國旗下講話是對學生進行集體教育的一個好機會，以下是本站小編為你整理的高中國旗下的講話勵志演講稿，歡迎大家閲讀。
高中國旗下的講話勵志演講稿篇一：手足口病的防治
尊敬的老師們、親愛的同學們，上午好!
手足口病是一種全球性的傳染病，全年散發傳播，春夏季是發病高峯，尤其5到7月高發。它由多種腸道病毒引起，這些病毒適合在一個濕熱的環境下生存與傳播，對醋、來蘇水、乙醚、乙醇是不敏感的，就是説用醋熏熏、用酒精消毒對這種病毒無效。該病毒對於低温比較耐受，對熱、紫外線及乾燥、含氯、含碘消毒劑都是敏感的，病毒在50度就可以被迅速消滅。
手足口病的傳染源是患者和隱性感染者。由隱性感染者引起的感染很多，因為隱性感染和顯性感染達到了100：1，就是有一個患者其實就有100個是隱性感染者。它作為傳染源，在流行病學上起了一個傳播源頭的作用。
手足口病主要通過以下3種途徑傳播：一是人羣密切接觸傳播：通過接觸被病毒污染的手、毛巾、食具、以及牀上用品、衣物等引起感染。二是患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣(飛沫)傳播，故與病人近距離接觸可造成感染。三是飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可發生感染。其中人羣密切接觸是該病重要的傳播方式。
手足口病的易感人羣：人羣普通易感，主要是兒童，尤其是3歲以下的兒童，佔了發病的80%。由於成人的免疫系統較完善，成人一旦感染一般不發病，也無任何症狀。但感染後會傳播病毒，因此成人也需要做好防護，避免傳染。
手足口病的臨牀表現，潛伏期是2到10天，最長10天，平均3到5天，均為急性起病，約半數人有發熱症狀。手足口病從名字比較好理解，主要在口、手、腳部出現斑疹、丘疹或者皰疹，臀部或者膝蓋周圍也可以出現丘疹或者小皰疹，而且最早部位出現在口腔，可以伴有咳嗽、流鼻涕、食慾不振等症狀。
手足口病的重症表現就是手足口病合併併發症，包括腦膜炎、腦炎、腦脊髓膜炎、肺水腫、循環障礙等。少數病例病情兇險，迅速惡化，可致死亡或留有後遺症。
預防手足口病的感染，首先注意手部衞生，另外需要注意營養均衡，保證充足的睡眠，提高自身的免疫力。不要到人羣聚集、空氣流通比較差的公共場所，儘量不要與疑似病人接觸，不要喝生水、食生冷不潔的食物，勤曬衣被，室內每天通風兩到三次。
正確洗手的方法：
1.濕：在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。
2.搓：手心、手臂、指縫相對搓揉20秒，①掌心相對，手指併攏相互摩擦;②手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行;③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;④一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行;⑤彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行;⑥搓洗手腕，交換進行。
3.衝：用清水把手沖洗乾淨。
4.捧：用清水將水龍頭沖洗乾淨，再關閉水龍頭。
5.擦：用乾淨的毛巾/紙巾擦乾或烘乾機烘乾。
發現疑似病例的報告流程：
告知班主→學校醫務室檢查醫務室通知家長及班主任→醫院診斷治療→康復後返校→醫務室憑病歷本及康復證明簽字同意進班。
高中國旗下的講話勵志演講稿篇二：五四表彰暨入團宣誓儀式總結講話稿
老師們，同學們：
大家早上好!
今天，我們在這裏隆重集會，表彰我校20xx-20xx學年度共青團工作先進集體與個人，並發展了一批新團員。在此，我謹代表學校黨總支、行政向受到表彰的集體和個人以及新加入共青團的同學們表示熱烈的祝賀，向長期以來關心支持學校共青團工作的領導、老師和同學們表示衷心的感謝!
