在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的可憐的孩子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
1937年8月28日那一天，是個天氣晴朗、萬里無雲的日子。
早晨，上海全城的居民們來到上海火車南站，準備離開這個他們生息繁衍、一代一代生活的地方。
這是為什麼呢？原來日軍要來了。
噹噹噹，火車來了，當人們準備上火車的時候，轟隆隆的飛機聲由遠及近地傳來了，緊接着就是一羣拿着槍的.日本軍來了！
一大波一大波的人如同被割下的麥子般倒下了，上有轟炸機，下有步兵。所有的爸爸媽媽們都毫不猶豫地把自己的孩子壓在身子底下，盡一切力量保護他們，自己卻承受着如雨點般打來的子彈和轟炸機投下的炸彈爆炸的痛苦。
孩子們哭泣着，親愛的爸爸媽媽死了，接下來誰來保護他們呢？兇狠的日軍把血肉模糊的爸爸媽媽們踢開，見到孩子就殺。頓時，整個火車站瀰漫着一股血腥味。
當日軍確認完所有的人都被殺死後就離開了。這時，從遠處的廢墟里探出一個正在哭泣的小男孩的腦袋，他四處尋找着什麼，嘴裏喊着：“爸爸媽媽 ，你們在哪兒？”當他找到爸爸媽媽的時候哭得更大聲了。原來，他的父母親在保護他的同時，自己卻被炸死了！
後來，一位記者來到這裏，這個場面深深地震驚了他，他把小男孩的父母埋了起來，並收養了這個小男孩。
我上網玩電腦時，發現了一張照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實情景。
照片上，一個衣衫襤褸，嚎啕大哭遍體鱗傷的孩子坐在一堆廢墟中，他看起來是多麼恐慌啊。看着這張照片，我想到：剛剛還是人山人海，繁華熱鬧的地方，只聽嘭的一聲，一個過街天橋被炸燬，人們頓時恐慌起來，各自逃各自的'命，很不幸，這個孩子的爸媽都被炸死了，只有這個孩子坐在火車道上不知所措，只知道喊：“爸爸······媽媽······你們······在······在哪呀！媽媽······別扔下我！”但他眼前只有一架架飛機呼嘯着飛過，成千上萬的炮彈落到上海火車站。就在這時，遠方跑來許多人，走近一看，原來是八路軍，八路軍迅速跑過來，把這個孩子送到醫院，並和日本鬼子開戰，只見那一架架飛機緩緩墜落，一發發炮彈粉身碎骨。最後，八路軍取得了勝利。小孩漸漸的養大，他開始意識到要為爸爸媽媽報仇，於是他發奮讀書，爭當了一名八路軍。
戰爭讓無數人失去了生命，俗話説的好“天下有道，卻走馬以糞；天下無道，戎馬生於郊。”所以説，我們要維護和平，不要戰爭，使天下安寧。
孩子真是可憐，整天待在學校這個小小的籠子裏，整天除了學習，又是學習。好不容易學習放假了，家長又報一大堆補習班，孩子們又飛到家長望子成龍的籠子裏。
這主要是諷刺老師和望子成龍的父母。諷刺老師給同學的壓力，佈置太多功課，諷刺家長，望子成龍，不給兒女一點遊樂空間，只想讓他們好好學習，完成不在乎孩子的`感受。這樣的做法是完成不正確的，這不但不會增加孩子對學習的喜愛，反而會讓他們越來越厭倦。
我記得有一次數學考差了，老媽二話不説，給我把星期天給補滿了課。她這樣不但不會增加我對學習的興趣，反而會讓我壓力大增，沒有精神。
