當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的讀《三國演義》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一卷在手，獲益匪淺。今年暑假，時間充裕，我認真拜讀了許許多多的好書。其中，使我倍受啟迪、心胸激盪、久未平靜的一本古典名著，當然非《三國演義》莫屬了！
《三國演義》，全名為《三國志通俗演義》，中國古代長篇歷史章回小説，是元末明初羅貫中耗費畢生心血寫成的。該書以史為據，以儒家思想為本，強調“忠義”，描寫了魏、蜀、吳三國從東漢末年紛繁浩蕩的戰爭中崛起，到最後被晉國統一的一百餘年曆史中發生的.故事。書中刻畫了近二百個人物，惟妙惟肖，栩栩如生，各具個性。有神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮，有求賢若渴、胸懷大志的劉備，有義重如山、武功高強的關羽，有粗魯衝動、英勇無畏的張飛……好一幅濃墨渲染、精彩紛呈的古代歷史人物畫卷！
在這些形形色色、個性彰顯的人物中，我最喜歡、最敬佩的，還是蜀漢的領導人劉備。他身上有許多閃光處，我喜歡他，並不只是喜歡他求賢若渴、知人善任的雄才大略，還有他一心為漢、愛民仁慈的胸懷，以及屢戰屢敗、持之以恆的頑強精神！
時光消逝，不覺千載。無論社會怎樣演變，怎樣發展，劉備始終是我學習的榜樣。我最要學習的，是他執着夢想、不懈努力的精神，因為這是我人生成長道路上不可缺少的動力源泉！
弱水三千，只取一瓢飲；好書億萬，更需讀此本。《三國演義》真是一本流傳廣泛、百讀不厭、給人啟迪的經典好書啊！
名著，之所以被稱為永恆的經典，是由於在瀏覽時，豈但能給人靈魂的浸禮跟心靈的慰藉，還會學會人各種各樣的人生哲理和幹人的情理成為人們成長説路上的老師和友人。
我們中華官族有四大名著，其中，我最愛好的就數《三國演義》了，從小時候的連環繪讀利到當初的古文讀標，我不曉得讀了多多遍。從書中的泛濫經典人物中，我也學到了很多不一樣的本事。
諸葛亮——冷靜寒靜。在這“空城計”中，諸葛亮點對司馬懿十萬雄師的壓迫，卒臨城下本人卻只有二千五百軍士，仍然鎮靜涼靜，臨危不治並想沒空城計，應用司馬懿多信的性情，使司馬懿伏了懷疑，反而不敢入鄉，諸葛亮就這樣保住了城池。在我的成長路路中，面對危機時，我也要像諸葛亮一樣輕着沉着，無所畏懼。
關雲長——義膽忠心。該關羽被迫進進曹營，曹操三天一小宴，五天一大宴地接待他，還上馬一錠金，下馬一錠銀，甚至還把赤兔這匹千面馬迎給了他，可他依然“身在曹營心在漢”，一據説劉備的新聞就奔劉備而往，這是如許蜜意厚義啊！我想，看待大家的冤家和疏人，就應當有關羽這樣的赤子之心吧！
劉備——禮賢下士。“三瞅茅廬”這可是一個有名的故事。劉備為了得到卧龍學生諸葛明，曾三次跋山涉水去到卧龍崗，蒙到禮遇也不在乎，末於在第三次等到了諸葛亮，過後，諸葛亮在睡覺，劉備就在門外站了一下戰書這才睹到諸葛亮，才為三分地下擊下堅名的基本。咱們在成長講路上，也會碰到各種各樣的我，擅待你的，曲解你的'，甚至刁難你的，但只有有劉備這樣一顆披肝瀝膽對人的口，我想什麼艱苦都能結決。
還有弛飛的精中有細曹操的雄才大詳，趙雲的剛勁英勇……這些己物栩栩如生，好像是身邊的敵人一樣陪同着我的成長。他們赫然的共性皆在人不知;鬼不覺中影響着我，輔助着爾，讓我在當前成長的途徑上不畏艱鉅，迎刃而上，成替一個實正的男子漢。
