讀完一本名著以後，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的草房子讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有一本書，書中沒有一個字，卻處處是愛，書裏沒有作者的姓名，人人都是它的作者。這本書就叫做生活。不管是慈祥的愛，還是嚴厲的愛，都會奏出這世上最美的旋律。
當清晨的一縷縷陽光照射到房子上時，我就會想起那《草房子》裏那一位位可愛的孩子：桑桑，杜小康，陸鶴……那一位位心中有愛的'大人：桑喬，蔣一輪，白雀，温幼菊，還有那些樸實的老人：秦大奶奶，邱二爺，邱二奶，老中醫。
俗話説：“母愛如海，父愛如山”。桑喬的父愛如山一樣的偉岸，如山一樣的高聳。有一次，桑桑和杜小康在麥場上烤紅薯，因為一捆麥子連着火堆，所以打麥場失火了。桑喬追查是誰玩火的，只有杜小康勇敢地站了出來。桑桑卻縮在位置上怎麼也不敢出來。當夜，桑桑就被桑喬狠狠地打了一頓。還有一次，桑喬發現桑桑有撕紙的習慣，筆記本撕薄了，還把他獲獎的本子的首頁撕掉了，桑喬大發雷霆，把桑桑一陣暴打。
桑喬對桑桑嚴厲的愛讓人記憶猶新，桑喬那慈祥的愛也讓人刻骨銘心。在桑桑得了重病的時候，桑喬不辭辛苦地走遍了離油麻地十幾里路的地方，訪過無數的名醫，但是得到是一個答案——治不好。桑喬為了孩子，踏破了鞋;為了孩子，白了頭髮;為了孩子，用盡了所帶的錢……
讀着《草房子》，我想到了我的媽媽也是如此，時而嚴厲，時而慈祥。
有一次，我在寫作文。因為我一邊想着玩，一邊寫，所以寫得慢悠悠的。一個小時才寫了一頁。氣得媽媽訓斥道：“快過來，給我看看你這一個小時的成果。”我遞上我的作文，緊張地低下了頭，等待着媽媽的評價。
“好呀!”媽媽的臉上沒有一絲表情，你寫得真是一塌糊塗，下午重寫吧!”
哦，天哪!我後悔極了。
當然，有的時候，媽媽又是那樣温柔可親。記得那次二胡考級的時候，我非常緊張，連手汗也出了。其實，媽媽也很緊張，但她不斷地安慰我：“這種小考試，你一定能夠過的，又不是會考，大學聯考，你一定能行的。”輪到我了，我在媽媽的鼓勵下終於獲得了成功。
我們在愛中成長，我們在愛中縱情歌唱，我們在愛中玩耍……那一份份的愛，如繁星滿天，明晃晃地照亮着我們成長的道路。
今年暑假，__老師給我們佈置了一項作業：看《草房子》，我開始覺得不就是一本書嘛!可真正捧起書來越看越有趣，越看越讓我受到啟發。
作品分八章描述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年裏，他經歷了厄運相拼的悲愴，始終堅持了對尊嚴的執着，目睹了垂暮老人在生命最後一瞬間的閃耀的人格光芒，……，正是這不同尋常的六年，構成了他的人生啟蒙。裏面好多故事令我目不暇接。
首先映入我眼球的是第一章《禿鶴》，禿鶴其實叫陸鶴，與桑桑是同班同學，因為是個十足的禿子，所以大家給他取外號“禿鶴”，還想盡辦法捉弄他，連會操的機會也給剝奪了。禿鶴通過強行參加並在關鍵時刻出醜的方式，報復了別人對他的輕慢與侮辱，但也加深了別人對他的不滿。最後，他又通過在春節文藝匯演時挺身而出，出色地完成了角色重新贏得了大家的信任。這使我深刻體會到，尊重別人就是尊重自己，千萬不要小看別人，也不要低估自己。
第二個吸引我的故事是《艾地》。主人公秦大奶奶為救落水小孩而奮不顧身跳入水中，竭盡全力推上了小孩，自己卻沉了下去，最後終於被人救了起來。然而，不久以後卻為了撈油麻國小的一個南瓜，再次落水沒能起來。故事讓我受到極大的震憾，平凡的小事做好了是不平凡的，秦大奶奶用平凡的舉動構成了不平凡的生命。
第三個打動我的故事是《細馬》。他雖然是邱二爺是繼子，且不怎麼討好邱二媽。但在邱二爺家遭受大雨，房子被衝跨、邱二媽離家出走的`情況下，多方尋找，終於找到了邱二媽並給她治好了病，並通過自己的聰明才智和辛勤勞動，給邱二媽蓋了一幢新房。從中我看到了細馬的孝心，讓我不禁想起了課本上講的“要懂得付出愛，愛父母，用行動回報父母”。
最後一個標題一下子吸引了我《藥寮》。我不懂“寮”字什麼意思，後來還是書中的蔣一輪告訴我是小屋的意思。《藥寮》講了桑桑病了，温幼菊(老師)教了桑桑一首歌，使絕望的桑桑戰勝了恐懼。從中使我知道：恐懼是外強中乾的紙老虎，只要滿懷生活的希望，就不會被紙老虎所嚇倒。
《草房子》中飽含哲理的故事還很多，每一章都讓我很感動，認真領悟，真讓我終身受益!
