當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《愛迪生》讀後感，歡迎閲讀與收藏。
讀了《愛迪生》後，我感到十分震撼。愛迪生從小熱愛科學，努力學習，甚至把一生都獻給了科學事業。愛迪生從未受到過正規的教育，卻因為他的刻苦、他的頑強、他的拼搏，贏得了最終的勝利，成了全世界人民愛戴、尊敬的`發明家、科學家。
在班裏，同學們總是説：“我長大以後要發明一種幫助人做作業的機器人！”“我長大以後要發明一種辨別人説話真假的機器”“我長大以後要做科學家，創造出一種幫助人體提高視力的機器”“我長大以後......”我想，每個在向着發明家、科學家“進軍”的同學們，長大後到底可不可以為社會、為中國、甚至為全世界儘自己的一份努力，一份認真，成為新世紀的“愛迪生”呢？
以前，我總想當一名舞者，站在舞台上為大家表演，接受大家的掌聲。可是，我卻沒有去努力學習舞蹈，導致了最後的失敗。當我認真閲讀了《愛迪生》以後，我才知道，一個人如果不努力，是不能達到的自己心中的目標，人生的最頂端的。愛迪生曾經説過：“天才是百分之久十久的汗水，加百分之一的靈感。”人一定要付出汗水，才會有收穫，才會有回報！
做人，一定要學會在千萬次困難前不灰心，不氣餒，不屈服，這樣，才能夠克服重重困難，走向成功！！不如説科學，其實時時刻刻都出現在人們的身邊，只等待你去挖掘它，去發現它，才能成功。只要你堅持、拼搏，人人都有可能成為像愛迪生這樣的成功人士！！
這幾天我在家看了《最偉大的發明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。
愛迪生是科學界的傳奇人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮鬥和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學成才，以堅忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發明，我們今天的.電燈、電話、電影等等，他給世界帶了光明，給我們後人帶來了幸福生活。
想想我們現在的小孩，大多數嬌生慣養，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那麼多的發明。如今我們生活在如此幸福的時代，更應該奮發圖強，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，迎着像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進!
最令我難過與感動的是有一次，火車發動了，愛迪生還沒上車，到最後一節列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由於用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。
愛迪生為了實現理想貢獻出了自己的一切，這種忘我的奉獻精神需要多大的勇氣啊。而我們在家裏連自己的衣服還不會洗，功課和作業還要在老師、家長的不斷監督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質豐富的環境中，我們更應該激勵自己好好學習，從小就要學會不虛度光陰。從我做起，從現在做起，做一個對社會對人類有價值的人。
愛迪生將是我永遠的學習榜樣!
