂天派作文 篇13

在草叢中嘻玩耍的他們,在枝頭樹梢上高歌的他們是那麼無憂無慮,一副樂天派的樣子。其實,他們就是我們生活中的空中夥伴——麻雀。

麻雀頭戴一頂灰色帽子,身着一件褐色大衣,只有肚皮被白色覆蓋着。土裏土氣的一看就象鄉下人,難怪叫“麻雀”,哪有“百靈鳥”,“金絲雀”的名字好聽啊麻雀普通歸普通,倒挺機靈活潑的.。一雙小眼睛總是骨碌骨碌地轉個不停。東張西望,好象對一切新事物都有永無止境的好奇心。

麻雀若上輩子不是啞巴,就是這輩子性別都是女的,否則他們怎麼會一天到晚嘰嘰喳喳説個不停呢?每時每刻,總能看見麻雀在樹枝上邊跳邊侃的影,一感覺有什麼不對勁,就以迅雷不及掩耳之勢飛散開去。過了一會兒,又三五成羣地把腦袋湊在一起聊天了。彷彿麻雀來到世上就是為了完成開心説話的使命。天塌了也要遵守。

夕陽西下,天邊泛起一片潮紅,一切景物在顏色的映襯下,變得都如此的嫵媚動人。麻雀這個時候逐漸安靜下來,不知是嗓子啞了還是被景色所陶醉。而捨不得打破這美好的一刻。人們在這個時候也坐在院落裏,欣賞美景,感受清風的吹拂。麻雀也在這一刻懂事了好多,唱起了歌。婉轉,悠揚,空靈......讓人不由自主的引起許多美妙的聯想,不禁陶醉在這歌聲中。似乎一天的勞累都一掃而空了。

最近,麻雀似乎安靜了許多,唱出的歌也帶着一絲淡淡的哀傷。是為了高樓大廈一幢幢拔地而起,樹木一棵棵砍伐而哀歎!以後,他們只能對着樹樁唱一曲離歌。讓我們一起保護樹木,保護麻雀,讓他們做永遠的樂天派。

樂天派作文 篇14

我有一個朋友,他很樂觀,喜歡助人為樂,有一股不服輸的勁。我來給大家分享分享吧!

一天,我們在體育課上慢慢跑步。老師感覺太慢了,叫道:快快快,加速!那個朋友就飛快地奔出去,可是由於太快了,肚子重重地摔了一下。説時遲,那時快。他手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。只見他左腳頂着起跑線,膝蓋一彎,穩穩地蹲着。他已經準備好了再次起跑。那架勢,像一隻即將飛舞的雄鷹。大家都嚇傻了,他還笑呵呵地説:沒事,沒事!

有一天,我悶悶不樂地在外面走着。樂天派問我怎麼了,我對他説我有一個題目不會。他立馬拉住我的`手,讓我拿出不會的題目給他看。他迅速把題目掃了一遍,解題思路就出來了。我當時很佩服他,我跟他説了好幾聲謝謝,他又笑呵呵地説:不用謝,不用謝!有一次,他作文沒過關,下課了也不和我們一起玩耍,完全不受外面同學們的干擾,一心一意地在那修改作文。我們看到他一會兒撐着腦袋瓜想問題,一會拿起筆迅速的寫着。不知過了多久,一篇完美的作文寫好了。他笑呵呵地扇動着作文本,邁着小步伐向我們走來:請看,怎麼樣啊?不錯吧!

哈哈,我的朋友真是個樂天派啊!

