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【優】《美德故事》讀後感

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品味完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編收集整理的《美德故事》讀後感,歡迎閲讀與收藏。

【優】《美德故事》讀後感

《美德故事》讀後感1

在我們班讀書漂流中,我遇到一本全是美德的故事―美德故事,裏面包含了誠實守信、善良仁愛、勤儉節約、堅韌勇敢、等等。

一個成功的人需要美好的品德作支撐,如同一個民族需要優良的傳統,一個國家需要高貴的精神。美好的德行是讓一個人受益的財富,它需要不斷的培養,長久的磨礪。希望能為青少年打開一扇通向成功的大門,使你們都能成為自己所敬仰的那種人。其中有一篇我非常感動叫——誠實節的由來。

中間的主人公是丹楠,每一年的5月2日,美國的孩子都要舉行各種活動,來慶祝一個具有特殊意義的'節日——誠實節。在許多年前,丹楠有一個很壞的父母叫諾頓父母,諾頓父母做小買賣的,他們經常往裏摻水,還經常記假賬,多收顧客的錢。丹楠知道了,諾頓夫婦上去就是一巴掌。最後他爸爸殺了人看,丹楠知道了,諾頓夫婦讓他説假話,可他不説,最後丹楠死了。天網恢恢,疏而不漏,諾頓夫婦雖然在法庭上百般狡辯,最後還是以謀殺罪被逮捕,收到應得的懲罰,事蒙特羅市政府為這個寧死也不肯説謊的孩子,把5月2日為誠實節。

這個故事讓我非常感動,大家一定不要説謊。善有善報,惡有惡報。

《美德故事》讀後感2

在寒假中,我讀完了一本關於我們中華美德故事的書籍——《中華美德故事——近代篇》。這本里有六個版塊,分別是救國為民、英勇鬥爭、艱苦奮鬥、公而忘私、科教圖強、國際道義。

作為“中華美德故事”的近代篇,本書收集了1840年——1949年之間的115個美德故事,分為六部分,這些美德故事彰顯了救亡圖存、民族獨立、人民解放的時代主題和中國人民熱愛祖國、英勇奮鬥、百折不撓的精神風貌。

我最喜歡的故事是《最年輕的烈士宋振中》。他是著名小説《紅巖》裏面小蘿蔔頭的'原型。他出生8個月,就和父母過着非人的監獄生活。9歲就被殺害了!令人惋惜!

真希望他可以一直9歲,到20xx年他也是9歲,明年他才會長大,一歲一歲的慢慢長,而且他與我還是最最要好的朋友,我們倆形影不離的,快快樂樂的一起健康成長。可惜了,這也只是做做百日夢了。我多麼希望他把他那時候受到的苦難講給我聽聽,讓我好好學習,不辜負老師,自己,家長,親戚朋友們對我的期望啊。

我也要學習前輩們的不怕苦、不怕累、堅持不懈的革命精神。

《美德故事》讀後感3

讀了中華傳統美德故事集以後,我對匡衡鑿壁借光這個故事印象極其深刻。匡衡是西漢著名的經學家,他一直很勤奮,可是由於家境貧寒,家裏買不起燈油,一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明,他靈機一動,想到可以藉助鄰居家的燈光看書。於是,他在牆角偏僻的地方處鑿了一個小小的窟窿,頃刻間,燈光流入房間,匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處,專心的看起書來。從此以後,他白天看書,晚上就盤腿坐在地上學習。他博覽羣書,終於成了一代學者。

中華民族的強大就是因為無數勤奮刻苦的人成就了自我,進而成就了國家,年輕的'學生也一定要重視學習,打好基礎,為中華民族的昌盛而努力學習。

現在社會的物質條件很好,可以為我們的學習提供良好的環境。我們不愁吃不愁穿,更不用像匡衡那樣鑿壁借光,所以我們更應該好好學習。我們不用像匡衡一樣白天干活,晚上學習。我們有大把的時間去專研學習。我們在家裏就像一個個小皇帝或小公主,家裏人對我們唯一的期望就是好好學習。這樣我們更不應該辜負家裏人和社會對我們的期望。

匡衡的故事不僅教會了我要努力學習,更重要的是他教會了我如何做一個遇到困難不退縮的人。作為新一代的學生,我們肩負着為現代事業而奮鬥的重任。好好學習,天天向上是我們每個學生應該做的事情。我們必須繼承和發揚中華民族的優良傳統,做一個德智體全面發展的學生!

