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唐詩讀後感合集15篇

欄目: 唐詩三百首 / 發佈於: / 人氣:1.14W

認真讀完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編整理的唐詩讀後感,歡迎閲讀與收藏。

唐詩讀後感合集15篇

唐詩讀後感1

許多中國人,都是在唐詩宋詞裏不知不覺中完成了自己生命的成長。

小的時候,誰沒有跟着李白看過“牀前明月光”?雖然不懂得什麼叫思鄉,但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有跟着孟浩然背過“春眠不覺曉”?背詩的聲音起起落落,一如初春的紛紛啼鳥。

歷史的長河中,有多少文人墨客在“青山綠水,嬌鶯戲蝶”的意境中寫下了流傳至今的千古名句,或是秋思浩蕩,或是春風飛揚,或是明月千古,或是斜陽晚鐘,又或許是田園林泉和詩酒流連。

翻開《唐詩宋詞三百首》,你應該會聽到江南淅瀝的雨聲,看到碧波上泊着的烏蓬船。青蓮居士當時“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的豪氣,文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的慷慨悲歌,帶給我同樣的震撼,一個是詩仙俠士,一個是愛國不惜生命的偉人,在歷史這條奔流不息的滔滔大河中,他們流下了不可磨滅的印跡。

在杜甫“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中,我又感受到了詩人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖,留給我們的是清雅秀麗的餘韻。“宛轉峨眉能幾時,須臾鶴髮亂如絲”,“但看古來歌舞地,唯有黃昏鳥雀悲”,這幾句詩,不正是把那種感歎時光無情的悲涼之感表達的淋漓盡致嗎?這句“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,把對時光的不捨與感歎融入了這一個個字中。

從留有濃濃墨香的唐詩宋詞中,我們還能讀到那濃濃的愛國情懷。它們也許是李後主“故國不堪回首月明中”的深沉歎息;也許是陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國激情;又或許是辛棄疾“醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營”報國無門的情感。詩人任思想在伏案揮毫中狂舞,任對祖國的滿腔熱血在紙上揮灑,留與後世的一代又一代愛國兒女久久瞻仰。身為一箇中國人,我們應該為祖國擁有如此豐富、瑰麗的文化感到驕傲,我們現代的少年更是要取詩之精華,學詞之涵韻,在這些令人浩氣長舒的詩句中,感受中國文化的博大精深。

唐詩讀後感2

語言詼諧幽默,信息量大,一本有趣的好書。

“無詩不成唐,無唐不成詩”,唐朝海納百川,氣勢恢宏,詩作之豐,詩人之眾,教人讀得眼花繚亂。為了方便自己記憶,把書裏提到的詩人按年代做了簡單分類。

書裏最早提到的是南齊的謝朓,山水派詩人,在其死後上百年時間,在詩歌創作上的成就無人能出其右。

接着是楊廣、李世民、魏徵、許敬宗、上官儀、虞世南等一眾宮廷詩人。其中上官儀開創了上官體,宮廷詩的傑出代表人物。

王績是唐以來第一位名詩人,以田園詩出名。

初唐時期著名詩人包括初唐四傑、陳子昂、沈佺期、宋之問、張若虛。初唐四傑:王勃善於寫七言詩;楊炯著有五言律詩傑作《從軍行》;盧照鄰擅長五言詩;駱賓王由於《討武曌檄》,把自己寫成了造反的旗幟。張若虛的代表作是孤本壓全唐的《春江花月夜》。

公元705年,盛唐時代開啟。這一時代,七言絕句,古今推李白、王昌齡;邊塞詩人高適,岑參;王之渙,只保留下六首詩,其中就有唐詩裏最好的五言絕句之一,最好的七言絕句之一,最好的送別詩之一。現實主義詩人杜甫;另外還有張説,張九齡,賀知章,孟浩然等著名詩人。

錢起的年代稍晚於李白、王維,又稍早於白居易、韓愈,是這兩撥詩人中間的一顆巨星。

770年,偉大的杜甫去世,唐詩就進入了中唐。主要詩人包括新樂府運動的白居易、元稹;奇詭詩人韓愈、孟郊、賈島、李賀;田園詩人韋應物、劉長卿、劉禹錫、柳宗元。

公元820年,偉大的韓愈去世,唐詩就進入了晚唐。晚唐詩人包括李商隱、聶夷中、羅隱、司空圖、杜牧、温庭鈞。

唐詩讀後感3

在我剛會説話時,媽媽教我“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中,餐粒粒皆辛苦。”那時的我,不明白這是什麼意思,只知道媽媽説一句我説一句。