以前，學校裏要求讀《青銅葵花》，我一連看了很多遍，次次被那乾淨純潔的語言所打動，《草房子》讀後感--任曉旭。又看了曹文軒寫的《草房子》，才明白人的一顆善良的心是多麼寶貴。
這本小説的主人公是油麻地國小校長家的兒子桑桑。這本書寫了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。
在這六年國小生活中，桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀之間毫無瑕疵的感情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，温幼菊的發自內心的鼓勵…這一切，既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。國小六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年。
然而，令我感觸最深的卻是細馬。細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裏，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活，讀後感《《草房子》讀後感--任曉旭》。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了自己的.放羊生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的"罵人和打架"，希望得到別人的"招惹"，以泄他對在教室裏讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的牴觸他的養父母，計劃着有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊瘋了後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。
《草房子》讓我想起浪漫、温馨、遙遠的童話。當我走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我確實被這樣一種氣息所感染。作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的國小生活，這種看似平常實則並不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體會得到，那種發生在還未長大卻嚮往長大的少男少女之間的純真故事，有許許多多的懵懂。
這本書非常值得大家去細細咀嚼，慢慢品味，因為那裏面有在小孩子眼裏的世界，好奇，有趣而又陌生。
美的力量不亞於思想的力量，一個再深刻的思想也可能以受不了時間的考驗而變為常識，但有一個東西是千年不變、永不衰老的，那就是美。《草房子》這本書字裏行間，美都無處不在：少男少女之間純潔無暇的友情;少年面對死亡的領悟，深切優傷;老人在生命的最後一刻所發出的人性之光……讀完這本書，我不僅感悟萬千，這萬千美種，有一種樸素的美叫心靈美。
《草房子》主要講了小男孩桑桑6年的國小生活，他親眼目睹了在油麻地發生一串串悲天人憫、悽美可泣的事情，使他懂得許多書上學不到的`東西。最後，桑桑因考上中學，父親桑喬也調動了工作的原因，桑桑不得不離開了油麻地，離開了親密無間的老師、同學、朋友。但這裏的人、動物及朝夕相處的草房子及發生的一系列的事，伴着他渡過了童年的一切，他將永遠銘記。
《草房子》書中講了許多平凡而又催人淚下的故事，描述了許多“美麗”的人物形象：堅強淘氣、天真善良的桑桑;靜秀謙虛、清純柔和的紙月;心靈手巧、柔美恬靜的温幼菊老師……而在這眾多人物之中，讓我久久不能平靜的是童心未泯的秦大奶奶。秦大奶奶一開始非常討厭油麻地國小的，油麻地國小也不歡迎她，可以過一系列變故之後，改變了她對油麻地國小的看法，關係也變得十分融洽了，最終，她為了學校的一個南瓜而去世。她那種勇於奉獻而不求索取的精神是多麼令人感動啊!這雖稱不上是壯舉，但是她的精神及她的音容笑貌將永遠印在人們的腦海中。我想，一位垂暮老人都能捨己救人(瓜)，那我們這些青少年，還有什麼理由去推擋這種為他人、為社會而無私奉獻的精神呢?
