在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的成長路上什麼相伴作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
白駒過隙的時間，如花般細碎的流年，回首望去，已流逝的時光，我不知已了多少個朋友。但唯獨那天約下的那個背影，一直氤氲在我的心底。
那時我剛上三年級，陽春三月，我邁着細碎的腳步，興致勃勃的去買零食。
但在茫茫夜色中，我被一個時間絆了一跤，一隻那月光，我隱隱約約的看見了，腿上擦掉了一層皮。
我幾次想站起來，但都被腿上那疼痛所折服中，在我想要放棄的時候，猛一轉身，忽然撇進了一個身影向我走來，他用那有力的臂膀把我扶了起來，他的身邊好像散發着一道光芒。
”不打緊吧？”一陣陌生而温柔的聲音盪漾在我的耳畔。
我強忍着點了點頭。
天空中茫茫的夜色，好像剝開了一層霧，亮了一點，我這才看清他是一個年齡和我相仿的男孩兒，我心中對他有説不盡的感激。
第二天我腿上的傷也不那麼痛了，就按照他説的地址找他玩，到了那裏，見開門的果真是，他就和他一起去玩了。
之後的幾天裏，我們仍然每天都玩的不亦樂乎。直到一個星期後，我又去她家見，開門的不是他是一個老婦人。
從那位老年人的口中得知，他已經隨他的父母去了別的地方，那一瞬間，我的瞳孔裏掠過無數的歎息。楊柳依依，我不知道説什麼才好，只得失落的走出了那個悠寂的院子。一切的一切彷彿都罩上了一層黑霧。
假如心是一畝田，我要種下一份友誼，這樣無論有多大的挫折，都會有一個熟悉的身影與我共同克服。
如今每每記起那晚的明月和那身影，我就會不經意間窺見他熟悉的臉龐。
成長路上，有書相伴打開塵封已久的記憶，緬懷過去，懵懂的童年，成長的足跡，花樣的青春……似乎只有書，才是我最忠實的朋友。
依稀記得，小時候，我總是喜歡聽故事，總是纏着哥哥給我講故事，他也只是在重複一個故事：“從前有座山，山裏有座廟……”起初，對這個故事我總是聽得津津有味，總是在期待後面會發生什麼！
但是後來，隨着年齡的增長，那故事越來越滿足不了我的童心。於是，哥哥站在書櫃前，指着那些書對我説：“這裏有你想要的。”打開書櫃，我和美麗的白雪公主共舞，和滑稽的小矮人嬉戲，我的`心，我的思想被征服了。
我猶如一個飢餓的孩子聞到了麪包的香味，帶着一份好奇，我踏進了一座金碧輝煌的宮殿，暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書裏的一切，都是那麼新奇，那麼美妙。
進入中學，那一本本書便成了我的精神支柱，成了我學習和生活中的動力。在一篇篇滿含思想的文字裏，我讀懂了餘秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面裏，我讀懂了池莉的清新。
在那裏，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。
在那裏，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬於自己的藍天，也教會了我奮鬥，讓我不再是一個對着霞光幻想的人。
書，猶如一輪全新的太陽，讓我看到光明與希望；書，猶如一盞清茶，讓我領悟到了先苦後甜的人生之道；書，猶如一朵馨香的花，讓我在花瓣與綠葉的映襯下於花蕊上舞盡我的一生。
成長路上，有書相伴，很幸福，很幸福……
月光清亮，星光熠熠，燈火通明，都為這個小鎮增添了一抹色彩，可這樣絢麗的光輝在我心上都不及那一豆燈火。
從自進入國中以來，我的生活幾乎被學習全部霸佔。每晚都要在8、9點才能回家。
“媽！我每天那麼晚才回來，你能不能來接我呀！”我底氣不足向母親開口，畢竟家裏不止我一個孩子，還有弟弟妹妹要照顧。
誰知母親卻毫不猶豫：“行！不過我沒空，讓你爸去接你吧！”
我那皺成苦瓜的小臉頓時舒展開來。明朗的笑容掛在心滿意足的臉上。
又是一個夜晚，我忐忑不安地走着。忽然，在萬家燈火下，瞥見了父親車上的一豆燈火。
“走吧！”喜悦之情四溢。
月光在嫩綠的葉間氤氲流轉，為他們蓋上了一層輕紗。清風一路旖旎，吹散了我的思緒，使整個人都沉浸在夏夜的愜意中。
“慢點！”爸爸在後面叮囑。
“知道了！”我仍肆無忌憚地呼吸着夏夜的温柔，從父親身上散發出來的安全感沒收了我對黑夜地恐懼。
看着從窗户中透出的光，我不禁猜想：這一豆燈火是為誰留的呢？是為了努力拼搏的學生留的吧！一豆小小的燈火卻包含了旖旎而深沉的愛。
“注意避開車！”父親再一次叮囑。
我璨然一笑：“嗯！”
清脆的歌聲在空氣中瀲灩開來，彷彿在為黑暗中的人們指引方向。
到家時，一豆燈火深深映入我的心中，通過燈火，我彷彿窺見了母親細緻如微的愛，淚水濡濕了眼眶。
清風將幽香帶來繾綣在那一豆燈火上，也繾綣在我心上。
學問齋