在世界發展史上尤其是近代發展史上，有一個人的身影是無法避開的。這個人就是全世界都聞名的發明大王愛迪生，愛迪生在他有限的時間裏面對人類做出的貢獻是無限的。在他短短的一生的時間裏面就發明了1000多項的東西，在讀完關於他的自傳之後，我更為他的百折不撓的精神感到敬佩。似乎偉大的人物他們的經歷都是非常悲慘的，愛迪生也不例外。
愛迪生出生在一個家庭條件非常困難的家庭，但是在這樣的家庭環境裏面並沒有磨滅他對外界的強烈的好奇心。他始終都保持一個積極樂觀，不斷的追求與探索的精神。這種精神在他的心裏面得到了很好的體現，他之所以獲得這麼多的成功就是因為他經歷了無數次的失敗。普通的人在面對這一次又一次的失敗的時候，早已經放棄自己當初的想法，可是愛迪生並沒有，每一次失敗都能夠讓他的信心更強上一分，會讓他成功的信念更加堅定。在讀到這裏的'時候，我想到了自己曾經經歷過的事情。我以前的時候在遇到一些困難的事情的時候，如果前面幾次沒有解決的話，那麼我就會半途而廢。甚至有的時候在遇到困難的時候總是會退縮，而不是迎難而上。有的時候我做一些事情的時候總會保持三分鐘熱度，如果沒有取得什麼成效的話，我就會去做其他的事情。
在讀完關於愛迪生的自傳之後，我才發現自己是如此的懦弱和退縮。也許有的時候對於一些事情我只要堅持的話，那麼必然就會出現結果，無論這個結果是好是壞，可是我沒有堅持。其實讀完安迪生的故事之後，給我最大的感觸就是做一件事情只要確定了方向那麼一定要堅持下去，其中遇到任何的困難都要無懼，都要迎難而上這樣才可以成功。
你知道電燈是誰發明的嗎？你知道擁有兩千多項發明的人又是誰嗎？這個人大家一定非常熟悉，他就是：愛迪生！
説到愛迪生，我們一定會談論他的眾多發明給我們帶來的便利。可是，很少有人知道他從小走過的“路程”是怎樣的呢？這本書就像“時光穿梭機”，把你帶到那個年代。
少年愛迪生是個既普通又不平凡的男孩：喜歡惡作劇，甚至逃學，但他身上潛藏着某種優秀的品質。他對這個世界充滿了好奇：對母雞孵蛋好奇，對高大的糧倉好奇，對身邊所有的事物都有一顆敏感的好奇心。同時，他更喜歡嘗試：他像母雞一樣去孵蛋；他點燃糧倉，看伸向天空的煙；他發明了一種簡易的聚光燈，幫助醫生給媽媽做手術…….
少年愛迪生是個勤勉的孩子。他從7歲開始推着小車去賣菜，還為自己謀了個報童的職業，他利用賣報的'間隙到讀書館讀書，在火車上建立了自己的實驗室；老師恩格爾對他“低能兒”評價沒有使小愛迪生一蹶不振，反而激勵他樹立了遠大的志向，成為他刻苦學習的動力，創造了一個又一個奇蹟，最終成為偉大的發明家。
“我為人類幸福已經盡了心力，沒有什麼好遺憾的了！”這是愛迪生臨終時對來看望他的人所説的話。是啊！為了人類的幸福，愛迪生沒有一刻偷過懶，用畢生的努力為別人帶來幸福！
愛迪生是世界聞名的大發明家，他一生有1000多項發明創造，為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這麼了不起，難道他有超人的本領嗎？我帶着疑惑翻開了《愛迪生》這本書。介紹了愛迪生髮明創造所經歷過的坎坷，每一項發明都凝聚着他的心血，每一項發明他都付出了辛勤的'勞動。
發明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此付出了多少心血。為了研製燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，日以繼夜的工作，常常連續實驗3個小時以上，在反覆試驗了1600多種材料後，終於找到了合適的燈絲，成功發明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。
