看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的讀三國演義有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
《三國演義》我已經不是第一次看了，書中的大致內容我都瞭解了，去年的寒假我也讀了這本書，並且在那次的開學考試時我還得了99分，可見我對《三國演義》還是比較瞭解的。不過孔子曾經説過：“温故而知新”，再次閲讀《三國演義》以後我發現了一些新的東西。
我以前看這本書時，我曾經説過：“這本書講述了東漢末年到三國時期羣雄混戰的故事，生動地再現了三國時期的歷史。”不過現在我知道了，它只不過是根據歷史改編成的小説而已，所以我不得不失望地説，《三國演義》與真正的三國曆史有出入，有很多像“過五關斬六將”這樣家喻户曉的故事都是羅貫中虛構的。但這就是小説的魅力，《三國演義》因為有了這樣雖然虛構但是精彩的段子，它才會顯得跌宕起伏，驚心動魄，因而流傳至今還聞名於世。
我們知道中國共產黨之所以能解放全中國並把它建設得如此強大，是因為我們的黨代表廣大人民的利益，人民的支持是革命勝利和國家穩定的根本。那麼把這種觀點代入三國時期後，我們就會知道為什麼三個政權在建立時想盡辦法讓天下人信服，最後卻都沒能擺脱亡國的厄運。人民和國家領導人的理想是不同的，人民渴望和平的生活，而三國的統治者們都想吃掉另外兩國奪取天下，因此，儘管魏國有着最多的地盤和人口，吳國有厲害得使劉備、關羽、張飛三兄弟殞命的領導集體，蜀國有把國家治理得井井有條的諸葛亮，他們還是回天乏術，被淹沒在了歷史的`滾滾洪流之中。
其實在任何時間，任何地點，人民的支持都是革命成功和國家穩定的根本。三國之前，有商湯革命、武王伐紂、秦末亂世，這樣代表多數人利益的政權推翻失去民心支持的歷史事件，三國之後隋唐亂世、五代十國、元末大起義、明末李闖王、清末辛亥革命、三次國內革命戰爭也在講述同一個道理。
我們經常説，少數服從多數，人民永遠是多數羣體，人民的利益永遠是領導人應服從的利益，我從《三國演義》中讀出了這樣一個大道理。
這次是我第三次翻開《三國演義》這本書了，但是我每一次讀完後都有不一樣的感受和不一樣的體驗，這本書讓我受益匪淺。
《三國演義》主要描寫的是東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。
書中的每個人物都具有不一樣的性格，作者刻畫的淋漓盡致，栩栩如生，讓人看了彷彿身臨其境。氣量狹小的周瑜；忠厚老實的魯肅；勇猛的張飛；重情重義的關羽；招賢才的劉備；足智多謀的諸葛亮等等。其中，我最欣賞的是諸葛亮和劉備。首先是劉備，從一開始的桃園三結義讓我對劉備產生了很深的印象，他十分重情義，也很顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來説，劉備為了統一大業，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩。
説起諸葛亮，大家都很熟悉，他上知天文，下曉地理，並且精通陰陽之道，能呼風喚雨，感知天地萬物，運籌帷幄，百戰百勝。《草船借箭》這一章節中更加突出了諸葛亮是個足智多謀，聰明博學的人，致使草船借箭成功，使得周瑜不得不歎服：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他。”諸葛亮還曾巧借東風，火燒赤壁，使號稱有八十萬大軍的.曹操敗走華容道，成為歷史上以少勝多的著名戰例。
《三國演義》真不愧是我國的四大名著之一，每讀一遍都感觸頗深。從劉備和關羽的身上，我們又能想到哪些呢？在生活中，幹什麼事情都要堅持不懈，遇事要冷靜對待，對待朋友要忠誠，這樣才能得到別人的信任。
