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《沒頭腦和不高興》讀後感(集錦15篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.46W

讀完一本書以後,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的《沒頭腦和不高興》讀後感,歡迎閲讀與收藏。

《沒頭腦和不高興》讀後感(集錦15篇)

《沒頭腦和不高興》讀後感1

今天,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,它是由作家任溶溶寫的,故事中的沒頭腦做什麼事情都丟三落四,不高興是不喜歡聽別人的`勸。

後來,他們遇到了仙人,仙人把沒頭腦變成了工程師,把不高興變成了演員。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈,演員不高興請他去二百二十五層去看戲,結果來回要一個月,還要帶上被子.乾糧,給別人帶來了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎,老虎被武松打死了,老虎該倒下了,可他卻沒有倒下,反而一直在説“不高興!不高興!”,最後打了半個月,小朋友們都説:“老虎快倒下吧,不然媽媽要來接我們了!”

看完這本書,讓我明白了很多道理:我們不能像沒頭腦一樣丟三落四,也不能像不高興一樣,碰到什麼事情都不高興,應該平時嚴格要求自己,我再學習中要認真檢查自己的每次作業,生活中,從小事做起,長大後,使自己成為有用的人!

《沒頭腦和不高興》讀後感2

這學期,老師推薦我們看任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。拿到這本書的時候,我就被封面上的兩個小男孩的圖片給吸引住了。我想着兩個搞笑的小男孩就是這本書的主人公——“沒頭腦”和“不高興”吧!

接着,我就迫不及待地翻開書本看了起來。書中寫了一個説他卻又恨聰明,説他聰明他又是一個什麼事情都記不住的人,那就是“沒頭腦”。説起“不高興”,他可是個很有趣的人,別人喜歡這麼做他就偏喜歡那麼做。可想而知,當這麼有趣的兩個人遇上一個搞笑的仙人會發生多麼精彩的故事呀!

翻了一頁又一頁,看看他們,再看看自己,有時覺得自己彷彿就是書中他們的影子。平時老師叫我們帶東西來學校,我總是忘記,還要麻煩媽媽一趟一趟地來回送;媽媽總是苦口婆心地教育我該做什麼不該做什麼,而我卻不聽,甚至還唱反調。看了這本書以後,我徹頭徹尾地明白了自己以前是多麼的`不懂事,不過從今以後我一定會改正的!

任溶溶爺爺的這本書帶給我許多知識,陪我度過了美好的時光。好長一段時間,我對這本書都愛不釋手!

《沒頭腦和不高興》讀後感3

《沒頭腦和不高興》這篇文章是著名兒童文學作家、翻譯家,任溶溶老先生寫的,裏面講述了一個叫“沒頭腦”和一個叫“不高興”的'兩個孩子。

“沒頭腦”人有頭有腦就是丟三落四,一會忘了這個,一會又忘了那個。

不高興是個怪脾氣,大夥談得好好的,他偏來個不高興,你往東他偏要往西,和大家和不到一塊。

有一天他倆遇見了一位仙人,仙人把“沒頭腦”變成了建築工程師,把“不高興”變成了演員,誰知,沒頭腦設計的300層少年宮竟然沒裝電梯。“不高興”演《武松打虎》竟演成了《虎打武松》小朋友們都快急瘋了。

讀了這篇文章,大家可不要學“沒頭腦”和“不高興”丟三落四,整天不開心呀!我們要從小養成好的生活習慣,做事有規矩,懂禮貌,做個討人喜歡的好孩子。

《沒頭腦和不高興》讀後感4

今天,我讀完了任溶溶爺爺的《沒頭腦和不高興》,這裏面的小故事生動有趣,最使我深有感觸的是“一個天才雜技演員”這個小故事。

在一個雜技戲院有兩個雜技演員,他們一個叫“泰焦傲”,一個叫“甄用工”。泰焦傲走鋼絲很厲害,甄用工是他的助手。他們表演完最後一次節目後就去休養了。泰焦傲在休養所不是睡就是吃,母雞一個月下的蛋還不夠他一頓的飯量呢!但甄用工每天都堅持練功,而且練的.很認真。他每天叫泰焦傲起牀也練功,可泰焦傲每次都説:“我是天才,不用練功!”休養結束了,泰焦傲和甄用工又要表演走鋼絲了,但泰焦傲已經胖成了一個大肉球,好不容易才到了雜技戲院,他胖的已經爬不上鋼絲架子了。後來,甄用工想了一個好辦法,才把泰焦傲弄上去。泰焦傲剛剛開始走鋼絲,他就落了下來……還好,被甄用工用一根手指接住了,開始了“耍球”表演……

故事讀起來令人哈哈大笑,但笑過之餘,我也深有感悟:甄用工堅持不懈、刻苦的精神值得我們學習!而泰焦傲的驕傲自大卻值得我們深思:驕傲使人落後!因為世界上沒有天才,即使有,也像愛迪生説的那樣——天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!

