在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的不怕困難作文，歡迎大家分享。
每個人都會經歷困難，困難是我們在追求成功的路上不能避免的，因為沒有人能夠輕輕鬆鬆成功，每一個人的成功都是來之不易。所以，在追求成功的路上，我們不要害怕困難，因為不經歷困難是永遠也得不到成功。
“不經歷風雨怎能見彩虹？”彩虹是一種美麗的自然景觀，但想要看到彩虹必須要經歷風雨，只有在風雨過後我們才能看見美麗的彩虹。在成功之路上也是一樣，成功就像是彩虹，困難就是那風雨，只要經歷了困難就一定會成功。面對困難，我們不要害怕，因為困難就像紙老虎，你如果弱它就強，你若強大它必定弱小。所以，不要去害怕困難，不要從一個角度去想問題，從多個方面看問題，你就會找到解決問題的方法。在遇到困難時，不同的人對同一件事的反應也是不同。有些人可能會無所畏懼，勇敢面對困難，從多個角度去找解決問題的方法，但還有些人就會自暴自棄、半途而廢，覺得自己不行。不試一試怎麼能知道自己不行？如果這樣，你必定是個失敗者，必定不會成功。難道你真的不行嗎？當然不是，你只是沒有自信而已，面對困難我們決不能低頭，否則你面臨的就是失敗。
“每個人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡。”困難是人生必經的障礙，只有自信和勇敢才可以將它打敗，我們不能在困難面前退縮，要做一個自信勇敢不怕困難的人。
在我們的生活中，有很多殘疾人，雖然身殘，但志不殘。
殘疾人中最讓我敬佩的是海倫凱勒，他從小雙目失明雙耳失聰，後來又失去了語言表達能力，可他沒有放棄，在老師的幫助下，學會了讀書，考上了哈佛大學。他的故事教會了我們怎樣做生活的強者。這讓我想起了二十世紀八十年代初的一位幸福的女孩，她很快樂。天有不測風雲，在五歲時患了脊髓血管瘤，經常發作，最後成了癱瘓病人。這個女孩天真活潑，而現在只能每天躺在牀上了，小夥伴都揹着書包上學了，看到這一幕，她的心受到了深深的傷害。
爸爸為她買書本和筆，為她講殘疾人身殘志不殘的故事，女孩在父母的愛心撫慰下，決心做生活的強者。她愛學習，可病情是無情的，折磨她，有時分散注意力，揪自己的辮子。感到疲倦時，請求媽媽能不能今天的事放到明天做。媽媽卻嚴肅地告訴她今日事今日畢。聽了母親的話，她明白了學習是自己的重要事，不可以拖拉，默默地告訴自己：“我要像學戲裏的孩子按時完成作業。”她就是張海迪，面對不幸，沒有退縮，還自學了英語德語日語世界語，是最具影響力的女性。
生命就一次，很短暫，珍惜生命，使自己活得更加光彩有力
“只要你不怕困難，那麼你就成功了一半。”這是愛因斯坦的一句名言。是的，一個人不怕困難，在困難面前不低頭，昂搜挺胸向前衝，那麼他就成功了一半。
不怕困難就是一半的成功。海倫·凱勒並不因自己見不到光明而意志消沉，反而以驚人的毅力克服了重重困難。終於完成了《假如給我三天光明》文學著作，把光明灑向人間，成了世界聞名的作家。
不怕困難就是一半的成功。霍金的一生同樣經歷了許多的磨難。在十指不能動彈、肌肉萎縮等疾患面前，他並沒有逃避，反而百折不撓、艱辛鑽研，終於造就成為世界著名的科普學家。
張海迪阿姨因小兒麻痺症致雙腿殘疾，她克服了許多難以克服的苦難。在輪椅上勤奮寫作，寫出了許多廣為傳頌的文學作品，如，《輪椅上的夢》、《生命的追問》等等。
一個人的一生中不可能是一帆風順的。總會遇上這樣或那樣的困難，問題是你能不能不怕困難，勇往直前。只要是不怕困難、迎難而上，那就是成功了一半。
不怕困難，是一半的成功。只有加上科學的態度，才能完全成功。用科學的態度，加上不怕困難的精神。頑強拼搏，我們才能取得真正的成功。
朋友們，讓我們高舉不怕困難和科學的態度這兩面旗幟，向着勝利，向着成功，向着美好的明天衝鋒吧！
大約下午兩點，我們抵達了雲台山腳下。雲霧半掩中的雲台山高聳險峭，山路崎嶇難行。伴隨着對峯頂難以抗拒地渴望，我們開始了不到山頂絕不歸還的攀登。
腳下的石階高而陡，凹凸粗糙，稜角分明。開始時，我還信心滿滿，可越往上爬，就越覺得心有餘而力不足。沒事，相信我一定行！帶着些許疲憊的我，鼓勵着自己繼續攀登。
大約過了快一個小時，我們才爬到半山腰靠上一點。這時我的信心、毅力和力氣跑得煙消雲散。我喘着氣衝媽媽嚷嚷：“爬不動了，爬不動了，我們返回吧！”可媽媽卻頭也不回地鼓勵我繼續攀登。我稍微歇息片刻，儲存了些體力，轉念一想，媽媽説的也對，不能半途而廢呀！我希望我是勇敢的強者，而不是一個膽小的弱者。想着，想着，我揉了揉有些發抖的雙腿，站起身，咬緊牙關繼續向上爬。登高絕險處，“一失足成千古恨”。我使出吃奶的力氣，顫巍巍地一步步小心地走着。走不動了，實在走不動了，急促地呼吸夾雜着汗水，還有發軟疼痛的四肢。怎麼辦？若是這時放棄按原路返回，已爬大半截，豈不可惜？可是向前走，我又實在沒有力氣了！“勇者只會向前走，而不是倒退。”我想起一本書上的話，是啊，我不可以倒退！成功近在眼前，困難，我不怕！我又重新站起來，加足勁向前走去。三步，兩步，一步……啊！我終於到達了山頂！
我是焦東路國小四十班的王則宇，今天我要向大家介紹我自己。
我是一個樂觀、積極、不怕困難的男孩。生活中愛交朋友，特別愛交在科技方面有專長的朋友。有一次，我去省人民醫院看病，遇到了皮膚科的專家張伯伯。聽説他家有很多高科技產品，光電腦就有11台，我非常崇拜。伯伯看見我羨慕的表情，邀請我去他家做客，在他家，我學到很多電腦知識。
幫助朋友解決問題是我的一大愛好。去泰國旅遊時，蘭蘭阿姨的行李箱在託運過程中，密碼發生了變化，鎖打不開了。正當她急得滿頭大汗、準備撬鎖時，我及時阻止了她，並告訴她：“讓我試試吧，如果鎖沒有壞，我可以幫你試出密碼！”阿姨把行李箱推了過來，我仔細地看了看，密碼是三位數，最多要試1000次密碼，才可以解開鎖。我蹲在賓館的牆角，安靜地試着密碼。我從000一個一個往後試，試了一個小時，我的手都麻了，當我試到200的時候，密碼鎖奇蹟般地開了。阿姨不停感謝我，還問我叫“密碼專家”。小夥伴們卻問我叫“磚頭家”。我並沒有生氣，還笑着説：“磚頭家總比磚頭強。”我還自豪地説：“幸虧密碼不是999，否則我的手都要斷了。”
彈鋼琴是我的另一大愛好，它能讓我從緊張的學習中放鬆下來。我剛剛把貝多芬的《致愛麗絲》彈熟，在家庭聚會的時候，我給親朋好友們秀了一把，大家給了我鼓勵的掌聲。
這就是樂觀積極，熱愛生活，不怕困難的我。
學了20課“花的勇氣”，我似懂非懂的，常常在想，什麼是勇氣呢？只是在冷風冷雨中拔地而起的小花有勇氣嗎？那還有什麼是勇氣？我想不通！
星期五，媽媽對我説：“寶貝，你的頭髮長長了，該去剪剪了，好不好？”（要知道，我從小一直是留長髮的）我想了想班裏把頭髮剪短的女生，李卓然，吳雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳頭，夏天到了，時間長了不洗頭頭上還會有異味，就答應了媽媽。
星期六，爸爸帶我去理髮，剛到理髮店門口，我邁不動步子了，我想：“好不容易才長長的頭髮，被理髮師三下兩下就剪掉了，多可惜呀，再説了，我剪短髮不好看那就更倒黴了。”想到這，我對爸爸説：“爸爸我不想剪頭髮了，行嗎？”“那可不行，説話不能出爾反爾啊！”爸爸説。這時，我看到路邊的小花，想到了20課“花的勇氣”，心想：“小花都那麼有勇氣，我還怕剪頭髮嗎!”説着，我就和爸爸走進了理髮館。
坐到椅子上，理髮師三下兩下剪出了一個髮型，我閉着眼睛不敢看自己變成什麼樣子，爸爸説：‘睜開眼睛看看吧，挺好看的！我睜開眼一看，自己變成了另一個模樣，還真不難看！
我想，我從不敢剪髮，到走進理髮館，從敢看自己變成什麼樣子到睜開眼睛，這都是一種勇氣吧！
啊，今天我“品嚐”到了勇氣滋味！
困難，是我們人人都會遇到的，我也不例外。
學游泳時，我就遇到了許許多多，各式各樣的難題，等我去一一解決。
