當閲讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，為此需要認真地寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的讀童年有感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
放寒假時，老師佈置了一道作業，讀中外國的名著，回到家，我認真的查找了一些網站，在網上，閲讀了一本外國名著，名字是——《童年》。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至全世界文壇，都有着極大的榮譽，《童年》也可以説他的代表作。
20天后，我終於讀完了這部偉大的作品，關掉網頁，我心裏久久不能平息，想起了許多許多。高爾基那般悲慘、令人憐惜、令人感歎、令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人們的生活狀況。
在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯髒和醜惡，那幼小的心靈受到許多許多次沉重的打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣關心他的人，甚至可以説算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制的腐敗、醜惡。老百姓身處黑暗而不知奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的，追求自己所希望的`生活苦難歷程。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實的文筆描述了自己苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸，沒有出生在那個年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以説我很幸運，被家長寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着我品嚐，我想要什麼，他們就給我什麼。
我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然不是錦衣玉食，但是每天吃得飽，穿得暖，同樣感受到了同齡所感受到的一切。
我想，高爾基要告訴我們的是：要執着求知、不怕困難、持之以恆、永遠以那種積極、勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活。
寒假裏，我讀了《童年》這本書，我被書的內容深深地感動。作者通過樸實的語言、深動的故事，把書中的人物寫得活靈活現，讓人感觸很深。
這本書寫了可憐的阿列克賽三歲喪父，從小就失去了父愛，和母親一起來到外祖父家，外祖父家是面臨着破產的小染坊主，經濟狀況不是很好，而且性格暴躁、自私、小氣。他在外祖父家待了一段時間，兩個舅舅待他也不是很好，粗野不堪，自私至極，每天要他做一些他不願意做的事情，經常打架鬥毆，愚弄和欺侮兒童,這都是他在這種環境下被迫做的。他加入這個大家庭後，從來得不到疼愛，但是他有一顆善良正直的心，後來在好心人的正確引導下，棄惡從善。有時也經常幫助別人，讓他從中看到了光明，看到了希望。
他的童年和我相比，真是相距甚遠。我的童年無憂無慮，有哪一點要我自己憂慮的。這個零食還沒吃完，新的零食已堆積如山。這件衣服還沒穿舊，新的衣服又放眼前。每天在明窗淨几的教室裏，吸取老師們教給我們的新知識，我的生活是多麼得幸福啊！想想阿列克賽苦難的童年，再想想自己美好的生活，我有什麼理由不好好學習呢？想想他沒的吃，沒的.穿，我就不能浪費，要講究節約，懂得儉樸。再看看牆角的一大筐用過的玩具，要是時間能迴轉，我真想把這些玩具送給他，讓他也享受一下童年的樂趣。
我要珍惜這童年的美好時光，立志學習，奮發圖強，讓自己的童年變得充實。
每個人的童年都是美好的、值得回憶的，現在的我步入少年火熱的生活，對於我來説童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來説，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
我按照了語文老師的要求先了解了作者的背景，這讓我瞭解到高爾基所寫的悲慘的原因了。他是19世紀俄國作家中他是真正來自於社會底層的作家，他的自傳體三部曲《童年、在人間、我的大學》就是對自己最苦難的下層生活的藝術記錄。
我生活在一個狹窄幽暗的`房間裏，父親的去世讓我這個家庭陷入裏黑暗。母親的眼哭的浮腫，因為有了外祖母才讓我在這段日子有歡樂，那是年幼的我為祖母應和着我的幼稚，讓我那幼小的心靈不要變的憂傷。幾天後我們搭上了一艘船，我的弟弟馬克西姆也走了，我的母親為此整天緘默不語。我也隨着外祖母在船的甲板上，她的聲音特別悦耳，以至它們在我的腦海中留下深刻的印象，天天為我講故事，實際上向我心裏注入一種是我奮起的力量。讓我快樂。
在尼日尼我看到了那些古怪的親人，我感覺自己在他們裏那麼陌生。
