無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小動物童話作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
之亞夢黑化（六）,讀《光輝的旗幟》讀後感,讓我感動小小動物的童話故事都沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白裏透着點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，彷彿一切東西就要燃燒起來。小動物的童話故事都點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點劈劈啪啪地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。
他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海裏便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事的一封信,我的理想,幸福是什月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏着紗布，褲子的`左膝蓋燒破了，露出了裏面燒焦的毛褲，他的頭髮亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾着煙灰，平時的帥勁兒全不見了。一問才知道，三舅的車間裏失了火。三舅救火時，左胳膊被燒傷了。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
一天大象公公跟皮皮説：“我的本領可大了，我可以搬動一棵大樹。”皮皮説：“我可以爬上一棵高大的樹。”他們都爭着説：“我的本領大，我的本領大。”
大象公公和小猴它們一同來到松鼠奇奇家的`門口，異口同聲的説：“奇奇，快點下來，我們要找你評評理。”奇奇飛快的從樹上跳了下來。奇奇説：“你們要我評什麼理？”大象公公和皮皮説：“我們要比誰的本領大”，皮皮指向前面的蘋果樹説：“誰先摘下樹上的蘋果，就表明誰的本領大。”大象公公和皮皮首先來到了河邊，皮皮説：“這條河的水太深了，我又不會游泳，這可怎麼辦呢？”大象説：“讓我來揹你吧。”皮皮爬到了大象公公的背上，在大象的幫助下過了河。
當他們來到樹下時，大象抬起頭，看着高高掛在樹梢上的蘋果焦急的説：“好高啊，夠不着，怎麼辦呢？”皮皮説：“沒關係，我會爬樹，讓我來摘蘋果吧。”皮皮拿着蘋果和大象公公一起回到了奇奇身邊説，我們拿到了蘋果，可以讓我們知道誰的本領大了吧！奇奇説：“你們兩個人的本領都很大，大象公公能過河，皮皮可以爬樹，所以説你們兩人的本領一樣大。”
他們倆聽了奇奇的話覺得很有道理，是的每個人都有自己的缺點和優點，在生活中我們應該取長補短，互相幫助。
在一個美麗的大森林裏，住着調皮的小猴子皮皮、機靈的小松鼠奇奇和可愛的大象可可。
有一天，三個可愛的小夥伴在山上野餐。調皮的`皮皮帶來了它喜歡吃的香蕉，奇奇帶來了最喜歡的松果，可可則帶了些樹葉，它們吃得津津有味。
吃着吃着，突然，皮皮找到了一張藏寶圖，大聲喊：“可可，奇奇，快來看呀！”可可、奇奇立即跑過來觀看，聰明的奇奇説：“據我所知，這是一張藏寶圖。”皮皮和可可興奮地説：“那我們一起去尋找寶藏吧！”三個小夥伴一致同意。
三個小夥伴齊心協力造了一艘方舟，拜別父母，踏上了旅程。一路上，它們風餐露宿，日夜兼程，度過了一天又一天。幾個星期後，終於到達了藏寶藏的據點。出現在它們眼前的卻是一個可怕的場景，無數只野獸在嚎叫，把它們嚇得心驚肉跳。它們仍然跨步向前，闖過了一個個難關，終於到了藏寶的地方。
眼前的一幕讓它們驚呆了，一片無邊無際的草原被聖光包圍着，它們別提有多開心了。可漸漸地，漸漸地，它們的身子有點僵硬，十分難受，於是，它們就用草編成了帽子戴在頭上，慢慢地，總算舒服一點了。最後，它們歷盡千辛萬苦，終於來到了聖壇，找到了寶藏。
就這樣，它們開開心心地度過了奇妙的一天，這真是一場令人驚訝的奇遇啊！
學問齋