書是我的好朋友，我喜歡看書，對於我來説，讀童謠，讓我想象力豐富;讀歷史，讓我明白社會發展的規律;讀科學，讓我產生探索宇宙奧祕的興趣。但我最喜歡的還是羅貫中的《三國演義》。
羅貫中以如梭之筆，運用章回體小説的形式，記敍了東漢末年至三國時期的社會發展歷史，感動塑造了智傑、諸葛亮、義傑、關羽、奸傑、曹操等眾多個性鮮明的歷史人物形象，為後人樹立了學習的榜樣。
《三國演義》的故事情節驚心動魄比比皆是，曹操煮酒論英雄談笑間留下了“天下英雄誰敵手，曹劉生子如孫仲碟”的佳話，火燒赤壁曹操統率八十萬大軍南下，來勢是何等之兇，可又在一把大火中灰飛煙滅，讓人扼腕·······
智勇雙全，謙虛謹慎——趙雲
我最敬佩的還是長阪坡趙雲孤身救幼子。你想一想，當年趙雲孤身一人，卻敢衝進曹軍幾十萬大軍之中，儘管他驍勇善戰，可換作別人，有這麼大的膽量嗎?這一場殺，趙雲左衝右突，如入無人之境。他衝進曹營找到了劉備的夫人，讓出自己的馬讓她騎，反又殺死夏候嬰，奪得青缸劍，最後才救出小主人阿斗。又衝出敵陣，終於保證了劉備唯一一個兒子的生命安全。而當趙雲拼死救回阿斗，見到劉備時，不表有功，卻言有過，他的謙遜之心，一至於此，着實令人欽佩。英勇善戰、謙虛謹慎、赤膽忠心是對趙雲最好的寫照。難怪讚頌趙雲的詩曰：血染徵袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒，古來衝陣扶危主，只有常山趙之龍。
曠世奇才——諸葛亮
諸葛亮的聰明才智更讓我羨慕。隆中對簡短話語中，體現出他對天下大勢的精闢分析，洞察未來，奠定鼎足天下的基礎。借東西，將氣象知識靈活應用於軍事之中，創立了典範。空城計更加淋漓盡致地體現出諸葛亮是智慧的'化身。在那時候，諸葛亮手下只有五千士兵，其中的一半還運糧去了，手中只有不到三千的士兵，但他不慌不忙，從容地應對司馬懿帶領的十萬大軍，利用司馬懿的弱點，虛虛實實，無兵勝似有兵，直接用氣勢嚇走了司馬懿的十萬大軍。真是非一般人能有的膽識和智慧!在他為劉備爭天下的過程中，處處體現了其超凡的智慧。從“博望城火攻李典”，“火燒新野拒曹軍”，到“智激周瑜”，“智處華容”，“智取漢中”再到穩定漢中，出師南征和兩次出師伐魏。就連作者，在字裏行間也對諸葛亮充滿了深深的敬佩。
徐庶讚歎諸葛亮時説：“此人有經天緯地之才，出神鬼沒守計”，而諸葛亮在今早已成為智慧化身，聰明的代名詞。
義薄雲天——關羽
關羽的“義絕”對我啟發也很深，他武藝高強，神勇蓋世，同時又“義不負心，忠不顧死”，是忠義的化身。他義釋黃忠這件事上，他的“義”對我感觸很深。在即將可以取下長沙時，放回了黃忠，讓他換馬來戰。這不正説明服人更要讓人心服，義薄雲天。
三個歷史人物鮮明的性格特徵在我心裏留下了深刻的印象，有勇有謀、謙虛謹慎不也正是這個時代對我們的呼喚嗎?在《三國演義》中我體會到了戰馬奔騰與士兵奮戰之聲，感受曹操“對酒當歌，人生幾何”的壯懷激烈，我還聆聽到了劉關張他們桃園結義的誓言。風雲變幻，刀光劍影的三國時代，文爭武鬥，英傑輩出，那一幅幅蕩人心絃的畫面凝固遠去，成為歷史的瞬間。
不僅如此，我還從書中還學到了許多的知識，比如研究歷史的規律、分析人物的性格、分析事情的前因後果成敗原因和兵法韜略。名著是經得起反覆閲讀和推敲的，《三國演義》中精彩的人物和歷史使我百讀不厭!只要有時間，我一定會再次捧起《三國演義》，進入三國這個亂世英雄的舞台。
