在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的流感來襲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
當流感來襲，你是否也中招了呢？
期末考試踏着小碎步慢慢接近我們時，與之相伴的，是那討人厭的“流感”。
流感，就像一個無情的“冷麪殺手”，將一個個正值青春年華的少年“打倒”在病牀上。不僅影響學習，還影響他們的生活，辜負了大好光陰，令人可憎可恨。不幸的是，我的弟弟也中招了！
母親為他請了一星期病假，讓他在家裏好好“享福”。而我被迫要做一個“好榜樣”，被沒收了全部零食、零花錢，每天還要接受一杯板藍根的“特別禮物”。
“不——我的薯片、可樂、海苔……媽媽，求求你了，別拿走啊……”
“不行！流感這麼嚴重，還吃這些東西？”
“媽——”
“砰——”一聲，我被關在卧室裏，面對一堆煩人的作業，還有一杯板藍根。流感，流感！又是你，可恨的你！我咬牙切齒，卻又無可奈何。
正當我黯然神傷的時候，一陣拍門聲傳來。我以為母親她“慈悲聖母心”發作，要歸還我零食，卻沒想到……
“雯，出來，給你弟弟洗個腳，我還要照顧妹妹。”
什麼？不是吧！
唉！切記切記，多喝熱水吧。
流感來襲，你，中招了嗎？
昨天，同學們還都興高采烈，氣壯如牛，但這週二，同學們一到學校個個無精打采，唉聲歎氣，原來都是因為流感來襲。
從本週開始，為了預防流感，老師讓我們去操場上跑步。可是我們並不積極，到操場上真是跑得比烏龜還慢，跑了一半就倒下了一半同學，就連幾個身強體壯的同學也跑不動了，氣喘吁吁。真可謂笑料百出啊！老師又十分擔心我們的身體，就暫停了跑步。
當天上午體育課時，馬老師對大家説：“今天，我們只跑四圈，不跑十圈，不過誰沒有跑完，所有人都要再跑四圈。”感到無奈的同學們只好無精打采地乖乖準備跑步。
跑步開始了，同學們邊跑邊邊回頭看了看高安毅，因為他是班裏最高最胖的一個，現在就成了大家的累贅，要是他沒有完成任務，大家都要跟着受累。大家的心都為他懸着。
當他跑完第二圈時差一點兒就倒下了，幸好同學們用盡力氣把他扶起來，帶着他一起跑。
第三圈跑完時，同學們一點兒勁兒也沒了。同學們想了一個辦法好讓大家打起精神，於是開始喊口號：“1，2，1，2……”步伐整齊了，不過一會兒，同學們終於成功跑完了第四圈。剛剛好下課了，同學們激動地大喊：“太好了！終於下課了！”
這次流感來襲，讓我們知道了自己身體素質還不夠，預防流感，一定要加強鍛鍊呀！
“啊，啊，啊——啾！”
瞧，我老姐穿着睡衣，朦朧的眼神，凌亂的頭髮，從房間裏邋遢地走出來。
“老媽，我頭疼！”她拋下一句話。
媽媽見狀詢問了一番，決定帶姐姐去趟醫院。兩個小時後，他們沮喪地回到家，姐姐還戴了一副口罩。我明白了，她一定感冒了！
我問問這個，問問那個，問出“嚴重”的病況——流感！我雞皮疙瘩掉了一地，嚇壞了！
隨後的幾天裏，姐姐過得很枯燥，不能去上學聽課，在家裏還要聽媽媽的一陣陣嘮叨聲：一會兒讓姐姐多喝水，一會兒讓姐姐多開窗通風，一會兒讓姐姐少説話，當心傳染給妹妹……連我都聽得耳朵起繭了，更別説當事人姐姐。
學校裏，得流感的人彷彿也多了起來。
“三年級有個班全班停課，聽説是因流感引起的，要好幾天不能來上課呢!”我們班的“大喇叭”傳道。
第二天，我的好朋友“唐老鴨”也因得流感請假。我頓時擔心起她來，課間也覺得很無聊，不知道“唐老鴨”和病魔戰鬥得如何。
連續幾天，教室裏頻繁傳出咳嗽聲，班主任勸他們先別來學校上學，回去休息，以免傳染給同學。
……
聽媽媽説，這是氣温忽高忽低引起的病毒性感冒。哎，都是流感惹的禍！當流感來襲，別被傳染了哦。
今天陽光明媚，真是一個好天氣。為什麼街上的人都戴上了口罩。哎，這還要從一個月前説起……