想想平時，我們為了一根冰棒、一元錢這些雞毛蒜皮的小事計較，與他人吵得不可開交;有的年輕人則為一個車位而爭得赤耳面紅;還有一些人，也奉獻了，可是他們的付出卻是為了一定的回報……和秦大奶奶比起來，我們應是多少的渺小，我們汗顏!秦大奶奶她在生命的最後一刻身上閃耀的光芒，炫亮了我們的被世俗名利擋住的雙眼，洗滌了我們的靈魂，是最美麗的光，觸動了人性中最柔軟的一處，也抹去人心最陰暗的一面。
朋友!美不一定能使人偉大，但一定能使人崇高。做一個心靈美的人，那麼，你就會就像艾草一樣，永遠散發着獨特的芬芳!
這個暑假，我讀完了《草房子》這本書，這本書主要講了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的國小六年級的生活。在書中有很多人物如：愛要面子的校長桑喬、在桑桑眼中“十全十美”的老師蔣一輪、固執的白三等等，但讓我記憶猶新的還是主人公——桑桑了。
桑桑是校長桑喬的兒子，他也不因為這個與其他人不一樣，反而更加調皮，很多惡作劇的“主謀”都是他。經常會冒出鬼點子出來，把碗櫃改裝成鴿子籠、把蚊帳當成捕魚網去打漁……我覺得桑桑給這個全是草房子的村莊多了幾分童趣，讓整個村莊沉浸在快樂之中。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述着一個又一個催人淚下的'故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在國小的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裏搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用枴杖趕走闖進校園的鴨子，用枴杖關她夠不着的窗户……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想;是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裏的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引着我，盪漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁讚歎這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!
秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。泛樓船兮濟汾河，橫中流兮揚素波。簫鼓鳴兮發棹歌，歡樂極兮哀情多。少壯幾時兮奈老何！
最近，我讀了曹文軒寫的長篇小説《草房子》一書，被書中的故事內容深深地吸引了，讓我非常感動。
故事發生在油麻地國小，通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年國小生活地描寫，講述了發生在桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月五個孩子們苦痛的成長曆程和老師蔣一輪、白雀關係的糾纏，以及秦大奶奶在非常後一瞬間所閃耀的人格光彩之故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強。這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。
我佩服桑桑，堅持服藥半年，最終戰勝了病魔的信心。更讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但在苦難面前所表現出堅強和擔當，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。