樂天派作文 篇15

他,圓圓的臉,圓圓的眼,圓圓的鼻,還有那圓圓的嘴,頭也和“圓”分不開。他,看到笑話就笑,受到委屈就哭,但還是很開朗。他,一有好笑的事,第一個笑的人一定是他。他是誰?其實他就是我最熟悉的人——我自己。

為什麼説我自己是樂天派?因為我天生的性格就是豁達。看到好笑的事就會一直不停地哈哈大笑,甚至有的`笑是很無厘頭的。

上一個學期,在大課間,老師為了我們一天的努力學習而給我們放電影看,電影剛開始是一片美麗的雪地,別的同學都身臨其境,津津有味地看着電影,等待着下面會發生什麼。而我心裏想:雪地有什麼好看的。不過,我立刻想到了一個關於雪地的笑話,於是怎麼也忍不住笑,終於,笑出了聲,直至其它的同學都用驚訝、奇怪的眼神看着我,我使勁想忍住,但怎麼都忍不住,越笑越響,別的同學不去看電影,反來看我了……

我十分愛笑,但我也有哭的時候哦。只要我受到一點委屈,就會情不自禁地大哭一場。

在我十歲的時候,家裏的花瓶不知被誰給打碎了。因為我在家裏很調皮,所以家人第一個懷疑對象就是我。我就算全身長嘴也説不清,我便用哭來表示抗議。哭聲越哭越大,眼淚越哭越多,我把被冤枉的難受全哭了出來,哭聲傳遍了每一個人的耳朵裏,家人知道我受了委屈,立刻開始安慰我,這時哭聲才開始小了。

我就是這樣一個爽直的樂天派,想笑就笑,想哭就哭,心無城府!

樂天派作文 篇16

我們班的樂天派潘日晨,天生一張笑臉,是個名副其實的樂天派。

有一次,潘日晨因為上課沒有認真聽講,被胡老師批評了一通。但他依然喜笑顏開,無事兒一般。最後被老師拉到後面,又批評了一頓,還被老師在學習園地上撕下了五面紅旗。他的樂天逍遙,把我們全班都弄得鬨堂大笑。

還有一次,在科學課上,他積極舉手發言。講的時候態度不夠端正,笑哈哈的。科學老師批評他不夠嚴肅。但是他依然沒有收斂,還在笑呵呵的樣子。最後,科學老師也被潘日晨那頑皮的樣子逗笑了。就這樣,我們班的同學和老師都捧腹大笑起來。這課堂都不叫上課的課堂了,倒叫搞笑課堂了!

還有一次,在上美術課的時候,潘日晨亂塗亂畫,被美術老師發現批評了一頓。他不僅沒有悔改,而是還在笑個不停。最後害得我們上課的時間,變成老師批評他的時間了。我們心裏又是着急,又是好笑。着急的'是怕來不及畫畫,好笑的是潘日晨太滑稽了。

這就是我們班的樂天派,一個名副其實的樂天小子。

樂天派作文 篇17

弟弟是個樂天派,整天笑嘻嘻的,好像沒有一絲煩惱。

有一次,我們倆都生病了,要吃一顆很大很苦的藥丸。我剛吃了一小口,就被苦得直吐舌頭。弟弟呢,瞪着一雙圓溜溜的大眼睛看了看我,小手把藥丸拿起來,仔細地端詳了一番,笑眯眯地説:“姐姐,你看它像不像奶茶裏的黑珍珠,我最喜歡吃了!”説完,還衝我眨了眨眼,一下就把藥丸放到了嘴裏,邊嚼邊對我做鬼臉:“好吃!好吃!姐姐快吃。”看弟弟吃藥好像吃糖豆一樣,吃完了還吧嗒吧嗒嘴,一副很享受的.樣子,我也不覺得苦了。

還有一次,我和弟弟準備去公園玩。可是剛走到門口,就下起了雨,還颳着風。我氣地直跺腳,喊道:“真討厭,好不容易等到放假,又下雨了。”弟弟卻笑嘻嘻地説:“沒關係的,姐姐,在家裏玩不是也挺好麼?”説完,弟弟轉身跑回屋裏,抱出一大堆玩具,笑呵呵地説:“姐姐,我們一起玩遊戲吧!”我耷拉着臉,還在為不能到公園玩鬱悶,弟弟拉着我的手邊搖邊蹦説:“姐姐,在家玩也挺好呀!看,風哥哥雨哥哥還為我們伴奏呢!”看他那天真樂觀的樣子,我撲哧一聲笑了。