當我在明亮的燈光下學習，在電影院看電影時愛迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業有所成功的名人。我國明代傑出的醫藥家李時珍，為編《本草綱目》走過了祖國的山山水水，嚐遍了各種草藥。陳景潤為了世界數學的皇冠進僅解數學題的草稿紙就用了兩麻袋。我國古代科學家張衡從小就愛動腦筋以不屈不撓的毅力發明了地動儀和渾天儀為祖國做出了巨大的貢獻。張海迪身殘志堅以驚人的毅力學會了多門外語……這些人天生就有超人的智慧嗎？不，因為他們比別人付出的精力多、流的汗水多。
愛迪生説過：“天才是由1％靈感和99％努力構成的。”這話説得多好，它時刻提醒我，要努力學習回報社會。
我讀了《愛迪生傳》這本書，才知道他完成的20xx項發明的背後，有着多少的艱苦、困難。
托馬斯﹒阿爾瓦﹒愛迪生，1847年2月11日誕生在美國俄亥俄州一個叫米蘭的小鎮。他在童年的時候，很喜歡問問題，如“船隻為什麼可以像鴨子一樣自由自在地在水裏遊走呢？”“為什麼天上會颳風呢？”“為什麼船上裝載了那麼多糧食，怎麼都不會把壓得沉下去呢？”……他也常做一些傻事，孵小雞、搗蜜蜂窩等。
後來，愛迪生患上了猩紅熱，差點使他死去。他上學後，也不停問一些問題，老師説他是“低能兒、糊塗蟲”，把他趕出了學校，他的母親便當起了他的老師。
愛迪生十歲開始對化學產生了濃厚的.興趣，收集別人不要的瓶子做實驗。
1859年，愛迪生在火車上賣東西賺錢來供自己做實驗。火車又要在底特律停留6個小時，愛迪生便到閲覽室裏看書。有一次，他看着看着，一抬頭，看火車就要開走了，急忙跑向火車站，火車已經開走了。他向列車長請求用休息室，列車長答應了，他便在裏面做實驗。可一次車身震動起來，把放磷的玻璃瓶子滾落下來打得粉碎，磷因摩擦起火，列車長把他趕走了，母親讓他在家中做實驗。
這是在他15歲以前就如此愛好科學，他長大後，對科學更是廢寢忘食。
在他結婚的那天晚上，他因實驗有緊急事情，便去了實驗室，等他反應過來，晚會已經結束了。他常常一夜不睡，連續工作幾天。有一次實驗完成後，他居然睡了26個小時，中間只醒過一次。
愛迪生這種堅持不懈的精神，值得我們學習。
當夜幕降臨，家家户户都打開了給人帶來光明的電燈，當電影在銀幕上播放，給人們帶來喜悦與悲傷，當電話鈴聲響起，不必走萬里路，隔着千山萬水就能和親朋好友通話的時候，你有沒有想過是誰發明創造了這一切，給我們現在的生活帶來了方便，更帶來了歡樂。不錯，他就是著名的美國發明大王愛迪生，他一生髮明瞭一千多種東西，發明大王這個稱號真是當之無愧。同樣，他的成就是用汗水和心血澆灌而來的。
在他8歲的時候，只讀了3個月的書，就被老師斥為低能兒而攆出校門，在母親的精心教育下，終於愛迪生有了較好的成績，讀了許多書，增長了知識，開闊了眼界。在他十幾歲的時候，終於出版了《先驅報》。在那時，《先驅報》就是愛迪生刻苦努力的結果，也是他勤奮的最好證明。有人會不以為然，愛迪生是一個天才，我們根本沒有這個能力去和他比較，但是天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的.靈感。天才也會遇到困難，而且往往遇到的困難是常人難以忍受的，愛迪生卻靠着堅韌不拔的毅力在科學的道路上勇敢地拼搏。他第一次的發明是自動記錄投票樹設置，可是卻沒有真正為人們帶來便利，於是他下定決心，一定要發明出對人們的生活有所幫助的東西。
原來，發明創造也需要一番慎重的考慮，發明出來的東西要真正的貼近生活，不然，一些無用的東西發明後也不會得到人們的肯定，發明者一定要為社會，人民着想。愛迪生是一個優秀的發明者，我也要像愛迪生那樣造福社會人民。
偶然的一次機會，在書店裏找到一本書——《愛迪生》，書中記敍了他一生的困難，失敗與成功。讀過以後，使我受益匪淺。