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得我在小時候被磚頭砸傷了頭，流了許多的鮮血，但我受到了我所有家人的關懷和愛，促使我堅強；我真是比高爾基幸福多了。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發，書中告訴我們要執着求知、不怕困難、持之以恆、積極的態度對待學習和生活！
在我看過的書裏，高爾基的《童年》給我留下了非常深刻的印象。作者用生動的語言講述了一名叫阿廖沙的小男孩，在貧苦甚至艱難的環境下依然想盡辦法頑強讀書學習的故事。
阿廖沙的童年經常靠揀拾破爛為生，後來由於生活所迫，外祖母不得不把他送到富人家裏做僕人。晚上，主人們都睡了，辛苦了一天的阿廖沙卻悄悄拿起向鄰居借來的詩集，在昏暗的小油燈下如飢似渴的讀着。為了學習畫圖，阿廖沙被女主人糾住頭髮毒打，鼻子和嘴脣都受了傷。還有一次，因為他讀書太過專心，爐子上的水壺被燒化了，狠心的女主人又用滿是小刺的松木抽打他，第二天，阿廖沙扎滿小刺的'後背腫得像饅頭一樣，他被男主人送進了醫院。出院後，女主人請求他不要告訴法官，阿廖沙答應了，但要求女主人允許他向鄰居借書讀……
讀到這些，我被阿廖沙堅強的意志和好學的精神感動了。我也是個愛讀書的孩子，現在擁有着太多的好書和太好的學習環境，又怎能不更加珍惜呢！我會更加用心讀書，同時，也希望天底下所有的孩子都能擺脱苦難的命運，有機會讀書，讀到更多的好書。
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多麼幸福啊！
高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家裏。由於家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協調的裝束，都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。儘管我們有這麼好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不願意再穿。
高爾基為了上學，只得去撿垃圾換錢。每到不上學的'日子，他就早早起來，揹着一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了着落。再想想我們，我們現在什麼也不用操心，過着衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己幸福的生活，有什麼理由不好好學習呢？我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多麼幸福，又是多麼奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多麼惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮鬥，朝着美好的未來不斷前進。
在暑假裏，我看了許許多多的書。其中我最感興趣的是《童年》。《童年》與其次的《在人間》、《我的大學》為高爾基的自傳。
這本書主人公阿廖沙3歲時父親病故了，她被他的'母親帶回了孃家。可是外公是個自私、貪婪、而又專橫的業主殘酷剝削僱工，放高利貨，但是資本主義俄國的發展打斷外公的發財夢，從此破產以至於窮困潦倒。可憐的母親改嫁之後，生病而死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
他的童年卻是那麼的苦難而悲慘，相比，我的童年就幸福多了。雖不是金戈玉錦，但也是幸福美滿，要什麼有什麼，從小就泡在蜜罐裏，從來不知道苦難的滋味。
小時候，我身在福中不知福。而他呢，油鹽柴米樣樣稀少，他的童年是一天一天熬過去的，每天缺油少米，他的不得不成為了拾荒者，這因為沙皇的黑暗統治。
在此，我由衷的勸告我們這代身在福中不知福的青少年，不要在
虛度光陰了，抓緊時間好好學習，不是為了別人，而為了我們自己。
在暑假，我看了一部名著，書名叫《童年》，是前蘇聯著名作家高爾基寫的。我沒看多久，就被書中主人公的坎坷命運深深吸引住了。
小説的主人公叫阿廖沙，他的的童年離奇而悲慘。父親在三歲時去世，母親改嫁，他住到了外祖母家；聖誕節後，善良樂觀的”小茨岡“被兩個舅舅害死；有一次外祖父把阿廖沙打得失去了知覺，還有外祖父毒打外祖母和母親。阿廖沙的童年生活充滿了暴力和驚恐。
阿廖沙悲慘的童年體現出了俄國的混亂和陰暗。這些丟人現眼的瑣事，讓這個家庭不再歡樂，取代快樂的是痛苦。雖然在逆境中生活，但是阿廖沙因為有理想還是堅持了下來。如果換作是我的話，我能堅強地活下去嗎？我想，我一定做不到，但是，阿廖沙做到了，他戰勝了苦難，頑強地生活了下來。父親去世，母親改嫁，失去家的阿廖沙被慈祥善良的外祖母收留。我原本以為阿廖沙會重新找回童年的幸福。外祖父的暴戾，舅舅的無情，阿廖沙的童年在驚恐中慢慢消逝。好在在外祖母的關愛和呵護下，我們的主人公用他的'堅強把磨難變成了財富。他漸漸長大，變得懂事了，也學會了感恩。他利用課餘時間撿垃圾是為了減輕外祖母的生活壓力。”陰暗“是阿廖沙童年生活的基調，認識了”好事情“和隔壁的三個少爺後，他們為阿廖沙的童年留下了少許美麗的彩虹。
想想自己的童年，我該是多麼幸運啊，比高爾基的童年快樂多了，可我還身在福中不知福，總是説：”累死我了，我的童年慘死了，我的童年就這麼過去了麼？“可是，看了《童年》這本書後，我才慚愧地發現：原來我一直生活在幸福的汪洋中！
我親愛的同學們，我們一定要抓住童年的尾巴，來學習更多的知識，把我們的童年時間更好地利用到生活當中去。因為阿廖沙告訴我們：你沒有悲慘的童年，有的只是不會感受幸福的心。