希望你給我一點自由的時間，讓我去周遊世界，為作文增加題材吧。讓我做各種運動吧。把身體鍛鍊好。充奮學習。讓我睡個飽覺吧。這樣我才能有精力學習。
從前，有一個殘忍的母親。其實她是後媽。他有三個孩子，其中兩個屬於她，一個屬於她丈夫的前妻。孩子出生時母親去世，於是父親娶了另一位母親。
表面上，母親似乎對孩子很大方。在丈夫面前，兩全其美地奉承她，在背後，她要麼打孩子，要麼罵孩子。當然，另外兩個孩子衣食無憂，另一個天天吃麪包，天天捱餓。直到父親去世，孩子連家都住不下，母親把她趕出家門。她不得不呆在她家門口，直到她媽媽向她扔了一桶水，她放棄了。在街上慢慢地走着，走累了，坐在街上的燈柱下，燈光照在她的'臉上，看起來很瘦，她的頭髮變成了銀色.她忍不住飢餓的折磨，慢慢地，她的呼吸漸漸停止，雙手被放下.在我的生命中，除了傷害她的父親，沒有人傷害過她。所有人都不喜歡他，所有人都遠離他。
突然，天黑了，下起了傾盆大雨。雨水落在她的臉頰上，她分不清哪是眼淚，哪是雨。漸漸地，她被黑暗籠罩和吞噬.她是——年離開的。
看，這個可憐的孩子，一生都沒有享受過愛情的沐浴，父母的離去，給了她很大的打擊。如果大家都在排斥這些可憐的孩子，那是一個怎樣的社會？愚蠢的人類，醒醒吧！
1937年8月28日，上海火車南站人山人海，大家正興高采烈地趕去乘車。突然，日本侵略者對上海火車南站發動了猛烈的大轟炸。
天空中嗡嗡地飛着十來架惡魔般的轟炸機。日機無情地對準人羣投下一顆顆象徵着死亡的炸彈。頓時，上海火車南站裏喧鬧聲、叫喊聲、爆炸聲響成一片；人們逃的'逃、死的死、傷的傷、亂成一片。地上橫七豎八地躺着一具具屍體，房屋倒踏了，橋被摧毀了……繁華的上海一瞬間變成了廢墟，變成了人間的地獄。
幾十分鐘後，日本轟炸機終於滿意地離開了上海火車南站。這時，只見一個三歲左右的孩子坐在炸燬的軌道旁哇哇大哭。他的衣服已經殘破不堪，身上正流着血。那撕心裂肺的哭聲讓人不得不對他產生同情。孩子一邊哭泣，一邊叫喊着。他在喊什麼呢？是在喊爸爸、媽媽吧！這個可憐的孩子哪裏知道：爸爸、媽媽已經不在這個世界上了！他多麼希望爸爸、媽媽從那堆廢墟中走出來，和他一塊回家。可這已經永遠不可能了，這個孩子該怎麼辦？誰會來救他？他還那麼小，才三歲呀！今後誰來照顧他呢？
為了世界更加美好，生活更加幸福，我向全世界呼籲：“給我們一片和平的天空吧！”
上海還沒從昨天的空襲中甦醒過來，二十八日，鬼子的飛機轟炸了上海的交通樞紐，上海火車站南站也包括在內。
那天，一撥又一撥的攻擊機如同馬蜂一樣一窩蜂飛來，用航炮掃射着火車。火車冒着火，從橋上栽向那人山人海的露天的候車廳。候車廳那裏逃難的.人怎麼也沒想到未離開上海就遭此大難，未等他們做出反應，火車已經掉下來，候車廳中央，一個巨大的火球騰空升起來。頓時火車站血肉橫飛，慘不忍睹，慘叫聲，呻吟聲不絕於耳。
候車廳裏，還有人活着嗎？有，有一個小孩還活着，剛剛掙脱媽媽的手，沒想到才走幾步，媽媽就不見了。他被爆炸聲嚇壞了。天呀，這是一幅什麼景象。車站早已面目全非，濃重的血腥味瀰漫在空氣中。
冷風一陣又一陣地刮來，一種從未有過的恐懼感與感擠壓着他的心。媽媽一定躲在哪兒了，幼小天真的他這樣想。他這樣想着，向前爬去，他看見了他的媽媽，可是無論怎樣喊，媽媽都沒醒。他不知道媽媽永遠回不來了。
