在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的勤奮好學的作文，歡迎閲讀與收藏。
我有一個好朋友，我和她從幼兒園就認識了。她的名子就叫——劉櫻希。阿希白折的，胖胖的，很可愛。她的知識很豐富，人稱”小百科“
阿希她學習非常勤奮。每一個學期都會有一次奧數競賽，在三年級時，她就先買了一本在家裏練習，不僅在家裏做，她連在學校的時間也不放過，我去數學老師辦公室時，常常能看到阿希認真思考的背影。一分辛苦一分才，奧數競賽的試卷發下來了，阿希認真思考，仔細檢查後才交卷。不出我所料，阿希果然金榜題名。
她和書還是一對異常要好的好朋友。下課時，經過她們班的窗台，總能見到她雙手捧書，正津津有味的讀着。每次我到她家去玩時，看到的都是阿希專心致志讀書的`背影。她家的獎狀更是貼滿了大半面的牆。
劉櫻希是一個熱愛讀書，勤奮好學的小女孩，我要向她學習！
愛好，那就是愛看書，爸爸是個勤奮好學的人。
爸爸愛書如命。如果書被誰弄髒了或撕破了，爸爸的微笑很快就消失。他愛看書，那全神貫注的勁兒，不亞於母親對新生兒的.疼愛。有時候，我站在爸爸的身後好長時間，他一點也不知道，看書簡直入了迷。
爸爸自己愛看書，也希望我能多讀書，在知識的海洋裏遨遊。一個星期天的上午，爸爸高興地對我説："劉穎，我今天帶你去書店裏看書，好不好啊！"我聽了這個消息一蹦三尺高。我高興地跟爸爸來到了一家書店，一進了書店門，爸爸就如飢似渴地看起來，一看就是三個小時，我實在不耐煩了，就對爸爸説："爸爸，我肚子餓，要去吃牛肉麪、羊肉串……"爸爸好像沒聽到我説話似的，繼續看書。就這樣，我又陪爸爸看了半個多鐘頭的書。最後還是我用"嗚嗚"地哭聲把爸爸"請"進了美食店，我才吃到牛肉麪！
爸爸這種愛書、執著追求的精神令人敬佩，他的知識淵博，寫的文章經常在報刊上發表；同時也使我懂得了唐代詩人杜甫説的："讀書破萬卷，下筆如有神"的深刻道理。今後我一定要像爸爸那樣在知識的大海里遨遊……
茫茫雖然年齡比我大，但他卻是我的小外甥。他長得胖胖的，很壯實，有一張能説會道的.嘴。別看他平時嬉皮笑臉的，但是學習起來非常認真，一點也不馬虎。今年他就以優異的成績考入了區實驗中學。
有一次，節假日，我帶着溜冰鞋去他家玩。還沒有進門，就大聲叫道：“茫茫，茫茫，快出來，我們一起溜冰去。”因為我知道他最愛溜冰了，他肯定會出來的。哪裏知道，我左等右等，等了好長時間，他還沒有出來。我有點不耐煩了，就跑進了他的房間裏。只見他正在聚精會神的寫作業，一會兒皺眉沉思，一會兒在本子上點點畫畫。絲毫沒有察覺到我的到來。於是。我就在他耳邊大聲地叫了一聲“茫茫！”嚇得他一大跳，説：“你幹什麼呀！我在寫作業！”我央求他跟我一起玩。他卻説：：“等我作業寫完了再説。”
茫茫，就是這樣勤奮好學的人。我該向他學習！
華羅庚説過一句“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我們班就有一位這樣的同學，她就是我最好的朋友——xxx。
她每天總是七點就到校，去收英語作業本，晚上，在教室裏做家庭作業……有一次，我下了課就把作業往書包裏一放，叫孫荀悦出去玩，可到了她的`座位上一看：她在做作業！徐睿慈一邊做一邊對我説：“待會兒待會兒，我還沒做完。”我轉身上廁所去了，回來她還在做，一直到上課鈴響起，她一直在做。
還有一次，老師讓我們看書，我看書時喜歡在上面畫符號，我抬頭看徐睿慈，她在一面看書一面做摘抄，我很吃驚，因為我一般都在星期六做摘抄，從來沒想過在這時候做摘抄。
一個星期六，我約徐睿慈去金沙廣場滑滑板，我們説好了她給我打電話，我急匆匆吃完晚飯，等待徐睿慈的電話。等呀，等呀，等了半小時，等不到。我實在忍不住了，就打電話過去，徐睿慈在那頭説：“你先去，我馬上來。”在廣場上我滑了半天，不見她人影。我又打了一個電話，她説：“我去不了了，明天下午教你翹板。”我問：“為什麼？”她説：“作業沒做完。”我吐了下舌頭，扛起滑板回家了。
