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《繁星春水》讀後感14篇

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當閲讀了一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,何不靜下心來寫寫讀後感呢?到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的《繁星春水》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

《繁星春水》讀後感14篇

《繁星春水》讀後感 篇1

隨着微風拂面,翻開書頁,細細品讀“零碎的思想”。品味着,在茫海中找到了獨具匠心的韻味。

《繁星》和《春水》的詩歌都具有散文和詩的特點,形式是散文,內涵卻充滿着詩的情趣,但又不受詩音節、韻律的約束,可以自由靈活地抒發冰心寫詩的情感。語言清新淡雅又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長。

“成功的花,人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”花之所以成功,是血與淚滋潤的結晶,是奮鬥與犧牲孕育的蓓蕾。只有經歷這樣的一種洗禮,才會有花“現時”的明豔,花的成功。表明了一個道理:不要只驚羨別人的成功,更應該知道別人的成功是多少艱苦奮鬥乃至犧牲的結果,並從中吸取成功的經驗。

“故鄉的海波呵!你那飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石,現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃”這段詩歌,既體會到冰心對故鄉的思念、眷戀,又領悟到冰心對大海的熱愛。“大海呵!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮裏沒有你波濤的清響?”更深一層地感受到大海是詩人的精神之父,情感之母。她徹底把大海人化,大海成了她的人格神。

但其中,冰心對母親的感情更甚如此。“母親啊!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷裏,只有你是我的靈魂的安頓。”當憂愁如層層波浪襲來時,她想到的是自己永遠的.棲息地、避風港、她的依賴——母親,母親那温柔、慈愛的笑容,還有母親永遠容她靜靜酣睡的懷抱。“母親”是温馨、博大、深情的愛的化身和象徵。母親無私奉獻使不安和憂慮都能在母擁女憐、女酣母懷的一個和諧温馨的依偎中得到化解。

讀冰心的詩,不論是那短小的形式,還是那母愛、自然愛的內容,都讓人感到十分的輕鬆與温馨,於不知不覺中受到感染與薰陶。合上書頁,微風依舊拂面而過,腦海中卻久久迴盪冰心的“零碎的思想”。

《繁星春水》讀後感 篇2

有一天,我也想躺在這星河上,做一個夢。夢裏,正是人間春天。——題記

初讀《繁星春水》,感覺她——冰心,彷彿永遠那麼好奇,那麼純淨,對世界滿懷着温柔與愛,就像一個孩童般閃爍着那雙清澈明亮的眼,捕捉着世間的一切。彷彿在她眼中,弱小的草兒也為自己裝點世界而驕傲,高高挺起了瘦弱的身軀;她笑看明亮的繁星眨着眼,對夜空低語着什麼,深深地互相讚頌着;盛放的花兒微笑着,卻只有她在為花兒背後浸透了奮鬥的淚泉、灑滿了犧牲的血雨而心痛擔憂;流星飛走天空,也許只有一秒的凝望,然而這一瞥的光明,在她心中便是永恆;春天的早晨在她眼中是多麼的可愛,她早已等不及去擁抱那融洽、和煦的春風了……沉默中,微光裏,它們無一不被她緊緊擁在懷中。她何曾説話呢?但她那偉大潛隱的愛,已這般的,温柔了世界!

她心中那滿天的繁星如一朵朵用愛編織成的夢,它們閃爍着孩童眼睛般清澈透亮的光,裝點着人間的黑夜。她的心中緩緩流淌出一股清泉,閃着幽幽的`光,漫着淡淡的香。那滿天的繁星靜靜地倒映在水中,微波盪漾,輕霧瀰漫,那水温靜的好似江南女子眼底柔柔的情意,彷彿要溢出,卻又被繁星織成的網給籠住了。春風微微吹動着這水,這凝結了無數愛與夢的春水,推動着它緩緩流出。春水輕輕託着這滿天的繁星,滿天的夢,飄飄蕩蕩在人間,流淌在我的心中,滿藴着温柔,微帶着憂愁,匯成心中不滅的星河。