《美德故事》讀後感4

暑假裏我讀完了《中華美德故事》這本書,我覺得其中《孔子好學不倦》的故事,對我的啟發教育特別深。

這個故事介紹了孔子的.好學精神:孔子60歲了,還要拜師學琴。他學琴與別人不同,別人總是迫不急待地要求學新曲子,往往一首曲子只學兩三天,可是孔子學一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經熟練了,可還是不肯換新曲子。這是為什麼呢?原來孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過曲子旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌。孔子的好學精神,深深地感動了他的老師。

想想自己,我感到非常慚愧。有一次,在家裏做老師佈置的家庭作業時遇到了一個難題,怎麼也想不出該怎麼做。這時,我想幹脆明天早上到學校看其他同學是怎麼寫的,把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業發下來,我得了優秀。老師還表揚了我。可是,現在翻開作業本一看,好像優秀上多了個黑點,今天讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事,對待學習要認真,碰到困難要虛心向老師請教。

這個故事,使我明白了一個道理:“學習是進步的階梯、是成功的基石,只有勤學、好學、不弄虛作假才能取得成功。”

《美德故事》讀後感5

暑假裏,我不僅讀了《狼王夢》,《祕密花園》,我還讀了《美德故事》,讀完《美德故事》,我就想寫一篇讀後感。就拿《曾子殺豬》這個故事來説吧,一天,曾子的妻子要去集市買一些東西,但曾子的兒子非要和媽媽一起去,於是媽媽説:”你回去在家等着,我買了東西一會兒就回來。我回來以後殺了豬就給你做。“沒想到,這句話挺靈驗,兒子馬上就安安靜靜的看着媽媽越走越遠。晚上,曾子的妻子從集市回來時,還沒跨進家門就聽見院子裏捉豬的聲音。她進門一看,原來是曾子正準備殺豬給兒子做好吃的東西。她急忙上前攔住丈大,説道:”家裏只養了這幾頭豬,都是逢年過節時才殺的.。你怎麼拿我哄孩子的話當真呢?“曾子説:”在小孩面前是不能撒謊的。他們經常從父母那裏學習知識,聽取教誨。如果我們現在説一些欺騙他的話,等於是教他今後去欺騙別人,以後就不會再相信媽媽的話。這樣一來,你就很難再教育好自己的孩子了。“曾子妻子覺得曾子的話很有道理,於是就去幫曾子殺豬了,晚上,曾子妻子把豬去毛,剔骨切肉,很快就為兒子做好了一頓大餐。

曾子用言行告訴人們,為了做好一件事,哪怕對孩子,也應言而有信,誠實無詐。

讀了這本書,我懂了:道德高尚的人,可以用自己的言行去影響別人,讓美德在他人身上開花結果從而讓世界變得美好。

《美德故事》讀後感6

最近,我讀了《中華美德故事》這本書,給我印象最深的是《蘇武牧羊》這個故事。蘇武那種堅貞不屈、忠於祖國的精神深深地感動了我。

《蘇武牧羊》講的是漢武帝派遣蘇武出使匈奴,不料,匈奴首領單于想方設法逼迫他投降,但蘇武毫不屈服。最後,單于無計可施,便把蘇武流放到荒蕪人煙的北海,讓他在那裏放養幾隻公羊,並説:等公羊生出了小羊才能回去。但蘇武沒有畏懼,在每天放羊之際,他都會撫摸着那支使節,面向社國所在的那一方,默默思念家鄉。日子一長,使節只剩下了一根光桿子。19年後,蘇武終於回到了祖國,當時他已是一位白髮蒼蒼的老人了。

蘇武是個可敬的人!他之所以沒有在外族的威逼利誘下屈服,始終堅強不屈、忠貞不渝,是因為他心中有祖國,對自己的國家忠心不二!他用一腔愛國之忱,以及堅韌不拔的精神,擊敗了高高在上的`匈奴單于。我深深地敬佩他!同樣的,在革命時期,先烈們寧可犧牲自己,也絕不在敵人的槍口下屈服,他們和蘇武一樣,都有一顆堅強、偉大、忠於愛國的赤子之心。

現在,我們生活在一個和平繁榮的社會裏,不需要血染沙場,做驚天動地的大事。作為一個國小生,我們也暫時沒法出使他國,為國立功。我們可以做到的是,珍惜今天的美好生活,努力求知,從小熱愛自己的祖國,培養堅強高尚的道德情操,長大了為祖國作出應有的貢獻。

蘇武—— 一個氣節高尚的民族英雄,《蘇武牧羊》—— 一個令人回味無窮的好故事,給我們啟迪,給我們力量!

