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四年級學生《寄小讀者》讀後感

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當品味完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編整理的四年級學生《寄小讀者》讀後感,歡迎大家分享。

四年級學生《寄小讀者》讀後感

四年級學生《寄小讀者》讀後感1

這個寒假,我讀了冰心寫的《寄小讀者》一書。

冰心原名謝婉瑩,我國詩人,現代作家,翻譯家,兒童文學作家,社會活動家,散文家。筆名冰心取自唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”。

《寄小讀者》以冰心先生的一次出遊而引發的童心來主導全書。刻畫了一個異鄉人對自己家鄉、親人的懷念。書中冰心奶奶常常提到自己有“孩子氣”,她用生動傳神的筆觸描寫景色、描寫與小孩一起玩耍,讓人彷彿身臨其境,讀到開心之處、讓人不禁發笑。

讀完這本書,我感受最深的是她身在異國他鄉對祖國、對故鄉、對親人的熱愛和思念之情。由此,我想到,我們要珍惜和家人在一起的快樂時光。旅途中,她生病了,一病就是大半年。

在療養院中,看護不讓她寫作,可冰心先生仍時時找機會給家人寫信。她的執着精神,也讓我深深感動。我體會到,一個人的成功路上的坎坷是不可避免的'。只有熱愛生活、勤勉工作、堅持夢想的人,才能是最終的勝利者。

四年級學生《寄小讀者》讀後感2

這個暑假,我讀了二十世紀著名女作家----冰心寫的《寄小讀者》,深有感觸。

這本書記錄了冰心與小朋友及親人的63次紙面通訊。冰心將她的喜怒哀樂寫進了這本書,讓我們感受到了冰心的童心與天真。也將小朋友的可愛表現得活靈活現:“姐姐,你走了。我們想你的時候可以拿一條很長的竹子,從我們的院子裏直穿到對面你們的院子裏,穿成一個孔穴,我們從那孔穴裏,可以彼此看見。我看看別後你是否胖了,或是瘦了。”這當然是不可能的,只是一個玩笑而已。但是在這段話中,浮現出童真的純潔。

在第一次通訊中,冰心寫道:我是你們天真隊裏的一個落伍者——然而有一件事,是我常常引以為傲的:就是我從前也曾是一個小孩子,現在還有時仍是一個小孩子。為着要保護這一點天真,直到我轉入另一個世界時為止。我懇切地希望你們幫助我、提攜我,我自己也要永遠勉勵着,做你們的.一個最熱情、最忠誠的朋友!冰心一直是孩子們的朋友。冰心對小孩子的生活十分嚮往,並通過《寄小讀者》與小朋友建立了深深的友誼。

冰心雖然離開了我們,但是她的《寄小讀者》滋潤着許許多多的大小讀者。冰心的散文,將會和繁星相襯,與日月共存。

四年級學生《寄小讀者》讀後感3

在寒假裏,我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應該不陌生,對了!其實這就是冰心寫的一篇十分有名的書。

書中的內容只要看一下書名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發生的種種事情,如走在意大利的羅馬、意大利西海岸的那坡裏城、冰心那慈祥的母親去世等等。然而,就是這麼多的事情,讓我明白了一些人生的`哲理。我們親愛的祖國,在短短几十年的時間裏發生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開始的腐朽到現在的國泰民安,都是用無數戰士的鮮血換來的!我們是幸福的,有多少美好的日子等着我們來過,更有多少偉大的事業等着我們去做啊!

外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強大的部隊所以,我們不能做井底之蛙!應該勇敢得去面對每一個困難,心中還得有一個遠大的目標,然後腳踏實地一步一步地走。我們一定要堅持不懈,長大以後做一個對祖國有用的人,讓我們的祖國變得更加強大!

