在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌是個活潑可愛的小男孩兒，他叫——孫騰。
他長着一張瓜子兒臉。有一張靈巧的小嘴，説起話來總是句句有理。鼻子也靈敏得很，只要一有味道，他就會第一個聞到。烏黑的大眼睛閃着調皮的光芒，什麼都逃離不了他的視線。
他特別淘氣。一下課，就像出籠的`小鳥飛出教室。到了操場上，他就和幾個鐵哥們兒盡情地玩兒，即使滿頭大汗也不在乎。
雖然他學習成績不怎麼好，但是他特別努力。如果遇到難題，他總是努力把它做出來。如果做錯了，他也不灰心，重新再做。
他喜歡幹什麼呢？當然是玩兒啦！“叮鈴鈴”下課鈴響了。嗖！他已經奔到了操場上。體育課上，只要體育老師説“自由活動”，他立刻就會抓緊每一分每一秒玩兒個痛快。
這就是我的同桌——一個調皮可愛的小男孩。
我的同桌叫李健，有着一張紅紅的臉，像個紅蘋果，留着一頭短髮，高鼻樑。
李健是個樂於助人的同學，常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我，記得有一次，我因為生病，好長一段時間都不能上學，病痊了那一天我又上學了，我本以為要叫老師幫我補課，可我來到學校一進教室李健他就主動幫我補課，有的.詞我不瞭解，他一遍又一遍地教我，直到我學會為止。
李健還很刻苦學習，上課的時候專心致志地聽課，自習課的時候認真地讀書，寫作業，他在家的時候還常常複習、看書、練字，就連準備睡覺的時候都要看一下書才休息，所以他的成績在班上總是第一名。
這就是我的同桌李健，一個樂於助人又刻苦學習的同學。我們要向他學習。
我升入四年級後，有了新同桌，他叫寧偉鵬，不久，我們就成了形影不離的好朋友了。
寧偉鵬個子高挑，鼻高方臉，皮膚有點黑，卻喜歡運動，在操場上總是生龍活虎的，是班上有點的運動健將，其實他在學習上也很勤奮刻苦，成績就像他的`身體一樣棒。
他在學習上勤學好問，上課認真聽講，做作業字寫得端端正正，一絲不苟，也從不拖欠作業。每次考試，不管是語文還數學，成績總是排在前面，是名符其實的學習尖子。他也樂於助人，同學有不懂的問題問他，他總是認真給予解答清楚，遇到同學生活上有困難，他也樂於盡力幫助。
有一次上體育課，我們跑得比兔子還快來到操場上集中，體育老師讓我們繞操場跑三圈，班上有不少同學跑三圈後都累得走不動了，而寧偉鵬跑了三圈後卻像沒跑一樣，在自由活動。後來，體育老師讓寧偉鵬再跑三圈，其他同學在操場自由運動。看到寧偉鵬健步如飛的樣子，我很羨慕。
説起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”
有一次，我拿着剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛搶我童話書，你要為我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的.，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑着説：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然後笑眯眯的説：“哼哼！反正我都看完了！”“什麼？你”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯着他。沒想到他對着我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最後，他説了一句話：“放學還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得啊！
屈指算來，我和我的同桌已經相處兩年了，我們兩個感情不錯，相處得也很好，他不愛罵人，也不愛打人，我很喜歡他，他的數學非常好，在班裏是數一數二的。
他有一個很不好的習慣，就是課桌不整齊。每次上課，他的課桌上擺的亂七八糟，有的東西都擺到我這邊了，老師看見了，就説：“你能不能把課桌收拾乾淨?每次都是這樣亂!”而他呢，委屈地説：“這是俺的.天性，俺改不了。”“哈哈哈!”全班同學都笑了。
看，這就是我的同桌，一個可愛、活潑的小男孩!