一天晚上，老爸正懶洋洋的躺在牀上看着頭條，忽然他起來説：“哎呀呀，這流感這麼嚴重啊，寧波已經到了四級了。”我心裏想着：天吶！四級！平時我抵抗力這麼差，估計這會兒要染上流感了。老爸對我説：“兒子這回你可別感冒啊！現在這抗流感的藥實在太貴了。”“多少塊錢一盒？”我好奇的問着。“現在這個藥嚴重缺貨，估計要120塊一盒。你可別説貴哦，只要能買着就不錯了。”老爸説道。“120塊一盒上街去搶算了。”我驚訝的説着，嘴巴張成了O型。“所以説嘛，你這兩天每天要按時喝板藍根。”老爸對我説。“嗯，好吧。”我同意了。
第二天中午我頓時感到頭暈暈的，不知怎麼着才好。我覺得自己患上流感了，但心裏卻想着：沒事兒，再到外面通通風緩一緩就好了。可是上帝好像跟我較勁似的。到了晚上做好作業時，感覺渾身發冷。我立刻將這個消息告訴了媽媽，她替我一量體温。“天吶，39度，兒子。快穿好衣服去醫院。”媽媽站起來説道。
到了醫院抽完血後，我心裏默唸着：千萬不要流感，千萬不要流感。但是儘管我向病魔求饒，他還是不肯放過我。一查出來就是流感。我只好等醫生乖乖開藥，回去了。
雖然現在我的病好的差不多了。但是，我還是擔心再次染上流感，還是需要按時在吃板藍根。
“鈴，鈴，鈴”上課了，被搞得暈頭轉向的我，搖搖腦袋看看講台上的程老師。這時，檢查衞生的鄭老師走到門口，向裏面望了望最後看着程老師：“對不起程老師，你們要到樓下上課，他們上課，你們才可以出來休息，他們下課，你們不能出來。”“哦……行”程老師顯得很無奈，“是哪一個同學糟了呢？”“李思怡有可能是。”她説得超小聲，好像不想讓程老師聽見一樣，可大家還是聽見了。一剎那間，大家都喋喋不休地講了起來：
“嗯，對。有可能就是她。”
“為什麼，你那麼確定？”
“今天上午她讓我把窗户開大點，她説她呼吸有種壓迫感。”
“甲型N1H1流感有這種情況嗎？”
“有，也許我們還會放假。”
“被隔離了有什麼好？”
“反正就是好，流感萬歲！”説着他身子往後一坐，雙手向前伸，手還比成“V”型。把我弄得無語。再看看別的同學，個個都喜笑顏開。哎，我自己也不知為什麼被隔離了。我就不高興，可能因為聽媽媽的那句話聽多了吧：“千萬別感冒，在家關上一星期可不好玩。”不過值得慶幸的是我們還能上課。
來到多媒休憩教室，各自安頓好了後，大家都東張西望的，眼睛裏充滿了好奇的目光。對了，要不是程老師的那句話——“要説看不到的也是一大組，也不是四大組呀”我忘了件事，程老師，該換位子了吧！我們組已在這兒呆了三四周了。
甲流，全名“甲型h1n1流感”，這個可怕的字眼大家一定不陌生吧！它是以甲型（a型）流感病毒引起的豬或人的一種急性、人畜共患的呼吸道傳染病。患者出現人感豬流感後的早期症狀與普通感冒相似，如發熱、感染、喉痛、頭痛……
我們學校為切實貫徹落實區教育局《關於印發甲型h1n1流感疫情應急、預案的通知》精神，加強學校食品衞生公共衞生安全教育，提高學生的健康意識和自我防範意識……我們每天都測量體温，如有發燒，請他回家觀察一週，一個班級內如有五人同時發燒，就全班停課一週。
週一，我班共有17名同學未來上課，李老師當機立斷，讓我們停課一週。
停課在家期間，爸爸媽媽上班不在家，但我不睡懶覺，按時起牀。及時穿好衣物，以防感冒。我起牀後的第一件事就是喝下一大杯温開水，然後“轉移”到衞生間。洗漱完畢，我的肚子也“咕咕”地叫開了。我便火速向廚房“進軍”，我吃下一碗加了芝麻粉的燕麥和一個白煮蛋，就開始做作業了。由於這次老師步置的作業不多，我就徑常看看電視、玩玩電腦。我按照課程表來安排學習和性活，課間，就在家裏進行各種體育鍛練。吃好晚飯，我們就看看報紙、書，下下五子棋。然後我和媽媽鋪開地毯，開始了體育運動，一個跑蹦牀，一個做俯卧撐、仰卧起坐，另一個踏踏步機。臨睡前，我們就把腳泡得熱熱的，一邊泡一邊按摩，以提高自己的免疫力，泡完了我們就早早地上牀睡覺了。