最後希望大家也能買一本《寄小讀者》,細細地品味一下這本書的內容。

四年級學生《寄小讀者》讀後感4

書是什麼?書是一位智慧小朋友;書是一名老師;書是一位好夥伴;還是一盤美味可口的佳餚……這幾天,我非常有幸讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,沒翻幾頁就被這本書深深地吸引住了。

這本書非常地好看,我沒花多長時間就把這本書看完了。其中,我最喜歡的是《通訊二》,它的主要內容是:冰心奶奶在童年的'一個春夜裏,已經過了九點鐘,只有她和父親、母親在看書。一隻小老鼠悄悄地從桌底下爬出來,慢慢的吃着地上的餅乾屑,一剎那,冰心奶奶把書蓋在她它身上,它沒有走開,小狗虎兒從窗外跳進來,冰心奶奶把書拿開了,虎兒就叼着小老鼠走了,讀書到深夜,再看見有老鼠,老鼠都要避開。冰心奶奶還會為小老鼠落淚。

這篇寄給小讀者的信中運用了動作、細節、語言、神態等描寫,將童年時的冰心奶奶很好地描寫出了她愛惜一切生命,從那次一不小心打死了一隻無辜的小老鼠而愧疚了一年多,説明冰心奶奶一定擁有一顆善良的心。

我覺得在生活中也要向冰心奶奶學習,時刻愛惜一切生命。同時也要擁有着一顆善良、有愛心的心。《寄小讀者》這本書寫下了冰心奶奶的童心和愛心。這本書非常值得我收藏起來,還要閲讀一些冰心奶奶寫的書。

四年級學生《寄小讀者》讀後感5

這年春節,我回外婆家去,看到滿院的動物,不禁想起愛小動物的冰心在《寄小讀者》中的一篇文章。

冰心從小就熱愛,愛護小動物。一天晚上,一隻小鼠初次出來覓食,冰心發現了又驚又喜,但還沒等她反應過來,小狗虎兒已經銜住小鼠,吃進肚裏。冰心吃了一驚,覺得這全是自己的錯,回到房間後,流下淚來。事後一見到老鼠,就覺得是小鼠的媽媽來找小鼠,十分慚愧。可能在現在,無人會為這針尖大的小事而寢食難安,還有人甚至覺得冰心太孩子氣,為這微不足道的.事情煩惱。但這就是現在竭力宣揚的保護生態環境,保護動物的表現啊!有人説這事情太小了,不足為奇,但他們不知道,保護動物的行動正要從我們身邊的小事做起,保護動物,人人有責。

而看看我們現在,商場裏到處都有狐狸毛,豹子皮,水貂,虎皮等各種各樣的皮草,櫃枱上也琳琅滿目,令人看得眼花繚亂。如今的裝飾品也是各種各樣,象牙。層出不窮。這些東西哪樣不是從動物身上得到的?人類光想着自己的舒適,華貴與漂亮,卻從沒想過動物們的感受。直到有一天資源用盡,才能醒悟,但已經後悔莫及了。

保護動物,是當務之急,我們要像冰心一樣,有一顆愛護動物的心。

四年級學生《寄小讀者》讀後感6

最近我正在讀《寄小讀者》,看完這本書後我感慨萬千:愛就是生活中最堅定的信念,無論是友愛,還是母愛,都是世間最真摯的感情。就如冰心奶奶的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,温柔了世界。

是啊,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛的流露,是真心的'付出。

在通訊二中,講了一個這樣的故事:一天晚上,冰心奶奶與家人坐在火爐旁,邊吃麪包邊看書,突然,一隻剛出生不久的小老鼠爬到冰心奶奶的腳旁吃地上的麪包屑,她很驚恐,便把自己手中的書蓋在了小老鼠的身上,而這隻小老鼠竟然不逃走。最後,被闖進家裏的一隻大狗給叼了出去,聽着小老鼠在大狗嘴裏掙扎發出的悽慘叫聲,以及那隻小老鼠的家人的痛苦,冰心奶奶對那隻小老鼠起了憐憫之心,和對自己深深的苛責。

俗話説:老鼠過街,人人喊打。老鼠是人人都討厭的東西,而冰心奶奶卻為一隻小老鼠而深深的苛責自己,由此可見,她是多麼有愛心的人啊!

在冰心奶奶所有的文章裏,字裏行間都透露着一個字,那就是愛——對母親的母愛、對父親的父愛、對老師長輩的敬愛、對朋友同學的友愛,以及對祖國的熱愛和對世間一切生物的關愛!

