無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小動物童話作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在萬里長空漂泊的太陽，今天依然照耀着大地，在那茂密的森林裏，今天依然有那往日的喧鬧。
午睡後的松鼠、野狗、小兔、山羊它們商量着來到了清澈見底的河邊，叫大象哥哥給它們洗澡。它們站在一個又大又平的石頭上，大象用鼻子一次次吸水給它們洗澡，小鳥都紛紛飛來，站在大象的背上不停地用那歌喉唱着動聽的歌曲。它們又蹦又跳高興得不亦樂乎。
不一會兒，老虎哼着歌曲大搖大擺的經過河邊，突然聽到有嬉鬧聲，就跑了過來，嫉妒地説：“哼，你們每次做什麼事都不叫上我，你們太自私了對你們恨之入骨。”説完就橫衝直撞地跑回了家。
洗完澡後，松鼠、野狗、小兔、山羊都來到了老虎的家，正準備給老虎道歉，老虎卻説：“我不歡迎你們，你們請去吧!”説完就轉過身去了。於是，松鼠它們見老虎的態度不好就故意炫耀着説：“老虎兄弟你不愛乾淨，你看我們身上多麼乾淨呀，一塵不染。”老虎嗷嗷地大叫了一聲説：“有什麼了不起，不就洗了個澡嗎!哼!”然後轉身把門一關就走了。
過了一會兒，老虎的氣消了就想：要不我現在就去叫大象哥哥幫我洗個澡，不就比它們乾淨了嗎?再説它們跑來跑去的，一定弄髒了。嗯，就這麼辦。大象常常很樂意幫助人，就給老虎洗了個澡。當松鼠它們跑來時，老虎得意洋洋地衝它們幾個説：“現在我身上最乾淨了吧!”於是，它們就你一句我一句地爭論了起來，爭論的.場面實在是太給力了，大象見情況越來越激烈就大聲説：“朋友們，每天堅持洗澡才有健康的身體，每天才會玩得開心呀!現在你們的身上都乾淨了。”它們聽了都點了點頭，不好意思的笑了。
在神不知，鬼不覺中，為了這點小小的事卻成了永久真心的好朋友。從此以後這件事就是“神馬都是浮雲”了!
理想,幸福是什麼,給校長的一封建議書,紅領巾心向黨小小動物的童話故事豔早晨的太陽，像牛車的軲轆那麼大，像熔化的鐵水一樣豔紅，帶着噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗似的薄霧。小動物的童話故事豔點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。
圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴脣厚了點，像非洲人似的。再見了，母校,家鄉的`變化,感月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由於長年在地裏幹活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩隻眼睛深深地陷了進去。最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那裏放射着令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
動物國小的喜訊傳遍了整個森林。
兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來報名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，於是也來報名了。可大鳥老師卻説鵝淘淘是全森林裏出了名的”調皮蛋“，不同意鵝淘淘來上學。鵝媽媽再三請求校長，最後貓校長才無可奈何地答應了。貓美美也在這所學校上學。
不久，第一單元的測驗成績出來了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測驗以後，鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了，無論做什麼事都和貓美美反着來做。如：在貓美美做值日的時候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表揚貓美美時，鵝淘淘總是在下面反過來批評貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“遊玩。那裏的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭奇鬥豔的鮮花、一叢叢生機勃勃的'小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個人坐在桃樹下發呆。貓美美看見了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹上給他摘個桃子。正當貓美美要下手摘桃子的時候，一個獵人用一槍指着鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人，鵝淘淘得救了。他的心裏非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無比的愧疚。貓美美對鵝淘淘説：”做朋友我是不會計較的。“後來，經過貓美美的輔導後，鵝淘淘的第二單元測驗也取得了優異的成績。作文