在我上幼兒園時,老師教我們“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”那時的我,知道了這是李白的詩。

在我上一年級時,老師教我們“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”老師告訴我們:母親知道了子女要出遠門,很久很久也不會回來,就為子女縫製衣衫,母親怕子女衣衫破了沒有人給縫,就細細的、密密的結結實實地縫衣衫。母愛是偉大的,子女竭盡一生的心意,也難報答母親給予子女的愛。正是從那時起,我喜歡上了唐詩,唐詩在我的心中留下了揮之不去的光影.....

我每每讀着唐詩,都有一種讓我身臨其境的感覺:當我讀着“秦時明月漢時關,萬里長征人未還......"讓我深陷秦漢時期關塞的戰爭,我彷彿看見無數的將士戰死在邊疆不能回家。當我讀着李白的”長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”時,我又懂得了古人能在沉鬱中振氣,堅定了“長風破浪”的信心,重新鼓起滄海揚帆的勇氣。可偏偏我們為什麼不能呢?於是,我痛下決心,刻苦學習。終於,我品嚐到了杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”的滋味。我渴望蘇軾的“但願人長久,千里共嬋娟”我又嚮往王之渙的:欲窮千里目,更上一層樓”......

唐詩短而精,也正因為此,我倘佯在唐詩的殿堂裏,我細細的品味着前人留下的精神盛宴。每次讀着唐詩,我都會或多或少的有些衝動,也許這就是唐詩它給我的的魅力所在吧!唐詩,在我心中激起了一圈一圈的漣漪。

我愛——唐詩!

唐詩讀後感4

真好!今年暑假我有幸閲讀了《唐詩三百首》這本書。讀完這本書,我受益匪淺。

書中的每一首詩都是那樣的耐人尋味,每一首詩都是那樣的含義深刻。拿起《唐詩三百首》再去細細品讀,我們會發現,每一首詩都是一則伊索寓言,告訴我們一個深刻的道理。古詩只要細細地去品讀,這便是一生中的財富,讓我們一輩子受益。

就這麼屈指可數的幾個字,卻如海上的照明燈,風雪中的煤炭,時時幫助着我們,温暖着我們,這一切,都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩,他並不是啞巴,不論是在學習,還是工作上遇到困難,他都像老師那樣教導着我們,關心着我們,給予我們希望。

《唐詩三百首》,寄託了中國人對文明的夢想。作為一個現代人,為了不辜負古人的希望,我們要為他而努力,為他而奮鬥。不僅是為祖國,也是為我們自己,創下偉大的事業。

唐詩是中國詩歌發展的峯巔,是一代文學的標誌。唐詩的作家上有帝王將相、下有漁夫樵人、僧道伶工;唐代詩壇上不僅湧現了初唐四傑、王維、孟浩然、高適、岑參、白居易、韓愈、孟郊、柳宗元、劉禹錫、李賀、李商隱、杜牧等璀璨的羣星,而且升起了“詩仙”李白和“詩聖”杜甫兩位光照千秋的詩壇巨星。

在我們國小生讀的唐詩中,其實有的詩句與我們現實生活中的事情相同,如李白的《靜夜思》是表達詩人思念親人的思想感情。在我們生活中,有許多人外出打工,長時間沒見家人都有思念家人的情感。再比如説,賈島的《題李凝幽居》一詩中有個“敲”字,顯示出賈島行為很文明、很有禮貌。在我們生活中,經常遇到的紅綠燈,大家要遵守交通規則,紅燈停、綠燈行。要是到了一户人家,就要懂得講禮貌、懂禮儀。

讀完這本書,我深深感受到唐詩與我們現實生活的緊密聯繫。我們國小生一定要好好背誦唐詩哦!