甲流是可怕的，但有了良好的生活習慣和好的心態，它也不再可怕了！
我聽到了令人害怕的禽流感又一次到來了，而且我們感染者的人數也在增加中。為此，爸爸媽媽和老師無不讓我們要加強對禽流感的預防。然而，我卻在這流感多發的季節裏，意外地感冒了，讓我擔心了好一段時間。
還記得那是前幾天洗澡的時候受涼了。一開始沒在意，後來就發現嗓子疼流鼻涕。接着就開始發燒咳嗽了。家裏人很緊張，就帶着我上醫院去檢查。先是掛號，再去急診看醫生。醫生説是普通感冒，要掛鹽水消炎。幸好我沒被感染，我想以後一定要加強鍛鍊，好好保護身體，這樣就能增強抵抗力了。走進輸液室，裏面人還不少啊！看來春季真是感冒的多發季節。終於三瓶鹽水吊好了，我覺得身體有些舒服了。我看看身邊陪伴的奶奶終於舒了口氣，看來奶奶一開始也很擔心呢！
這段感冒經歷真是讓我虛驚一場。在此，我想提醒各位小朋友，在H7N9來襲的這段日子裏，大家要多注意衞生，多吃水果，這樣才能有好的免疫力去對抗流感。
最近爆發了可怕的禽流感，羅老師在晨會上講了“預防禽流感的方法”。她説目前已有患禽流感的人死亡，操場上響起一片“哇”的聲音，同學們議論紛紛，有人很擔心，“好可怕啊，我會不會得禽流感呢？”
午飯，看見有肉，我就害怕了，萬一我吃到了有病的雞肉鴨肉，那可怎麼辦呢？有些愛吃肉的男生説：“肉這麼好吃，我最喜歡了，怎麼能剩下呢？”他們膽子可真大，夾起肉照吃不誤。
幸好羅老師説，食堂裏燒的菜都是在100度的水裏煮過的，病菌是存活不了的。為了安全，食堂阿姨最近也不買雞鴨等肉類了。聽了這些，我才安心吃飯。
班裏有些同學感冒了，流鼻涕、咳嗽，我擔心他會不會得禽流感。我不敢跟他坐在一起，儘量離得遠遠的，萬一傳染給我就糟糕了。我還經常提醒自己：飯前一定要洗手哦！
晚上9點半的時候，我突然接到班上停課放假一週的通知。起因是，在我們班中發現了一例甲流患者並伴有9名同學羣體性發燒，本來平靜的氣氛一下子就緊張起來。每天三次測量體温必不可少。
就在停課期間，我們班自發地組建了一個QQ羣。在這個羣裏不光有班裏的同學，就連羅老師也加入進來。我在羣裏不僅和同學們一起復習，相互發複習資料，還一起探討學習中的疑惑，不懂就請教老師，老師也像平時課上那樣解答我們的疑惑。羅老師不僅關心我們的學習，及時在網上佈置作業，還時刻牽掛着我們的健康，關切地問候我們：“孩子們，你們都好嗎？”“我還好，就是心裏挺內疚的。”語言是那麼親切，就像是自己身邊的親人，從老師的言談中，我深深地感受到她的焦慮和自責。
接下來的日子，甲流並沒有因為天氣的驟降而停止進攻的腳步，其它年級也相繼發現了甲流患者，學校的情況越來越嚴峻，甲流迫使全校不得不停課一週。當老師在網上發出緊急通知時，在線的同學並不多，全班60多個人，要老師一個個通知，那可不是一時半會兒可以通知完的。為了讓班上更多的同學在最短的時間裏能知道這個消息，我主動承擔幫老師通知的任務，給網上在線的好友發通知，給不在線的有電話的打電話，並通過他們通知更多的同學，並把知道的情況及時在網上向羅老師彙報，不讓老師擔心。武超璞、常家禕、鄒英健等同學一個個加入到通知的隊伍中來，我們的隊伍越來越大，信息也越傳越廣。
在緊張的一個小時中，我感受了幫助別人的快樂，整個晚上我都沉浸在快樂中，“白雪，謝謝你！”的話時時縈繞在我的耳邊，給我無盡的温暖……
前幾年，禽流感曾鬧得全國人心惶惶。現在，豬流感來襲，我們要注意身體。
目前我國已出現兩例豬流感，我們要做好預防，不能放鬆警惕。我國已做了預防相關工作：國家衞生部已啟動防控流感行領導專家工作機制，並要求嚴密監測各地流感。肺炎發病情況。
