在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的燃燒的信念作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
只聽到操場一聲槍聲，八位選手像一支支離弦的箭一般照射向終點站。猛然，看台子上傳來一陣陣洶湧澎湃的歡笑聲……
要問大家為何這般激動？自然是在這裏十月底，金桂飄香的好日巷子裏舉辦鍛鍊身體的話！
週四那一天是大家舉辦鍛鍊身體的話的第一天，天公也作美，賜予了大家一個天氣晴朗――大晴天。但是天公好像太過度“激情”了，這氣温如同個大籠屜一樣，太熱了使人喘不過氣，太熱了使人煩心，太熱了使人沒精打采。但是就在這類酷熱的氣温裏，立刻就需要七年級女子組1500米賽事了，我們班的參賽選手楊倩和吳俊穎就需要上競技場了，他們那乾瘦的軀體能受得了嗎？慢跑的路程是那般漫長，他們能可以嗎？我禁不住默默地為他們捏了一把汗。
箭在弦上，迫不得已發，“砰”的一聲，一大撥參與七年級女子組1500米的女運動員拔腿就跑。只看到羣體中你們拼了命揮舞着手臂，踏着大步伐不斷地往前走，甩掉背後跟隨的人。一圈了，你們的速率逐漸變得慢一點，全部參加比賽的人也慢了出來。你們的面色、嘴脣顏色由逐漸的白裏透紅越來越慘白，你們的每一個步伐慢慢越來越厚重，你們的汗液淋濕了背部的衣服，你們給人的覺得是那般無奈！可就在這時候，楊倩的身旁發生了一個瞭解的`影子――羊婷。我都趕不及思考，就看見羊婷把純淨水潑向已“奄奄一息”的楊倩。但讓人更為難以置信的是楊倩居然一把拿過礦水瓶座，直往自身頭頂倒。它是比賽場上第一位將水潑在自身的身上的女運動員，簡直一位巾幗女英雄！就好像期盼水的人獲得了水，楊倩也再次擁有能量，堅持住，就只剩餘最終的最後的衝刺了，給油！這一刻不但是我心被牢牢地揪着，全體同學的心也被一種無形中的能量揪着，衝吧，去奪得屬於你的獲勝！第四名，楊倩第四名，轉頭看一下她，已乏力地轉頭坐着，喘着大喘氣……
鍛鍊身體的話慢跑磨鍊的是人的恆心，與他人交鋒的是精力。楊倩，我祝你在未來的慢跑中賽事越戰越勇！
只聽見操場上一聲槍響，八位運動員像一支支離弦的箭一般直射向終點。頓時，看台上響起一陣陣排山倒海的歡呼聲。
要問我們為什麼如此興奮？當然是在這十月底，丹桂飄香的好日子裏舉行運動會！
週四那天是我們舉行運動會的第一天，天公也作美，賜給了我們一個好天氣——晴天。可是天公似乎太過於“熱情”了，這天氣就像個大蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，熱得使人心煩，熱得使人無精打采。可是就在這種炎熱的天氣裏，馬上就要七年級女子組1500米比賽了，我們班的參賽者楊倩和吳俊穎就要上戰場了，她們那瘦小的身軀能扛得住嗎？長跑的路途是那樣遙遠，她們能行嗎？我不禁默默為她們捏了一把汗。
箭在弦上，不得不發，“砰”的一聲，一大撥參加七年級女子組1500米的女運動員撒腿就跑。只看見人羣中你倆拼命揮動着雙臂，邁着大步子不停地向前跑，甩開身後尾隨的人。一圈了，你倆的速度漸漸慢下來，整個參加比賽的人也慢了下來。你倆的臉色、脣色由開始的紅潤變得蒼白，你倆的每一個腳步逐漸變得沉重，你倆的汗水浸濕了後背的衣裳，你倆給人的感覺是那樣無助！可就在這時，楊倩的身邊出現了一個熟悉的身影——羊彧婷。我還來不及思索，就看見羊彧婷把礦泉水潑向已“奄奄一息”的楊倩。但令人更加不可思議的是楊倩竟然一把奪過礦水瓶，直往自己頭上倒。這是賽場上首位將水潑在自己身上的女運動員，真是一位巾幗女英雄！就像是渴望水的人得到了水，楊倩也重新有了力量，堅持住，就只剩下最後的衝刺了，加油！這一刻不僅是我的心被緊緊揪着，全班同學的`心也被一種無形的力量揪着，衝吧，去奪取屬於你的勝利！第四名，楊倩第四名，轉頭看看她，已無力地轉頭坐下，喘着粗氣。
運動會長跑磨練的是人的毅力，與別人較量的是體力。楊倩，我祝你在未來的長跑中比賽越戰越勇！
學問齋