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海底兩萬裏讀後感[範例14篇]

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.48K

當品讀完一部作品後,你有什麼體會呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的海底兩萬裏讀後感,希望對大家有所幫助。

海底兩萬裏讀後感[範例14篇]

海底兩萬裏讀後感 篇1

高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯”,書籍是人類智慧的結晶,是思想的火花,是豐富的精神世界。它不僅開闊了我們的視野,而且帶我們瞭解歷史人文,讓我們對這個社會和世界有了新的認知。

在我看來,閲讀使人變得陽光,閲讀能讓生活變得美好,既然閲讀有那麼多好處,為什麼不愛呢?我是一個喜歡讀書的人,最近讀了一本書,它的名字叫《海底兩萬裏》,這本書的故事發生在1828年,正值沙皇統治時期,波蘭人民遭受着殘酷鎮壓,引起人民的不滿和反抗,在這種情況下,法國科幻小説家凡爾納創作出了《海底兩萬裏》。

故事的主人公——“鸚鵡螺號”的船長波尼,在海上,俘虜了很多人,雖是俘虜但船長也沒有虐待他們,只希望他們能夠保守祕密,並且永遠都不能離開,他們從太平洋出發經過珊瑚島、印度洋、紅海,進入地中海、大西洋。同時也經歷了許多驚險奇遇,比如擱淺,土人圍攻,鯊魚搏鬥,冰山封路……在這裏面我最喜歡船長波尼。因為他遇到什麼事都沉着冷靜,善於思考,而且有這強烈的社會責任感和人道主義精神,很值得我們學習。這本書從一次次的冒險,塑造了飽滿的.人物形象,每一個人都有自己的特色,情節曲折緊張、撲朔迷離。甚至有時會讓我感到身臨其境,眼前會浮現出波瀾壯闊的海面和感受到四伏的危機。而且有着豐富詳盡的科學知識,這也是我喜歡它的原因之一。

我很喜歡《海底兩萬裏》這本書,喜歡波尼船長,是他讓我知道了在遇到困難時要臨危不懼,也要果斷冷靜,要勇於求真,這讓我受益匪淺。我相信我也能成為一個這樣勇敢善良的人!

海底兩萬裏讀後感 篇2

書籍是世界各地的營養。生活中沒有書,就像沒有陽光一樣;智慧中沒有書,就像鳥兒沒有翅膀一樣。這是莎士比亞的名言。

我讀過法國作家儒勒·凡爾納寫完《海底2萬里》後,我被生物學家阿龍納斯教授、他的忠實夥伴康塞爾和尼摩船長的冒險精神深深吸引。《海底2萬里》主要講述了法國生物學家阿龍納斯教授和他的兩個忠實夥伴在海底旅行時遇到“海怪”——諾第留斯的故事。

讀完這本書後,整個旅程達到了高潮:海底狩獵,參觀海底森林,參觀海底亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚作戰,反擊土壤圍攻等。這本書還包含了大量的科學、文化、地理和地質學。看完這本書,我學到了更多關於海底世界的.魔力和美麗,以及海洋生物、氣象、地理等方面的知識。讓我更想探索海洋的祕密,瞭解海洋深處複雜的海底世界。同時,這個故事告訴人們,在看到科技造福人類的同時,要保護我們的海洋和地球,保護我們的海洋生物,不要濫殺濫捕。正是這本書讓我們感受到了豐富多彩的冒險和知識,激發了我們心靈的更大收穫。

書籍是人類進步的階梯,精神上的食物,終身的伴侶,最真誠的朋友。從現在開始,讓我們讀得好,讀得好,讀得好!讓我們在書的海洋中旅行,獲得越來越多的知識!

海底兩萬裏讀後感 篇3

“書籍是人類進步階梯。”這是高爾基的一句名言。是啊,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀一本好書可能會讓你受益終生。

而《海底兩萬裏》就是這樣把一本好書,一本讓你受益終生的好書。

《海底兩萬裏》是現代科幻小説之父凡爾納的三部曲的第二部,主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1886年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法果生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇。隨後他帶着僕人康塞爾和一個捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬裏的.環球冒險旅行。尼摩是一個不明國籍的神祕人物,他在荒島上祕密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結構巧妙,能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯在經過一系列奇怪的事情後終於瞭解到神祕的尼摩船長仍與大陸保持聯繫,用海底沉船的千百萬金銀來支援陸地上正義戰爭。

這是一本純虛構的科幻類小説,構思巧妙,情節驚險。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象環生,千鈞一髮,時而景色優美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納從來沒有到過海底,卻把海底的景色寫的如此生動,説明他具有豐富的想象力和科學知識。