兩年前的夏天，我第一次來到了小區的游泳池。因為不會游泳，所以總是套着游泳圈泡在“BB池”裏。“BB池”就是水深只有50釐米，游泳池裏總是有一羣羣的BB。我想：如果大游泳池都不敢去，那就休想學會游泳了，所以要一點一點的進步。
第一個困難——膽小。如果膽小都勝不過，那就甭提學會游泳了。我開始試着到大游泳池，哪怕是套着游泳圈下去也行呀！我扶着欄杆下去了，但手總是和岸邊粘着，不敢鬆手。我抓着牆壁慢慢地“行走”，終於到了1.2米的地方了。我漸漸放鬆了，這時游泳圈把我的整個身體拖了起來，我想：既然游泳圈能使我不跌入水中，那我還怕啥呢？現在我在1.2米的水深的地方可以“脱”掉游泳圈學游泳啊！我立刻“脱”了游泳圈，學着別人練起了蛙泳。
第二個困難就是沒人教我學游泳，只能自學。自學無人幫助，必定要嗆水，但要學會游泳就的吃點苦。我開始小心翼翼地靠着牆遊，不一會就學會了憋着氣遊。我又努力地自學換氣游泳，換氣游泳學會後我就學最後一種游泳的方法——不憋氣也不換氣，頭一直浮出水面。
今年，我不僅學會了“全式”（以上三式）蛙泳還學會了蝶泳呢！
看來戰勝了困難就等於戰勝了一切！
上一週，我們學校舉行了“布吉街道工委會五老宣講團巡迴報告會”。那是一個隆重的場面，“五老”那認真的態度真讓人感動不已。
五老的話意味深長，句句精彩，把我們的手都拍破了，好像都還表現不了大家的興奮與激動。
其中，最讓我刻骨銘心的還是那一句話“不斷改進自己，克服自己的缺點。”這句話很普通，可能有許多人都已經聽膩了。但誰會想過，這麼做，又談何容易呢？
每個人都會有缺點，不管是誰，不管是偉人，是老師，是家長……每個人都有他自己的性格，自己的思想。我想：上帝應該不會創造出兩個一模一樣的人吧。或許沒人會注意自己的缺點，又或許有人知道自己的缺點也不願意去克服。因為他們認為那是一件很困難的事情。是，那真的是一件很困難的事情，也就是因為困難，我們才應該去克服，那將是生活中最美好的經歷。“做回自己不是很好嗎？為什麼要改變呢？”我曾聽過有人説過這句話，我認同這個人的想法。但是，他應該還沒有想明白。並不是讓你改變，而是讓你去克服，那是兩碼事兒。是讓你去把自己做的不好的事情，不對的事情，容易讓別人受傷害的事情統統改正過來。那是缺點，而不是性格。只要願意克服自己的缺點，你將有機會成為一個最完美的人。
克服缺點，成為一個完美主義者。
困難像彈簧，看你強不強……”每當聽到這首激勵人不怕困難的兒歌時，我就會想到第一次戰勝困難的情景。
那時在二年級的時候，班上颳起了一陣“毛毽子風”，那時侯我還不怎麼熱愛運動，膽子很小。下課時別人出去玩兒，我就在座位上看書。
有一天，幾個玩得很好的朋友拉着我去踢毽子，我一開始不太願意，後來經不起她們的“軟磨硬泡”，只好答應了。踢毽子的規則很簡單，可以單挑，也可以分組比賽。因為加入我們有很多人，所以就選擇了分組比賽。開始比了，比的個數是一百個。我們組先來，看着其他的組員加起來已經踢了90幾個了，離100只有幾個之差，我想我應該沒有問題。我就忍不住躍躍欲試了，可惜輪到時，只踢了3個毽子就落地了，加起來沒有100，我們組輸了！
一回到家，我就讓媽媽買了個毽子，下決心，練。練的時候，有是隻踢了3個，連續練了很多遍都總是3個。我有些灰心，“打退堂鼓了嗎？”“不，困難我不怕！”我繼續練，練啊，練啊，十個......五十個......一百個......
第二天，我懷着激動的心情來到了學校，下課了，我又和她們比賽。太巧了，我又和好朋友們分到了一組，其他組的組員嘲弄地看着我，那目光好像在説，肯定又踢3個，她們組穩贏了。我在心裏為自己捏了把汗，就開始踢了，我一個人就踢了一百多個，我們贏了。我們無不自豪地歡呼起來。
你們知道，我為什麼現在踢的那麼多嗎？是一句“困難我不怕”激發了我心中的自信，它使我在困難中發現一絲曙光，有勇氣繼續挑戰自己。
朋友，請記住，遇到困難，請大喊一聲：“我不怕！”
在奶奶的眼裏，我是個不怕困難的孩子。不管啥勞動，我從不講價錢。早晨奶奶叫我出去買飯，我馬上回答：“是，堅決執行！”下午放學回家，奶奶在菜地喊我：“靜沅——快來幫我幹活呀！”我連忙兩手互相搭在一起，做成喇叭，大聲説着：“好啊！”説完就急忙跑進屋裏，狼吞虎嚥的扒了兩碗飯，像小牛一樣奔向菜地。
不管颳風下雨，天冷天熱，一到有空我就要跑去菜地幫奶奶幹活。傍晚，我準會揹着很多菜，奶奶一掂量，臉上就會露出滿意的的笑容。有時候奶奶説：“靜沅，我們家包中的那片菜地長雜草了……”不等奶奶説完我就像解放軍戰士接受命令一樣，雙腳一靠，調皮地説：“是！”然後拿着工具，大喊一聲“衝啊！”話音末落，我已經衝出去好遠了。
可是，在爸爸的眼裏，我卻是個怕困難的孩子。有一天，爸爸給我買了一本應用題的書，要我認真做。過了一會兒，爸爸回來了，他進屋就拿起我的作業認真檢查起來。我用眼睛偷偷的看着爸爸的臉，希望爸爸的臉上出現奶奶那樣的笑容。剛翻下開頭幾頁，只見他微微的點了點頭，再往下翻，我突然看到爸爸的兩道眉毛隆了起來，中間還出現兩條溝。我心想糟了，果然，爸爸把我拉到他的身邊，指着書説：“靜沅，難一點的題你為什麼不做？”我嘟着嘴巴沒回答，心裏去卻説：就你苛刻，那麼難的題，我不會做。爸爸看出了我的心思，臉色温和了一些，他首先表揚了我愛勞動，然後嚴肅的説：“你想想，搞農業生產沒有一定的文化行麼？在學習上，我們同樣要有不怕困難的精神呀！”
爸爸的話讓我想好好長時間，我想：困難我不怕，我愛勞動，也要愛學習。
一天，我拉着爸爸和媽媽去譚溪山玩。一進了潭溪山，爸爸和媽媽見天去太熱，就對我説：“你們不能做什麼事都半途而廢呀！要堅持下去，爬到山頂。”在攀山頂的時候，我應經累得滿頭大汗、大汗淋漓了。那時，我一直想放棄，但是我一想起一進潭溪山對爸爸和媽媽説的話，我就一直堅持着，不説一個“累”字。在山腰間的時候，他們停下來了，我就説：“別休息了，要是一直坐着，到時候就不想起來了。”我們直接了一杯綠豆湯，就繼續向山頂走去。我們又走了30分鐘左右就快到山頂了，我就説：“加油啊！加油啊！”
終於，我們攀到了山頂。我就自豪地説：“我最棒！”
該下山了，爸爸就説：“待會我們坐‘觀光車’下去，省得在走路了。”我説：“爸，我們最 好是走下去，因為這樣才可以鍛鍊身體。”爸爸聽了我的話，覺得我説的很對，我們就走着下山了。
通過這一次爬山，我知道了：幹什麼事都要堅持下去，不能半途而廢，要不然什麼都不會幹不成。我一定要做一個堅持的人。
有一次，媽媽帶我去聽音樂會，我一下子就迷上了，想讓媽媽給我報一個吉他班。
開學時，媽媽對我説：“崔燦，我可以給你報名，但是你可不能半途而廢哦。”“噢，我不會的。”
第一堂課，老師教我彈音弦，我看見老師的手指動一動，美妙的音樂就從吉他裏流淌了出來，而我的左手卻怎麼也按不緊弦，我急得手忙腳亂，彈出來的聲音也很難聽，我急得滿頭大汗。我真沒有想到，彈吉他看起來容易，可彈起來可不簡單啊！這時，老師走了過來，親切地説：“不要着急，只要你堅持，有一個希望成功的心理，就能彈出美妙的聲音。”老師的話給了我信心，老師手把手地教我，我仔細地聽，仔細地看，我一個音，一個音地彈，再把幾個音連在一起，幾個小節的曲子就被我彈了出來。時間過得真快啊！轉眼間，40分鐘就過去了。我的手指已經彈得通紅通紅的，但我非常高興，因為我能彈出一個曲子了，雖然曲子很簡單，但它是我克服困難，努力練習，取得的成果。
我明白了做任何事情都要有一個希望成功的心理，付出自己的努力，這樣才能把這件事做好，並取得成功。
我有一個好朋友，我給她取了一個名字叫“不怕困難”。下面就聽我介紹吧！
一、五大“官”
她有一頭短髮，小小的眼睛裏隱約透出一絲傷感。小巧玲瓏的鼻子卻對周圍的事物很敏感。下面一張微微張開的嘴，構成了這個讓人一眼看不透的女孩。
二、小書迷
稱“不怕困難”小書迷，那可是一點也不過分。上次我去她家找她玩，她媽媽説她去書店了，我急忙趕到書店，在一個角落找到了她。她正捧着一本《民間故事》看得津津有味，我不打擾她，也拿起一本《世界未解之謎》看了起來。一分鐘，二分鐘……四個小時過去了，我肚子早就在唱空城計了。我拍了拍“不怕困難”，説：“都12點了，我們走吧！”。“啊！”“不怕困難”驚訝的叫了起來，“你怎麼不早提醒我。”説完，便拉着我一溜煙跑回了家。