《美德故事》讀後感7

興趣的是《中華美德故事》書,這本書讓我漸漸的走向了光明美好的道德世界,也讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值。本書有很多的神話故事、精彩的童話寓言,裏面富含豐富的內容,讓我充滿好奇。

中國的歷史很悠久,它的傳統美德是最寶貴的財富。《中華美德故事》最感人的就屬《孔融讓梨》了,小小年紀的孔融就能主動將大的梨讓給別人,自己吃最小的。現在的人很難做到這一點,是值得我們學習的.。另一篇故事給我的映像也很深:宰相季文,身居高位,卻以儉為榮,他穿舊衣,吃普通菜,信簡陋房,不講排場。相比之下,我們不少同學比吃比穿是很不應該的。孔子曾説過“言必行,行必果。”一個人只有説到做到才會嬴得別人的信任,我決心改掉以前的壞毛病,做一個言而有信的我。從書中我還懂得了在生活中應該遵守諾言,敢於向別人承認錯誤,知道錯了要及時改正。這本書的故事很精彩,相信每一個讀了這本書的人都會從中學到很多的知識,懂得很多的道理。

同學們趕快來讀讀這本書吧!

《美德故事》讀後感8

從最早的原始社會,我國就已經出現“美德”的行為。。到了古代時期,我國的“美德”

行為就不斷的擴張,有很多的文人,他們讓現代的我們懂得很多,尤其是一些反映我國曆史上不同時代一些著名人物高尚品德情操小故事的.系列動畫片,每集講述一個人物都有為人類科學做出貢獻的,能讓觀眾在看的過程中,能瞭解人生中具有的品質。

“少年柳公權”。在唐代時期,一位書法家柳公權讓我們知道了要虛心向人求教,不能驕傲自滿的道理,只有這樣,別人才能幫助你,只有這樣你才會更好。在《少年柳公權》中主人公柳公權就是因為驕傲。自大,才不肯虛心接受一切對他的批評,這是不好的品質。我們只有敢於面對,敢於接受,這才是最好的美德精神。

還有一些戰爭人物,林則徐,這一位是我國曆史優秀的人物,他為國捐軀,視死如忽歸,讓我至今不忘,他讓國家走上正軌,讓國家在重要的危機面前勇往直前,不畏艱險,他的傳統美德讓人讚歎不已。

還有些讓我們深有感觸的是“發奮好學”,鑿壁偷光的匡衡,囊螢映雪的孫康,請魚志長的徐悲鴻,立志學醫濟世的扁鵲……他們都是在困窘的生活,簡陋的條件下開動腦筋,千方百計創造條件,勤學苦練。功夫不負有心人最終獲得巨大的成功。

上列講述的歷史人物們,都是讓我們可以永遠記住的“美德”人物,他們能讓我們更瞭解。知道,我們要具有的道德品質。二十一世紀的我們有責任也有義務繼承和發揚傳統美德,使它成為新中國的精髓和精神財富。

《美德故事》讀後感9

前不久我讀了《中華傳統美德故事》這本書,裏面的故事令我深有感觸。特別是其中的誠信篇讓我認識到了誠信的可貴。其中有一個故事名字叫《曾子殺豬》,講的.是孔子的徒弟曾子誠實守信,教育兒子時竟因妻子哄小孩子的一句話:“回來我給你殺豬吃。”便把豬給殺了,來實現承諾。後來他的兒子也是一個很講信用的人,讓人十分信任與尊敬。

同時也讓我想起了狼來了的故事,那個愛撒謊的放羊小孩,只為多次騙人,最後他的羊全被吃掉了。真是應了一句話“善有善報,惡有惡報”。

然而,現在的很多人為了金錢而不講信用,如:黑心奶粉、地溝油、瘦肉精,還有穿的黑心棉等等,都是一些商家為了賺錢,而不講信用,害得我們老百姓吃苦,我媽媽成天一買菜就會嘮叨,“你説啥能吃,你説還能買啥?”一買電器就會問,“老闆,不會是假的吧?”讓人們什麼都不敢買,買了也不敢用,唯恐傷到人。