今天，我讀了《童年》這本書。書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。他那悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心裏久久不能平靜。
它生動的向我們展現了沙皇統治下，俄羅斯下等市民的悲慘生活狀況。高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟着媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。外祖父脾氣十分暴躁，經常拿鞭子抽打阿廖沙。只有外祖母疼愛他了。兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
每到一個暑假，爸爸總是會帶我去游泳。每次去的`時候，爸爸總是下定決心，要教我學會游泳。記得有一次，爸爸先教我踩水，學會了之後。爸爸就叫我坐在游泳圈的上面，把我推到池子中間，讓我自己劃回來。我小心翼翼地劃回來的時候，爸爸卻又把我推到了池子中間。這時，我一下子從游泳圈上翻到了水底。爸爸趕緊把我救上來，見我一生氣，就不再提學游泳的事了。
還有一次，在我上四年級的時候，美術老師讓我們美術小組的人挑選一些畫的好的美術作業，粘貼到後面的牆上去，放學後她來檢查。剛開始的時候，大家的積極性都很高，不一會畫就收齊了。可事先沒有準備好膠帶紙怎麼沾在牆上呢？我剛想把我帶的膠帶紙拿出來，這時候，我們班級的一個男生舉起手大聲的説：“我有膠紙！”大家一聽高興極了，齊聲説：“快拿出來。”可是他説：“在家裏呢，忘帶來了”。大家都楞了一下，接着就“哄”的一聲大笑起來。這時候，下課的鈴聲響了，我悄悄的拿出剪刀和膠帶紙，趁教室裏沒人的時候把那些畫粘貼到牆上了。放學後，這件事情被老師發現了，在班級裏表揚了我。當時我表面上裝作很平靜的樣子，其實我心裏早就樂開花了。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。所以，我們一定要珍惜現在美好的童年，奮發向上。不能生在福中不知福，那樣就太對不起自己的家人了。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以説成是他的代表作。
二零天後，我終於讀完了這部偉大的作品，關掉網頁，我內心久久不能清靜，想起了很多很多。高爾基那悲涼、令人惻隱，令人歎息，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現了一九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。
故事生動地再現了一九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。在如許一個瀰漫着殘暴和憤恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人世的痛楚，邋遢和醜陋，那幼小的心靈因遭到很多很屢次沉重打擊而深深震盪。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，乃至可以説成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙…………展現了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生存。阿廖沙深深地體會到沙皇獨裁製度的糜爛、醜陋。老黎民身處黑暗而不知的奴性與麻痺，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、灼爍的追求自己所盼望的生存苦難歷程。
西姆。高爾基的《童年》舉世馳名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。感情也隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動着我：四歲失怙，追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻每每挨暴戾的外祖父的'毒打。但仁慈的外祖母到處護着他。在外祖父家，他了解了很多“安安悄然默默”的親戚，其中包羅兩個自私、得寸進尺的、為了分家掉臂統統的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，另有兩個都叫薩拉的表哥。西遊記讀後感600字 樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓去世了……
阿廖沙的童年是在一個典範的俄羅斯小市民的家庭裏渡過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭取產業常常為一些小事爭吵、打鬥……
最近我讀了一本書————《童年》，讀完後我非常感動。
這本是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小説三曲的第一部，講述的是阿廖沙的童年生活。
阿廖沙·彼什科夫三歲喪父後，隨母親投靠外祖父。