新學期來了，我換了一個新同桌。她是我們班級出了名的“書法家”——張瀚丹。她的傑作還在外面做展覽了呢！
她長得很漂亮：光滑的臉蛋上長着一雙大眼睛，她的眉毛很濃，實在是酷斃了！可以想象她要是戴眼鏡，那肯定是個很斯文的女孩子。她經常向我耍鬥雞眼，我也拿我的那種“白眼式的鬥雞眼”去氣氣她，真好笑。她還有着一張利索的小嘴、高高的.鼻樑、扎着馬尾辮的頭髮，光是這簡單的幾點就顯出了她的魅力四射。
她是個雙重人物。怎麼説呢？就拿前一次的勞技課來説吧，我忘了帶書本了，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，她看見了我着急的樣子，趕緊把書借給了我，我們兩人一起看，我很感激，所以報答她。她做勞技作品的時候，我做她的幫手。可有的時候，我忘了帶橡皮或者鉛筆刨，向她借，她理都不理我，假裝沒聽到，我也無計可施，讓我覺得她是一個鐵石心腸的人。
這就是我的雙重人格的同桌。
我的同桌劉雙奇，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。就連老師也拿他沒辦法。
記得在期會考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨劉雙奇一人沒有帶卷子。老師説：“劉雙奇，我看你期會考試得多少分？”沒辦法，劉雙奇只好和我看我的卷子。老師邊講 邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，劉雙奇雖然沒有帶卷子，但是老師沒有批評他。就是説：“你下次一定要帶上！”期會考試時，交完卷後，我問劉雙奇：“你都答上了嗎？估計能的多少分？” 他説：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心想：“你可真能吹牛。”然而期會考試成績出來後，劉雙奇數學學得不算好，可他還考了89分，我只得了80分。改卷子時他對我説：“李家亨，你 有不會的.數學題儘管問我。”我説：“你數學也學得不咋好，就不是比我高几分？，我問你幹嘛！”但聽起來讓我感到心裏暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
不知怎麼的，我也漸漸地喜歡上了數學，成績也大有提高。不過，每次考試，同桌總會比我高出幾分。
我的同桌名叫謝宜陽，他經常穿着一件天藍色的小棉襖，衣服上帶有帽子，背上還畫着一對小翅膀，簡直就像一位天真純潔的小男天使。
他非常愛好學習，課堂上認真聽講，不打架，也不追跑攆打，就是上課不敢舉手回答問題，只有在老師偶爾提問他的時候才回答。也有一次在上語文課用白板學習“比一比”做遊戲的時候，他舉 手了，雖然老師始終沒有叫他，但是他沒有灰心。
他在上數學課經常不舉手，有時候心裏知道，外表裝作不知道。有時間的話，他就給我説一説這題的`答案，他的答案也都對。
我很喜歡我的同桌，我祝願他能大膽的舉手，好好學習，夢想成真！
我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞，她很可愛，總是擺出一副柚子臉，特別是在考試成績好的時候，總是在和我比這比那。她在班上是個好學生，擔任早上帶讀。
她讀的聲音很清晰、清脆，同時也很堅定，彷彿什麼聲音都打不破她那堅定的.意志。
她最喜歡畫畫，下課時間總和我一起畫畫。她畫的是正正方方的，我畫的是七扭八歪的。她最討厭別人説她笨又胖，但她卻喜歡我説她，是因為我是她最好的朋友。
哦，忘了告訴你們，她叫李佳欣。
每個人的心裏都珍藏着許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人。現在我就來給你講一個我的.故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。
大概是上一年級的時候。"丁零零————"下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫着跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想着，我便糊里糊塗地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個"逃兵"。
我的同桌是一位非常可愛、聰明、低調的一位男孩，他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭白色的頭髮，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。
有一次，因為一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主動向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學們都在嘲笑我，説我“是一個不認錯的壞孩子”，我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我説“同學之間有必要説對不起嘛！”。
