在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的校園美景作文，歡迎閲讀與收藏。
我們的校園非常美麗，而它的美麗就表現在春夏秋冬不同的季節。
春天來到了校園，操場四周小草探出了腦袋，柳樹長出了嫩芽，花兒也開了。各色各異的花加上或濃或淡的新綠，眼前一片明豔。鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，與同學們的朗朗讀書聲奏成了一首春天的讚歌。看到這些景色，我便想起賀知章的詩句：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風真的像一把神奇的剪刀，將細嫩的葉子剪得優美、漂亮；春天又像一支神奇的畫筆，將春天描繪的如此美麗。
夏天來到了校園，綠樹成陰，小草茁壯地挺拔着，無論雨水怎樣肆虐，小草都無所畏懼。過幾天，小草又會站起來，這讓我想起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”小昆蟲在夏天也忙個不停，知了在樹上：“知了，知了，知了！”叫個不停。
秋姑娘來到了校園，所過之處，葉子落下，它們在空中翩翩起舞，像一隻只美麗的蝴蝶。走在校園中，腳踩在上面“咯吱咯吱”響。
秋天，小動物有的走了，有的正在忙碌地尋找食物，準備好食物，為冬天做準備。
隨着秋天的離去，冬天降臨了校園，校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界，這一派迷人的北國風光讓我們陶醉。在操場上，同學們打雪仗、堆雪人，歡笑聲響徹校園。
啊！我們的校園一年四季風景如畫，我愛我們的校園！
我們身邊有許多許多的美景：遺愛湖公園，風景優美，遊人如織；我們的校園美不勝收，引人注目……不過，我最喜歡的一處美景是學校的泮月池。
泮月池周圍有許多美景，有茂盛的大樹、五光十色的小花、一棟棟漂亮的教學樓……很美很美，但泮月池更美了。站在橋上往下看，可以看見池子裏的水似乎被周圍的樹給染綠了，如果不仔細看，是看不見裏面的小金魚的。池裏的小金魚有的在嬉戲打鬧，有的在跳高，還有的在吐泡泡呢！瞧，烏龜也不甘示弱，它們有的在岸上疊羅漢，有的在馬拉松比賽，還有的在捉迷藏，大家都玩得不亦樂乎。只有一隻青蛙在岸上睡懶覺，我不經意地看到了這一幕，也不忍心去打擾青蛙的美夢。
還有一隻烏龜潛伏在小魚的附近，小魚卻一點也沒察覺，更有趣的是，它還找來兩個夥伴一起玩耍，烏龜目不轉睛地盯着它們，心想：“你們都會成為我的美餐，真是天助我也。”烏龜正要撲上去，結果被保安用一個大網子把烏龜撈上來放到另一邊的池子裏了，真是有驚無險啊！這一幕幕讓人看得不停地發出讚歎聲，真是魚躍人歡，其樂融融。
在回家的路上，我想起剛才的那一幕，真為那隻小魚嚇了一跳啊！我們的學校到處都有美麗的景象，希望你有機會細細遊賞。
我的校園美麗又漂亮。
進入大門，遠遠的就看見台階上、路中央，我們學校的標誌——聖火塑像高高聳立，塑像是迴旋上升的火焰，最上方還有一顆金色錫球，光彩奪目。
向前走，可以欣賞路旁的風景，因為路兩旁是花園，大小不一的花叢，品種不同的花朵，有序地排列着，開花時節，奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，把學校打扮得美麗無比。
再往前走就是教學樓了，雖然是規規矩矩的、四四方方的，但是因為建校有很長時間了，不但看不出舊，反而更增添了它的氣質，仔細看，就像是一位“腹有詩書氣自華”的讀書人，給人一種穩重深沉的感覺。
教學樓西面有一座可愛的小亭子，上面爬滿了藤，一根根枝條垂下來，像長髮一樣，有時還隨風擺動，很迷人。旁邊，假山石參差不齊地撂在一起，順勢而上，真似羣峯聳立的廬山啊!
另一邊學校操場上，草地一片綠色，如同綠色毛氈，厚厚軟軟的，同學們在上面踢球、翻跟頭、打滾、奔跑，常常玩得是不亦樂乎。
讓人賞心悦目的地方還有籃球場。球場四周種着一棵棵樹，有香香的核桃樹，有五月槐花飄香的槐樹，最特別的是一棵高大的椿樹，看上去比教學樓還高，濃密的樹葉有時候像一把大傘，為教學樓和樹下的我們遮風擋雨;還有一棵楓樹，秋天葉子變紅時，一樹火紅，像熊熊燃燒的火把，美麗而壯觀。
今天的校園如此富有詩情畫意，明天我們會使它更加美麗!
