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《寄小讀者》讀後感合集15篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:7.93K

當細細地品讀完一本名著後,你有什麼領悟呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編幫大家整理的《寄小讀者》讀後感,歡迎大家分享。

《寄小讀者》讀後感合集15篇

《寄小讀者》讀後感1

最近,我讀了一本名叫寄小讀者的書,這本書是冰心奶奶寫的一本著名

冰心奶奶在這本書的一篇裏寫道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動物,同樣,也很愛護它們。她在回覆小讀者的時候,曾説起過這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸着新鮮的空氣。

忽然看見一隻海鳥在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥都在天空中自由自在地翱翔,為什麼只有這隻海鳥不飛呢?於是,就走了過去,原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。於是,她就找來了一些可以處理傷口的東西,細心料理這隻海鳥,海鳥慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。

心是冷的,淚是熱的`,讓我們大家幫助別人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。

寄小讀者讀後感6

今天我讀了一本書叫《寄小讀者》,我讀了再寄小讀者之一中的通迅四,講的是一位從軍的小朋友要和作者冰心談一下生命。

因為作者不敢説生命是什麼,只能説生命像什麼,就這樣説了好多好多,又對這個從軍的小朋友説了一句警言:“願你生命中有夠多的雲翳,來造成一個美麗的黃昏。”

“美麗的黃昏”是説成功之後的快樂的回憶。

《寄小讀者》讀後感2

今天我在家裏看了一本書這一本書名叫寄小讀者。

這一本書是十分好看的這一本書是冰心奶奶在懷念她摯愛思慈的母親而寫的,冰心奶奶只要提筆的時候,總有它的顰眉或笑臉湧現在冰心奶奶的眼前,冰心奶奶還告訴我們母親賦予了我們以靈魂和肉體,我們就因該以我們的靈肉來探索人生來回報。《寄小讀者》記述了冰心奶奶離開家鄉遠渡重洋,在異國他鄉的生活。抒發了心中的`眷戀十年和感傷之情濃厚的母愛,手足之情、友情、鄉愁浸在期中。冰心奶奶用真摯誠懇的文字衷情的描述了這異國之路的見聞何感想,述説着對往事的追憶和要想

當我看到通訊一的我以抱病又將遠行之身,此三兩月內,自分己和文字結緣,因為昨天看見《晨報》副刊上以特闢“兒童世界”一欄,欣喜之下而寫,便藉着軟弱的手腕,生疏的筆墨,來和可愛的小朋友,作第一次的通訊。總這裏我可以看出冰心奶奶十分的在為那一羣可愛的小孩子在考嚕一切。

當我看到了通訊二我從驚慌中長出一口氣。母親慢慢的放下手中的書,抬頭看看我説:“我看它實在小的很,無機得很。否則一定跑。”我從這裏可以看出冰心奶奶責怪自己做錯了事情。

我認為這一本書很好的反映了冰心奶奶那種思念自己母親思念祖國親人和小孩,這一本書寫得十分的好。

《寄小讀者》讀後感3

早晨過濟南,冰心奶奶打開火車上的窗户,對窗整發。看到那座座山峯環環相扣,如真如幻,若隱若現,盡沒在那薄薄的朝露裏,過了五時,見山拗里人煙四起,如同雲起。在這莊嚴偉大的環境中,怪不得冰心奶奶觸景生情。

冰心奶奶由景聯詩,由物觸人,幾筆就勾勒出山東那值得驕傲的人文、地理,歷史事蹟,將人帶進現場院,與她心貼心,進行思想的交流。作者面對“一朵雲,一片石,一陣浪花的嗚咽,一聲小鳥的嬌啼,都能發現其中之奧妙,甚至連一秒鐘間所得於軌道邊花石的印象,也能變成一段“神奇的文字”。她的文字,幾景矣,皆情矣。寄予每種事物以一定的情感。《寄小讀者》有如“一春潺潺的細流”,帶着詩人的感喟,祝願“緩緩流到人間:,滋潤着人們的心田。正因為冰心奶奶與小朋友溝通真心誠意,撫膝恬淡,才會得到小朋友的這般喜愛。甚至影響了整整八代人。