從那次以後，我和我同桌的關係越來越好了，我和他經常在一起玩、寫作業、我們幹什麼都是一起幹的'。
我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習慣。
我的同桌是個“開心果”，你不知道她有多愛笑，好像沒有一件事情能讓她傷心、惹她生氣，微笑是她永遠的表情。
有次有個同學把她的板凳弄壞了，那個同學急得小臉通紅，她笑笑説：“沒事的，你不用傷心。”然後自己帶回家讓爸爸修好了。那個同學感激地不知道説什麼好。還有一次，有個同學借了她的課外書，可是找不到了，和她道歉的時候，她笑着提醒：“你別急，好好想想是不是落在家裏或者去哪個同學家做作業望下了？回去找找，找不到也沒事的，反正那本書的.故事我都記在心裏了呢。”那個同學果然在他奶奶家找到了。
我們在一起玩的時候，忍不住問她：你怎麼總那麼開心那麼大方呢？她笑着回答：“沒什麼大不了的啊。我是宰相，宰相肚裏能撐船嘛！”我們被逗得哈哈大笑，笑的同時我們也很佩服她，這就是寬容的魅力吧。
我們從此給她真的給她起了“宰相”這個外號。而且，我們也要爭做下一個宰相。
我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。
她留着長長的頭髮,眉毛下長着一雙黑溜溜的.大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿着不同顏色的裙子，漂亮極了。
記得有一天上數學課時，老師讓我們做題，我寫着寫着，突然遇到一個難題，我在演草本上算着，但絞盡腦汁都想不起來，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再説吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時抓耳撓腮，有時雙手託着下巴，有時瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算着，一會兒愁眉緊鎖，像是在和誰生氣一樣；一會兒眼睛中閃爍着異樣的光芒，像是這道題做出來了；一會兒又自言自語，好像在和誰説話一樣。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她越做越有勁，情緒也更加激動了，好像整個世界對他來説已經全部消失了。下課時，同學們的吵鬧聲，説笑聲充滿了整個教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認真思考題目，我大聲喊她，她都沒有聽到我的聲音。終於，她把這道題目做出來了，臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會做，便耐心得向我講解，一遍不會，講兩遍，直到我也懂為止。
這就是我的同桌，一個漂亮，聰明又有耐心的女生。
我的同桌是一個好動的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來挺可愛的。不知為什麼，他總是喜歡站着，因此也鬧了不少笑話。
有一次，數學老師正生氣呢：“沒有寫書上數學作業的給我站起來!”我向我旁邊一瞧：咦?我的同桌明明是寫了作業的.哎，他怎麼站起來啦?!數學老師看見了，她又好氣又好笑，説:“季向羣,你想跟他們一起站着是吧?!”他環顧四周片刻，才傻傻的答應這：“哦。”與此同時，他也快速坐下了。
他還是一個靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯的。
體育課上，他總趕在我們前面到操場。他和別人玩耍着，靈活地蹦跳着，像一隻機靈的小麻雀兒。跑步時，他總以最快的速度衝上去，還帶着嬉皮笑臉的，很搞笑。
他學習很好，從不馬虎。只要有不會做的題，就會去找老師。看，他寫的字多漂亮啊!一筆一劃的，像一個小小書法家。
他就是這樣一個人，雖然很愛搞笑，但是不丟學習時的認真。
我有一個好朋友她的名字叫：張璐。在學校我和她還有張寶聖是鐵三角。
她學習很好，不過她還是認為自己學得不夠好。下課了，同學們都出去了但她還是坐在那裏學習，我常常對她説：“不要太累了，記住你還是一個孩子呀……”老師也為這事找她好幾次呢。
張璐不但學習好，而且長得也好看。一雙像黑寶石一樣的大眼睛總是那樣閃爍着，她的手也與眾不同，我想這也是她的一大特點了，別人的手指很大，而她的手指卻很小。
一天，她和我們玩跳皮筋，她總是跳不好，我告訴她跳的`方法她學習不愧很好，一點就通。她學會了一個，就吵着要我教她跳別的花樣，我也是“樂意奉陪”。因為她好不容易出來一趟，所以我要好好教她。（因為這是第一次，也可能是最後一次）。
期末考試到了，常常看到她一個人坐在那發呆，不知道在想些什麼。
學問齋