三、不怕困難
“不怕困難”還真是不怕困難，今年她參加了“希望杯”數學競賽，按正常應該是十拿九穩，可她還是被淘汰了。她不但沒有泄氣，還自己安慰自己：大不了明年再參加嘛！你説，她是不是不怕困難。
如果你們願意替我保密的話，那我就告訴你們，“不怕困難”的真名叫——黃彥淇。
在遇到困難時，你是退縮還是迎面而上，是逃避還是勇敢面對，是半途而廢還是永不言棄？
我以前也很害怕困難，但後來還是被我一個一個克服了。有一次，我和父親一起去植物園玩滑板，本來我滑得非常好，當遇到一個大下坡時，我自信地向下衝去，可是沒想到，竟然摔了一大跤，我氣急敗壞地坐在地上，再也不想滑下坡了。這是父親走過來，告訴我“困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。”。於是我再一次站了起來，摔了一跤又一跤，滑了一次又一次。正所謂：“不經歷風雨，何以見彩虹？”。在父親的鼓勵下，我終於掌握了下坡的技巧。當我從坡上風馳電掣般衝下來時，太自豪了！我戰勝了自己。
還有一次，我被一道數學題難住了，我左想想，右想想，怎麼想都毫無一點頭緒，腦海裏一片空白。這題都快做了一個小時，後面的還一題未動。我心裏想，怎麼做？怎麼做！要是父親知道了，他會怎麼辦呢？他肯定會説我不動腦筋的。我越想越着急，眼淚都快流下來了。我又想，父親肯定會説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不學會克服困難，你就不能有所收穫。”於是，我從另一個角度重新思考，沒想到還真對了，我又一次戰勝了困難，戰勝了自己。
我將以我最佩服的魯賓遜為榜樣，讓“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這樣的佳句不斷激勵、鞭策自己，成為困難面前永遠的強者。
許多事都已經淡忘，但唯獨這件事，我一直銘記在心。
記得三年級時，我們盼來了運動會的到來，每當這時，同學們的心情總是特別高漲，因為這時要正式落實參加運動會的人員，所以競爭十分激烈，教室裏也十分熱鬧，像炸開了鍋似的。
這次運動會我報了兩百米，每次在體育課上，我都和同學們一起認真地練習。
可是，就在一節活動課上，王賀突然向老師提出也要參加兩百米的比賽，因為兩百米的比賽只能有三個人蔘加，現在又多了一位她要參與競爭，所以老師沒有其他選擇，只能讓我們賽一賽，看哪三個跑得比較快，就選哪三個人蔘加比賽。比賽開始了，我們四個人像離弦的箭衝出了起跑線。只見我在第一，接着是張樂，再是李靜怡，最後一個才是王賀。剛跑完一圈，由於我之前用力過大，落在了最後了，見此情景，我邁開大步往前衝，可是由於我心太急，身體失去重心，腿一軟摔倒了，我失敗了，最後一個跑到了終點。所以我不能心願如償，代表班級參加比賽。但是，我並不氣餒，因為我知道，現在氣餒是沒有用的，一定要努力，下次爭取跑過她們，我心裏暗暗想到。
在這兩年裏我一直在家練習，每次上體育課都認真練習，而且，現在我騎自行車也是為了鍛鍊腳力，終於功夫不負有心人，我的體育成績提高了不少，就在最近一次一百米的考試中，我終於超過了她們三人，雖然我在這次考試中“擊敗”了她們，但我覺得並沒有什麼值得好驕傲的，因為事在人為，只有不怕困難堅持不懈地鍛鍊，才會轉敗為勝。
從此以後，我不管遇到什麼困難，都不怕了，因此我深深體會到了困苦是磨練人格促人進步的最佳方法。
大家好！我是一個不怕困難的人。要是不信，可以聽我慢慢道來。
記得在我剛上一年級時，那時的我總是非常羨慕在馬路上騎自行車的人們。於是有一天，我就向爸爸提出要學騎自行車的想法。我的爸爸欣然同意了。
在一個雙休的傍晚，我和爸爸一起推着自行車來到人民廣場。爸爸給我當教練，在旁邊扶着我的肩膀保護我。那時的我，一顆心總是“砰砰”地跳着。剛開始由於我的平衡不好，騎着自行車的時候總是搖搖晃晃、東倒西歪的，就像是喝醉了似的。有一次，由於我只顧着看腳下，沒發覺前方有根風箏線，我被絆倒了。我重重地摔在地上，連膝蓋都摔破了。我就不禁感歎道：原來學騎車並不像我想象中那麼簡單呀！於是心裏想打退堂鼓，就告訴爸爸我不想學了。爸爸説：“別害怕，你要做一個真正的男子漢。無論做任何事情都不能半途而廢呀！”我聽了爸爸的話，覺得爸爸説的有道理，就再次雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，繼續學騎自行車。正當我平穩地向前行駛時，忽然聽到爸爸驚呼起來：“兒子，你會騎車了！”這時我才發現爸爸的手不知什麼時候鬆開了我的肩膀。我興奮不已——我終於學會騎車了。
這就是我，一個不怕困難的人。在我的日常生活和學習中，我也是這樣做的，因為這樣能使自己變得更加優秀！
今年的”無意“長假期間，爸爸帶着我和媽媽一起去抱犢寨爬山，當時我真是喜出望外，恨不得插上翅膀，立刻飛到抱犢寨。
爸爸開着車，我們一路歡聲笑語，欣賞着窗外的景色，不知不覺來到了抱犢寨，我情不自禁地發出了讚歎聲：”啊!好高啊!“。聽周圍的人説：”抱犢寨的歷史不是很悠久，不像就寨溝那樣，但是從起點到終點的南天門，一共有兩千多個台階呢!“我一聽，心理想：我的媽呀，兩千多個台階，我能爬上去嗎?再説了，就我這體形……唉!不想了，越想越害怕。媽媽買了三頂太陽帽和三副太陽鏡，因為那天天氣很熱，是怕我們爬完後都變成非洲人了。
剛開始爬的時候，我的勁頭十足，並沒覺得有多難，兩個台階兩個台階的上，不一會兒累得我”呼哧呼哧“直喘粗氣。登到第四百多個台階的時候，我發現越往上走，台階越陡，我趕緊告訴爸爸媽媽，他們一聽，便放慢了腳步。爬到第一一千個台階時，我實在是沒勁了，便對爸爸説：”等等我，等等我，我走不動了!“，但爸爸説：”你愛走不走!“，當時我的淚水湧了出來，旁邊的叔叔阿姨都笑我，頓時一股怒水從我肚子裏噴了出來，真沒想到，爸爸竟然讓我在這麼多人面前出了一個這樣大的洋相，我賴在那裏不走了，估計過了五六分鐘，有一個比我小的小女孩，拿着自己的東西，也一直往前走。我想：我作為一名少先隊員難道還不如一位比我小的小妹妹嗎?想到這裏，我站了起來，一鼓作氣的爬到了南天門。此時，我看到爸爸正在門外焦急的等着我，怕我沒錢買不了門票進不去，再一次的熱淚奪眶而出，因為我感到父愛是偉大的。
通過這件小事，使我深深的體會到，無論在什麼地方，幹什麼事情，只要不怕困難，戰勝它，就能取得勝利。
大海里沒礁石激不起浪花，日常沒挫折成不了強者。——題記
有人問，挫折是什麼?苦難説：“挫折是日常的不如意。”沮喪説：“挫折是努力後的失敗。”孤獨説：“挫折是無人理睬，大千世界裏一顆卑微的小草。”失意説：“挫折是想努力衝破的大門。”不一樣的人對挫折有不一樣的見解，而我卻覺得，挫折是生活最好的老師。
假如笛福沒遭受挫折，怎會寫下一部無可超越的名著，怎能成為世界文壇史上一顆耀眼的明珠;假如海倫·凱勒沒遭受挫折，怎會有這另一片光明的生活，她是什麼地方來的勇氣，敢於挫折相抗，用堅強去推開成功的大門。是挫折，讓貝多芬成為一代“樂聖”;是挫折，讓愛因斯坦的名字，流芳百世;是挫折，讓大家瞭解啥是生活。
挫折是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅定;挫折是“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，曾益其所不可以”的努力。挫折是水，沒它，怎能形成滾滾黃河;挫折是石，沒它，怎能築成巍巍崑崙;挫折是一縷陽光，沒它，怎能讓大家弄清楚啥是温暖;挫折是一片紅葉，沒它，哪個能知曉“落紅滿地迎寒冬”的意境;挫折是一縷幽香，沒它，怎會有甘甜的香茗。挫折鼓勵大家前行，勉勵大家前進，推向大家奔向另一片光輝的生活。
沒挫折，大家不會了解啥是現實;沒挫折，大家不會知曉啥是失敗。挫折使大家更堅強，也使大家更拼搏，挫折為大家描繪出一副新的生活絢麗多彩的畫卷。
挫折時一劑良藥，雖然苦口，卻又療效……