這本書中的人物都是品質高尚、獻身科學的人,是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士形象,更是體現了一種反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想。

讀一本好書,真是能收益終生啊。

海底兩萬裏讀後感 篇4

我輕輕合上凡爾納的科幻小説《海底兩萬裏》,書中精彩的故事情節使我難以忘懷,尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海裏,永遠也抹不去。文中寫印度王子——尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役,他的父母妻子犧牲了,他憑着自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻着海底採集的財富,並在航海中撞沉了英國戰船,為祖國人民復了仇。

從書中可見,尼摩船長時時懷着一顆愛國的心,他儘自己所能,為祖國復興努力着。作為一箇中國人,我們不正需要這種愛國之心嗎?古往今來,有多少仁人志士在祖國危急存亡的關頭,拋頭顱,灑熱血,為國捐軀。“捐軀赴國難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責”是顧炎武的.金玉良言;“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們為什麼能夠這樣大義凜然,從容面對生死禍福?

是祖國在他們的心中,他們和祖國在一起,祖國人民永遠記住他們!可是在我們日常生活中,也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象徵,可總有人忘記佩戴,難道説是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽、一種象徵?更是一顆顆愛國心在燃燒;當國歌響起,有些同學還在東張西望、交頭接耳,要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星説的:冰箱裏有哈根達斯冰淇淋,還吃什麼中國破冰棍!這些現象在我們生活中十分常見。

可見,他們與尼摩船長相比,有多大差別啊!《海底兩萬裏》這本書,讓我懂得了愛國、報效國家,我真希望每一箇中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國,為國爭輝。

海底兩萬裏讀後感 篇5

大自然,是人類的母親,她一直在無私地奉獻着,給了人類許多賴以生存的寶藏。

讀完《海底兩萬裏》,我瞭解到了自然給人的另一個饋贈——海洋。在《海底兩萬裏》中,阿羅納克斯先生在尼摩艇長的潛水艇中生活了近十個月,並且在海底“跑”了兩萬裏!我在這本書裏看到了海底美景,認識了大量魚類,以及認識了海洋。

很多人可能忘記了海洋也是大自然的一部分,海洋是大自然給予我們的禮物。海面美了我們的眼睛,海水給我們提供鹽分,海魚給了我們營養,海中的奇景,則豐富了我們的知識。海洋,是自然饋贈給我們的一份大禮啊!

在海底深處,有着無數的罕見生物與壯麗奇景,同時也有許多奇異景象。我們應該珍惜海洋,它是自然的寶物,也是人類的寶物。

海底是一個奇妙的世界,我們現代科學家正在探索海,我們現在的潛水艇已經在海底發現了許多罕見生物以及海底那些奇異的地形。着實讓我們對海底的好奇心越來越大。

但是這種好奇心卻害了海洋,隨着科技的發達,工業的發達及旅遊業的開發,越來越多的野生魚大量消失,甚至滅絕!越來越多的`海水被污染。

這一切,也使得我們的食品安全成為一個問題——一個嚴重的問題!這也讓我想到了老師曾説的一句話“天地之漠漠無親”!有時,許多問題都是人類自己造成的。

所以,我們要珍惜大自然饋贈給我們的一切,而不是過度地使用,開發它們,這會使自然母親生病,她承受不起這樣的傷害。讓我們從現在開始,珍惜你身邊的一切。

自然,是多麼的無私,她饋贈了許多東西給人類,但是,有時,我們卻不懂珍。

海底兩萬裏讀後感 篇6

他,常識淵博,嚮往大海;英勇頑強,反對壓迫;他是一個矛盾綜合體,小説《海底兩萬裏》中的靈魂人物——尼摩船長。

《海底兩萬裏》中人物寥寥,第一次閲讀時,我對這部小説不有興趣。但在慢慢知道、細細品讀了這部小説之後,我才知曉名著為何是名著。

這部小説懸念豐富,文章的一開頭就出現了海怪,引人注意。很多懸念都是圍繞着謎普通的尼摩船長,即便到了小説末尾,讀者迫切想要知曉謎底,卻終沒答案。這給了讀者無限的想象。這部分懸念讓我對尼摩船長的印象愈加深刻。

初步閲讀,尼摩船長邀請阿龍納斯一行人環遊海底,英勇無畏地救下被鯊魚襲擊的可憐的採珠人,打撈海底的資金支援陸上的正義戰爭,我以為根據“慣例”,尼摩船長該是所謂的.“正派”了。但作者的構思就是如此巧妙,尼摩船長個性鮮明,讓讀者感覺這不止是一個虛構的人物,作者把他寫活了,尼摩船長是一個有血有肉的人。他同情弱小,善良卻也會被仇恨衝昏頭腦,他強迫阿龍納斯一行人睡覺,對戰艦進行可怕的報復。這時,他是冷漠、殘酷的,但當所有都結束了,他對着妻兒的肖像跪着、伸出胳膊並抽咽起來,讓讀者好像感覺到他複雜的心情。復仇並沒給他帶來什麼,願所有些仇恨都在這顆倔強的心中消失!

