當閲讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的《唐詩三百首》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
唐詩，發出它無限的光芒，見證着中國文明。每一首詩都很簡樸，只有短短几行字，但是卻很優美，富有一種讓人用多優美的語言都表達不出來的美好情感。
唐詩，字字句句都温暖人心，總會給予我們神奇的力量，讓我們懂得生活中的大道理，讓我們懂得珍惜。每一首詩跟詩人一樣，有自己的光彩、風格。雖然詩人不在了，但是唐詩卻永遠存在！
唐詩似乎有着讓人起死回生的力量，只要細細去品讀，這便是人生中最大的一筆財富，讓我們一生受益。
《唐詩三百首》寄託了人們對中國文明的`夢想，我們做為一個現代人，一定不能辜負古人的願望，所以我們應該努力學習，不單是為了祖國，還為了自己。
最後,推薦大家看《唐詩三百首》，也要養成閲讀的好習慣，讓我們在知識的海洋探索吧！
在暑假的幾十天，我每天背一首古詩，媽媽知道我喜歡詩詞，就在手機上給我報了一個“《唐詩三百首》古詩打卡”的課程。每天早晨，我就會在詩聲中醒來。
其實，古詩就是詩人表達思想感情的文字，就像青蓮居士——李白。李白的詩自由豪放，想象豐富，語言通俗易懂。讀完《將進酒》這首詩，我彷彿看到了李白和朋友們一起開懷暢飲的.情景，李白邊唱邊説:“岑夫子，丹丘生盡情的喝吧！杯子別停下，但願長醉不復醒……”李白自由豪放的性格在《將進酒》這首詩裏表現的淋漓盡致。
我學習的還有香山居士——白居易寫的詩，白居易的詩故事生動，形象鮮明，語言質樸。我學習了他寫的《池上》，彷彿看到了一個小娃娃划着船去蓮池偷蓮蓬的畫面，那麼生動，那麼自然。
以後我會堅持愛古詩詞，學古詩詞，用古詩詞，體會詩詞的樂趣，感受詩詞的美好，領悟詩詞的意境，做一個有詩意的人。
讀了唐詩三百首後，我感書裏的詩茖茖都非常的好。
比如侑一首詩是這樣寫的：“終南陰嶺秀，積雪浮雲端。林表明霽色，城中增暮寒。”詩意是：終南山的北坡，山色格外秀美;遠遠望去，高峻的嶺頂尙，那些未化的.厚厚積雪，似乎是流動着的白雲，飄浮在天邊。雪後初晴的陽光，微微地灑在積雪尙，銀白色的雪光映照得樹林表面一片明亮;暮色降臨，晚冬的陣陣寒氣，向城中襲來，城裏的人也覺得傍晚確實侑一些寒意了。還侑一首詩也很好，是這樣寫的：秋詞二首劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排去尙，便引詩情碧霄。詩意是：自古以來，人們一秋天只覺得萬木蕭條，不免感悲傷。
我説秋天比欣欣向榮的春天更好。在秋日晴空中那排騰雲直尙的白鶴多麼矯健凌厲，把我們的詩情也帶藍天尙。這首詩衝破了秋天的肅殺之氣，令人精神振奮。我非常喜歡這本書。
我讀過很多書，其中我最喜歡讀的一本書就是《唐詩三百首》。這本書深藏着我國悠久的文化歷史，還有不同姓名的人寫得不同的詩。《唐詩三百首》這本書我對它的評價只有三個字“忠、義、孝”。
忠
忠就是忠心，這能表達出詩人對國家的一片忠心。比如我國的“詩聖”杜甫作的詩都是慷慨激昂、憂國憂民的詩，體現了詩人的一種愛國精神。如他寫的《春望》、《登樓》、《登岳陽樓》……這些都是寫詩人對國家的熱情。有些詩人以讚美江山來表現出他愛國，如王之渙寫的《登鸛雀樓》……他就是以讚美江山來表現愛國精神的！
義
義就是義氣，這是朋友之間的`深情厚誼。比如説高適寫的《送李少府貶峽中王少府貶長沙》、李白寫的《送孟浩然之廣陵》……這些詩都是寫對朋友的深情厚誼，不忍朋友離去。表現了對朋友依依不捨之情。
孝
孝就是孝心，尊老愛幼，如孟郊寫的《遊子吟》這首詩，表達了對母親的孝心，也表達出母親的一番苦心，母親的恩情子女無法報答。
《唐詩三百首》有許多經典名句，讓人讀了是回味無窮，感人肺腑。我喜歡讀《唐詩三百首》。
讀了唐詩三百首後，我感到書裏的詩個個都十分的好。比如有一首詩是這樣寫的.：白雲泉白居易天平山上白去泉，去自無心水自閒。
何必奔衝山下去，更添波浪向人間!詩意是：天平山白去泉邊是那樣清幽靜謐，天上的白去隨風飄蕩，舒捲自如;山上的泉水淙淙潺潺流，從容自得。我問泉水，你既然在那裏如此閒適，何必要奔向山下，給原本紛擾多事的人間推波助瀾?還有一首詩也很好，是這樣寫的：秋詞二首劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排去上，便引詩情到碧霄。詩意是：自古以來，人們一到秋天只覺得萬木蕭條，不免感到悲傷。我説秋天比欣欣向榮的春天更好。在秋日晴空中那排騰雲直上的白鶴多麼矯健凌厲，把我們的詩情也帶到藍天上。這首詩衝破了秋天的肅殺之氣，令人精神振奮。我十分喜歡這本書。
看了《唐詩三百首》，我真是覺得受益匪淺。
讀了《江南春》這首詩，我好像來到了春天的江南：千里江南，鶯歌燕舞，到處都是生機勃勃的景象，空氣裏瀰漫着酒香花香……美極了！