是啊,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光、充滿樂趣、充滿辛福的感覺;如果沒有了愛,生活也就失去了任何意義,所以,愛是人人不可缺少的一種美德,我們要愛自己,愛父母,也要愛身邊的每一個人。

四年級學生《寄小讀者》讀後感7

《寄小讀者》是由冰心寫給小讀者的信合成的書。書中故事很多,也告訴我們了許多道理。

父愛如山,母愛如海。在這開頭,冰心就一直在思念着自己的母親。在冰心去上海的路上,經過蘇州,便覺得風景如畫。她喜歡北方風物,至此也不得不傾倒於江南之雅澹温柔。蘇州美景,樹圍水繞,自成一村。水漾輕波,樹枝低丫。從河旁走過,如詩如畫。

書中寫到,冰心小時候天真地問媽媽,到底為什麼愛她。媽媽毫不遲疑地回答:“不為什麼,只因你是我的女兒!”從這裏,我覺得,母愛不能測量,不能推測,而是一般的'長闊高深,分毫都不差減。鳥在鳴叫,花在散香,雨在唱歌,蜂在歡舞!它們都在讚美大自然母親的愛,無私而博大。母親的勸解,句句有天大的理由。

冰心把一生中的點點滴滴,全都記錄在這些信裏。美國,墨西哥,日本……環遊世界已經不在話下。她喜歡小朋友,喜歡對小朋友訴説,道歉,交談。有一次,冰心不小心害死了一隻小老鼠,她非常傷心,在信中一次又一次的懺悔、道歉。我可以看出,冰心是十分愛動物的。她尊重動物,尊重所有在地球上的生物。如果看見一隻折斷腿的蟋蟀,一隻受傷的黃雀,冰心都會為它們流淚嗚咽。冰心從小就明白,一切生命,在造物主眼中都是一般大小的。冰心這種優秀品質值得我們學習。

這本書反覆強調了許多事,比如敬愛母親,健康快樂,童年珍貴等。我們都應該去遵守,去珍惜。這是一本好書,一本可以改變我人生的好書。

四年級學生《寄小讀者》讀後感8

暑假,我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》。這部書主要講了冰心四處奔波、在出國留學之後又回到故鄉的事。書中字裏行間透露着她對祖國、家人、摯友的愛戀與思念,以及對小朋友天使般純潔的讚美。

我最喜歡她寫的這一段:被上帝祝福的.小朋友,你們正在母親的懷抱裏。但我得了重病,母親也不在身邊,小時候我問母親:“為什麼愛我?”母親放下針線,不遲疑地説:“不為什麼-----因為你是我的女兒!”你體會到她對母親的思念、母親對她的慈愛了嗎?

我們的母親也是這樣的吧。她們優雅、美麗、温和,雖然偶爾發起怒來好似一隻老虎。但無論怎樣,最後都歸於慈愛。我們對她的愛戀絲毫不減。

有一次我不小打破了碗,媽媽大發雷霆:“你怎麼打碎碗了!”她一步並作兩步跑過來之後卻摸着我的頭問,“有沒有劃到手,嚇到了嗎?”在確定我沒事之後才掃起地上瓷片。

我在校住宿的時候,因為想媽媽,經常蒙在被裏哭。一邊埋怨她狠心,一邊希望她早點回到我身邊。

我十分喜歡冰心奶奶的《寄小讀者》,這是一本讓我更深地感受到愛的書。

四年級學生《寄小讀者》讀後感9

在暑假裏,我讀了一本叫《寄小讀者》的書,這是作家冰心寫的一本非常有名的書。

這本書記敍了冰心離開家鄉,遠渡重洋,在異國他鄉的生活。她用寫信的方式呈現給我們看,表達了她出國期間對祖國的`關注和深切懷念。

這本書中,令我印象最深刻的是《通訊五》。在閲讀的過程中,我的腦海裏浮現出一幅幅畫面,彷彿身臨其境。冰心在車上看見了一對母女,那女孩兒不停撒嬌撒痴地要湯要水,她的母親始終温和對待,説話態度又似憐愛,又似斥責。冰心難過起來,她想起她的母親,不禁臨風偷灑了幾滴淚。回憶臨行時,姨母問她捨得母親嗎?她笑着説:“那沒有什麼,日子又短,還有人照應。”其實她內心捨不得母親,更捨不得母親對自己的愛。

讀到這,我的眼睛濕潤了。母親是偉大的,她給我們生命,把我們養大,又給予我們愛,讓我們天天過上好日子,真是太辛苦了!

