高中優秀的抒情散文閲讀

一篇抒情散文要具有動人的情致和無窮的韻味,就得有真情,以情感人。下面本站小編為大家帶來高中優秀的抒情散文閲讀的內容，希望對你有用。

高中優秀的抒情散文閲讀篇一：詩意地生活

沒有藍天的曠遠，可以有白雲的飄逸;沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。選擇壯闊?選擇顯貴?選擇平靜?或是選擇隱退?不如選擇詩意地生活。

詩意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護來燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長河落日圓”的曠達，還是聽憑“雲捲雲舒”的閒適?不是每個人都可以像詩人一樣記錄美好的生活，但每個人都有權詩意地生活。

黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實着自己的智慧，完善着自己的人生，她甚至還可以笑着寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活着，享受着，更收穫着，她的名字叫海倫?凱勒。

財富選擇了他，他卻選擇詩意地生活，他總是穿着古補的中山裝，提着文具袋徜徉於燕園，他所追求的只是學術，功名利祿與他無關，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子，他是文學界的“常青樹”，他的名字叫季羨林。

“醜陋”選擇了她，她卻選擇了詩意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得彷彿容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂觀對自己説，“天生我材必有用”，她樂觀地欣賞着自己的獨特，用內涵完美自己的人生，活在當下，她的名字叫呂燕。

詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨遊於紛繁的世界。

詩意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。

詩意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質生活的刺激下，堅持心靈的準則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。

詩意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波後，選擇悠閒的方式體驗輕鬆與自在。

詩意地生活，更是勇敢的體現，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。

選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。

高中優秀的抒情散文閲讀篇二：羨慕

明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢。

――題記

知否?當你羨慕“牆角一枝梅，凌寒獨自開”的孤傲時，也有人羨慕你“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”的爛漫;

知否?當你羨慕“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閒時，也有人羨慕你“悲晨曦之易兮，感人生之長勤”的多情;

知否?當你羨慕“獨敲鐘夜磬，閒倚一枝藤”的超然時，也有人羨慕你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪放。

人生不過如此，白駒過隙，忽然而已。何不應徐志摩所云，得之坦然，失之淡然。當你羨慕他人時，也有人在羨慕你。正如卞之琳所説：你在橋上看風景，看風景人在樓上看你。你也可以成為一道美麗的風景線。

我羨慕蔚藍海底自在遨遊的魚兒，它們只有七秒鐘的記憶，生活對於它們來説，每一刻都是嶄新的，每一件事都是一次新的嘗試，一場盛宴，從早上激動到黃昏，直至夜深。

直到有一天醒來，我真的變成了一條深海里的魚。

撲騰着魚鰭，晃動着大尾巴，我興奮的暢遊在海底，身心如羽毛般輕盈，我很激動。

穿梭在海草間，擺弄着珊瑚，我全然沒有注意危險來臨。身後飛速掠過捕食的鯊魚，我陷入了恐懼。

掩藏在塵土中，睜大了眼睛，我心驚膽戰的前行，陽光穿透水面盪開了，我想哭，卻發現辨不出眼淚與海水。我想家了。

深海的湛藍已無法愉悦我了，我悄悄浮上水面，想要深呼吸，卻幾欲窒息。我只能“望陸興歎”。

我羨慕行萬里路，讀萬卷書的崢崢學子，如果有來生，我願投化為人，盡享人生韶華，生命不息，奮鬥不止。

夕陽西下，落日的餘暉漸漸積澱下了海面，我沉沉的睡去，做了一個美好的夢――夢見我變成了人……

世上不會有兩片一樣的葉子，我們相互羨慕，又各自前行，不必面朝大海，自由春暖花開。我們不要成為魚缸中的魚作繭自縛。我們值得擁有更好的自己。

高中優秀的抒情散文閲讀篇三：海上的日落

我從未見過大海上的日落，但知道那是一種扣人心絃的美，我從未見過高山上的日落，但知道那是一種氣勢恢弘的美。幸運的是，我至少觀察過鄉村的日落，那是一種平靜的美。

黃昏時分，天空是一片柔和的色彩。漫步在自家門前的空地上，放眼望那一輪西墜的紅日，心中驀然增添了一份温情。

太陽緩緩地挨近地平面，它就像一位慈祥的長者，用那佈滿滄桑的手，撫摩大地，充滿着深情。老人的目光和煦，恬然。那一抹淡淡的光暈把大地攏在懷裏，近處，遠處，都是那温暖的色彩，使大地擁有了一份黃昏特有的靜謐。我攤手而立，凝視這暖暖的陽光，讓這橘黃色的光束在我身邊停留。可那淘氣的小精靈卻趁我不注意，溜得無影無蹤了。

抬眼而望，晚霞在夕陽的周圍編織出橙色的綵綢，映着一層層薄紗似的餘暉，隨風輕輕飄蕩。被瑰麗彩霞包圍簇擁着的太陽，欲去不忍，內心自相矛盾：一邊是歸家的喜悦，一邊是對大地萬物的深情。它像舉足無措的孩子，左顧右盼，臉上湧起淡淡的紅暈。或許是太疲倦了吧，它淘氣地在地平線上打個滾，悄悄地回到它要返回的地方去了。

大地又融入了一片蒼茫的暮色中，這一切結束了嗎?不，明天清晨，一輪紅日又將從地平線噴薄而出，去照亮人生道路上嶄新的一天!

春天_寫景的作文700字

轉眼間嚴冬已逝，春天已悄悄的來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節。自古以來，寫春的詩是數不勝數，那是因為春天景色迷人，處處皆可作詩。

“一年之計在於春”正像這句諺語所説，春天是四季中最美好的季節。它代表着一年新的開始，它匯聚這綠色的氣息，它激勵我們奮鬥，它促使我們成功。

春天，在我們眼中是一個分外妖嬈的姑娘，甩動着長長的烏髮風靡全球，給每家每户帶去了希望;也是一本讀不完的書，奉獻給我們無數的驚奇;更是一團熄不滅的火，燃燒着我們每一個人，鞭策着我們前進。

一提到春天這可愛的字眼，我們立刻會想象出一角春的景色：草原上，一望無垠的小草，像一張直鋪天邊的綠色的毯子。牧羊人們騎着馬，揮着鞭，趕着羊羣，遊蕩在這張綠毯上。羊兒們各吃各的，誰也不顧誰，還不時發出咩咩的叫聲，好像在迎接春天似的。

小河邊，水面上的冰都化了，小河流水嘩啦啦，奏出一曲交響樂。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水綿，我們看得格外清楚，河底的魚兒，蝦兒在水綿間徊遊、覓食、嬉戲好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更濃，堤岸邊的垂柳枝條不知不覺綠了，正像詩中所説“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”再加上樹頭上鳴叫的黃鸝，遠處河面上飛落不定的白鷺，那真可謂是“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

田野間，小麥們一齊掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳，在春風中翩翩起舞。孩子們放學回家，也像詩中寫的一樣“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一支支風箏盪漾在麥地上空，顏色不一，像一片片彩色的雲。風箏高高低低，遠遠近近，歪歪斜斜，形態是各種各樣，勾勒出一副美的風景。

春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來，瞧，春天是多麼的神奇。

春天這可愛的字眼，加上這美麗的風景，再加上這神奇的魔法，真是天下一絕啊!