走進校園門口，我看右邊有一片樹林，看見裏面的樹各式各樣。有柳樹、女貞樹、法國梧桐樹……我仔細看，樹林裏還有一些藍色的指甲花，和綠色的矮木叢。在柳樹的樹幹上，居然有幾個木耳在那上面，我摘了一個，作為紀念。
我走出了樹林，向北走去，望見一個高高的旗杆，旗杆上飄揚着五星紅旗，在五星紅旗的後面，有一大塊標牆，高高地聳立着，上面寫着“世界上最遼闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。願心靈和希望從這裏升騰！”
我往左邊走去，望見有一大片三葉草，外加兩個花壇，我走進三葉草，仔細觀察，發現每片三葉草的邊，都有像波浪形的線，在每片三葉草上，下面都有一個半圓。我摘了一片三葉草，作標本。我又仔細看，發現三葉草與三葉草之間，有着帶心性的草。我想：“這是什麼草呢？葉子怎麼那麼好看？”我問老師，老師也答不出來。我走到花壇邊，發現有綠色的和不知名的花，風兒來時，美麗的花草，在翩翩起舞。
啊，我愛你，美麗的校園，你永是那麼年輕、漂亮。
春姑娘來了，她為大地披上了一件綠油油的衣裳。這時，大地萬物復甦，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它的葉子就像一把把小扇子，掛在那又細又長的樹枝上。柳樹也抽出了嫩綠的枝條，就像一位亭亭玉立的仙女。花壇裏，百花齊放，有蝴蝶花，有牽牛花，還有迎春花……有的花就像一隻只飛舞的蝴蝶，有的花就像一隻只正在吹奏的小喇叭，還有的花就一個個可愛的小臉蛋……同學們有的在欣賞花朵，有的在樹蔭下背誦古詩，還有的在跑步……
春姑娘走了，夏姐姐悄悄地來了，天上的掛着一個火辣辣的太陽，讓同學們睜不開眼睛。這時的梧桐樹已經長得很茂密了，就像一隻只成人的手掌。池塘裏，荷花就一位位小精靈，快活地在荷葉上翩翩起舞。這時，我就想到了描寫荷花的詩句。荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。同學們在樹蔭下，有的在跑步，有的在看書，還有的在和小魚玩耍。
秋姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，這時梧桐樹的葉子枯黃了，落下來就像一隻只金燦燦的蝴蝶。桂花的香味非常迷人，迷得連同學都趕來了。花壇裏的菊花各式各樣，有粉紅色的，有淡紫色的，還有菊黃色的。
冬爺爺來了，雪精靈為校園鋪上了雪白的地毯。梅花就像一個個小小的果子，香味也非常迷人。同學們在校園裏打雪仗，堆雪人。
我們的校園很美，其中最值得我們欣賞的就要屬升旗台的景色了！
走進校園，迎面是一個小廣場，廣場前面有一個美麗的升旗台。
升旗台有很多特點，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗台，共有5層的價梯，在平台的中間有一個旗杆，旗杆上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那裏升旗。升旗台前有一個小花園，那裏有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗台左邊有個大花園，那裏有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這麼高大雄偉的松樹。在那裏，還有很多的花草樹木，例如：可以用來做茶葉的福健茶，葉子細細的，喝起來香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。
升旗台右邊也有一個大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那裏也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹，長着白色的鮮花，美麗極了！升旗台的最後面，一行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一羣羣葉子，名叫——玉蝴蝶，因為葉子長的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點，所以叫玉蝴蝶。
