六年級教學童話故事

童話的幻想性説明了童話對兒童心理成長產生作用的心理學機制,下面這些是小編為大家推薦的幾篇六年級教學童話故事。

六年級教學童話故事1：傷心的花種子

在一個茂密的森林裏，生長着花媽媽和她的孩子花種子。閒着無事時，花種子的媽媽總是給花種子講它年輕的時候出門看見到的事情：外面的世界很大，外面的世界山清水秀、鳥語花香，可美啦!……花種子聽了，不禁為之心動，恨不得立刻蹦到外面去看。

終於有一天，風阿姨帶着花種子踏上了旅途。他們來到馬路旁邊停下，花種子抬起頭一看，馬路邊到處都是垃圾：有果皮、廢紙、塑料袋、塑料飯盒，還有許多大小便呢!垃圾散發出一陣陣臭氣，行人都掩鼻而行，而路邊的花草都被薰得低下了頭。花種子覺得很失望，但他並不灰心，決定在到別的地方看看。

風阿姨又把花種子帶到小河邊，花種子探出頭一看，河裏流着烏黑的水，上面泛着骯髒的泡沫、腐爛的水藻，氣味臭不可聞。花種子連忙問河邊的老樹：“樹爺爺，以前那清澈見底、碧綠髮亮的河流哪裏去了?”老樹傷心的説：“還不是因為周圍的工廠排放有異味的水注入河流中造成的嗎?我已經好久沒有喝過甘甜的水了。”説着，老樹留下了眼淚。花種子想不出什麼辦法，也不想在這個地方生根發芽，便懇求風阿姨把他帶到山坡上去。

花種子來到山坡，卻沒有見到媽媽所説的綠草如茵的美景。只見山坡上只剩幾棵光禿禿的樹樁，樹上還沾着小鳥的鮮血呢。這一切多麼令人心寒啊!

花種子到處也找不到適合他的地方，傷心極了。他躲到大森林裏，決心等到人類能給他們留下一片生存空間之地的時候，在出來!

六年級教學童話故事2:長頸鹿請客

長頸鹿家裏怎麼這麼熱鬧?哦，原來是小長頸鹿贏得了冠軍。長頸鹿媽媽特意請來了可愛的小白兔、活潑的小猴、誠實的小雞、美麗的小狗……

長頸鹿媽媽給小白兔一隻碟子，裏面放了又紅又大的紅蘿蔔，小兔可愛吃紅蘿蔔了，狼吞虎嚥的吃了起來。

小長頸鹿給小猴桌上放了一個大大的桃子。小猴看見了桃子，開心的大口大口的吃了起來。吃完後，小猴説：“這桃子真甜啊!以後，我也要請你到我家來做客。”

長頸鹿媽媽又給誠實的小雞端來了又肥又壯的小蟲。小雞也狼吞虎嚥地吃了起來。

長頸鹿媽媽又給小狗拿來了肥肥的肉，小狗説：“我這次要減肥，所以，我現在要吃肉骨頭。”長頸鹿媽媽給小狗換來了一盆肉骨頭，小狗也馬上吃了起來。吃完，小狗説：“我以後一定要請你到我家來做客……”

小動物們都説：“謝謝你的美味佳餚，我們以後也會請你到我家來做客的，希望你們也會喜歡我們的食物的。”説完，他們都高高興興的回家了!

六年級教學童話故事3:兩隻水杯

小蘭家有一個玻璃水杯和一個塑料水杯。

玻璃水杯很瞧不起塑料水杯，嫌它太難看，經常説一些傷人心的風涼話，但塑料水杯從來都沒有和它頂過嘴，就由着它來説。有一天，玻璃水杯又在對塑料水杯説風涼話;“你看看你，身上連個漂亮的花紋都沒有，價格也不貴，你這叫什麼水杯?”塑料水杯説：“你雖然長得好看，價格又貴，但你是玻璃做的，很容易摔碎。”“哼!”玻璃水杯又説，“你有什麼權力來説我，總而言之你是沒法跟我比的!”塑料水杯不再説話了，而是躲在一旁偷偷地哭泣。它心裏想着：“我們本來應該是一對非常要好的兄弟，為什麼現在會變成這樣……”它想着想着便睡着了，它做了一個夢，它夢到玻璃水杯和它在一起玩耍、嬉戲……過着快樂的日子。

有一天，小蘭正在家裏玩，一不小心碰到了玻璃水杯，幸虧塑料水杯手疾眼快抓住了玻璃水杯，把它拉了上來，玻璃水杯很感激塑料水杯，並對以前做的事感到很慚愧説：“對不起，我以前不該那樣對待你，請原諒我。”塑料水杯對它説：“沒關係，讓我們再做好兄弟吧!”兩個水杯高興地抱在了一起。塑料水杯的夢成為了現實。

這兩個水杯的故事告訴我們：不能看到了別人的短處就笑話別人，要發現別人的長處來彌補自己的短處。