《寄小讀者》以其豐富的知識,純潔的感受情,新穎的形式,清麗的語言為孩子們打開一扇啟迪心靈的窗户。

可見,詩人對於讚頌的對象,如人、物,甚至泥沙等,都沒有外在形象的描述,並儘量避免正面的抒情,而是通過巧妙的'暗示,生動的比喻,寓情意於樸實的語言之中。且在樸素的語言之中,適當安插些名詞佳句,讓人們在妙趣橫生的世界擴大知識面。

總之,我覺得《寄小讀者》帶給我的益處絕非甚少。

《寄小讀者》讀後感4

這個寒假,我讀了冰心寫的《寄小讀者》一書。

冰心原名謝婉瑩,我國詩人,現代作家,翻譯家,兒童文學作家,社會活動家,散文家。筆名冰心取自唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”。

《寄小讀者》以冰心先生的一次出遊而引發的童心來主導全書。刻畫了一個異鄉人對自己家鄉、親人的'懷念。書中冰心奶奶常常提到自己有“孩子氣”,她用生動傳神的筆觸描寫景色、描寫與小孩一起玩耍,讓人彷彿身臨其境,讀到開心之處、讓人不禁發笑。

讀完這本書,我感受最深的是她身在異國他鄉對祖國、對故鄉、對親人的熱愛和思念之情。由此,我想到,我們要珍惜和家人在一起的快樂時光。旅途中,她生病了,一病就是大半年。

在療養院中,看護不讓她寫作,可冰心先生仍時時找機會給家人寫信。她的執着精神,也讓我深深感動。我體會到,一個人的成功路上的坎坷是不可避免的。只有熱愛生活、勤勉工作、堅持夢想的人,才能是最終的勝利者。

《寄小讀者》讀後感5

“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的名言。書,似春天的花朵,似夏天的雨露,似秋天的果實,似冬日的飛雪。最近,我又收穫了一本心愛的圖書,那就是冰心奶奶的---《寄小讀者》。

在她的眼中,一切美好的`事物都是值得用文字去描繪的,她曾説過一句話:“在這個 世界上,除了宇宙,最可愛的就只有孩子。”她非常愛小孩,把小孩比作“最神聖的人”。她在作品中處處表達了孩子們的天真可愛,真誠無邪。她無時不刻的用心去感受孩子世界的心

情和心意,母愛和童真,就是這部作品的主旋律。

《寄小讀者》這本書共有二十九篇,是冰心奶奶於1923年至1926 年間寫給小讀者們的通訊。她用那麼多姿多彩的筆墨,記錄下了她的成長,記錄下了童年的美妙。一書中,字裏行間還洋溢着愛,是冰心奶奶的的愛!她的愛包容萬物,甚至一棵植物,一個動物······她的最愛是大海,因為她寬廣無邊,這就好比她的愛,她無邊無際的愛,她給孩子的愛。

我喜歡冰心奶奶的文章,她真誠樸實,語言清新婉麗,這也是她獨特的散文風采。每次拿起冰心奶奶的書,都讓我愛不釋手。她曾經説過這樣一句話:“有愛就有了一切。” 如今,這也成了她對愛的代名詞,冰心奶奶的的這份無邊的愛,值得我們傳下去,讓我們珍惜。

《寄小讀者》--我愛的一本書,這也是飽含了愛的一本書。

《寄小讀者》讀後感6

在暑假裏,我閲讀了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書,冰心是我非常喜愛的作家,她的名字取“一片冰心在玉壺”之意。

《寄小讀者》是冰心於1923年在出國留學前後,她為《晨報》副刊“兒童世界”專欄撰寫的一系列散文通訊,最後結集成為這本書。

《寄小讀者》中的文字優美,描寫細緻,如春風化雨般滋潤着小朋友們的心靈。你看,她是這樣描寫“銀灣”的,“山雨欲來,湖上漫漫飛卷的白雲,亭中尤其看得真切,大雨初過,湖淨如鏡,山青如洗。雲隙中霞光燦然四射,穿入水裏,天光水影,一片融化在彩虹裏,看不分明”。作者描寫的多麼惟妙惟肖,我讀到此處時彷彿親眼所見。

讀完《寄小讀者》,我感覺到作者是一位愛一切美好事物的人。她愛小動物,“我小時曾為一隻折足的蟋蟀流淚,為一隻受傷的黃雀嗚咽”。她愛聽碎雪和微雨,愛看明月和星辰。她很愛母親,文中的一段話讓我特別感動,“這時宇宙已經沒有了,只母親和我,最後我也沒有了,只有母親,因為我本是她的一部分!”她還愛大海、愛星星、愛祖國……文中還有很多讓我感動的'語句,久久不能忘懷。