愛迪生雖然家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學，發明了一千多項東西，取得了極大的成功，受萬人敬仰，然而，看過此書，我才知道，在一個個成功的背後，竟是一次次無數的.失敗。驚訝的是。無數次的失敗竟沒有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅定。由此，我想到了我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個小困難也會令我停滯不前，失去自信。即使下了決心，重新做起，只要別人冷嘲熱諷，就會一下子軟下來了。在優生行列裏沒有我的名字，在各活動裏沒有我的風采，在體育上，沒有我的身影。讀了《愛迪生》一書，我發現自己竟是如此懦弱，愛迪生面對各種困難，意志依然堅定，我這些芝麻綠豆的失敗算什麼？因此，從那天起，我不在懦弱，無論在什麼情況下，我都懷着一份自信，當遇到失敗是，就會想起愛迪生，心裏默默地對自己説：做了開頭，就要一直幹下去，失敗了重新再來，別人説什麼都不重要。這樣定能成功。有些時候我到頭來還是失敗，但是我沒有沮喪，亦問心無愧。經過一翻辛苦努力，各方面都取得了很大的進步。在思想上，我是守紀的好學生。各科每次考試都取的優異成績。在體育方面也很優秀。因此，我榮獲三好學生的光明稱號！
愛迪生能做到的，我也做到了，成績的得來全靠愛迪生精神的鼓舞。《愛迪生》使我的人生髮生了根本的轉變。
今天我讀了一個愛迪生的故事。愛迪生，生於 年、死於 9 年。在他偉大的一生中發明了電燈、留聲機、電影放映機等等， 000多項發明。愛迪生小時候是一個愛問，問題、好奇心強、愛做實驗的孩子。八歲時，愛迪生上國小念書 。上數學課時，老師教 + = 的算術。小朋友都跟着老師讀，只有愛迪生問老師為什麼 + = ？老師被問的張口結舌。上語文課時，老師教關於星星和月亮的詩歌，他卻纏着老師問：“為什麼星星和月亮不掉下來了。”對於這些問題老師答不上來就罵愛迪生是笨蛋、糊塗蟲、低能兒。校長也覺得他只會影響其他同學的學習就讓他退學。可憐的愛迪生僅上了 個月的'學就回家了。從此愛迪生開始了自學。每天晚上，人們用得是油燈照明。愛迪生決定一定要發明電燈。愛迪生開始尋找通電後能發光的燈絲。他的朋友勸他別人做都失敗了。愛迪生不相信，他試了 00多金屬，可是結果都失敗了，但是他不放棄。改變了方法，開始尋找纖維的東西。愛迪生和助手們每天用許多東西做實驗。有一天愛迪生像觸電似的跳起來：“去買棉線！”終於有一截棉線成功裝進玻璃泡，通電後亮了起來。就在這一天電燈終於被髮明瞭。
愛迪生髮明瞭電燈，給千家萬户帶來了光明。因此他稱為了發明大王。我很敬佩他那種堅持不懈、毫不氣餒、刻苦鑽研的精神。
最近我讀了一本叫《愛迪生》的書。這本書講述了愛迪生一生的經歷，有學習的坎坷，實驗的失敗，也有發明的成功，事業的輝煌。瞭解了愛迪生的生活歷程，我對他充滿了敬佩之情。
愛迪生於1847年2月11日出生於美國俄州米蘭鎮，他小時候好奇心很強，喜歡跑到父親經營的.工廠去向工人們問這問那，最後弄得工人們都感到很不耐煩。真不明白小小的他哪來那麼多的疑問。七歲那年他到鎮上去賣菜，到了學校只念了三個月的國小就被老師説成低能兒，被迫退學。後來只能由媽媽教他讀書。到了十二歲，他就去當報童，到火車上賣報。年少的他不知遭受了多少白眼與嘲笑。然而，他並沒有就此氣餒，就此灰心喪氣，而是熱衷於痴心於他的各種各樣的小實驗，小研究。在他不懈地努力下，成功接踵而至，他發明了電報、印刷機、打字機、電話、留聲機、電燈……後來當上電信局局長，還自己開了一家工廠……