沒挫折的歌曲太單調，沒挫折的舞蹈太生硬，沒挫折的生活太枯燥。讓大家打開懷抱，用堅強去迎接那一道道的挫折，用大家的堅毅，典雅的邁進挫折的門檻……
你知道我想做一個什麼樣的人嗎？我想做一個不怕困難的人。你知道我是怎麼樣做一個不怕困難的人的嗎？就讓我來告訴你吧。 在我一、二年級的時候，我跳繩跳的非常差，一分鐘才跳五十幾個。每次運動會選跳繩比賽運動員的時候都沒有我，我只能在旁邊為他們加油。那時的我感覺自己特沒用，竟然連為班級爭光的機會都沒有。當時，我就下定決心，一定要練好跳繩。於是，我每晚上堅持跳四百個繩。另外，我還向爺爺請教跳繩的要領，就這樣經過一個月的艱苦訓練，我的跳繩技術有了很大提高。現在的我一分鐘能跳一百多個繩，有時竟然一口氣跳二百個繩都不喘氣。通過我自己的努力，每次學校運動會的中跳繩比賽，我也有機會參加了。
記得開始在昂立學英語的時候，我的成績非常差。我不會讀課文，不會背單詞，不會記單詞，不會寫單詞，每次都是我最後一個過關出教室的。於是，我下定決心，堅持要把英語成績提高。我每天晚上都聽30分鐘的英文磁帶，平常一有時間就去記單詞。慢慢的，我英語成績提高了許多，這次期末考試我竟然得了100分。
困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。在人生長河中，不知有多少困難在等着我們去攻克。當前，我面臨的主要原因是身體肥胖，體育成了“攔路虎”。還有學習中許多難題理解不透，考試成績走了“下坡路”。我要樹立必勝的信念，不怕吃苦，捨得吃苦，善於吃苦，紮紮實實地克難攻堅，做一個不怕困難的人。我相信，只要我堅持，一定能夠到達成功的彼岸。
一個貴族皇室去海上航行，遊玩。卻在一條鯊魚的肚子裏發現了一個漂流瓶。他們打開漂流瓶，裏面是一個有三種文字組成的一份文件。他們沒想到這是格蘭特船長向世界發出的求救信。於是，他們便出發，尋找格蘭船長。在尋找的過程中，他們歷經了無數的困難，但最終以驚人地毅力戰勝了困難，找到了格蘭特船長。
看了這本書，我不由得想到了自己。在生活中，我並不像他們那樣有戰勝困難的信念，也有知難而退，半途而廢的時候。
我記得：在我幼兒園中班時，我們的老師給我們每人發了一張通知。上面是寫希望我們去學游泳，以兩個月為一學期，共收費320元。媽媽看了，就對我説：“你去學游泳，好嗎？學會了就可以自我保護了，而且玩起來可開心了。”我忙點頭答應下來，正好我自己也想去學學，遊遊，玩玩。報好名，我就去上課了，第一次，我懷着一顆興奮又開心的心去上課。到了那，老師先自我介紹，然後就用水往我們身上，臉上潑。我被水嗆得喘不過氣來，當時，我嚇得都哭了。當天回去，我就對媽媽説，我不要去學游泳了。媽媽讓我考慮一晚上，第二天再給她答覆。第二天，媽媽打來了電話：“你考慮完了嗎，到底還去不去？”我説：“想好了，我決定再去。”就這樣，我慢慢的結束了兩個月的游泳生活。當媽媽要再讓我去報名時，我就不想去了。媽媽也拿我沒辦法，只好對我搖搖頭。現在想想，還是很後悔的。
所以，我決定要永遠有着戰勝困難的信念，要向書中的得人們學習，做一個不怕困難，堅持到底的好少年。
每個人都會經歷困難，困難是我們在追求成功的路上不能避免的，因為沒有人能夠輕輕鬆鬆成功，每一個人的成功都是來之不易。所以，在追求成功的路上，我們不要害怕困難，因為不經歷困難是永遠也得不到成功。
“不經歷風雨怎能見彩虹？”彩虹是一種美麗的自然景觀，但想要看到彩虹必須要經歷風雨，只有在風雨過後我們才能看見美麗的彩虹。在成功之路上也是一樣，成功就像是彩虹，困難就是那風雨，只要經歷了困難就一定會成功。面對困難，我們不要害怕，因為困難就像紙老虎，你如果弱它就強，你若強大它必定弱小。所以，不要去害怕困難，不要從一個角度去想問題，從多個方面看問題，你就會找到解決問題的方法。在遇到困難時，不同的人對同一件事的反應也是不同。有些人可能會無所畏懼，勇敢面對困難，從多個角度去找解決問題的方法，但還有些人就會自暴自棄、半途而廢，覺得自己不行。不試一試怎麼能知道自己不行？如果這樣，你必定是個失敗者，必定不會成功。難道你真的不行嗎？當然不是，你只是沒有自信而已，面對困難我們決不能低頭，否則你面臨的就是失敗。
“每個人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡。”困難是人生必經的障礙，只有自信和勇敢才可以將它打敗，我們不能在困難面前退縮，要做一個自信勇敢不怕困難的人。
困難是成功之路的一道難關，克服了困難你就會成功。
那天，我來到了乒乓球俱樂部。一看到叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們在乒乓球枱前奔來奔去揮汗如雨，做着瀟灑自如的動作，乒乓球在他們的台前奔飛的時候，我就喜歡上了這項運動。這時，一個上旋球猛地衝上球枱，那個對手也不示弱，瀟灑漂亮地反擊回去，我不禁口中叫好，心中叫絕。我要學乒乓球。
媽媽帶我找到少年宮的張教練，但張教練的學生太多了，一時也教不過來，就給我們介紹萬教練。聽説跟萬教練學球很累，但我想打個球有什麼難的？就算再難我也不怕。
真是不打不知道啊，一打嚇一跳。打過幾天后，我就知道有多累了。這天，萬教練説：“今天不用練側滑步了。”我一聽，心中狂喜。不料他又説：“今天練習蛙跳。”蛙跳是什麼？我想着。看着萬教練做着示範，我想：這有什麼難的？唉，我又輕敵了。真是不跳不知道，一跳嚇一跳。哎呀真累，堅持一下，還有……啊——，還有三圈。真是看着簡單做着難。跳呀，加油……我臉色煞白，汗流浹背。跳，加油……還有一圈。呀！加油！還……還有半圈。跳呀。我不行了。不，我還行，還……還行，我要堅持……“我成功了！我成功了！”我拖着痠痛的腿，流着汗説道……
困難是我們進步的階梯，有困難，才能進步，有困難，才能成功。我不怕困難，我成功了，我是勝利者！
我坐在鋼琴前，對着那枯燥的五線譜，黑色的直線一行行整齊地排列着卻毫無生機。音符永遠都抱着黑色的圓球呆板地站在線中。我長歎一聲：“唉，這多難，把整整三頁都彈對，至少要兩個小時。可現在已是下午三點了，我得抓緊，克服掉錯音。我想：我能的！於是硬着頭皮彈，可還有很多錯音。
我十分氣餒，無奈地坐在琴凳上。我往窗外望去，天空陰沉沉的，棉絮狀的白雲無聊地飄在空中。我無奈地又彈起來。琴鍵有稜有角，四四方方的，摸上去硬邦邦。它們井然有序地排在一起，但越整齊越拘束，讓人緊張。我停下來，看了一眼鬧鐘。鬧鐘是枯燥乏味的扁圓形，長針是黯淡無光的深綠色。黑色的弧線好像是一條蛇，看得我十分難受。鬧鐘沒有一點兒聲音，似乎和我一樣無語。我想：熟能生巧的，再多彈幾遍，肯定行！於是我硬着頭皮，不停地彈，——曲子雖很複雜，有許多升降音，讓我不停地犯錯。不過，錯，已越來越少了……
陽光照射到了鋼琴上，黑乎乎的鋼琴亮了起來，鋼琴上閃起了一顆顆的亮點，展現出不同的七種顏色，以白光為主，刺得我眼花繚亂。但這一點困難算得了什麼？——我就要爭口氣，慢慢地摸索出了一個判斷音符對不對的辦法—邊彈邊唱……
我開始邊彈邊唱，漸漸地，曲子流利起來，音色動也聽起來；慢慢地不用唱了，錯音也沒有出現，——我終於都彈對了！我心中滿是自豪和喜悦。
我坐在琴凳上往外望去，太陽正撥開陰雲，讓陽光灑滿大地。
“pineapple”“pineapple”淡草色的教室裏歡快的英語節奏肆溢着。我一臉無奈，看着身旁麗莎興奮的側臉，隨着的口令，躍躍欲試的身體。我越發的覺得自己是那麼不合羣，孤僻。“麗莎，你到講台上來畫一面旗吧！”老師笑眯眯的看着麗莎，那神態彷彿母親在注視自己的。麗莎裝做毫不在乎的走上前，在黑板上畫了面小旗。她走下台時，那嘴角明顯的鈎起，誰都能看出她在為她自己而自豪。
麗莎，我的。在她離開位子的時候，我感覺四周一下子變得開拓了，別人能清清楚楚的看見我，我也能一絲不露的洞察他們的呼吸。我不敢去看他們，因為我覺得自己卑微了。我無法融進他們的。我像是一隻長年久居地下的鼴鼠突然見到了燦爛刺眼的太陽，便會想迅速鑽入洞中。還好，麗莎回來了。她幫我擋住了別人的目光。