為了健康，我們要應該注意幾點：
一、不隨處走動。不要隨處到人流較密的地區、公共場所，例如：飛機場、大商場、特別不要到我國境外旅遊，這樣有50％的可能會惹禍上身。
二、老人、兒童和患有肝臟、腎臟、心臟等慢性病的人羣以及經常接觸流感人羣的醫護人員更注意預防。要經常開門開窗通風換氣，保持室內空氣清新。應多吃富含維生素的食物，多飲水，每日保證充足高度的睡眠、加強鍛鍊增強體質。所以，我們應注意區分普通感冒、流感和肺炎，一旦發現有高熱、頭痛、四肢痠痛等症狀，並及時到醫院就診。
同學們，流感來襲，注意身體哦！
開學了！我開開心心的跟着好久不見的朋友一起走進教室，在吵吵鬧鬧的教室裏，突然一陣“哈啾”的聲音，打斷了我們全班的對話，原來是小明，看着他那紅通通的鼻子，像一位愛搞笑的小丑。保重啊！
幾天後，又有人感冒了，我覺得好奇怪，為什麼這幾個月那麼多人感冒呢？原來最近在流行新流感——“流感”，到處興風作浪，難怪會有那麼多人感冒。
為了預防流感，我變成了叮嚀小天使，來跟大家叮嚀一下，可別嫌我太囉嗦，因為這可是攸關生命啊！
到公共場所時，要戴上口罩，量體温；運動完時要洗手。記得，洗手有五個重要步驟——“濕、搓、沖、捧、擦”，而且至少要搓二十秒，才不會有細菌殘留在手上。回到家時一定要先洗手，再換乾淨的衣服，才能跟家人接觸。打噴嚏時要用手帕、衞生紙遮住鼻子或嘴巴，以免口沫橫飛，把細菌和病毒傳染給別人。
但是很多人都不守規矩，到公共場所不戴口罩，打噴嚏不用手帕遮嘴巴，生病了也不在家休息，到處亂走，把細菌和病毒散播出去，真是沒公德心。
我好希望流感趕快走，大家才不會你怕我，我怕你，一個噴嚏，嚇得大家對你“刮目相看”，甚至是逃之夭夭。
最後，祝福大家遠離病毒，身體健康，永遠快樂幸福！
最近，我們周圍出現了一羣強大而恐怖的“惡魔”。它們叫作甲型H1N1，又稱甲流感。
這個“惡魔”是究極體，病毒種，流感型。體積小得驚人，要高倍顯微鏡才能看清。可它雖然小，但威力卻十分巨大，戰鬥力特高，它發揮全部力量時，可以輕而易舉的殺死幾萬人。理所當然的，這個“惡魔”弄得大家人心惶惶的。於是，我們都拿起“武器”，開始了同“惡魔”的戰鬥。
第一回合
甲流感召喚出一羣病毒寄生物，並發動攻擊——“流感風暴”。我連忙召喚出校醫，用“防流感藥物”進行防禦，試圖抵消其攻擊。可因其“流感風暴”太過猛烈，校園的藥物失效。我的健康直線下降。第一回合結束，甲流感勝。
第二回合
我使用了場地魔法卡——“醫院”。並用其效果召喚出醫生、護士，恢復了我的健康值。並發動了“防流感高級藥物治療”對流感病毒進行直接攻擊。甲流感使用陷阱卡——“病毒分裂”，用其分裂出子病毒抵擋了攻擊。第二回合結束，雙方平局。
第三回合
甲流感使用了反擊陷阱卡——“病毒繁殖”，自我分裂出了無數個流感病毒，想對我進行新一輪攻擊。我發動了裝備魔法卡——“消毒器具”和“流感疫苗注射器”，將其分別裝備在醫生和護士身上。醫生用“消毒器具”殺死了一些流感病毒，並在我四周佈下了一個防禦結界。護士用“流感疫苗注射器”對我注射了疫苗，又在我體內佈下了一個更強大的防禦結界，使我對甲流感的抵抗力持續上升。甲流感憤怒了，帶領手下的流感病毒發起了總攻——“流感的瘋狂”。我見了，發動了突擊魔法卡——“流感預防藥物”。使用後，我的抵抗力又上升了不少。此時，甲流感已衝到了我跟前。可無論他怎麼努力，就是傷不了我分毫，並被“消毒器具”弄得大傷元氣。第三回合結束，我勝……
戰鬥仍在繼續，但只要預防好，甲流感其實並不可怕。同學們，讓我們一起投入到戰鬥中去吧！甲流感，我代表健康消滅你！
最近，大家都在害怕不知從哪來的不速之客─“流感”對吧?現在，我來為各位介紹這位討人厭的病魔吧!
