當看完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的三國演義讀後感，歡迎大家分享。
孔明笑曰：“亮自見機而變，絕不有誤。”……“昭曰：“若此，是先生言行相違也。先生自比管、樂，管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下；”……“是豫州既得先生之後，反不如其初也。管仲、樂毅，果如是乎？”……孔明聽罷，啞然而笑曰：“鵬飛萬里，其志豈羣鳥能識哉？”“誠為天下笑耳！”這一篇言語，説得張昭並無一言回答。……“孔明曰：“吾視曹操百萬之眾，如羣蟻耳！但我一舉手，則皆為齏粉矣！”
在一番脣舌交戰之中，我看到孔明的自信，刻在骨子裏的驕傲自信。而這自信則是來源於他的學富五車、滿腹經綸。在對張昭時，因其為東吳的重臣，一定要先説服他，所以諸葛亮以一種引經據典，詳陳事實，有理有據的方式對辯。而對一些惡意的提問，則是嬉笑怒罵，凌厲回擊，攻守有度。他或是泰然自若，時而慷慨激昂，其學問的高深，及出眾的`口才淋漓盡致。真不愧一位風雲人物啊！他是有資本才去驕傲的，他的精神瀟灑，器宇軒昂早已深刻於我心中，推動着我進步，向他靠近，學習！
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……翻開書的扉頁，試着重新複製那個時代，我又重新認識了一位位英雄……
原紹本是我心目中的英雄，可是我有一個問題：原紹為什麼要在阻止何進入宮的時候那麼肯定，不是那麼優柔寡斷[注:優柔：猶豫不決；寡：少。指做事猶豫，缺乏決斷。]。可是在官渡卻那麼優柔寡斷，許攸、許多人都被原紹殺了，所以才會大敗。
所以我才選了姜維，他智勇雙全[注:又有智謀，又很勇敢。]，幾次大敗魏軍，如果不是鄧、鍾兩人阻擋，姜維可能會滅了魏國。
我最討厭關羽，要不是他在華容道沒殺曹操，天下不會被司馬懿統治，而且他太驕傲，俗話説：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。如果關羽不驕傲，就不會被殺，就不會引起70萬大軍。所以我不喜歡關羽。
姜維智勇雙全，令敵將聞風喪膽[注:喪膽：嚇破了膽。聽到風聲，就嚇得喪失的勇氣。形容對某種力量非常恐懼。]，他的'英雄事蹟千百年來讓人們津津樂道[注:很有興趣地説個不停。]，他是我心中的真英雄！
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺，《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。翻開它，就猶如展開一幅巨大的歷史畫卷。
作者給這幅畫卷描繪了朵朵奇葩，我深深陶醉其中。這裏既有鼓角爭鳴，硝煙瀰漫的戰場，又有文臣武將爭權奪利、勾心鬥角的紛爭，同時也不缺乏風花雪月的愛情與情意深長的友情。書中的每個人物都生動鮮明地展現在我的眼前，氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義氣的'關羽、納賢的劉備、好戰的黃忠、足智多謀的諸葛亮等。其中我最欣賞的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，而且神機妙算。
“草船借箭”這一情節更加突出了諸葛亮的足智多謀、聰明博學，反襯出周瑜的小肚雞腸、心胸狹隘。
讀完《三國演義》後，我懂得了在學習中，我們應以周瑜為鑑，當別人的成績超過自己時，我們應該認真分析一下自己退步的原因，總結經驗，改變學習方法，不能去妒忌同學，更不應該因為考試失利就失去信心，以積極的心態去面對生活的挑戰。
三國演義的作者羅貫中，用他那神奇的大筆為我們描繪了歷史畫卷裏的一場場驚心動魄的古代戰爭，塑造了很多栩栩如生的英雄好漢。
有足智多謀的諸葛亮，求賢若渴的劉備，粗中有細的張飛，渾身是膽的趙雲。還有，雖然驍勇善戰但自以為是的關羽和英勇善戰而人品不好的.呂布……其實，《三國演義》這本書教會了我們很多做人的道理。如關羽、張飛，呂布的死，都是咎有自取。關羽，因為太自以為是，所以在攻打西川時，不慎中了敵人的埋伏而喪命麥城。
張飛，他每次喝醉了酒就鞭打士兵，最後，所有的士兵終於忍不住了，趁他熟睡時，殺害了他。呂布，因為死守沛城被敵人放水而置身於一片汪洋之中，沒有退。路，於是他整天悶悶不樂，酒喝完了就打罵部下，最後，部下把他獻給了曹操，呂布的一生就這樣悲慘地結束了。
所以，我們要勇敢、正直，而且有智慧，更要善待他人，不以惡小而為之，不以善小而不為之，人品要good!才能立於不敗之地!