這時讓我聯想起：在我們身邊，尤其是學生中，很多都是獨生子女，一直生活在甜蜜罐裏，飯來張口，衣來伸手，遇到小病就不上學，遇到作業難題就垂頭喪氣，在生活中對自己做錯的`事，不敢承擔責任，缺乏擔當。記得有一次，我下課時去廁所，不小心把同學撞倒了，看沒有事便跑了，並沒有向同學認錯。後來我媽媽知道了這件事，語重心長地對我説：＂你雖然不是故意的，但也是自己做的事，自己要承擔責任，不能逃避責任，敢於擔當。＂我聽了媽媽的一席話和書中杜小康面對厄運來臨時所體現的擔當，我感到很慚愧。
古人云：＂窮則獨善其身，達則兼善天下。＂擔當也同樣如此，所以，我們無論在學習過程中，還是在生活中都必須對自己的言行承擔責任。向杜小康學習，在苦難面前不低頭，不退縮，不逃避，以微笑面對人生，敢與厄運相拼，勇於擔當的精神。（嘉興市輔成集團月河部五年級學生，指導老師茆亞紅）
不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執着堅守；垂暮老人最後一瞬間所閃耀的人格光彩；在死亡中體驗對生命深切而優美的領悟。這是男孩桑桑接受人生啟蒙教育的六年國小生活，是《草房子》中一串串看似尋常卻催人淚下、撼動人心的故事。
打開《草房子》，曹文軒老師用簡單純美的文字塑造了一個個活靈活現的'人物：樂於助人、調皮活潑、聰明可愛的桑桑；文靜乖巧的女孩紙月；不向厄運低頭杜小康；江南小蠻子細馬……每個人物都有獨特的故事。《草房子》中的每篇文章都令我受益韭淺。其中，我印象最深的是杜小康。杜小康家原來十分富有，經常受到同學們羨慕的目光。可有一次，他爸爸拿着家中所有的錢去進貨，不如人意的翻船了，家中破產，爸爸也因此生病。十分懂事的杜小康扛起家中重擔，停學在校門口擺攤。想到自己，我不禁羞慚得滿臉通紅，我未幫父母做過什麼，減輕過什麼負擔，甚至有時覺得理所當然，有時還對他們不耐煩地發火；杜小康很愛學習，雖然停學但依然沒有放棄學習，為了自學竟然去偷同學的課本，而我待在寬敞的教室中，坐在乾淨的椅子上，用着嶄新的課本，卻不知道珍惜眼前美好生活，還整天抱怨累作業多，想來真懊惱。
還有陸鶴也值得我們學習。他是一個禿頭，同學們都嘲笑他，桑桑還經常戲弄他，但他沒有自暴自棄。在一次學校的表演中，他勇敢地擔任一個大家都演不好的至關重要的禿頭偽隊長角色。為了讓別人刮目相看，為了維護自己僅有的尊嚴，他用行動證明了自己。當掌聲轟鳴時，他卻哭了。我看見了一個不屈不撓的靈魂。從陸鶴身上，我看到了他身上的閃光點。我知道了想要成功，首先一定不能自暴自棄，要相信自己，終究會獲得成功。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子，真希望能像他們一樣，不管將來發生什麼，都保留一顆純真的心靈；不管將來遇到什麼困難，只要擁有對美好生活的嚮往和生活下去的勇氣，困難就迎刃而解。
讀完這本書，我深刻地體會到夥伴之間的友情和家人之間親情的珍貴，明白了要熱愛生活，樂觀向上，珍惜生命，珍惜時間，珍惜青春，遇到挫折不能悲觀消沉，而要坦然面對，積極快樂地迎接每一天！
寒假結束，因為疫情我不能正常開學，但我也沒有停下學習的腳步，在疫情期間我讀了許多書，其中我最喜歡的一本是曹文軒寫的《草房子》。
金色的草房子、苦苦的艾葉、靜靜的小河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地，在油麻地裏有許多可愛的孩子：聰明的桑桑、堅強的杜小康、禿頂的陸鶴、還有文靜的紙月。這就是讓我印象深刻的《草房子》。這本書講述的桑桑在油麻地的國小生活。他們每個人的故事不斷地衝擊着我的心靈。
其實這本《草房子》已經在我的書架上放了很久很久了，直到這個寒假，老師讓我們閲讀《草房子》，我才打開它。
讀完後，裏面的每一個畫面都時不時在我眼前浮現，我也非常向往它們的國小生活，這也讓我懂得珍惜在學校的美好時光，因為畢業了就再也見不到從小那些一起瘋一起鬧的好朋友了。
