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五年級讀後感

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:8.31K

當品讀完一部作品後,你心中有什麼感想呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編整理的五年級讀後感,希望能夠幫助到大家。

五年級讀後感

五年級讀後感1

書,像一位朋友;像一處故地;像一位老師;像一把為你打開知識寶庫大門的鑰匙。

莎士比亞曾經説:“書籍是全世界的營養品。”高爾基也説過:“書籍是人類進步的階梯。”古今中外,有多少人對讀書如痴如醉,廢寢忘食,書也成就了很多名人。

書,這種平凡的事物卻有不平凡的功勞。《觸摸春天》讓我懂得誰都有生活的權力,誰都可以創造一個屬於自己的繽紛的世界。《父親的菜園》告訴我們只要堅持不懈,就能取得成功。《一個小村莊的故事》啟示了我們要懂得愛護環境,保護自然,維護生態平衡。《尺有所短,寸有所長》指導我們只有善於發現別人的長處,一點一滴的改正自己缺點,才能擁有越來越多的好朋友……

記得上一年級時,我很貪玩,每天腦子裏只想着玩,不知道幹一些正經事,以為學習是一樣輕而易舉的事情。一次偶然的機會,我讀了《三國演義》,為劉關張之間的'兄弟情義而感動,為趙雲一心輔佐劉備而感到佩服,為世上有曹操這等亂臣賊子而感悲憤。回過頭來,我想到了自己,我有什麼?我既沒有劉關張的兄弟情誼,又沒有趙雲那樣的鐵膽忠心。現如今,我只有學習才能彌補我的過錯。啊!是一本書指導了我,把我這列偏軌的火車引上了正軌。

古人説:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讓我們一起讀書,讓我們一起感受書給我們帶來的快樂。

五年級讀後感2

暑假的時候我讀了《西遊記》這本書,它是一本神話小説,講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經的故事,我讀完後受益非淺。

《西遊記》主要講了東方的傲來國花果山上存在着仙石,一天,仙石突然崩裂,裏面蹦出一隻石猴,四肢皆全,行走跳躍,無所不會。一天,它想去學長生不老,來到了西牛賀州找神仙學藝,學成後回花果山,後來去了東海龍王那裏要兵器,東海龍王上天告狀,孫悟空大鬧天宮,最終孫悟空被如來佛祖壓在五行山下。後來被唐僧解救,拜唐僧為師,跟着唐僧一起西天取經,一路上又收服了豬八戒和沙僧,師徒四人經歷九九八十一難,最終取得真經,功德圓滿成正果。

我們應該學習唐僧心地善良,刻苦學習經文為國效力。學習悟空有強烈的正義感,敢於與妖魔鬥爭,不怕艱難,不畏艱險的精神。學習沙僧忠厚老實,勇敢善戰的精神。豬八戒雖然貪吃懶惰,但也有敢於鬥爭的.精神。我們是國小生,就要在學習上不怕困難,好好學習助人為樂,多做好事,從小要有正義感,做一個心地善良的,對社會有意義的人。

五年級讀後感3

飛翔是我們每個人小時候的夢想,現在我們為自己的夢而飛翔,未來我們為事業而奔跑。過去我們只為了一個純真的夢而歡樂。現在我為大家介紹一本書,它就是黃蓓佳阿姨的中長篇抒情小説《我飛了》。

這本書講述了國小高年級男生單明明不平凡的國小生活。在我的眼裏主人公單明明是個熱情,仗義,酷愛中長跑的男孩。他不幸的是幼年喪母,跟着原本心地善良後染上習氣的父親生活在一起。生活在沮喪中的單明明一心期盼生活中能有奇蹟發生。在六年級的一個平淡無奇的日子,一個轉變他命運的'人出現了——杜小亞。杜小亞是轉學到班級的新生,看上去體弱多病的樣子,在進一步的接觸中單明明知道了身患白血病的杜小亞不僅聰明而且非常善解人意,他們成了好朋友。杜小亞在學習上處處關心和幫助單明明,在他的幫助下單明明進步很快。在參加長跑比賽失利的情況下,他安慰單明明説:“努力了,總能有結果;一旦放棄了,那就什麼都沒了。”可是好景不長,可憐的杜小亞因白血病離開了大家。單明明伴隨心中飛的夢想和對朋友的深切懷念,一路走來。在畢業前夕,單明明在同學們關切的目光中飛奔了起來。