教師點評
小作者對於《三國演義》的故事如數家珍，具有一定的文學功底和閲讀經歷。特別是他對三國中三個不同人物的性格理解上升到了一定的高度，我們都知道趙雲驍勇善戰，但是很多人只知其勇，不知他還很謙虛，小作者正是抓住了他孤身救劉備之子這件事，從趙雲事後的言行中得出了他性格中的謙虛謹慎，深明大義。如果不是對這本書的極深研幾，小作者也不可能得出如此的感悟。諸葛亮我們都知道他聰明絕頂，小作者對他“智慧”的描述種種事例是信手拈來，讓我們驚歎。最後由三國中印象最深刻的人物性格聯想到我們這個新時代也需要呼喚這樣的平民“英雄”，也引導着小作者朝着這個方向成長!
讀書，如同與成千上萬的名人交流；讀書，能在沙漠中迷路時找到方向；讀書，是在與一位位睿智的老師對話；讀一本好書就像是種子在瀕臨死亡時遇到了雨露，在無比的黑暗中看見了一絲死曙光。所以，我從小就熱愛讀書，讀書已成了我的習慣。
上國小一年級的時候，喜歡看連環畫。一個個精彩的畫面，陪伴我渡過了十二個春夏秋冬。轉眼間我已步入六年級的學堂，學的字也越來越多，於是古今中外的名著我都喜歡看。尤其是我國的四大名著，其中最讓我愛不釋手的是《三國演義》。
“滾滾長江東流水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，春山依舊在。幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，看慣秋風春風”天下大勢，分久必合，合久必分。這是《三國演義》的開篇詞。多麼有氣勢的開篇詞啊！讓我久久不能釋懷，多少的英雄人物讓我刻骨銘心。一代奸雄曹操，有忠有義的關雲長，智慧卧龍諸葛亮，可最令我喜愛的是關雲長。
有多少章，多少篇寫出了關雲長的忠義，寫出了關雲長的智勇。他過五關斬六將，斬顏良，誅文丑，充分體現出了他的智和勇。有一回寫關雲長為了保住甘、糜二嫂，被曹操給抓了，可曹操不想殺有能力之人，對他熱情地招待，三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀，又送美女十人，還封他為漢壽侯。關雲長不受恩賜，將美女送給二嫂做女僕，其他一一謝絕。這一切的.一切都説明了關雲長的忠義之心。讀《三國演義》讓我懂得了同學之間要珍惜友誼，要互相關心、互相幫助，要學會共處。
書是收穫知識的土地；書是為祖國之花施肥的營養品；書是一位知識豐富的老師；書是我最好的朋友。我愛讀書。
在那個波瀾壯闊的大三國時代，北伐，一直是那麼一羣理想主義者的終極願望。
劉備戎馬半生，好不容易打下的益州家業，可以説，她存在的合理性就是北伐。如果蜀漢君臣放棄了北伐，那可以説，這個政權將會不攻自破。劉備入主西川后，麾下的隊伍大致可分為外來派和益州派。外來派的代表人物有諸葛亮，關羽和張飛等跟從劉備征戰天下的元老，當然也包括劉備本人。他們自然是想着北伐的，“興復漢室，還於舊都”也是他們的夢；而益州派則不然，他們是益州本土勢力，無論老大是誰，他們都可以如魚得水地過自己的小日子，自然不會支持北伐這個政治理想。
兩派的離心日久，先主在世時，憑藉昭烈帝的威望，自然無人敢造次；他去世後，兩派的矛盾便逐漸不可調和，甚至李嚴等人上表劉禪，認為諸葛亮北伐是空耗國力而無一益，後主雖昏庸，可也知道諸葛相父的北伐就是他可以繼續在成都過他的安穩日子的基礎，於是和善的劉禪也只能砍了李嚴的`頭以平眾怒。