在學習中，我們應該虛心聽取老師和家長的勸告，不應該因為一次考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮一樣，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂觀的心態去面對生活和挑戰。只要我們團結一致，相互取長補短，就能戰勝一切困難。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”俗話説：“少不看水滸，老不看三國。”最近，我利用假期時間看了《三國演義》。
《三國演義》這本書讓我受益匪淺，其中《赤壁之戰》最讓我難忘。
《赤壁之戰是孫、劉聯盟一同破曹，曹操大軍八十三萬應對孫、劉五萬大軍，而且孫、劉還大勝，真不愧是以少勝多的典型戰啊！
要説《赤壁之戰》還得從羣英會蔣幹中計開始説起，蔣幹可是曹操的大謀士，蔣幹和周瑜是少年朋友，曹操讓蔣幹來説服周瑜投降，周瑜已料到蔣幹之來意，想借曹操的刀殺了曹操的.水軍大都督蔡瑁和張允。周瑜寫了一封信放在書枱，故意讓蔣幹發現，信上大概內容是：蔡瑁、張允要和周瑜聯盟除曹操，曹操聽蔣幹的話後，把蔡、張兩人就殺了！周瑜真是智勇雙全，很讓我佩服！
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”《三國演義》中一個個鮮活的歷史人物，一場場驚心動魄的戰爭，讓我手不釋卷，讀來欲罷不能。
《三國演義》是元末明初羅貫中所著的我國第一部章回體小説，描寫了東漢末年到西晉初年近拜年的歷史風雲，再現了以曹操、劉備、孫權為代表的.“魏蜀吳”三國羣逐鹿、三分天下的故事。在這本書中，許多英雄人物讓我敬佩不已。劉備為了成就大業三顧茅廬，禮賢下士，求賢若渴；關羽身在曹營心在漢，重情重義，俠肝義膽；諸葛亮巧用“空城計”，足智多謀；曹操在“官渡之戰”中以少勝多，始終有統天下的壯志雄心。
在眾多故事中，我最喜歡的還是“赤壁之戰”。曹操統一北方以後，決定南下一統天下，他派出了八十萬大軍來作戰。劉備派諸葛亮舌戰羣儒，與孫權聯合抗曹，他們知道自己的大軍不比曹軍多，可他們還是英勇作戰。周瑜利用曹軍不習慣水戰的弱點定下火攻之策，巧施苦肉計，派黃蓋詐降。曹操聽取龐統的建議，將戰船連在一起。諸葛亮巧借東風，黃蓋帥率軍士點燃柴草在赤壁火燒敵船，大敗曹軍。這場戰役中，諸葛亮和周瑜展現出的驚人智慧是多麼值得我們去學習。
其實，在現實中，我們也同樣需要智慧和勇氣。只有戰勝自己，才能成為強者。去年我去宋城玩，一座鐵鏈橋突然吸引了我的注意。看着在橋上開心地晃動的遊人們，我也心癢難耐，禁不住上了橋。誰知我剛走了幾步，橋晃動得“翩翩起舞”，嚇得我趕緊跑回了爸爸媽媽身邊。站在橋頭我有點不甘心，難道真的過不去了？我心想，這只不過是一個膽量和技巧的問題。我注意觀察在橋上開心地行走的遊客們，逐漸悟出了技巧。於是，我壯着膽子再次走上橋，順利地走過了橋，我的臉上露出了勝利者的笑容。對於我來説，也是成長中又一次成功的挑戰。
一本好書就像一盞指路燈，讀《三國演義》，我領略到了古典名著的精華。我要像英雄們那樣，敢於戰勝困難，挑戰自我，做自己生命的強者。
自劉備、關羽、張飛桃園三結義後，就一起走向了投軍之路，他們一路上驚驚險險，幸好三兄弟齊心協力，打了不少勝仗。可是他們也有兵敗的時候，因為他們缺少一個軍師。劉備從司馬微那兒得知：得到卧龍、鳳雛先生二者之一就可以安定天下。於是劉備三顧草廬。終於請來了卧龍先生，他是一個足智多謀的人，因為他的得力相助火燒赤壁，草船借箭，七情孟獲……後來不幸的是關羽不聽勸導致敗走麥城遇難，張飛又因為自己的有勇無謀而送命。劉備又以兄弟為重不聽賢臣之勸出兵東吳，被陸遜算計以致兵敗。劉備因為年高也去世了。後來後主劉禪繼位，但他昏庸無能，不聽諸葛亮的`勸言，在諸葛六出祁山兵敗逝卒之後，降於西晉。東吳因大勢已去也降於西晉。也應證了諸葛亮的話：天下三分，分久必合。
在這本小説中，我明白了：什麼事都要以大局為重，就算心中又恨，也要等待時機。