讀了這本書,我不僅體會到主人公單明明為人熱情,堅持鍛鍊,努力向上的優秀品格,同時也明白了一個人想要飛得更高更遠,就必須付出智慧和汗水。

五年級讀後感4

《夏洛的網》讀後感前幾天,我讀完了《夏洛的網》這本書。我被小豬威爾泊和蜘蛛夏洛之間的友誼感動了,看似渺小的蜘蛛又讓我有了新的認識。

以前,我一直認為動物是微不足道的`。但是,現在我不再認為是這樣了,因為,這本書裏就講了這一事例:在一個穀倉裏,快樂地生活着一羣動物,其中小豬威爾泊和蜘蛛夏洛網建立了最真摯的友誼。然而,一個最醜惡的消息打破了穀倉的平靜,威爾泊未來的命運竟是成為燻肉火腿。作為一隻豬,悲痛絕望的威爾泊似乎只能接受任人宰割的命運了,然而,看似渺小的夏洛卻説:“我救你。”於是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字,徹底逆轉了威爾泊的命運,終於讓它在集市的比賽中獲得特別獎,和一個安享天年的未來。但,這時,夏洛的生命卻走向了盡頭…由此我感受到動物也是有感情的,這種感情有時甚至超過了我們人類。

讀完這本書後,讓我深受感染。做為人類,我一定要學習夏洛,儘自己所能,來幫助其他人。

五年級讀後感5

今天,我讀完了楊紅櫻的《笑貓日記——從外星球來的孩子》這本書。

這本書裏講的是胖頭是隻非常可愛的貓,它覺得自己不如二丫和三寶,就決定去寵物學校學習本領,笑貓、胖頭與球球老鼠來到了寵物學院。可是它們沒有學費,怎麼辦呢?笑貓立刻想出了一個辦法。過了一會兒,校長來了。笑貓笑了一下。校長驚奇地看着這隻貓。

等胖頭畢業了以後,遇到了一個叫寶寶的.孩子,他患有自閉症,他天天圍着一棵樹轉,有一天,笑貓對寶寶笑了一下,寶寶竟然不轉了。胖頭覺得這個孩子是從外星球來的,於是,胖頭想把這個孩子變成地球上的孩子。

胖頭對笑貓十分誠懇地説:“求你了,教教我吧笑吧。”由於胖頭每天都在刻苦地練習,終於學會了笑。

胖頭用自己的笑吸引了寶寶,於是,就和寶寶成了好朋友。有一天,胖頭都從寶寶身上發現了驚人的祕密。胖頭髮現寶寶的音樂、繪畫才能,還有很多很多的優點。最終,寶寶終於克服了自閉症,在表演音樂的賽場上贏得了鮮花與掌聲。

這本書告訴我們,我們只要相信希望,相信自己,就一定能成功!

五年級讀後感6

一直以來,我讀的最多的文章就是童話、和優秀作文,今天放學後,我坐在沙發上,讀了《你準備好了嗎》這篇文章。我不僅僅被它的魅力吸引住了,還被故事裏面的`情節,深深感動了。

書中講的是,指揮家西蒙——拉特爾的故事,有一次他被柏林愛樂樂團邀請去當首席指揮。如果擔任這個指揮,就有“世界第一指揮”的美譽。但是他卻拒絕了,因為這個樂團主要是演奏古典音樂,他認為自己對古典音樂這門神聖的藝術的理解還不夠透徹,怕影響了樂團的發展。樂團於是聘請了另一個人。

十年後,拉特爾已經對古典音樂瞭解的很透徹了,湊巧的是,愛樂樂團的前一任指揮退休了,樂團再一次邀請他擔任指揮,他毅然接受了邀請。他通過自己出色的指揮為樂團迎來了一次又一次輝煌。

讀了文章後,我被拉特爾的實事求是精神感動了。我也知道了一個道理:如果你發現自己能力不夠就不要去逞能,只有準備好了才能取得成功!我們現在的學習不就是為以後的成功做準備嗎?同學們,你準備好了嗎?

五年級讀後感7

前幾天,我讀了一本趣味十足的書《火鞋與風鞋》。瞧,光是這題目就讓人浮想連翩:這火鞋與風鞋是誰呢?誰為什麼會起這樣的名字火鞋、風鞋?一想到這裏,我就迫不及待得想翻開書來閲讀。

這本書主要講了:主人公小迪姆認為自己是個最不幸的孩子。可在他七歲生日的時候,他得到了一份特殊的禮物:穿上新鞋,背上揹包,跟着父親走進大山這讓他慢慢有了自信。

讀完這本書後,我豁然開朗,因為我曾經也有和小迪姆一樣的遭遇和煩惱。在學校裏,我那些討厭的同學們結合我的名字,給我取了許許多多的綽號,五花八門,應有盡有,這個叫起來,那個叫起來,各種各樣的綽號便在我耳邊迴旋,弄得我暈頭轉向,只好憤怒地向四周回敬。而小迪姆不也是這樣的嗎?他因為矮、因為胖,因這家境不好,被同學們嘲笑。可他受到了一個故事的啟發,一次旅行的放鬆,換了更好的心態對待同學們的冷嘲熱諷,慢慢地融入了羣體之中。而我也一樣,現在我終於明白,其實綽號都是別人善意的嘲笑,特殊的獨一無二的`暱稱,也許他們這樣做只是為了圖個開心,並非對你有惡意。以前都是我太在乎這些綽號了,我相信這學期我一定能與更多的同學交上朋友。