阿廖沙的外祖父卡什林是個小染坊主，他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私，經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，令阿廖沙大病場……
兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，甚至第三代也受到了很壞的影響。他們天天吵着要分家。雅科夫把自己的老婆竟然活活打死。
然而，在可怕的環境中，卻有着温暖與光明，這就是以外祖母為代表的`另外一些人，他們所體現出截然不同的生活，小説中的外祖母是個善良、温柔、和藹可親的人，雖説她的年齡一大把了，可還是鶴髮童顏，那麼的聰明。她對誰都很寬厚，有着寬大無比的胸懷。
正是這種胸懷猶如一盞明燈照亮了阿廖沙那幼小而孤獨的心靈。
此外，還有樂觀純樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈裏、獻身於科學的知識分子“好事情”……曾經都給過阿廖沙生活的勇氣和力量。讓阿廖沙走出黑暗中的困境，得到光明，讓他成為堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
對於高爾基所經歷過並在心中留下過傷痛記憶的人和事。小説是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩。
啊！原來高爾基的童年還是這麼的難受的呀！他在這麼惡劣的環境下都能不屈不撓地成長起來。頓時，我的敬佩之情油然而生。我們現在過得日子是多麼的幸福，吃好、穿好、用好，高爾基的童年生活與我們相比簡直是天壤之別。現在有許多人還身在福中不知福。我們要珍惜時間，珍惜現在一點一滴的幸福和來自每個人對自己的關愛。
最近我讀了《童年》，這本書使我受益匪淺。和高爾基比童年，今天的我們是多麼幸福啊！
高爾基出生在一個木工家庭。五歲時，父親病故了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家裏。由於家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套。這樣一身五顏六色的不協調的裝束，引起同學們的嘲笑，有的.同學還給他起外號。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的衣服，有的還是高檔服裝。
想到這兒，我不禁有些慚愧，因為儘管有這麼好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不願再穿，總纏着爸爸媽媽買新的。
高爾基為了上學，只得撿破爛換錢。每逢不上學的日子，他就早早起來，揹着一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好的時候會有幾個盧布的收入，如果運氣不好，高爾基上學的事就沒了着落。我們現在上學什麼也不用操心，過着衣來伸手、飯來張口的好日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜這樣幸福的生活，有什麼理由不加倍努力地學習呢？
撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但學校裏那些有錢人的孩子並不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，説他身上有“臭”味。我覺得並不是高爾基的身上有“臭”味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們的想法才是真的“臭”。
高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他刻苦讀書，終於取得了優異的成績，漸漸受到老師和同學們的喜愛，我合書沉思，不禁思緒萬千。
高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛。如：“書是人類進步的階梯”、“腦子—認識的能力—是像肌肉一樣，靠練習，鍛鍊而培養起來的。”等等。但是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過的嗎？
“在一間昏暗、狹小的房子裏，就在窗户下面的地板上，躺着我的'父親。他穿着白衣裳，身子特別長，光腳丫子的腳指頭奇怪地揸開着，那雙可親得手靜靜的平方在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛上緊緊壓着兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發黑了，牙齒難看地齜着，讓我害怕。”在高爾基還很小的時候，他的父親便死了。不久後，他的母親也死了。於是，他便與外公、外婆住在一起。沒想到的是，高爾基脾氣暴躁的外公，三天兩頭打他。有一次，甚至把他抽得昏死過去。可是，懂事的高爾基知道外公是因為他調皮才打他，所以，他也不責怪外公。
在想想我們，真是“生在福中，不知福”啊！我們的爸爸、爸爸或外公，外婆不會因為我們的一點兒小錯誤而打我們。在我們2、3歲時，就可以在託兒所裏與自己的小夥伴一起作遊戲。回家後，還能在爸爸、媽媽的懷裏撒嬌。雙休日，是我們最開心的日子。爸爸、媽媽會帶我們到遊樂場去玩。坐在那旋轉的木馬上、那開得飛快的碰碰車上，心裏比吃了蜜還甜。上學後，爸爸、媽媽便會坐在我們身邊，輔導我們做作業，有時還會教我們些課外的知識哪！