“麗莎的發音很標準喲！”“麗莎，這次聽寫拿了100呀！”“麗莎發言很積極。”“麗莎你baby卡是要拿到手軟了。”全是老師的`誇獎、關懷的眼神。而這些麗莎都是以甜甜笑容回笑。
在我眼裏她就是個完美，成績好，漂亮，人緣又好。她是黑夜中的月亮，皎潔，温柔，雖不耀眼，但在青黑色的夜空中卻是雪亮的。我呢？成績差，平凡，人際關係也一般。我就是月亮旁一顆暗淡的星星，靜靜守候在月亮身旁。
不過，即使我身邊沒有一個，可能永遠是一顆暗淡的星星。我也不會害怕，頂多傷心些而已。
就算我一生都是如此，我也會堅持，堅持着那暗淡的星光。
生活中難免遇到一些小困難，可是，如果不克服這將永遠是你的困難。
前幾天我去參加上海東方綠洲夏令營，我們有一天的活動主題是拓展訓練。這個項目有，攀巖、平衡木、空中繩索、太空跳等。一到訓練的地方我就有點膽怯，我平衡能力不好，又有點恐高，怎麼辦？看的我都“眼花”了，我的心也砰砰亂跳。
第一個項目是攀巖，難度不大，我輕鬆就爬了過去。第二個項目居然是空中繩索。你可知道，空中繩索是我的一大弱項。我想放棄。可是我又想起媽媽的話，‘遇到困難一定要努力克服，這一次你放棄了，下一次你還是不敢，你必須戰勝自己，戰勝困難’。於是我鼓起勇氣，手抓緊空中的繩索，兩腳掛好，慢慢前移。哎呀，網子一晃，我失去了平衡，抬起的腳走空了，差點滑下去！太驚險了。我想休息一下，可是又休息不了。我的雙手抓的好疼，汗珠唰唰地流了下來，腿直打顫，只能忍着小心前行。我感覺，現在只能絕地逢生，我要努力。我下定決心一定要過去！終於，我來到了終點，一跳，我成功過關。
後來的項目中我又遇到了幾個困難，我一個不剩全部克服。回來以後，媽媽還誇我“全能少年”呢，我很高興。
我想在以後的學習、生活中還會遇到各種困難。我懂得了一個道理：有困難就要克服，我不怕困難！
“莊陳昕，不要怕，大膽的往沙坑裏跳，不會摔跤的。”我看着長方形的沙坑，中間凹下去的樣子，好像龍捲風，只要我跳到裏面就會被捲走，讓我每一次跑到沙坑前就會停下腳步，不敢往前跳。
沙坑邊的茶花樹上，一朵朵鮮紅的茶花掛在又細又長的咖啡色枝幹上，一片片的花瓣全部展開，中間露出黃黃的花蕊，好像很怕一陣風吹過，或下一陣雨，枝幹撐不住，自己就掉下了地上。摔的粉身碎骨，到時候可能還會被人踩幾腳，變成一堆黑色的噁心物質，被人掃去。我突然覺得這個茶花既然一掉到地上就一定會死，而我跳到沙坑裏，最多可能屁股摔痛一點，也不會死啊！比起那朵茶花可好多了！
正在我想入非非的時候，鍾老師那充滿鼓勵的聲音傳入我耳中：“跳一次試試看，不跳怎麼知道跳遠很難呢？”我望着老師的目光，目光裏似乎含有一絲失望。不行，我怎麼能讓老師失望呢？我也不能不如一朵小小的茶花那麼勇敢。沙坑似乎像一個黑洞，不停地向着我招手，流露出一絲猙獰的笑容，我想：“我才不怕你呢，你嘲笑我，我偏要跳給你看，摔跤又怎麼樣，那也比那朵茶花好，我要試一下，跳跳看。”
我走到距離沙坑10米的地方，用力跑了幾步，到達沙坑前雙腳一蹬，穩穩的落在了沙坑中，成功了！我終於克服了一個困難！
在我國小的時候，我的體育成績一直很差，到了中學我的體育
成績有的都不及個了。一提到跑步我就頭疼，但是經過一段時間，我的體力變好了。戰勝了跑步的困難。這是為什麼呢？今天我就告訴你吧！
在我六年級時，爸爸就決定每個星期帶我到小區跑步，起初我堅決的反對，但後來我想一想，這是為我好。所以，我就應了。
跑步行動開始，第一個星期只跑兩圈。在跑第一圈時，我邊跑邊想：兩圈算什麼，對我來説小菜一碟。所以我就跑地很快，但是跑完了一圈後，我精疲力竭。所以第二時跑地一會停停，一會跑跑。一個小時後，我終於兩圈跑完了。
我回到家裏，抱怨着説：“犯死了，犯死了。累死我了，不跑了，不跑了！”這時，媽媽端來一杯果汁，和藹可親的對我説：“跑步是為你好，加強你的體力，讓你的體育成績提高。更何況既然你已經答應要做了，就不能像小貓釣魚—三心二意;白頭翁學做事，有始無終。所以你做事有一心一意，有始有終，堅持到底就是勝利。我為你加油”“恩”我和媽媽互相擊了一下掌。
於是，我每個星期都沿着小區跑步一直到現在，這不，再寫這篇作文前，我還跑了兩圈呢。
媽媽這些話一隻陪伴着我，在我有困難時，我就會想起媽媽的這寫話。上個星期跑步測驗，我及格了，並取的了優異的成績。
我終於戰勝了困難！
我是一個勇敢的女孩，我做什麼事情都不怕困哪，勇敢去面對。
記得很小的時候，媽媽給我買了一雙輪滑的鞋子，剛穿上去要摔跤，經常摔得我疼的不得了，可我心裏暗暗的想，我一定要征服這你，輪滑鞋，我一定要讓這四個輪子聽我的話。所以我對外婆説，我們一起到小區去練習吧。外婆説：“好，你不要怕痛哦！”於是我和外婆來到了小區的花園中，我讓外婆先扶着我，一步一步的慢慢滑，外婆拉着我的雙手，保護着我，我心裏數着：“一、二、三，一、二、三。”不停的在心裏對自己説：“我一定行，我一定行”不知道在心裏數了多少個一、二、三，我可以放開外婆的手自己滑上幾步了，汗水打濕了我的頭髮和衣服，但是我還不滿足，我一定要向其他的哥哥姐姐一樣可以很靈活的滑很遠很遠。於是我開始向更遠的地方滑，我看到別人在滑的時候是身體有點彎曲，膝蓋也有點彎曲，這樣可以保持平衡。於是我也學着別人的樣子用這樣的動作來滑，還真的可以保持很穩不摔跤能。我又開始在腳下用力，左腳右腳分別蹬地，交錯着推動輪滑。這個方法慢慢練熟練了我就可以滑很遠了。
時間慢慢的了，已經練了快2個小時，外婆説回家吧，明天再練，我説：“不，我還要練習。”我還要練習上坡和從坡上滑下來，這是一個高難度的動作，特別是上坡的時候，輪子不停的往下滑，我必須雙手在地上爬着走才能上去，一次又一次，失敗了又站起來，摔跤了又爬起來，終於我第一次上到了坡頂，我成功了。第二次我從很遠開始滑過去，一下子就衝上了坡。我知道了一個好方法，就是用助跑的方法去衝上斜坡，我又練習了好多次，我終於能很平穩的上坡、下坡、轉彎、平滑了，外婆誇我説：“真能幹！”
回家後，我把我會滑輪滑的好消息告訴了媽媽。媽媽聽了很高興，也表揚我是個不怕困難的好孩子。洗澡的時候，外婆看到了我身上的一塊塊被摔青紫的地方問：“疼不疼啊？”我説：“不痛。”學輪滑讓我知道了只要堅持做一件事，就能成功。
挫折是什麼呢?
沮喪説，挫折是無窮無盡的煩惱;失敗説，挫折是被擊倒後的眩暈;懦弱説，挫折是充滿坎坷的道路;而我要説，挫折是寶貴的財富，生活需要挫折!
孟子説：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動心忍性，增益其所不可以。”不是嗎?挫折是一所最好的學校，它激起人的鬥志，磨礪人的意念，增長人的才幹。挫折是重壓，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量!是的，生活需要挫折。
古今往來，很多名人賢士都是在挫折中收穫事業的。貝多芬從小就酷愛音樂，從小就想成為一名科學家，但生命卻給了他一個沒辦法同意的現實耳聾。他很痛苦，這種痛苦是常人沒辦法忍受的，但這位偉大的音樂家又何嘗不是呢?貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住運勢咽喉”的吶喊，終成一代“樂聖”。
海倫·凱勒，從小就失明，這便成了他終身的痛苦，他的一生充滿了黑暗，他不可以像正常人一樣感受明媚的陽光、絢爛的彩虹、五光十色的花朵，他只能生活在那個無底深洞中。痛苦包圍了她，使她痛苦不堪。
終於有一天，她在莎莉文老師的懷抱中唱起了強者的歌，她用歌聲掌握了堅強;她用歌聲代替了雙眼;她用歌聲照亮了是她我們的寫作的道路。
面對仕途的不順，蘇東坡壯心不已，發出“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的昂揚呼聲，在挫折中走向成熟……
是挫折，使他們平靜的理想之湖激盪起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是寶貴的財富，生活需要挫折!