相父隕後，姜維扛起了北伐的大旗。可到此時，外來派的元老死傷殆盡，成都支持北伐的人越來越少。後方的傾軋，讓前線的姜維無法全力對敵。
姜維其實是個夾縫中的男人：他有才華，私德也沒什麼可挑剔的，但落在他手裏的，是一個諸葛亮都無法逆轉的大局面，以及朝內不斷的鬥爭。但直到最後，蜀漢沒亡在他手裏——哪怕面對魏國大軍壓境，他自己身在沓中，被鄧艾層層圍裹阻攔，他還是完美的殺過陰平橋、晃過諸葛緒、回到劍閣、守住了鍾會，簡直把魏國的西征計劃摧毀了大半。最後蜀漢是亡在鄧艾那次傳奇的偷渡之上，但直到成都被破，鍾會在劍閣，還是動不了姜維。
本來，到此為止，哪怕就這樣結束，姜維也算為漢盡力了。可甚至在蜀漢滅亡後，姜維還是籌劃着那著名的復興大業。他説服了鍾會，搞定了鄧艾，而且給劉禪的祕奏裏如是説：”願陛下忍數日之辱,臣欲使社稷危而復安,日月幽而復明。”
當然，最後眾所周知：計策未成，但一日之內，姜維拖死了鍾會、鄧艾和他自己，好歹也算是，熬到了蜀漢的最後一刻，然後以身殉之。
姜維死，北伐亡，這大漢最後的希望，也就亡了。昭烈帝漢中北望，丞相秋風五丈原，連帶着逆天而行的北伐事，全部淹沒在歷史的清風中，供後人評説。
書生輕議冢中人，冢中笑爾書生氣。
“三國”裏誰是英雄？
我曾看過《三國演義》的連環畫與《三國演義》的連續劇。今年，我看了《三國演義》這本著作，我也常常問自己，問老爸老媽，問小夥伴：“三國”裏誰是英雄？
媽媽説：“曹操是英雄，他有雄才大略，善於打仗，以弱勝強，打敗了袁紹，平定了北方，百姓們得到了安定，老爸則把“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”掛在嘴邊，説他是一個大詩人。
可我覺得曹操詭計多端，一點兒也不講義氣，不算是個英雄：有一次，曹操到朋友家去避難，忽然聽到磨刀的“嚓嚓嚓”聲，以為朋友要殺他了，便二話不説，一頭便把門撞開，不由分説，提着大刀就把朋友十幾口人全給殺了，然後奔上馬狂奔幾十裏，後來才知道，朋友在外面磨刀是殺豬請他吃。可他卻一點兒不覺得羞愧，反而説：“寧教我負天下人，不教天下人負我。”真是個不知好歹的.傢伙。
看來，曹操不是英雄。
周瑜打仗善於用計策，可他心胸狹窄，幾次要害諸葛亮。孫權立場不堅定，今天和曹操結拜兄弟，明天又和劉備聯合起來打曹操。
表姐説：“劉備是英雄，他講義氣，君子一言——駟馬難追。”可我説，不見得，劉備雖然是英雄，他在作者羅貫中的筆下，可謂是大丈夫精忠報國，為國出力，還和關羽、張飛結為兄弟，老婆、孩子丟了，他沒有半點怨言，很講義氣。可他除了對兄弟和他的大軍師諸葛亮忠誠，還對誰忠誠呢？呂布武藝高強，號稱天下無敵，當時有句俗話叫“人中呂布，馬中赤兔”，他曾經救過劉備，令劉備非常感激。有一次，曹操抓到了呂布，曹操很愛惜他的才能，就轉過身來問劉備，到底殺不殺他，呂布心中暗喜，他想：劉備是一個將義氣的人，我曾經救過他，他肯定把我相報。”可誰知劉備卻冷冷地質問曹操：“難道，你忘了董卓是怎麼死的嗎？”
當年，董卓就是因為很愛惜呂布的才能，後來才被呂布等人刺殺了。曹操聽了，連忙抱着頭對隨從大叫：“快點拖出去斬了！”
你們看，劉備也不是英雄吧！
