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【熱門】《會飛的教室》讀後感

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.55W

讀完一本書以後,你有什麼總結呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編為大家收集的《會飛的教室》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】《會飛的教室》讀後感

《會飛的教室》讀後感1

他是一個非常膽小的國小生,有一次,大雪覆蓋了吉

奇中學,有的學生在打雪仗、堆雪人,他平時根本就不參與這種活動,他還躲得遠遠的。

我也有些膽小,但是我沒有他那麼膽小。這種活動我還是會參與的,這樣有利於身體健康, 我和小夥伴們還會做一些運動的遊戲,有了更健康的.身體。才能好好學習,長大成人之後,才能找到最好的工作。

會飛的教室會飛的教室指的是將同學們在課堂上所學習的歷史、地理及文化等,在課堂上經過所有師生們親自扮演,在運用先進的高科技還原出的實際背景使大家身臨其境的把整個過程和角色表演出來,從而達到同學們對課堂上所學知識的理解和鞏固,這一過程就是會飛的教室給大家帶來的效果和快樂!

《會飛的教室》讀後感2

今年暑假我讀了《會飛的教室》這本書,書中表現出了朋友、同學、師生之間的美好情誼。

這本書是個舞台劇。會飛的教室其實是一架飛機,老師是機長,帶領同學們抵達課本中提到的但現實中無法到達的地方,進行實地考察,親身體驗。飛機到達了意大利的維蘇威火山、埃及的胡夫法老墓、冰雪覆蓋的'北極…。每到一個地方都有同學扮演不同的角色,老師進行詳細講解,整個過程生動有趣。

看完後我好想當那個舞台劇裏的主角噢。

《會飛的教室》讀後感3

《會飛的'教室》我讀完了,戴馬停讓我懂得了做任何事情要勇敢,不能膽小;鄔理讓我懂得了膽小的人要證明自己很勇敢,等等……

這本書不僅讓我們懂得了不能武力解決問題,做任何事情都要動腦筋,要堅強,要認真學習成為有知識的人……

《會飛的教室》讀後感4

今天老師讓讀《會飛的教室》之《兩個校園的恩怨》。我最喜歡23頁的第三四五行,我覺得他們不應該用武力來解決問題。我最喜歡符德林了,因為他很勇敢,他居然敢敲禁煙老師家的門。我還喜歡28頁的第七段中的.這句話:於是,一羣男孩子馬上瞄準目標向着屋外不遠處的山林沖去。

下面的問題我也認真思考了,問題是這樣的:禁煙老師對整件事件是什麼態度?我的答案是:老師不讓他們衝動,不鼓勵學生用武力去解決問題,讓他們坐下來好好談一談。

《會飛的教室》讀後感5

《會飛的教室》是一羣可愛孩子們的勵志校園劇。裏面講了一連串感人肺腑的故事,但是重點講了師生之間的情誼與朋友之間的.友誼。主人公是一羣可愛的國小生,他們分別是貴族的鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強壯的馬提斯和被父親遺棄的姚尼,故事主要講了他們生活在學校的點點滴滴,以及感人的事件

《會飛的教室》讀後感6

《會飛的教室》是孩子們在聖誕晚會上自編自演的一場戲。全書由排演展開,通過一系列生動、感人的情節,塑造了一羣聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。

文中寫到多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷清持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯,都以其鮮明、獨特的'形象給我留下了難忘的印象。這本書的內容,可算是一部高度濃縮的校園風景錄,它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼,無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。

讀了這本書我深受啟發,朋友之間的友誼是最寶貴的,是用金錢也買不倒的。所以我們要珍惜朋友之間的那份友誼。

《會飛的教室》讀後感7

寒假裏,我讀了一本書名字叫《會飛的教室》。這裏面的`主人公是戴瑪亭,鄔理,馬提斯,姚寧這幾個主人公其中我最喜歡的是姚寧。因為他從小就被家人拋棄,一直是被別人照顧。