挫折是堅韌之石，擦出期望之火;挫折是期望之火，點燃理想之燈;挫折是理想之燈，照亮前進的道路;挫折是前進的道路，給人積極向上的力量!
朋友，你還在為遇到挫折而煩惱嗎?你還沒意識到挫折的寶貴嗎?珍惜挫折吧!挫折是寶貴的財富，生活需要挫折!
是的生活需要挫折!
走進陽台，無心地在裏面逛了一圈，應該是早上的睡意還未緩過來。我漫不經心地看着一個盆栽，長得很茂盛，也只有這點評價吧。轉過身來，剛要起步的時候，我被另一個盆栽中的一點綠吸引了，我的身體不由自主地走過去，蹲下來，細細地觀察。它有着一種莫名的吸引力，促使我的頭靠得很近。
它很小株，好像是雜草？又好像不是。我記得這盆栽，並沒有放種子啊！我帶着疑惑站起來，哎喲！我的腳麻了。一陣寒風迎面撲在我臉上，頓時睡意全無，下意識中把手放在兜裏。我又看了看那一株小草，它還挺着自己的身子，絲毫不畏懼冷風。
它使我想起一個人。
她是我同校的學姐，我們老師經常説起她。她成績算是中等偏上，但並不是最拔尖的。剛入學的時候，因為她是甌北來的，英語基礎並不是特別好，單詞cat和car等一直分不清，她便去問老師，為什麼cat是貓？car是車？老師一時間答不上來。當時我聽到這個“掌故”，差點笑噴，如果是我，才不會提出這麼沒有技術含量的問題。據説第一次她英語單詞聽寫考了40多分，成績並不理想，很多人可能會選擇放棄，會覺得英語沒那麼重要，對她來説雖有點傷心，可是很快就過去了——她開始拼命地問英語老師問題，一看到老師，她便急衝衝地跑去，問這問那……她的英語聽寫從40分上到60分，再從60分上升到90分。當她第一次拿到英語聽寫90分的時候，她高興地跑到老師辦公室，很自豪地告訴老師。之後，她的英語聽寫成績從來沒有掉到90分以下。
聽着她的勵志故事，我既佩服又羞愧，我就差了這一點精神：迎難而上。到現在，彷彿這四個字與我只是一瞬間“相遇”，之後便沒有出現，我想抓住它，卻老是抓空。
小草在艱苦環境中破土而出，學姐在知道自己的弱點後迎難而上，我難道不能像他們一樣嗎？
在成長的道路上，我們不可避免地會遇到許多困難。因為不能正確面對這些困難和障礙，所以很難過很痛苦。只要你能對困難喊“我不怕”，你就會發現困難離你很遠。突然，悲傷變成了力量，痛苦變成了力量，最後，一定是成功的甜美果實。
有一件事讓我真正體會到了困難的真諦，那就是我參加了一個儀仗隊比賽的訓練。
參加儀仗隊的時候記得選一羣人訓練。當時教官對我們説：“參加儀仗隊的訓練很辛苦，所以學校需要一批不怕困難，肯吃苦，肯努力學習的學生。你害怕嗎？”有同學很害怕，對老師説：“老師，真的很難嗎？”“工作有點辛苦。老師説看到我在聽，笑着問：“你怕辛苦？”我趕緊挺胸説，“努力有什麼可怕的！”老師笑着摸了摸我的頭。所有人都不可置信地大叫：“只是你嘴裏説的話。很難説最後會不會奏效。"
當談到真正的訓練時，它挑戰了我的決心。每天訓練時間長，照常下雨。有時候天氣好的時候，我們在烈日下訓練幾個小時，人就會中暑。最糟糕的是，寒假還要訓練。其他人都累得喊苦，聽訓練就喊怕。但我還是默默的訓練，訓練。我不害怕，因為我相信艱辛的汗水後面會有一朵花，會讓我成功。
就這樣，活了整整一年半。終於到了比賽的那天，我暗自驚歎自己。我能忍受今天，靠什麼巨大的力量？對了，是一句“我不怕”，一句“我不怕”讓我覺得人生艱辛；給我堅定的力量。我們獲得了一等獎，我們贏了。“我不害怕”這句話終於給我帶來了成功的果實和盛開的花朵，給我帶來了巨大的喜悦，也給我帶來了鼓勵的掌聲和失敗者的驚豔目光。我學到了很多道理，我好驕傲好激動。
“我不怕”帶給我太多的快樂和堅定。在漫長的人生道路上，它給了我困境中的一絲曙光，也讓我能夠堅持尋找自己的果實。請對困難喊“我不怕”，你會發現困難離你很遠。請記住這句話：遇到困難時，喊一聲：“我不怕”。
困難，是煎熬的，但只要你有勇氣，就會成功。
困難，像一條蜿蜒的公路，永遠沒有盡頭；困難，像一片藍天，是那麼的廣闊；困難，像一片純潔的河水，永遠緩緩的流淌。但我不怕困難，因為我勇敢。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，這句話告訴人們，如果想要成就一番大的事業，就要經受苦練，只有經得起苦練的打磨，才能取得成功。可生活中，有多少人能經得起苦難的磨練？有一位大學聯考考生，知道自己的作文跑題了，覺得自己沒考好，就跑到十五樓，跳樓自殺了。面對以後的許多困難，如果他多一點勇氣，也就不會跳樓自殺了。
作為一名學生，在學習上遇到一點小小的困難就退縮的人，他一點也不勇敢；在二課學習的過程中，遇到一點小小的困難就選擇放棄，可以看出他經受不了一點點的的打擊。而我，在二課的學習過程中，無論遇到什麼困難，我都會選擇堅持。相信只要你勇敢地面對困難，就一定會取得成功。
記得有一個星期六，我去上葫蘆絲二課，我乘坐公交車到了學習葫蘆絲的老師家，當天，要學習的是頓音。頓音就是一會兒吹，然後停一會兒，開始吹的時候再一二二這樣子，我在老師家怎麼學也學不會，下課後，老師便對我説：“你回到家再繼續練習，多練就一定能學會，下節課我要檢查”。於是，我懷着迫不及待的心情回到了家。一進家門，我就開始練習，練了一遍又一遍，但無論怎麼練，都和老師吹的聽起來不太一樣，那聲音聽起來有點怪怪的。
但我始終沒有放棄，一天接一天，一遍又一遍，最後，我終於練會了。現在，聽起我吹的頓音，心裏美滋滋的。因為，它是我用堅持和勇氣去學會的。
困難，是生活中無處不在的東西，抬頭一看，生活中還有許許多多或大或小的困難，二我面對困難，始終沒有放棄，我選擇了勇敢。
生活路上總要遇到很多困難，其中不乏有難以逾越的障礙，需要大家去跨越。有些人面對困難時退縮了，從此沉淪下去，有些人則會勇敢的跨越了困難，就此步入了成功的殿堂。
我是一個國中一年級的學生，雖然表面上看着不怕困難，充滿了自信，但內心深處，卻是膽小、畏懼和退縮。
一次，我在外婆家的院子裏看見一隻小小的蟲子，我隨手找了一個瓶子，把這隻蟲子扔了進來，然後把瓶子直立在石桌上，趴在那裏靜靜的看着。
可哪個知，沒過多長時間，那隻蟲子居然動了起來，它在瓶底下來回轉了幾個圈，彷彿是在考慮着如何才能出去。不料，過了一會兒，這隻蟲子居然從瓶底往上跳了一下，一下子跳到了瓶身上，大概，它是想靠我們的粘力先粘到瓶身上吧。可惜好景不長，它剛跳上去，就掉了下來，由於這個瓶子的瓶身上有很多小水珠，小蟲子一碰，就會掉下來。
掉下來的小蟲子並不灰心，換了一個地方，繼續往上爬，可是，一碰到小水珠就又掉下來了，一次、兩次、三次、四次……只見這隻小蟲子一點也沒氣餒的意思，一直在堅持不懈的往上爬，掉下來後，再繼續……
不知過了多長期，小蟲子終於又一次爬上了瓶身，這次，小蟲子變聰明瞭，一遇到小水珠就改變路線，避開那些水珠，繞着迷宮般的水珠爬呀爬，終於，直、這隻小蟲居然靠着我們的堅持，努力和智慧，爬出來了。
看到了這一幕，我想起了自己，一遇到不順心的事就怨天尤人，遇到一點挫折就放棄，我的心裏感到十分慚愧。
我下定決心，從此將來，在學習中，日常，我也要像這隻蟲子一樣，不管遇到多大的困難，都毫不氣餒，繼續努力。
跨越困難或許需要你付出很大的努力和代價，但這所有都是值得的，只須跨越了困難，大家才會成功，才能療養大家的艱辛與痛苦，沐浴最明媚的陽光。
一天，我拉着爸爸和媽媽去譚溪山玩。一進了潭溪山，爸爸和媽媽見天去太熱，就對我説：“你們不能做什麼事都半途而廢呀！要堅持下去，爬到山頂。”在攀山頂的時候，我應經累得滿頭大汗、大汗淋漓了。那時，我一直想放棄，但是我一想起一進潭溪山對爸爸和媽媽説的話，我就一直堅持着，不説一個“累”字。在山腰間的時候，他們停下來了，我就説：“別休息了，要是一直坐着，到時候就不想起來了。”我們直接了一杯綠豆湯，就繼續向山頂走去。我們又走了30分鐘左右就快到山頂了，我就説：“加油啊！加油啊！”
終於，我們攀到了山頂。我就自豪地説：“我最棒！”
該下山了，爸爸就説：“待會我們坐‘觀光車’下去，省得在走路了。”我説：“爸，我們最 好是走下去，因為這樣才可以鍛鍊身體。”爸爸聽了我的話，覺得我説的很對，我們就走着下山了。
通過這一次爬山，我知道了：幹什麼事都要堅持下去，不能半途而廢，要不然什麼都不會幹不成。我一定要做一個堅持的人。
在每個人的成長道路上，都會有無數的坑坑窪窪，那就是困難。在我遇到困難時，我會怎樣處理呢?