總之,弟弟不管遇到什麼事情,總是能樂觀、積極地去面對,永遠不會被困難打倒。

樂天派作文 篇18

説到樂天派,班上並不多,唯一一個被我盯上的就是何炫頤了,她可真是一個樂天派,我很喜歡她。

有些人是悲觀派,可何炫頤偏是個不折不扣的樂天派。她臉上時時刻刻都掛着甜美的笑容,像極了一朵朵正在綻放的花朵,又彷彿一縷縷的陽光。

有一次陳思妤把我的筆袋搶走了,我的頭上就出現了好大的一片烏雲,正在我最失落的時候,身後傳來了一句讓我很暖心的話:“你還好嗎?”何炫頤摸了摸我的背輕輕地説道,看到了她的笑容彷彿什麼事情都沒發生過似的,我對着她笑了笑説:“還好”。

還有一次,我在背英語課文,遇到一個句子不會念,我笑着問她,她呀,就開始慢慢的'教我了。她微笑着,不厭其煩地從這個句子當中的每一個單詞教起,這個單詞怎麼讀?那一個單詞又怎麼讀?讀的時候連貫起來又該怎樣處理?要注意什麼樣的語氣等等,她都慢慢地告訴我,顯得不急不躁。看到她滿臉堆笑,就像一個和藹可親的小老師,我深深的被她吸引住了,我聽得更起勁、更認真,一會兒,我就讀會了這個句子,我打心眼裏感謝她。

她就是這樣一個樂觀而又樂於助人的人,我真喜歡她!

樂天派作文 篇19

樂天派,這説的就是我的好朋友單沐瑤,每天都嘻嘻笑,如果你看了下面的.兩件事,你就會覺得,這個稱呼就是為她量身訂製。

她不止是平常臉上掛着笑容,在老師批評她過後,她還是對人嘻嘻笑,你説奇不奇怪?前幾天單沐瑤和同桌在語文課上講話,老師看見了,讓他們倆站起來,還説了很嚴重的活,我轉頭看向她,她面無表情,眼睛直直地看着老師,小手在桌子下弄來弄去。下課了,我跑過去説一些安慰的話,而單沐瑤,她臉上已經從烏雲變成了太陽,好像沒有這事的感覺,“沒事,這事就當翻過頁了。”單沐瑤笑着説。我想:天哪!她這表情變化可真快。上一秒還面無表情,下一刻就笑容滿面,她也是真的厲害了!

還有一件讓我記憶深刻的事,上學期我和單沐瑤以及4個人參加一個比賽。當時是冬天,我們去化粧的路上,地上結了冰,她一個不小心人滑倒了,我剛想去扶起她時,她一下子爬了起來,還説:“冬天想要過得去,滑倒必須要必備。”我笑得肚子都痛了,單沐瑤又笑嘻嘻地跟我們説冬天還要注意的事,大家也和我一樣,抱着肚子開心地笑。她不樂天派誰樂天派呢?她的妙招我在冬天還真用上了呢。

樂天派作文 篇20

一雙葡萄似的大眼睛,兩角上揚的嘴巴和一對小小的酒窩,就形成了一個漂亮又愛笑的小姑娘——年年。

一個月前,我揹着書包去了她家,她趕緊讓我坐下,還拿了很多零食來招待我。她那甜甜的微笑彷彿把我一路上的'疲倦都帶走了。我們一起在她的書房裏玩捉迷藏。我先找她,她躲在了書桌底下,我找了半天也沒有找到。可我突然聽見了一陣笑聲,我循着聲音找去,“哈!找到了!”她像一隻小貓咪一樣躲在書桌下的角落裏,不仔細,可真看不到她,可她在這時候還在笑,原來愛笑在捉迷藏的時候變成她的缺點了。她還是不死心,就叫我來躲。我躲在了窗簾後面,她東瞅瞅西看看,怎麼也找不到我。當她正站在窗簾前的時候,風來了,它像一隻可惡的手把窗簾拉了起來,我就露了出來,我尷尬地對着她苦笑,她卻高興地一蹦三尺高。

