親子表演小故事文字稿本

童話故事能把抽象的知識和道理形象化地表現出來,符合幼兒的智力發展特點,也能適應兒童的心理特徵,下面這些是小編為大家推薦的幾篇親子表演小故事文字稿本。

親子表演小故事文字稿本1：森林迷宮歷險記

“啦啦啦，啦啦啦，我是歷險的小行家，啦啦啦，啦啦啦，我是歷險的小行家……”。咦?這位唱歌的小帥哥是誰呀?哦!原來是歷險家百靈鳥呀!

“百靈鳥哥哥，百靈鳥哥哥，我們一起支歷險吧!”小喜鵲親切地説：“好的，我們今天的目標是森林迷宮，我們出發吧。”説完，便拉着小喜鵲出發了，他們飛越山谷，穿過小溪，來到了森林迷宮，百靈鳥撲閃着翅膀對小喜鵲説：“小喜鵲，我們來比賽，看誰先走出迷宮。”“好啊，好啊，快開始吧。”小喜鵲高興地説。

首先，百靈鳥在迷宮的頂上觀察了一下出口，然後向前飛去，小喜鵲也毫不示弱，像箭一樣用力向前衝去，過了一會兒，前面有堵牆擋住了他們的去路，百靈鳥和小喜鵲不得不往後退了一步，百靈鳥飛上天空又尋找了一個出口，他飛下來奮力向前衝去，過了一會兒，他又被一堵牆擋住了去路，小喜鵲見了，飛到百靈鳥身旁對他説：“百靈鳥哥哥，百靈鳥哥哥，你看錯出口了，應該在後面呢!”百靈鳥聽了和小喜鵲一起向後面的出口飛去。終於飛出了森林迷宮。

回到家中，百靈鳥對小喜鵲説：“小喜鵲，今天我們的歷險，讓我知道了做任何事情都要細心觀察，我們這次歷險成功了，真令我高興。”

親子表演小故事文字稿本2:想旅行的小陶罐

從前，在一座小房子裏，有一隻大箱子，箱子中裝着許多小陶罐。有一隻小陶罐十分特別，他能走路，會説話。

日子一天天的過去了，小陶罐想：這個地方太陰暗了，我得趕緊離開這兒，去外面面的世界去看看!其他的陶罐都勸他不要出去，外面的世界可危險了!可小陶罐不聽，趁着主人喝茶的時候，偷偷的逃走了。

它好不容易才翻過圍牆，興沖沖地向前走，不時的聽到許多的議論聲：“這個陶罐真奇怪，還會走路!”小陶罐得意極了，走着走着，突然，一輛大卡車飛馳而來，小陶罐急忙閃到一邊，差點就碎了。它有點想回家，可是一股勇氣使它站了起來，他看見一座高山，想：山上的風景一定很美，我要上去看一看!小陶罐不知道摔了多少次，歷經了多少年，終於爬上了山頂，看到了美麗的景色，在山峯上有一座小房子，小陶罐爬到小房子前，不知不覺地睡着了······

等它醒來的時候，發現自己被擦得乾乾淨淨，原來它被一羣獵人送到了博物館，它開心極了，悟出了一個道理：只有你去追逐幸福，你會有想不到的收穫!

親子表演小故事文字稿本3:青蛙和蜻蜓的對白

一隻小青蛙在荷葉上面，呱呱地唱着歌兒。

忽然看到了一隻蜻蜓從眼前飛過，便用嘰笑的語氣問到：“嗨!哥們，瞧你那雙咪咪小眼睛，一天能抓多少隻蟲子啊?”

小蜻蜓想了想，謙虛地回答：“三、四十隻吧!”

“才抓那麼一點?就別在這裏飛來飛去，丟人啦!”小青蛙不宵地説：“我一天能抓幾百只呢。”

小蜻蜓看到青蛙瞧不起自己，便停在荷花上説：“你不要太自誇了，你的眼睛雖然鼓得很大，卻對靜止的害蟲一點辦法也沒有，而我卻能輕而易舉地抓到蟲子。”

“你胡説。”青蛙氣得眼睛鼓得更大，跳了起來，想去打蜻蜓。

“咦，蜻蜓呢?”青蛙在荷花上到處找蜻蜓。

而小蜻蜓就在它眼前，紋絲不動。可青蛙卻視而不見。

這時，蜻蜓拍拍青蛙的腦袋説：“朋友，這回信了吧?你們青蛙家族對靜止的蚊蟲反應慢。”

青蛙這才意識到自己的確有這方面的缺點，紅着臉對蜻蜓説：“我錯了”

蜻蜓説：“知錯就改是好樣的。以後我們分工負責，你抓飛的、跳的蚊蟲，我抓不動的，齊心協力，一起把害蟲消滅掉，為民除害。”

青蛙和蜻蜓便各自回到了自己的崗位，共同去捕捉莊稼的天敵。