他很可憐所以我才喜歡她!我讀到的知識有隻要你永遠也不放棄希望,總有一天你會實現自己的夢想。所以我們每個人都要勇敢地所有的困難。

《會飛的教室》讀後感8

假期,我看了《會飛的教室》這本書,書裏面講了許多的道理。

在書裏面我認識了:多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷丁持重的塞巴修,還有許多的許多的故事。

它主要表達了同學之情,師生之愛,朋友之誼,它告訴我們對友誼應更加珍惜和愛護;在學校裏要尊重老師,團結同學,在家裏要敬老愛幼的`傳統美德。我喜歡《會飛的教室》。

《會飛的教室》讀後感9

我有一本《會飛的教室》的書,他非常好看。

《會飛的`教室》向我們講述了一羣寫的,自演一場聖誕劇的故事。全書又排演展開,描述了一系列生動,感人的情節,塑造了一羣活潑可愛,無憂無慮,天真爛漫的少年形象。戴馬亭的才華橫溢,塞巴修的冷靜穩重,桃尼的多愁善感······他們都以鮮明,獨特的形象給讀者留下了深刻的印象。

我的書怎麼樣?好吧!有機會藉藉不?

《會飛的教室》讀後感10

這個故事主要講了大家正在排練《會飛的教室》的時候,排練完了以後,他們的同班同學符德林沖了進來,他説,他和葛洛堤被職業學校的`人襲擊了,聽寫本也被搶走了,然後大家都去找禁煙老師了。

這個故事告訴我們自己解決不了的問題,一定要去問問老師該怎麼解決。

《會飛的教室》讀後感11

會飛的教室?真好奇?

讀完書後,我才知道是書中同學們排演的一個節目。幻想教室是一架飛機,在老師的帶領下,飛到課本中提到的地方。他們來到火山口、埃及、北極,還有天堂。太有趣啦!

這本書最吸引我的還是同學們在禁煙老師的帶領下去營救被綁架的葛洛迪和正義老師幫助戴馬亭回家的故事。故事告訴我:要尊敬老師,要珍惜同學之間的友誼。不欺負低年級的`同學,要幫助有困難的同學。

《會飛的教室》讀後感12

讀了《會飛的教室》這本書後,我覺得這本書中有很多道理,這裏面的禁煙老師就告訴我們一個深刻的道理,做事不能用武力解決,要靠和平談判的方式解決問題;膽小的鄔理告訴我們,一定要做個勇敢的`孩子,就算從很高的地方跳下來,也要有勇氣去面對。

只要我們永遠不放棄希望,總有一天我們都可以實現自己的夢想,所以,我們每個人都要勇敢地去面對所有的困難。

《會飛的教室》讀後感13

《會飛的教室》是一羣學生自編自導自演的一部聖誕劇,並不是説教室真的'能飛起來。這本書講了一羣性格不同的少年,戴馬亭家裏貧窮,但他不屈服,成績優良;從小被父母遺棄的姚尼有着一顆敏感的心和文學家的氣質;貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的毛病,他們在成長中逐漸克服了各自的弱點。

在這本書裏,我學到了合作精神,做任何事都要大家共同努力。

《會飛的教室》讀後感14

這些故事雖然樸實,可是卻常常令人受益匪淺,故事塑造了活潑、天真、堅強的少年形象與帶頭的風範。這本書讓我增長了不少知識,姚尼的堅強,戴馬亭的帶頭風範與鄔理的勇敢和馬提斯對待朋友的真誠真意,這使我聯想到了我與同學之間的'友誼。

看完了《會飛的教室》,讓我學會了應當珍惜師生之情、珍惜友情,也讓我體會了情誼是多麼的重要,是不可缺少的一部分。

《會飛的教室》讀後感15

上個星期,我發的閲讀書是《會飛的教室》,這本書太好看了,我很快就讀完了。

我很喜歡書中的`鄔理,他是一個膽小的孩子,但是他很喜歡幫助別人,最後自己也改掉了膽小的毛病,大膽的走上講台,拍了拍桌子説:安靜,然後大家都靜了下來,我好佩服他的勇氣。