我遇到過的最大困難是買菜。
記得那次，我自己去菜市場買菜。我十分緊張：我可是第一次買菜，再加上我性格靦腆，估計見着人連話都不敢説了。這無疑是個巨大的挑戰。
我慌慌張張地進了菜場，穿過熙熙攘攘的人羣，瞥了一眼清單，第一樣是扁豆。我試探地來到扁豆攤前，見攤主是位面容慈祥的老奶奶，才鬆了一口氣。我結結巴巴地問道：“請……請問，扁……扁豆多……多少錢一……一斤?”老奶奶乾脆地説：“三塊五。”我拿出錢，説：“我要一……一斤。”老奶奶説：“孩子別緊張，找你一塊五。”我提着老奶奶遞過來的袋子，謝過老奶奶，便去尋找清單上的第二樣食品——豆腐。
終於找見豆腐攤了，我光顧着想待會該怎樣跟攤主交談，便迎來了第一個困難——這位攤主完全沉浸在自己的世界裏，他嘴裏説出的那些話讓我感覺像是外星語言!幸好我會説幾個地區的方言，於是我開始跟這個大叔較起勁來——南昌話、上海話、閩南語、北京方言、上饒話……沒想到，這大叔仍然滔滔不絕地説着自己的話，對我“耳不聽，心不煩”。我絕望了，剛想離開菜場，當我邁出一跬時。我心裏的小人對我説話了：陸昊，你要想清楚，如果你放棄了，你這次挑戰就算失敗;假若你決定靜下來想想辦法，説不定還能成功呢!一個人的人生中會有無數的困難，可是你半途而廢就能解決困難嗎?不行!你第一次買菜，就這麼以失敗而告終嗎?
於是，我重振旗鼓，開始尋找辦法。我想：他是中國人，總會認得漢字吧!我找到一張紙與一支鉛筆，在紙上寫出幾個大字：請問豆腐多少錢一斤?大叔會意，立馬寫下：兩塊五。我點點頭，拿了幾塊豆腐付了錢，便離開了。
自從遇到這次困難後，我買東西再也沒有出現問題。白菜，土豆，西紅柿，櫻桃，提子，香蕉……上次我遇到了兩個賣車釐子和珍珠果的維吾爾族小販，也用相同的“寫紙條大法”輕鬆解決難題。
通過這件事我明白了：遇到困難時，不能立馬放棄，而是要抱着“走另一條路試試，總有方法的”的心態去嘗試。那一次，我戰勝了困難。
困難像個魔鬼，每人都怕困難可是我不怕困難，我還可能解決困難呢!
比方説像上國小一年級的時候，大家的體育老師讓大家跳繩，可是我一個都不會跳，那該如何解決呢?老師還説：“這個學期要跳繩考試呢，你們班不會跳繩的同學要在考試之前就要掌握跳繩哦!要不然就拿不到獎品了。”大家班不會跳繩的同學個個都緊張起來了，連我都開始緊張起來了。從那將來，天天我寫完作業就會練跳繩，我剛開始一個都不會跳的，後來我會跳一個，然後我會跳到來四十多了，到了目前我可以跳到八十幾個了，這就是我天天練出來的結果。這個學期我的跳繩考試都合格了呢!老師説我的進步很很大，家人聽了都很很開心。這不就是把困難解決了嗎!
再比方説放假時我的興趣課非常多，而且還是在不一樣的地方，時間還非常緊迫，連吃飯的時間都趕不到了，我為了不缺課不耽誤別的同學也不捱餓，就想了一個好方法，讓母親幫我把飯菜都用飯盒裝好，我就可以用乘車的時間來吃飯，如此又可以節省時間，又可以不耽誤別的同學上課還不會捱餓呢!
寫完這篇作文讓我想到了，大家千萬不要怕困難哦，由於方法一直會比困難多的，多想想方法就肯定能解決的。
人的一生中，有許很多多的困難，可是，跨過一個困難，就成長一分。我，也遇到過許很多多的困難。
去年11月，我完成了我騎行史上最高的紀錄——69公里，可是，行進途中，我潑撒了無數汗水。
我平日都只騎十幾二十幾公里，而首次挑戰六十公里，還是有點兒恐懼的。
開始騎行了，開始狀況還很好，飛快地騎着，也不停歇。可我太心急了，剛開始就把體力消耗的差不多了，而父親騎過幾次一百多公里的，有經驗，一直維持勻速前行，體力就要旺盛很多。所以，前十五公里是父親追我跑，而後十五公里不是我追着父親跑了，而且後十五公里體力消耗更多，所以一直走走停停，進度很慢，好幾次都想騎回家，可想想之前我們的努力，還是堅持下來了。
終於騎到了目的地，鳳凰湖，休整一番後，大家又踏上了回家的路。回家的路上，大家碰到了很多騎行的叔叔阿姨，我把他們當成目的，拼命地追趕。我在鴨子河大橋上超越了一對夫妻，紅綠燈路口又超越了一個騎行隊……我一下子很有動力，就如此騎回了家。
其實，在克服困難時，可以給自己設個目的，有了目的才有動力，有了動力才能克服困難，不是嗎?
最近幾天，我讀了蘇聯人尼古拉·阿列謝克·耶為奇·奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎煉成的》這本書，產生了一些感想。這本書的作者尼古拉·阿列謝克·耶為奇·奧斯特羅夫斯基以他自己的親生的經歷，講述了一個叫保爾·柯察金的人的成長經歷，以及他的抗戰日本、打鬼子，最終趕走日本鬼子的故事，告訴人們只有不怕困難、堅持不懈才有可能會取得成功。在這本書裏面的主人公保爾·柯察金和紅軍戰士阿爾焦姆都具有這兩個不怕困難、堅持不懈的品質。這個不怕困難、堅持不懈，我們就需要學習，因為這兩個品質是能讓你走向成功的不可缺少的一條道路。
比如説，在古代漢朝的漢武帝時期，司馬遷謹遵他的父親的教誨，要完成他的父親未完成的一本書——《史記》，但是因為替兵敗投降匈奴的將領李凌向漢武帝求情，使得漢武帝非常生氣，被漢武帝關進了牢房。漢武帝用酷刑懲罰了司馬遷這種為叛徒求情的人。司馬遷在獄中吃盡了許許多多的苦頭，甚至一向有了服毒自殺的念頭，但他突然想到自己的父親交給自己的任務還沒有完成，不能自殺的，於是便放棄了自殺的念頭。他在獄中寫著作《史記》，不懼怕遭遇的種種困難、堅持不懈，終於完成了數以百萬字數的鉅著《史記》，給後代留下了十分寶貴的財富。你看，司馬遷不怕困難、堅持不懈，不就走向了成功，最終完成了舉世聞名的作品《史記》了嗎？由上一例可以知道，不怕困難、堅持不懈是打開成功之門的兩把鑰匙，也是到達成功的彼岸的船和槳，都是成功路上不可缺少的兩樣東西，只有有了它們，我們才可以一步步向成功的終點邁去。其實，怕不怕困難，堅不堅持，都是個人毅力的問題。你如果有毅力，你就不會懼怕任何的困難，向着自己理想的目標飛奔而去。
但是如果你沒有任何毅力，就會造成截然相反的後果，你當然會這樣做：遇到一點小困難或者一點小打擊，你就可能會打退堂鼓了，甚至可能會做出過激的、自殺的行為。所以我們要從小培養自己的毅力，長大後才有可能會做一個成功的人士。我們要不怕困難、堅持不懈，但是在我們的身邊也有許多懼怕困難、遇到一點小挫折就放棄、甚至還要做出自殺行為的人。我們應該去勸説他們，讓他們想開一點，不要懼怕困難、堅持不懈一點，也讓他們有毅力一點。如果我們每個人都能做到這一點，那麼也許世界上成功的人會多一些，因為遇到挫折而自殺的人也會少掉一些人吧。最後我再一次號召大家像主人公保爾·柯察金和紅軍戰士阿爾焦姆一樣，做一個不怕困難、堅持不懈的人。這就是我讀了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書的感想。
不怕困難，挑戰命運——讀《向命運挑戰》有感今天，我讀了《向命運挑戰》這篇文章。讀了這篇文章，我受益匪淺。
文章的主人公是霍金，他在21歲時被醫生告知自己患上了絕症，至多隻能活兩年半。後來，他變得肌肉萎縮，無法行走、説話，只有兩根手指能活動。這對於一般人來説，是一種無法忍受的痛苦。但是，霍金並沒有向命運低頭屈服，而是憑着自己頑強的意志和驚人的毅力，戰勝了命運，堅強地活了下來。而且還創造出了輝煌的成就，成為了一位偉大的物理學家。