《沒頭腦和不高興》讀後感5

今天,我讀了一本書:《沒頭腦和不高興》。這本書主要寫了一個沒頭腦、粗心的小男孩和一個遇見事總不高興的小男孩之間發生的事。沒頭腦和不高興是一對要好的朋友。有一天,他們倆遇見了一個仙人,仙人把他們變成了大人,並保證一個月以後來找仙人可以把他們再變回小孩。沒頭腦變成了一個工程師,他設計了一座三百層高的少年宮,卻忘記了設計電梯,因此去看場戲都得帶乾糧。不高興按劇情演角色,因此被辭退了。兩人只好找到仙人,有變成了原來的樣子,變成了小孩。

讀完這個故事,讓我想起了我一年級的時候。

有一次,晚上我做作業,才發現作業忘帶了。我告訴了媽媽,媽媽和我一起去學校拿。結果學校已經鎖門了。但能看見遠處看大門裏的燈還亮着,媽媽説自己的`事情自己做。我就一邊喊門,一邊晃門。可是就是沒人出來幫我開門,這時我真想變成個小蜜蜂鑽進去,把作業拿出來。可是,我在寒風中凍得直髮抖,嗓子都喊啞了,也沒把門叫開。

一個人從小養成良好行為習慣,不僅會使自己那些好的行為方式得到鞏固,而且可以轉化為內在的性格、情操、道德觀念,成為自己正確地為人處世的基礎,建功立業的基礎和自己一生幸福的基礎,終身受用。

《沒頭腦和不高興》讀後感6

沒頭腦和不高興是一對活寶。一個做事丟三落四,一個常常擺出不高興的模樣。當人們感慨他們長大後該怎麼辦時。兩個人立刻就想長大做番事業給旁人瞧瞧。結果,兩人真的長大成人。沒頭腦當上了工程師,不高興做了演員。

沒頭腦設計的是千層少年宮建成後,卻是999層,因為他少設計一層。小朋友們排隊去看演出,沒頭腦發現小朋友大包小包的.,很是奇怪,原來他把噴泉設計在了大廳裏,還忘了把電梯畫進地圖紙。來回要走一個月才能看演出。演出現場,演老虎的不高興不願演老虎。於是,演出時,老虎不但沒有被武松打死,反倒打起武松來。真是一場鬧劇!

看到這裏,我不禁笑出了聲,我想,在生活中,我們不能想沒頭腦和不高興那樣丟三落四,常常擺出一副不高興的模樣。我們應該做了所能及的事情,做個懂事的孩子,做個會思考的孩子,做一個樂觀向上的孩子。

《沒頭腦和不高興》讀後感7

今天,我讀了一篇文章,叫《沒頭腦和不高興》。

文章講的是兩個小孩子的神奇故事,他們一個叫”沒頭腦“,一個叫”不高興“。”沒頭腦“這個人的缺點就是:做事馬馬虎虎。”不高興“的缺點則是:他很固執,什麼事情都跟別人反着幹,他們認為長大以後這些缺點自然會沒有的,所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人,仙人按他倆的要求把”沒頭腦“變成了工程師,把”不高興“變成了演員。”沒頭腦“當上工程師以後,設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮,卻忘了設計電梯,到二百二十五層樓上去看場戲,得背上乾糧、被褥,上下一次要一個月。”不高興“呢,他跟人搭檔演”武松打虎“,他扮演老虎,但沒有按照劇情的要求被武松打死,卻倒過來打武松,一連打了半個月,急煞了看戲的小朋友。”沒頭腦“認出了扮演老虎的就是”不高興“,就連忙拉着”不高興“滑着樓梯的扶手下了樓,才一個星期,就下來了。他倆意識到:自己給大家帶來了很麻煩,於是就去求仙人把他們變回小時候的'樣子。

看了以後,我懂得了做事不能像”沒頭腦“那樣粗心大意,也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的缺點:粗心的壞習慣。我一定會努力改正的!