唐詩讀後感5

泱泱大國,悠悠五千年,五千年的燦爛文化如浩瀚的星空,而唐詩宋詞便是那片星空裏最奪目的一顆,只一眼,便令人久久不能忘懷。

培根説“讀史使人明智,讀詩使人靈秀。”的確,暢遊在唐詩宋詞的世界裏,我領悟到不同的精彩,博大的智慧和無語倫比的快樂。在那裏,有短小精湛令人回味無窮的唐詩,清麗婉約意味久遠的宋詞,在那裏,我與名人大師共賞大好山河,與大家詞人同論興榮衰敗,在那裏,我領悟到了精神世界不同的美感。

美哉!“會當凌絕頂,一覽眾山小。”在杜甫的引領下,我登上了五嶽之首的巔峯,俯視大地,一種自豪之情悠然而生;“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”蘇軾年邁中年的壯志豪情令人感歎不已,欽佩之餘,也激勵着我不斷的努力上進;在我迷惘的時候是“天生我材必有用。”的自信,如同強勁有力的雙翼,帶領我穿過層層迷霧,達到勝利的彼岸。

美哉!當“小樓一夜聽風雨,深巷明朝賣杏花。”的詩句隨着高山流水縈繞在我的耳畔;當面對“密林含餘清,遠峯隱半規。”之景淺吟“暗香浮動月黃昏”時;當“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的景象隨着縷縷清風吹向我的眼前;濃濃的古代文學氣息使我陶醉在青山秀水當中,深深地領會祖國大好河山的無限風情。

美哉!“夕陽西下,斷腸人在天涯。”這是寫不盡的落寞;“物事人非事事休,欲語淚先流”。這是訴不盡的哀愁;“但願人長久,千里共嬋娟”,這是道不完的思念;“過盡千帆皆不是,餘暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲”這是畫不完的相思……這春水流不盡的愁思,牽動着我的情緒,同作者低起高伏。

《唐詩宋詞》使我受益匪淺。它似陽光,令我豁然開朗;它似和風,撥散我心中的愁雲;它似月光,使我的心房清涼。細細咀嚼你會發現詩詞中每字每句都透露着情感與哲理的魅力,使人沉迷其中,九死不悔啊!

美哉唐詩,美哉宋詞,美哉古韻!

唐詩讀後感6

對自然的仰慕,對英雄的壯舉,對友人的思念。我無法用言語來形容,所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一起吟誦並感悟唐詩三百首吧。

山水之氣

輕輕地翻開《唐詩三百首》,和王摩詰一起暢遊在山水之間,一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲着點點精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自然而不虛浮,淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌,柔柔地穿梭在林間,不時地撞擊在石壁上,蜿蜒成圈圈漣漪,美好詩意地盪漾開來。在溪畔的靜夜中氤氲成心中淡淡的思緒。

思念之情

緩緩翻開《唐詩三百首》,和王勃一起沉浸在友人的思念之中。“與君離別意,同是宦遊人”是他的祝願,“海內存知己,天涯若比鄰”是他的心聲,“無論去與往,俱是夢中人”是他的思念,那對朋友的思念,那對朋友的不捨,在長河中聚集在一起,永遠樂會消逝。

人生之挫

靜靜翻開《唐詩三百首》,和李白一起面對人生挫折。“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”是他的挫折,“行路難,行路難,多歧路,今安在?”是他的感歎,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”是他的信念。那縷堅貞的信念,是他的心中留下了永遠的烙印。

《唐詩三百首》讓我欣賞如此温柔的山水之氣,美哉!

《唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情,幸哉!

《唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫,妙哉!

沏一杯菊花茶,捧着唐詩三百首,窗外有陽光照過窗簾,驀然回首,細細欣賞那温柔的山水之氣,感受那濃濃的思念之情,體味那偉大的人生之挫,倏然,忘記了今夕今日。

感恩,在生活中是無限存在的,有時是你對朋友一句簡單的問候,有時是你對待別人伸出手臂的過程,有時是你對陌生人的一個微笑。只有懂得感恩的含義,才能學會感恩。

唐詩讀後感7

聽爸爸説,古詩是一門很深的學問,是古代有名的詩人寫的很好的文學作品。是我們國家很好的文化遺產,作為中國人一定要好好背誦掌握。

媽媽跟我説,我很小的時候就喜歡背古詩,三歲的時候就能背30多首了,雖然不知道意思,但聽幾遍就能跟着背個大概。我現在還記得“紅豆生南國,春來發幾枝。”“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。”當時不知道什麼意思,現在再讀古詩,一邊看原文,一邊看譯文,瞭解了詩文的意思,更覺得古人不一般,用了這麼幾句話,就表達了這樣豐富的意思和一些美麗的畫面。知道了古詩的意思,我就更喜歡背誦古詩。有時還能想象出一些畫面來。如“大漠孤煙直,長河落日圓。”我能想到沙漠的廣闊和美麗。如“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”讓我想起了遊覽西湖時看到的美景。背誦“會當凌絕頂,一覽眾山小”時,爸爸甚至跟我説今年暑假要帶我去登泰山,感受山頂的絕美景色。我高興極了。