你們喜歡校園的美麗景色麼？
今天我們跟隨着老師的腳步去參觀和愛球和蓮池。
和愛球是我們通師一附的標誌，球體由五十六個綠色小人手拉手組成，象徵着五十六個民族大團結。和愛球足足有六米，如同兩層樓那麼高。它的正前方有一塊石頭，上面刻着兩個蒼勁有力的大字“和愛”。走近看，小草剛剛冒出了芽，嫩綠嫩綠的，好奇的張望着這個美麗的世界。花朵開了，五顏六色，紅的似火，白的如雪，黃的賽金。它們映襯着和愛球，使我們的校園更加美麗。
緊接着我們還參觀了蓮池。從遠處看，蓮池邊有一棵棵綠樹就像一朵朵綠色的雲從大地上緩緩升起。水裏的魚兒一會吐泡泡，一會兒比賽誰遊的快，一會玩捉迷藏。我們雖然沒有看到蓮花，但那假山上的“蓮”字把我帶入了無限的遐想之中：春天的蓮池中荷花抽出了嫩芽。盛夏後，蓮池就更加熱鬧了，有的荷花已經開了，有的半開半合在風中搖晃，有的還是花骨朵呢！秋天的蓮池略顯寂寞，殘荷莖葉在秋風中搖曳。待到隆冬來臨時，將在白雪皚皚中睡去，等待春姑娘將它喚醒。蓮池的四季在我腦海中循環，不一樣的四季，不一樣的美。
我愛和愛球，愛它的高高大大，我愛蓮池，愛它的美麗動人。
學校是“知識的殿堂”，是我們成長的樂園。我的學校座落在巍巍的紫金山下，紫金山北街上，所以它叫“紫金山街國小”。
我們的校園真靜啊！它令人靜心、靜神、又靜氣。我們每天在學校讀書、寫字、學習，每個教室都能傳出同學們朗朗的讀書聲和老師的講課聲，時而高，時而低，時而大，時而小。
當同學們在認真做題時，只聽到“沙沙”的寫字聲，地上掉一根針都能聽得見。下午放學時，同學們懷着愉快的心情回家，一天的學習生活結束了，校園恢復了寂靜。
我們的學校雖然不大，但景色卻很迷人。春天，小草從地下迫不及待地探出頭來，樹上的葉子抽出新芽。同學們也煥然一新，換上了春裝。天氣暖和了，校園的花壇裏的迎春花、桃花都綻開了笑臉，迎接春的到來。夏天，烈日炎炎，火紅的太陽照射大地，同學們學習的勁頭更高了，那讀書聲和校外美麗的風景，形成了一道美麗的風景線。秋天來臨，天氣變涼，樹上的葉子紛紛像蝴蝶似的飄下來，落在地上，像為大地鋪上一層金黃的地毯。冬天，雪花飛舞，地上猶如鋪上了一層雪白的地毯，玉樹瓊枝，別有一番冬雪美景在風中搖擺。
同學們在操場上玩堆雪人、打雪仗，開心極了！校園上空，不時迴盪着孩子們的歡笑聲。
我的校園美如童話世界，每天同學們開心的笑聲都時時迴盪在空中，讓人心靜神怡。每天在這樣的環境裏學習、玩耍、真開心！
我愛我們美麗的校園！
我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開，更有綠樹遮陽，美景無處不在。
春季，校園裏瀰漫着花香，不時有幾隻蜜蜂落在花上，偶爾還會有幾隻小鳥停在枝頭歌唱，那樹枝在隨着春風起舞，那小鳥在歌詠美麗的春季，構成一幅美麗、和諧的圖畫。
夏季，陰陰綠樹下不時有幾個同學在乘涼、聊天。花香越發濃烈，偶爾的幾絲輕風，讓人心曠神怡。聽，樹上有幾隻蟬在歌唱，伴着温暖的風歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！
秋季，校園中的楓樹葉落了，像是一隻只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開着，已經沒有知了的身影了，它們或許已經死去了吧？
冬季，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了，只有一些臘梅花在風雪中盛開；還有幾棵松樹在凜冽的寒風中挺立，但是，漫步在走廊中，看着窗外的雪景，還別有一番風味呢！
不管是春、夏、秋、冬，我的學校都有獨特的美，我愛我的校園！
南江鎮明德國小是我成長的搖籃，在這裏，有我美好而温馨的回憶。