冰心用書信方式來寫自己經歷過的事和旅途中的見聞,她用詩情畫意的文字,告訴我們要做一個善良、有愛心的人,要愛大自然、愛父母、愛祖國,是那麼的親切,就是像一位好朋友在與我促膝長談。

《寄小讀者》讀後感7

書是人類進步的階梯。現在我正在讀冰心奶奶的鉅作《寄小讀者》。

我最喜歡《寄小讀者》裏的通訊二,這是再寄小讀者裏的通訊二哦。這一篇通訊講的是很奇怪的東西“友誼”。朋友之間,要有真正的友誼在裏面,才能成為正的朋友。我最喜歡這篇通訊裏的這兩句:朋友是不分國籍,不限年齡,不拘性別的;只要理想相同,興趣相近,情感相洽,意氣相投的人,都可以很堅固的聯結在一起。還有一句:友誼中雖然也有痛苦,古人的詩中,不少傷逝惜別之句,然而友誼是不死的,友誼是不因離別而斷隔的。

沒錯,友誼中也有痛苦,我又何嘗不是呢?湯婕她的脾氣不好,處處都不能得罪她,事事都要想着她,我就感覺,這樣好假,我心裏一點也不高興,為什麼事事都向着她!我時常抱怨着。但,必須要有一個人忍讓着啊。這又有什麼辦法呢?

你們知道我為什麼要説友誼是很奇怪的`東西嗎?我告訴你,友誼可以讓“敵人”成為朋友。可以讓性格暴烈的人在朋友面前很温和……

書是人類進步的階梯。當然,友誼也是人生中必不可少的!如果你的人生中沒有真正的友誼嗎,你的人生將不會完美;相反,如果你的人生被友誼包圍着,不管你是貧窮還是富有,你都會有璀璨的人生!要是,有人要和你交朋友,你都別忙回絕,你要知道,朋友是來之不易的。

《寄小讀者》讀後感8

今天我閒來無事,從桌上隨手拿來一本《冰心散文》,翻開書,不經意讀起了《寄小讀者》通訊五。讀着讀着,心中竟有一絲酸楚,冰心奶奶在火車上遇見一對母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水,母親面目藹然,和她似憐愛,又似斥責。這讓冰心奶奶不由得想起自己的母親,臨風偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時,姨母問她捨得母親麼?她從容一笑回答:“那怎麼捨不得?日子那麼短,那邊還有人照應,”可其實內心捨不得母親,更捨不得母親對自己的愛。

讀着讀着,我的眼睛濕潤了,一股莫名的感動湧上我的心頭。是啊,有誰能撕扯斷這段深厚的母子情呢?母親給了我生命,又把我養大,,這種愛是永久不變的',是温暖的,是細碎的。然而也正是因為這種愛時刻圍繞着我們,有時太細小了,使我們並不珍惜,有時甚至感到厭煩,那時我們希望得到火山一樣炙熱,一樣壯觀的愛

您,不是雨露,卻帶來了新生的希望;您,不是太陽,卻帶來了人間的温暖。母愛猶如滔滔大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一個“避風港”,母愛猶如一窪清泉,讓我們向冰心奶奶學習,珍惜母愛,讚美母愛,回報母愛!

《寄小讀者》讀後感9

《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時刻陪伴在我身邊;又好像一位經驗豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中,《説幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千,也是最受益匪淺的了。

冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍,海的.空闊,海的活潑,海的動與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養半年身體新愈後,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可知道。南山塞天地,日月石上升、海上生明月,天涯共此時兩句詩的境界與靈動非常能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠,璀璨。海沒有一刻是靜止的,從天邊波光粼粼的直捲到岸邊,觸着崖石,更欣然的濺躍了起來,開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花後又開始新的奔跑,欣賞更美麗的浪花······

永不停息。看着書,我彷彿真聽見了大海的濤聲。我想,如果我們在學習與工作上也能如此勤奮、堅持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成為學習、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲羣雄。

《寄小讀者》讀後感10

我特別喜歡冰心奶奶的作品,因為她的作品裏都飽含了對我們青少年的期望與無限熱愛。在她的作品中,經常提到我們少年兒童。她認為,老一代的人在強也終究會變老,會不復存在,只有青少年才是國家的未來、民族的希望。所以,她特別注意我們少年兒童的身心成長。今天,我又讀了她的《寄小讀者》。