合上書,我心中竟還有些不捨。別了,繁星!別了,春水!感謝你那滿天的星光曾指引我前行;感謝你一脈潺潺的細流,滋潤了我的心田。向你揮手了,或許有一天,我們也將重逢,我要坐在你身邊,靜聽迴響。

《繁星春水》讀後感 篇3

“我從不肯妄棄一張紙,總是留着——留着.....”你明白這是誰寫的嗎?沒錯,這正是我最崇拜的冰心女士在1920年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩——《紙船》。

《紙船》出自於冰心女士的詩集——《繁星春水》。這首詩表達了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士認為“母親”是博大無邊,偉大無窮。像這樣的詩冰心女士還寫了很多,如:“母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢裏;心中的風雨來了,我只躲到你的懷裏。”

這些短短的小詩都能表現出詩人真摯熱烈的情感,對母親的熱愛。可我這才明白“母愛”的偉大。

從小到大我都在媽媽身邊,媽媽每一天都對我嘮嘮叨叨,煩都要煩死了。我明白媽媽這樣做都是為了我好,但是我就像一個囚犯一樣沒有自由,我不想被人束縛。這一年姐姐要會考時,媽媽跟爸爸商量好了,媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自我默默地在心裏偷笑,心想媽媽走了我就能夠無法無天了,但是還是有一點捨不得,畢竟我在媽媽身邊呆了那麼多年了。以前媽媽離開我最多一個多月,可這次不知要離開多長時間,媽媽走了也許我還不習慣呢。平時每一天回到家媽媽就準備了“美味佳餚”,只要吃就行了,吃完了就做自我的事。此刻媽媽走了,爸爸下班又很晚,所以煮飯的擔子就落在了我的肩膀上了,幸好以前我練過,要不然等爸爸回來煮不明白要什麼時候才能吃飯呢?因此我每一天回到家做的第一件事就是煮飯,有時候還要洗自我的'衣服,家裏的家務基本上我全包了,我這才深深體會到母親的辛苦。

冰心女士在一個雨天看到一張大荷葉遮護着一枝紅蓮,就寫下了這麼一首詩:“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的陰蔽?”我才領悟出了這首詩的含義:母親,在每個人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

《繁星春水》讀後感 篇4

從作者這些平時隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中,我看到了她對家庭生活小範圍的愛以及對社會生活這大範圍的恨,也許這是時代帶給她的影響,我們不妨來看看這些曾經觸動過當代青年的短小詩篇,看看我們從中能得到些什麼。

“童年啊!是夢中的夏,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”童年是最美好的,因而也最短暫,夢是虛幻的,而真實卻賴以它而得以體現,一個人長大了就不可能再回到童年,而現實的殘酷與黑暗卻又不得不使他想起純真的童年,思緒遊離在現實與回憶之間,只有在夢境中再次擁有那一份已逝去的童真,這不正是我們此刻的悲哀?

那麼究竟能不能把這種美的崇仰昇華呢?一百一千個人會有一百一千種回答,作者告訴我們:只要你願意,對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮鬥精神。

春何曾説話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的温柔這世界了!這是歌詠自然的詩篇,在描繪自然之美的同時,也表現了詩人獨特的審美情趣,不施濃墨童彩,沒有人為誇張與渲染,只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來,崇尚自然的美學觀和嫻靜温柔的性情也溢於言表了。

若再深入些,我發現這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學的兩種韻味調融在一起,有時還碰撞出哲理的火花。

詩篇表現出來的'瞬間的情感,無不含蓄藴藉,如作者一樣清瑩雋永,字裏行間流淌着温婉的情韻、淡淡的哀愁,純潔的思想,它們和冰心一起,形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星,一條温暖綿長而又鮮活力氣的春水,永遠縈繞在你我的心頭。

《繁星春水》讀後感 篇5

她,是五四運動的一陣驚雷,用行雲流水的文字演繹了時間的摯愛——母愛、童真、自然。

母愛,母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢裏,心中的風雨來了,我只躲到你的懷裏。

早晨上學前,從母親手中接個雨傘;中午放學回家,從母親手中接過熱乎乎的肉湯,晚上加班複習時,從母親手中接過温熱的牛奶……每當抬起頭來看見母親那慈愛的眼神,温柔的臉龐,就會想起冰心的這句摯言,時時提醒我,母愛是無私的,是奉獻的.,用心去感悟母愛的點點滴滴。