這本書講了許多老師同學故事，也讓我從他們身上學到了很多的道理。比如在杜小康身上，我明白了，不管遇到什麼事情一定要堅強。他的家本身是很富有的，在學校學習也非常的好。可是不幸的事情發生了，父親破產，他只能選擇輟學，禍不單行爸爸也生病了。從這以後，杜小康承擔了生活的重擔。讀到這的時候，我原以為他可能會自己偷偷的哭，可他沒有，他勇敢地面對，去默默地承擔這份責任。也讓我心中的'佩服之感悠然而生。同時想到我們的幸福生活來之不易。還有從桑桑身上，我懂得了勇敢和善良。弱小的紙月經常被男孩子們欺負，就在這時桑桑為了朋友挺身而出，他也只是一個小孩子呀！在當時面對的可是那三個比他高，比他大的高年級學生呀，他當然也怕，但是為了朋友他沒有退縮。勇敢的為同學出頭，用智慧和勇敢幫助紙月。桑桑也是一個善良的孩子，他非常喜歡自己養的鴿子。但是他的聽説好朋友細馬要買幾隻羊維持生活，他不惜把自己心愛的鴿子拿到集市賣了去幫助細馬度過難關。正因為他有勇敢和善良這樣的品質，所以我要向他學習。
這一個個感動的故事，讓我感受到了愛的力量。只要心中有愛，生活處處是陽光。
暑假裏，我愛上了一本妙趣橫生、激動人心的好書——曹文軒所寫的《草房子》。在這本書裏，有不向冷嘲熱諷低頭的禿鶴，有善良純潔的紙月，有垂暮老人秦大奶奶，還有着世間善美醜惡的對比……這些都在一個叫作桑桑的國小生的生活裏一幕幕呈現。
先説説女孩紙月吧，從小家境貧寒的她用一顆純美的心讓人們瞭解了什麼是知恩圖報。她看不慣那些惡意的爭鬥，她認為相互關照、報答恩人才是人與人之間最好的交流方式。對於從小撫養她的外婆，她孝順又懂事;對於幫助她上學的桑校長，她從未忘記報恩。與紙月相似的是秦大奶奶，儘管與“油麻地”有爭執，但是為了救“油麻地”的孩子和物品，她依然獻出了自己寶貴的生命。這兩個人物告訴了我們什麼是真善美，什麼是假惡醜，是我們應該學習和崇敬的榜樣。
最令我讀完之後印象深刻的是一個名叫禿鶴的男孩。他的原名叫作陸鶴，只因他是個光頭男孩，大家就給他起了個難聽的綽號—— “禿鶴”。因為禿頭的原因，禿鶴總是遭到除了紙月以外的許多師生的捉弄甚至歧視。然後，被人們冷嘲熱諷的他有一顆堅強的心，從未放棄自己。畢業表演之季，有個難看的光頭角色沒人願意出演，他向老師大膽提出自己來演。最終，禿鶴用出色的.演技讓大家刮目相看，讓之前嘲諷他的人紛紛紅臉認錯。
其實，現實生活中也常有這種情況，就以我為例吧。上學期期末考試之前，數學老師在班上找了三個同學去幫助錄節目，節目的主題是期末試卷分析。但因為是分析試卷的錯題和錯因，所以老師要找的是期末考不到滿分的同學，而我就是被選中的人之一。雖然可以上節目出鏡，但是我並不開心，心想：老師為什麼認為我一定考不到滿分呢?我一定要用成績證明自己。於是，我給自己制訂計劃，認真複習，全力以赴，勤加練習。結果，我不但數學考到了滿分，而且語文、英語也是班級第一，是我期末考試考得最好的一次。回想起來，原因就在於我知“恥”而後勇，不是妄自菲薄，而是鋭意進取，調動了自己的“小宇宙”，把壓力化作了動力。更令人高興地是錄節目的時候，數學老師還是帶我一起去了，讓我不是做錯題分析了，而是做學習方法的總結。
《草房子》這本書讓我懂得了：天空中有繁星點點，但是善良、正義和堅強的星才是夜空中最亮的星。希望有更多的好書陪伴我們成長，成為讓我們受益終生的好夥伴!
金色的草房子，苦澀的艾，一望無際的蘆葦蕩，這就是桑桑的家鄉——油麻地，那裏還有着許多可愛的孩子：細馬、杜小康、禿鶴、紙月、戚小罐……這是曹文軒伯伯的純美小説《草房子》。
書中以桑桑為主角，講述了六年裏一個又一個催人淚下的故事。其中給我印象最深的當屬《細馬》和《紅門》了。
細馬是一個江南孩子，因為邱二爺和邱二媽一直沒有孩子卻又希望有個孩子，所以邱二爺的表弟就把他送到了油麻地邱二爺家裏。由於他的口音不同，在學校聽不大懂老師講課而使學習趕不上，與同學交流也少，所以感到孤獨，漸漸變成了叛逆、欺負弱小、愛打架鬥毆的孩子，輟學之後他也只會幫着家裏放放羊，無所事事，身邊除了桑桑之外就再也沒有朋友，家裏的生活過得非常的艱難，但是他也沒有想法和能力去改變。
直到邱二爺去世，家裏的生活重擔落在了他的肩上，他才開始有了責任感，開始去掙錢養家，照顧有精神病的邱二媽並治好了病。但是天有不測風雲，一場三天三夜的暴雨摧毀了他們的房子，他又更加賣力的四處掙錢為家裏蓋起了一棟堅固的磚房，家庭的重擔落在他的肩上就再也沒有放下。從他當初的叛逆不懂事，到隨着年齡的增長，家庭的變故讓他變得有責任感的這個成長過程，深深的打動了我，都説磨練是最好的學校，在細馬的身上就是最好的體現，我也需要學會在磨練中成長，做一個有擔當有責任心的人！