讀了這篇文章，我自愧不如。霍金他雖然是一名殘疾人，但是他仍然有着不怕困難，不怕失敗，敢於向命運挑戰的精神，有着頑強的意志；而我們身為一名健康的正常人，卻往往一遇到困難就退卻，被它嚇倒。有時候，甚至連一道小小的數學難題我們也不敢挑戰，更別説挑戰命運了。我們一些正常人真是遠遠不及他們啊！
這篇文章是我想到了中外聞名的音樂家——貝多芬。貝多芬雙耳失聰，是一個聾子。但是他並沒有向命運低頭，他不怕困難，不怕失敗，敢於向命運挑戰。在他堅持不懈的努力下，他終於成為了一名著名的音樂家，為後人譜寫了一曲曲優美動聽的樂章！這是多麼令人敬佩的精神啊！現在，霍金還堅強地活着。
我想：我們一定要想霍金爺爺學習，學習他那不怕困難、不怕失敗，敢於向命運挑戰的精神！這樣，我們才能戰勝命運，贏得自我！
在我的書架上，有100多本書了。但我最喜歡的還是《魯濱遜漂流記》，它給我留下了很深刻的印象，也讓我受益匪淺。魯濱遜在航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊。整艘船上只有他一個人活了下來。可他沒有氣餒，而是去搜集破船中的物品，在一個渺無人煙的荒島上獨自生活了28年之久。在這28年裏，他憑藉着自己非凡的勇氣和智慧，勇敢地向各種困難挑戰，以不屈不撓的堅強意志開荒種地、砍樹建房、圈養山羊、修造船隻，奇蹟般地生活下來！
多年以後，他終於有機會離開孤島，重返自己可愛的故鄉—英國。我喜歡這個傳奇故事，尤其佩服魯濱遜不怕困難的精神。他為了做一把椅子，耗費了幾個下午的時間。為了把椅子做好，他做了又拆，拆了又做，直到滿意了……無論遇到什麼困難，魯賓遜沒有絲毫要放棄的念頭，沒有一絲退縮，總是保持沉着冷，利用自己的智慧去面對。想想我自己，我不禁汗顏了！
記得三年級時學校組織各種競賽，語文老師要我參加讀寫大賽，美術老師要我參加繪畫競賽，音樂老師要我參加鼓號隊吹笛子！
由於我時間上安排不合理，結果參加讀寫大賽時第一輪就被淘汰了，繪畫也由於沒準備好而敗北了，從小到大都一帆風順的我頓時整天垂頭喪氣，懶洋洋地什麼也不想幹。媽媽看在眼裏，急在心裏！
一次逛書店，媽媽買下了《魯濱遜漂流記》，並告訴我：看了這本書，你會認識一位永不言棄的英雄。讀完了這本書，我真的明白了：有了阻力才有磨鍊，壓力越大越能夠激發鬥志。只有你勇敢地與生活上、學習中的困難作鬥爭，才會從中得到磨鍊，使自己學會挑戰，學會用智慧去解決。其實人的一生，就像漂泊在長河中的一葉扁舟，難免會遇到一些狂風巨浪，然而，你可曾想過，這些“狂風巨浪”，其實也是一筆巨大的精神財富！
正如諺語説“疾風知勁草，烈火練真金。”所以我覺得，我們更應該學習魯濱遜頑強適應環境的能力。在平時的學習和生活中，迎難而上，才能創出一個堅強的自我。魯濱遜，激勵過無數陷入困境中的人振作起來！
魯濱遜，一個多麼偉大的英雄！
他頑強的毅力，不在挫折、困難面前低頭的偉大形象成了人們心中敬佩的偶像！
同學們，請你們也快快來讀《魯濱遜漂流記》這本書吧！
它一定會使你受益終身！
困難往往是成功的絆腳石。如果你能跨過它們而不絆倒它們，你就會成功。
遇到困難時，不同的人對同一件事的反應是不同的。有的人遇到困難就自暴自棄，覺得自己做不到。半途而廢。那他註定是個失敗者，越失敗越覺得自己不行。他真的不好嗎？當然不是。
如果遇到困難能鼓勵自己，就對自己説：加油，你會成功的。並且不懈努力不被困難打敗，那麼他就成功了。這樣的事情發生在我身上，證明了這個道理是正確的。記得我8歲的時候，父母帶我去爬北峯。一路上，我很興奮，來到了山腳。我們一步一步往上爬。一開始，我一點都不累。我和父母談笑風生，蹦蹦跳跳。然而，當我們爬到一半的時候。我的腿開始痠痛變軟，一點都爬不起來，好像要摔倒一樣。過了一會兒，我覺得很累，想回家。我把我的想法告訴了媽媽。我媽笑着摸摸我的頭説：“爬山很正常。這要看你有沒有爬上頂峯的決心。攀登是勝利，半途而廢是失敗。加油！勝利在向你招手。”聽了媽媽的話，我又開始走了，終於爬到了山頂，感受到了勝利者的喜悦。
台上一分鐘，台下十年。正如這句話所説，勝利的微笑是用眼淚換來的。讓我們站起來，在夜晚得意地微笑。然後，拿起蠟燭，點亮人生最壯麗的旅程。
在我們的生活中，有很多殘疾人，雖然身殘，但志不殘。
殘疾人中最讓我敬佩的是海倫凱勒，他從小雙目失明雙耳失聰，後來又失去了語言表達能力，可他沒有放棄，在老師的幫助下，學會了讀書，考上了哈佛大學。他的故事教會了我們怎樣做生活的強者。這讓我想起了二十世紀八十年代初的一位幸福的女孩，她很快樂。天有不測風雲，在五歲時患了脊髓血管瘤，經常發作，最後成了癱瘓病人。這個女孩天真活潑，而現在只能每天躺在牀上了，小夥伴都揹着書包上學了，看到這一幕，她的心受到了深深的傷害。
爸爸為她買書本和筆，為她講殘疾人身殘志不殘的故事，女孩在父母的愛心撫慰下，決心做生活的強者。她愛學習，可病情是無情的，折磨她，有時分散注意力，揪自己的辮子。感到疲倦時，請求媽媽能不能今天的事放到明天做。媽媽卻嚴肅地告訴她今日事今日畢。聽了母親的話，她明白了學習是自己的重要事，不可以拖拉，默默地告訴自己：“我要像學戲裏的孩子按時完成作業。”她就是張海迪，面對不幸，沒有退縮，還自學了英語德語日語世界語，是最具影響力的女性。
生命就一次，很短暫，珍惜生命，使自己活得更加光彩有力
我是一個執着的人，不怕困難。
記得一年級的時候，我很羨慕路上騎自行車的人。所以。我向父親提出了學騎自行車的想法。爸爸欣然同意了。
在一個星期天的晚上，我和父親一起把自行車推到廣場上。爸爸是我的教練，抱着我的肩膀在我身邊保護我。我的心怦怦直跳。剛開始因為平衡不好，騎着自行車搖搖晃晃的，好像喝醉了。有一次，我只是看着自己的腳，沒有意識到前面有一根風箏線。我絆倒了。我重重地摔倒在地上，摔斷了膝蓋。我不禁感歎：學騎自行車並沒有我想象的那麼簡單！所以我想退讓，就跟我爸説我不想學。爸爸説：“別怕，你要做個真正的男人。做什麼都不能半途而廢！”聽了父親的話，我再次雙手握緊車把，雙腳踩在踏板上，繼續學習騎自行車。就在我順利駕駛的時候，突然聽到父親驚呼：“兒子，你會騎自行車！”這一刻，我意識到父親的手在某個時候鬆開了我的肩膀。我很興奮。我終於學會了騎自行車。
我就是這樣一個不怕困難，堅持不懈的人。我也會在學習上也這樣，讓自己變得更好！
最近，我買了一本書，書名為《綠野仙蹤》。該書講述的是女主人公多蘿茜和她的小狗託託生活在堪薩斯州大草原的中部，因為一次龍捲風，她和小狗被捲到了東方女巫那裏。她要想找到回家的路，就必須打敗邪惡的西方女巫。多蘿茜在尋找回家的路上遇到了不少與自己同樣遭遇的人，他們結伴而行，並肩作戰，克服了種種困難。
現在，每當有空閒時間，我便情不自禁地捧起這本書讀。每次讀這本書時，我都會想起自己經歷過的一件事。記得有一次，我對爸爸説：“爸爸，中午放學後我要去圖書館看書，你六點來接我吧！”我一來到圖書館，就迫不及待地拿起一本書，坐在那兒津津有味地讀了起來。
時間過得飛快，轉眼間，已經六點半了。我朝外面看了看，漆黑一片，什麼也看不清楚。“再等一會兒吧，爸爸很快就會來接我。”我自言自語道。天色越來越晚，可爸爸還是沒有來，圖書館裏的人越來越少。最後，我決定獨自回家。外面黑乎乎的，我伸手不見五指。我邊走邊想，千萬不要來壞人啊！忽然，旁邊的草叢動了一下，原來是別人扔的廢紙。我深吸了一口氣，虛驚一場。我慢慢地覺得並不可怕了，便走回了家。回到家，我一問才知道，原來爸爸看錯時間了。
這件事讓我成長了許多，就像多蘿茜那樣跋山涉水，克服種種困難，抑制心中的恐懼，便會不怕困難，勇往直前。
學問齋