上個星期,年年又帶着她那笑臉來了,我給她講故事,我一講到好笑的內容,她就開始笑了,從哈哈大笑到捧腹大笑,最後笑得滿地打滾,我講完了她還在笑,真佩服!當然,我也是個幽默大王,時不時的,總是逗她開心。在我和她一起做作業時,我突然叫起來:“呀!小明家的游泳池也是個不聽話的孩子,一邊灌水還一邊放水,跟媽媽説我似的,一隻耳朵進一隻耳朵出。”誰知,我話音剛落,她又哈哈大笑了起來。

這就是我們家的“樂天派”我的妹妹——年年!我真喜歡她!

樂天派作文 篇21

我是一個扎着高高馬尾辮的單眼皮女生。人們都説眼睛是心靈的窗户,雖然我的眼睛不大,但是我的眼睛很會笑,因為我是一個樂天派。

半年前,媽媽給我生了一個小弟弟。很多人説有了二胎媽媽對我的愛就會減半,但我不這麼想。我覺得媽媽的愛不但沒有減少,我還多了一個人愛我,等弟弟比我長得高了,他還可以保護我呢。我就是一個遇到事情往好方向想的樂天派。

其實彈鋼琴不是一件容易的事情,尤其是彈一首難曲子,左右手不好配合,非常枯燥。當我要放棄的時候,總會對自己説:“沒關係,一小節一小節的練,哪怕一天只練一句,日積月累就能成功!”我就是一個遇到困難鼓勵自己不放棄的.樂天派。

我很喜歡講笑話,一有笑話我就會講給我的家人、同學、夥伴,他們經常被我逗得哈哈大笑。我就是一個願意把快樂分享給別人的樂天派。

怎麼樣?你們是不是覺得我是一個名副其實的樂天派呢?

樂天派作文 篇22

我從未有過念頭去走近一個古人。他們的文學作品流傳至今,通常背後包含着他們對人生的憧憬;對種種遭遇的無可奈何和不屈……一切都濃縮在短短几句詩中。人們試圖感悟詩人們舉箸提筆那一刻的心潮澎湃和那從心底散發出壓迫一切的力量;人們試圖從那字裏行間讀懂它,讀懂一個人。我卻從不敢深入他們。就深怕涉足後扭曲那蕩氣迴腸的基調。

有人告訴我蘇東坡是個“無可救藥”的樂天派。我依舊沒有選擇走近他的故事,而僅僅是在我們的世界尋找一點他留下的餘温。

整整一個下午,我都走在院子中。除了樹葉與樹葉的那點摩擦聲,真的沒有其他聲響了。我不知不覺走到了孩子們玩樂的大木船。船上有滑滑梯,攀爬的絲網和“船舵”。記得剛剛搬進這裏的時候,我還常來這裏玩,融入小孩子們的世界。那時雖然我也不小了,不過我還是擠進兒童的世界,學着在上頭亂爬,追跑,帶着幻想滑下滑滑梯,只為了多在無憂無慮的時代停留最後一下,抓住純美的尾巴。那時的我們都願意當個不食人間煙火的人。再後來,其實也沒有幾年,我只能看着妹妹來這裏玩,自己再也擠不進他們的世界了,只能在一旁看着他們起航。有一天,一個素不相識的女孩,穿着花花綠綠的裙子,拍了一下我妹妹。她説:“我帶你去一個美麗的`地方!”她每吐出一個字,嘴形都擺得很到位,估計才剛剛學了漢語拼音。妹妹不解地掃視四周,回問道:“去哪?”女孩笑笑,一隻手拉住了妹妹,一隻手指向船頭,她跳着説:“我們得先上船,從這裏起航!”她們就這樣上去了。我看着她們活蹦亂跳的背影,自己只好像在看一場浪漫主義的童話故事。如今,我又一次來到這裏,自己又長大了一些,更顯得與這裏不和諧。我只有輕輕繞着這裏踱步的機會了,我不由得問自己:難道無憂無慮只是留給還在牙牙學語的孩童嗎?後來還是走近了蘇東坡,尋找到了最好的否定。有人在追求中快樂,把一切當做童年的過家家,得到了便笑笑,失去了並不灰心,生命沒有大喜大悲的波瀾。此時不得不聯想着“高處不勝寒,起舞弄清影”。能有性情在月色下翩翩起舞之人,很美。