這幾天，我讀了《三國演義》這本書。主要內容是：東漢末年，大規模的農民起義徹底地動搖了東漢王朝，中國進入了一個羣雄爭霸的時代。
劉關張桃園結義後，王司徒巧定連環計讓呂布來刺殺董卓，曹操大戰呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生，赤壁之戰，最後劉備打下四川，就形成了魏、蜀、吳三個國家。
作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象：足智多謀的'諸葛亮，驍勇善戰的關羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。
我喜歡《三國演義》裏的諸葛亮。他姓諸葛名亮，字孔明，諸葛亮聰明過人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞不過他，像空城計、草船借箭，這都是諸葛亮精心策劃的，太厲害了!據説諸葛亮沒有打過敗仗，真是太棒了!
讀完《三國演義》我覺得諸葛亮非常聰明，我很佩服他。我要向他學習。所以，我一定要認真學習。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”每當看到這首詞，我就會想到《三國演義》這本書《三國演義》是中國古代第一部長篇小説，描寫了從東漢末年到西晉初年近105年的歷史風雲。着重講述了以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。
書中令我印象最深的人物是關羽。關羽是一個講義氣的'人，他沒有因為曹操的賞賜和禮待而背叛劉備，可以看出關羽忠義的性格。他為了與劉備回合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑……
在廣闊的社會歷史背景上，《三國演義》展示出那個時代尖鋭複雜又極具特色的政治軍事衝突。在政治、軍事謀略方面，對後世產生了深遠的影響。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什麼事都要冷靜對待；關羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什麼事都不要多疑。學習中只要取長補短，才能戰勝一切困難。
我看了《三國演義》，裏面我遇到了很多英雄，也經歷了他們的英雄氣概和過人的智慧。
東漢末年，宦官、外戚、董卓等大臣專權，矛盾日益尖鋭，導致朝廷內亂。在封建統治階級內部不斷的討伐和鬥爭中，形成了以劉備、曹操、孫權為首的三股軍政力量。劉備在桃園結義後，藉助諸葛亮建立蜀國。曹操為其子曹丕奠基，立魏；孫權建立吳國，形成三國鼎立。後來，他們的後代為了爭奪權力和利益，經過幾次鬥爭，終於取得了皇位，滅蜀滅吳，統一天下。
通過讀這本書，我瞭解了董卓的奸詐，呂布的'勇猛；讓我知道曹操的奸詐，諸葛亮的智謀，司馬懿的謀略也讓我看到了關羽、趙雲、馬超的兇殘。三國裏的這些英雄經常出現在我的腦海裏。
《三國演義》全稱《通俗三國演義》，是元末明初羅貫中的作品，也是中國古代四大名著之一。
這真是一本必讀的書。現在推薦給大家，讓大家更加珍惜和了解歷史。
暑假這段時間，我讀了中國古典四大名著之一的《三國演義》。它共有120回，回回引入入勝。不論是“桃園三結義”“千里走單騎”還是“草船借箭”“火燒赤壁”，無不叫我拍手稱快。
《三國演義》刻畫了近200個人物形象，其中諸葛亮的.形象最為深入人心。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下：博望坡設計燒曹營；以三寸不爛之舌舌戰羣儒；又以“空城計”嚇退司馬懿15萬大軍……然而，諸葛亮的一生是短暫的，他為蜀漢基業耗盡心盡血，死而後已！