波蘭人民反對沙皇獨裁統治的起義遭到殘酷鎮壓是凡爾納創作《海底兩萬裏》的導火索。尼摩船長的形象在大家的心中永不倒塌!

海底兩萬裏讀後感 篇7

在假期中我讀到了一本科幻小説。名叫《海底兩萬裏》。讀完這本書,我產生了許多的想法與感想。

讀完第一個故事便迫不及待地往下看,這本書將“鸚鵡螺”號寫的如此的活靈活現,讓人們有身臨其境的感覺。這本書也是許多人愛上科幻小説,愛上讀書。則儒勒凡爾納就如領路人一樣的重要。

《海底兩萬裏》是講述了這樣的.一個故事,阿羅納克斯教授乘坐一艘驅逐艦到澳大利亞海洋去追捕海上“海物”。當他們發現了“海怪”的行蹤時,“海怪”向他們發出了攻擊。除阿羅納克斯教授和內德。蘭德以外,其他人與船都沉沒在大海之中,而兩人也被捉走了。後來他們才知道流傳中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號潛水艇。船長尼摩是個熱愛海洋的人,他們常年的駕駛着“鸚鵡螺”號在海底探險,過着與世隔絕的生活。後來教授他們回到了陸地,將“鸚鵡螺”號的祕密告訴了別人,可是誰也不知道尼摩船長與他的船員去了哪裏,這成了謎一樣的故事。

他們在浩瀚無垠的海洋看到許多罕見的海洋生物和奇異景象,又遇到了土著人的圍攻和鯊魚搏鬥等險情。這本書如此的有趣,讓人身臨其境。能在一個連電燈還沒有發明的時代,就能寫出如此優秀的作品。作者就像可以預知未來一樣,將海底的樣子描述的如此生動。現在我們的科技已經發達了,原來的幻想已經變為現實。電的利用和潛水艇都變成了現實,登上南極已經不是神奇的預想了。

作者不僅僅憑着自己豐富的想象力,還透露着一些科學的依據。我們要學習儒勒凡爾納的精神,來探索未來的世界。

海底兩萬裏讀後感 篇8

我在家裏認真讀了一本科幻鉅著《海底兩萬裏》有感而發。

《海底兩萬裏》是法國著名科幻小説家儒勒·凡爾納科幻小説系列中的一本。它的故事曲折驚險,引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動魄。《海底兩萬裏》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號裏的一個個精彩、引人入勝的故事,展現出一幅幅壯麗畫面:神祕的.海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……讀這本書的時候,彷彿和主人公一起暢遊了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產品、海洋動物、 世紀戰艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識,使我感受到海洋世界的神祕莫測。《海底兩萬裏》這部讓人驚心動魄的鉅著告訴我們:要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學習僕人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神,學習尼摩船長的勇氣,和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小説還告訴我們,人要有勇於探險的精神,才能發現這大自然的無比美妙。

讀了這部科幻小説,我感歎作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染着一代又一代的人。

海底兩萬裏讀後感 篇9

一本書帶給了我一生中難忘的經歷,難忘的精神品質。

剛買來《海底兩萬裏》的時候,就對這本書的名字產生了好奇。

我竟把“兩萬裏”誤以為是水深。

於是我帶着對全書的困惑,細讀着書中的每一個字……

當我讀到一半的時候,書中的各個情景,都在時時刻刻地牽動着我的心。就在這種情形下,讓我下意識地產生了‘書中的每一件事都是作者的親身經歷。’的想法。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬變。

故事開場便是大海中的“謎團”:一樣平靜的大海里突然出現了一系列駭人聽聞的怪事,一隻巨大的“怪物”出沒其間,興風作浪。

於是美國戰艦林肯號配備了強大的武器去尋找並消滅這個“龐然大物”。經過長時間的搜尋,林肯號受到了重創,而隨船探險的`博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、僕人康塞爾神奇地進入“怪物的內部”。