我坐上了矮小的鞦韆,這裏從任何一個角度觀看,都是不錯的風景。他們不知疲倦,一圈一圈地奔跑,大人們的目光跟隨他們一起轉動。大人們臉上都露出欣慰的笑容,不知是因為對自己的孩子的蓬勃而高興,還是把自己對童年的懷念寄託在孩子身上的感慨。突然,一旁的柱子邊站了一個女孩,長長的紗裙,鋥亮的小皮鞋。閃閃發亮的雙眼看着我,我便離去,穿過叢林小道,撩開垂下樹葉,只見她在鞦韆上盪漾好像從未停下過。

這裏奔跑的每一個孩子,都是無可救藥的樂天派。但若干年後,當他們的雙腳踏入社會,能在人生的鞦韆上自由盪漾,永不停歇;在人生的滑滑梯上不厭其煩地一次次滑下,恐怕只有蘇東坡了。

樂天派作文 篇23

提起我們家的樂天派,那當然非我的爸爸莫屬了。他一天到晚都笑呵呵的,一笑起來,眼睛眯成一條縫,身子直往後仰。而且,他的笑聲驚天動地,樓下的人也能聽得到。

有一次,媽媽帶着爺爺奶奶去醫院體檢,家裏面只剩下我、妹妹和爸爸。我覺得很無聊,就提議説:“不如我們一起玩恐龍來了,大家快跑回家吧!”“好啊!”爸爸和妹妹異口同聲地説。遊戲開始了,我和妹妹兩個小人兒在海邊的沙灘上無憂無慮地玩耍,一會兒堆城堡,一會兒挖隧道。突然,可怕的恐龍走了過來,嚇得我們急忙往沙灘小屋的`方向逃跑。可還沒到沙灘小屋,恐龍就猛地把小屋給撞飛了。這下,我們無處藏身,只好來一個超級疊羅漢,恐龍卻不依不饒。就在我們打得不可開交的時候,爸爸忽然鬆開了手,那隻恐龍一下子飛了出去。只聽“譁”的一聲,恐龍重重地摔進了海里,激起了無數的浪花。爸爸頓時哈哈大笑起來,肩膀一聳一聳的,都直不起腰來了。我和妹妹也被逗得捧腹大笑。

玩完了遊戲,爸爸就帶着我們去圖書館借書。然後,我們一起專心致志地看起了《書本里的熊爸爸》這本書。爸爸看完了這本書,一本正經地説:“這本書裏面沒有熊爸爸。”“啊?”我和妹妹都露出了疑惑的神情。接着,爸爸對我下令:“文昊,你現在馬上給我拿一張稿紙,一定要拿一張沒有寫過的,快一點!”我半信半疑,按照爸爸的要求去做。爸爸接過白紙,“唰唰”幾下,在紙上畫了一隻戴着眼鏡的帥氣的熊。然後,爸爸把這張紙夾在了書裏,咧開了嘴説:“這下,熊爸爸終於在書本里了,哈哈哈……”“哈哈……”我和妹妹也笑得前仰後合。

有這樣一個樂天派爸爸,我的生活都變得多姿多彩了!

樂天派作文 篇24

看到“樂天派”這個詞,我就不由自主地想到了我的媽媽。我給你們講一件事情吧。

這天,葉老師拿着一堆卷子,笑眯眯地説:“卷子改出來了,我給大家報一下成績。”已經報完一半了,還沒有報到我,我心裏忐忑不安。

終於報到我了,我把分數擋住,我看到了一個九字對我笑着,接着又看到一個八,什麼?九十八,我錯了不該錯的題。放學了,我低着頭把試卷遞給媽媽,她不僅沒生氣,還摸着我的頭説:“很好,你下次只要多考兩分不就滿分了嗎?”我心想,是啊,只要多考兩分不就一百分了嗎!