又一陣冷風打來，孩子好像明白了什麼，放聲大哭：“媽媽！媽媽----媽—媽！！！”可憐的孩子，才多大就失去了媽媽；可憐的孩子，才多大就體會到戰爭的殘酷；可憐的孩子，居然每天都要面對死神的威脅。
今天，我在電腦上看見了一幅漫畫，畫中有兩籠子，分別寫着“放假”和“各種補習班”。孩子身上長了翅膀，剛從“放假”那個籠子裏飛出來，又飛進了“各種補習班”那個籠子裏，書包都掉了下來。
這幅漫畫是在諷刺把孩子放假時間都用到補習班的父母。父母其實也只是想望子成龍，望女成鳳。但是，孩子在放假時再去補習，壓力太大，一時學不進去，就等於白學，甚至厭學。學習也和吃東西一樣，孩子一時接觸太多知識，那些知識就“消化”不了，所以，父母應讓孩子適當放鬆一下身心。
上補習課也不是沒有好處的，它可以增長我們的知識，只是上課的.次數可以減少一點，讓孩子在假期睡好覺和看課外書，參加羽毛球、游泳等體育運動。有了好身體，就能更好地學習；有了充足的精神，就有精力學習；閲讀課外書，寫作水平就能得到提高。
父母們，你們應該正確認識你的做法是否正確。如果做法錯誤，是很可能孩子不但成績沒有上升，反而下降。你們做事要“三思而後行”，要明智的選擇做法，來有效地讓孩子的成績有更大的進步。
我一次，我看見了一張照片。那一張照片是1937年8月28日照的，那是在上海火車站的真實性形，照片上只見火車站在一陣滿是煙霧炸後化作廢墟。只留下一大半節的天橋、彎曲的鐵路、破舊的房屋、滿地地磚瓦碎片，還有一個孤獨的小男孩。
這一個小男孩只有兩三歲為什麼要坐在廢墟里大哭？也許，他的爸爸媽媽正在找一個安全的地方。沒想到，還沒走上火車，日本鬼子就已經投下了罪惡的子彈。幼小的他就失去了爸爸媽媽。
我想，那個記者一定會拍完照片後一定會幫助他。他一定會在好心人的幫助下成長為一個有用的人。
可是，我又想到，為什麼在這個時候，日本侵略者對我們中國還是不肯放過，一定還有很多的可憐的.孩子，他們在無情的炮火中失去了親人，而且也得不到幫助。有一些孩子也許活下來了，但是沒有人幫助他們，他們有可能會變成小偷，他們生存不下去，更沒有人告訴他們什麼該做，什麼不該做。
我恨日本侵略者。他們毀滅了多少個家庭，他們讓多少孩子沒有親人，沒有了關愛，看着這幅照片，我覺得現在我們比那些孩子幸福多了。我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好哇！那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的生活了。
今天我翻開語文書，看到了一張照片，這張照片是1973年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下的真實情景。
這是一張老照片：斷裂的橋樑，扭曲的軌道，原本是一個很繁華的城市，現在竟然變成了這樣。有個一兩歲的小男孩衣衫襤褸，雙腿盤坐在一起，坐在被廢墟壓着的軌道旁邊，嚎啕大哭着，好像在大聲呼喊：“爸爸媽媽，你們去那裏了，快點回來呀。”
我想，他們一家人坐在火車上，馬上就要到站了，但是日本軍隊在轟炸這裏，就那一瞬間，父母把孩子拋了出去，保全了孩子的生命，父母卻被炸死了，把生的希望給了孩子。我可以想象這樣一組畫面：這個孩子，從小就失去了父母，成了孤兒，整天都在捱餓，沒有衣服穿，沒有房子住，在遭到侵略的`城市裏艱難的生活。春天，那裏沒有大樹、野花，看不到美麗的景色：夏天，火辣辣的太陽照着孤兒直喊熱，口乾舌燥的：秋天，果實成熟了，可是他嘗不到，只有當乞丐；冬天，他更是飢寒交迫，把身子縮成一團兒。這個孩子到處流浪。