按爸爸的要求,我每天都要背一首不會的古詩,同時要把會的古詩複習一下。弟弟每天聽我背,他居然也會背了一些古詩。他不僅會背《詠鵝》、《春曉》等常見的簡單古詩,還會背《送兄》“所嗟人異雁,不做一行飛”,《蟬》“居高聲自遠,非是藉秋風”等不太常見的詩,甚至有的比我背的還快,最願背“繫馬高樓垂柳邊”。最煩人的是,爸爸提問我的時候,他也搶着背,甚至不讓我背,我説他2句,他還哭。沒辦法,爸爸就讓他背,現在也會背20多首了。爸爸笑着説這是我背詩的意外收穫,並且説我小時候就這樣,喜歡聽別人表揚。

古詩用簡單幾句話就能展現美麗的畫面,或者表達了作者的一些情感,真像爸爸説的那樣是珍貴的文化遺產。背詩不僅豐富了我的知識,還影響了小弟,我越來越喜歡背古詩了。

唐詩讀後感8

初讀《唐詩三百首》,恰似一泓清泉流入我心,滋養着我的心田,深入我心靈的內部;又似一束暖暖香香的陽光,揮灑在我心上,讓我嗅到這前所未有的浪漫之意;梗死一部影片,將詩人的一切一切全都傾注於現代社會,使現代社會的人受到古代文學的薰陶……

當我三歲時,用稚嫩的雙手捧起這本大大的《唐詩三百首》,一股清新之墨香擁入心脾,沁人肺腑。李白的五言律詩是我如痴如醉,白居易的七言絕句使我趣意重生……正因為有了唐詩,才有了現代禮貌的社會;正因為有了唐詩才推動着人類的發展。總之,唐詩在人們精神禮貌中,起了決定性作用。

之後,一個個名篇映在我眼前,一句句韻詩在我口中盪漾。“小時不識月,呼作白玉盤。又移瑤台鏡,飛在青雲端。”李白的《小兒識月》帶領我飛入夢幻之境,讓我學會深思,讓我在月明如水,皓月當空的`夜景中漫遊,領略詩人的無限魅力。

“車粼粼,馬簫簫……”這便是杜甫的名詩《兵車行》。這是我在十歲時認識的詩。在杜甫描述的大丈夫被捉去當負沉重的徭役和征戰,只留下妻兒在家中悲傷地哭泣時,悲憤的情緒從我心頭湧起,我多麼期望我當時能在詩中充當一名主要任務將那些兵卒趕走,讓各家庭團聚起來啊!但我只明白我在現實社會中。

“在天願作比翼鳥,在地願為連理枝。天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。”此乃白居易的《長恨歌》。我在詩中讀出了詩人的情致纏綿無限。楊玉環與唐玄宗的生死感情情景在我眼前出現。那悲傷的感情,必須會為後人所敬仰。

其實,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”是當今正確的説法。唐詩推動着人類的發展史中國歷史上一個永遠的里程碑。

唐詩讀後感9

讀李詩和杜詩有感,淺析李白和杜甫不同的原因:

1.出身及成長環境不同

李白出生地是所謂的南蠻之地,思想意識形態比較弱,天性未被束縛,自由不羈

商人之家,儒家思想氛圍淡泊

杜甫出身中原,家族世代簪纓

儒家思想的濃厚氛圍下長大

2.成長環境帶來的性格差異

3.經濟條件帶來的差異

4.本質的不同

李白追求一種功成名就的宏大與青史留名,空想家,理想狀態。本質上並不關心陌生的芸芸眾生,對熟識的人很友好熱情。

杜甫追求“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的濟世救人之心,視為畢生的己任

5.顛沛流離下不同的關注點

755-763安史之亂

701-762李白

712-770杜甫

其實都經歷了安史之亂帶來的顛沛流離,但是李白關注自身,杜甫關注同樣在顛沛流離的陌生的普通人。

6.對婚姻的選擇,看出價值觀的不同

李白兩次入贅高門大户,出發點顯而易見,但多數時候主動選擇與妻兒分離,在外周遊,甚至第一任妻子去世後長期將一對兒女寄養在東魯。

杜甫夫妻感情深厚,對孩子有着深沉的慈父之愛。

7.天賦與後天

李白的詩歌才華如璀璨的彗星,天賦異稟,超凡脱俗,自然而然地與歌行體融合,揮灑自如。

杜甫更像是個人努力與環境薰陶共同作用下的產物,對律詩的斟酌錘鍊、安史之亂帶來的.流離失所以及對天下蒼生的悲憫之心帶來的感同身受,這一切促成了“四千年文化中最莊嚴、最瑰麗、最永久的一道光彩”!