這個惡魔不眠不休的來各國拜訪，真是太勤勞了!這種病毒，不但會使人生病、發燒以外，還會讓人們死亡，多恐怖啊!
預防感染的方法之一:“勤洗手”，這個方法是每所學校都在應用的方法。洗手，用香皂、搓洗20秒，這樣才能達到洗手的效果哦！第二個方式:“打噴嚏時，這 住口鼻”這種方法，大家都應該知道了吧？可是，我還是為各位講解，打噴嚏時用手、衞生紙或衣袖遮住口鼻，預防鼻涕、口水噴到別人唷!第三種:“感冒時，勿 到公共場所，而且，請帶上口罩”，如果生病時到了公共場所，就等於自己像病菌，把病毒傳給他人，他人就生病了，感冒時，帶上口罩，這是必要的，要請各位多多注意!
“流感”的確讓大家非常恐懼，可是，各位請不要太恐慌，只要多注意身心健康，就不會生病囉!大家請記得“多洗手，遠離病毒，向病毒説拜拜!”。
最近，大家都在關注豬流感。好多人連豬肉也不敢吃了，以為豬流感是從豬身上來的。
一大早，我聽同學説：墨西哥有人得了豬流感，並在全球四處傳播，我們都被嚇個半死。豬流感也許會漂洋過海來到我們東半球！
從今天開始，中午我絕對不吃豬肉了。
晚上回到家，奶奶做了一桌子的菜，有好幾道菜裏有豬肉。我的筷子動也沒動過那些豬肉，就當它不存在一樣，可我心裏是直流口水呀！
哎，只有過了這場“豬流感風波”才能放心吃喲！
可爸媽説：“你真是杞人憂天，説這個幹嗎？”
過了幾天，老師專門用了一節課給我們講了豬流感的事。原來豬流感不一定是從豬身上來的，也可能是人之間的傳染。現在，我終於可以大開胃口，去吃豬肉了！
但是我還是怕：萬一我們班有人得了豬流感，那該怎麼辦……晚上一到家，看到豬肉，我就衝上前，拿起筷子夾上一塊，細細品味。啊！
那味道真是好想念啊！
近年來，有個令人聞之色變的新流感－“流感”，流感原名豬流感，但是因為美國豬農抗議“豬流感”名稱使人誤會病毒經豬隻傳播，便要求改稱為“北美 流感”，歐盟隨即改稱病毒為“新流感”。二零零九年四月三十日，世界衞生組織為避免“豬流感”一詞造成民眾誤解會經由進食豬肉製品傳染，當日開始改用A型 流感稱呼該病毒。
流感新型流感傳染途徑與季節性流感相似，主要透過飛沫傳染與接觸傳染，一般成人在症狀出現前一天至七天均有傳染性，而且死亡率高達百分之七，因此我們更應該瞭解如何預防新流感。
感染流感後的症狀：包括髮燒、咳嗽、喉嚨痛、全身痠痛、頭痛、寒顫與疲勞，有些病例還會出現腹瀉、嘔吐等症狀。
平時要做的預防措施有：
（一）遠離感染來源：避免前往人潮聚集處及至醫院探訪病人。
（二）注意個人衞生：養成勤洗手的習慣。如果沒辦法洗手時，可以用含有酒精的乾洗手液代替。
（三）注意個人保健：規律運動、均衡飲食。
注意呼吸道衞生及咳嗽禮潔：
1有咳嗽等呼吸症狀時，應該帶上口罩。
2打噴嚏時應用面紙或手帕遮住口鼻，如果沒有面紙或手帕，可用衣袖替。
3生病時應在家中休息，除了就醫外避免外出。
以上都是預防流感新流感的方法，如果都能做到的話，就不用再害怕感染新流感了。
最近，我們班每一個人嘴裏常會提到“豬流感”，我聽得已經很不耐煩了。
這幾天，我們班的“大姐大”不知怎麼的發燒了，雖是小毛病，但在我們眼裏彷彿她就是一名“豬流感”患者。大家見到她就像見到鬼一樣，四處逃避，連她最忠誠的朋友也對她不理不睬的。現在倒好，一次小病就讓她成了“孤獨的牧羊人”，可憐的她只能獨自聽歌來解悶。