因為這樣，所以徐睿慈的考試成績跟我差不多了，我以後也要像她一樣！
一張國字臉，一雙炯炯有神的小眼睛，一張能説會道的嘴巴，加上1.50米的個子，湊成了高大魁梧的他------我的朋友張雲鶴。
張雲鶴的優點有很多：開朗大方、勤奮好學、樂於助人、關心集體……其中最值得我學習的就是他勤奮好學的精神。有一次，語文剛剛默寫好詞語，發下來訂正。我訂正好以後正想找老師批，突然看到張雲鶴還坐在凳子上，於是我走過去想看看他錯了幾個。等我走到他身後一看，我一下子就目瞪口呆了：張雲鶴竟然默了100分還在那兒用心的複習。平時我就算錯了好多，也就只訂正3遍，然後就懶得再看一眼，而他呢，反覆練習複習，直到背得滾瓜爛熟才停下來。正在我沉思的時候，只見張雲鶴又拿好語文書走出了教室，“幹什麼呀，張雲鶴？”我立刻跟上去。原來他要去老師那兒背書了。他可真愛學習，抓緊一分一秒去學習。
張雲鶴好像勤勞的`蜜蜂，去用心釀造甜蜜。每次我問他：“你怎麼有這麼多的時間？”他都會笑着説：“時間就像一塊海綿裏的水，總是能擠出來的。”
這就是勤奮好學的張雲鶴。
任何一個人的任何一點成就，都是從勤學、勤思、勤問中得出來的。對！夏衍先生説的對！一個人的任何成就，都是從勤學、勤思、勤問中得出來的。一分耕耘，一分收穫，有了辛勤的勞動，才能獲得豐收的成果。不信你就看看我的同桌——鄧文凱，他現在勤學的幹勁真讓我佩服，更讓我去學習他。
這天，鈴聲像風一樣流過，忽然發出了一聲巨響——有些人馬上放好課外書，做好課前準備，急急忙忙地走出去玩耍了。這時，我也做好了課前準備，當我轉過頭時，不知不覺的看見了我的同桌鄧文凱正在認真的寫字，看到這種情景我真不可思議。我想：“以前，鄧文凱這時候準在外面發瘋，而現在竟然安然不動地在寫字。”於是，我就上前輕輕地拍了一下，可他始終沒有回答我。直到過了幾分鐘等他寫好把作業交給周老師時才回應我。他對我快樂的`説：“以前，因為我懶惰，所以增加到了抄四遍或抄八遍，可現在我明白了，我要靠近勤、走進勤、學習勤，不要讓不必要的作業困擾我，”説完，他繼續有條不紊地低頭認真寫起字來。
而我在一旁“傻”了…… 自那開始，我發現鄧文凱的學習越來越好，而正因為他有了這種勤奮好學的精神，使他有了豐收，我們難道不應該學習他這種精神嗎？
她有一頭秀麗的短髮，她有一雙小而有神的眼睛，她那細密的劉海遮不住專心的神情，她那濃密的眉毛擋不住專注的目光。她就是我的姐姐。
一天早晨，我猛地睜開眼睛，發現身旁的姐姐不見了，我便悄悄地走出卧室，向客廳走去。原來，姐姐正在專心致志地做作業呢！我踮起腳尖，輕輕地走過去。瞧，她連我過來都沒有發現，眼睛還是那麼有神地盯着作業本。我從背後朝她得作業本看了看，只一眼我就萌發了一個念頭：我要向姐姐學習！只見她作業本上的'字清清楚楚，工工整整，上面的等第都是“優”。成績好得令我打心眼裏羨慕。我不忍心打擾她，便坐在一旁看她寫字。她寫得很輕鬆，筆就像要飛起來一樣。她正在寫作文，她文思如泉，一會兒就能想出個好詞佳句來，我佩服得五體投地。這時，姐姐做完了，抬頭看見了我，驚奇地問：“緣緣，你怎麼在這兒？你應該在卧室裏的呀！”我如夢初醒，趕緊説：“我醒了發現你不在，就出來找你。”
聽了我的介紹，你是不是也佩服上了我那個勤奮好學的姐姐了呢？
我不是最聰明的學生，但我卻是勤奮好學的學生。我用辛勤的汗水灌溉我的知識園地。
我堅信，任何成就都是刻苦勞動的`結果。所以我每天都會提早半個小時起牀，朗讀英語，背誦單詞，讓自己的發音更加標準。到了晚上，我會推遲半個小時睡覺，背誦語文課文和古詩詞，鞏固語文的基礎知識點。每到週末，我會額外加做課外作業，加大閲讀量，提高自己的課外知識，豐富積累好詞好句。
在學習上碰到難題，我就想：世上無難事，只怕有心人。我就會獨立思考，攻克一個個學習上的“碉堡”。遇到平時課堂作業和考試上的錯題，我會先整理，再找錯因，仔細訂正，最後再把知識點複習一遍，直到弄懂為止。到週末，我會把這些錯題寫到糾錯本上，並結合相關知識點再複習與鞏固。孔子曰：“温故而知新”。讓我受益匪淺。