今年，是“五四”運動93週年，也是中國共青團成立90週年。93年前爆發的五四運動，擎起了愛國主義的偉大旗幟，譜寫了中國青年運動的壯麗篇章。從此，五四運動所熔鑄的愛國、進步、民主、科學精神，成為中國青年代代傳承、歷久彌新的精神寶藏。90過去了，在新的時期，青年學生怎樣傳承五四精神，我想談三點意見。
第一，要有理想有信念，做一個堅定的愛國青年。
愛國主義是民族精神的集中體現，也是五四精神的核心內容。在中華民族源遠流長的歷史中，愛國主義就像一條奔騰不息的精神長河，激勵着一代又一代中華兒女為國家的前途命運奮鬥不止，激勵着整個中華民族歷經磨難而生生不息。愛國，是一種精神，更是一種信念，希望所有同學堅定共產主義信念，堅信中國特色社會主義制度具有巨大優越性和強大生命力，自覺地把個人奮鬥同實現中國特色社會主義共同理想緊密結合起來，做黨的好孩子，做黨的好助手。
第二，要有學識有道德，做一個品學兼優的中學生。
勤奮學習是青年進步的重要基石，也是中學生現階段的首要任務。如果不抓緊學習，就會跟不上時代發展的步伐，也就很難有所作為。因此，我們要像雷鋒同志一樣，有一種刻苦鑽研的釘子精神，勤奮學習，努力完善自己。同時，青年時期又是人生的成長階段，是品德和人格形成的關鍵時期。所有同學在學好文化知識的同時要注重培養高尚的道德品質，只有做到品學兼優，將來才能真正成為對社會、對國家有用的人。
第三，要勤於實踐，做一個社會新風尚的倡導者。
所有同學要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，弘揚傳統美德，倡導新風正氣，發揮小手拉大手的作用，推動全社會文明程度的提高。要爭當誠實守信的模範，帶頭履行社會責任，努力營造守信光榮、失信可恥的社會氛圍;爭當奉獻社會的模範，帶頭學雷鋒，積極參加志願服務活動，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，大力傳播我為人人、人人為我的社會公德;要通過自己的實際行動，讓愛國主義、集體主義、社會主義思想更加深入人心，讓社會主義榮辱觀更好引領社會風尚。
同學們，青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的羣體。今天，我們在這裏表彰了一批優秀的集體和個人，也見證了一批新團員的加入，再過不久，七年級年級的少先隊員也要告別童年，邁入青春門，又將有一批優秀的少先隊員加入團組織，團員青年的隊伍將不斷壯大。我希望所有共青團員以身作則，率先垂範，帶領所有同學，自覺地肩負起時代賦予的歷史使命，勤於學習，善於思考，樂於奉獻，敢於擔當，用我們的智慧和汗水，去譜寫中華民族偉大復興的青春華章!
謝謝大家!
高中國旗下的講話勵志演講稿篇三：發現身邊的雷鋒，做一個美德少年
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天我國旗下講話的題目是：發現身邊的雷鋒，做一個美德少年。
昨天，全國未成年人“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動正式啟動了，共同表達弘揚雷鋒精神、爭做雷鋒傳人、喜迎黨的的美好心聲。漫步校園，你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃，仔細的不放過一片樹葉;休息時間，我們的老師耐心的輔導學生;放學了，運動隊員還在訓練。這不正是對待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?你認識我們的同學周璐、聶彧奇嗎?在激烈的競爭中，他們憑藉自己的刻苦鑽研，和永不言敗的信心，學習成績始終名列前矛。這，不正是雷鋒身上學無止境，鍥而不捨的釘子精神嗎?你認識我們的同學劉葭蔚、唐陽月嗎?他們代表一支綜合素質高的學生幹部隊伍，除了努力學好功課，還在為同學服務，為班級，為學校發展做奉獻。這，不正是雷鋒身上那強烈的集體主義精神嗎?還記得那個飄雨的下午，全校師生為了一個叫段雨欣的同學奮力叫賣的身影嗎?這，不正是像雷鋒那樣心懷天下的感恩精神嗎?