杜小康是《紅門》故事裏的主角，他生長在油麻地高大闊氣的紅門中，家裏開着一家雜貨鋪，生活非常的富裕，在同學中有種“高人一等”的感覺，他也只有桑桑這一個好朋友。後來他的家庭突生變故，變得一貧如洗，於是他只得輟學回家跟着父親去放鴨子，可惜不但沒有養好鴨子反而父親還出了意外，讓他這個貧窮的家真是雪上加霜，年幼的杜小康面對生活的苦難毫不退縮，勇敢的挑起生活的重擔，在學校附近擺起了小攤子，收入不高還要時時面對他人的冷嘲熱諷，幸好桑桑一直是他的好朋友並且一直幫助他，鼓勵他，他也變得越來越堅強，為了家人的生活他一直努力着，沒有任何放棄。他和細馬一樣的`堅強，一樣的讓我感動，讓這個有點拈輕怕重，遇上困難就愛繞道、選擇逃避的我得到了鼓舞！
合上書本，書裏的故事情節仍然在我的腦子裏徘徊；此刻，曹文軒伯伯筆下的這兩個人物，在我心中變得越發的高大。通過細馬和杜小康的人生經歷，我真正懂得：堅強將成為我人生必修的一種品質，我也必將成長為一個具有擔當的、有責任心的堅強的人！
暑假裏我讀了曹文軒的《草房子》。書中記敍了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。在那六年裏,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，老人在最後一瞬間所閃耀的人生光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟……
讀完這部小説，油麻地國小，以及這所學校裏栩栩如生的人物形象給我留下了深刻的印象。
油麻地國小是一色的草房子。十幾幢草房子，它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什麼的。在這些草房子的前後或在這些草房子之間，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或乾脆就是一小片夾雜着小花的草叢。油麻地國小的草房子裏，冬天是温暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉野純淨的天空下，顯得格外樸實，而當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
讀了這篇文章，我身臨其境，彷彿學習生活在油麻地國小，認識了温幼菊老師、禿鶴、桑桑、紙月、白雀、細馬……其中，我最喜歡的是紙月、白雀、細馬。
紙月是油麻地國小毛筆字寫得最棒的女孩，她還很會背古詩，再加上她長得恬靜清純，沒有一個人不喜歡她的。紙月和桑桑是一對默契的好朋友，桑桑無論做好事還是做壞事，紙月總會用眼神去看他，這種眼神就是一種對桑桑行為態度負責的眼神，桑桑後來學會從眼神裏知道自己是做對了還是做錯了。紙月用眼神就可以幫助桑桑，讓我很是佩服。是呀，我們也應該要學會看別人的眼神，尤其是老師和好朋友的.眼神，這可以幫助我們明辨是否，糾正錯誤言行。
白雀是油麻地國小最漂亮的女孩。白雀在田野上走，總會把很多目光吸引過去。她就那麼不顯山不露水地走，但在人眼裏，卻又説不明白的耐看。她往那兒一站，象棵臨風飄動着的嫩葉，還未長成的梧桐樹，亭亭玉立。白雀還有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀玲般清脆。這樣的女孩，人見人愛。
細馬是邱大爺最小的兒子，一個長得很精神的男孩。大額頭、雙眼微瞘，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆門牙略大，預示着長大了是一個有大力氣的小夥子。
……
儘管這本書已經讀完好多天了，但那令人神往的油麻地國小和學校裏師生們的音容笑貌常常在我腦中浮現。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小説《草房子》。