我想：我是一名好“園丁”，我會把自己培養成一顆參天大樹，將來成為有用之才。
我有一個姐姐，可以説她在我的生活中成績是最好的，要知道她的好成績是用她的刻苦努力換來的！
前年暑假，我去娘娘家玩，我看見姐姐幾乎是沒有休息，就算休息也就一會兒，很快就回來了。我一開始認為姐姐白天那麼刻苦，晚上應該就不寫了吧！她應該會去看電視、玩電腦吧！不！我認為錯了，大錯而特錯，一切都出乎我的意料。沒想到姐姐晚上還在做作業，一做就是做到9點啊！有的時候都扒在桌子上睡着了，也不願意上牀睡覺，堅持要寫，而且每次都拿“我要考上重點國中！”為目標。
有一天，我忍不住好奇心，在姐姐唯一休息的時間裏問她為什麼要那麼認真、刻苦的學習？她的'回答讓我感悟很深很深：如果沒考上好的國中的話，就沒法讓我進入好的高中，更沒法靠入重點大學了。就算家裏有錢，可以把我送進私立學校好好培養，但是也是要靠自己的，不可能總靠父母吧？我從這句話中領悟到了無論什麼事都要靠自己，因為你不可能永遠依靠父母。
最後，楊姐姐以自己的實力考上了當地重點國中的火箭班。我要以她為榜樣！
回望古今，許多勤奮好學的名人讓我們敬佩不已。比如：聖人孔子、作家魯迅。在我身邊，也有一個像古人那樣讓我敬佩的人。
雖然我是一班之長，但是，在班裏也有比我更好學的人。她就是劉雅佳。雅佳很漂亮，長得甜美可人，喜歡穿粉紅色的衣服。雅佳的家庭環境很好，是個大小姐。但她並沒有仗勢“不學”，而是把自己當做普通人一樣努力，甚至比我還好學好多倍。因為勤奮好學，所以我特別關注她。
雅佳好學事之白楊樹。一天，雅佳坐着貴族寶馬車回家。在路邊看到一棵白楊樹，長得格外蒼翠。那高大我無法形容，就雅佳有這文采了。雅佳突發奇想：不如寫一篇長長的“記樹文”吧！“爸爸，快停下！白楊樹！”雅佳邁出步伐，靠近白楊樹細心觀察，回到家寫了一篇1千多字的文章。她拿到班級給我看，啊！一個富家大小姐的.文采竟也能如此之好。文章引經據典，文筆流暢，感情豐富，充滿着對白楊樹的喜愛之情。我佩服地問她怎麼寫出來的，她笑笑説：“只要勤奮、刻苦、用心、認真，不只我，誰都能行！”哦！這就是她刻苦學習，勤奮好學的結果呀！
雅佳勤奮好學的精神值得我們每個人學習。雖然她不及聖人孔子那麼博學多才，但新時代有了像她那樣的人，會更美好。
古今中外，成大器的人小時候哪一個不是勤奮學習的，正如華羅庚所説：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
如果小時候不勤奮學習，怎麼能成大器呢？就像照壁偷光的匡衡，他小的時候很愛讀書，但是因為家裏窮，買不起蠟燭，這樣晚上就不能看書，因此非常發愁，突 然他發現牆壁縫裏有一絲微光，於是匡衡隨手拿來一把鑿子，把裂縫鑿大，於是每天晚上就借鄰居家的燭光看書，終於成為了西漢的大學問家。
我以前只是做完老師佈置的作業，看一會兒書就出去玩了，通過老師的家訪和爸爸媽媽的教導，我決定要改變我以前的學習方法，每天回家先把老師佈置的作業做完，再看一會兒書，在睡覺之前再把今天學習的東西全部回顧一下。媽媽聽了我的.計劃説：“好記性不如爛筆頭，要多寫才能記得更牢，所以做完老師的作業，我也要再佈置一點作業，而且有些題目也許考試的時候能用上，所以要多做作業。”
於是我每天做完作業都要做媽媽佈置的作業。我希望通過自己的努力，提高學習成績。一份耕耘，一份收穫，只要我們努力學習，將來一定會做一個對祖國有貢獻的人。
咦，這是誰呀？大大的腦袋，濃密的頭髮，圓嘟嘟的臉蛋上嵌着一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學的'小朋友喲！不信？那就聽我舉兩個例子吧！
聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什麼聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什麼聲音呢？讓我們一起到他的卧室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現在正坐在椅子上，一筆一畫地寫着一道閲讀題，眼睛目不轉睛地看着題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！
他不僅勤奮，而且好問。怎麼“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數學題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多麼專心呀！
説到這兒，你可能會問：“這到底是誰呀？”對，這就是我，勤奮好學的我。
小董是我班學習委員，學習成績優秀。但是他的成績是怎麼來的呢？給我三兩個棉蝴蝶結詳談。
上完自習課，老師在黑板上寫了一道數學題讓我們做，全班頓時陷入深深的絕望這麼複雜的條件怎麼做？我看着同桌的`小董。他也很無奈。我看到他皺了皺眉頭，仔細看了看問題。他閉上眼睛，認真地想了一會兒；過了一會兒，在稿紙上算了一下，好像蠶吃了桑小董越來越投入，整個世界對他來説彷彿都消失了。看到他馬上就要解決這個問題了，一隻蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室裏嗡嗡叫，從小董耳邊飛過。同學們都哈哈大笑起來，而小董卻對一波高過一波的尖叫聲充耳不聞，依舊忙着寫鈴聲響起的那一刻，小董説完了。然後他收拾好東西，揹着書包出去了。我很不解：小董，還有兩節課。你要去哪裏？小董突然拍了拍額頭：哦，忘了！看完這個事件，你就能明白小董的成績是怎麼來的沒錯，就是因為他動腦子，勤奮好學。
她原來成績不是很好，基礎不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業字寫得亂七八糟，東倒西歪在家裏，她除了做作業，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家長着急，老師着急，她自己更着急。老師教育她，家長鼓勵她。給了她勇氣。
從此，她下定決心要好好學習。在課堂上，他思考問題，積極發言，準確率也高。有一次，老師提了一個問題：“為啥豬八戒摔了四次？”
她回答説：“全是猴子在作怪。”
老師興奮地説：“好、好、好，不錯！”
在家裏，她更是分秒必爭，做作業整整齊齊。看書時，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學無止境的書蟲。家長真是看在眼裏，喜在心裏。
有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她説：“等一會兒”可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便説：“算了，還是我去倒吧！”
啊，陳思佳子學習真刻苦呀！通過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。
他，一箇中等個子的四年級的同學，在班裏學習成績很好，總是名列前茅。他臉上總是一副嚴肅的樣子，常常皺着眉頭，小小的眼睛下長着一個小鼻子，鼻子下長着一個能説會道的小嘴巴。
他學習很勤奮，挺下功夫的。上課聚精會神聽講，課後按時完成作業。課間活動，我們在外面玩耍，他常常在教室裏認真學習或看一些課外書籍。有一次， 下課了，同學們出去跳繩，我叫他去玩，可是，他卻認真地説;“ 你們去玩吧，我就不去了，老師讓背誦的內容我還沒背會呢!”因此他成為我們班上的“學習尖子”。
他也很熱愛集體，經常做好事。有一次下午放學了，只有他和幾個同學留下來佈置教室，等到了第二天早上，我看見教室打掃很乾淨，裝飾一新，美觀大方，受到了老師和同學們的'好評。他多次被評為“紅花少年”。
他就是我們班的副班長樑強強。同學們你看，他是不是一個勤奮學習、熱愛集體的同學呢?
學問齋