同學們都知道，做好人好事是雷鋒精神的鮮明標誌。學校教育處有一本好人好事記錄本，記錄的我校好人好事已經是不計其數了。小到揀到一件校服,大到價值上千元的手機，錢包，信用卡等。幾乎每天都有同學在做着大大小小的好事。其實我們不難發現，只要我們有發現的眼睛，雷鋒就在我們身邊。
這個學期，學校團委號召大家用發現美的眼睛，尋找身邊的雷鋒，獲得了同學們的熱烈迴應。通過爭當“長郡義工”、開展校園讀書節等活動，湧現出了一批“小雷鋒”。如0908班陳憶顆同學，作為班上的幹部，她積極為小組成員和班集體服務，恪盡職守，還積極承擔為班元旦晚會採辦零食，讓大家開心過年。作為一名“長郡義工”，她積極參加各種義工活動，本學期捐出54本書而創下班級之最，20xx年四川汶川地震捐獻壓歲錢400元;20xx年湖南侗鄉通道火災後拿出壓歲錢，捐款20xx元。作為社會家庭的一份子，她關心表弟表妹，寒暑假期間負責輔導答疑，關愛長者，與父母交心，陪奶奶長聊，贈送學習輔導資料和衣物給農村的孩子。又比如1110班吳雨萱同學，見到班上的楊蔚軒同學手摔傷了，她馬上把受傷的同學送去醫務室，還按醫生的要求幫她上好藥。並在處理完這一切之後聯繫了她的父母。楊蔚軒同學的手很快痊癒了，沒有耽誤正常的學習和生活，吳雨萱很開心。她還利用自己的休息時間，幫助一位靠與賣甘蔗的爺爺一起生活的國小同學，幫她在大街上叫賣甘蔗。當然，他們只是眾多小雷鋒中的一員，還有更多的小雷鋒，會隨手拾起身邊的垃圾，會禮貌的回答別人的疑問，會刻苦鑽研學習，會感恩別人的幫助。校團委正在評選“助人之星”、“讀書之星”，以後還會評選“禮儀之星”、“感恩之星”等，並最終評選出“美德少年”。希望通過這樣的評選，發現我們身邊最真實、最感人的“小雷鋒”。
上兩週，各團支部內都開展了“我身邊的雷鋒”講故事比賽，大家説起班級的小雷鋒們都是滔滔不絕、感人至深。本週四，我們將開展“我身邊的雷鋒”故事會，八年級、九年級、AP部以及教工團支部將從助人、讀書、禮儀、感恩、環保等方面向大家講述發生在我們身邊的感人故事，讓更多的人讀懂雷鋒精神，發現我們身邊的雷鋒。
在此我向全體同學發出倡議：登陸中國文明網，參加“網上簽名寄語活動”，讓我們秉承雷鋒精神，寫出身邊的感動，學習美德少年，爭當美德少年，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。我的講話完了，謝謝大家!
高中國旗下的講話勵志演講稿篇四：有夢想，更要有行動
尊敬的老師們，同學們：
早上好!今天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。
人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現需要我們付出很多努力、艱辛。
古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發展等新問題，會產生一些如生活環境、師生磨合、期望與現實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多麼痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多麼艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什麼樣的學生，你想要什麼樣的人生，這是每個個體都無法迴避的問題，理想和追求決定着我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法複製他人，但是我們可以借鑑。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試着揚長避短。當然，理想是離不開現實的，如果一意孤行，主觀臆測，那隻能算作空想。如果你能清醒地認識環境的變化，並且充分利用它所帶來的機遇和挑戰，那麼你的夢想離現實會更近一步。
如果説擁有夢想是一種智力，那麼實現夢想就是一種能力。只要你捨得付出，夢想與現實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在於行動，在於行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試着把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。
在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試着堅持自己最初的夢想。
我們改變不了環境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現在;我們不能預知明天，但可以把握今天。我要説，有夢想，更要有行動。努力吧!