《火鞋與風鞋》,這是一本貼近生活的書,人人都能從中找到自己的影子,人人都能從中受到啟發。而它,留給我們的更是無窮的回味。

五年級讀後感8

《農莊男孩》是出自美國作家羅拉?英格斯?懷德寫的。

這本書的主人公有亞爾曼,他哥哥羅耶,小姐姐艾莉絲,大姐姐伊莉莎和他們的爸爸媽媽。

亞爾曼很想訓練小馬,但是他的爸爸媽媽都很覺得亞爾曼太小了,還沒有到適當的年齡。他為了表現自己,他學會了如何種土豆,如何給牛擠奶,如何料理家務……假期裏的.時候,爸爸就可以教亞爾曼去訓練小馬了。不過亞爾曼最快樂的時候就是過聖誕節了。(每個的聖誕節相當於中國的春節!)亞爾曼的兄弟姐妹們,如:法蘭克,弗雷德,阿布娜,瑪麗,詹姆斯都來了。亞爾曼的叔叔阿姨也來了。這時候,他們可以吃到許多好吃的,可以去打雪仗,晚上還可以睡在一起。最高興的是他們早晨起來都可以在自己的聖誕襪子裏面發現“聖誕老人”送的禮物。亞爾曼收到的是一個小刀和一頂帽子;艾莉絲得到的是一條黃金項鍊;伊莉莎收到的是一對翡翠耳環。他們都很高興。

他們一起玩耍,一起學習,一起過聖誕節。童年是無價的,我們要珍惜童年的寶貴時間,去做有意義的事情,衝着夢想努力。

五年級讀後感9

我在《讀者》上看到一篇文章名為《掀起幃幔》。主要記載了一個美國青年在出差時在旅館裏遇到一位盲人老者的經厲。談話中,老人請他繪一下週圍的事物,他便熱心的向老人描述舞台上彈奏的樂師,跳舞的演員以及他們衣着動作,甚至演員手上戴的假指甲。老人很高興,興奮的不停的點頭。美國青年也隨之發現了越來越多的東西,舞台的顏色和式樣,樂師全神貫注的表情,周圍客人的衣着面貌和國籍等。老人非常感謝他,説他幫自幾看到了周圍的一切。事後,美國青年才領悟到演盲的其實是自己,因為盲人幫他掀開了那塊在這個喧鬧紅塵中遮住眼睛並迅述擴大幃幔。

我被這篇文章深深感動了,後悔自幾沒早點將這本放了幾年的《讀者》翻開看看,真有點相見恨晚的感覺。這篇文章使我感受頗深,其實我們的生活中,一些細節只因為太簡單而被我們忽視,一些事因為太平常,而不被我們視重。我們在路上行走,會遇見許多人,男女老少,可我們從來沒有子息關查過他們,對他們視而不見。當我們在見到他們時,還會記起他們嗎,恐怕不行。

每個人面對的`都是同樣的生活,為什麼有些人卻覺的整天沒意思呢。偉大的發明家愛迪生觀查小事,注意細節創造1000多種發明,我國古代鐵面無私包青天也是靠觀查人的言行、舉動、心裏斷出了那麼多案子。只有任真觀察才能更瞭解生活,覺察生活的美的所在。我們愛生活,我們更應任真的觀察、體驗生活,讓我們掀起幃幔,看到生活舞台上無所不在的美吧。

五年級讀後感10

《童年》的作者是高爾基,原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫。生於1868年的一個普通木匠家庭,是一位浪漫主義作家。十一歲獨自走上社會,自己餬口謀生,在經歷了六十八年的風風雨雨和酸甜苦辣之後,去世於1931年。

這本書以回憶的方式,記錄了高爾基幼年時經歷的'辛酸與苦辣。

《童年》主要寫了高爾基在父親去世之後,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

這段期間內,他得到了外祖母格外的疼愛與呵護,還受到了外婆所講的那些優美童話故事額吸引與薰陶,同時也親眼所見了兩個舅舅為了爭奪家產而吵得頭破血流,鬧得家中整天雞犬不寧。在這些生活小事中,高爾基也深深地體會到了人心的自私與貪婪。這種現實生活中真實存在的善與惡,愛與恨,都已在他那幼小的心靈中留下了深刻的印象。

十一歲那年,母親去世,外祖父破產,他無法再過這種寄人籬下的生活,便獨自走上社會,餬口謀生。

從這個被真實記錄下來的故事中,我們可以深深地體會到高爾基對美好生活的強烈嚮往。我體會到生活中做一個人性醜陋的人並不難,但是要做一個人性向善的人卻是難上加難,但不論有多難,我們也要越過一道道障礙,做一個善良的人。

陽光總在風雨後。