故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在國小的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裏搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用枴杖趕走闖進校園的鴨子，用枴杖關她夠不着的窗……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。
故事中最讓我敬佩的就是細馬。初次看到細馬這個名字我還以為是隻馬的`名字，但後來才知道他是嶽二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛説話。在油麻地國小，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了的朋友。他那頑強的品質十分令人敬佩。
故事中我最喜歡的就是桑桑了。他得過一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。我與主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，怕桑桑會死掉，我心裏默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。最終戰勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個月裏，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那麼看重名利與得失。都説在生死邊沿走過一遭的人，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
我從書裏學到了陸鶴的雪中送炭，不記前嫌；學到了紙月默默無聞地奉獻，做好事不留名的精神；學到了杜小康能屈能伸，敢做敢當的高尚品德……
在《艾地》這個片段中，我讀出了一個垂暮老人在人生最後一瞬所閃耀的人格光彩……
油麻地國小四周環水，在國小還沒建造時，這片地是秦大夫婦花了幾十年時間拼命賺錢，在1984年初買下來的。他們在地中央建了一棟草房子，播下麥種。只是秦大還沒看到麥子成熟就倒下了，從此再也沒站起來。後來人們在挑選建造學校的地方時，看中了秦大太太的地。在收穫的季節裏，人們把這裏所有的莊稼都割下來。並在別處蓋了一間房子。硬將不同意的秦大奶奶關了進去，當她逃出去時，她原來擁有的那片地已經蓋上了一棟棟草房子。然後她開始向上級告狀。上級被她煩透了，只好讓她在學校的角落裏蓋一座茅草屋，並給她一塊小小的土地。秦大奶奶在這塊地上種滿了艾草。當新調來的校長桑喬一家人搬到油麻地國小時，校長的兒子桑桑無意之間遇到了秦大奶奶，秦大奶奶非常的.喜歡桑桑，把他看做自己的兒子。在大人眼中，她是個瘋老太婆，比如説，她明明看到了菜園旁邊有路，卻硬説沒路。橫穿菜園，踩倒了許多幼苗。秋天，她偷偷的摘走學校的瓜或豆莢，然後把它們扔進大河。她還養了一羣雞鴨鵝，讓它們在學校亂竄，但桑桑認為秦大奶奶這麼做是有道理的。有一天，上級派了人去檢查學校，正在聽課時，秦大奶奶的雞鴨鵝來搗亂了，於是檢查的人和校長一起想了辦法。第二天，人們又開始給秦大奶奶建房子，並硬讓她搬過去。可是她卻不同意，於是就有了“秦大奶奶被人發現在艾地，被人抬走，又被人發現在艾地，又被人抬走”的循環過程……冬去春來，二年級的學生喬喬在河邊玩時誤入水中，這一幕被秦大奶奶看到了，她直接撲下了河，勉強將喬喬推上了岸後，然後又被人救起，一番搶救之後，秦大奶奶醒了過來，從那以後，秦大奶奶把自己的雞鴨鵝賣了。她還給其他小朋友扎小辮，染指甲。那一次，他看見學校的一個南瓜快沉入河裏了，她想用枴棍撈上來，可是她卻滑入了河裏，人們把她撈起以後，她早已沒了呼吸。老師和孩子們都為她送葬。在她的墓前是從學校移來的一大片的艾草……
人的本質都是善良的，向秦大奶奶那樣的人，她做的事雖然不被人認可，但是她其實是處於”報復“佔領地盤的人。當人們救了她以後，她也開始幫助大家。其實每個人都很善良，只是沒有被挖掘出來!