《三國演義》為我們活靈活現地演繹了一個歷史故事，也讓我們從中學到了一些道理。比如關羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導致敗走麥城。劉備為給關羽、張飛報仇，不聽勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結果導致全軍覆沒，蜀國元氣大傷……三國時代的人物已經一去不復返了，但《三國演義》這部不朽的文學名著，卻永遠散發着奪目光彩，讓我們回味無窮。
《三國演義》第三回主要講：董卓擅權而丁原不服，因此董卓想要殺害丁原。但丁原背後站了一個猛將即丁原的乾兒子呂布，使董卓不敢動手。董卓命李肅持金銀財寶及寶馬赤兔馬去見呂布。李肅用其三寸不爛之舌説服呂布為董卓效力。遂呂布殺死了丁原，並做了董卓的乾兒子。董呂兩人聯手後，朝中再無人敢於出頭。
讀完第三回，自己感到非常的氣憤。中華民族自古以來就將尊重師長，孝敬父母。而呂布卻因金銀珠寶這些生不帶來，死不帶走的身外之物殺死自己的父親（雖不是親生父親，但不是都説一日為師終生為父）！可以看到呂布的品德是何其低劣！張飛怒罵其“三姓家奴”真是罵的準確。最後呂布被曹操所殺真是死有餘辜！
作為一箇中國人，就應該有操守！不能因外物，而使自己留下千古的罵名。做人人品應像關羽，對自己的.兄長衷心耿耿，即使曹操再怎麼以榮華富貴誘惑，也不改自己的選擇！
對自己的朋友一定要忠誠！
“話説天下大事，分久必合，合久必分。”作為四大名著之一的《三國演義》，我早就有所耳聞，近日一讀，真是讓我愛不釋手，受益匪淺。
以前我聽説過《三國演義》，所以我買了一本，看了沒幾頁，因為看不懂，於是不感興趣了。現在，當我再次拿起這本書時，才懂得什麼叫“三國天下大事”。
《三國演義》中有許許多多的精彩故事，如：《桃園三結義》《草船借箭》《三顧茅廬》等。其中我最喜歡的篇章就是《草船借箭》了，諸葛亮神機妙算，魯肅忠厚老實，周瑜心懷妒忌，諸葛亮的神機妙算讓我不得不敬佩。
同樣《三國演義》中也有許多英雄好漢，如：武藝高強的關羽，粗魯的張飛，到死也忠服於劉備的`諸葛亮。
讀完《三國演義》後，我懂得了：在學習中，我們應該以周瑜為鑑，當別人的成績超過自己時，我們應該認真分析一下自己退步的原因，虛心向成績好的同學學習，彌補自己的不足。同時，我們應該虛心聽取爸爸媽媽的勸告，不應該因為考試失利就失去信心。我們該像諸葛亮一樣，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂觀的心態去面對生活的挑戰！
説到底這只是一部小説，小説總有不太真實的中央，為什麼我喜歡三國志而不喜歡三國演義，由於覺得他有點不尊重歷史，大家都曉得三國志是正史，但為什麼那麼多人喜歡演義呢，由於那裏面的人物都讓人覺得是個大英雄，但真是這樣嗎？
趙雲：這個人物在演義裏文武雙全，長得美觀，特別威武，總之就是圓滿，這些就當它是真的，但是不是有些太好了，就由於是蜀國的大將？照我看是作者太喜歡趙雲吧。三國裏我最喜歡的武將是張遼，此人真乃帥才，假如拿他和趙雲比，頂多是武力差一點，論智謀説不定還在趙雲之上，在逍遙津困住孫權全靠本人一個人，這才是做統帥的人。
關羽：先説説三國人物的武力，其中獨一能説分明的只要呂布，其別人各有上下，一時講不分明，其實那些大將的死，很多都是計謀的作用，不像演義裏説的“如入無人之境”什麼的.，關羽戰文丑顏良時，説得他跟神仙一樣，在萬軍中取其首級，那還要孔明的計謀幹什麼？
還有就是演義給我們一個錯誤的印象，蜀國是好的，魏國是壞的，在戰場上沒有好壞，只要計策。用計策得人心，然後得天下。
每當第一遍讀一本好書的時候，我彷彿覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢。——[法國]伏爾泰