戰官渡本初敗績、怯烏巢孟德燒糧。袁紹將七十萬，敵操七萬兵。紹不聽田豐，沮授不宜速戰的交戰的意見。第一次交鋒，操軍大敗。兩家在官渡對峙，各施攻術。袁紹派性剛好酒的淳于瓊守烏巢屯糧之所；不聽許攸分軍擊許昌的建議，反疑責許攸。許攸棄紹曹操，獻計曹操領兵燒烏巢，操從之。沮授急諫袁紹派重兵守烏巢，紹不聽。操領張頜，高覽敗而投操。從許攸計，作速戰起兵，大破紹軍。獲許都及軍中諸人與紹暗通之書而盡燒之，不予追究。沮授不降；操殺而厚葬之。用人之道，最重要的，是要善於發現、發掘、發揮屬下的一技之長。用人不當事倍功半；用人得當，事半功倍。
曾經讀過這樣的一個故事：早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚後生育，他的太太因難產而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙於看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一隻狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶餵奶給孩子喝，撫養孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。
他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，牀上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發現這種情形，以為狗性發作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之後，忽然聽到孩子的聲音，又見他從牀下爬了出來，於是抱起孩子；雖然身上有血，但並未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎麼一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一隻狼，口裏還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的'誤會。誤會的事，是人往往在不瞭解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為衝動的情況之下所發生。
誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的後果，這樣人與人之間的誤會，則其後果更是難以想像。
在這個暑假中，我讀了我國四大名著之一——《三國演義》。裏邊有關三國時期的工作讓我悟出了許多道理。
《三國演義》裏首要講的是漢靈帝不睬國務，大眾過得十分苦。所以張角創立了起義軍，為了打壓起義軍，漢靈帝招兵買馬。劉備，關羽和張飛一同從軍因而碰上面，結拜為兄弟。後來因呂布的'攻擊，劉備投靠曹操，又託言攻擊袁術，領了曹操的五萬戎馬，到徐州打敗袁術，並在哪裏發展起來，預備以來迎戰曹操。再後來，劉備取得軍師徐庶，諸葛亮，龐統與吳國一同抗擊曹操，曹操變弱後，蜀吳分隔。後來，關羽被攻擊而死，張飛對手下過分嚴峻而被手下刺死，劉備不聽勸説而敗病死在白帝城，太子劉禪位，諸葛亮病死在五丈原，魏軍進攻蜀國毫無還手之力，劉禪屈服魏軍，蜀國從此消滅。
其間，《王允巧使美人計》講殘酷的董卓被使美人計殺死，我覺得董卓惡有惡報是應該的。《劉玄德草廬三顧》講的是：劉備為請諸葛亮做軍師，先後兩次不怕辛苦，千里迢迢來訪問諸葛亮，諸葛亮看他有誠心，才樂意跟着他。讓我悟到最深入道理的故事是《陸遜妙計燒連營》，裏邊講：孫權殺了關羽，張飛，劉備不聽諸葛亮的勸説當即發起百萬大軍進攻吳國，吳國儘管人少，可是吳國是聰明的陸遜當大都督抗擊蜀軍，先消磨蜀軍鋭氣，再找時機進攻，成果一舉打敗了蜀軍。我懂得了：假如一個人不聽他人的好言勸説，只想急着就事，得到的只要失利。
《三國演義》十分風趣，能讓人懂得許多常識和道理，期望我們也能讀一讀。