這就是我的'“樂天派”媽媽。

樂天派作文 篇25

我們班有一個天天都樂呵呵的孩子,不管遇到多麼糟糕的事,他都能迎着笑臉相對。我特別羨慕他樂觀的心態,我們都叫他“樂天派小剛”。

小剛是一個名副其實的`“樂天派”,就算別的同學捉弄他,他也不生氣。就拿那一回來説吧,那一天,小剛剛走進教室就被潑了一身的水,這是怎麼回事兒呢?原來有幾個同學從窗户內看到小剛走進校園,就開始策劃着一場“陰謀”了。他們首先將門打開一點點,然後把水盆放在門上方,一旦小剛推開門走進教室,就會來一個“透心涼”,雖然水不是很多,但是足以讓小剛“洗洗頭”。他們還“貼心”地準備了毛巾,怕小剛感冒。就這樣小剛變成了一隻“落湯雞”,可是小剛非但沒生氣,還一邊拿毛巾擦頭,一邊説正好早上起來頭腦不清醒,現在清醒多了!我想,果然“樂天派”真不是徒有虛名,如果是我早就發脾氣了。

小剛不僅遇到捉弄不生氣,在抉擇面前也能冷靜,以樂觀的心態來面對。前幾天,小剛本來約好跟我們去公園玩兒,可是她的媽媽不同意,讓他在家裏學習。小剛非但沒有抱怨,還説:“好的媽媽。”他先打電話給我們,説明了他的情況。那時我們正在心急如焚地等着小剛呢,聽完他的解釋,我們都有點替他冒火,他媽媽怎麼就這麼不懂事呢?但小剛反而安慰我們他沒事,下回我們再一起去公園。

這就是我們班的“樂天派小剛”。我們每一個人都需要這種樂觀的精神,如果對任何事都保留一種樂觀的心態,大家都將會變成一個快樂的人!

樂天派作文 篇26

“哈哈哈哈……”瞧!我們班的樂天派又開始表演了,他每次都能引得全班捧腹大笑,不過你們千萬別以為他的學習不好,他在班裏的成績可是數一數二的呢!我特別喜歡他那濃眉大眼,生氣的時候,就像在表演舞台劇一般。嘴裏還時不時發出“呼哧呼哧”的`聲音。我有時感歎,這五官長在他臉上真是絕配!

有一次上課,老師説:“今天我們來抽查句子。”我一聽,心急如焚地對他説:“怎麼辦?我不會背!”而他聽了,卻不以為然地説:“不會背就讀唄,不會讀就死讀唄,再不會,就把書給吃進肚子裏去吧!”結果,正當他説得帶勁時候,周圍的同學都目不轉睛地看着他,他頓時覺得很尷尬,用雙手捂着紅紅的臉頰像個害羞的小姑娘一樣,大家看到他的反應,發出一陣陣笑聲。於是,他的臉更紅了。

還有一次,老師讓我們玩一個遊戲。遊戲規則是每個人拿四張紙,在上面可以寫上任何時間,地點,人物,事件相關內容,寫完之後就分別放到四個盒子裏,然後打亂順序,讓我們依次拿出盒子裏的紙片組成一個新的句子。第一個同學抽到的內容是:星期天,小明在洗手間裏吃飯。這個句子引得大家鬨堂大笑。輪到了我,我從四個盒子裏面分別抽出了一張紙,連成這樣的一句話:金鼎在銀行裏偷東西。“哈哈…”教室裏頓時炸開了鍋。我就是那個金鼎,不用猜,就知道這一定是愛捉弄我的“樂天派”寫的。我生氣地看向他,他還在那裏偷偷地笑呢!