曹文軒的筆調總是樸素和憂鬱的，語言雖然樸實無華，但句句都讓人震撼。我曾隨着他的《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《迷屋》等作品，歡笑過，灑淚過，沉思過……
他的作品中，我獨鍾愛《草房子》。故事講的是一羣孩子們在六年的國小生活中目睹或演繹的事：少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；男孩在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟；垂暮老人在生命最後瞬間閃耀出的人格光輝……
書中每個人的每個小故事都是一次又一次蜕變的經歷。最初，大家都沒有那麼完美，但在暴風雨洗禮下，都在一步步重塑他們的靈魂，最終化蛹成蝶！
我們每個人開始也是平凡的，但有的人經受住了生活中困境的磨鍊。學習的壓力、考試的失敗、家境的.改變都讓我們發現了身上的不足，才能不斷改進。改進的過程是痛苦的，至少不是那麼的容易，舉一個很小的事情來説吧：
我一年級剛學跳繩時，每跳一下腳總要再在地上踮一下再跳起來，這樣很浪費時間，為了改掉這個壞毛病，體育課上，我總在空閒時間拼命地練習，寧可跳一下頓一下，也不讓自已在中途腳再踮一次地，直到腳都起了泡，才慢慢地正常跳繩了。
這麼一件小事也要下功夫改進，倘若是更大的缺點那更要花許多的心思和精力，總有人會對此望而生畏。是啊，蜕變的過程是艱難的，有時甚至是出生入死的奮鬥。我曾在書上看到一種叫做“帝王蝶”的蝴蝶，小小的蝶兒為什麼被稱作“帝王”？那是因為它們經歷了一場痛苦的蜕變。帝王蝶的繭十分堅硬，與其他蝶類相比，帝王蝶的誕生更加不容易，它們朝着一絲光明，拼命地掙扎，扭動身子、蹬腿、鼓動翅膀……用盡一切可能的掙扎！最後只有不到十分之一的帝王蝶能活下來，活着的王者在陽光下曬乾那長達幾十釐米瑰麗的翅膀，翕然扇動，飛向遠方。
沒有人能施捨給它翅膀，驚豔的美麗是它們獨自贏得的！
蜕變雖是痛苦的，但我們要把血肉之軀鑄成一隻英勇無畏的箭，帶着呼嘯的風聲，攜着永不墜落的夢想，義無反顧地射向那遼闊的長空。苦難並不可怕，苦難是生命的催化劑，承受住苦難，才能獲得蜕變的美麗，煥發生命的光彩！
那裏有一幢幢金色的草房子，那裏有一片苦苦的艾葉地，那裏有一望無際的蘆葦蕩……那裏就是油麻地。在那裏，生活着一羣天真可愛的小孩子：禿頂的陸鶴，愛奇思妙想的桑桑，勇於承擔的杜小康，文靜的紙月……這些人物都出自於曹文軒叔叔的《草房子》。《草房子》記錄了一個男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。講述了一個又一個感動人心的故事。
故事裏最令我敬佩的是勇於承擔責任的杜小康。有一次，杜小康和桑桑一起在打麥場上騎自行車、烤紅薯。桑桑和杜小康不住地將堆在不遠處的豆秸抱過來扔在火堆上，越扔越高。漸漸地，他們的眼前就有了一座小小的火山。在學校的大會上，桑喬校長追查起火的原因。在事態那麼嚴重的情況下，桑桑的心裏有緊張，有害怕，有畏懼，他不敢承認自己的錯誤，他怕爸爸嚴厲的批評。然而，杜小康在眾人的注視下，大搖大擺地走上台去，主動承擔起失火的責任。那一刻，他是孩子們心目中的英雄，更是我心中的英雄。
杜小康本來是油麻地最富有的人家的孩子們，可是一夜之間，他們家變得一貧如洗。在蜜罐里長大的杜小康並沒有自怨自哀，也沒有放棄努力。他獨自用桑桑給的二十元錢去進貨，在校門口賣東西賺錢。他用自己瘦小的身軀，堅強地擔起家庭的責任。
在我們的'身邊也有許多這樣的例子。有一次，媽媽開車接我回家。在小區的路邊霸道地停着一輛車子，把路口堵得很小了。媽媽以為自己小心點可以開過去，可是在開的過程中，她不小心把停着的那輛車子刮擦了一下。我本以為媽媽就這樣開走了，誰知，她竟按了幾下喇叭。但是，車子的主人不在。媽媽停下車，讓發動機熄火併拉起手剎。她推開車門走下去，在原地大聲地問：“xxx車牌號碼的車主在嗎?請下來一下!”媽媽這樣反覆問了好幾遍。車子的主人終於下來了，媽媽主動和車主商量，最後從錢包裏拿出幾百元錢給車主做為賠償金。我的媽媽也很有擔當。這件事原本是那個車主亂停車造成的，但是媽媽還是主動賠償了他補漆的費用。
那裏有一幢幢金色的草房子，那裏有一片苦苦的艾葉地，那裏有一望無際的蘆葦蕩……那裏就是油麻地。在那裏，生活着一羣天真可愛、各有優缺點的孩子。我愛曹文軒叔叔寫的這本《草房子》，它讓我明白了許多道理。
學問齋