我在暑假就讀了四大名著之一的《三國演義》，當時也寫了讀後感，並做了讀書卡，近期利用課餘時間又讀了一遍《三國演義》。再讀讓我加深了對《三國演義》這本書的理解和認識。這本書主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭和興衰的過程。在那戰火紛飛的年代，出現了各式各樣的英雄人物。其中有足智多謀孔明、忠膽俠義的關羽、英雄過人的趙雲、陰險狡詐的曹操等人物。小説描述了一個個傳奇的故事，有桃園結義、三顧茅廬、赤壁之戰等等，每個故事都非常動人，引人入迷，讀後讓人彷彿又回到那個年代。
在讀三顧茅廬的故事中，劉備三次親自邀請孔明出山，讓我明白了只要你有學問，你就是住在深山也有人知道，只要你有學問，就會有人發現，所謂“有麝自然香”的道理；也讓我明白對人要真誠、尊重別人才能換回別人對你的真心回報；同時讓我感受到有學問、有知識的人在一個時代的重要性。從赤壁之戰中，我們看到了孔明的'神機妙算、足智多謀，周瑜火燒赤壁的英雄氣概、非凡才能，曹操因為目空一切，驕傲自滿所以造成了重大失敗……故事情景描述非常動人，對人物刻畫生動，特別是對人物內心變化的描寫非常出色，真是我們學習的好教材。
在《三國演義》中，還有很多很多優秀的故事，學習這本書，不僅能拓寬我們的知識面，它優美的文采更能提高我們寫作的水平；不僅能引導我們對歷史故事的愛好，同時也讓我們認識到一個社會的和平、和諧是多麼的重要，人們生活在一個戰亂年代是多麼的悲慘。我們要珍惜現在來之不易的好日子，努力學習，保護好我們的祖國，把祖國建設得更美好！
我從小到大讀過很多書，我最愛看的還是《三國演義》。這本書我從一年級就開始讀了，到現在雖然讀了許多遍，但我每看一次都能有新收穫。
《三國演義》講了從東漢末年黃巾軍起義到晉武帝登基建西晉近一百年的歷史，描寫了魏、蜀、吳三國鼎立，互相征戰的過程。
三國時期還出現了不少英雄，我最喜歡關羽。他過五關斬六將歸劉備，有忠心。他在華容道明知立了軍令狀卻還要救自己的恩人，有仁義。華佗給他刮骨療毒，他鎮定自若，有毅力。他單刀赴會見魯肅，面對左右伏兵卻談笑風生，有勇氣。他不僅在中國很有名氣，世界上也有很多人喜歡他，很多地方都供有關公的塑像。我也很崇拜他。
在生活中，我也希望能做一個像他那樣的人。但是，我經常面對失敗，就會容易放棄。記得有一次，我數學考試的分數很低，有點灰心，家長讓我好好鞏固多多複習，我也有點聽不進去，總覺得自己不行。爸爸對我説，你不是很崇拜關羽嗎？他經歷了那麼多困難的'事情，仍然千里走單騎，堅持自己的信念，回到劉備身邊。你的這點困難跟他比起來，算得上什麼呢？聽了爸爸的話，我被深深地打動了。的確，我只是在學習上遇到了一點小困難，克服它，我一定能做的更好，接下來的幾天，我經常翻看數學書，做練習。並且在下個星期的考試中取得了好成績。
關羽忠義的一生讓我感歎，他是一個亂世中的大英雄。作為一個和平年代的學生，我們遇到的困難比他的年代少太多了，但是，我可以學習他的精神，做一個有勇氣和仁義的人。
《三國》乃中華四大名著之一，裏面的人和事物都寫得活靈活現。
我喜歡劉、關、張三人的義，喜歡趙、關、張等人的勇，喜歡司馬懿、諸葛亮、魯肅、周瑜的智，還喜歡嚴顏的寧死不屈。其中，我最喜歡關雲長的忠和義。
在關公近六十年的生涯中，他馳騁疆場，策馬橫刀，但他不是一位莽夫，他懂的“忠”和“義”。在羣將中，關公最勇，他“斬華雄酒餘温”，“諸顏良，滅文丑”時，他是萬人不敵的勇;在“臨匯會”，“單刀會”時，他是凜不可犯的威;在“刮骨療毒”時，他視死如歸。在羣將中，關公最義，在“屯土山約三事”時，關公被圍，還不知劉備下落，張遼勸降時，關羽“降漢不降曹”，約定“知劉下落，便辭曹歸蜀”，曹為了籠絡關羽，設“小宴三日，大宴五日”，還“贈赤兔馬，明送金錦袍”，甚至送了金封桂印，選了十名美女服侍關羽，可關羽還是投回劉備。後來，關羽在華容道義釋曹操，當時曹操幾乎彈盡糧絕，跟在身後的不到三四百人，關羽完全可以滅曹。但是，他想起當時曹操的恩情，最終不忍下手，冒着砍頭的危險，放走了曹阿滿。這讓後人記住的並不是他的.不守軍法，反到是他的義薄雲天。
不過，作者對關羽的描寫也是全面的，並沒有包庇他的缺點。關雲長單刀赴會突出了他驕而自矜的性格，這種不可一世的驕傲導致關公敗走麥城的悲劇。