唐詩讀後感10

要説喜歡的書嘛,那真的是數不勝數了,要説最喜歡的書,那真的就只有《蔣勛説唐詩》了。

説到喜歡這本書的原因,那就説來話長了。《中國詩詞大會》這個節目大家一定不陌生,因為去年老師曾讓我們背過每一節的主持人開場白。今年的詩詞大會也剛剛落下帷幕,陳更姐姐獲得了總冠軍。説到陳更姐姐,我就感慨萬千,畢竟是個“四朝元老”,我也是看着她從第一季的詩詞大會一直到第四季。她説:“我的詩詞啟蒙讀本是蔣勛的《蔣勛説唐詩》”。咦?這本書我不是也有嗎?我便去書櫃裏將這本書找出來,第一次全情投入閲讀起來。

讀着讀着發現自己對這本書愛不釋手了。去年暑假老師叫我們背張若虛的《春江花月夜》,我可是分了幾天才硬生生的把這首詩背出來的。可是在這本書裏,作者將每一句都講解得十分細緻,每一句都彷彿是一個畫面呈現在我的面前,讓我看了恍然大悟。比如説“月照花林皆似霰”這句。在背這句的時候,我總是很難理解“霰”這個字,這個字是指什麼呢?通過閲讀我知道,霰是説在夜晚時,水汽結成一種薄而透明的東西在空中飄。讀到這,我不禁感慨,早看這本書就好了,想想之前背詩的時候折騰得死去活來,後悔啊。

在詩詞大會第十場時,有一個成語飛花令的環節。其中一位選手胡警官説“郎騎竹馬來,繞牀弄青梅”,成語是青梅竹馬。隨後陳更姐姐説“同居長幹裏,兩小無嫌猜”,成語是兩小無猜。點評嘉賓誇陳更姐姐聰明,為什麼聰明呢?讀了《蔣勛説唐詩》後我明白了,原來這兩句詩都出自於李白的《長幹行》。我們常在生活中用到這兩個詞,卻不知道這是李白留下的偉大遺產。蔣勛老師對詩句內涵、詩歌的意境用細膩妥帖的語言,娓娓道來,似一位可親可敬的長者在晨曦中緩緩講述有關詩歌的故事,令我不知不覺沉醉其中。

感謝《蔣勛説唐詩》這本書,讓我不再為背古詩詞而煩惱,也讓我愛上古詩詞。

唐詩讀後感11

不知是第幾次拿起這本稍大的書,但還是情不自禁地像往常一樣,深深的,深深的讀下去,淡黃的燈光下,岑參、杜甫、蘇軾、易安……向我撲面而來,那油墨香氣之中的悠悠難訴之情像一株株青草,悄悄地生長起來……

岑參:北風捲地白草折,胡天八月即飛雪。

你迎風昂首,凌厲的邊塞狂風讓你的衣襟獵獵飛舞,你自巋然不動,暗色的雙眸蒼鷹般盯緊了那被朝暉塗抹的地平線,然而,那“狐裘不暖錦衾薄,將軍角弓不得擔,都護鐵衣冷難着”的嚴寒並不能冷卻你的心,“古來青史誰不見,今見功名勝古人。”的豪情壯志填滿你炙熱的愛國胸襟,縱然你在無數次的征戰中離去,你那執筆昂然,豪情滿懷的身影已銘刻在邊疆的朝陽裏……

范仲淹:山映斜陽接天水,芳草無情,更在斜陽外。

你“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的博大胸懷卻不斷遭到當權者的阻擾,革新雄圖猛然迎來一盆冷水,這怎能不令人愁腸滿懷?“黯鄉魂,追旅思”的苦惱向誰傾訴?眼見那“千嶂裏,長煙落日孤城閉”、“羌管悠悠霜滿地”你卻只能“人不寐,將軍白髮征夫淚”!那愛國之情洶湧於胸間卻不能實現,祖國的淪陷使你“酒入愁腸,化作相思淚”這淚眼中,我彷彿看見了深深的無奈……