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”《三國演義》裏塑造了這麼多活生生的人物，令我百讀不厭。但是他們很多“英雄”卻不惜出賣朋友，亂殺無辜，就是為了自己的一點兒利益。也許，這“英雄”用我們現實的眼光去衡量他，也許還算不上是一個真正的英雄呢！
我是一個小書迷，看過許多書，其中，最令我深受啟發的書就是《三國演義》了。
《三國演義》作者是羅貫中，書中主要講述的是東漢末年魏、蜀、吳三國征戰的故事。在那個動盪的年代，諸侯四起，羣雄逐鹿。書中情節的生動描述，人物的鮮明刻畫，引人入勝，讓我彷彿置身於那個烽火連天的時代。曹操的狡詐多疑、劉備的仁義寬厚、關羽的忠勇無雙、周瑜的英姿勃發，尤其是諸葛亮的足智多謀給我留下了深刻印象。《三國演義》裏面有很多的計謀，成就了很多以少勝多、以弱勝強的經典戰例。
讀完這本書，我更加懂得了遇到困難要用智慧取勝，切不可魯莽行事。就拿我的一次圍棋比賽來説吧：在那次圍棋比賽中，對手一開始就顯示出了強勁的實力，很快就佔盡先機，我連連退縮，一時感覺無力招架。時間一分一秒的過去，我情急之中，突然發現他的一個並不起眼的.漏洞，我想到了“明修棧道，暗度陳倉”之計，表明上我疲於應戰，實際在為進攻做準備，我繞到了對方的漏洞處，出其不意的打了一個措手不及，切斷了兩處斷點，成功的將他的一地棋分開，很快便豁然開朗，扭轉乾坤。我勢如破竹，越勇，終於拿下這盤棋。
《三國演義》是歷史故事，同時也是一部充滿謀略和人物思想的的經典名著，它值得我們細細品讀。
曹操的詭計、劉備的謙遜、孔明的謹慎、周瑜的心胸狹窄，然而卻表達的淋漓盡致、栩栩如生。生動形象的刻畫每個人的性格外貌特點。但這篇故事，細細品味彷彿讓讀者進入到一個境界。
故事的主要情節是從智和勇來進行概述的。但是我永遠贊同智永遠是勝過於勇的。
我們要學習見義勇為而不能再去荒唐的傻乎乎的去見義勇為了。然而在古代卻不是如此。例如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿領率的十五萬大軍……。這難道不值得學習嗎？孔明用自己的智慧去打敗了別人。但故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。
像劉禪漢室，他整天花天酒地、飲酒作樂，不管理天下的朝政，自己心甘情願的把自己的國家——蜀國獻出。雖然獻出是好事，但最後竟然上演了一部讓天下人恥笑的事情。不假思索，誰會想到一個國家的統治者，能夠做出這麼樣俗易的事情來？
見義勇為、有勇無謀，用自己的珍重的生命捐獻出去。然後呂布、顏良就是個例子。因為呂布如果不在白樓門上，聽隨於長某士的.策劃。那又何必，被曹操生生的吊死在城門上呢？還有顏良把劉備在問北的事情和張飛敍述的清清楚楚，哪會有義氣的關羽所被砍呢？這時他們不能用自己的聰明智慧轉一下嘛。可惜的生就白白結束了。
俗話説的好，“性格決定成就”在三國中，曹操我們是眾所周知的。他欺壓百姓，疑神疑鬼的。司馬懿，陰險狡詐，但是劉備卻不如此。他愛民如自己的兒女。孫權被稱霸了江東。
在蜀國，我們都很崇拜的巨星諸葛亮。“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”。説明了他有非凡的過人機智、嫻熟的兵陣，無不讓人給他豎起一個大拇指。