童真,萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀裏,含着偉大的靈魂。

布娃娃被遺忘在角落裏,紙飛機被遺忘在桌底,動畫片被遺忘在櫥櫃裏……唱着《我不想長大》,我們卻一點點成長,踏入絢爛多姿的花季,哼着《十七歲的雨季》卻發現童年竟是我們的港灣。少了打鈎鈎的無知,卻多了份虛情的成熟;少了份糖糖的天真,卻多了份虛假地方炫耀;少了份纏爸爸媽媽的幼稚,卻多了份無所謂的代溝……

冰心,感謝您,使您能幫我巡迴了那童年的天真,像花兒綻放在我心底。

自然,自然喚着説:“將你的筆尖兒浸在我的孩子罷,人類的心胸太枯燥了。”

厭倦了城市的喧囂,我們不妨將自己融入大自然中,去感受大自然的寧靜,從自然中去找尋屬於自己的靈感。生命的路途,我們需堅持不懈,戰勝一切困難,在希望的重點上,捧着鮮花,享受着掌聲的祝福。

感謝您,你,《繁星春水》讓我認識了冰心,走進了母愛、童真、自然地方世界,讓我數着天上的繁星點點,欣賞那綠如藍的一江春水。我彷彿感受到:“生活在教會着我,引領者我,讓我微笑,童真地去愛母親、自然。

《繁星春水》讀後感 篇6

畢業有二十載了,昨天女兒的學校為家長們安排了一項親子活動,讀名著《繁星,春水》寫讀後感。在高中時,記得老師們也要求寫《繁星春水》的讀後感想,也忘了當年是以什麼樣的心情寫的。是用心去寫?還是為了應付老師安排作業去完成的?現在都想不清楚了。

今天晚上我安靜地,認真地讀了《繁星春水》一遍。説句心裏話,不怎麼明白冰心女士所寫的詩是什麼意思。後來讀了兩遍,再讀一遍,這是我完整的讀過的第一篇現代詩文。讀完後讓我感動的是冰心女士是多麼愛她的家庭,尤其是媽媽。她常常將自己從生活中獲得到的新鮮感受生動而自然地表現出來,從詩詞中我也能感受到冰心女士的熱情和對祖國的熱愛。詩中也明顯的反應了冰心女士對慈母的愛,那心純潔的愛。現代的人生活太完美了,尤其是現在的孩子們,只有無數的要求,學習、工作方面,父母們都付出應有的能力。

從《繁星春水》的詩裏,我最有感觸的一段是——“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢裏;心中的風雨來了,我只能躲到你的懷裏”。雖然這小詩只有短短几十個字,但卻深深地體會出母愛是多麼的偉大,無私奉獻。當孩子們煩惱、痛苦、傷心的時候,除了能投入媽媽的懷抱中哭。現在自己也做媽媽了,也能體會當年媽媽對我們的關懷。媽媽把我們帶到這個美好的.世界來,讓我們去享受別人的愛護。媽媽辛苦地把我們撫養成人,支持着我們,鼓勵着我們。媽媽對我們付出的實在是太多了,這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。

但願自己的孩子看了《繁星春水》也會有所感想:“可憐天下父母心”。而這怎麼能用三言兩語就能表達出來呢?以後必須爭取在有限的時間為媽媽做自己力所能及的事情。

母愛是那麼聖潔,它是世界上任何一種愛所不能及的。冰心是母愛的代名詞、範本,通過了冰心我讀懂了母愛。

《繁星春水》讀後感 篇7

蝸牛在杯子裏爬來爬去,哇,這麼光滑的玻璃,它怎麼不會滑下去呀?風停了,雨住了,外面的水已經漫過了道路兩旁的台階。不敢讓人知道怕被遺棄。美麗的春天,我愛你!浩瀚的詩海,思鄉是詩人筆下永恆的主題。我從我剛落地時,就比別的孩子矮。”讓環保的綠色和希望一起成長吧!