班主任的女兒在我們班原本是“金燦燦的明珠”。由於她的咳嗽，大家對她的熱情急速下降。為了有人玩，她就自己走上門來，乖巧地説：“姐姐，陪我下樓玩，好不好？”受到邀請的我怕給她傳染了，就連忙找藉口説：“哎喲，姐姐肚子痛，你去找別人玩。”“唉……”她一臉失落的表情呈現在我的面前。她又去找別人了，“姐姐……”沒等她把話説完，“哦，對不起，我今天掃地。”“唉”她又發出一聲無奈的歎氣……
“豬流感”的爆發連累姓朱的也遭殃了。我們看到姓朱的人，就對他指指點點的：“他的祖宗也太狠了，把豬的病沒事找事傳到人的身上了。” “對呀，對呀……”天啊，姓朱也因此遭到歧視。我心裏暗暗得意，幸虧我不姓朱。
該死的“豬流感”滾遠點，不然，我們會受不了的。
最近幾天，隨着秋天的到來，氣温也逐漸降低，尤其是一天內早晚温差很大。有些人體質不好，又加上不注意早晚的保暖工作，因此得了感冒，有的人甚至還得了目前正流行的甲型h1n1流感。
這學期開學才沒幾天，我們班共患感冒的同學竟然有20個，其中一人還被懷疑是甲型h1n1流感。因此我們班所有的同學被停課一週。目前，感冒的人確實很多，中國患h1n1流感的人數也在不斷的猛增，據報道已經達到了2400多的人數。這都是人們不重視如何預防引起的。有些人不講究衞生，飯前便後不洗手，把留在手上那些看似沒有的細菌也都不知不覺地吃進了肚子，加上人一時的抵抗力正好下降，所以最終被流感病毒趁虛而入了。因此，我們應該時時處處講究衞生，飯前便後勤洗手，同事有空要多鍛鍊身體，讓流感遠離我們，讓我們健康地度過每一天。隨着氣候的轉冷，以及流感患者的不斷增加，醫生建議我們不要到人多擁擠的地方去，一旦發現自己有感冒發燒症狀，趕緊去醫院就診。每天起牀要打開居室的`窗户，不要把自己關在一個缺氧的空氣污濁的房屋裏，要多通風，使自己不再處於缺氧狀態。
最後，我要向大家呼籲：預防流感人人有責，讓我們一起增強體質，這是對別人的尊重也是對自己負責！
星期一，陽光明媚。我們的心是下雨，因為考試。
這是一節平常的數學課，一切這麼平常。我們發現有幾位同學沒來，我也不當一回事。
突然一個聲音，某一個同學説：“老師，我不舒服！”之後他出去了。這時莊老師推門而入，説：“有不舒適的同學嗎？快出來，四班都停課了！”莊老師這麼一説，出去的人前後至少有10人。
我本來沒事，倏忽間，一種癢癢的感覺在背後，似乎這一種病就在我後面，向我伸出無情的手，殘忍的破壞我身體的每一個細胞。我渾身上下都感到不適應。
這一來，我也想出去，可心是説：沒事！熬過可怕的數學課，一下課，班級裏炸開了鍋：四班真停課了？停多久？真爽。今天考試，我們都羨慕生病的同學，不用考，彷彿補考更好。
中午時，我們在教室裏吃飯，死一般的靜寂。平時“五一拍賣會”也沒了。世界還是這麼靜，只有飯勺和飯盒的碰撞聲。一切還是這樣……
病，為什麼會來？來的這麼快？去的這麼慢？