這就是讓我又愛又恨的好朋友“樂天派”,你們喜歡他嗎?

樂天派作文 篇27

我家樓下住着一位happy(快樂的)胡爺爺。我想你會問,為什麼叫他“樂天派”呢?就讓我來告訴你吧!什麼事都不會打擾他愉悦的心情。他不但自己很快樂,有時,他還會幫助別人也快樂起來。

我的印象中,清楚的記得:有一次,他的朋友請他吃飯,當他穿着一條嶄新的褲子準備出去時,看到二樓的`一個叔叔家門縫中,水源源不斷地流出來,胡爺爺不知道是什麼事,原來這位叔叔家中水管爆了,爺爺一敲門,叔叔以為維修人員來了,就急忙打開門,水就衝出來,把“樂天派”的新褲子弄濕。了我心想:這下“樂天派”就變成“哭天派”了吧……想到這裏,我哈哈大笑起來。我原以為胡爺爺會痛罵叔叔一頓。但是,他回到屋子裏,換了一條破舊的褲子,就馬上去幫叔叔找維修人員……

“樂天派”從早上忙到傍晚,豆一樣大小的汗珠,一直在流,也不去擦……等他忙完,才坐下喝一口茶,他已經把朋友請他吃飯的事,早就忘記了。叔叔的水管弄好了,“樂天派”笑得比誰都開心。

我默默地看着他,心裏熱乎乎的,我想:幫助別人就是幫助自己,別人快樂,自己也快樂。

樂天派作文 篇28

她,是一個樂天派的小女孩;她,愛好廣泛,聰明伶俐。

她雖然不漂亮,但卻很可愛;她愛看書,而且誠實守信。不過她有時候馬馬虎虎的。你想知道她是誰嗎?聽我給你往下介紹吧!

記得有一個星期日,她在家裏看書,正當看到關鍵時刻,媽媽回來了,可是,現在就算天打雷劈也不能打擾她,她已完全沉浸在書中人物的喜怒哀樂中了。媽媽進屋後叫了一聲“璐璐”她沒有聽見,接着又叫了一聲,她還是沒有聽見。媽媽快步走到她的房間裏,發現她正坐在椅子上,聚精會神的`看書,就沒有打擾她,只是嘟囔了一句:“小書呆子,喊了兩聲也聽不見。”

還有一次寒假裏,孫璐約她去家裏玩,可是她跟爸爸商量,爸爸不同意。後來,吃飯的時候,她開始吧噠吧噠的掉眼淚,爸爸問她怎麼啦?她含着眼淚説:“你不讓我去孫璐家,這不明白着讓我失信嗎?以後誰還會相信我啊?表面上是我不守信用,其實是你讓我不守信用的。”聽她這麼説,爸爸想也有道理,就同意她去了,她一下子破涕為笑:“我知道爸爸是不會讓我失信的。”

她不光有優點,缺點也不少。馬馬虎虎是她最大的毛病了,有一次考試,有道題是數數的題,本來是11朵花,可她卻粗心大意的給數成了12朵,這下可慘了,這道題讓她丟了5分,她與100分又擦肩而過了。這事讓她難過的好多天,下定了決心要改掉這馬馬虎虎的壞毛病。

她的缺點也不少呢:她脾氣急躁,是個急性子;有時還不懂的謙讓別人……她真的好希望能早日改掉這些缺點,成為一個品學兼優的好少年。

説了這麼多,你猜出這個樂天派的女孩是誰了嗎?哈哈,告訴你吧,她就是我--商小彧。

樂天派作文 篇29

瞧她那樣,翹着個二郎腿,帶着個眼鏡,在椅子上搖來搖去,要不是上課,我還真想提醒她:“大姐,拜託你認真一下,你不知作業有多少嗎?”