這時,我想起了一件事。一次,媽媽去出差,臨走前她千叮萬囑對我説:“記得晚上要刷牙!”我壓根兒沒聽進去,她走後我晚上都不刷牙了。媽媽回來的前一天,我的牙齒疼了起來。我想起了媽媽,要是她在該多好啊!又想起了她的囑咐,真是太重要了!

《寄小讀者》看似簡單的一封封信,其中卻藴含着很多深刻的道理,希望大家也能看看這本書,細細品味這人世間最無私的情感。

四年級學生《寄小讀者》讀後感10

《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時刻陪伴在我身邊;又好像一位經驗豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中,《説幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千,也是最受益匪淺的了。

冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍,海的空闊,海的活潑,海的動與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養半年身體新愈後,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可知道。南山塞天地,日月石上升、海上生明月,天涯共此時兩句詩的境界與靈動非常能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠,璀璨。海沒有一刻是靜止的,從天邊波光粼粼的直捲到岸邊,觸着崖石,更欣然的濺躍了起來,開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的.一生都在奔跑,從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花後又開始新的奔跑,欣賞更美麗的浪花······

永不停息。看着書,我彷彿真聽見了大海的濤聲。我想,如果我們在學習與工作上也能如此勤奮、堅持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成為學習、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲羣雄。

四年級學生《寄小讀者》讀後感11

“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的名言。書,似春天的花朵,似夏天的雨露,似秋天的果實,似冬日的飛雪。最近,我又收穫了一本心愛的圖書,那就是冰心奶奶的---《寄小讀者》。

在她的眼中,一切美好的事物都是值得用文字去描繪的,她曾説過一句話:“在這個 世界上,除了宇宙,最可愛的就只有孩子。”她非常愛小孩,把小孩比作“最神聖的人”。她在作品中處處表達了孩子們的天真可愛,真誠無邪。她無時不刻的用心去感受孩子世界的心

情和心意,母愛和童真,就是這部作品的主旋律。

《寄小讀者》這本書共有二十九篇,是冰心奶奶於1923年至1926 年間寫給小讀者們的通訊。她用那麼多姿多彩的筆墨,記錄下了她的成長,記錄下了童年的美妙。一書中,字裏行間還洋溢着愛,是冰心奶奶的的愛!她的愛包容萬物,甚至一棵植物,一個動物······她的最愛是大海,因為她寬廣無邊,這就好比她的愛,她無邊無際的愛,她給孩子的.愛。

我喜歡冰心奶奶的文章,她真誠樸實,語言清新婉麗,這也是她獨特的散文風采。每次拿起冰心奶奶的書,都讓我愛不釋手。她曾經説過這樣一句話:“有愛就有了一切。” 如今,這也成了她對愛的代名詞,冰心奶奶的的這份無邊的愛,值得我們傳下去,讓我們珍惜。

《寄小讀者》--我愛的一本書,這也是飽含了愛的一本書。

四年級學生《寄小讀者》讀後感12

我從小就很喜歡看冰心奶奶寫得書,比如《笑》、《繁星》、《小桔燈》等。在這個寒假中我再次捧起冰心奶奶的書——《寄小讀者》。

《寄小讀者》是冰心奶奶赴美留學期間寫的通訊,大都報道自已赴美途中和身處異鄉時的一些感受,表達她出國期間對祖國的關注和深切懷念。在這裏,冰心奶奶一如既往地傾注着對小孩子的愛,以自已”從前是一個小孩子,現在有時還是一個小孩子“而”自傲“。經常與小朋友們娓娓談心,陶冶小朋友的美好心靈。她還有一句名言”有了愛就有一切“。這是她堅持一生的信念,也因這個信念,使她的愛如此博大,如此深沉,就像她所熱愛的大海一樣廣闊。

《寄小讀者》引用了書信格式,都是與小朋友之間的交談,將自已的所見所聞寫在了上面,與小朋友一起分享,與小朋友交朋友,希望如此能幫她回味那個真率無偽的`童年世界。她寫的有些段落,也淨化了小朋友的心靈。

希望大家也能讀讀這本書,每一次通訊都很真實,也描述得非常詳細,彷彿就呈現在你的面前!