有一天，一條來自黃河的魚兒和一條來自長江的魚兒相遇了。
來自黃河的魚兒説：“你來自哪裏呀”長來自長江的魚兒説：“我來自南邊的黃河”來自長江的魚兒一聽十分驚訝。南邊怎麼還有黃河呢？於是便問道你怎麼南邊的黃河是怎麼樣的？來自長江的魚兒説：“我們的家鄉原本叫長江，但是由於人們的對樹木的亂砍亂伐造成的水土流失，現在已經與真正的黃河不相上下了。我想如果再這樣繼續下去那所有的世界世界上所有的和就真的黃河了”來自黃河的魚兒説：“那你為什麼要來到這裏呢？”長江的來自長江的魚兒説：“是因為那他們這些人類不僅要砍伐樹木，造成我們的家園被污染，而且要捕殺我們，我們那裏已經沒能生存的地方了，所以只能來到這裏了。”就在這時，一條捕魚的`網再次向他們發起了進攻，瞬間來自長江的魚兒瞬間被補了上去。他拼命地喊着救命。然而黃河的魚兒平面的想救他，卻沒有救成。這時又有一張網向來自黃河的魚兒網了過來。黃河的魚兒拼命的躲閃。然後才逃走了。
最終有一天黃河的魚兒突然感到眼前一暗……
一隻病得快要死的鳶對他媽媽説：“媽媽，請您不要悲傷!還是趕快祈求神明，讓他們保佑我的性命吧。”媽媽回答説：“唉!我的孩兒，你想有哪位神會可憐你?幾乎每一位神明都被你惹怒了，你總是從他們的祭壇上把人們獻給神的祭品偷走。”
這故事是説，若要在患難中得到朋友的幫助，就必須在平時締結友誼。
母山羊與葡萄樹
葡萄藤剛剛長出嫩綠的新芽，母山羊就非常粗暴地去吃它的嫩葉。
葡萄樹對母山羊説：“你太殘忍了，為什麼要傷害我剛剛長出的新芽?難道地上沒有青草了?吃了我的葉子，你仍會被宰了拿去祭祀，那時我將把釀成的酒灑在你身上。”
這故事是説，那些連嫩新芽都不知愛護的傢伙只配承受責罵。
白髮男人與他的情人們
一個頭發斑白的男人有兩個情人，一個年輕，一個年老。
那個年老的`女人認為，與比自己年輕的男人交往，怕被別人取笑，只要他來找她，就得不斷地拔去他的黑頭髮。
那個年輕的為隱瞞她有一個年老情人，又不斷地拔去他的那些白頭髮。
這樣，兩人輪流地拔，他終於變成了禿頭。
這故事是説，不相稱的事總是有害的。
動物國小204班要舉行跳繩比賽了，班主任讓小朋友們積極參加，踴躍報名。小朋友們也是幾家歡喜幾家愁，身手敏捷的小猴不屑一顧的説：“冠軍肯定是我的。”蹦蹦跳跳的小兔説：“論跳繩，還得看我。”小烏龜説：“完了完了，這不是趕鴨子上架嘛。”小鴨子在旁邊説：“趕我幹啥？上啥架？”氣的小烏龜説：“趕緊走開，不然打架！”
小烏龜出乎意料地也報了名，同學們都不明所以，一頭霧水。好多同學都來勸小烏龜不要不自量力，自取其辱。小烏龜説：“我是王八吃秤砣，鐵了心了！”同學們只好靜觀其變，在心裏暗下決心不管小烏龜跳的如何都好好給它加油。
比賽的日子到了，小猴率先上場，一根跳繩舞得虎虎生風，小猴在跳繩裏是上躥下跳，還時不時的'做個鬼臉，引來一片鬨堂大笑。裁判老師沒好氣地説：“好好比賽，我們不是雜技表演。”小兔也上場了，它越蹦越高，跳繩也越來越快，後來它蹦一次跳繩能轉四五圈，最後的成績竟然超過了小猴。
最後輪到小烏龜上場了，小烏龜對裁判説：“我可以熱熱身嗎？”裁判説：“可以。”只見小烏龜把跳繩綁在自己身上，就好像冬天綁在輪胎上的防滑鏈一樣。然後小烏龜忽然把身子橫過來，開始滾動起來，小烏龜越滾越快，然後對裁判説：“我準備好了。”裁判看的目瞪口呆，差點都忘了吹哨。全場的觀眾也被小烏龜另類的跳繩驚的鴉雀無聲，瞠目結舌。最後的成績小烏龜一舉擊敗了所有選手，以大比分榮獲第一。
校長在發獎牌的時候説：“上帝在你面前關上一扇門的同時，會為你打開一扇窗户。要多思考，事情會有另一種解決方法的。”大家由衷地為小烏龜鼓起掌來。
在一所森林的學校裏,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟着貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。
小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。
過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,説一説吧?”
小雞説:"我的圖形的'1/2是個三角形”;小狗説:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬説:“我的圖形的1/2是個半圓”。
由於他們講的每個圖形的1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。
寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能説服對方。
這時,貓老師笑盈盈地説:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”
聽了老師的話,大家恍然大悟。
然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。
學問齋