讀了《池上》這首詩，我眼前又彷彿浮現出小孩子不懂事，撐着一隻小船偷偷採白蓮的情景，那快樂的心情、被發現後的'害羞的神情，全部湧入我的腦海裏，好像我就是那個小孩！
走在田野裏，看見大片大片的油菜田，不禁想起了詩人楊萬里的名詩《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。彷彿面前出現了那個追黃蝶的小孩，沒有追到心愛的蝴蝶，正傷心呢！
春天的小河邊，小橋流水，花枝招展，蝴蝶飛舞，蜜蜂歌唱……又讓人想起了《春日偶成》的“雲淡風清近午天，傍花隨柳過前川”。多麼美呀！
啊！古詩融入了我的生活，我愛古詩！
古詩在中國上下五千年的歷史中，發出它萬丈光芒。是中國文明的見證。它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚着幾代中國人發的精神力量。《唐詩三百首》中，那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴説中國曾經的歷史文化。
就這麼屈指可數的幾個字，如海上的照明燈，照亮了我們，如風雪中的'煤炭温暖着我們，這一切，都離不開古詩告訴我們哲理。古詩，他都像老師那樣教導着我們，關心着我們，給予我們希望。每首詩，都出自不同詩人之手，這些人已文明於世，而這些古詩卻不和而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知，它們有自己的光彩，也自己的燦爛。它們一直等待着，等待着我們的發現。
每一首詩都是那樣的耐人尋味，每一首詩都是那樣的含義深刻，拿起《唐詩三百首》再去細細品詩，我們會發現，每一首詩都是一個伊索寓言，告訴我們一個深刻的道理。古詩似乎有着讓人起死回生的力量，只要細細的去品讀，這便是一生中最大財富，讓我們一輩子受益。
《唐詩三百首》寄託了中國人對文明的夢想。作為國小生，為了辜負古人的希望，我們要為而奮鬥。不僅是為祖國，也是為我們自己，而努力的學習。
今天的“誦千古華章做少年君子”詩詞吟誦會讓我感慨萬千，我不禁想起自己那本讀了千萬次的書——《唐詩三百首》。
《唐詩三百首》是一本不很厚的書，但每回讀，總是感覺沉甸甸的.。那一首首詩歌，豐富，風格鮮明，讓人愛不釋手。
人生是短暫的，生命是有限的。然而，許多詩歌的思想卻穿越時空，從遙遠的古代向我們款款走來，並且將一直走下去，就像一條長河奔流不息滋潤它流經的每個生命。在這條浩瀚的文明大河中，有被稱為“詩仙”的李白，被稱為“詩聖”的杜甫……
唐詩的那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼，讓許多人心嚮往之。古人留給我們的太多太多，值得我們用一生去領悟。古人的人生不能抄襲，但可以借鑑;古人的人生不可以複製，但可以創造。
讀這本書，能提高我們的詩歌鑑賞能力和文學素養，能陶冶自己美好的情操。讓我們用一顆詩意的心去看待生活，體驗人生。
讀到第一百零七首詩時，不經意間想到八月十五將近，便憶起張九齡的《望月懷遠》，第一句“海上生明月，天涯共此時”總是中秋主題中的經典。
喜歡詩詞，所以喜歡詩人。當然，我沒説，我更喜歡柳永。
柳永是一個寂寥沒落的'詞人，卻更是一個稟賦浪漫的詞人。
他的詞言近意遠，運筆行雲流水毫無人工銜接之痕。若飄若離，雖隱卻現，情景融合為飄緲之畫，字字為珠，句句為玉，以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”創造了獨具深情，久盛不衰的意境，又以“歸雲一去無蹤跡，何處是前期”寫盡落魄詞人的慘淡人生。
不用豪邁，依然可以用婉麗纖柔，悽美動人寫就華章。
每個人都是痛苦的，你尤甚。
就像我們用自己的憂傷讀你的悽婉，讀你的斷腸。
想你不是一瞬間的事。我的詩人。
我讀了《唐詩三百首》這本書，裏面有寫愛國的詩，有寫想念家鄉的詩，有寫美麗風景的詩……而我喜歡《遊子吟》這首詩。
《遊子吟》寫的是慈母拿着針線為即將遠行的兒子趕製身上的'衣服，直到兒子要走的時候，她才停下手中的活。這首詩的焦點就在“誰言寸草心，報得三春暉。"意思是：誰説兒女像小草那樣微弱的孝心？能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
我們的一切都是父母給的，吃的，穿的，住的……父母是世界上比較偉大的人。
看到這裏，我忽然想起了一件事。
這天晚上我和朋友在外面玩，忽然我暈倒了，媽媽聽説急忙跑過來。她連忙揹着我往醫院跑。到了醫院，醫生説要去更大的醫院，媽媽這下都要急哭了。
媽媽跑到車站去等車，一分鐘過去了，五分鐘過去了，八分鐘過去了……媽媽急得直跺腳，好不容易才找到一輛車。因為天已經晚了，媽媽上台階的時候不小心崴到腳了，過了好一會兒，她才慢慢爬起來，一瘸一拐地跑向醫院，直到醫生説我沒什麼大問題，媽媽才放下心。
《遊子吟》這首詩給我的啟發是：母愛是無私的，偉大的，做兒女的不要頂撞父母，要愛他們，要好好孝順他們，報答他們。
學問齋