四年級學生《寄小讀者》讀後感13

冰心奶奶想必大家都不陌生,她是我國著名的詩人、現代作家、兒童文學家,還是一位出色的翻譯家。暑假裏,我有幸讀了她寫的《寄小讀者》一書。

其中,最讓我記憶深刻的還是通訊五。事情發生在火車上:冰心奶奶在火車上遇到了一對母女,那女兒纏着母親撒嬌,要這要那。母親面目藹然,與孩子説話的態度好似在訓斥,但其中又帶着一絲愛憐。這讓冰心奶奶回憶起了一段往事:她自己臨走前,姨媽問:“你捨得你的母親嗎?”冰心從容一笑,回答道:“怎麼會呢!日子這麼短,而且還有人照顧。”這時,冰心奶奶的眼眶濕潤了,眼淚不停地往下流。其實,冰心奶奶的內心一點兒也不捨得母親和那濃濃的愛。

讀了《寄小讀者》通訊五,我體會到了:母親像是一艘大船,載着我們駛向大海,去追尋生命的'奧祕,去探索世界的神奇;母親像是一座高山,藴藏着萬物,哺育我們成長,強壯我們的身心;母親像是絲絲細雨,滋潤着大地萬物……讓我們一起向冰心奶奶學習,來回報母親獻給我們的愛吧!

四年級學生《寄小讀者》讀後感14

最近,老師要我們讀了一本書,那就是冰心奶奶的《寄小讀者》。讀了之後,心裏充滿了

感慨,裏面寫了冰心奶奶出國之後思念母親、看到美景、以及自己小時候的趣事。

在書中,冰心奶奶不止一次的提到自己小時候是一個小孩,現在也是一個小孩子。這説明冰心奶奶不管年紀有多大,永遠都有一顆孩童般的心。

冰心寫的《寄小讀者》很好看,我最喜歡裏面的通訊五,通訊五里寫了冰心奶奶在火車上遇到了一對母女倆,母親很慈祥,女兒一直在跟媽媽要湯要水,媽媽又似愛憐,又似責怪,很是愛憐,冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親,覺得離家了才更能體會到母親的愛,更想念母親。是啊,平常媽媽照顧的我無微不至,我卻常常不在乎,還感到很煩,記得有一次早上上學,媽媽要我多穿點,説今天有冷空氣,我卻很不聽話,説:“今天這麼熱,不穿”。結果上學一會就變冷了,把我凍得直哆嗦,真後悔沒聽媽媽的話,現在我也明白了原來媽媽嘮叨的裏面全是愛啊。

看完了冰心奶奶的.書,收穫很多,我覺得很冰心奶奶寫的真好,我以後也要努力學習,做一個知識淵博的人。

四年級學生《寄小讀者》讀後感15

今天我滿懷期待的讀了冰心奶奶寫的《寄小讀者》,這本書有通訊二十九篇和山中雜記十篇,主要描寫了冰心奶奶離開家鄉,遠渡重洋,在異國他鄉的生活,抒發了她心中的眷戀、思念和感傷之情,其中有母愛、手足之情、友情和鄉愁。

在這些通訊中讓我記憶猶新的是通訊七,是冰心奶奶在約克遜號上寫的信,她在信的第一部分中描寫了海上美麗壯觀的景色,在乘船途中對海景的觀賞和聯想,喚起了童年在北京的種種回憶。其中對大海運用了許多比喻的修辭手法,讓我猶如身臨月亮、星星、燈光交相輝映的璀璨世界,使我對遼闊的大海充滿了期待。

第二部分寫的是遊覽美國的慰冰湖,描寫了岸上綠的、紅的、黃的、白的樹葉在水中的倒影,夕陽照映下的極其豔冶的湖色,冰心奶奶把我們平時常見的'景色描繪的如此細緻,如此動人,讓我非常慚愧,為什麼我平時就不能留心觀察身邊的點點滴滴呢?要做一個生活中的有心人啊!

《寄小讀者》這本書裏的字裏行間中無處不洋溢着冰心奶奶愛的哲學,她的愛包容萬物,那是對每個人、每個動物、甚至每顆植物都充滿真摯的感情,那份純潔善良的愛,讓我受到了深深地感動,讓我知道了愛的意義,愛的博大,學會去愛每一個人,愛每一樣東西,成為因為愛而幸福的人。