高中國旗下的講話勵志演講稿篇五：爭做綠色使者
老師們，同學們：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》。
同學們，3月12日是我國的“全民植樹節”。讓我們共同播種綠色、保護綠色。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衞士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衞士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然淨化物，並且具有調節空氣温度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日-----植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。植樹的好處不用多説了，同學們，看看我們的校園。校園裏花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉着朦朧睡眼，正在甦醒。學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護這美好的環境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過採摘樹葉和花草的行為嗎?
同學們，在植樹節到來之時讓我們積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衞士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們城鎮中、社區裏的一草一木。
同學們，讓我們把每一天當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
國旗下講話是對學生進行集體教育的一個好機會，以下是本站小編為你整理的高中國旗下的講話勵志演講稿，歡迎大家閲讀。
高中國旗下的講話勵志演講稿篇一：手足口病的防治
尊敬的老師們、親愛的同學們，上午好!
手足口病是一種全球性的傳染病，全年散發傳播，春夏季是發病高峯，尤其5到7月高發。它由多種腸道病毒引起，這些病毒適合在一個濕熱的環境下生存與傳播，對醋、來蘇水、乙醚、乙醇是不敏感的，就是説用醋熏熏、用酒精消毒對這種病毒無效。該病毒對於低温比較耐受，對熱、紫外線及乾燥、含氯、含碘消毒劑都是敏感的，病毒在50度就可以被迅速消滅。
手足口病的傳染源是患者和隱性感染者。由隱性感染者引起的感染很多，因為隱性感染和顯性感染達到了100：1，就是有一個患者其實就有100個是隱性感染者。它作為傳染源，在流行病學上起了一個傳播源頭的作用。
手足口病主要通過以下3種途徑傳播：一是人羣密切接觸傳播：通過接觸被病毒污染的手、毛巾、食具、以及牀上用品、衣物等引起感染。二是患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣(飛沫)傳播，故與病人近距離接觸可造成感染。三是飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可發生感染。其中人羣密切接觸是該病重要的傳播方式。
手足口病的易感人羣：人羣普通易感，主要是兒童，尤其是3歲以下的兒童，佔了發病的80%。由於成人的免疫系統較完善，成人一旦感染一般不發病，也無任何症狀。但感染後會傳播病毒，因此成人也需要做好防護，避免傳染。
手足口病的臨牀表現，潛伏期是2到10天，最長10天，平均3到5天，均為急性起病，約半數人有發熱症狀。手足口病從名字比較好理解，主要在口、手、腳部出現斑疹、丘疹或者皰疹，臀部或者膝蓋周圍也可以出現丘疹或者小皰疹，而且最早部位出現在口腔，可以伴有咳嗽、流鼻涕、食慾不振等症狀。
手足口病的重症表現就是手足口病合併併發症，包括腦膜炎、腦炎、腦脊髓膜炎、肺水腫、循環障礙等。少數病例病情兇險，迅速惡化，可致死亡或留有後遺症。
預防手足口病的感染，首先注意手部衞生，另外需要注意營養均衡，保證充足的睡眠，提高自身的免疫力。不要到人羣聚集、空氣流通比較差的公共場所，儘量不要與疑似病人接觸，不要喝生水、食生冷不潔的食物，勤曬衣被，室內每天通風兩到三次。
正確洗手的方法：
1.濕：在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。
2.搓：手心、手臂、指縫相對搓揉20秒，①掌心相對，手指併攏相互摩擦;②手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行;③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;④一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行;⑤彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行;⑥搓洗手腕，交換進行。
3.衝：用清水把手沖洗乾淨。
4.捧：用清水將水龍頭沖洗乾淨，再關閉水龍頭。
5.擦：用乾淨的毛巾/紙巾擦乾或烘乾機烘乾。
發現疑似病例的報告流程：
告知班主→學校醫務室檢查醫務室通知家長及班主任→醫院診斷治療→康復後返校→醫務室憑病歷本及康復證明簽字同意進班。
高中國旗下的講話勵志演講稿篇二：五四表彰暨入團宣誓儀式總結講話稿
老師們，同學們：
大家早上好!