《繁星春水》的主題歌便是母愛、童真和對自然的讚美。從《繁星》中“母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷裏,只有你是我靈魂的安頓。”我讀出了冰心對於偉大母愛的讚頌,母親的愛是最聖潔的愛,它是世界上任何一種愛無法比的。冰心眼中母愛是極其偉大的,她也非常愛孩子,“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀裏,含着偉大的靈魂。”孩子們天真的話語,蓬勃的生機,都散發着生命的光彩。“春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風,強揚的衣袖,靜悄的心情。”是冰心對於春晨的讚美,春天的早晨是如此可愛,讓人的心情都變得愉悦起來。

《春水》中“弟弟!且喜又相見了,我回憶中的你,那能像這般清晰?”寫出了冰心與弟弟間的深厚情誼。她對於弟弟的思念和相見時的激動與喜悦。從“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可以知道,冰心的童年是佈滿着夢,佈滿着童稚的幻想的。

她後來出國留學,一去便是多年,她便用筆來寫出自己的思念,迫切希望能夠早點回家。“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎麼一滴滴的敲我的'盤石,現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”背井離鄉離開了至愛的母親的她,怎會沒有思鄉之情呢?

冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,她將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。

《繁星春水》讀後感 篇8

當我合上《繁星 春水》時,並沒有像往常那樣長長吁一口氣:因為讀《繁星春水》並不勞累,而是一個愉快的過程,彷彿有一眼清亮的泉水,無聲地淌入我的心底。

冰心的詩其實大都説不上有什麼深刻的內涵,但卻實在讓人喜歡,這也許是歸功於她的文筆。冰心的文字也許不像李金髮那樣生澀艱深,像徐志摩那樣浪漫開闊,然而卻有自己的風味,像叮咚作響的一池春水,活潑又舒心。

冰心一定寫不了長詩——這是我的結論。她的詩歌的內涵畢竟是差了一點。但她到底是聰明的,選中了適合自己的小詩。於是,她在她的詩中創出了一片光明的世界,那是一個至善至美的世界,充溢着母愛和純潔。

“我在母親的懷裏,母親在小舟裏,小舟在月明的大海里。”

沒有什麼太大聯繫的幾句話,然而給人以一種意境:清麗典雅,純真細膩。這種意境的產生,來源於對母愛的讚頌。如果《繁星春水》只有對孩子的`讚美和些許哲理詩,它也許永遠也不會登大雅之堂。母親的主題讓這本詩變得深沉,變得寬廣,變得優雅,變得感人。《繁星 春水》的成功,與對母親的讚美有千絲萬縷的關係。

冰心愛孩子。在寫到孩子時,她的文筆一變:“萬千的天使,要起來歌頌小孩子”。那悠長的文風轉而變為略有兒歌風味的句子——不能不佩服冰心的語言功力。於是詩立即活潑起來,充滿童真童趣,盪漾着一絲絲躍動的節奏,調皮而可愛。

春風,吹皺了春水,而這本書,也悄無聲息地打動我的心。深沉的愛,被包裹在晶瑩明亮的句子裏,一點點潤澤了我……

《繁星春水》讀後感 篇9

讀國小時就接觸過《繁星·春水》,那時年幼無知,無法體會和理解詩的含義。國慶長假中,再一次拿起《繁星·春水》,似乎讀出了一點點感覺,與這些“零碎的思想”有了共鳴。

《繁星·春水》原本是早期的隨手寫的一篇篇小詩,這都是作者“隨時隨地的感想和回憶”,是“零碎的思想”,後來,她受到作家泰戈爾《飛鳥集》的啟發,整理成了一本小詩集,其中《繁星》收短詩164節,《春水》收短詩182節。在她這些閃動着靈光和真情的小詩中,包括

(一)對無私母愛的讚頌;

(二)對純真童心的詠歎;

(三)對自然的熱愛和讚美;

(四)對人生的思考與感悟。

“母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷裏,只有你是我靈魂的安頓。母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢裏,心中的風雨來了,我只躲到你的懷裏。”冰心老人用最熾烈的語言謳歌母親,把母愛宣揚為至誠至大,至高至上的威力,把母親宣揚為孕育着一切的“萬有之源”,而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時候,母親又成為最安全的寄予之所。