在吳國裏，有位賢將在裏面。這個地方是一個人佔據三江六郡的國家，可以算是有才能、有謀略的。周瑜有些價值我們得學習。比如熟讀兵書，精神佈陣。經過自己的努力，終於當上水軍的大機智。但他很可惜的缺點事心機過重，過於嫉妒別人，最後到在二十六歲就離開人世了。
這些都驗證了性格關係着成功，每個人都會有自己的目標，都想完成目標，都會踏踏實實的去追求成功的每一個角落，相信自己不會遠。
然而在我們羨慕別人成功時的收穫時，卻往往忽略了他在成功前的功夫可所付出的艱辛。就像冰心奶奶所講的“成功的花”！人們只有羨慕她現實的美力明豔，卻未看到她在萌芽時浸透的奮鬥淚泉，灑遍了全世界，接受給每一個人。
打小時起，就能在平常時聽到《三國演義》的一些小故事。高二起步，在名著共讀小組中，有幸能切身到三國的故事中走一遭，讀後有感。——序言
在三國的世界中，人物各有其鮮明特色。桃園結義的三兄弟中：劉備善良謙和，關羽勇武忠義，張飛暴躁魯莽；再者，孔明與周瑜都具有聰慧與智謀，兩者異為孔明大氣而周瑜小氣；三來，曹操奸詐毒辣，孫權腹黑陰險，呂布勇而無謀，董卓戾而無德，袁紹智多而孟獲少智等等。主人公們都有自己的獨特形象從而能深入人心，而我覺得更大的收穫在於由故事聯繫到現實中，這樣能夠得到諸多感觸，收穫許多感慨，並且能給做人做事些啟迪。
其一，志向抱負才是最永恆的動力。劉備58歲之時言道：“使曹公來，無能為也，我必有漢川矣。”58歲時的劉備用流行語來形容就是他的“高光時刻”，即“人生巔峯”。劉備的一生，顛沛流離，寄人籬下，幾經轉折，諸多不順，一切的一切，都沒有消磨他的鬥志，這背後是劉備平天下的志向抱負的推動。在最艱難時也能不忘學習，不恥下問，三顧茅廬，而不是一味地閉門造車，充滿熱血的他不愧為一位英雄。所以，人應當為自己設立志向與抱負，這樣才能讓自己在不管多大的逆境中迎難而上，不去消極頹廢、怨天尤人，迎來自己的“高光時刻”。
其二，性急會把眼睛蒙，冷靜分析才可取。俗話説：“心急吃不了熱豆腐。”尚且孔子曰：“三思而後行。”可見生活中，學會冷靜思考面對非常重要。這點在三國故事中也有體現。在孫策被許貢家客報仇後，血流滿面，被傷至重，華佗徒弟醫治後囑咐説孫策靜養百日即可，但若怒氣衝激則其瘡難治。奈何孫策為人最是性急，恨不得即日便愈，孫策在喚問使者時得知郭嘉對自己不服時就耐不住性子，大怒，要商議出兵，偷襲許昌，商議時被外面吵嚷打斷便又發怒。在道士于吉做法時，又因性急易怒，覺得妖人于吉在興妖作亂，在大怒下斬了于吉。然而，孫策拔劍斬人時，金瘡崩裂，已無可救藥。臨死前付重任於孫權後，一命嗚呼，年且二十六歲。孫策性子過分急躁才至於如此地步。相反，一代梟雄，劉備東征失敗時回到永安，抱病在牀，心情極度低落卻沒有遷怒他人，而是冷靜反思這場戰爭，言道：“孤負黃權，黃權不負孤。”極大限度地體現了劉備的仁義。
最後，善於抓事物的本質，解決主要矛盾。袁曹官渡之戰前夜，而曹操仍決定選擇進攻劉備，而此時袁紹實力遠強於劉備，這讓曹操的將領不解，曹操迴應道“夫劉備，人傑也，今不擊，必為後患。袁紹雖有大志，而見事遲，必不動也。”這是因為曹操具有一個決策者絕對的`軍事謀略智慧，他深知劉備未來潛力之大與袁紹不能把握時機的缺點，所以要先解決劉備這一主要矛盾。曹操能夠深入透徹明白敵人的性格本質，從而解決更主要的。啟示我們在生活中也要善於抓住本質，先一步解決主要矛盾，從而能得到精華，減少阻力。