愛迪生的人生經歷給了我很大的啟迪：一個人能不能取得最終的成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。往往堅持不懈奮鬥的人才會取得最終的成就，那些半途而廢的人永遠不會取得成功。在以後的學習中，我一定要像愛迪生一樣堅持到底，遇到困難，不能退縮，要想辦法克服，做一名老師眼中的好學生，同學們心中的好榜樣。
今年初通讀了電子書《愛迪生傳》。深深的被故事所感染。
愛迪生作為歷史偉人，他的光芒依舊。不得不讓我思索“為什麼”。我想對人類而言：人生的本質是創造。平凡的人通常是為了改善生活而積累財富，這也是創造。偉人則是通過自己的工作改變人類文明的進程，之所以成為偉人，就是他對人類的'意義是非凡的，所帶來的人類的進步也是巨大的。愛迪生他通過一件件的發明完全改變了人類的生活方式。他的偉大，可以説是前無古人後無來者。
讀《愛迪生傳》能讓我深深地感受到創造的快樂。讓我常常有參與或者進行創造的衝動。一個個故事讓人體驗一次次的神奇、一次次的快感。有時我真想做點什麼，象愛迪生一樣投入，象愛迪生一樣着迷，哪怕只是一件事，此生足矣。
讀《愛迪生傳》讓我認識了一個曾經平凡而又不凡的人物。説其平凡，他也象我們一樣在年青時期有過迷茫，有過為生活奔波，有過為工作勞累。他偷過懶、犯過錯、有過喜怒哀樂。但他又同我們有那麼多的不同，他超過常人數十倍的求知慾，他勤奮刻苦、不屈不撓、樂觀豁達，這些無疑是他一次又一次成功的基礎。
最後用愛迪生最有名的一句名言來結束本文：天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生或多或少會有那麼一些靈感吧，但有幾個人能抓住它併為他付出辛勞呢！作為我們也許很難做到象他一樣，但我想應該可以做到——再努力一點點、樂觀一點點！也許生活因此而改變。做一個平凡但不平庸的人吧！
今天，我讀了《科學家的故事》，它是由新疆科技衞生出版社出版的一本書，作者孫虎。
我認真閲讀了這本書裏的每一篇文章，其中印象最深刻的是《愛迪生》。愛迪生是一位偉大的科學家，他一生中發明了一千多種東西，並榮獲了很多國家高級學術機構頒發的獎章，受到了全世界人們的尊敬和愛戴。愛迪生一生中刻苦鑽研、永不滿足、不怕困難，經過無數次的試驗、失敗、挫折，發明了電燈芯、留聲機、電影、蓄電池 ...... 取得了巨大的成就，為人類留下了巨大的財富，人們尊稱他為“世界發明大王”。
愛迪生髮明出這麼多的東西，是非常不容易的。以發明電燈為例，這是他一生中耗費精力最大的一項研究，前後試驗了一千六百多種材料，全部失敗了。但是，為了人們的黑夜裏能出現光明，愛迪生不怕失敗，繼續研究。一次，愛迪生見有人穿着棉布衣，就想用棉線做實驗。他先把棉線碳化處理，然而碳化棉又脆又細，很難放進燈泡裏，一連試了三天，功夫不負有心人，終於在第三天晚上，取得了成功。但愛迪生並不滿足於此，又做了大量的改進工作，直到 1882 年的春天，第一批實用的電燈終於問世了。
我是多麼渴望像愛迪生那樣，到知識的`海洋裏去遨遊，為人類造福啊！“成功，是百分之一的靈感，加上百分之一的汗水”，愛迪生的勤奮與努力給他帶來了如此巨大的成就。我們永遠不會忘記的，除了那些偉大的發明，還有他努力奮鬥的精神和品質。
《愛迪生》這篇故事使我體會到要取得優異的成績必須付出艱苦的勞動。今後，我一定要學習愛迪生頑強進取的精神，刻苦學習，勇於實踐。我夢想長的之後能做一名像愛迪生那樣的科學家，為祖國的科學發展和人們的幸福生活奮鬥終身。
理想怎樣才能變成現實？今天，我從《偉人愛迪生》一影片中找到了答案。
放學後我的眼前還出現着這樣一幅畫面：黑沉沉的天幕下，在放滿實驗用品的實驗室裏，一位40歲左右的美國人面色嚴峻，注視着手上的燈絲，那雙深藍的眼睛裏充滿了堅毅而自信的光芒。他就是發明大王愛迪生。