《寄小讀者》講述了海外的美麗風光和那些離奇的故事,抒發了冰心奶奶對祖國的無限熱愛之情。這篇回憶體散文字裏行間飽含着冰心奶奶散文的清麗、思想的純潔、文字的優雅、行列的對仗,有着十分飽含正能量的主線,那就是愛。冰心奶奶用一支筆,記錄下了自己的.成長經歷,她的酸甜苦辣、悲樂憤泣都寫在了這本書中。讓我們明白了人生中的感悟,明白了真理,明白了失去了友情、親情,失去了友愛、敬愛、關愛,人類就無法生活下去。

讓我們學習冰心奶奶,讓世界開滿鮮花,讓自己的心中充滿陽光,充滿愛,做一個有愛心、有正義感、善良的少先隊隊員,做一個生活充滿友情、親情、敬愛,懂得關愛他人的小公民。

《寄小讀者》讀後感11

冰心,是我們的老朋友了。讀過她書的人就知道,她最拿手的是寫詩與和讀者互動,而這兩點便是她被大家喜愛的原因。沒有暴力,沒有恐怖,只有和藹與有趣,這也成了冰心一貫的作風,讓他不光被大家喜愛,還深得兒童歡心。

她的這本《寄小讀者 》內容也十分豐富。字字藴含科學知識,句句流露真情實感,讓讀者在看書的.時候學習生活常識,瞭解科學知識。不管是對兒童還是對其他讀者都意義重大。

散文也是他的拿手好戲。他寫的散文凊麗,文字典雅,思想純淨,在中國算數一數二的了。他對於父母的愛,兄弟的愛,同齡人的愛,使他的散文有了温泉水般的柔情。

他寫景的散文也很多,因為她出生於福建,福建的秀麗山水自然影響着他的寫作風格。在美國留學時,更是參觀了慰冰湖,青山,沙穰,大西洋海濱,白嶺,銀湖,潔湖等佳山水處,都助長了他的詩思,美化了她的文體。

冰心現在雖然離我們而去,但他留給世界的,是一本本好書和一篇篇散文,她會永遠留在我們心中。

《寄小讀者》讀後感12

冰心奶奶大家都不陌生,她是我國著名的詩人,現代作家,兒童文學作家,還是翻譯家。寒假裏,我有幸閲讀了她的《寄小讀者》一書。

《寄小讀者》全書共分29篇,是冰心奶奶於1923年至1926年間寫給小讀者的通訊,其中有21篇是她赴美留學期間寫的,當時曾陸續刊登在北京的《晨報》副刊上。通訊的內容大都是描述她赴美途中和身居異鄉的一些生活感受。

全書語言風格獨特,文筆柔和細膩。近百年的時光已逝,但今天讀來,依舊能從字裏行間體會到冰心奶奶在異國他鄉對祖國、對家鄉的熱愛和對親人的濃濃思念。特別是冰心奶奶對母親的摯愛之情,時時躍然紙上。

令我印象最深的是當她在國外養病,得知她的'病是由母親遺傳的時候,她反而異常高興,她説;“我只感謝上蒼,使母親和我的體質上,有着這樣不模糊的聯結。”“我愛母親,也並愛了我的病。”發自肺腑,感人至深。

由此,我聯想到了自己,平時媽媽如果在學習或生活上多叮囑幾句,我都會滿臉的不耐煩,有時還抱怨幾句。過後想想,從小到大,媽媽對我付出了多少,我怎麼能這樣呢?今後,自己一定要好好改正。

同學們,你們也來讀讀這本書吧。

《寄小讀者》讀後感13

在暑假中,我閲讀了中國現代著名作家冰心奶奶的《寄小讀者》。這篇文章主要是以日記的形式來寫的,它講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事。抒發了冰心對祖國、對故鄉的思念之情。

剛開始,我覺得書中的有些句子很深奧,漸漸地我被書中的精彩片段吸引住了,從書中,我感受到了冰心奶奶有一顆不泯童心,她説:“除了宇宙,最可愛的只有孩子!”