今天，我們在這裏隆重集會，表彰我校20xx-20xx學年度共青團工作先進集體與個人，並發展了一批新團員。在此，我謹代表學校黨總支、行政向受到表彰的集體和個人以及新加入共青團的同學們表示熱烈的祝賀，向長期以來關心支持學校共青團工作的領導、老師和同學們表示衷心的感謝!
今年，是“五四”運動93週年，也是中國共青團成立90週年。93年前爆發的五四運動，擎起了愛國主義的偉大旗幟，譜寫了中國青年運動的壯麗篇章。從此，五四運動所熔鑄的愛國、進步、民主、科學精神，成為中國青年代代傳承、歷久彌新的精神寶藏。90過去了，在新的時期，青年學生怎樣傳承五四精神，我想談三點意見。
第一，要有理想有信念，做一個堅定的愛國青年。
愛國主義是民族精神的集中體現，也是五四精神的核心內容。在中華民族源遠流長的歷史中，愛國主義就像一條奔騰不息的精神長河，激勵着一代又一代中華兒女為國家的前途命運奮鬥不止，激勵着整個中華民族歷經磨難而生生不息。愛國，是一種精神，更是一種信念，希望所有同學堅定共產主義信念，堅信中國特色社會主義制度具有巨大優越性和強大生命力，自覺地把個人奮鬥同實現中國特色社會主義共同理想緊密結合起來，做黨的好孩子，做黨的好助手。
第二，要有學識有道德，做一個品學兼優的中學生。
勤奮學習是青年進步的重要基石，也是中學生現階段的首要任務。如果不抓緊學習，就會跟不上時代發展的步伐，也就很難有所作為。因此，我們要像雷鋒同志一樣，有一種刻苦鑽研的釘子精神，勤奮學習，努力完善自己。同時，青年時期又是人生的成長階段，是品德和人格形成的關鍵時期。所有同學在學好文化知識的同時要注重培養高尚的道德品質，只有做到品學兼優，將來才能真正成為對社會、對國家有用的人。
第三，要勤於實踐，做一個社會新風尚的倡導者。
所有同學要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，弘揚傳統美德，倡導新風正氣，發揮小手拉大手的作用，推動全社會文明程度的提高。要爭當誠實守信的模範，帶頭履行社會責任，努力營造守信光榮、失信可恥的社會氛圍;爭當奉獻社會的模範，帶頭學雷鋒，積極參加志願服務活動，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，大力傳播我為人人、人人為我的社會公德;要通過自己的實際行動，讓愛國主義、集體主義、社會主義思想更加深入人心，讓社會主義榮辱觀更好引領社會風尚。
同學們，青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的羣體。今天，我們在這裏表彰了一批優秀的集體和個人，也見證了一批新團員的加入，再過不久，七年級年級的少先隊員也要告別童年，邁入青春門，又將有一批優秀的少先隊員加入團組織，團員青年的隊伍將不斷壯大。我希望所有共青團員以身作則，率先垂範，帶領所有同學，自覺地肩負起時代賦予的歷史使命，勤於學習，善於思考，樂於奉獻，敢於擔當，用我們的智慧和汗水，去譜寫中華民族偉大復興的青春華章!
謝謝大家!