我真想説：“快救救那個可憐的孩子吧。世界需要和平，祖國需要強大，只有這樣才不會有更多的孩子受到如此悲慘的傷害。”
1937年8月28日，喪心病狂的日本侵略者轟炸了上海火車南站，“隆”！“隆”！轟炸過後，火車站在短時間成了一片廢墟，遍地全都是炸下來的碎片，四面是轟炸下來的沙土，地上還坐着一個正在嚎啕大哭的小孩，他狼狽不堪，衣衫襤褸，非常可憐。
事情是這樣的：日本鬼子要攻打上海了，王浩宇的父母帶着他打算去鄉下外婆家避一避，突然，頭頂上傳來一陣“轟轟”的'飛機聲。有人尖叫道：“日本鬼子來了！日本鬼子來了！”王浩宇爸爸説：“快卧倒呀！”頓時火車站一片混亂，尖叫聲、呼救聲連成一片。剛兩歲的浩宇嚇得大哭起來，爸爸媽媽趕緊摟住他，卧倒在地。敵人頻頻發射的導彈一個接着一個地落在地上，把火車南站炸得四分五烈，浩宇的父母也炸死了。轟炸漸漸停止了，火車站變成了廢墟，遍地全是死屍，實在慘不忍睹。王浩宇吃力地從父母腹下爬出來，此時的他已經灰頭土臉的了。這時，一位路過的阿姨收養了他。
一晃，八年過去了，王浩宇變成了人見人愛的帥小夥，但是，他將永遠記住他父母是被日本人炸死的。
今天，爸爸拿回來一大箱子活蝦。
本來我還興致勃勃地期待着，結果聽到“活”字時，立馬變了臉色：“活的？不會咬我吧？”
打開後，媽媽看到我面如土色，便拿起一隻蝦在我眼前一晃，直把我嚇得恐懼地尖叫起來。
“好了，逗也逗了，玩兒也玩兒了，咱們吃吧。”媽媽説。
什麼？吃？它們好可憐呀，看，都快死了，還在作最後的.一段掙扎。
媽媽在手機百度上搜索到了“白灼蝦”的製作方法，便開始了手忙腳亂的“工作”。
湯做好了，就差蝦了。
媽媽把蝦從箱子裏取出來，又洗了一下，便立即果斷地投入鍋裏，以防它們“跳出”來，還蓋上了蓋子。
媽媽放蝦時，我都不敢睜開眼，只得背過身子，一次又一次地在心裏默唸着，可憐，孩子們！你們是在完全不知情的情況下，被投入鍋中，我想，你對我們應該很痛恨，但我們也是不得已啊。
對不起，可憐的孩子！
1936年8月28日，日本侵略者轟炸上海里面的火車南站。
日本侵略者毫不留情的轟炸着上海里面的火車南站，在哪裏，只能聽見“轟轟”的炸彈的響聲，一座高高的大大的房子被一顆大大的火炮的子彈給日本侵略者罪惡的子彈了。當時，一發發大大的炸彈炸燬着一座座高大的房子，可惡的炸彈炸的連美麗的天堂都不得安寧。突然，一發大大的炸彈炸在了一間高大的房子上，那時候，幸好有一個弱小的小生命從房子裏面跑了出來，但是，這一顆罪惡的炸彈“轟轟”的炸彈聲把這個小孩子嚇得坐在地上“哇……哇……”的.哭了起來。他的媽媽和爸爸可能已經被罪惡的炸彈炸死了這真是一場罪惡的戰爭呀。
我想這一個小孩子的命運不是被可惡、罪惡的炸彈炸死，就可能是被餓死，還有一種可能就是被人家抱走掉，這幾種可憐命運。
我覺得這一個小孩子真是好可憐啊，不像我們深圳一樣，我們的深圳這裏非常平安，他們那裏不是和平相處，而是戰爭繁多。我想對全世界的人説：“地球不是來戰爭的，而是來愛護的。”我以後會在和平的處境下“好好學習，天天向上。”的！