“故鄉的海波呵!你那飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石,現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃。”在冰心老人的心中,“深藍的天空”“閃爍的繁星”“無聲的樹影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的'果”、流星、大海、山影、晚霞、白雲……無不散發出生命的氣息。

“牆角的花!你孤芳自賞時,天地便小了。”詩中藴涵着的人生哲理,耐人尋味。

“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”這是我最喜歡的一首,詩中洋溢着愛與美、温柔與和諧的氣氛,讓我產生了強烈的共鳴。從這首小詩中我悟出了生命的飛速,不留你半點的虛度。此時的我們正是青春年華,珍惜現在所擁有的,不要等到生命的警鐘已經敲響,才無奈發出這晚到的感歎。

自然是美好的,母愛是偉大的,而童心是,是純潔的,冰心老人將這些讚頌集於筆尖,巧妙地醖釀成了文字。

《繁星春水》讀後感 篇10

少年時期,是最多愁善感的。不知從何時起,心中就有了寫詩的衝動。在一本書上看到一段介紹《繁星·春水》的文字,於是就帶着一份少年特有的懵懂與痴狂,隨風讀起了這“零碎的思想”。

《繁星·春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

翻開書,首篇導讀便吸引了我。書中講到冰心是如何創作詩集的,詩歌充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛,童真,自然著稱,從《繁星》中“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可以想知,冰心的童年充滿着夢,充滿着童稚的幻想,“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵,”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深厚情誼,這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她後來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敍述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面,幻想着回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那麼她就會變得更加的失落與失望。背景離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪啊!你那飛濺的浪花,從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石,現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那層波浪不斷的拍打岸,我無動於衷,可是一旦離開了家鄉,那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。”的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大的',母親的愛是最純潔的。

冰心的短詩,給了我萬千的感慨,她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深。也可見冰心的童年在幻想中度過,她的幻想是那麼美,那麼引人入勝,那麼富有童趣。這些文字就像是愛的哲學,滋潤着我們的心田,淨化着我們的心靈。讀着這些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清新温暖的感覺。

《繁星春水》讀後感 篇11

讀着字字珠璣、富有哲理的佳句,品味着那份愛母親、愛自然、愛童年的心情,從冰心奶奶繁星體春水格的小詩中體會到許多,學到了許多。

“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢裏; 心中的風雨來了,我只躲到你的懷裏。”在她的筆下,孩子都是鳥兒,在風雨中向母親索求庇護。寥寥幾句就讚揚了最無私、最偉大的母愛,雖然十分簡樸,但字裏行間都體現出她對母親的愛和由衷的感激之情。母親是孩子的守護神,是孩子的天使,是人生永遠的避難之地。

冰心愛着大自然的一切,一句“我們都是自然的嬰孩,卧在宇宙的搖籃裏”,將人與自然緊緊地聯繫在了一起。在她眼中,人類源於自然,也歸於自然,人與自然應該是和諧一致的',互相依存的。

在詩集中多次提到了童年:“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”,幾個字就讓人體會到作者對童年的懷念與嚮往。回憶自己的繽紛童年,不禁莞爾一笑,覺得那時的自己是多麼的天真;一想到童年一去不復返,又讓人覺得有些遺憾。

一句“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻着書頁,請你着筆。”告訴我們應該珍惜時間,正如《金縷衣》中寫的“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”,要去做該做的,在時間的書上用成績寫下你的輝煌。

在書中我學會了如何去愛,愛父母,愛自然,愛生活……就像作家杏林子所説的:“除了愛我什麼都沒有!”因為只要擁有愛就擁有了一切,正是因為有愛,我們才有這五彩繽紛的人生。

去讀讀《繁星春水》吧,去學學如何去愛,用愛描繪出自己的美好人生!

《繁星春水》讀後感 篇12

偶然在書店翻到這本書——《繁星春水》,我立刻被它美麗的封面吸引了——淡淡的綠色,夾雜着幾縷嫩嫩的鵝黃。在聽那可愛的名字——繁星,春水。一個鑲嵌在深藍的天空裏,一個橫卧在廣袤的大地上,真是無盡的愜意呀!