原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的祕密泄露出去,便把他們軟禁在潛水艇中,從此,他們與“諾第留斯號”一起,開始了海底兩萬裏的歷險。其間,他們看到了海底神奇的世界,他們驚奇不已,歎為觀止。同時,他們也進行了許多心的發現。

最後他們選擇離開諾第留斯號,慶幸的回到了陸地。

海底兩萬裏讀後感 篇10

海底的世界是奇異多彩的,是變幻無窮的,人人都向往着到神奇的海底世界遨遊。你知道海底是怎樣的嗎?就這樣,懷揣着各種各樣的遐想,暑假時的我看了奇幻的《海底兩萬裏》這部名著。

書中的故事曲折離奇,扣人心絃,十分離奇。主要講述了一位教授乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇周遊海底的冒險經歷。海底的動物和植物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長着椰子般大小的珍珠貝、兇惡的大鯊魚······我真想和阿龍納斯教授一起乘坐潛水艇到神奇的海底世界周遊一回,親自去感受那海底世界的魅力。

在這本書中,我覺得有一個故事很有趣,想象力也很豐富。那就是阿龍納斯教授和他的.朋友到一座小島打獵時,被島上的一羣土著人發現,土著人跟着他們追到了船上,當第二天船需要換氣,阿龍納斯教授他們一打開艙門,土著人想要進船艙裏,可他們一碰到扶梯就被一股力量彈了回來···因為扶梯上的電是高電壓,而書的前言説在凡爾納的時代,電燈還沒有出現,而且人類沒有發明潛水艇,但在凡爾納的腦海裏已經出現了。凡爾納沒有到過海底,卻對海底美麗的景色描述的如此生動,讓讀者如同身臨奇境,真讓人佩服!

我喜歡書中人物——尼摩船長,他帶領着眾人在海底遇到重重困難時,總能機智勇敢的把許多的怪物打敗,克服困難,化險為夷。

通過對《海底兩萬裏》閲讀讓我學會了在遇到困難的時候,不要退縮,要勇敢的去挑戰困難。如果你做到了就會有滿載而歸的收穫哦!

海底兩萬裏讀後感 篇11

我突然出現在一艘潛艇上面,被這艘船上的水手拉進艙門,穿上厚重的潛水服。門打開了,一陣狂暴的海水衝擊在我們的潛水服上。我不由自地跳到海底的地面上,前方到處是五彩繽紛、形態各異的珊蝴蟲。我拿着手中的槍,小心翼翼的摸着珊瑚,忽然,一隻巨大的章魚像一支箭一樣游過來,我被驚醒了。剛準備看我的手是不是有珊蝴,卻發現一本書,正是那本《海底兩萬裏》。

我猛然回想之前的夢,原來我把自己幻想成書中的主人公——阿羅納斯博士。

書中講了阿羅納斯博士與僕人孔賽伊和加拿大人內德在美國的戰航上遠征,卻因為船的沉沒,而掉到一個龐然大物上面,他們被尼莫船長熱心接待並且帶着他們環球航行。他們在船上吃着山珍海味,看着我不由自主的`流口水。並且還去到了許多沒有人踏足的地方。但是他們三個人卻一心想着逃走。我很疑惑:明明他們衣食無憂,並且見識了海洋的奇妙,卻一定要逃走呢?難道這比不上陸地的生活嗎?我做了一個實驗:養了一隻小兔子在籠子裏,它剛開始什麼都不吃,整天撞籠子,像一個不安分的小精靈,後面慢慢地發現是徒勞的,便開始進食。有一天,我喂完食後,故意開一點小門。不過一分鐘,它趁沒人在,瞬間跑得無影無蹤。

我由此聯想到:一個人或事物都想要自己的自由,而不是被像關起來一樣的生活。就算

你有玉盤珍器,也不能抹去別人的逃生慾望。

我們應該在別人的立場上思考問題,不能用為自身利益而去摧殘別人的自由。家長們總是希望讓孩子多學點,讓他一天除了休息就是學習,從來沒有考慮過孩子的心理。這是我們每一個人都應該反思的一個重要問題。

海底兩萬裏讀後感 篇12

《海底兩萬裏》寫於一八七零年,它是法國的科幻作家凡爾納寫的,這本書寫得每一個小故事都很精彩,驚心動魄。

《海底兩萬裏》裏有生物學家阿龍納斯,他生性沉穩,知識豐富,熱愛海洋,熱愛科學。他帶着僕人康塞爾到處旅遊,生活豐富多彩,跟他在一起的夥伴尼德。蘭雖然性格火爆,但他卻是一位優秀的魚叉手,隨時保護同伴的安全。