蘇軾:人間如夢,一尊還酹江月。

你獨自坐於江心,葉舟隨波搖曳,江中之月已映入你的酒中,兩岸漆黑,但你有雙明亮的眼眸,波濤洶湧,比不上你豪爽的胸襟,即使多次被貶,你依然有着“把酒問青天”的豪情,那杯中日月藏於你的腹中,也藏於你的筆尖,有這樣寬廣的胸襟,還要介懷什麼呢?於是,你那永不熄滅的熱情彷彿熔化了所有怨事,讓我想與你一起“左牽黃,右擎蒼”,領略那“西北望,射天狼。”的不眠之夜…

唐詩讀後感12

“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。”在歷史的長河中,歲月的浪花沖刷走了許許多多古老的文化,唐詩卻如磐石般沉澱在中華兒女的心中。清代蘅塘退士選編的《唐詩三百首》收集了唐詩中膾炙人口的佳作名篇,每每誦讀,都加深了我對詩歌、對古人、對歷史的感悟。

讀詩要有三品,品色、品温、品韻。讀到“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?”我們一起先看顏色:綠的酒,紅的火爐,黑的天,白的雪,四種顏色呈現在眼前,能説不美嗎?再看温度:酒本來是冷的,卻被火爐加熱了,雖説天快下雪,卻讓人感到一股暖意。最後看韻律:新酒上的泡沫像綠色的小螞蟻,小火爐上的火苗也在跳動,靜中有動,整首詩彷彿有了生命。

唐詩的美還在於它的精。現代文章、詩歌的篇幅較長,文字比較華麗、飽滿。古詩則不同,雖然大都只有二十多字,可是字字珠璣,所以讀詩要細。杜甫的《春夜喜雨》就是讓人回味無窮的好詩,“潛入夜”“細無聲”六個字讓人感覺到春雨的君子風格,同時也感受到詩人的儒者風範。

為什麼這麼精簡的文字卻能深入人心呢?那是因為古人的詩也是源於生活,讀詩也就是讀生活,詩裏有人生、有道理。有“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”的惜時;有“欲窮千里目,更上一層樓”的進取;有“紅豆生南國,春來發幾枝”的相思;有“海內存知己,天涯若比鄰”的壯別;有“明日隔山嶽,世事兩茫茫”的重逢;有“江流石不轉,遺恨失東吳”的惋惜……

唐詩的美無以言表,它不是簡單的文字,它是讀詩人的心跳與呼吸,也是讀詩人行走的步伐。

唐詩讀後感13

一開始,我是不喜歡唐詩的,覺得它枯燥,故事性不強,沒有其他它的書看起來有趣,所以不感興趣。媽媽看到我這個樣子,很是着急,她就告訴我關於唐詩的一些故事。

媽媽告訴我,今天的我們,能讀到唐詩其實是一件非常幸運的事。在古代,可沒有現在這麼多的出版社,印刷廠,圖書館,更沒有什麼電腦手機百度,想保留和傳承這些優美的詩句,真的是很難很難,要把它們全部收集整理到一起,可能要翻閲無數本書,説不定還要跋涉千山萬水去抄寫記錄。就像《春江花月夜》,這麼了不起的唐詩,它的作者叫張若虛,是“吳中四士”之一,到今天留了多少首詩給後人呢?你一定會猜,一百首?八十首?答案是讓人震驚的,只有兩首。還有我們都能脱口而出的《登鸛雀樓》,“白日依山盡,黃河入海流”它的作者是王之渙,而王之渙也僅僅只留下六首詩。一千多年裏,也不知道有多少好詩滅絕失傳。如果大家都知道唐詩的來之不易,還會不好好讀它嗎?

慢慢的,我開始接受唐詩,愛上唐詩,品味每一首詩特有的意境,讓我不知覺陶醉其中。我讀王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》,“寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”這首送別詩,用蒼茫的江雨和孤峙的楚山,烘托出送別的孤寂之情,而“一片冰心在玉壺”也表達了作者開闊的胸襟和堅強的品質,為後人千古傳誦。而孟浩然的一首《春曉》則構成了百花齊放,百鳥齊鳴的情境,給我們描繪出一片生機勃勃的春景!