帶着那絲絲縷縷的愜意,我輕輕掀開雪白的扉頁,靜靜地讀着那“零碎的思想”,它把並不喜愛詩歌的我,也帶進了詩歌的天堂,讓我悄然愛上了這種文字,愛上了這種情趣。

忽然,我讀到一段短小的詩:“心靈的燈在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅”。初讀完這小小的一段,心裏一震——真沒想到這樣一個比喻竟把心靈描繪出了模樣。我又反覆的品讀着流水般的文字,讓它一遍一遍滋潤我近乎乾涸的心,我彷彿理解了心靈的真諦,彷彿理解了“寧靜致遠”的道理。每每讀起這段文字便愛不釋手,就像個純真的孩子反覆的擺弄着他的心愛玩具。這或許就是冰心奶奶詩歌的.神奇——意味深長。

以前聽人們説,一本好書可以温暖人心,但我並沒有這種感覺。而這個冬天,每每讀起這本書便真的覺得心中有莫名的温暖。

那天,我坐在桌前瘋狂地寫着課外班的作業,煩悶的抱怨着桌上的小山般的作業。累了衝一杯咖啡,坐在窗前的寒風裏有讀起我的《繁星春水》,讀到一段“寂寞增加鬱悶,忙碌剷除煩惱——我的朋友!快樂在不停的工作裏!”這首是告訴我,忙碌的工作會帶給人們快樂!於是我不再抱怨,而是認認真真的寫起作業。我突然發現,作業裏也是有苦有樂有悲有喜——雖然忙併累着,可是思考磨利我的思維,忙累堅硬我的心智,尤其是攻克難題或完成作業後的成就感更是帶給我快樂!

這個寒冬,我在繁星下品味小詩心情!

這個寒冬,我在春水旁領悟書中温暖!

這個寒冬,我品讀了“零碎的思想”!

《繁星春水》讀後感 篇13

不知從何時起,心中有了一份對詩歌的神往,於是,帶着一份少年特有的懵懂與痴狂,隨風讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,可是也別有一番滋味。

翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛,童真,自然着稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿着夢,充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她之後出洋留學,一去便是多年,她便經過筆來敍述自我的思念,迫切期望能夠早點回家。她幻想着與母親見面,幻想着回家,她很歡樂。可是一旦沒了幻想,那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石,此刻也怎樣一滴滴的敲我的'心絃。”那波浪不斷的拍打岸,我無動於衷,可是一旦離開了家鄉。那

一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上僅有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那麼美,那麼引人入勝,那麼富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,經過冰心我讀懂了母愛。

此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢於言表。

《繁星春水》讀後感 篇14

冰心奶奶的作品中,我獨愛《繁星春水》。這本書,把我的視野大大的拓寬了,把我引向一個瑰麗無比的世界。

冰心是一個滿富文學的愛國才女。她一生中寫下了大量的文學作品。她愛大自然,愛自己的母親,更愛我們的祖國。《繁星春水》是她將平時所寫的一些小詩收集而編成的詩集。

熱誠之愛

此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心接受着母愛,同時她讚譽母愛,她愛大自然的一切。

冰心的詩句,是那樣簡樸,但是每一個字眼都藴含着那樣深的含義,許多詩句還透入着對母愛的深深的讚譽。她的詩句是那樣的樸實無華,沒有華麗的詞藻,卻能打動人們的心。從冰心的詩句中,我悟道:一個人愛萬物,她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛着,她(他)過得會安逸舒適。而同時為這兩者,她(他)就是快樂的。

冰心之理

“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脱俗,也正如她所寫的詩句,在淡淡的優雅的文筆中,還有着許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻着書頁,請你着筆。”告訴我們應該珍惜時間,去做該做的,在時間的書上寫下你的'成績與輝煌。發奮學習,筆耕不輟,是年輕人的當務之急。總之,在冰心的詩句中,我們總能學到很多。

純靜之美

讀這些小詩,似乎很親切,因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶着一絲温柔的憂悠,或一些深深的內在美:明目下,綠葉如雲,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。

讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩下,一個多麼美的世界!