當認真看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的三國演義三顧茅廬讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
最近，閲讀了《三顧茅廬》這篇文章，讓我感受很深。
這篇文章主要講了劉備聽説諸葛亮很有才華、學識，就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請，諸葛亮出去了，第二次又去請，他又外出閒遊去了，第三次再去，諸葛亮在家，終於相見。諸葛亮看劉備誠心求賢，就答應輔佐他成就大業。
在我眼裏，劉備是很謙虛大度，有毅力和恆心的人。他很珍惜、尊重人才，為此，不辭勞苦，“三顧茅廬”，最終求得了經世之才，為建立蜀國奠定了基礎。
這讓我不由得想起了我自己：四年級之前，我的'字寫得非常難看。雖然看起來是整齊的，但寫的是歪的，瘦長瘦長的，而且沒有筆鋒。直到四年級，跟書法老師練了一次，很好看，當時我都很驚訝，心想：這是我寫的字嗎？這時，我才下定決心，要好好練字。開始，是練字打卡，現在我每天練一首古詩，寫的字與以前比起來，感覺完全不是出自一人之手。
通過劉備“三顧茅廬”的故事，我認識到：無論是在學習上，還是在生活中，不管前面的道路有多麼艱難，只要我們有毅力，有恆心，堅持不懈，最終就一定能獲得成功。
相傳在春秋時期，劉備因上了曹操的當所以把“古城”給丟了，自己又是跑到了一座高山裏面。
……在之後的日子裏，劉備聽説在這座山裏有一位高人，所以，劉備先去找了自己的`二弟和三弟，然後再去找那位高人。……劉備找到了關羽和張飛，就去找那位高人了，第一次去的時候一位書童走出來説：你們幾位找誰呀？劉備説：我們幾位找你家先生。書童説：哦，找我家先生啊。劉備説：是啊，請問你家先生在不再家？書童説：不好意思，我家先生不在家，請三位改日再來吧。説完，書童關上了門，劉備説：這可怎麼辦呢？關羽説：大哥，要不我們改日再來。劉備説：好吧。説完轉身就走了。……，又過了幾天，劉備第二次去哪位高人家，…不一會兒，他們就到了那位高人家，還是那位書童出來了説：你們幾位還是找我家先生的麼？劉備説：是啊，請問你家先生在不在家？書童説：我家先生是在家可是今早又出去了，今天可能不會來了，還是請你們改天再來吧……又過了幾天劉備實在等不及了，他第三次去哪位高人家，…書童又走了出來説：這次我家先生在家，你們進來吧。…劉備好不容易等諸葛亮醒來……。從這個故事裏面我知道了，做什麼事情要把這件事情做到你想到的那種程度。
學問齋