《沒頭腦和不高興》讀後感8

《沒頭腦和不高興》是任爺爺寫給小朋友的書,不過,我姨媽讀過之後也覺得這本書寫得非常好,很有教育意義。這本書説的是兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。“沒頭腦”記什麼都打折扣,糊里糊塗的`造了三百層的少年宮,卻把電梯給忘了;“不高興”由着自己的性子來,上台演《武松打虎》裏的老虎,他不高興了,武松怎麼也“打不死”老虎。角色都是從生活中來,我有時就是那個“沒頭腦”,糊里糊塗的,不是忘這就是忘那,做事馬馬虎虎,丟三落四的,這次數學沒有考滿分,就是我馬虎的結果。

有時就是那個“不高興”,我不高興的時候,會大吵大鬧,會亂髮脾氣,會惹人生氣,不聽話還不理人等等。看完這篇故事之後,我知道,做任何事都要認真細心,遇事多為別人考慮,不能只顧自己,爸爸媽媽上班都已經很辛苦了,我還不懂事,惹他們生氣,就不是好孩子了。從今往後,我一定要控制好自己的脾氣,做個聽話不鬧人的好孩子。

《沒頭腦和不高興》讀後感9

期盼已久的暑假開始了,我又能夠簡單而舒心的閲讀各種書籍了。這天,室外飄起了紛紛揚揚的雪花,我在温暖如春的家裏,興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小説《沒頭腦和不高興》。

書中描述的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑,也令人深思並引以為戒。“沒頭腦”並非不聰明,而是做事馬虎、丟三落四,缺乏認真細緻和周到的`思考。

平日裏,“沒頭腦”經常是找到了帽子丟了手套,找到了手套又丟了書包……沒有個利索的時候。仙人把它變成大人以後,他設計建造了一棟300層樓高的少年宮,上下樓竟然沒有電梯!害得大家登樓如同登天一般,這個馬虎真是禍國殃民;“不高興”不是不會笑,而是固執任性,不願意與別人協調配合,齊心協力的按規定做好每一件事。

比如:在“武松打虎”的戲中,他扮演老虎,但是,不按照劇本的要求去演,武松總是打不死他,台下的觀眾急得直叫,浪費了大家許多寶貴的時光,真是損人不利己!

讀完了這本書,我明白了很多道理,如:今後在學習和生活中,要養成好的習慣,做任何事情不馬虎、不丟三落四,時刻做到頭腦清醒,認真細緻;主動與別人協調合作,只有團結才能產生更大的力量。

《沒頭腦和不高興》讀後感10

午後陽光,我坐在窗前,靜靜地閲讀着任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。

大致講了:“沒頭腦”並不是不聰明,而是做事總是丟三落四的。“不高興”是做事總愛亂耍性子,亂耍性格,所以總不願意與別人協調配合……因為他們還小,總以為自己長大後這些缺點就會沒有,所以根本不想改正。後來他們長大了,這些缺點不但沒有消失,反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩。

還有他們還發生了一些好笑的事情。

每次看這本書總會讓我開懷大笑。尤其是沒頭腦跟着一羣小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動了,自己犯的.錯誤自己嚐到了苦果。所以我們要在學習好每一門功課的同時,努力改正身上的每一處小毛病,從小時候開始,堅持好的習慣,這樣,長大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。

《沒頭腦和不高興》讀後感11

寒假裏我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,裏面講的故事既生動有趣,又包含着很深刻的道理。讀完這本書,我有很深的感觸。

故事中的沒頭腦從小做事情總是丟三落四,不高興遇到什麼事情總是不高興。他們的媽媽總是説:“這樣大了可怎麼得了啊?”可是他兩個就是不改自己的.壞毛病,並且説:“長大了做大事情我們就不會這樣了。”後來他做了一個夢,夢裏遇到了一個仙人,他們讓仙人把他們變成了大人,想幹一件大事情證明給別人看。沒頭腦決定自己設計圖紙造一座三百多層的少年宮,結果設計圖紙的時候把電梯給忘記了,這下麻煩可就大了,給小朋友和他自己造成了極大的不方便,沒頭腦後悔的不得了。不高興呢在這個少年宮裏演老虎,武松打老虎該老虎倒下裝死了,可他就是不倒下,口裏還一直喊着:“不高興,不高興”,打了半個月還在打,小朋友們都在喊:“老虎,快倒下吧,再打下去媽媽該坐直升飛機來找我們了,再打下去我們就趕不回家了。你説可笑不?正在這時夢醒了,沒頭腦嚇了一身汗,原來小時候養成了壞毛病是很危險的。他決定以後幹任何事情都要認真、仔細、多動腦子。不高興也決定開開心心地和身邊的人相處。

《沒頭腦和不高興》讀後感12

暑假我讀了《沒頭腦和不高興》這本書。它講了沒頭腦和不高興兩人經歷的一些事。

讓我印象最深刻的事是《山村小教師》,新學期的第一次主題班會,老師讓同學們討論如何扶貧,老師説:“ 大家寫個扶貧方案,明天交上來吧!”沒頭腦在家寫着寫着就睡着了,不高興也睡着了,他們倆夢見自己來到了希望國小,沒頭腦是語文代課老師,他帶去了暖氣片卻沒有暖氣管道,凳子也是壞的,沒頭腦有點失落。不高興是英語老師,教室裏卻連粉筆都沒有,喝水還喝了滿嘴的泥沙,他覺得這個地方沒辦法呆下去了。第二天兩個人想偷偷地整理行李離開,可是小辮子來到了希望國小,帶來了掃把和粉筆,那些東西可太有用了。太陽升起來了,夢醒了,沒頭腦和不高興設計一個新扶貧計劃。上課的老師讓他倆先説,沒頭腦説:“先開山修路,通電讓大山亮起來,”不高興接着説:“還要送上課的必需的.東西。”老師説“你們太棒了,想法符合實際!”大家高興地笑了。