沒錯，書是人類的好朋友，他可以幫助我們盡情地在知識空間遨遊，在我閲讀過的書當中，令我百讀不厭的還是中國古代名著《三國演義》。
《三國演義》是講述了魏、吳、蜀三國之間發生的事。自從董卓被殺後，大家都爭着當皇帝。蜀國三名大將：劉備、關羽、張飛在諸葛亮的幫助下，攻下許多城池，但是因為劉禪上任以後，不管理國家大事，才導致蜀國在公元263年滅亡，後來還是晉國統一了天下。
在《三國演義》裏，我最敬佩的人是劉備，他在《三顧茅廬》中的'精神令我刮目相看。那天，劉備去拜訪孔明，請他出山來輔佐自己，沒想到孔明不在家。第二天，劉備又去拜訪孔明，但是孔明仍然不在家。第三天，劉備再一次去請孔明出山，孔明正在睡覺，劉備沒有叫醒孔明，而是在茅屋外面耐心地等待，這一等就是半天。就這樣，劉備用誠意打動了孔明，劉備的“三顧茅廬”終於有了成果。
在今後的生活中，我要以劉備為榜樣，讓人與人之間多一份誠意，少一份虛偽，使全世界成為一個充滿誠意的人類家園。
《三國演義》是中國古代四大名著之一。它記錄了東漢末年戰火紛飛的亂世。那是一個英雄輩出，崇尚建功立業的年代，有着一位位傑的英雄人物。故事裏有神機妙算的諸葛亮，講義氣的關羽和“治世之能臣，亂世之奸雄“的曹操－他們都在為成為一方領土的霸主而奮戰，每當我想起三國故事，眼前會浮現羣雄割據，三足鼎立的畫面。
諸葛亮的妙計像一袋錦囊，讓東吳“賠了夫人又折兵”，赤壁之火燒出蜀國半壁江山，然而在劉備去世後，他也難以挽秋蜀國，節節敗退，那個扶不起的阿斗，讓他的才能無計可施，讓人感到惋惜。
我最喜歡的人物當屬曹操，他“破黃巾，滅袁紹，收劉表，挾天子以今諸侯”。這些足夠體現出曹操傑出的統治手段和出色的軍事才能。不僅如此，曹操還為平定亂業做出了不可磨滅的供獻。為此他在北方屯田，建修水利、廣納人才、抑制豪強，這些舉措使得他所統治的.地區人民安居樂業，經濟得到了快速發展。他也留下了許多詩歌抒發了自已統一中華的遠大抱負。然而英雄也難料後世，只可惜到了最後終究是“三國歸晉”的結局。
我感覺這是一個充實的假期，我閲讀了四大名著的故事。使我學到了自己應場具備的意志和品質。
在《三國演義》中，有忠義守信的魯肅，驍勇善戰的趙子龍，天下無雙的'戰神呂布，但書中令我最為佩服的就是諸葛亮了。
諸葛亮才智過人、有膽有識，許多流芳百世的經典故事中都有他都身影如“草船借箭”、“智取漢中”、“空城計”等。
讀完這本書之後，對待許多事物我也有了自己的見解。就比如説諸葛亮錯用馬謖，丟了兩個軍事重鎮。料事如神的諸葛亮也尚且如此，更何況我等凡夫俗子。天下哪個人會不犯錯誤？我常常會犯了一點錯誤就灰心氣餒，還會想當時不那樣做該多好。但是生活中有許多事我們不知道是對還是錯，不能因為一件小事就耽誤了許多時間，更不能因為一件小事而逃避。我們要勇敢面對它，即使做錯了也沒關係，吸取教訓，爭取下次做得更好。
天下人人都會犯錯，所以我們不能為了一次錯誤就灰心氣餒，也不能因為別人的一點過錯就加以指責。
做人要心胸寬闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟樑。
三國演義是文學史上一部重要的著作，它講述了東漢末年到晉朝統一發生的一系列故事，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，其中給我印象最深的便是義薄雲天的關羽形象。在作品中，關羽是義的象徵。雖然曹操送給他金銀和美女，天天以酒宴款待，但是他卻不為所動。之後明白劉備在袁紹那裏，毅然放下了曹操給他的優厚的待遇，過五關斬六將前去投奔劉備，他這種義氣讓人們對他充滿了敬佩之情。
和重義氣的關羽比，呂布能夠稱之為小人了。他本來是丁原的.義子，但董卓送了他赤兔馬等物，他便動了心，殺了自己的義父，棄明投暗。在呂布眼中，這些寶物比什麼都重要。
此刻的人，都把義看的很輕，而看重利益。哎，我忠心期望大家都能像關羽一樣講義氣。
學問齋