相比之下，我和關羽也沒多大區別，我在三年級的一段時間中，“恃物傲才”，以為自己很了不起，結果成績直線下降，從上上等變成下下等，從學霸變成學渣。這種情緒保持了三個月才消失，我才有些起色，從下下等變成中上等，雖然我沒有被埋在黃沙底下，可我也差點沒評上“三好學生”，就像黃泥掉進了褲襠裏――不是死(屎)也是死(屎)。
還有，我跟關公一樣粗心大意，在今年的某次考試中，我數學竟然沒考到90分，這讓全班大吃一驚!我在掉“金豆豆”的時候瞅了一眼試卷，看見錯了4道選擇題，2道填空題，1道簡答題。其中計算題錯的十分搞笑，我把四個得數全部抄反，你説可不可憐。當年關羽粗心敗麥城，今年我會粗心沒高分。
《三國演義》影響極大，在中國古代思想關公被推舉為“忠”、“信”、“義”於一身的楷模，併成了中國封建社會後期上至帝王將相，下至士農工商廣泛相禮膜拜的神聖偶像。
“話説天下大勢，分久必合，合久必分。”我相信這是大家耳熟能詳的一句話。不用説，大家也應該知道我要寫讀後感的書是《三國演義》。
上個寒假，我讀了這本書。我讀得津津有味，讓我印象深刻的段落有很多，什麼桃園三結義、關羽過五關斬六將、趙雲單騎救主、草船借箭、火燒赤壁等等。
《三國演義》在曹操、劉備、孫權三個政治勢力中，曹操和劉備作為主要對立面，而把蜀國放在中心地位。孫權則主要是作為劉備抗曹的`聯合力量出現。這本書中小説通過一些段落刻畫了很多生動的人物形象。
關羽是我最喜歡的人物之一，通過過五關斬六將、千里走單騎，不僅體現出了關羽的武功高強，更説明了他對於劉備的絕對忠誠。雖然曹操厚待於關羽，可是關於因為在桃園三結義，他不能忘恩負義，所以還是過五關斬六將的走了。還有就是他的胳臂被毒箭射傷了，名醫華佗説要刮骨療傷，而且要把胳膊綁在柱子上，因為怕他亂動。要知道，你就是蹭破一點皮也會非常疼，而當時還沒有麻藥，要把皮劃開刮你的骨頭，可能聽了都會不寒而顫，而關羽説不用，而且還下起了棋。這更能體現出關羽的堅強。
從關羽身上我學到了很多東西，我知道了不能因為一點誘惑就放棄自己的東西，而且做事要堅強，不能因為有一點小困難就退縮，要勇於面對挫折。讀完了這本書讓我受益匪淺，我終身難忘。
一曲蕩氣迴腸的英雄頌歌，一首扣人心絃的不朽史詩。娓娓道來，是一個個流傳千古的故事；細細品讀，是一串串刻骨銘心的名字。歷史早已塵埃落定，唯有滔滔江水奔騰不息。然而，那籠罩在心間的迷霧卻久久揮之不去；那響徹過去戰場的號角餘音仍然迴盪在耳際；還有那奔騰飛躍的戰馬的聲聲嘶鳴，如明亮的笛，哀怨的琴，在蕭蕭秋風奏出動人的神韻。週末七國分爭，併入於秦，及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於漢……書中上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身藉着歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。説起三國，人們自然而然地談到愛民如子的，仁義無雙的`劉備；忠義雙全，威震華夏的關羽；神機妙算，鞠躬盡瘁的孔明。他們以其忠義仁德受到歷代封建統治者的竭力推崇，也倍受廣大勞動人民的敬仰。
但其中有一位刻畫的人物卻讓我不禁為他鳴不平，他就是背以“亂世奸雄”的太祖—曹操。在《三國演義》中，曹操以反面人物形象走完他戎馬征戰的一生，什麼亂世奸雄，亂臣賊子，陰險狡詐，殘暴無情，曹操被套上諸多罪名，被天下人廣為傳播。難道歷史上的曹操真的如此不堪？曹操在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏的問題，對農業生產的恢復有一定作用；用人唯才，羅致地主階級中下層人物，抑制豪強，加強集權。所統治的地區社會經濟得到恢復和發展。精兵法，著《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等書。善詩歌，《蒿里行》、《觀滄海》等詩篇，抒發自己的政治抱負，並反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作有《魏武帝集》。曹操小名阿瞞、吉利，故而有曹阿瞞之説。曹操出生在當時極有勢力的官宦家庭，其父曹嵩在漢靈帝時官至太尉，這已是朝廷中的高官。因此曹操從小就衣食無憂，與許多官家子弟一樣，整天穿街過市，飛鷹走狗、遊手好閒、不務正業。所以《三國志》載：太祖少機警，有權術，而任俠放蕩，不治正業。