樹立志向，冷靜思考，抓住本質是我在高二這一階段中讀完三國部分後感觸較深的三點，這三點貼合我所處的學習時光，對我此時學習有着重要的啟示和照應作用。樹立志向與我所看《讀者》中一篇《再聰明，也比不過真正熱愛》異曲同工，我感觸最深，真正激勵了我，由衷感慨，讓我能夠為了目標不懈奮鬥；冷靜思考則啟迪我要處事不驚，因為我是一個容易火急跳牆的人，所以能夠冷靜思考辦事也是我特別希望能達到的辦事境界之一；抓住本質啟示我學習不能走馬觀花，要精於抓住關鍵，做到高效學習，事半功倍。
喜歡閲讀的其中一大重要原因就是能在書中找到現實，有一種心照不宣、心有靈犀的欣喜感，回味無窮。
我想，同樣的三國在不同的時期品讀一定會有不同的感想，在那時，油然而生的想法，會是時間對我的一種應答。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。借暑假時間讀完了一本厚厚的三國演義，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。三國演義是一個歷史人物的舞台，作者把眾多英雄人物刻畫得淋漓盡致，使我好生佩服。
每個人物都有自己獨特的性格特點。
先説説劉備。劉備的性格非常保守，人們都打趣的説劉備是“哭來的江山”，劉備的膽子小，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操説了這樣一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳。”當時可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備的性格使眾人賦予它窩囊和懦夫的頭銜，更有人説劉備除了有兩個結拜的摯友，其他的就一無所有了。但劉備講仁德，愛百姓，他也很注重人才，使得關羽、張飛、趙雲等大將忠於他。
蜀國有一個足智多謀的人，想必大家都知道他，他就是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號卧龍，是蜀漢丞相，三國時期傑出的政治家、軍事家、戰略家、發明家，在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集於一身外，最大特點表現在“謀”字上面。諸葛亮的智謀超羣出眾，不僅上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨、感知天地萬物，運籌帷幄，用兵入神，百戰百勝，他智勇雙全、沉着冷靜、知己知彼、膽識過人,實在令人欽佩。
我最喜歡曹操，曹操可謂真英雄！三國演義上作者貶曹褒劉，為了襯托劉備，無限的貶低曹操，三國志上，曹操並沒有那麼壞，除了“寧肯我負天下人，休教天下人負我！”這是一敗筆，曹操並無其它的壞處：“曹操割發代首”，曹操帶兵去徵張繡，行軍路上，見麥子熟了，便下了一道口令，誰要是踐踏麥田，就斬首！碰巧有小蟲子經過，曹操的馬受到驚嚇，衝進了麥田，曹操守信，正要割頭自刎，曹操的手下們紛紛勸阻，經過大家的`一番勸説，曹操割下自己的頭髮，代替自己的頭！曹操謹慎、多疑，只是自我保護，可有些人總是抓住曹操的這一點，貶低他是一個有心計的壞人，他用人不疑疑人不用，才可以更好的存活下去。我看好曹操！
三國時期是一個是戰亂的時代，也是一個人才輩出的時代，多少傑出的英雄為了國家獻出了自己的一生，這是一種多麼偉大的精啊！
“古今多少事，都付笑談中”。
學問齋