這本書講述的是:在平靜的大海上,林肯號正在緩慢地行駛,這時海上有一隻巨大的海怪出現了,打破了大海的`沉寂。不管人們用什麼方法都不能將它降服,於是人們就請來了阿龍納斯教授和僕人康塞爾來打敗海怪。在對抗途中阿龍納斯、尼德。蘭和康塞爾掉進了大海里,但意外地游到了那個海怪的脊背上,這時才明白過來那是一艘潛艇。艇長尼摩是一個各熱愛海洋,熱愛科學的人。他用多年研究的科學成果建造了這個堅硬無比,無人能敵的潛水艇。為了讓他們守住祕密,就把他們留了下來。

一路上,他們許多的美景,見到了許多美麗的珍珠仙貝,也潛到了奇妙的海底世界遊覽……一切都非常美好。雖然他們遇到了許多驚險奇遇,但憑着他們的機智、勇敢的精神,種種危險都被化解。

《海底兩萬裏》彷彿把我帶進了浩瀚的海洋,看到了美妙壯觀的海底世界。看過書後,你會對大海充滿憧憬,那可真是一個美麗神奇的地方,正等着人們去探索、去發現……

海底兩萬裏讀後感 篇13

人的天職(用詞不當,建議改為:價值)在於不斷去發現;(注意分號的使用方法!)人的價值在於不斷去創新;人的價值在於不斷去探索真理。

《海底兩萬裏》主要講了尼摩船長和他的船員討厭建造鸚鵡螺號來到海底自由生活的故事,尼摩船長豐富的人生經歷告訴我們:“探險是人類永恆的精神!”

這不由得讓我想到了: 唯有永無止境的探險,科學才能不斷向前發展。(中心句,概括段落內容,使文章段落格式清晰。)麥哲倫想必這個人物(廢話,刪去!)我們並不陌生。他因為勇於探險,航海曆經各種艱難,最後成功證明了地球是球體。(舉例論證,舉例典型,有代表性。)這個故事告訴我們只有勇於探險才會獲得真理。正如牛頓所説:“生命的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西。”

唯有探險,人類才能證明自身的價值。(中心句,同上。)然而,我們在生活中是否缺少這種價值呢?我們如果有探險家的那種執着精神,還何愁學習很艱辛呢?還何愁學習不優秀不突出呢?還何愁不愛學習呢?(排比反問,言之有力,言之有物,引人深思!)我們就是缺少這種鑽研的.精神。青春期是探索的大好時光,智者之所以能成功,最重要的一點就是對生活的熱愛,堅持長期的探索。那我們就應該不斷地去探索,鑽研。(補入必要的舉例論證,文章內容會更充實。)正如著名的思想家培根所説:“探索是一個人成功的雙翼,失去它,等待你的就是失敗。”

探索是一個人成功的捷徑,探索是使一個人成功的虹橋,探索是使一個人獲得成功的重要工具!

“尋求真理的只是能夠獨自探索的人,和那些並不熱愛真理的人毫不相干。”吉特曼説的這句話多麼有道理!我們只有熱愛真理,熱愛探索世間的一切,我們才會擁有美好的明天!

海底兩萬裏讀後感 篇14

對於<海底兩萬裏>裏的人物我也十分喜歡,但其中我最喜歡的人物就是書中的主人公??翁尼摩船長。船長是一個帶有浪漫,神祕色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究,設計,建造了只獨角鯨大怪獸???鸚鵡螺號?,他與潛水船在海底進行大規模的科學研究,這好像又不是他這種孤獨生活的唯一目的。()他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己的孤僻的生活感到悲痛。可以這麼説,翁尼摩船長是一個雙面性的人。

翁尼摩船長可以説是一個傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的?鸚鵡螺?號,並和着那麼多忠心耿耿的水手們在海底探險,這並非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是悽美的',讓我看後感覺十分的悲傷,也許就是這樣,這本書才會那麼出彩。

還有作者凡爾納,他是一個極具想象力的十分偉大的作者,他的著名三部曲發光發熱,為後人做了十分偉大的貢獻。雖然凡爾納想象力豐富,但他的想象是建立在科學上面的,當然會有一些誇張。但大部分都是有依據的。像<海底兩萬裏>凡爾納時期人類還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇,但凡爾納幻想了潛水艇,可見,凡爾納並不是盲目的去瞎蒙,不是異想天開。都以科學為依據。還有凡爾納所預見的很多器械,後來都變成了現實生活中的實有之物。凡爾納是完完全全的一個完美的作家。

不得不承認<海底兩萬裏>是一部人類歷史完美的著作,是青少年必讀的。