愛師尊師的名人名言

和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。以下是由本站小編J.L為您整理推薦的愛師尊師的名人名言，歡迎參考閲讀。

教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基

道德教育成功的“祕訣”在於，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基

要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基

在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

知識不存在的地方，愚昧就自命為科學,教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

“學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。”——愛因斯坦

沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰，則沒有名副其實的國土……——惠特曼

在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”——愛因斯坦

要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。”——陶行知

讓你的理想高於你的才幹，你的今天有可能超過昨天，你的明天才有可能超過今天。——紀伯倫

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅

“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”——陶行知

動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。——李贄

美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當着親愛的人的面前時，洋溢於我們心中的喜悦——車爾尼雪夫斯基

“學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。”——愛因斯坦

師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加璀璨過目。——高爾基

“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”——陶行知

“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。”——馬卡連柯

錯誤在所難免，寬恕就是神聖。——波普

“在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。”——陶行知

才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——孔明

今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢?

精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發和孕育出真正的愛。——蘇霍姆林斯基

教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神聖遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環節。——烏申斯基

你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東

舉世不師，故道益離。——柳宗元

古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈

國將興，心貴師而重傅。——《荀子》

師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師説》

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

師道既尊，學風自善。——康有為《政論集》

明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪《勤求》

疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。

明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——王卓《今世説》

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

為學莫重於尊師。——譚嗣同

若要好，問三老。

國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演説》

人不可以不就師矣。

學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子

古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

古之學者必有師。

愛親者不敢惡於人，敬親者不敢慢於人。

師友貴隆親，古學當自反。

一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

學貴得師，亦貴得友。——唐甄

疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

聖人無常師。——韓愈

學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》

片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》

君子之學也，説義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師説》

教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

十年樹木，百年樹人。

師者，人之模範也。——楊雄

要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭

教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾

人類的精神與動物的本能區別在於,我們在繁衍後代的同時,在下一代身上留下自己的美理想和對於崇高而美好的事物的信念。——蘇霍姆林斯基

尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

教師總是希望學生將來超過自己。

凡事以理想為因，實行為果。——魯迅

教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要。

理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。——列夫·托爾斯泰

生活的理想需要廣博的哲理。——泰戈爾

熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。——魯迅

愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯基

教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基

做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