我在大街上漫步目的的走動着，旁邊是一個個長着四肢的傢伙，真難看！咦？這不是人類嗎？哈哈！我可以和他們玩一會兒了，於是，我就在這這所學校裏尋找着我的“對象”……恩？那裏有一個小朋友正在吃在學校門口買的小食品，要知道，這可是很容易下手的！於是，我來到他的身邊，和他玩起了遊戲，呵呵，真有趣！可也許是我玩的速度太快了，他有點受不了了，你瞧，他今天那麼無精打采而且，它的全身在發熱，還不停的咳嗽，更讓我受不了的是，他還總是去廁所，平均每下一次課都要去一趟廁所，唉，真麻煩，不過，我還是想在接着玩一會兒，可是，就在這個時候，我發現，這個同學所在的班級竟然放學了！連他也要被家長接回家，咦？真奇怪，這是怎麼一回事？這時，我好像聽見有一個同學在説：“哼，這個甲型H1N1流感，弄得我們都沒法上學，他真是個壞蛋！”聽到這話，我可不願意了，他竟然説我的家族一家都是壞蛋，他才是壞蛋呢！於是，我滿懷悲憤的回到了家，賭氣得對自己發誓：哼！我一定要打敗他！不然我就不叫“恬恬”！於是，我就開始了漫長的等待，但是，性子急的我可是等不了這麼長的事件，於是，我就開始了我的熱身活動……
我先來到一個小朋友身邊，趁他不注意，趁虛而入，和他玩起了捉迷藏！不用説，結果一定是我大獲全勝，我便有點沾沾自喜！於是，我就開始嘗試着與大人來個接觸，沒想到，這個大人的體質還真不好！竟然這麼快就累了，於是，我便放了他，自己看見自己兩次都是大獲全勝，心裏不免的有些驕傲，並且心裏狠狠地想着：“哼！我看你怎麼‘逃走’！”
就這樣，在我的熱身與等待中，他們終於開學了！我趁着他們上課，我便來到了他的身邊，躡手躡腳的來到了他的身邊，企圖想和他玩一玩，可誰知，可惡的他竟然用香皂把他的身體洗得十分乾淨，讓我不能和我的朋友——細菌，一起來攻擊他！更可惡的是他用了我的敵人——防疫針，這樣一來，他沒有被我所折磨，我反倒被他折磨了，唉，失敗沒想到我一個英才竟然毀在了他的手裏！我感覺好不好意思啊！沒想到：邪惡到底是戰勝不過正義，就這樣，我試了好幾個人，都沒有成功，我的信心倍受打擊！於是，我灰溜溜的回到了我的家族中！
從此，我認識到了人們的厲害，再也不“冒犯”他們了，同時，我也希望我們和人類能和平共處！
星期六晚上，我跟往常一樣躺在牀上睡覺。迷迷糊糊間，忽然感到手腳發燙，於是，我呻吟着告訴媽媽。媽媽一摸我額頭説：“你一定染上了學校正流行的流感病毒，發燒啦！”
這個流感病毒實在是太厲害了，一下就把我折騰得渾身不舒服。那種難受呀，真是無法形容。我一會兒做夢，夢裏追來趕去累得要命；一會兒又清醒，口乾舌燥還想吐；一會兒冷得直髮抖，明明蓋了兩條棉被卻好像光着身子那麼冷；一會兒又熱得不行，好像整個人被火烤着一樣。就這樣，我渾渾噩噩地過了一晚。天矇矇亮的時候，突然想上廁所，可是身體一點兒都不聽我的指揮。剛試了試抬起頭，馬上感到渾身無力，“啪”的又倒回牀上，不得已只能讓媽媽抱着我上了廁所。那一整天我都寫不了字，畫不了畫，更不能出去玩，只能老老實實待在牀上，實在是太無聊了。唉！發燒可真折磨人啊！
沒想到我堂堂男子漢，只因遇上一個小小的流感病毒就變得這麼無力，怪不得大人們總讓我鍛鍊身體。等這次病好，我一定要加倍鍛鍊，跳繩、跑步……
最近森林裏得流感的動物比較多。想想看吧，流感會傳染的，用不了多久，森林裏的動物們都會被傳染上流感，甚至醫生也會被傳染。呀！想都不敢想了！這不，森林學校的小動物們也在想辦法預防流感呢！