曹操的叔父看不慣他放任無度，便屢次向他父親告狀，曹操也因此受到責備。於是有一次，曹操在路上碰見叔父，便假裝中風之狀。他叔父驚慌跑去找他父親，可當他父親到來時卻見他完好如初。從那以後，叔父再説曹操的壞話，他父親都不相信了。少了叔父的約束，曹操就更加肆無忌憚了。可見少年時的曹操是一個頗有心機的人，竟能將他的父親和叔父玩弄於股掌之中年輕時期的曹操機智警敏有隨機權衡應變的能力，而任性好俠、放蕩不羈，不修品行，不研究學業，所以社會上沒有人認為他有什麼特別的才能，只有樑國的喬玄等人認為他不平凡，橋玄對曹操説：“天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎？才能，在少年時的曹操身上就初顯鋒芒，也是後來曹操成為一方霸主的資本之一。
前段時間，我在圖書館裏讀了一本好書《三國演義》，作者是羅貫中。這本書深深打動了我，書裏講的是三個國家，魏、蜀、吳相互爭鬥，相互聯絡，最後被晉統一天下的'故事。
令我最受感動的一員大將就是趙雲（字子龍）了。趙雲身上有許多優點，幾乎沒有一處缺點。最重要的三個優點就是他忠誠、勇敢、品德高尚。比起他來，我遠遠不如他。
記得一年暑假，爸爸帶我學游泳。我來到水池旁邊，看着比我還深的水，不禁倒吸一口涼氣，皺起了眉頭：“水這麼深，到底……下不下去呢？”我走到樓梯旁，腳剛碰到水，就頭腦發漲、腿腳發軟，一個倒栽葱掉下去。我不停地在泳池裏撲騰，腳劃來劃去，手揮舞着，但我忍住了沒叫，馬上摸着梯子爬上去，再也不敢下水了。
也是呀，同學們，我們就不能克服困難、戰勝自己，像趙雲打勝仗一樣嗎？
我們當然可以，只不過沒有一顆勇敢的心。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我又一次走進了《三國演義》，走進了那個羣雄紛爭的年代……
《三國演義》描寫了自東漢末年到西晉初年一百多年間，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個軍事集團之間的矛盾與鬥爭，塑造了一批叱吒風雲的英雄人物。《三國演義》中有名有姓的人物有1191個，這些形象無不血肉飽滿，個性鮮明，紛繁多姿，無不刻畫得栩栩如生，惟妙惟肖。
在《三國演義》120個章回裏，我最喜歡第46章《用奇謀孔明借箭，獻密計黃蓋受刑》。在《草船借箭》中，諸葛亮的神機妙算令我折服。周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華，就命他10日內造十萬支箭。結果諸葛亮夜觀天象，在第三日起霧時，去曹營借了十萬餘支箭，真是一舉多得！不僅讓曹營虧損十萬支箭，還為東吳增加十萬支箭，難怪周瑜對他心服口服呢！怪不得在“三絕”之中孔明佔據“智絕”一席。諸葛亮令我崇拜，我幻想有一天也能手搖羽毛扇，頭戴綸巾。遇事不再慌張，而是像諸葛亮一樣，縱觀全局，運籌帷幄，機智化解。雖然後世對諸葛亮有些神化，但是並不影響我將他視為榜樣。
《三國演義》中，劉氏集團成員的重情重義令我折服。關羽被曹操看中，卻依舊千里迢迢尋找劉備；諸葛亮滿腹才華，卻死心塌地做臣子，“鞠躬盡瘁，死而後已”。
經典之所以成為經典，不止因為它的情節，更因為它給讀者傳達了萬世不變的思想觀、價值觀。“忠義”正是這本書傳達給我們的`價值觀。
希望你能翻開《三國演義》，去結識個性鮮明的人物：以“智絕”聞名的諸葛孔明；以“義絕”聞名的關雲長；以“奸絕”聞名的曹阿蠻，還有許許多多英雄豪傑……他們身處亂世，橫刀立馬，力挽狂瀾，譜寫出了一折折令人歎服的英雄讚歌！
《三國演義》令我受益匪淺。
學問齋