一進學校大門，你就會聞到一股桂花的芳香，在大門右邊，有一個小花壇，在花壇的中央，聳立着一棵水杉樹，像一座寶塔，這棵水杉樹有六層了，它像一把 刺刀,直指天空。而桂花，夜來香如眾星拱月般環繞着水杉樹，桂花四片白色的花瓣，中間的花蕊是黃色的，散發的芳香真是沁人心脾，早上,花瓣上還有幾滴圓形 的露水，在太陽的照耀下象寶石一樣閃閃發光。在花壇中央點綴着幾株夜來香，經過秋天雨水的滋潤後全部開花了，粉紅色的花瓣，黃色的蕊，那樣嫵媚動人。夜來 香開放時首先是一個黑色的圓，然後慢慢從裏面長出長長的花苞，再逐漸地展開，夜來香還有一種別名叫“耳環花”，裏面長長的絲兒可以做耳環，光是它的名字就 如同一個愛美的姑娘。
再往左走，一排排梧桐樹像高大的士兵，它的葉子似一把小扇子，掃公共區的時候我們還給它澆過水呢。在夏天我們常常在樹下玩耍，高大的梧桐樹為我們遮陽。我們還常常採集落下的葉子當標本。
在樹的對面有一座雕塑，兩個國小生一手指前方，似乎憧憬着無限燦爛的未來。另一隻手裏拿着一把鑰匙，似乎要打開知識的大門。
進入大操場第一棟教學樓前面是一排排樟樹，它一年四季常青，它一邊落葉一邊長出新葉，在冬天只有它最耀眼,茂密的枝葉向四面展開,給蕭瑟的冬季校園 增添了無限生機。樟樹對面是一座升旗台，星期一我們在操場上舉行升旗儀式。教學樓前的小操坪也有幾棵梧桐樹，已經有兩層樓高了。
教學樓走廊的牆壁上有許多同學的`書畫作品，書法遒勁有力,圖畫栩栩如生讓學校到處洋溢着濃濃的文化氛圍。
鎮小，是增長知識的樂土,是孕育未來的聖地。
綠，生命的顏色，有了綠色便有了清新的空氣，有了健康的生命，我們就在這綠色的校園裏快樂的成長。我的校園從不缺少綠色，校園裏有一株小小的爬山虎，它是那樣的小，小得可以令人忽視它的存在，但這樣一個小小的生命也可以煥發別樣的光彩。
初春
幾絲清風，數番微雨過後，大地重新透露脆嫩的顏色，牆腳邊這一小簇爬山虎大概也察覺到絲絲的暖意，在一個早晨，突然齊刷刷的萌發了芽，然後不約而同的相互拉扯，向牆壁進發，翠綠的葉子透露出一種勃勃生機，好一派盎然春景。
盛夏
偶爾的幾陣風拂過燥熱的大地，花草都無奈地低頭，只有這爬山虎，在日積月累的努力之下，爬滿了整堵牆，翠的令人不可忽視，世人眼前一亮，葉子們迎風招手，我透過這片綠意分明看到了一個團結的隊伍，所有的隊員都在努力地往更高處攀登。好一份烈日中的倔強。
深秋
一陣陣冷風標誌着冬的開始，樹葉像一隻只金色的蝴蝶，打着卷兒，飄飛到地上，爬山虎那粗狀飽滿的綠色莖杆也日漸枯黃乾癟。
隆冬
那原本翠綠的莖杆已經完全乾癟，被拋棄在垃圾箱裏，冬似乎與爬山虎開了一個大大的玩笑，難道這一個夏天的努力就毀於一旦了嗎？慢到爬山虎就會放棄嗎？不！知只是為了來年生機積蓄能量。
這片爬山虎不僅美化了校園，成為校園一道美景，他也給了我面對困難積極向上的信心。
這篇美景需要大家一起珍惜，一起呵護。美麗的校園以及那個屬於我們的美麗的夢想。
秋天是金秋時節，果實在這個季節成熟，樹葉在這個季節飄落，秋天的景色也十分豔麗，全國各地都在展開賞楓賞菊的活動，而我們學校的沁園，卻別有一番風味。
核桃樹，銀杏樹，葫蘆藤，你不讓我，我不讓你都爭着把最好的一面獻給我們。綠得像寶石，紅的像赤焰，棕的像巧克力。果兒裏帶着香味，樹下成羣結隊的努力的爬着，大小的果兒整齊的排在地上，彷彿在説快來呀，快來呀！各種野花遍地是雜樣，沒名字的，有名字的散在草叢中，像珍珠像琥珀還閃呀閃的。
如果你站在沁園的附近，你就會看見一塊塊兒奇形怪狀的石頭平鋪在我們的面前。那錯落有致的擺放方式，好像將我們引入了另外一個世界。在那個世界裏有花草，有森林，有小動物，卻唯獨少了世間紛擾，讓我陶醉其中。而那周圍的柵欄小草更讓我如臨奇境。
從低向上看你就會看到一棵棵金柳樹。好像一個披頭散髮的老人。彎着腰站在那裏思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的落下，再加上雨滴的襯托顯得格外優美。
學校的沁園雖然不大，但她卻和別的地方截然不同。在這裏，可以你減緩心理上的負擔，同時也是個防暑和防雨的好去處。每當你學習累了，可以來這裏散散心，你當你是難過時你可以來這裏發泄心情。每當你鬱悶時，你可以來這裏舒緩心中壓力。重新找回自我。