《偉人愛迪生》這部影片介紹了愛迪生髮明白熾燈前後的。當愛迪生髮明白熾燈遭到一次次失敗時，別人都説他是幻想家。可愛迪生還是靠着堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神把燈泡當作最好的禮物送給了整個人類。他的發明把人類從黑暗夜幕中帶入了燈火通明的殿堂。他成功了，但並非偶然，九千次的實驗足以證明一切艱辛。
古往今來，具有愛迪生這樣的偉大精神的人還有很多很多：意大利的著名航海家哥倫布、我國著名的文學家曹雪芹、波蘭女科學家居里夫人……他們都是用青春和血汗換來了豐碩的'果實。
我有過許多理想，我曾想當一名書法家，可是一提筆練字，又煩燥地寫不下去，我也想當一名舞蹈演員，可是一練功，便又覺得太苦了……許許多多美好的理想都像肥皂泡似的破滅了。看完了《偉人愛迪生》這電影后，我重新獲得了信心和力量。我的理想是當一位歌唱家，藉助愛迪生成功的經驗，我堅深信我一定會走向成功。
要實現理想，必須要有堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的精神，這是我在《偉人愛迪生》這一影片中獲得的最大啟示。
暑假裏，我花了兩天的時間讀完了偉人傳記《愛迪生》這本書，這本書講的是愛迪生從出生到逝世的一系列有趣的故事。
愛迪生於1847年2月11日誕生於美國中西部的俄亥俄州的米蘭小市鎮。
愛迪生一生共有兩千項創造發明，1093項專利。但是，他8歲上學，但僅僅讀了三個月的書，因為愛迪生太愛問問題了，上課又沒有認真聽講，就被老師斥為“低能兒”，而被攆出了學校。從此以後，他對母親南希女士成為他的“媽媽老師”。在母親的悉心教育下，愛迪生對讀書發生了濃厚的興趣，終身以書為友。後因接觸《自然哲學的'學校》，對化學實驗產生興趣，從此走上實驗、發明之路，並最終成為一位偉大的發明家。
讀了這本書後，我學到了很多知識，愛迪生回成功並非有天賦，而是因為他的好奇、實踐、痴迷、執着精神，獲得成功。曾有記者問過愛迪生：“您發明燈絲是經過1000多次失敗，為什麼您還能堅持呢？”愛迪生則回答：“因為失敗乃成功之母！”是啊，如果愛迪生不堅持不懈，就不會發明出燈絲，也就沒有全人類的光明。
在生活中，我們遇到困難或者是失敗，就會放棄，但愛迪生和我們截然不同，他會鍥而不捨，直到成功。這是多麼可貴的精神啊！我們應該向他學習，遇到困難迎難而上，遇到失敗毫不氣餒。
《愛迪生的一生》這本書寫的是愛迪生出生於米蘭，米蘭是個運輸小城。夏天，這些孩子就在河裏玩，雖然很危險。轉眼間，他已經八歲了，是該上學了。當他去註冊時，老師説他智力低下，他的母親在三個月後把他帶回了家，並教會了他閲讀。後來，他讀光了底特律公共圖書館的書。後來，化學成了愛迪生的愛好。可是，他需要材料，這對於一個小孩子來説是很大一筆開支。他拿爸爸菜園裏的菜去買了，但這還不夠。這時，有人讓他在火車上工作。他的父母也同意了。列車長還讓他在火車上搞個小實驗室，為了買實驗用品他花光了所有的錢。南北戰爭期間，報紙賣的好極了，他賣的報紙好幾次都供不應求了。他想：我沒有報紙賣了，我就自己創辦，報紙就叫大幹線先驅報。可他不能總是一帆風順，一次，他沒趕上火車，他跑啊跑啊，終於趕上了。如果爬欄杆一定會受傷。這時，一個鐵路職工發現了他，並抓着耳朵把他拉了上來。這次以後，他就耳聾了。可是耳聾促使他發明了能讓人聽的更清楚的機器。後來，他招了個麻煩，由於他忙着做實驗，沒有注意掉了一根磷棒，車廂着火了！列車長不能原諒他，就把他以及他所有的東西趕下了火車。他想他確實應該換份工作了…愛迪生不僅僅是一個偉大發明家，還有他天才而可怕的.工作方式，他的一生充滿了傳奇。 日記
我讀完了愛迪生這本書以後，我的感觸很深，作為一個現代社會的國小生。我們應該努力學習，刻苦讀書，成為一名優秀的國小生。
學問齋