她可閒了,整天一副“我不管閒事”的樣子可真把我氣死了。一次午飯過後的路上,我問了一個事關她前途的問題:“你準備考哪所國中?”她滿不在乎地説:“隨緣隨緣,那所學校要我,我就上哪所。就我那破成績,我不指望它。”她順便還昂昂頭,眼神裏全是不屑。她那副樣子,簡直比那深山老寺裏看破紅塵的老和尚還隨心所欲。我搖了搖頭,跺跺腳,真不知該拿她怎沒辦,她不着急,我可替她着急。

這可不是重點。她的`成績哪有那麼差?有作業時,我總是在那奮筆疾書,一定要字好看,效率高,質量好!這是我追求的目標。在瞧瞧她,哎呦,她閉着眼睛,癱在桌上,抖着雙腳。我走過去看她作業,自豪呀!字好,100分,只寫了幾分鐘哇!各位評一評理,這叫學不好?

相信大家都對她有了一定的瞭解——悠閒,嘿嘿,她來了,“李宋婷,你別想偷看我的”

樂天派作文 篇30

我的爸爸是大學老師。他戴着一副眼鏡,看起來好像很有學問的樣子。我的爸爸總是笑呵呵的,他一笑就會露出兩個彎彎的`“小酒溝”,爸爸好像從來沒有煩心的事,是我們家有名的“樂天派”。

記得有一次過生日的時候,媽媽給我買了一個超大型的樂高飛機,共有兩千多個零件,我邀上爸爸和我一起組裝。爸爸負責找零件,我負責組裝,這是一個浩大的工程!在爸爸耐心的協助下,眼看已經安裝了一半,我忽然發現有一個關鍵部位裝錯了!我非常懊惱,大叫一聲:“我再也不拼了!”並把零件扔了一地。爸爸樂呵呵地説:“不要急,記得爸爸不是常説,天上飄來五個字,那都不是事!”爸爸幫我撿起灑落一地的小零件,淡定地説:“我們有雙勤勞的手,怕什麼,拆了,重來!”聽了爸爸的話,我一下子輕鬆了許多。雖然前功盡棄,但經過第一次的失敗,我變得非常仔細,和爸爸一起成功地安裝好了一架非常酷的飛機。

這就是我的爸爸,有着彎彎的“小酒溝”、耐心的、“樂天派”的爸爸。

樂天派作文 篇31

我們班有個性的人很多,比如:“自戀男”林子涵、“調皮大王”王晨恩、“傻弟”徐愷元……而其中我最難忘的就是我的現任同桌吳夢奇了。

印象中,吳夢奇是個陽光、調皮、有領導風範的人。踢足球時,他總是指揮着別人而自己卻啥也不幹;打開他的作業本,每個字都是“胖娃娃”,黏黏糊糊地擠在一塊兒;還有每次幹壞事幾乎都有他的份兒。因此他常常成為老師教育我們的反面教材。可你別看他對學習不求上進,面對勞動他肯定是個積極分子。

記得在排畢業典禮的'時候,葉老師讓我們後兩排的人去旁邊搬一把凳子站上去。“哦-又是搬凳子,我到這兒來可不是來當搬運工的,什麼排練嘛!淨是些麻煩事!”耳畔傳來同學們叫苦連天地埋怨聲。有些同學甚至就這麼傻呆呆地站着,任憑同學搬得滿頭大汗。突然,一個熟悉的背影出現在眼前,啊!原來是他-吳夢奇。只見他走到凳子旁,輕輕地彎下腰,把凳子託在了手上,又走過去把它放到了相應的位置上。哦,天哪!像我站在後面的沒辦法,而他站在前面根本就沒理由來搬哪!可他根本就不顧這些,埋頭勤懇地搬着。雖然汗流滿面,可一句話、一聲累都沒叫過,反倒還快活地哼着他自編勞動夯子:“肥肥胖胖是太陽,方方正正是山崗,三三兩兩吊兒郎,風風光光大道上。”

吳夢奇就是這樣一個人,愛勞動、幽默風趣,就像他自己説的那樣:調皮是我的本能,笑容是我的代表。雖然馬上就要畢業了,但吳夢奇這個樂天派的形象將永存我心裏!