這就是我們學校的沁園，堪稱寶地的沁園。
我愛我的學校——金都國小，因為它風景優美，環境美麗，就像世外桃源，如果你去了，肯定會流連忘返。
我的學校每個星期一早晨都會舉行升旗儀式。每個學生都要穿好粉白相間的校服，並佩帶紅領巾，女生還要扎紅絲帶。整個校園都變成了一片彩色的海洋，當國旗升起時，全校師生齊唱國歌，學生行隊禮，這個場面，總是讓人熱血沸騰。
春天，學校生機勃勃。大樹長出了新芽，小草也探出了頭，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上唱歌，五顏六色的花兒像是這種爭奇鬥豔。
夏天，小草綠油油，像給大地鋪上了綠色的地毯，大樹枝繁葉茂，像一把把大傘給我們遮陽。
秋天，桂花開了，一陣秋風把香氣傳遍了整個校園，樹葉開始黃了。
冬天，北風呼嘯，校園顯得安靜了許多，偶爾可以看見在樹葉即將掉光的樹上覓食。
下了課，運動場成了我們的樂園，有的在賽跑，有的在比誰跳得遠，有的在打乒乓球，還有的在爬雙槓。
我的學校有兩棟教學樓，分別叫書香園和厚德樓。各有8個和5個教室。每個教室都設備齊全。
我愛風景迷人的校園，我愛多姿多彩的校園，我愛我的學校！
在我心裏，校園是個美麗的地方。那兒不僅花團錦簇，綠草如茵，還有一排排參天大樹。小小的池溏清澈見底，一條條小魚在水中歡快地游來游去……除了那誘人的美景，最重要的是那兒有我們一年四季不同的回憶。
春天，小草悄悄地探出頭來，好像在迎接着春天的到來。校園的鮮花真美啊！這一叢那一簇的裝飾着校園，為校園增添了幾分明豔的色彩。教學樓前有一塊綠油油的草坪，課間的時候，同學們歡快地在草坪上嬉戲玩耍。
夏天，大樹換上了綠色的連衣裙，像一把綠色的大傘，為我們擋住陽光，驅除炎熱。小夥伴在綠蔭蔭的樹底下玩着有趣的遊戲，知了在枝頭開心地唱着美妙的歌曲：知了，知了……叫個不停，這是夏天獨一無二的交響曲。
秋天，大樹穿上了一件金黃色的舞衣。校園裏變成了一片金色的海洋，好美呀！原來是那些金色的樹葉紛紛揚揚地落了一地。它們有的像美麗的金鈴鐺，有的像火紅的金太陽，有的像金扇子，有的像金月亮……真美呀！飄落在校園的小路上，它們不規則的擺列着，好似一條金色的毛毯。
冬天，學校裹上了一件白色的大棉襖。紛紛揚揚的雪花像一隻只快樂的小精靈，落在草坪上、操場上、電線杆上，草坪好似一塊白色的大地毯，電線如同銀色的琴絃……整個校園一派銀裝素裹的景象，美極了！
我們的校園無論是春、夏、秋、冬都充滿了生機。校園的景色是那麼美麗、壯觀！我愛校園那生機勃勃的春；我愛校園熱情奔放的夏；我愛校園那落葉紛飛的秋；我愛校園那美麗壯觀的冬。我愛我的校園！
在農村，四季的景色非常美麗，使我無法忘懷，更讓我徜徉於流轉的四季，與自然對話，讓我的心靈會純淨、安寧。漸漸觸摸到學校的我，又被校園的四季所吸引，讓我身入其中，好像置身於大自然一般……
校園的春天格外有活力，看那株桃花在和那棵竹子比身高呢！它們一個個爭先恐後的向上爬，好像比賽一樣。春天的校園是學生的天堂，看，在校園的操場上遍地都有人在玩耍，非常熱鬧！
校園的夏天格外的炎熱，但大樹並不害怕，他們依就頂着熾熱的太陽生長，彷彿一點兒不被太陽所幹擾，而在課堂上認真學習的同學們卻沒有這般堅持，只見他們手裏都拿着扇子扇來扇去，但依就吹不走炎熱。突然這時大樹發怒了，向校園的班級都吹了一股大風，頓時同學都感到神情氣爽，校園的夏天也離不開花。
校園的秋天與前兩個季節相比就是格外的淒涼，大樹們都一個個無情地將樹葉拋了下來，花兒們也漸漸凋謝了，但校園的秋天並不因此失去了活力，你看在學校前面的那兩棵四季青依然挺立在那裏，好像戰士一般，在保衞我們的校園。
一場大雪到我們校園之後，校園就好像鋪上了一層白紗一樣，搭配空氣中籠罩的寒霧，簡直就是一個人間仙境一般。雖然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，她依然頂着嚴寒開放，在整個單調的校園中，增添了一點兒濃粧淡抹的色彩，非常美麗……
這就是我們校園的四季，這樣的校園讓我非常喜歡、流連。
學問齋