高中國旗下的講話勵志演講稿篇三：發現身邊的雷鋒，做一個美德少年
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天我國旗下講話的題目是：發現身邊的雷鋒，做一個美德少年。
昨天，全國未成年人“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動正式啟動了，共同表達弘揚雷鋒精神、爭做雷鋒傳人、喜迎黨的的美好心聲。漫步校園，你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃，仔細的不放過一片樹葉;休息時間，我們的老師耐心的輔導學生;放學了，運動隊員還在訓練。這不正是對待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?你認識我們的同學周璐、聶彧奇嗎?在激烈的競爭中，他們憑藉自己的刻苦鑽研，和永不言敗的信心，學習成績始終名列前矛。這，不正是雷鋒身上學無止境，鍥而不捨的釘子精神嗎?你認識我們的同學劉葭蔚、唐陽月嗎?他們代表一支綜合素質高的學生幹部隊伍，除了努力學好功課，還在為同學服務，為班級，為學校發展做奉獻。這，不正是雷鋒身上那強烈的集體主義精神嗎?還記得那個飄雨的下午，全校師生為了一個叫段雨欣的同學奮力叫賣的身影嗎?這，不正是像雷鋒那樣心懷天下的感恩精神嗎?
同學們都知道，做好人好事是雷鋒精神的鮮明標誌。學校教育處有一本好人好事記錄本，記錄的我校好人好事已經是不計其數了。小到揀到一件校服,大到價值上千元的手機，錢包，信用卡等。幾乎每天都有同學在做着大大小小的好事。其實我們不難發現，只要我們有發現的眼睛，雷鋒就在我們身邊。
這個學期，學校團委號召大家用發現美的眼睛，尋找身邊的雷鋒，獲得了同學們的熱烈迴應。通過爭當“長郡義工”、開展校園讀書節等活動，湧現出了一批“小雷鋒”。如0908班陳憶顆同學，作為班上的幹部，她積極為小組成員和班集體服務，恪盡職守，還積極承擔為班元旦晚會採辦零食，讓大家開心過年。作為一名“長郡義工”，她積極參加各種義工活動，本學期捐出54本書而創下班級之最，20xx年四川汶川地震捐獻壓歲錢400元;20xx年湖南侗鄉通道火災後拿出壓歲錢，捐款20xx元。作為社會家庭的一份子，她關心表弟表妹，寒暑假期間負責輔導答疑，關愛長者，與父母交心，陪奶奶長聊，贈送學習輔導資料和衣物給農村的孩子。又比如1110班吳雨萱同學，見到班上的楊蔚軒同學手摔傷了，她馬上把受傷的同學送去醫務室，還按醫生的要求幫她上好藥。並在處理完這一切之後聯繫了她的父母。楊蔚軒同學的手很快痊癒了，沒有耽誤正常的學習和生活，吳雨萱很開心。她還利用自己的休息時間，幫助一位靠與賣甘蔗的爺爺一起生活的國小同學，幫她在大街上叫賣甘蔗。當然，他們只是眾多小雷鋒中的一員，還有更多的小雷鋒，會隨手拾起身邊的垃圾，會禮貌的回答別人的疑問，會刻苦鑽研學習，會感恩別人的幫助。校團委正在評選“助人之星”、“讀書之星”，以後還會評選“禮儀之星”、“感恩之星”等，並最終評選出“美德少年”。希望通過這樣的評選，發現我們身邊最真實、最感人的“小雷鋒”。
上兩週，各團支部內都開展了“我身邊的雷鋒”講故事比賽，大家説起班級的小雷鋒們都是滔滔不絕、感人至深。本週四，我們將開展“我身邊的雷鋒”故事會，八年級、九年級、AP部以及教工團支部將從助人、讀書、禮儀、感恩、環保等方面向大家講述發生在我們身邊的感人故事，讓更多的人讀懂雷鋒精神，發現我們身邊的雷鋒。
在此我向全體同學發出倡議：登陸中國文明網，參加“網上簽名寄語活動”，讓我們秉承雷鋒精神，寫出身邊的感動，學習美德少年，爭當美德少年，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。我的講話完了，謝謝大家!
學問齋