在《通訊二》中,冰心奶奶寫到:因為她的幼稚。使一隻可愛的的老鼠喪命在小狗虎兒的口中,還為一隻折足的蟋蟀淚流滿面,為一隻受傷的黃雀嗚咽……這些事在我心中留下深刻的印象,我也要像冰心奶奶學習做一個善良有愛心的人。

冰心熱愛大自然,在她筆下的大自然美不勝收,美輪美奐。她寫到海的動,山的靜;壯麗的海風,蓬蓬的吹來,帶着腥鹹的氣味……使人彷彿身臨其境,美如仙境!

冰心奶奶很倔強、堅定。她在書中寫過這樣一句話:我雖是弱者,我還有我自己的傲岸,我還不肯在不相干的大人前,披露我的'弱點。我很喜歡這句話,因為它寫出了每一個孩子的性格、特點。

在冰心奶奶所有的文章裏,字裏行間都透漏着一個字:愛。——愛父母、愛孩子、愛小動物,愛大自然的一切……唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光、充滿樂趣、充滿幸福的感覺;所以,愛是人人不可缺少的一種美德,讓我們每個人都在愛的世界中幸福地徜徉!

《寄小讀者》讀後感14

讀了《寄小讀者》這本書,真是不得不佩服冰心奶奶了。她真的是一位飽含人情味和獨具生活品位的人。

在通訊五中記到,冰心奶奶在火車上見到一對母女,看到母女親密地在一起,冰心奶奶就想起了自己的`母親。是呀,我也和她一樣,想起了自己的母親。每個人都説,女兒是媽媽的小棉襖,可在我身上,卻絲毫不能體現這一點。母親總是很寵溺我,不像父親那樣嚴厲要求我。所以,我一有難,便躲在了母親的身後,可當母親要求我去做那麼一點點事時,我卻不知到哪裏去了。

一次我沒打招呼跑到同學家玩,到晚上7點多還沒有回去,以為什麼事都沒有。回到家才發現母親正哭罵着父親,説父親沒看好我。看到我出現,她一把抱住我,喃喃地説了許多。自此,我終於明白了母親對我的愛。我開始懂事聽話了,總是在別人眼裏是個猴子,在家也會變成個綿羊。母親看在眼裏,樂在心裏。笑臉就像春天的柳樹,在臉上氾濫起來。

國中,我住校了。一星期才回家一次。母親每次見我回去都要心疼地説:我瘦了好多。還到處張羅着好吃的,給我帶去。絲絲白髮在陽光下映的發亮,皺紋也爬上了她的眼角。一切一切,都讓我這個做女兒的心疼不已。這濃濃的母愛啊,怎不讓人感動?怎不讓人落淚呢?

母愛,猶如濤濤大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一個“避風港”,母愛猶如一窪温泉,讓我們向冰心奶奶學習,珍惜母愛,回報母愛,讚美母愛!

《寄小讀者》讀後感15

寒假裏,媽媽幫我買了一本《小桔燈》,這是我們的好朋友冰心奶奶寫的。通過閲讀,我第一次認識了冰心奶奶。我覺得她和藹可親,非常愛我們小朋友,是我們的良師益友。

這本書中讓我收穫特別大的是《三寄小讀者》,這是她在八十多歲時寫給小朋友的信。在信中,她與我們談生活、談學習等。其中,如何才能寫好作文,對我的學習有很大的幫助。冰心奶奶在這封信裏,從她的寫作經驗和實踐跟我們談了兩點:

冰心奶奶説:“創作來源於生活,沒有生活的.真情實事,寫出來的東西就不鮮明,不生動,沒有生活中感人的情境,寫出來的東西就不感人。”是的,這對於寫好文章是非常重要的,也是書本所不能代替的。“盲人摸象”永遠也無法描繪出大象真是的模樣。記得有一次,媽媽叫我打羽毛球,打完後,媽媽讓我把打羽毛球的經過寫下來。這時,我覺得自己親身經歷過了寫起來就有內容可寫了,“唰唰唰”,一會兒,我就寫好了。媽媽看了很滿意。這篇文章還發表在了《宜興日報》上了呢!平時,爸爸媽媽也經常帶我去參加社會活動,體驗生活,如:到草莓園摘草莓、去公園放風箏、划船、觀察杜鵑花、參加書法、彈琴、唱歌比賽、參加社區的獻愛心活動。在學校,老師也為我們安排了豐富多彩的學校生活,如吹泡泡、跳繩、踢毽、拔河比賽等。生活是多姿多彩的,在生活中,我學到了許多本領,也積累了許多寫作素材