在與高爾基的對比下，我們是多麼的幸福啊！所以，我們要珍惜現在的時光，以優異地成績來回報祖國吧！
每個人都有自己的童年，大多數人的童年都是快樂的，都是幸福的，都是美妙的，大家的童年都充滿着陽光，是自己這一生中最美妙的回憶。但是，自從我閲讀了高爾基的《童年》後，我認識到了另一種童年，一種殘酷、悲慘、令人憐憫的童年。
先來談談這本書的作者吧。高爾基是一名蘇聯作家。他寫過很多的書，《童年》、《在人間》和《我的大學》是他的自傳三部曲，這三本書通過對作家自己童年、少年和青年時代生活和命運的描寫，展現了世紀之交廣闊時代背景上一代人的成長。
書中主要説了小主人公阿廖沙在父親去世後，在外祖父家裏度過的歲月。小阿廖沙在這裏每天看到的是令人作嘔的醜事，舅父們為了家產爭吵鬥毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。他只得到了外祖母的疼愛，受到外祖母所講述的故事的薰陶。小阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，他便走上社會，獨立謀生。
和小阿廖沙相比，我的童年是絢爛的，是陽光的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的.。我從來沒有經歷過被人打的滋味。我豐衣足食，是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。看了這本書之後，我才真正體會到了什麼是悲慘的生活，我才明白了時代的差距，我才發現原來我的生活是這麼的美好。我真是身在福中不知福啊！在家裏，父母寵愛着，關心着，保護着。在學校，有老師和同學們的陪伴，真正可以説是無憂無慮。而高爾基呢？有人説：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”我想也許就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基吧。在如此醜惡的社會中，他那顆光明的心居然沒有被污染，反而變得越加開闊。也許，這就是他成功的祕訣吧！
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。讓我們珍惜童年吧！
暑假的一天，我翻開了一本叫做《童年》的書，書中講述了高爾基悲慘的童年生活。
在高爾基很小的時候，他的父親就死了，外祖父不喜歡他，他的兩個舅舅更是討厭他。哪像我們現在，個個都是父母的掌上明珠啊！書中寫到：高爾基在家經常被外祖父用皮鞭抽打，只有他的外祖母時常去維護他，由於外祖父脾氣暴躁，不但不停止抽打，竟然還把外祖母踢開，繼續抽打高爾基。只有一個叫伊凡的人，每次在高爾基被打的時候，用手擋住他的身體，使他減輕疼痛。
高爾基的童年真是太悲慘了，哪像我們現在要什麼有什麼，享受着温馨的親情。每天都穿着嶄新的`衣服，在明亮的教室上課，在綠草如茵的草地上和小夥伴們一起玩耍，在温馨漂亮的房間裏暢遊網絡世界。可是，高爾基卻跟我們不一樣，他只有幾件破爛不堪、打了很多補丁的衣服和一個破舊的書包。但是他並沒有埋怨誰，而是更用功的讀書，特別是數學非常好。有一次，老師給他們出了一道很難的數學題，別的同學都想不出來，個個都眉頭緊鎖，很是着急，只有高爾基做出來了。高爾基可真是厲害啊！我要向他學習，學習他的聰明，學習他的勇敢，學習他的堅強。今後我將保持陽光的心態，努力學習，爭做各方小能手。
再過幾年，童年就會離我們而去，我們應該珍惜自己的童年，記住童年美好的時光！
童年是前蘇聯作家高爾基的作品，講述了書中人物阿廖沙的悲慘童年經歷。童年是人的一生中最為寶貴的財富，逝去了便不再來;童年也是人生定型的時刻，未來自己的能力，也都會在童年中展露出來。我們的童年都是美好的，而書中的阿廖沙，他的童年卻只能用悲慘和崎嶇不平來形容。
阿廖沙在童年時就失去了父親，母親把他寄養在了外祖父的家中，但是在這個家中，外祖父暴躁、乖戾、貪婪、自私，並且十分貪財，阿廖沙從小便十分害怕他，因為他脾氣不好，並且經常對外祖母和自己進行毆打，沒有一點對他的關愛。他只能和外祖母相依為命，好在外祖母對他十分疼愛，正是外祖母的精神感動了他，善良公正，熱愛生活，也影響到了阿廖沙。外祖母和外祖父的性格形成了對比，一個是天使，一個是魔鬼。可惜在這個家中仍然是陰暗的，外祖父為了賺錢不擇手段，兩個舅舅為了爭奪家產而爭吵打架，明爭暗鬥所帶來的自私與貪婪在他的心靈留下了深深的創傷。後來，母親的再婚使他對周圍的一切失去了興趣和信心，他開始變得孤立，盡力避開大人，嚮往自主獨立的'生活。由於與繼父不和，他重新又回到外祖父的家中，但此時外祖父已經破產，母親也已逝世，他對阿廖沙説：“喂，阿廖沙，你呀，也不是一枚獎章，我脖子上也不是掛你的地方，你到人間去吧……。”阿廖沙從此走入人間，開始了新的生活。
同阿廖沙相比，我們要幸福得多，我們沒有一個脾氣暴躁，喜歡打人的外祖父，身邊有許多像外祖母這樣善良的人，世間固然有善有惡，但在如今的社會中，仍然有這樣像阿廖沙這樣的，為家庭暴力而受苦的孩子們，我們應該學習阿廖沙這樣樂觀開朗，勇敢堅強的性格，極美之花往往開在懸崖頂峯，不經攀爬，何以採摘，以後阿廖沙的故事，便是作者自己的縮影，為革命而奮鬥，堅持自己的理想，最後成功。
《童年》帶給我們的啟示便是：世間有善亦有惡，不懼惡勢力，勇敢攀登，成功之花永遠開在山峯頂端!
學問齋