通過這本書我知道要養成不丟三落四、不馬虎,做事情前要認真思考的好習慣。

《沒頭腦和不高興》讀後感13

有一個孩子的名字叫鬧鬧,鬧和一個奶奶,鬧的奶奶有一對奇怪的耳朵,別人喊説奶奶聽不見,別人耳語奶奶聽得見。

鬧鬧家隔壁有個鄰居,每天一個早晨我們都是鬧鬧的鬧聲把鄰居鬧醒。都來自己不及了你還要我吃這麼燙的粥。不吃,我説不吃就不吃……”鬧鬧説。

先用旺火腳步下樓的“敲打”,其次是嘈雜的`喊叫聲從上而下:“太晚了,你必須改變我的球衣並沒有改變我説的變化將不會改變……”攪説你“重新奶奶。吵鬧的鄰居被驚醒的時候,每天三部曲吵鬧的鄰居隔着牆正好書面工作。

突然有一天鬧鬧不鬧了,緊接着就是鄰居進行上班也遲到了。有一天一個鄰居可以坐在鬧鬧家門口,他就問:“鬧鬧為什麼不鬧了”鬧鬧説:“他早上我們就説自己要吃炒雞蛋可是他們晚上的菜沒有炒雞蛋。”鬧鬧喊得很大聲要吃炒雞蛋,奶奶覺的鬧鬧牙疼,鬧鬧要吃炒雞蛋,奶奶説:“牙這麼開始痛了,吃止疼片吧。”鬧鬧説:“我不疼了,鬧鬧小聲地説,鬧鬧又小聲的説我要吃炒雞蛋。”奶奶説:“我現在人們就去工作給你拿。”

我覺得奶奶的耳朵太奇怪了,她不能大聲地聽到它並低語。

《沒頭腦和不高興》讀後感14

最近我讀了《沒頭腦和不高興》,沒頭腦和不高興正好是鄰居,他們很想長大,有一天一個精靈幫他們長大了。沒頭腦變成了一個工程師,不高興變成了一個演員。有一次沒頭腦去看不高興的演出,因為他沒頭腦,幾百層的高樓忘了配電梯,害得看錶演的.人要爬十幾天才能到。聽着別人的怨言,沒頭腦很自責,而且羞愧難當。再説説不高興吧,他們演的是武松打虎,不高興應該演老虎,但他不願意被武松打死,所以那場戲演了十幾天都沒完。最後變成武松被打倒了。電影終於演完了,又開始發愁如何下去了,有個小男該從扶手上滑下去,別人也都學他這麼下去。不高興和沒頭腦滑到了底下,趕緊找到小精靈,説:“求求你,快把我們變回原樣吧。”小精靈説:“你們知道長大後有多辛苦了吧。”就這樣故事結束了。

這個故事告訴我們不要以為長大了很好玩,其實長大了很辛苦。就像我們的爸爸媽媽,他們都很辛苦的。所以小的時候要好好學習,養成好習慣,不要像沒頭腦和不高興一樣鬧出笑話來。

《沒頭腦和不高興》讀後感15

今天,我讀了《沒頭腦和不高興》的故事,我覺的好像在講我自己的故事,沒頭腦記性不好丟三落四,我經常也犯這些毛病。我讀了故事後才知道這些壞毛病有多嚴重,沒頭腦他想快快長大,恰巧他有個好朋友不高興遇到了仙人,仙人問他們長大想幹什麼,沒頭腦想了想説:”仙人,我要當建築工程師“。不高興想了想説:”我想當演員“。

仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮,裏頭什麼都有,總而言之應有盡有。可是,唯獨少了一樣電梯。不高興當上了演員,演的是《武松打虎》的故事,不高興演的.是老虎,武松打了三天三夜的老虎,累的手都抬不起來了,老虎還是精神十足不高興。這時沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自己的毛病一樣,都給大家帶來了害處。

於是,沒頭腦上台抓住了”老虎“尾巴,拖着不高興一起去找仙人,要求仙人把他們變回原來,讓他們從頭來過。這篇故事告訴我,從小養成好習慣非常重要,我以後再也不丟三落四,我要從現在做起,從小事做起,養成一個好的生活習慣。