小鹿歡歡眉毛緊鎖着：“流感是有傳染性的一種病，公共場所人比較多，得流感的動物也比較多，所以那兒最容易被傳染，可以儘量少去公共場所。如果萬不得已的話，也必須戴口罩。嗯，這是一個好辦法！”小兔白白絞盡腦汁，也想出了一個好主意：“如果家中有人被傳染的話，一定要開窗透氣，以免呼吸病人呼出的空氣。”小象閃閃一手託着下巴，一手轉着一支筆。突然，他眼珠骨碌一轉，一個絕妙的好點子蹦進他的腦海：“哈哈！想到了！”小象閃閃又蹦又跳，那開心勁兒絕不亞於一個音樂家找到了遺失已久的貝多芬的親筆簽名。“只要不與生病的動物來往，就不會被傳染到了！”
第二天，小動物們把自己的想法對動物村民們説了，不久，森林裏又像以前一樣充滿了歡聲笑語，因為再也沒有動物得流感了！
由於強冷空氣的來襲，氣温驟降，我們學校已有好些同學患上了感冒，有的甚至染上了流感病毒，被隔離在家中。許多班級也大量“減員”，甚至全班被迫聽課。流感病毒已嚴重影響了我們正常的學習、生活。
作為班長的我，我也很擔心同們學的身體健康，為了能預防流感，每天一進教室，開窗通風是我進教室必做的一件事，打開窗户，既能保持教室空氣的流通，又能防止同學與同學之間的交叉感染。
勤洗手是衞生中的一個重要環節。隨着上午第三節課的下課的鈴聲一響，“同學們，準備開飯了啊，請大家先去洗手間洗手……”我在講台前大喊一聲，但還沒等我的話説完，同學們就都衝向洗手池，我也一個健步地跑向了那邊。飯前洗手是我們每天的功課。為讓大家學會正確的洗手，我還帶着同學們唱自編的防流感洗手歌， “小肥皂，手中拿， 手心搓搓，手背搓搓，十個手指一起搓搓，手心沖沖，手背沖沖……”歌唱完了，我們的小手也洗乾淨了，大家愉快地奔回教室，津津有味地吃着可口飯菜。
無論是在學校裏還是在家裏，我都是一個愛講衞生的好孩子。瞧，那個低頭撿垃圾的人是我；瞧，那個打噴涕轉身的人是我；瞧，那個指甲乾乾淨淨的人是我；瞧，那個把痰吐在餐巾紙上放入垃圾箱內的人還是我……
我想：只要人人愛衞生，人人講衞生，我們的校園才是美麗的校園，流感病毒也一定會離我們越來越遠的。
讓我們一起做一個有良好衞生習慣的蕺小少年吧！
小朋友，你們好！我是雞家庭的一個成員。今年，人類都在防禽流感，而禽流感卻悄悄的走進我們雞公民的身體裏。
人類本來是很喜歡養我們的，想從前，放眼望去，每家每户都有我們的身影的。可現在，人類都疏遠我們了，有一些人還把我們扔進了火爐，殘忍地燒死。嚴重時，人們還成批成批地捕殺我們。儘管我們絕望地哀求，他們還是那麼殘忍。“哎，要怪只能怪我們雞家族的公民不好好防禽流感。討厭的禽流感，你們趕緊離開我們吧！”
記得幾年前，禽流感大將軍就帶着他的士兵一起衝進我們的村子，埋伏在我們村子的邊緣。到了晚上，等我們都睡着的時候，禽流感病毒紛紛出動，走進了我們的鼻子和嘴巴。過了一些日子，我們雞家族的公民都感染病毒了。開始，大家都不以為然，沒有及時就診，就連我們的主人也沒把這當回事，不料禽流感竟從我們身上傳給了人類。後來，人們就一個個病倒在醫院的牀上，他們先是胸悶、發燒，然後咳嗽；過了幾天，就一個個死了。
現在，禽流感的波及面越來越大了：越南、中國、菲律賓……更讓人討厭的是2006年2月19日，俄國的3萬隻雞夥伴竟也死於禽流感，真無奈！
禽流感，你們是一種令人類、動物都討厭的病毒，你們就到此收手吧！
學問齋