可憐的孩子，以前天真活潑的我變了，以前愛笑的我變了，以前的以前都變了，我再也不是那個幸福快樂的.小孩。
最多陪伴我的是淚水，經常小時候看着外面的雨哭泣着，隨着雨聲掩蓋這一切，我很喜歡下雨，因為下雨天可以帶走我所有的煩惱，雨滴打在我的臉上使我舒暢，使我清醒，很小我的母親就離開了我，原本幸福快樂的家庭卻出現了變故，我再也沒有了母愛，我的爸爸整天上班基本沒有時間陪伴我，陪伴我的還是鄰居家給我的拼圖，有的時候一個人玩拼圖能玩好久好久，鄰居的爺爺對我很好，我很喜歡和那個爺爺交流，有時表面開心的我實則很傷心，可小時我就要強，我從不把可憐的一面顯露出來，我只能默默的堅持這一切。
每次放假回到奶奶家，哪裏是我避難的港灣，投入奶奶的懷抱我很開心，很快樂，雖然離開奶奶時很可憐，但是我最起碼還有奶奶，有奶奶真好，每當我講起我的事情奶奶都流着淚叫我加油，我也一直聽奶奶的話堅持着，每當我快堅持不住我就會想到奶奶，可幸福時光不會很久，很快我又會變得可憐起來，真希望一切不幸福不快樂，統統不見了，我要快樂我要幸福，可憐的孩子肯定能得到其它我相信我會越來越好！
有一些父母希望自己的兒女是個才華橫溢的小孩，讓他學東學西，小剛的'父母就是這樣的人。
清晨，太陽剛露出半邊臉，小剛還在美夢當中，就被爸爸叫起來上英語課，爸爸還説現在流行英語，如果外國人到中國來的話，你就代表中國人去和外國人交流。小剛聽了很不情願地穿上衣服，早飯也沒吃多少，就開始上英語課。
上午，小剛上完英語課，正津津有味地看電視。媽媽就像一隻母老虎拿着雞毛撣子兇巴巴地走過來把電視關了，説：“小剛該上音樂課了。”小剛不服氣地來到鋼琴旁邊，就一陣亂彈，媽媽就把小剛打哭了，小剛不想再被媽媽打，就認真地彈。
下午，烈日當空，就在小剛準備睡午覺時，爸爸又讓小剛背上畫具，然後拉着他去美術學校學美術，因為天氣太熱了，所以小剛和爸爸到學校時已經滿頭大汗。
夜晚，小剛再也堅持不住了，就暈倒在地上了。這一暈倒把爸爸和媽媽都嚇哭了，他們急忙把小剛背到醫院去，到了醫院，經醫生檢查，醫生問小剛的父母，孩子今天都做了些什麼事，小剛的父母這時已經啞口無言了。
親愛的家長們，你們應該理解一下孩子的心情，你們應該讓他們像放出籠的小鳥，而不像關在籠子裏的小鳥，永遠飛不上天。
1937年8月28日，在上海火車南站，很多人在等車。其中，一對年輕的夫婦懷中抱着一個三、四歲的小男孩，正好奇的打量着四周，在他們的腳下，還放着幾盒上海土特產。
就在這是，突然房頂上的瓦片掉落，空氣中飄散着炮彈炮炸的氣味，緊接着彈片越來越多，如同下雨一般向人們發起進攻。大人們下意識的尋找保護自己的地方，小男孩的父母也不例外。小男孩的`爸爸緊緊的護着妻子和孩子，逐步的移向身邊的一個大柱子。但就在這時，一顆炮彈朝他們飛來，父母連忙用身子護住孩子，孩子的爸爸中彈身亡。媽媽一手抱着孩子，一手去扶丈夫，屋頂的瓦片正炸在媽媽的頭上，媽媽也隨之倒下。
小男孩看見倒在血泊中的爸爸媽媽，驚恐萬分。四周的建築物倒塌一片，頭頂上還飛着幾隻巨型的“大蒼蠅”，小男孩坐在一片狼藉中，哇哇大哭。
終於，一個小時過去了，戰爭結束了，小男孩哭睡在廢墟中。在戰後清理戰場時，人們發現了這個孩子，傷病員被人救走了，孩子的父母雙雙死亡，面對成為孤兒的孩子，人們陷入了深深的思考。
學問齋