這些唯利是圖的人,害得人們真假難辨,真是太令人生氣了,不過一次次的欺騙,只會讓人更警覺,會讓人們的眼睛更亮,從古至今,只有誠才能取得別人的信任,這是真理,那些不講誠信的人們快點覺醒吧,否則你們會輸得很慘的,因為只有“誠”才能取“信”。

《美德故事》讀後感10

我喜歡的書有好多好多,其中我最喜歡的是《美德故事》。裏面寫的都是關於美德,每當我閲讀的時候,都能從這些小故事裏,得到許多大道理,我看完了一遍又一遍,喜歡的愛不釋手。當我看了《孝順的珠寶商》和《幸福的感覺》時,讓我非常感動,熱淚盈眶。

《孝順的珠寶商》説的是,幾位猶太老人要買一顆價值連城的寶石,老人們出了三倍的價錢,可是珠寶商都不同意,甚至不肯讓他們看上一眼,就是因為保存寶石的櫃子鑰匙在父親的手裏,而這時的父親正在睡覺,為了不打擾自己的父親休息,兒子毫不猶豫地放棄了金錢而選擇了爸爸的睡眠,這就是兒子孝順的表現。

《幸福的感覺》讓我深深體會到了珍妮的一顆無私、感恩的`心,故事説的是:珍妮在一片樹林裏撿柴,她很口渴,突然這時她發現了一些藍莓,剛想摘來吃,可是想想媽媽還在受病魔的折磨,她忍住了誘惑,摘了一籃藍莓帶回家和媽媽一起分享,媽媽眼中已經充滿了淚水,珍妮這麼有愛心,連我都對她肅然起敬!一個個温暖人心的小故事,深深地打動了我,好的品德是比任何財富都更有價值的,只要我們在美德的感召下,用心生活,愛之花就會燦爛開放。

《美德故事》讀後感11

今天,我讀了《中華美德故事》這本書,裏面介紹了勤奮好學的高士其爺爺。給我印象最深的是三件事。

第一件事:高爺爺上國小的第一天,是全校到校最早的一位,連校門都沒開,校長因此在開學典禮上表揚了他。

第二件事:跟高爺爺一起坐的張君上課不專心,一會兒拉他看窗外的鳥,一會兒用紙折鴕鳥給他看,但高爺爺一點兒也不分心。

第三件事:他觀察原生動物“阿米巴”廢寢忘食,竟被同學們取了個“阿巴米”的綽號。

讀後,我仔細想了想這三件事,對什麼叫“勤奮”,對為什麼從小要勤奮,有了清楚的認識。勤奮,對我們國小生來説,就是學習上要專心致志。該起早就不睡懶覺,該聽講就不做小動作,該鑽研就不半途而廢,那麼,不但知識能學到手,而且培養了自己良好的品質,將來無論做什麼事情都能成功,這才是受用一輩子的`啊!

親愛的高士其爺爺,也許我長大了不可能像您一樣做個有學問的科普作家,但我一定要學習您身上“勤奮”的品德,努力學習,做到每一天都學有所獲。

《美德故事》讀後感12

今天我讀了《中華美德格言故事》,團結互助的事得到了我們班全班同學的認可,獨木不成樹,獨樹不成林。只有團結協作,才能創造輝煌。

前幾天的一個事給我的印象非常深刻,三個小朋友把一羣螞蟻圍到一起,放了一把很大的火,這時的螞蟻就像一條繩上的螞蚱,結果螞蟻的舉動震驚到了我,它們全部爬到了一起圍成了一個很小的小黑球,然後飛快的.從火堆裏滾了出來,這使我的到一個道理:團結就是力量。

看完了,我陷入了深思,如果它們不團結在一起,橫衝直撞,那又會怎麼樣,或者還有幾個活的或者一個都沒了,是螞蟻們團結一個個微弱之力到一起,就會變得強壯,潛在的力量就無與倫比。

讀到美德格言故事,我不由得想到了我們在一起拔河的時候,我是排第一個,我們已經充滿了信心,對方是強大的三班,比賽開始了,雙方都很用力,第一把我們輕鬆的勝利了,我想:對方一定在放水,我想我們一定要團結比賽,一開始對方就全部用力,我們全部的人都剎住了,我們使勁事出自己的力量,最後我們勝利了。

《美德故事》讀後感13

親愛的同學們,我們每天快快樂樂地生活着、學習着,可我們想過嗎?這一切是誰給予我們的?是大自然,是父母,是老師,是同學,是我們這個美好的社會!我們應該感謝他們,努力回報他們!大自然為我們帶來了春夏秋冬,帶來了鳥語花香,帶來了綠樹成陰,帶來了碩果累累,還帶來了雪花紛飛……我們感恩大自然!