我從唐詩裏讀到了四季風景,讀到了人性光芒,也讀到了人間喜怒哀樂,《唐詩三百首》帶我領略了大唐精彩絕倫,讓我重温了最温暖,最風雅的唐詩記憶。那一首首妙趣橫生的詩句,一定能夠影響我的一生,幫助我一生。

唐詩讀後感14

《唐詩三百首》唐詩是中國詩歌發展的峯巔,是一代文學的標誌,從小開始讀詩,以後對我會有很大幫助。當時我並不瞭解詩中的意思,後來,上了國小爸爸給我買了一本注音版《唐詩三百首》,通過爸爸用白話文的方式給我講解,我開始自已讀這本書,並逐步瞭解詩中的意思。其中我特別喜愛李白、杜甫、王維、孟浩然、白居易、韓愈、孟郊、柳宗元、李商隱、杜牧的詩。唐詩三百首讓我增長了很多知識,使我明白了很多道理。

例如説李白的《望廬山瀑布》這首詩描寫了廬山的香爐峯瀑布,巨大的瀑布如雪白的絹緞垂掛在山壁上,有如一條直上直下的大河,彷彿天上的銀河墜落人間,讓我彷彿置身其中,感受它那雄偉壯觀的氣勢,感歎我們國家如此美麗的江山,我們應該保護這一切,保護大自然,就是保護我們的家。

還有很多描寫感情的詩,比如孟郊的《遊子吟》、陸錦的《送兄》、李白的《送友人》等,其中我尤為喜歡《遊子吟》,父母對我的愛就象春天的陽光一樣照耀、温暖着我,這首詩使我懂得了感恩,我一定要做一個懂事的孩子。

李紳的《憫農》描寫了當時封建社會四海無閒田、農夫猶餓死的悲慘畫面。這讓我體會到我們應該尊重勞動者,他們是社會財富的創造者。

詩中還有如祖詠的《望薊門》等描寫報國大志的詩,讓我懂得要愛自已的國家,知道要感謝解放軍叔叔們,有他們才有我們今天幸福的生活。

《登鸛雀樓》這首詩是王之煥寫的,它讓我明白了若想看得更遠、更廣,就得再往上爬一層樓;惟有付出更多努力,才能達到更高的目的,實現自已的理想。

爸爸媽媽説這本書裏有我們老祖宗千年流傳下來的精神,為我打開一扇扇看世界、看人生、看歷史的奇妙窗户,我覺得讀唐詩三百首使我一下子明白了許多道理,我們要實現夢想,就要努力學習,不斷進取,不僅是為我們自已,也是為祖國。

唐詩讀後感15

《唐詩三百首》雖然沒有童話故事書讀起來饒有興趣;沒有科幻書讀起來那樣驚險刺激;沒有歷史書那樣精彩;卻藴含着中國古代詩人的心血和思想感情,《唐詩三百首》讀後感。 中國是一個詩的國度,唐詩又是中國詩歌史上的一個高峯。有唐一代,優秀詩人大批湧現,超過了中國歷史上任何一個朝代,成為中國詩歌的全盛時期。 唐代的詩人們,如果傷心失意了,會説“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?”然後哂然一笑,便心情好起來了,讀後感《《唐詩三百首》讀後感》。如果曾經大受挫折,後來又東山再起,會説:“種桃道士今何在?前度劉郎今又來!”瀟灑豪邁之情溢於言表。如果壓力太大,被人排擠,會説:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”如果看不慣有些人眼高手低,妄自尊大,會説:“爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。”而這些詩句,對於我們今天的人來説,又是多麼適用!正是這古今相通的人性,使得唐詩雖然和我們相隔了一千餘年的距離,卻仍然深深植根於我們心中。讓我們自他們的詩中找到一種寄託,一種鼓勵。 然而,畢竟是相隔了千年的時空距離,是我讀起來,由於語言與時代背景帶來的障礙,總還是會覺得有些語言佶屈聱牙。 唐朝二百八十九年,輝煌的帝國漸行漸遠,在它背後卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩迸發出最壯美的光彩,而盛唐氣象,也漸漸成為隱在人們心底的夢想。我因此而相信,即使這個世界在歷經千年的滄海桑田,依然會有像你我一樣為他沉醉,被他啟發。那麼,就讓我們從現在開始,讀唐詩吧!