“誰言寸草心,報得三春暉。”是父母把我們帶到了這個美麗的世界,從我們呱呱墜地起我們就是父母的心頭肉,他們是那麼關心我們,愛護我們,教會我們走路,教會我們説話……他們總把最好的東西留給我們。親愛的爸爸媽媽,我非常感謝你們,我長大了要好好報答你們,烏鴉還知道反哺,羊羔還知道跪乳,我們更應該感恩父母。

上學了,是老師教給我們知識和技能,是老師讓我們懂得了許多做人的道理,是老師讓我們感受到了學習的樂趣!老師就是天使,就是大樹,就是海洋!感恩老師!他們是世界上最偉大的人,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師就是那無私奉獻的春蠶,就是那默默燃燒的紅燭!感恩老師!

小鳥感恩藍天,是藍天給了它飛翔的.快樂,小草感恩春天,是春天給了它勃勃的生機!我們要感恩給我們幫助讓我們健康成長的一切!時時懷着一顆感恩的心,你就會發現這世界原來是那樣的美好,讓我們都學會感恩吧!

《美德故事》讀後感14

讀了《美德少年》的一個個故事,讓我不禁大吃一驚。

一個個感人肺腑的事蹟!但是其中最讓我難忘的是《她和爺爺搶書看》,一個成績優異的一個小女孩,考試次次第一,可是命運好像捉弄她似的。一次父母離異,一次又父親離世。可是他並沒有朝命運低頭,而是把自己的愛全部傾注在爺爺奶奶身上了。 我最關注她的`日記上的一句話:與其讓人看到雷雨,還不如讓人看到雷雨之後的彩虹。我對這句話是這樣理解的:與其讓人看到自己悲慘的命運,不如讓別人看到自己在悲慘命運後的成功。

是的,生活也是如此,不能讓別人看到自己的一個個缺點,而要用我們的長處來覆蓋住自己的缺點。 李琳玉她卻有一個法寶,她的法寶就是每當遇到困難的時候,她總是對自己自我暗示,他是不怕困難的,她是能夠戰勝困難的。對啊,生活中也有許許多多的困難,但是困難我們一定能戰勝的了的。 她和她的爺爺非常喜歡看書,每次從學校會來的時候,都要帶一些書給爺爺看看。他非常的愛自己的爺爺。買了一斧老花鏡給爺爺,她爺爺可能永遠不會知道,這錢是她把自己的長辮子賣掉的錢! 我們要學習她的這種精神,不要向困難屈服。

《美德故事》讀後感15

最近我讀了《美德少年故事》,其中我最喜歡《天堂裏多了一個小天使》這個故事。這個故事的主人公是一個活潑的小女孩,名叫單一鳴,單一鳴的母親因為單一鳴的父親身體有殘疾,便悄悄地離開了家,到一個沒有人認識她的地方,開始她的新生活。20xx年的一個早晨,單一鳴坐在爸爸的`三輪車上有一種病懨懨的感覺,爸爸便帶着她去揚州的蘇北醫院檢查,結果是患了急性淋巴細胞白血病,醫療費至少要四五十萬。這猶如晴天霹靂。然而單一鳴沒有被病魔嚇倒,依然那麼開朗,歌聲依然那麼甜美,學習也依然那麼認真。就在單一鳴被評為“江蘇省百名美德少年”那一天,她走了,永遠地走了。

我最喜歡單一鳴樂於助人的精神和開朗的品格,她在家裏急着用錢時,卻把1000元錢捐給了一位名叫童小慧的女孩,這個女孩也是患和她一樣的病——白血病。雖然單一鳴病了,但她卻沒有折斷她的夢想,比如:當醫生、做老師、為家裏建一棟高大的樓房,比如讓爺爺奶奶吃好穿好,比如讓爸爸不在風裏來雨裏去,比如去幫助需要幫助的人。雖然家裏貧窮,但她從不嫌棄,也不嫌棄殘疾的父親,對生活充滿了感恩。讀了這個故事,我被深深地感動了,被單一鳴高尚的品德感動了。我也要向單一鳴一樣樂於助人,活潑開朗。我們沐浴着父母和老師的愛,有健康的身體,更應該幫助需要幫助的人。每一個少年都需要美德,讓我們手牽着手去幫助身邊的每一個人吧!